第一篇：湖北大學優(yōu)秀教學成果獎推薦書填報說明

《湖北大學優(yōu)秀教學成果獎推薦書》填報說明

《湖北大學優(yōu)秀教學成果獎推薦書》（以下簡稱《推薦書》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

封面

1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。教學成果如為教材，在成果名稱后加寫（教材）。

2．成果完成人、成果完成單位:集體完成的成果，成果完成人和完成單位按照其貢獻大小從左至右，從上到下順序排列。

3．推薦等級建議：指成果推薦單位按《細則》的有關規(guī)定給推薦成果所定的一等獎、二等獎建議。

4．推薦單位：指各院系或行政部門。

5．推薦時間：應為推薦單位決定推薦湖北大學優(yōu)秀教學成果獎的時間。

6．成果所屬科類：按下條《成果所屬科類代碼》中的規(guī)范要求填寫。

7．代碼：組成形式為：abcdef，其中：

ab：成果所屬科類代碼：哲學-01，經(jīng)濟學-02，法學-03，教育學-04，文學-05，歷史學-06，理學-07，工學-08，農(nóng)學-09，醫(yī)學-10，管理學-11，軍事學－12，其他（包括：政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術(shù)研究與應用等）-13。

*科類代碼(規(guī)范)與教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（教高[1998]8號）的學科代碼（規(guī)范）一致。填寫科類代碼一般應按成果所屬學科歸類。

c：成果完成人為一個人填1，兩個人填2，三個人填3，四個人填4，五個人填5，其它填0。

d：成果屬普通教育填1，繼續(xù)教育填2，其它填0。

e：成果屬高職高專教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其它填0。

f：成果內(nèi)容屬教書育人填1，教學改革填2，教學建設填3，教學管理填4,其它填0。

*填寫編碼時,不得少填、多填或錯位填寫，若編碼中某一項無法填寫，請在這一位填W。

9.編號由省級教學成果獎勵工作辦公室填寫。

一、成果簡介

1.成果曾獲獎勵情況：指學校、省、自治區(qū)、直轄市政府和國務院有關部門設立的教學獎勵；經(jīng)登記常設的社會力量設立的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。

2.成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期;完成時間指成果通過結(jié)題驗收或鑒定的日期。

3.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。

4．成果主要內(nèi)容:是考核、評價該成果是否符合獲獎條件的主要依據(jù)，字數(shù)一般不超過1000個漢字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應直接敘述，不要采取“見**附件”的表達形式。

5．創(chuàng)新點：是成果詳細內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。字數(shù)不超過400個漢字。

6．應用情況：應在欄目內(nèi)，就成果的應用、推廣情況及預—2 —

期應用前景進行闡述，或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。

二、主要完成人情況

1．主要完成人情況，是核實推薦省級教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。

三、主要完成單位情況

1．主要完成單位情況，是核實推薦省級教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋成果完成單位公章。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成單位對本成果做出的貢獻。

四、推薦意見

推薦意見:由推薦單位填寫。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結(jié)論性意見；加蓋推薦單位公章。

五、附件

1．反映成果的總結(jié)

字數(shù)不超過5000個漢字。

2．教學成果獎鑒定組織部門應為教育部相關單位、省教育廳或國家有關部門教育管理機構(gòu)。鑒定組織應由同行專家5-7人組成，該成果的主要完成單位的專家和主要完成人不得擔任鑒定組織的成員。近期通過?。ú浚┘夎b定或驗收的教學成果，推薦單位可不再進行重復性的鑒定，但須將有關的鑒定書或驗收證明按要求上報。

3．湖北大學教學成果獎對反映成果的視頻光盤不作硬性要求。如果學校將視頻材料上報，必須按教育部國家級教學成果獎的申報要求制作。詳見教育部高等教育國家級教學成果獎勵網(wǎng)站（網(wǎng)址：）《2005年高等教育國家級教學成果獎勵工作專欄》《國家級教學成果獎視頻材料的制作等有關要求》項目。

六、其它

1.《推薦書》等書寫、打印格式：

（1）推薦書的文本各?？稍诮逃龔d政務信息網(wǎng)上下載。紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內(nèi)排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內(nèi)容所用字型應不小于5號字。

（2）《推薦書》要求用中文和使用鋼筆（或毛筆）填寫，也可填好后復印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。

（3）除《申請簡表》外，《推薦書》指定附件備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。其規(guī)格大小應與推薦書一致，但不要和《推薦書》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。《申請簡表》一式四十份單獨裝袋，不用裝訂。

2．上報材料要用厚牛皮紙袋裝好。每袋限裝一項成果的材料，并將《推薦書》封面（復印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于袋的兩面。光盤須用盒包裝，并在光盤盒正面貼好所制成果的標示，包括該成果的名稱、推薦等級、主要完成人、主要完成單位、科類、代碼、序號。

3.除《湖北大學優(yōu)秀教學成果獎推薦書》（含指定附件）及—4 —

教材成果提供的樣書外，學校不再接受其它紙介質(zhì)材料。如確有其它必要的反映成果水平的論文等材料，可在單位（個人）的網(wǎng)站上展示，并在《推薦書》的附件目錄中提供相應網(wǎng)址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。

4.所有推薦材料一律不退，請自行留存?！?—

第二篇：教學成果獎申報書填報說明

附件2：

《教學成果獎申報書》填報說明

《教學成果獎申報書》（以下簡稱《申報書》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

封面

1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。教學成果如為教材，在成果名稱后加寫（教材）。

2．成果完成人、成果完成單位:集體完成的成果，成果完成人和完成單位按照其貢獻大小從左至右，從上到下順序排列。

3．申報獎級：申報成果獎等級：一等獎、二等獎。

一、成果情況

1．成果所屬科類：按第5條《成果所屬科類代碼》中的規(guī)范要求填寫。

2．代碼：組成形式為：abcdef，其中：

ab：成果所屬科類代碼：哲學—01，經(jīng)濟學—02，法學—03，教育學—04，文學—05，歷史學—06，理學—07，工學—08，農(nóng)學—09，醫(yī)學—10，管理學—11，軍事學－12，其他（包括：政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術(shù)研究與應用等）—13。

*科類代碼(規(guī)范)與教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（教高[1998]8號）的學科代碼（規(guī)范）一致。填寫科類代碼一般應按成果所屬學科歸類。

c：成果完成人為一個人填1，兩個人填2，三個人填3，四個人填4，五個人填5，其它填0。

d：成果屬普通教育填1，繼續(xù)教育填2，其它填0。

e：成果屬高職高專教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其它填0。

f：成果內(nèi)容屬教書育人填1，教學改革填2，教學建設填3，教學管理填4,其它填0。

*填寫編碼時,不得少填、多填或錯位填寫，若編碼中某一項無法填寫，請在這一位填W。

3.成果曾獲獎勵情況：指成果中某項內(nèi)容曾獲重慶大學或經(jīng)登記常設的社會力量（教育學會、協(xié)會）設立的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。

3.成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期;完成時間指成果開始實施(包括試行)或通過驗收、鑒定的日期。

4.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。

5．成果主要內(nèi)容:是考核、評價該成果是否符合獲獎條件的主要依據(jù)，字數(shù)一般不超過1000個漢字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應直接敘述，不要采取“見**附件”的表達形式。

6．創(chuàng)新點：是成果詳細內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。字數(shù)不超過400個漢字。

7．應用情況：應在欄目內(nèi)，就成果的應用、推廣情況及預期應用前景進行闡述，或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。

二、主要完成人情況

1．主要完成人情況，是核實申報教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。

三、推薦、評審意見

二級單位意見:由申報人所在二級單位填寫。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結(jié)論性意見；加蓋二級單位公章。

第三篇：職業(yè)學院教學成果獎申請書填報說明

《上海工會管理職業(yè)學院教學成果獎申請書》填報說明

《上海工會管理職業(yè)學院教學成果獎申請書》（以下簡稱《申請書》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù)，必須嚴格按照規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

一、封面

1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。教學成果如為教材，在成果名稱后加寫（教材）。

2．成果完成人、成果完成單位:集體完成的成果，成果完成人和完成單位按照其貢獻大小從左至右，從上到下順序排列。

3．編號：由教務處統(tǒng)一填寫。

二、成果簡介

1.成果曾獲獎勵情況：指獲校級以上的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。

2.成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期；完成時間指成果開始實施(包括試行)或通過驗收、鑒定的日期。

3.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。

4．成果主要內(nèi)容:是考核、評價該成果是否符合獲獎條件的主要依據(jù)，字數(shù)一般不超過1000個漢字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應直接敘述，不要采取“見**附件”的表達形式。

5．創(chuàng)新點：是成果詳細內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。字數(shù)不超過500個漢字。

6．應用情況：應在欄目內(nèi)，就成果的應用、推廣情況及預期應用前景進行闡述，或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。

三、主要完成人情況

1．主要完成人情況，是核實申請校級教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。

四、申報、評審意見

部門意見：由申報人所在部門填寫。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結(jié)論性意見；并加蓋公章。

五、附件：

1、反映成果的總結(jié)：字數(shù)不超過5000個漢字。

2、需要提交的有關材料（含教材、論文、總結(jié)報告、調(diào)查報告、實施方案和獲獎、評價、鑒定等證明材料的原件或復印件）。

六、其它

1.《申請書》等書寫、打印格式：

（1）《申請書》紙張一律用A4紙，豎裝，雙面打印（封面單獨一頁）。正文字體為宋體小四，段落設置為1.5倍行距。

（2）《申請書》要求用中文和使用鋼筆（或毛筆）填寫，也可用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。

（3）《申請書》指定附件備齊后應合裝成冊（不要用塑料封面），以便于評審時閱讀。其規(guī)格大小應與申請書一致；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。

2.所有申報材料一律不退，請自行留底。

第四篇：《2008年四川省高等教育教學成果獎申報書》等填報說明

附件五：

《2008年四川省高等教育教學成果獎申報書》等填報說明

《2008年四川省高等教育教學成果獎申報書》（以下簡稱《申報書》）是教學成果獎申請、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

封面

1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。教學成果如為教材，在成果名稱后加寫（教材）。

2．成果完成人、成果完成單位:按《2008年四川省高等教育教學成果獎勵實施辦法》（以下簡稱《獎勵辦法》）的有關規(guī)定填寫。集體完成的成果，成果完成人和完成單位按照其貢獻大小從左至右，從上到下順序排列。

3．申報等級建議：指成果申報單位按《獎勵辦法》的有關規(guī)定給申報成果所定的一等獎、二等獎、三等獎建議。

4．申報單位：指省內(nèi)經(jīng)國家批準設立的普通高等學校、成人高校和有關科研單位

5．申報時間：應為申報單位決定申報省級獎的時間。

6．成果所屬科類：按下條《成果所屬科類代碼》中的規(guī)范要求填寫。

7．代碼：組成形式為：abcdef，其中：

ab：成果所屬科類代碼：哲學—01，經(jīng)濟學—02，法學—03，教育學—04，文學—05，歷史學—06，理學—07，工學—08，農(nóng)學—09，醫(yī)學—10，管理學—11，軍事學－12，其他（包括：政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術(shù)研究與應用等）—13。

*科類代碼(規(guī)范)與教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（教高

[1998]8號）的學科代碼（規(guī)范）一致。填寫科類代碼一般應按成果所屬學

科歸類。高職高專學校根據(jù)教育部公布的《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄》，按大類專業(yè)代碼填寫科類代碼。

c：成果完成人為1人填1，2人填2，┄┄10人（含）以上均填0。d：成果屬高職高專教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，成人教育填4，繼續(xù)教育填5，其它填0。

e：成果內(nèi)容屬教學組織填1，教學改革填2，教學建設填3，教學管理填4,素質(zhì)教育填5，質(zhì)量控制填6，其他成果填0。

f：成果分組理工組填1，德文藝體組填2，農(nóng)醫(yī)生物組填3，師范組填4，實踐教學組填5，綜合組填6，高職高專組填7。

*填寫代碼時,不得少填、多填或錯位填寫，若代碼中某一項無法填寫，請在這一位填W。

8．序號：申報單位根據(jù)本單位評審結(jié)果進行排序。與附件三保持一致。

9．編號：申報單位不填。

一、成果簡介

1.成果曾獲獎勵情況：指與教學相關的各級各類獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。

2.成果起止時間：起始時間指成果開始正式實施的日期;完成時間指成果通過驗收、鑒定的日期。

3.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與申報成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。

4.成果主要內(nèi)容:內(nèi)容是考核、評價該成果是否符合獲獎條件的主要依據(jù)，字數(shù)一般不超過1000個漢字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應直接敘述，不要采取“見**附件”的表達形式。

5.創(chuàng)新點：創(chuàng)新點指成果詳細內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。字數(shù)不超過400個漢字。

6.應用情況：應在欄目內(nèi)，就成果的應用、推廣情況及預期應用前景進行闡述，或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。

7．成果特色：成果在教育教學及教學管理改革、教學手段革新、提高教學質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)效益和對社會經(jīng)濟文化建設貢獻等方面具有突出的、為社會所認可的鮮明特色。

二、主要完成人情況

1.主要完成人情況，是核實推薦教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。

2.主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。

三、主要完成單位情況

1.主要完成單位情況，是核實申報教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋成果完成單位公章。單位是指學?；蚱渌ㄈ藛挝?。

2.主要貢獻：在欄目內(nèi)如實地寫明該完成單位對本成果做出的貢獻。

四、申報、評審意見

申報意見:由申報單位填寫。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明申報理由和結(jié)論性意見；加蓋申報單位公章。

五、附件

1.反映成果的總結(jié)

字數(shù)不超過5000個漢字。

2.反映成果的視頻光盤

（1）推薦省級一等獎的成果項目自愿提供（紙介質(zhì)教材除外）。

（2）光盤要求能在標準配臵的計算機上播放，片長不超過15分鐘（附解說詞）。

（3）將視頻材料做成使用mpeg4格式壓縮的avi視頻文件和rm格式壓縮的流媒體文件各一份，并制成光盤（一式兩份）。

（4）視頻材料的具體制作要求，仍參照教育部高等教育國家級教學成果獎勵網(wǎng)站（網(wǎng)址：）《2005年高等教育國家級教學成果獎勵工作專欄》《教學成果獎視頻材料的制作等有關要求》項目的要求。

六、其它

1.《申報書》等打印格式：

（1）《申報書》可用原件按1:1比例復?。ɑ虻卿浗逃龔d網(wǎng)站下載），紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。頁面設臵上、下、左、右邊距均為25毫米，左邊為裝訂邊，正文內(nèi)容所用字型宋體小四號字。

（2）《申報書》要求用計算機錄入后打印，不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。

（3）《申報書》指定附件備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時翻閱。其規(guī)格大小應與申報書一致，但不要和《申報書》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。

2.上報材料要用厚牛皮紙袋裝好。每袋限裝一項成果的材料，并將《申報書》封面（復印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于袋的兩面。光盤須用盒包裝，并在光盤盒正面貼好所制成果的標示，包括該成果的名稱、推薦等級、主要完成人、主要完成單位、科類、代碼、序號。

3.除《2008年四川省教學成果獎申報書》（含指定附件）及教材成果提供的樣書外，省教育廳不再接受其它紙介質(zhì)材料。如確有其它必要的反映成果水平的其他材料，可在單位（個人）的網(wǎng)站上展示，并在《申報書》的附件目錄中提供相應網(wǎng)址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。

4.所有申報材料一律不退，請自行留底。

第五篇：北京高校填報《國家級教學成果獎推薦書》有關說明

附件2：

北京高校填報《國家級教學成果獎推薦書》有關說明

《國家級教學成果獎推薦書》（以下簡稱《推薦書》）是國家級教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

一、封面

1．成果名稱：申報國家級教學成果獎成果名稱原則上與附件4中的成果名稱相一致。應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。教學成果如為教材，在成果名稱后加寫（教材）；

2．成果完成人、成果完成單位: 申報國家級教學成果獎成果完成人、成果完成單位原則上與附件4中的成果完成人、成果完成單位相一致。

3．推薦等級建議：不填。

4．推薦單位：填“北京市教育委員會”。5．推薦時間：填“2009年4月8日”。

6．成果所屬科類：按下條成果所屬科類代碼中的規(guī)范要求填寫。

7．代碼：組成形式為：abcdef，其中：

ab：成果所屬科類代碼：哲學—01，經(jīng)濟學—02，法學—03，教育學—04，文學—05，歷史學—06，理學—07，工學—08，農(nóng)學—09，醫(yī)學—10，管理學—11，軍事學－12，其他（包括：政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術(shù)研究與應用等）—13。*科類代碼(規(guī)范)與教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（教高[1998]8號）的學科代碼（規(guī)范）一致。填寫科類代碼一般應按成果所屬學科歸類。

c：成果完成人為一個人填1，兩個人填2，三個人填3，四個人填4，五個人填5，其他填0。

d：成果屬普通教育填1，繼續(xù)教育填2，其他填0。e：成果屬高職高專教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其他填0。

f：成果內(nèi)容屬教書育人填1，教學改革填2，教學建設填3，教學管理填4,其他填0。

*填寫編碼時,不得少填、多填或錯位填寫，若編碼中某一項無法填寫，請在這一位填W。

8.序號:按附件4中的序號填寫。

9.編號：不填，由第六屆高等教育國家級教學成果獎勵辦公室填寫。

二、成果簡介

1.成果曾獲獎勵情況：指省、自治區(qū)、直轄市政府和國務院有關部門、中國人民解放軍設立的教學獎勵；經(jīng)登記常設的社會力量設立的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。

2.成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期;完成時間指成果開始實施(包括試行)或通過驗收、鑒定的日期。

3.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。

4．成果簡介及主要解決的教學問題:對成果內(nèi)容概述及其主要解決的教學問題。字數(shù)一般不超過500個漢字。

5.成果解決教學問題的方法：具體指出成果解決問題所采用的方法，思路要清晰。字數(shù)一般不超過600字。6．成果的創(chuàng)新點：是成果在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉，字數(shù)不超過400個漢字。

7．成果的推廣應用效果：就成果的應用、推廣情況及實際效果進行闡述。

三、主要完成人情況

1．主要完成人情況，是核實推薦國家級教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。

四、主要完成單位情況

1．主要完成單位情況，是核實推薦國家級教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋成果完成單位公章。單位是指學?；蚱渌ㄈ藛挝?。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成單位對本成果做出的貢獻。

五、推薦、評審意見

推薦意見:填寫“經(jīng)北京市教育教學成果獎（高等教育）評審委員會評審，該成果符合國家級教學成果獎條件，同意推薦申報國家級教學成果獎。”，推薦日期填寫2009年4月8日。推薦單位公章由市教委統(tǒng)一加蓋，各高校只填寫推薦意見和推薦日期。

六、附件

反映成果的總結(jié)字數(shù)不超過5000個漢字。

七、其他 1.《推薦書》等書寫、打印格式：

（1）《推薦書》可用原件按1:1比例復印（去掉“附件1”字樣）,也可用教育部高等教育國家級教學成果獎勵網(wǎng)站《國家級教學成果獎推薦書及有關材料填報說明》項目中提供的格式打印或印刷。紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內(nèi)排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內(nèi)容所用字型應不小于5號字。

（2）《推薦書》要求用中文和使用鋼筆（或毛筆）填寫，也可填好后復印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。

（3）《推薦書》指定附件備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。其規(guī)格大小應與推薦書一致，但不要和《推薦書》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。

2．上報材料要用厚牛皮紙袋裝好。每袋限裝一項成果的材料，并將《推薦書》封面（復印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于袋的兩面。

3.除《國家級教學成果獎推薦書》（含指定附件）及教材成果提供的樣書外，教育部不再接受其它紙介質(zhì)材料。如確有其他必要的反映成果水平的論文等材料，可在單位（個人）的網(wǎng)站上展示，并在《推薦書》的附件目錄中提供相應網(wǎng)址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。

4.所有推薦材料一律不退，請自行留底。