第一篇：2013年浙江公務(wù)員面試全真模擬：你被錄取為公務(wù)員將如何開展工作（共）

2013年浙江公務(wù)員面試全真模擬：你被錄取為公務(wù)員將如何開展工作

中公教育面試研發(fā)團隊

如果你被錄取為公務(wù)員，將如何開展工作？

【參考答案】

（１）盡快熟悉工作、適應(yīng)環(huán)境。進一步了解本單位的工作只能、組織架構(gòu)和我在崗位的工作職責，盡快熟悉本職工作。

（２）積極學習，虛心求教。進入一個新單位，面臨一個新環(huán)境，走上一個新崗位，會有相當多的問題需要學習。我會積極地向領(lǐng)導、向老同志、向同事學習，爭取能夠早日勝任自己的工作。

（３）我回服從安排，踏實做事。

（４）我會謙虛謹慎、低調(diào)做人。在工作中，我們需要同方方面面的人處理好關(guān)系，做到與同事多交流、多溝通，加深了解，增進感情；不爭名奪利，不斤斤計較；識大體、顧大局。從而為自己的工作創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。

（５）我會努力工作、開拓創(chuàng)新。

本文來源：浙江中公教育

第二篇：2013年浙江公務(wù)員面試全真模擬：關(guān)于競爭力

2013年浙江公務(wù)員面試全真模擬：關(guān)于競爭力

中公教育面試研發(fā)團隊

題本：競爭能提高活力，也會破壞單位氛圍，使工作環(huán)境不和諧，不團結(jié)，請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考答案】

【提出問題】競爭能提高活力是不容置疑的。從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變后，各單位一片生動活潑的開放改革局面，核心在于引入了競爭機制。而單位的氛圍、和諧、團結(jié)被破壞，問題并不在于競爭本身，而是競爭由良性競爭變成了惡性競爭。（提出問題，簡要分析競爭對提高活力的重要性，區(qū)分良性競爭和惡性競爭，亮明觀點）

【分析問題】在單位中，良性競爭和惡性競爭的本質(zhì)區(qū)別在于。良性競爭，是將競爭當成一種自我激勵機制，通過參與競爭不斷超越自我，而不以戰(zhàn)勝別人為目的；而惡性競爭則相反，通過打擊別人而實現(xiàn)超越別人的目的，這必然會破壞和諧和團結(jié)。而背后的始作俑者則是利益。（分析問題，簡要分析良性競爭與惡性競爭的區(qū)別，為解決問題打下伏筆。）

【解決問題】提高活力，又不破壞氛圍、環(huán)境和團結(jié)的關(guān)鍵，在于發(fā)揚良性競爭，抵制惡性競爭。倡導良性競爭，抵制惡性競爭，首先要樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀和政績觀。以國家、民族、集體的利益為重。

其次要建立相應(yīng)的獎懲機制，獎勵良性競爭，懲罰惡性競爭，讓良性競爭者受益，讓惡性競爭者受損，逐漸形成一種良好的激勵導向。

三是加強單位文化建設(shè)，構(gòu)筑良性競爭文化，形成良性競爭氛圍。在潛移默化中，讓良性競爭生根、開花、發(fā)芽，讓惡性競爭枯萎、死亡。（解決問題，核心思想是發(fā)揚良性競爭，抵制惡性競爭，具體思路是從思想觀念到獎懲機制，再到文化氛圍）

弘揚良性競爭、擯棄惡性競爭，樣良性競爭之長，避惡性競爭之短，單位中就會漸漸形成既嚴肅認真，又生動活潑的團結(jié)和諧的工作氛圍。

本文來源：浙江中公教育

第三篇：公務(wù)員面試模擬8

給人改變未來的力量

部分群眾因為拆遷補償問題沒得到解決，在鄉(xiāng)政府門口鬧事，領(lǐng)導讓你去處理，你該怎么解決？

【參考答案】

我們處理拆遷問題一定要注意方式方法，維護群眾的利益，使房屋拆遷補償問題能夠有效合理地解決。具體來說，我會這樣處理：

首先，穩(wěn)定群眾的情緒，表示理解大家的心情，表明我們解決問題的態(tài)度，使群眾能夠冷靜下來。

其次，將群眾請到會議室中，詳細了解群眾所反映的拆遷補償問題，并進行詳細的記錄，同時承諾群眾盡快解決。

再次，根據(jù)群眾的實際情況，向群眾講解有關(guān)拆遷補償?shù)南嚓P(guān)政策，使群眾更加清楚相關(guān)情況，以便后續(xù)工作的合理開展；解釋清楚之后，先請群眾回家，等待最后的處理結(jié)果；同時向群眾公示我們的辦公電話，以便群眾能夠及時地進行電話咨詢。

最后，依據(jù)拆遷補償?shù)南嚓P(guān)政策及群眾所反映的實際情況，解決群眾的實際問題；遵循政策規(guī)定的同時，也要足夠人性化的處理拆遷補償問題，保證群眾滿意。

第四篇：公務(wù)員面試模擬2

給人改變未來的力量

某地震災(zāi)區(qū)流傳吃桃罐頭可以避難，導致該地區(qū)桃罐頭脫銷，領(lǐng)導讓你以“崇尚科學，遠離愚昧”為主題組織個宣傳活動，你怎么準備？

【參考答案】

近年來，搶桃罐頭**、搶鹽**、搶板藍根**等蜂擁搶購事件層出不窮，這不但擾亂了市場秩序，也給群眾的生活帶來了不便。我單位要組織一次以“崇尚科學，遠離愚昧”為主題的宣傳活動，這有利于增強群眾崇尚科學的意識，避免這種因迷信而產(chǎn)生的搶購再次發(fā)生。

要搞好這次宣傳活動，我準備從以下幾個方面進行準備：第一，由于這次活動的持續(xù)時間相對較長，涉及的范圍比較廣泛，相應(yīng)地對于宣傳工作人員的需求量也比較大。因此，我會成立一個以單位同事為核心力量，以專家、學者為顧問指導，以社區(qū)街道工作人員為后盾支援，以青年志愿者為主力軍的宣傳隊伍。明確分工，責任到人。

第二，這次宣傳的對象主要是我市普通市民，尤其是老年人、家庭婦女、外來務(wù)工人員和中小學生。因為這類人員的文化層次相對比較低，甄別虛假信息的能力有限。在進行宣傳之前，要重點針對這幾類人群進行一個初步的摸底調(diào)查，這樣可以使我們的宣傳更有針對性。

第三，要搞好這次宣傳活動，就要準備好相應(yīng)的宣傳材料。要找到技術(shù)人員配合攝像，在宣傳方式上，我們可以采

給人改變未來的力量

用以下幾種方式：制作本次宣傳活動的視頻短片，通過電視臺和相關(guān)的政府網(wǎng)站播放，以更直觀的方式來宣傳科學理念；編寫一些相關(guān)的知識小竅門以便在報紙上進行連載；印刷一些宣傳小手冊，發(fā)放給群眾；制作一些條幅、海報、展板等，放置在社區(qū)、街道等醒目的位置，以引起過往群眾的注意；組織一些文藝愛好者編排小節(jié)目，以寓教于樂的形式更好地配合宣傳。

只有通過相關(guān)政府部門的引導，社會的廣泛配合和群眾的積極參與，崇尚科學、遠離愚昧的風氣才能夠真正塑造起來。

第五篇：高校公務(wù)員模擬面試

高校公務(wù)員模擬面試：你比領(lǐng)導先當上處長 怎么安慰他

2013年11月17日 03:08 來源：重慶晨報

原標題：你比領(lǐng)導先當上處長，該如何安慰他？

重大研究生院模擬公務(wù)員面試，“考官”建議：言語要有邏輯，多培養(yǎng)人際關(guān)系意識

2013年下半年重慶公務(wù)員考試即將舉行面試。周四下午，重慶大學研究生院舉行了一場公務(wù)員面試實戰(zhàn)模擬大賽，來自中公教育的7名老師擔任現(xiàn)場“考官”，6名大學生提前過面試癮。

考生

問題一：許多魚都有魚鰾，而鯊魚沒有，沒有魚鰾在水中就會下沉。鯊魚為了不下沉，只有不停游動，從而練就了強健的體魄。對此，你怎么看？

“考生”敲門、進場、敬禮，“各位考官，下午好?！蓖ㄟ^隨機抽簽，第一個出場的是來自法學院民商法專業(yè)的胡忠華。考官念完題目后，胡忠華開始答題：“從剛才這個例子當中，我理解到，人的一生會有很多坎坷。面對這些坎坷和挫折，如果我們不努力和堅持，就會下沉和墮落。所以，唯一讓我們進步的就是堅持自己的人生道路，堅持自己該做什么樣的人，該怎么去努力。謝謝?！?/p>

問題二：小張大學畢業(yè)一直想當警察，但父親一直希望他幫忙打理自家的養(yǎng)雞場，父子倆為此事經(jīng)常爭吵。最近小張父親因為買了假飼料，造成雞大量死亡，養(yǎng)雞場倒閉，并且負債累累。假如你是小張，想讓你給父親打個電話，請現(xiàn)場模擬。

沒有做任何記錄，聽完第二道面試題目后，胡忠華立即作答：“爸，我聽說養(yǎng)雞場死了很多雞啊，我也聽說是用了假飼料，這個事情的確是給我們家造成了很大的損失。希望先平靜下情緒，我們應(yīng)該要查清楚假飼料是哪個廠家生產(chǎn)的，在哪里買到的。家里的損失這么大，急也沒有用，現(xiàn)在需要冷靜沉著地處理，如果有什么問題可以咨詢一下我?！?/p>

“還有要補充的嗎？”見考生停下，考官問了一句。

胡忠華想了想，又補充道：“爸，忍一忍就過去了，對我們家造成的災(zāi)難，一定要挽回損失。你一定要相信，我是學法律的，這個案子會解決得很好?！?/p>

點評：考生不夠大方，答題時手在發(fā)抖，略顯緊張。回答問題時，考生缺乏實際的案例，語言過于官方，例如父子之間不需要用到“咨詢”一詞?；卮饡r例如嗯、啊的口頭語偏多，內(nèi)容架構(gòu)不清楚；此外，考生沒有利用好桌上的筆，聽題時沒有將題目的重點記錄下來，導致答題時遺漏重點，沒有框架。

建議

1.公考招聘對男生的要求是干凈、利落、陽光，走路不要拖沓，穿著不要過于休閑。2.留意考場設(shè)置的物品，利用其價值。

3.現(xiàn)場模擬題目要入情入境，感同身受，其次是表明態(tài)度，第三步是找到解決措施。4.當考官詢問是否還有補充的時候，如果確實沒有了思路，不必再繼續(xù)回答。

考生 問題一：4×100接力賽的布陣理念是：第一棒要求反應(yīng)速度快、爆發(fā)力強；第二、三棒要求奔跑速度快、耐力強；第四棒要求心理素質(zhì)好、沖刺能力強。請結(jié)合自身情況談一下啟示。敲門，進場，微笑，走到考官前一個90度鞠躬后，來自建設(shè)管理與房地產(chǎn)學院建筑與土木專業(yè)的陳恩盼開始面試。陳恩盼說：“我是建管學院的，建房子的整個過程跟這個也比較契合。項目的前期策劃和設(shè)計階段相當于第一棒，快的速度決定了項目90%的成本；第二、第三棒是耐力的問題，相當于施工階段，需要非常多的人力、物力；做事不能虎頭蛇尾，第四棒等同于一個項目的竣工和結(jié)尾，工程的驗收和款項的結(jié)算需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。我的回答完畢。”

問題二：你的領(lǐng)導是單位的副處長，而且在你剛到單位時對你照顧有加。但是在一次選拔處長的會議上，你比他多一票，當選了處長一職，因此他一直悶悶不樂，甚至影響到了工作，你該怎么辦？請現(xiàn)場模擬一段對話。

沒作多想，陳恩盼說：“老領(lǐng)導啊，經(jīng)過長時間的考慮，我覺得還是需要跟您談一下。您在我開始來到這個單位的時候，給了我非常多的鼓勵，對我照顧有加。我能走到今天，希望您不要有其他什么意見，在我心里，你永遠是我心中的老領(lǐng)導。在以后的工作中，我向您多學習，畢竟我的閱歷還不及您，所以在以后的工作中，也希望您像以前一樣把我當做您的徒弟。可能今天的話語有點語無倫次，但是我希望您感受到我的真誠，并在以后的工作中看到我的真誠，我會越做越好?！?/p>

點評：鞠躬時不必特意走到考官座位前，為了方便落座，在考生座位旁邊自然行禮就好。回答第一道題目時，選手表情自然，意思很清楚，但欠缺邏輯。第二道題做到了入情入境，考生也很聰明，說到語無倫次的時候，及時挽救了場面，唯一的不足就是太口語化。

建議

1.應(yīng)變能力不是指答題的快慢，更多的是怎么答，如何表述。2.當考官介紹面試規(guī)則時，不需要一直接謝謝、好的等話語。

3.生活中多培養(yǎng)人際關(guān)系意識與技巧：答題中考慮聽眾的感受，情景中考慮到情景之中人物的感受。

考生要從政府的角度 全面分析問題

“以前公務(wù)員考試關(guān)注的是考好，現(xiàn)在講究的是做好?！弊鳛楸敬喂珓?wù)員面試實戰(zhàn)模擬大賽的主考官，中公教育面試研究院的張緯鵬老師表示，2014年的國考面試會有結(jié)合考生過往實際工作經(jīng)驗，來測查日后處理問題方式和能力的題目。張緯鵬建議，在如今常提改革、反腐等關(guān)鍵詞的社會下，考生應(yīng)該學會從政府的角度全面分析問題，“做到敢直言，有深度以及大膽創(chuàng)新。”

本組文/重慶晨報記者 劉冰鑫