第一篇：昆鋼物流實施方案1

昆鋼鋼構(gòu)公路運輸物流項目方案

昆鋼鋼構(gòu)公司主要從事工業(yè)與民用建筑施工建設(shè)及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、制作和施工，同時，相關(guān)多元發(fā)展商品混凝土、新型墻板、建筑裝飾、機電設(shè)備檢修等業(yè)務(wù)。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司形成了一套完整的建筑施工產(chǎn)業(yè)鏈，成為了中國西南地區(qū)知名的大型鋼結(jié)構(gòu)建筑企業(yè)。目前，昆鋼鋼構(gòu)旗下有大理開發(fā)公司、鋼結(jié)構(gòu)住宅開發(fā)公司、鋼結(jié)構(gòu)制造一、二、三分公司、鋼結(jié)構(gòu)工程分公司、建筑工程分公司、機電檢修安裝分公司、機械化分公司、商品混凝土分公司、物業(yè)管理分公司、型鋼分公司、裝飾福利公司、老撾KG公司等分子公司。是云南省政府唯一指定的全省鋼結(jié)構(gòu)校安工程建設(shè)安裝企業(yè)，隨著業(yè)務(wù)的不斷拓展，現(xiàn)有的物流合作商已不能滿足其發(fā)展需求，欲再尋找有實力的合作商為其提供物流服務(wù)。經(jīng)前期接觸了解，營銷部與昆鋼鋼構(gòu)公司進(jìn)行了商談，雙方就合作方式達(dá)成了初步意向。以下營銷部就昆鋼鋼構(gòu)公司公路運輸物流提出實施方案，請公司領(lǐng)導(dǎo)審核并決策，是否可以實施。1昆鋼鋼構(gòu)物流需求分析

作為云南省政府唯一指定的全省鋼結(jié)構(gòu)校安工程建設(shè)安裝企業(yè)，2012年下半年，預(yù)計昆鋼鋼構(gòu)公司鋼構(gòu)的公路運輸量約為10萬噸，2013年全年運輸量預(yù)計20萬噸，分布于云南236個縣市區(qū)?，F(xiàn)有的物流合作商主要有廣通聯(lián)運及幾家物流企業(yè)民營，只能滿足昆鋼鋼構(gòu)公司60%左右的運輸需求，尚有40%左右的鋼構(gòu)運輸物流需求需要尋找新的合作商進(jìn)行物流外包加以解決。

2合作方式

根據(jù)前期接觸，雙方擬采取簽訂一個大的合同確定合作關(guān)系的框架下，每一單運輸業(yè)務(wù)再通過招投標(biāo)簽訂一個小的運輸合同，每單業(yè)務(wù)結(jié)束后結(jié)算運費。我司內(nèi)部在擬通過尋找社會合同車承運，主要利潤來源為運費差價。

3基于SWOT分析法的項目分析

3.1優(yōu)勢：首先，我司為大型國有企業(yè)，依托云南物流產(chǎn)業(yè)集團優(yōu)勢平臺，具有先進(jìn)的物流管理理念，豐富的項目操作經(jīng)驗，專業(yè)化的運營團隊；其次，經(jīng)過多年發(fā)展，我司在行業(yè)內(nèi)具有良好的口碑，有很好的客戶認(rèn)知度；再者，我司資產(chǎn)良好，具有較高的行業(yè)信譽度，具有更強的抗風(fēng)險能力。

3.2劣勢：首先，公路運輸非我司優(yōu)勢業(yè)務(wù)，設(shè)施設(shè)備相對缺乏；其次，之前我司并未操作過類似項目，項目運營經(jīng)驗相對欠缺；再者，為保證公司利潤，我司價格相對較高，缺少價格競爭優(yōu)勢。

3.3機會：首先，該項目可為我司帶來一定的經(jīng)濟效益；其次，該項目可極大提升我司的公路運輸業(yè)務(wù)能力，積累更多的此類項目運營經(jīng)驗；再者，該項目有助于完善我司配送業(yè)務(wù)平臺，為以后我司全省配送業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.4威脅：首先，昆鋼鋼構(gòu)運輸目的地多而雜，路況條件復(fù)雜，部分線路成本較高；其次，運輸貨物具有特殊性，部分貨物超寬超長，需要相對特殊的運輸車輛；再次，部分貨物（如鋼結(jié)構(gòu)架子）體積較大，重量較輕，容易出現(xiàn)虧噸現(xiàn)象，造成部分車

次虧損；再者，昆鋼鋼構(gòu)公司可能出現(xiàn)回款較慢的情況，會占用公司部分流動資金；最后，雙方初次合作可能出現(xiàn)很多事先無法預(yù)料的情況。

第二篇：昆鋼實驗學(xué)校交通安全實施方案(2014——2015)

昆鋼實驗學(xué)校交通安全實施方案

（2014——2015學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

為進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識，增強學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少中學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實際，制定本方案。

二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：孫建民校長 副組長：馮蓉副校長 交通安全管理員：陳海華主任 成 員：各年級年級長、各班班主任

三、實施措施

（一）加強交通安全管理

1、加強師生交通安全宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐無牌、無證及租用車況差、非正常營運的無安全保障的車輛接送學(xué)生。

2、加強學(xué)校自有校車的安全管理，做到車況良好，司機必須是駕齡三年以上，駕駛經(jīng)驗豐富人員。

3、嚴(yán)禁組織師生集體乘坐無牌無證、車況差、有安全隱患的車輛，禁止農(nóng)用車、三輪車、報廢車等非營運車輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)防交通安全事故的發(fā)生。

（二）開展交通安全專項整治行動

每學(xué)期開展一次以交通安全為主的校園及周邊的交通安全專項整治行動，專項整治的重點為：

1、學(xué)校校車管理情況，是否落實了各項交通安全管理制度，校車是否經(jīng)公安交管部門年檢合格，駕駛員是否具備3年以上駕齡。

2、配合交通管理部門查處在學(xué)校周邊超速行駛、不按規(guī)定讓行、周末集中接送學(xué)生的車輛超員等違規(guī)行為，依法取締“黑車”。

3、嚴(yán)禁違規(guī)車輛接送學(xué)生，對學(xué)校周圍存在的非法運營的“校車”，證件不齊、安全不符合技術(shù)條件的車輛，存在交通安全隱患的車輛，特別是無牌、無證，報廢或檢驗不合格接送學(xué)生的車輛要排查摸底，及時報地方交警部門查處。

（三）加強宣傳教育，強化師生交通安全意識

加強交通安全宣傳教育力度，切實提高和強化師生的交通安全意識。

1、按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，加強學(xué)生交通安全教育，全面開展交通安全知識進(jìn)課堂，并嚴(yán)格做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資、考核五落實，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，確保收到教育實效。

2、通過主題班會、專家講座、校園廣播、國旗下的講話等形式對學(xué)生集中開展交通安全宣傳教育，教育學(xué)生自覺遵守道路交通安全管理規(guī)定，不乘坐無牌、無證、車況差及報廢車輛，不乘坐農(nóng)用車輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識，積極防范交通事故。

3、在校園內(nèi)通過廣播、電視、板報、宣傳廊、宣傳條幅等方式，大力營造交通安全教育的氛圍，宣傳交通安全知識和防范技能，預(yù)防交通事故的發(fā)生，保障學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定。

四、工作內(nèi)容

交通安全關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易違反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏對交通安全的認(rèn)識，我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“時時講交通安全，處處講交通安全”。

“一納入”：我校始終堅持把交通安全教育列入學(xué)校工作計劃中，通過教職工大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳板畫、電教平臺、廣播站等對師生進(jìn)行宣傳教育。

“二鼓勵”：鼓勵學(xué)生就學(xué)習(xí)的交通安全知識和實踐體驗活動撰寫心得體會。鼓勵教師撰寫交通安全教育工作總結(jié)，并在班主任會議上介紹交流。

“三結(jié)合”：堅持把交通安全教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。

“四聯(lián)手”：依托家庭、學(xué)校、學(xué)生、社會，充分發(fā)揮“四位一體”的合力，開展交通安全教育。請法制副校長到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解違反交通安全的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)課，開設(shè)了“珍愛生命，安全出行”為主題的教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解交通規(guī)則的重要性和違反交通規(guī)則的危害性，增強交通安全意識。班主任以及其他科任老師則通過班會課或?qū)ｎ}教育課開設(shè)專題講座，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了交通安全的宣傳教育。

“五個一”。一是上好一堂高質(zhì)量交通安全教育示范課，二是看一部宣傳片，三是讀好一本書，舉行一次以交通安全為主題實踐活動，五是刊出一期以交通安全知識為主題的黑板報。

五、工作要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校大力加強師生道路交通安全宣傳教育，維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全是治本之策，也是堅持以人為本，構(gòu)建社會主義和諧社會的實際行動。學(xué)校高度重視交通安全宣傳教育活動，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強協(xié)調(diào)，密切配合。學(xué)校要把此項工作與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來，積極聯(lián)系公安交警部門，共同做好師生道路交通安全宣傳教育活動。要加強道路交通安全宣傳教育，做到有部署、有檢查。

3、加強監(jiān)督，確保實效。學(xué)校要加強檢查、考核工作，對工作不落實，措施不力，成效不明顯的，要進(jìn)行通報批評，對發(fā)生重特大交通事故負(fù)有同等以上責(zé)任的個人，要實行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

六、應(yīng)急處理方案

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。

2、重大安全交通事故

（1）一旦發(fā)生交通事故，組長指揮組員緊急把師生疏散至安全地段。（2）在事故中如果有師生受傷，副組長及組員要迅速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送到醫(yī)院救治，及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。（3）采取有效措施，做好善后處理工作。

昆鋼實驗學(xué)校政教處 2014年9月

第三篇：昆鋼實訓(xùn)小結(jié)

昆鋼實訓(xùn)小結(jié)

如今，我們已經(jīng)大三了，離走進(jìn)社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們珍惜每一次走進(jìn)社會實踐的機會。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。

為期一個月的實習(xí)，我們先后到了昆鋼重裝集團的三個分廠，了解了這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識。了解了生產(chǎn)實習(xí)是我們專業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學(xué)到了的知識和檢測知識的掌握程度有很好的幫助。在實習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到許多課本上沒有的知識，讓我受益匪淺。

昆鋼簡介

昆明鋼鐵控股有限公司（以下簡稱昆鋼）始建于1939年2月，前身是誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的中國電力制鋼廠和云南鋼鐵廠。經(jīng)過70多年的不懈努力，現(xiàn)已建設(shè)成為集煤焦化工、礦業(yè)開發(fā)、重型裝備、新型材料、水泥建材、地產(chǎn)開發(fā)、現(xiàn)代物流、工程設(shè)計、國際貿(mào)易、海外業(yè)務(wù)、酒店旅游、鋼鐵冶金等為一體的特大型企業(yè)集團，是全國520戶重點企業(yè)和中國企業(yè)500強之一。

云南昆鋼重型裝備制造集團有限公司（以下簡稱昆鋼重裝集團）是按照昆鋼“十一五”規(guī)劃提出的“主業(yè)優(yōu)強，相關(guān)多元”發(fā)展戰(zhàn)略方針，由昆鋼公司投資組建的大型裝備制造集團公司，公司成立于2008年12月27日，注冊資金2億元，注冊地在昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。

昆鋼重裝集團是以重型裝備制造產(chǎn)業(yè)為核心，維護保產(chǎn)、建筑安裝為延伸，組成企業(yè)三大業(yè)務(wù)板塊。目前，昆鋼重裝集團旗下有昆鋼力信鋼結(jié)構(gòu)有限公司、云南鋼結(jié)構(gòu)住宅技術(shù)開發(fā)有限公司，昆鋼裝飾福利有限公司、昆鋼耐磨材料科技股份有限公司等子公司，并設(shè)有維檢中心、軋輥廠、鑄鋼廠、鍛件廠、起重運輸機械廠、重型機械廠、重型結(jié)構(gòu)廠等直屬廠。

公司的發(fā)展目標(biāo)是，通過3—5年時間，以大型鑄鋼件、大型鍛件和重型非標(biāo)設(shè)備、重型鋼結(jié)構(gòu)、重型起重設(shè)備、耐磨材料等產(chǎn)品作為切入點，投入具有國內(nèi)先進(jìn)水平的重型機加工裝備，將重裝集團建設(shè)成為西南地區(qū)具有大型成套設(shè)備研究、開發(fā)、設(shè)計、制造能力的企業(yè)集團之一，成為云南省裝備制造行業(yè)的龍頭骨干企業(yè)。

昆鋼重裝集團是以重型裝備制造產(chǎn)業(yè)為核心，維護保產(chǎn)、建筑安裝為延伸，組成企業(yè)三大業(yè)務(wù)板塊。目前，昆鋼重裝集團旗下有昆鋼力信鋼結(jié)構(gòu)有限公司、云南鋼結(jié)構(gòu)住宅技術(shù)開發(fā)有限公司，昆鋼裝飾福利有限公司、昆鋼耐磨材料科技股份有限公司等子公司，并設(shè)有維檢中心、軋輥廠、鑄鋼廠、鍛件廠、起重運輸機械廠、重型機械廠、重型結(jié)構(gòu)廠等直屬廠。

昆鋼重裝集團成立后，作為昆鋼控股公司實施裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的主體，按照“控制關(guān)鍵，突出核心，社會配套”的思路打造和運作企業(yè)，填補了云南省重型裝備制造產(chǎn)業(yè)空白。在昆鋼本部建設(shè)了大型鑄鍛件和軋輥生產(chǎn)線；在昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)了重型裝備制造產(chǎn)業(yè)核心基地，配置代表國內(nèi)先進(jìn)制造水平的大型極限加工設(shè)備，為云南省冶金、電力、礦山、建材等產(chǎn)業(yè)提供成套設(shè)備及大型關(guān)鍵部件。

近年來，昆鋼先后榮獲全國“五一”勞動獎狀和全國先進(jìn)集體、全國保持一級計量合格單位、全國質(zhì)量效益型企業(yè)、全國設(shè)備管理優(yōu)秀單位、全國執(zhí)行法定計量單位先進(jìn)集體、全國企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國綠化先進(jìn)單位等榮譽稱號。

重裝集團成立以來，迅速掀起投資高潮，目前已完成投資2億元，下半年再完成2億元投資，明年底全部項目基本建成，預(yù)計全部投資將超過10億元。

企業(yè)文化

昆鋼企業(yè)文化是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新和倡導(dǎo)的、為全體員工認(rèn)同并付之實踐的、在企業(yè)發(fā)展過程中形成的價值觀。

昆鋼企業(yè)文化集中反映了昆鋼對自身的價值、使命、未來發(fā)展目標(biāo)、經(jīng)營戰(zhàn)略、管理思想、員工的行為規(guī)范、內(nèi)外一致的企業(yè)形象、產(chǎn)品聲譽等形成的一系列戰(zhàn)略共識。它是昆鋼建設(shè)優(yōu)強企業(yè)的重要標(biāo)志，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。

昆鋼企業(yè)文化以提升企業(yè)整體素質(zhì)、增強員工隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、提高企業(yè)的競爭力、實現(xiàn)企業(yè)和人的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展為目的。以鑄魂、立道、塑形為手段，作用于企業(yè)發(fā)展的全過程，使文化力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力、競爭力、發(fā)展力。

堅持以人為本，創(chuàng)新為魂，昆鋼企業(yè)文化追求的是在繼承和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。是使企業(yè)的目標(biāo)與員工個人價值追求完美的結(jié)合，讓昆鋼員工的才智在實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過程中得到挖掘和發(fā)揮，在創(chuàng)造企業(yè)價值中實現(xiàn)自身價值，實現(xiàn)企業(yè)價值、員工價值的完美結(jié)合和統(tǒng)一。

公司形象——良好的公司形象是企業(yè)魅力、活力和競爭力的外在表現(xiàn)。

企業(yè)形象：紅土高原的鋼鐵脊梁

脊梁，是站立的支撐；鋼鐵，是經(jīng)濟建設(shè)的重要支柱。

“紅土高原的鋼鐵脊梁”揭示了，作為地處祖國西南邊陲、紅土高原之上的昆鋼，以強烈的社會責(zé)任感，用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)異的服務(wù)、良好的信譽來支援經(jīng)濟建設(shè)，構(gòu)筑經(jīng)濟社會發(fā)展的鋼鐵脊梁。

“紅土高原的鋼鐵脊梁”還揭示了，作為祖國西南邊陲最大的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，昆鋼并未停住向上攀登的步伐，在更高的起點、面對更大的挑戰(zhàn)，用鋼鐵一般的意志勇于自我超越，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

責(zé)任、誠信和實力筑起了紅土高原的鋼鐵脊梁；超越、求強、創(chuàng)新將使紅土高原的鋼鐵脊梁更加堅強，塑造國內(nèi)外具有相當(dāng)知名度和美譽度的昆鋼企業(yè)形象。

產(chǎn)品形象：質(zhì)量優(yōu) 信譽好

依靠科學(xué)、高效的管理機制，高水平、安全、經(jīng)濟的生產(chǎn)組織，精確規(guī)范的工藝控制，嚴(yán)密精確的質(zhì)量檢測，優(yōu)良的售前售后服務(wù)，推出的精品和品牌，市場信譽好，用戶美譽度高。

環(huán)境形象：現(xiàn)代化綠色文明鋼城

追求可持續(xù)發(fā)展，重視環(huán)保和生態(tài)問題，實施清潔生產(chǎn)，致力于企業(yè)的全面發(fā)展和進(jìn)步。凈化生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，優(yōu)化工作生活環(huán)境，美化企業(yè)整體環(huán)境。

員工形象：止舉文明

勤學(xué)向上

團結(jié)友愛

崇尚科學(xué)

優(yōu)秀的企業(yè)造就優(yōu)秀、文明的員工。

在企業(yè)是好員工，在社會是好公民，在家庭是好成員，樹立良好的公眾形象。

公司禮儀

公司禮儀是企業(yè)和員工進(jìn)行經(jīng)濟活動、社會交往和日常生活的行為規(guī)范，也是衡量公司文明程度、塑造昆鋼和員工良好公眾形象的基本要求，它能讓公司保持良好的工作秩序，讓我們愉快地過好公司生活，建立明朗活潑良好的人際關(guān)系，形成和諧友善的內(nèi)、外部環(huán)境。

（一）做有修養(yǎng)、知情達(dá)理、處事得體的人

常言道“有理走遍天下”，我們要以禮待人，以禮處事。

以禮待人 公司員工在交往時本著平等、尊重、友好的原則，待人接物禮貌，熱情真誠。

以禮處事 公司員工是企業(yè)人，更是社會人，要尊重他人，克己自律，助人為樂，自尊、自重、注意小節(jié)。時時、處處、事事規(guī)范自己的言行。

（二）做儀表儀態(tài)端莊穩(wěn)重大方的人

每個員工的儀表形象關(guān)系到公司的形象，要從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，展示自己的修養(yǎng)。

1.實習(xí)安全教育

1.1.實習(xí)安全操作規(guī)程

第一條:明確實習(xí)任務(wù),遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作,嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作紀(jì)律。禁止與實習(xí)無關(guān)的一切活動。

第二條:實習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動，遵守紀(jì)律，服從實習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。要認(rèn)真執(zhí)行安全操作細(xì)則，防止刀傷、碰傷、棒傷、砸傷、燙傷、踩膜跌倒及身體被卷入轉(zhuǎn)動設(shè)備等人身事故和設(shè)備事故的發(fā)生。

第三條:嚴(yán)格遵守特種設(shè)備管理制度，發(fā)現(xiàn)不安全因素隱患（特別對因泄漏而易引起火災(zāi)的危險部位）應(yīng)及時處理及上報。及時清理雜物、油污及物料，切實做到安全消防通道暢通無阻。

人身和財產(chǎn)安全：

人身和財產(chǎn)安全保護的一般知識：

1.要有防的意識，保持良好的防護習(xí)慣。

2.用法律維護自己的人身財產(chǎn)安全。特別是面對暴力犯罪，要堅決制止不法侵害。對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

3.發(fā)生案件、發(fā)現(xiàn)危險要快速、準(zhǔn)確、實事求是的報警求助。

4.留心觀察身邊的人和事，及時規(guī)避可能針對自己的侵害。注意防火,防盜,防交通意外

積極預(yù)防不法侵害危及的人身安全：

（1）搶劫的預(yù)防。a注意觀察，及時識別。b選好外出行走路線。c不在陌生人面前暴露自己的行蹤。d保持行車途中及住地警惕。e遇到搶劫時沉著冷靜應(yīng)付。f及時報案，以便組織追捕。

(2)滋擾的預(yù)防。a慎重處置。b依靠集體力量，積極制止違法犯罪行為。c注意策略，防止事態(tài)擴大。d自覺尋找證據(jù)，用法律保護自己。

(3)人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。

加強自我道德修養(yǎng),絕不做損人利己之事；

加強法律法紀(jì)觀念,決不做違法犯紀(jì)之事；

豐富自我精神世界,加強自我心理調(diào)適；

加強抗挫能力,遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命。

總之：安全防范完善求精，人身事故實現(xiàn)為零。

2.三級安全教育”內(nèi)容

三級安全教育是指對新的招收的職工、新調(diào)入職工，來廠實習(xí)的學(xué)生或其他人員所進(jìn)行的廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育。

2.1．廠部安全教育的主要內(nèi)容

（1）講解勞動保護的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想。

（2）介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點，工廠設(shè)備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設(shè)備的注意事項），工廠安全生產(chǎn)的組織機構(gòu)，工廠的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度（如安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)獎懲條例，廠區(qū)交通運輸安全管理制度、防護用品管理制度以及防火制度等等）。

（3）介紹國務(wù)院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號裝置等。

（4）介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險、救災(zāi)、救人常識以及工傷事故報告程序等。

廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負(fù)責(zé)進(jìn)行，時間為4-16小時。講解應(yīng)和看圖片、參觀勞動保護教育室結(jié)合起來，并應(yīng)發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。

2.2.車間安全教育的主要內(nèi)容

（1）介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。

（2）根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀(jì)律，穿戴好防護用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進(jìn)機器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機床速度均須停車進(jìn)行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護措施等。

其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應(yīng)根據(jù)各自的特點，對新工人進(jìn)行安全技術(shù)知識教育。

（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。

（4）組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。

車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時間一般需要4~8課時。

2.3.班組安全教育的主要內(nèi)容

（1）本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

（2）講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點講思想上應(yīng)時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設(shè)備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。

（3）講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準(zhǔn)戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進(jìn)入車間戴好工帽，進(jìn)入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。

（4）實行安全操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗的老工人進(jìn)行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領(lǐng)，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴(yán)重后果。

進(jìn)行三級安全教育內(nèi)容要全面，又要突出重點，講授要深入淺出，最好邊講解，邊參觀。每經(jīng)過一級教育，均應(yīng)進(jìn)行考試，以便加深印象。

直條帶肋鋼筋

鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋，有良好的綜合性能，廣泛用于各類混凝土結(jié)構(gòu)工程，是其中的主受力鋼筋。

鋼筋混凝土用熱軋光圓鋼筋，主要用于普通混凝土結(jié)構(gòu)工程，一般不作為混凝土結(jié)構(gòu)工程的主受力鋼筋。

碳素結(jié)構(gòu)鋼熱軋圓鋼，廣泛用于加工制造各類結(jié)構(gòu)件，是機械加工行業(yè)普遍使用的主要原料之一。

標(biāo)準(zhǔn)件用熱軋圓鋼，廣泛用于加工制造螺栓、螺母等標(biāo)準(zhǔn)件。

高速線材

建筑用高線盤條，主要用于各類混凝土結(jié)構(gòu)工程箍筋、配筋、樓面板加強筋等，一般不適用于拉絲等冷加工。

冷軋帶肋鋼筋專用母材，主要用于加工冷軋帶肋鋼筋，也使用于拉絲、制釘?shù)壤浼庸ぁ?/p>

預(yù)應(yīng)力混凝土鋼棒專用母材，主要用于制造預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼棒。

鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋盤條，主要用于各類混凝土結(jié)構(gòu)工程的箍筋、配筋、樓面板加強筋等。

優(yōu)質(zhì)碳素鋼盤條，主要用于制造鋼絞線、鋼絲繩等產(chǎn)品。

熱軋板

碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼熱軋板帶廣泛用于加工制造各類機械結(jié)構(gòu)件、機器設(shè)備、焊管等。加工制造有形變要求的結(jié)構(gòu)件時，應(yīng)在充分考慮用途、加工工藝等因素的基礎(chǔ)上，選擇與之相匹配的板帶規(guī)格、牌號、質(zhì)量級別。

冷軋板帶

St12、SPCC冷軋板帶廣泛用于制造一般變形沖壓件、先進(jìn)儀表控制柜、家用電器等表面質(zhì)量要求較高的部件。目前已形成了汽車用St12冷軋板帶、黃磷包裝桶用St12冷軋板帶兩個專用系列產(chǎn)品。

鍍鋅板

昆鋼牌鍍鋅板生產(chǎn)線設(shè)計能力為年產(chǎn)15萬噸，采用森吉米爾法工藝生產(chǎn)。

鍍鋅板主要用于建筑、廣告、家電、汽車等行業(yè)。

實訓(xùn)總結(jié)及體會

在實訓(xùn)中我們看了很多，聽了很多，做了很多，當(dāng)然也懂了很多。大學(xué)四年里，在學(xué)校里也有很多次實訓(xùn)，但真正像這次一樣在企業(yè)里，和真正的工人一樣工作卻是第一次。這次實訓(xùn)體會很深，讓我對以后的發(fā)展方向有了解，不再像以前一樣對前途充滿了迷茫，不知道究竟要做什么。俗話說讀萬卷書不如行萬里路，實踐出真知，只有通過實踐才了解理論在實踐中的應(yīng)用。所以從學(xué)校到社會是個轉(zhuǎn)折也是另一種生活的開始。而我們提前來適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，這對我們以后踏入社會做了準(zhǔn)備。

實訓(xùn)生活全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！

生產(chǎn)實習(xí)是我們焊接專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過實訓(xùn)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時專業(yè)實訓(xùn)又是鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

雖然只是在廠里做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，是我們在日常生活中，學(xué)習(xí)中，工作中學(xué)不到的。盡管生產(chǎn)實習(xí)時間很短，它帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。

這次實訓(xùn)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅強!在實踐活動中，我們體會到整個社會強大的凝聚力，感受到自己的微薄，意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

第四篇：安寧市昆鋼第一中學(xué)

安寧市昆鋼第一中學(xué)

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動經(jīng)驗交流材料

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策。根據(jù)中央和云南省委、昆明市委的統(tǒng)一部署和安寧市委安發(fā)[2009]13號文《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》的精神，我校被確定為安寧市第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的試點單位，參加第二批學(xué)習(xí)實踐活動。在安寧市委第五指導(dǎo)檢查組和安寧市教育局黨委的正確指導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動于2009年3月21日正式啟動，至2009年7月24日基本結(jié)束，歷時四個多月。在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中, 我校緊緊圍繞?實踐科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展?的主題，認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的工作，較好地完成了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作情況

1、周密部署，廣泛動員。

根據(jù)安寧市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和安寧市教育局黨委的要求，我校及時召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子會，成立了?安寧市昆鋼一中學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組?，由學(xué)校黨支部書記張淑祥和校長王國星擔(dān)任組長，副校長王圍陽、趙楓樹擔(dān)任副組長，黨支部干事畢家昌和黨支部下屬八個黨小組長為成員，并制定了《安寧市昆鋼一中開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》。學(xué)校于2009年3月21 日下午召開了有全體黨員、教職員工參加的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的宣傳動員，使全校共產(chǎn)黨員、廣大教職員工明確了任務(wù)、目標(biāo)和要求，統(tǒng)一了思想、端正了態(tài)度，為學(xué)習(xí)實踐活動開好局、起好步。

2、精心組織，抓好培訓(xùn)。

我們按照?有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書筆記、有心得體會?的要求，精心組織，認(rèn)真抓好黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、昆明市委九屆四次、五次全體（擴大）會議精神、安寧市委四屆七次全體（擴大）會議精神、《昆明市教師?十不準(zhǔn)?規(guī)定》和《中華人民共和國未成年人保護法》等內(nèi)容。努力做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。

（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中交流、黨課教育等多種方式，充分利用宣傳欄、黑板報、一中報、校園廣播等宣傳媒體輔助學(xué)習(xí)，做到?四個結(jié)合?，即堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；通讀原文與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合；討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好?一個關(guān)鍵?，即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。

2（3）優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念，提高科學(xué)發(fā)展能力，破解發(fā)展難題，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開黨小組會、支部黨員大會、教職工大會等開展專題學(xué)習(xí)。

（4）嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立學(xué)習(xí)考核評比制度，切實做到了?兩個保證?：保證集中學(xué)習(xí)時間不少于5個工作日，自學(xué)時間不少于4個工作日；保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，黨員干部均完成了學(xué)習(xí)筆記2本(38600多字)、撰寫心得體會1篇。

3、結(jié)合實際，認(rèn)真調(diào)研。

2009年4月5日至6日，我校副校級以上干部根據(jù)各自分管的主要工作，確定有關(guān)學(xué)校發(fā)展的調(diào)研課題，通過談話、走訪等形式開展專題調(diào)研并撰寫了調(diào)研報告。

（1）張淑祥書記針對周六是否應(yīng)該上課的問題，對我校初一和高一年級的學(xué)生、家長進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有95%以上的學(xué)生、家長認(rèn)為周六上課利大于弊，學(xué)校應(yīng)該恢復(fù)周六上課，解除家長的后顧之憂。

（2）王國星校長圍繞?昆鋼一中發(fā)展的利與弊?這一主題進(jìn)行了調(diào)研。他分析了辦學(xué)思想、教育教學(xué)質(zhì)量等五個有利因素，提出了政策、經(jīng)費等六個影響制約學(xué)校發(fā)展的因素和解決的辦法。

（3）趙楓樹副校長針對我校?遠(yuǎn)程直播教學(xué)?的問題和困難進(jìn)行了調(diào)研，提出了解決的建議。

3（4）王圍陽副校長就影響學(xué)校發(fā)展的問題進(jìn)行了調(diào)研，提出了我們落實科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)校發(fā)展必須努力的四個方面的工作。

4、精選案例，搞好教育。

我校黨支部認(rèn)真精選典型案例五件，于2009年4月10日舉辦了黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，結(jié)合教育教學(xué)實際對全體共產(chǎn)黨員進(jìn)行了典型案例教育。具體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容如下：

(1)學(xué)習(xí)安寧市?注重民生，努力辦好人民滿意的教育?的事跡。

(2)學(xué)習(xí)?一心向黨執(zhí)著追求，甘心奉獻(xiàn)無怨無悔?的邢臺市第三中學(xué)黨支部組織委員、辦公室主任李永紅的先進(jìn)事跡。

(3)學(xué)習(xí)?許身教育，無怨無悔?的天?？h新華中學(xué)校長陳明琪同志先進(jìn)事跡；?積極進(jìn)取，不懈追求，為教育事業(yè)的發(fā)展努力奮斗?的杜希有事跡。

(4)學(xué)習(xí)汶川地震優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

(5)學(xué)習(xí)安寧市?從孟連‘7.19’事件看如何‘善待’群眾?的典型案例材料等。通過典型案例教育，激起了黨員、干部對教育教學(xué)及學(xué)校管理工作的深刻反思，切實增強了他們科學(xué)發(fā)展、為民服務(wù)的意識。

5、學(xué)用結(jié)合，主題實踐。

根據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，從4月13日開始，我校認(rèn)真組織黨員、干部和廣大教師開展主題實踐活動。具體活動如下：

4(1)建立?昆鋼一中集體備課制度?，在全校各學(xué)科教師中開展集體備課活動。集思廣益，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性。

(2)組織26名黨員高級教師上公開、示范課活動。把科學(xué)發(fā)展的思想引入課堂，努力提高課堂教學(xué)效率。

(3)組織黨員教師趙瑞敏等到安寧二中?送教下鄉(xiāng)?活動。(4)組織全校黨員、干部、教職工捐款活動。全體黨員、干部、教職工為鄭春玲老師患克羅恩病的兒子邢晉愷捐款人民幣16170元，送去了組織的溫暖。

6、認(rèn)真組織開展?科學(xué)發(fā)展大家談?活動。2009年4月22日，我校組織全體黨員、干部開展了?科學(xué)發(fā)展大家談?活動。大家緊緊圍繞?實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建省一級二等完中，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。?的主題進(jìn)行了討論交流，統(tǒng)一了思想、形成了共識。

大家在討論中認(rèn)為：我校于1996年被云南省教育廳評定為?云南省一級三等完全中學(xué)?，到現(xiàn)在已經(jīng)有13年的歷史。在這13年里，學(xué)校始終以?辦人民滿意的教育?為宗旨，堅持?以人為本?的辦學(xué)思想和?講原則、重科學(xué)、和人情?的管理理念，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。但是，面對新的教育形勢，我們必須圍繞教育改革、發(fā)展這一主題，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。不斷解放思想，更新觀念，以申報省一級二等完全中學(xué)為載體，加大教師培訓(xùn)和教育科研等力度，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，推動學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展。

二、分析檢查階段的工作情況

根據(jù)中共安寧市委安學(xué)組“2009”7號《關(guān)于印發(fā)<安寧市第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案>的通知》和安寧市教育局黨委安教黨“2009”12號《中共安寧市教育局委員會關(guān)于第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作安排的通知》要求，我校從2009年5月8日起進(jìn)入了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段，具體工作情況如下：

1、召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作安排會。

5月8日下午，我校在本校階梯教室召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作安排會。會議由昆鋼一中黨支部書記張淑祥同志主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體共產(chǎn)黨員參加了會議。會上，張淑祥書記首先組織大家學(xué)習(xí)了安發(fā)“2009”15號《中共安寧市委、安寧市人民政府關(guān)于進(jìn)一步深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動積極應(yīng)對國際金融危機的意見》文件，并就我校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段的工作進(jìn)行了小結(jié)，對昆鋼一中學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段的工作進(jìn)行了周密安排。

2、認(rèn)真組織廣泛征求群眾意見活動。

我校結(jié)合實際，采取?群眾提，座談走訪?，?當(dāng)面問?，問卷調(diào)查?多方求?等方法，廣泛開展?三對照，三檢查?自檢自查活動，廣泛聽取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議。

從2009年5月8日至5月12日止，我校共向全體黨員、非黨員教職工、學(xué)生家長和學(xué)生代表發(fā)放問卷調(diào)查表142份。其中，黨員代表問卷49份，非黨員教職工代表問卷29份，學(xué)生家長代表問卷17份，學(xué)生代表問卷47份。共收到針對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議49條，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人的意見和建議104條。這些意見建議的收集，對我校撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提供了依據(jù)。

3、認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查分析會。

在廣泛征求群眾意見建議的基礎(chǔ)上，我校分別于5月13日和5月20日召開了副校級以上干部會，對領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和分析，為撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告作好了準(zhǔn)備。

4、認(rèn)真搞好宣傳報道工作。

進(jìn)入分析檢查階段后，我校十分重視宣傳報道工作。在此階段，共撰寫工作簡報4期，宣傳標(biāo)語3條，宣傳板報兩期，廣播宣傳稿3篇，《昆鋼一中報》宣傳稿3篇，宣傳圖片17張。

5、認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。

我校于2009年5月25日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部組織生活會，認(rèn)真分析了影響制約我校發(fā)展的問題，對分析檢查報告的撰寫提出了要求。

6、認(rèn)真組織好評議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告工作。2009年6月16日，我校組織黨員、群眾認(rèn)真評議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。共下發(fā)評議表53份，收回53份，非常 7 滿意人數(shù)53人，非常滿意率100%。

三、整改落實階段工作情況

根據(jù)昆明市委、安寧市委和安寧市教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動從2009年7月1日起轉(zhuǎn)入整改落實階段，至2009年7月23日已完成了整改落實階段的工作任務(wù)。我校整改落實階段的具體工作是：

1、召開動員大會，明確主要任務(wù)。

7月6日上午，我校在階梯教室召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段工作動員會。會議由昆鋼一中黨支部書記張淑祥同志主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體共產(chǎn)黨員共計60人參加了會議。

動員大會明確：學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段是整個學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段，是檢驗我校學(xué)習(xí)實踐活動成效的關(guān)鍵所在。整改落實階段要制定好整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制等工作，主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實責(zé)任，切實取得推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果。

2、認(rèn)真分析研究，制定整改方案。

2009年7月5日至7日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在深入研究分析檢查報告的基礎(chǔ)上，針對需要解決的突出問題和需要完善的制度，制定了整改落實方案。整改落實方案立足學(xué)校工作實際，以分析檢查報告為依據(jù)，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到?四明確一承諾?。整改落實方案制定后，學(xué)校于2009年7月7日下午召開了全體教職工大會，向教職 8 工公開承諾問題整改將達(dá)到的效果，主動接受教職工對整改落實過程的監(jiān)督。

3、遵循量力而行，集中解決突出問題。

按照《安寧市昆鋼一中學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案》的要求，切實解決查找出來的、能通過深入調(diào)研解決的問題。已基本解決的問題是：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；（2）依法辦學(xué)治校；（3）師德師風(fēng)建設(shè)；（4）辦學(xué)硬件建設(shè)。尚未解決的突出問題是教師待遇與安寧同級學(xué)校差距大、同工不同酬的問題。此問題已向上級領(lǐng)導(dǎo)、部門反映。對群眾提出的意見建議的整改落實情況，已通過教職工大會、宣傳欄等形式及時反饋，做到事事有回音，件件有落實。

4、立足學(xué)校實際，建立健全長效機制。

我校緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求，把健全完善保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機制作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。圍繞建立有利于學(xué)校教育教學(xué)跨越式發(fā)展的體制機制，組織學(xué)校各年級、各部門，認(rèn)真做好政策制度的?廢、改、立?工作。具體是：針對學(xué)校自籌經(jīng)費十分緊張，對學(xué)校原有的?結(jié)構(gòu)工資制?的標(biāo)準(zhǔn)無法執(zhí)行、實施的實際，廢止了?學(xué)校結(jié)構(gòu)工資制?；對以前的教研組、備課組活動進(jìn)行修改，硬性規(guī)定：教研組、備課組活動要增加集體備課制度，人人參與、相互交流、補充，達(dá)到取長補短、優(yōu)化課堂教學(xué)之目的；根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部分工負(fù)責(zé)制。校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部對分管的工作不到位，將實行嚴(yán)厲的問責(zé)處理。此外，還組織學(xué)校各部門，建立健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工 9 作機制、政策措施和規(guī)章制度，形成了一套既管學(xué)校當(dāng)前又管學(xué)校長遠(yuǎn)、有利于推動學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的長效機制。

5、科學(xué)設(shè)計，組織好總結(jié)測評工作。

2009年7月21日至22日，在安寧市委組織部、市委第五指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對我校開展學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況進(jìn)行了實事求是的總結(jié)，形成了總結(jié)報告。7月22日下午，我校學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束，我們邀請了安寧市委市政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、教育局機關(guān)干部、郎家莊派出所干警、安寧金方街道辦事處新村社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層以上干部、全體黨員、教職工及學(xué)生代表共計120多人，對我校突出問題解決情況進(jìn)行滿意度測評。由于我校學(xué)習(xí)實踐活動滿意度測評量化指標(biāo)、人員范圍設(shè)計科學(xué)合理，測評工作組織好，確保了測評結(jié)果真實有效。經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計，測評總體評議為：好。

在整改落實階段，我校全體共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以?工作熱情一團火，黨員形象一面旗，謀事布局一盤棋?的思想為指導(dǎo)，以振奮的精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，認(rèn)真搞好本階段的各項工作，確保了我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得豐碩的成果。

四、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的主要經(jīng)驗及成果

1、主要經(jīng)驗：

10(1)充分利用昆鋼一中報、校園廣播、黑板報、標(biāo)語、升旗儀式、教職工大會等多種形式對全校師生進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育活動，營造了學(xué)習(xí)實踐活動的良好輿論氛圍。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，班子成員率先垂范帶頭學(xué)習(xí)、實踐和調(diào)研，為普通黨員群眾的學(xué)習(xí)樹立了榜樣。

(3)緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實際，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)實踐活動滲透到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面。

(4)堅持群眾路線，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終，把學(xué)生家長是否滿意，學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)，切實體現(xiàn)?辦人民滿意教育?的要求。

(5)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念，提高科學(xué)發(fā)展能力，破解發(fā)展難題，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。

(6)遵循邊學(xué)習(xí)、邊實踐的原則，將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。力爭做到教育教學(xué)上臺階、制度建設(shè)有創(chuàng)新。

(7)堅持學(xué)習(xí)實踐活動與教育教學(xué)工作相結(jié)合，兩不誤。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深知：開展學(xué)習(xí)實踐活動的最終目的，就是要促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)步、發(fā)展。我們從一開始就明確，一定要把學(xué)習(xí)實踐活動作為學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)步的助推器，不走過場，不裝樣子。

2、主要成果：

11（1）科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校實行?三進(jìn)入、三改進(jìn)?工作中取得了實效。

三進(jìn)入：學(xué)校努力讓科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入課堂、進(jìn)入教材、進(jìn)入教職工和學(xué)生頭腦，力求實現(xiàn)改進(jìn)教風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)、改進(jìn)管理者服務(wù)作風(fēng)。學(xué)校要求：教師、特別是語文和政治教師，要在學(xué)科教學(xué)中要把科學(xué)發(fā)展觀的思想滲透到教育教學(xué)之中，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、領(lǐng)悟。

三改進(jìn)：一是改進(jìn)教風(fēng)。就是改進(jìn)我們教師平時拖拉、散漫，上課隨意，備課、作業(yè)批改不認(rèn)真，反饋不及時，輔導(dǎo)跟不上的工作作風(fēng)。教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的言行對學(xué)生有著潛移默化的影響，我們只有改進(jìn)自己的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)改進(jìn)才有可能。二是改進(jìn)學(xué)風(fēng)。任何一位教師都有責(zé)任幫助學(xué)生樹立積極的、健康向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有的班級學(xué)生對學(xué)科沒有興趣，死去沉沉，萎靡不振。良好的學(xué)風(fēng)來自于良好的班風(fēng)，來自于班主任，來自于同班教師組。學(xué)校要求，建立良好學(xué)風(fēng)，從班級布臵開始，標(biāo)語口號要成為班上學(xué)生的行動指南。要先從學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀、衛(wèi)生環(huán)境抓起，樹立正氣，用班風(fēng)的改進(jìn)帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。三是改進(jìn)管理者服務(wù)作風(fēng)。今年是作風(fēng)改變年，學(xué)校教職工都是學(xué)校的管理者，政教、總務(wù)、行政、圖書閱覽室、實驗室、打印室、學(xué)管處都是服務(wù)機構(gòu)。對我們的服務(wù)對象，大家要熱情，要敬業(yè)，更要誠懇，要有問必答，有求必應(yīng)。不得推萎，更不能扯皮。每位教職工都與學(xué)校簽定了《服務(wù)承諾書》，學(xué)校平時在對教職工的管理、考核中，就嚴(yán)格將《服務(wù)承諾書》 12 的條款逐條逐句落到實處。

（2）提高了黨員、干部的思想認(rèn)識。

我校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破，堅持?破立?結(jié)合。一是破除了忽視質(zhì)量效益的思想，牢固樹立?質(zhì)量第一?的觀念；二是破除了忽視學(xué)生養(yǎng)成教育的思想，牢固樹立全面發(fā)展的觀念；三是破除了驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想，牢固樹立與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)的觀念；四是破除了忽視教師、家長和學(xué)生的思想工作，牢固樹立以人為本、為促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基的觀念。

（3）解決了突出問題。

我校在認(rèn)真查找問題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，著力破解制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻(xiàn)意識不強的問題；二是解決對?提高教育教學(xué)質(zhì)量?和?落實減負(fù)工作?認(rèn)識不清、措施不力的問題；三是解決學(xué)校教科研意識不強，名師培養(yǎng)工作滯后等問題。

（4）創(chuàng)新了體制機制。

我校以?創(chuàng)建省一級二等完中?活動為契機，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制問題，從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善教職工考核機制入手，進(jìn)一步探索有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制。

（5）青年黨校工作成效顯著。

我校青年黨校創(chuàng)辦已有16年，在對青少年進(jìn)行黨的基本知識、基本理論教育方面起到了十分重要的作用。今年6月，我校已有10位高中在校學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書,并于2009年7月2日至4日參加了安寧市委黨校組織的入黨積極分子培訓(xùn)并合格。

（6）學(xué)校校園環(huán)境得到了較大改善。

在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。采取了自力更生與積極爭取上級支持相結(jié)合的辦法，不斷改善學(xué)校校園環(huán)境。通過努力，學(xué)校校園環(huán)境得到了較大的改善，并于2009年3月被昆明市政府評為?昆明市綠色學(xué)校?。

（7）學(xué)校教育教學(xué)成績顯著提高。

2009年高考，我校上線率為96%，安寧地區(qū)文科狀元出自我校；2009年中考，我?？忌?22人，有100人總分達(dá)到了600分以上，占安寧地區(qū)總分達(dá)600分以上學(xué)生的四分之一。在安寧地區(qū)中考總分前20名的學(xué)生中，我校有10名考生位列其中，占50%。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動在我校已暫告一個段落，但是科學(xué)發(fā)展觀的理念、要義將永遠(yuǎn)指導(dǎo)著我們的工作和學(xué)習(xí)。我們將按照?個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋?的精神，把昆鋼一中的教育教學(xué)工作搞好，真正做到辦好讓人民滿意的教育。

中共安寧市昆鋼一中支部委員會

2009年9月22日

第五篇：昆鋼煉鋼廠實習(xí)報告

一、實習(xí)時間

2012年12月13 2012年12月23日

二、實習(xí)地點

昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司

整個造價專業(yè)班在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的組織下，于2012年早上驅(qū)車到達(dá)昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，到達(dá)公司后，公司組織了人員對我們給與了很大幫助，給我們講解公司的各種歷史和功能。這次實習(xí)，是對我們課本知識的補充和加強，將在未來對我們的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可磨滅的影響。

在解說員的帶領(lǐng)下，參觀了昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限公司的生產(chǎn)車間，解說員首先給我們介紹了公司的成立時間以及公司的各類業(yè)務(wù)范圍，公司成立于XX年12 月，由歷史悠久的昆鋼建設(shè)公司等多個單位沿革發(fā)展而來，是昆明鋼鐵控股公司下屬二級全資法人子公司，公司注冊資金1.66億元。

公司具有國家房屋建筑工程一級、冶煉工程施工總承包一級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包一級、鋼結(jié)構(gòu)制造一級、土石方工程專業(yè)承包工程一級資質(zhì)，通過了iso9001：XX質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

址位于楚雄州祿豐工業(yè)園，公司大力實施技術(shù)研發(fā)、引領(lǐng)市場的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以設(shè)計研發(fā)為龍頭，已經(jīng)形成了一套完整的鋼結(jié)構(gòu)民用建筑的成套系統(tǒng)技術(shù)，全力投入、研發(fā)引領(lǐng)云南省抗震中小學(xué)校舍安全工程鋼結(jié)構(gòu)項目和鋼結(jié)構(gòu)民用建筑項目的建設(shè)工作。公司業(yè)務(wù)已拓展至云南省各個地州及周邊東南亞國家，成為了西南地區(qū)較有影響力的建筑企業(yè)。

公司主要從事工業(yè)與民用建筑施工建設(shè)及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、制作和施工，同時，相關(guān)多元發(fā)展商品混凝土、新型墻板的制作，已經(jīng)形成了一套完整的建筑施工產(chǎn)業(yè)鏈。

進(jìn)入生產(chǎn)車間，首先步入眼簾的是各種強調(diào)生產(chǎn)安全的警示牌以及對公司目標(biāo)等的介紹的展板，通過對展板的瀏覽，我們對各種生產(chǎn)的目標(biāo)以及公司的貢獻(xiàn)作了初步認(rèn)識。

我們接下來跟著解說員進(jìn)入車間的內(nèi)部進(jìn)行參觀，寬敞的生產(chǎn)車間足以保證各種生產(chǎn)的精密進(jìn)行，長長的生產(chǎn)構(gòu)件有序地擺在車間里，其中有空心的鋼構(gòu)件支柱，有粗細(xì)不同的各型號預(yù)制鋼管，大型的行車在有序的運送著各種制作出來的構(gòu)件。

解說員更向我們介紹了各種精密的生產(chǎn)儀器，其中，有自動鉆孔機等等的儀器，可以說，公司已經(jīng)邁入半智能化半人工化的生產(chǎn)狀態(tài)。

還在學(xué)校，老師就像我們強調(diào)了生產(chǎn)安全這一重要話題，學(xué)校要求必須每人按要求佩戴安全帽，向各班重點強調(diào)了安全注意事項，到車間后，工作人員更是反復(fù)強調(diào)安全的重要性，雖然我們都是大學(xué)生但還是可以看到學(xué)校及公司對我們?nèi)松踩年P(guān)心。這更加使我們認(rèn)識到安全這兩個字的分量。

生產(chǎn)人員在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著，為我們社會主義事業(yè)做出來自己的貢獻(xiàn)，我覺得，他們才是最值得我們尊敬的人。

接下來，解說員又將我們帶到與之相鄰的云南立信板業(yè)進(jìn)行參觀，云南立信板業(yè)生產(chǎn)基地是與昆鋼鋼構(gòu)公司相結(jié)合的生產(chǎn)基地，在車間外面空地上堆放著生產(chǎn)出來的新型板材，解說員告訴我們，這種新型板材在云南還少有公司能生產(chǎn)，屬于創(chuàng)新型新興材料。

這種材料具有輕質(zhì)，隔音，隔熱，易宜安裝，節(jié)省時間，節(jié)省空間等特性，材料由泡沫和灰石材料混合而成。

外面看到這種新型的材料都很感興趣，而我們拿起安裝過后的余料的時候，都覺得這種材料的確的好，很符合新型材料的要求和特征。

盡管我們還有這很濃厚的興趣，可是時間已經(jīng)過去，我們不得不結(jié)束實習(xí)。

心得體會 ：

一排排的生產(chǎn)設(shè)備的參觀時，我油然萌生了將來一定努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的念頭，只有這樣，才能在將來的學(xué)校工作中能更好更快地做好自己的工作，才能為自己的將來 做好一個鋪墊。

通過這次實習(xí)，為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

但我也認(rèn)識到，在以后要想做好自己的工作單靠這些實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。前面的路還子很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

信通過學(xué)校不斷的組織實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。