第一篇：初三日記600字：成長的路上

初三日記600字：成長的路上

站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵；有執(zhí)著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障；有父母為你守護的一盞燈，有師長們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚颍灿信笥雅隳阕哌^的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑??

成長的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期

六、星期天我便對著鏡子大聲地練習。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好！”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話！我成功了！上小學后，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創(chuàng)造機會鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。

成長的路上，我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現(xiàn)在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。

成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前

重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我 長大了，我學會了堅強。

我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待著我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。

第二篇：成長路上

成長路上作文800字 走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。朋友，成長路上有你的陪伴，真好！那天，是朋友的生日。寫完作業(yè)，我?guī)暇奶暨x的禮物準備出發(fā)。這雷公雷婆可真會挑時候，偏在我要出門的時候來搗亂。瞧，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。哎，烏云遮住了太陽，雨點占據了空氣，大風更是配合那滴答的雨聲，擾亂著我的心情。打開電視的一剎那，心里暗想：罷了，這么大的雨，想來也沒人去了吧。一集《名偵探柯南》沒看完了，手機鈴聲就響起來了。還沒等我開口說話，朋友焦急的聲音就傳來了：在路上了吧？淋到雨沒有？我頓時羞愧難當，支支吾吾地找了個理由：我感冒了，還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問道：你爸媽呢？有事出去了。那你多喝點水。便掛了電話。爸媽不在家是真。我自由了，沒有人管我看電視，卻也無奈了。這不，肚子餓了咕咕叫，可冰箱里只剩一個面包。我一邊看電視，一邊啃面包。終于看到最關鍵的情節(jié)了，那恐怖陰森的作案現(xiàn)場讓我毛骨悚然，我感覺全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞。叮鈴鈴，門鈴突然響了起來，午夜兇鈴！突然這個詞蹦進我的腦海。我嚇得渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來，臉嚇得像窗戶紙似地煞白。我慢慢移向門邊，耳朵貼著門，外面竟然傳來了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶，拉開門，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整張臉被風吹得紅通通的，臉上還淌著水，那被沾濕的發(fā)絲緊緊地貼在臉邊，手里緊攥著一個塑料袋，而雨衣則在一旁滴水，那樣子真是狼狽之極。我的鼻子陡然一陣酸，有一種說不出的感覺在心頭蕩漾。我連忙把她拉進來，還沒來得及去拿干毛巾，她就興奮地拉住我，打開塑料袋。我驚呆了，里面放著一塊生日蛋糕，竟然還有一盒感冒藥。那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，心里溢滿了感激。在這個夜晚，我感受到了朋友最真摯的關愛，心里暖暖的?？伤帜睦镏溃忻爸皇俏覜]有冒雨去參加她生日聚會的一個借口，可她卻信以為真，冒著傾盆大雨趕了過來。我的心像數萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，感到無比的難過和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來。一會兒，一幅畫面展現(xiàn)在眼前：一對姐妹花，相擁著看著電視，吃著蛋糕，溫馨又甜蜜。在我的成長路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時，她伸出援手；在我悶悶不樂時，她逗我開心；在我失望無助時，她鼓勵我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長的路上，讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友，有你真好！【寫作指導：如何加強議論文中的思辨性】

1、思辨性

思辨字典上解釋為思考辨析，它體現(xiàn)在議論文的立論和論證之中。眼下，中學作文教與學都深信文章立意無高下之分，導致相當一部分學生認為道理的淺與深無關緊要，不愿在語文讀寫中進行思辨訓練，老是淺嘗輒止，拿2008年的高考作文題來說吧，這年的作文題目是：請以不要輕易說‘不’為題寫一篇文章。（）許多學生只寫出什么情況下不要輕易說不，而不去挖掘為什么不要輕易說不，導致文章止于羅列現(xiàn)象，思辨性不強。議論文，必須以思想性見長，否則是絕難進入高分區(qū)的。

2、思辨性不強的危害性

思辨性差，不僅提煉的觀點就沒有深度，而且還會抓不準。所謂抓不準，就是指議論時不能反映事物的本質，對于提供的材料，究竟說明了什么，不能吃準，材料、命題、話題本身說明的問題，有著客觀的規(guī)定性，是不以你的主觀意志為轉移的。只有當你的主觀與客觀相符合時，這個準字，才有可能保證。譬如有個成語叫做繩鋸木斷，水滴石穿，繩怎樣才能把木鋸斷，水怎樣才能把石滴穿呢？如果說：要堅持，持之以恒，對不對？對，但只對了一半。在這里，除了堅持以外，還應當專一；要一門心思在一個地方滴。這樣，斷與穿才有可能。如果只抓住一面，就說明你沒有認識事物的全體和本質。要去論述，當然也就很難抓準了。要想抓準，就必須具備一定的思辨性。能夠透過現(xiàn)象看本質，能夠用全面的觀點、一分為二的觀點、發(fā)展的觀點去辨證地分析問題。

3、議論文立論需要思辨性，論證也需要在思辨中進行

很多學生覺得，只要腦袋里裝滿例子，寫作時想要什么例子就有什么例子，就什么都不用愁了。其實，這是一種誤解。議論文固然離不開例子，但例子并不能代替分析論證，議論文的力量，主要來源于作者豐富的生動的言之成理的思想，歸根到底，要以說理取勝，并不是靠例子取勝。一篇八百字的議論文，你能舉多少字的例子呢？例子多了，辨證分析的空間就小了，就很難把觀點說透。許多學生就形成了一種強盜邏輯思維，不管三七二十一，敘完某人的成功之處就貼話題（命題），比如，在一次習作中，話題是尊重他人，有些學生就如此論證：李白之所以能夠成為詩仙，能寫出‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！拿?，就在于他能夠尊重他人；魯迅之所以能夠成現(xiàn)代文學巨匠就因他能夠尊重他人，&&這就是一種強加，前面沒有事例證明，后面沒有辨證分析，這些偉人之所以能夠取得這些成就，就一定是他們能夠尊重他人的結果嗎？這就說明沒有思辨能力就無法做到把理說透。

第三篇：成長路上

成長路上，花香滿徑

因為有你，盛夏不再炎熱，嚴冬不再寒冷。因為有你，落寞小徑充滿花香

-----題記

每當自己心煩意亂時，總愛一個人漫步在這通幽小徑。然后隨著那淡淡花香，領悟你在百千年前的那一份悠然，那一份恬淡。

天公將美麗的雪花揮灑在天地間，大地上早已是銀裝素裹。路上的行人將自己嚴嚴實實地裹在衣服里，匆匆向家中走去。然而，你卻不!一陣清香從不遠處飄來，你循著那香味走去。那嚴寒，以使萬物沉寂下來，可你卻發(fā)現(xiàn)了那冬日里特有的芬芳。她孤獨地站在那頹圮的墻頭，不爭芳斗艷，不嘩眾取寵，那是你的知己啊!這時的你，奮筆疾書‘‘墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！瘡拇?，它被人們千古傳誦，而你，也被人們永遠銘記。

走在小徑，腦海中頓時浮現(xiàn)出那在寒冬中陪伴著傲梅的你。你的精神，也被我永遠銘記-----人，要活出個性的自己。

天空中烏云密布，雷聲隆隆，雨滴開始飛撲向大地。池塘邊的游人都趕緊披著蓑衣四散離去。然而，你卻不！伴著淅淅瀝瀝的雨聲，你悠然地向亭中走去，欣賞著蓮的美麗，可此時你的身邊竟空無一人！雨中，蓮悄然綻放，一朵，兩朵......雨后，游人們再次來到池邊，你沒有說什么，只是在默默地嘲笑著只懂得在溫室中欣賞牡丹的人們。這時的你，奮筆疾書‘‘余愛蓮之出淤泥而不染......牡丹之愛，宜乎眾矣?！瘡拇耍蝗藗儫o限贊美，而你，也被人們永遠銘記。

走在小徑，腦海中頓時浮現(xiàn)在夏雨中陪伴著潔蓮的你。你的精神，也被我永遠銘記-----不要與世俗同流合污，要做高潔的自己。

天空中，一只飛鳥沖向自己的家，南山的景色映著夕陽格外美麗。田野中的農夫也拾起鋤頭，望著裊裊的炊煙，向家中走去。然而，你卻不！你慢慢地走進菊叢中，彎下腰，細細品味其中的芳香。然后，慢慢地起身，輕吟‘‘采菊東籬下，悠然見南山?！瘡拇?，它被人們不斷贊揚，而你，也被人們永遠銘記。

走在小徑，腦海中頓時浮現(xiàn)在秋日中陪伴著隱菊的你。你的精神，也被我永遠銘記-----閑適，恬淡的人生才真正有意義。

走盡了這小徑，伴隨著清香，我原本浮躁的心平靜了下來。以后，不論嚴寒酷暑，我仍會想起你，一定，一定。

第四篇：初三讀后感字童年讓我學會成長

初三讀后感字：《童年》讓我學會成長

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我是一名初中生，我的興趣愛好是讀書，尤其是中外名著，我常常是愛不釋手。在我所讀的名著中對我啟迪最大的是高爾基的自傳三部曲中的《童年》?！锻辍分械墓适碌膬热菸疫€記憶猶新，書中的阿廖沙給我印象十分深刻，隨著家業(yè)的衰落，外祖父變的貪婪殘暴了。經常毒打外祖母與阿廖沙。然而，就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。阿廖沙依然對生活充滿信心，對困難坦然面對。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，點燃了阿廖沙對生活的信念，同時也用她那無私的愛，滋潤了阿廖沙枯干的心靈，讀到這里，我不禁感慨萬分，更多地聯(lián)想自己?；貞洰敵酰鲆娎щy，輕言放棄。一天，外公帶我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戲。最后，在外公的強拉硬扯下，我還是去了。那天，烈日當空，太陽烘烤著大地。我爬到半坡的時候，已疲憊不堪。外公語重心長的說：“堅持就是勝利?！笨墒俏易詈筮€是放棄了，半途而廢。外公，他不禁搖了搖頭，長嘆了一聲?? 我自從看了《童年》，懂得了做事應該堅持，在困難中成長最快。我明白，人生不是一帆風順的，而是一波三折的。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用堅持，點燃了信念的火把，他用樂觀，創(chuàng)造了驚人的奇跡?？晌夷?，小小困難，便萎靡不振，垂頭喪氣。我要把他這種精神永駐心間。烈日炎炎，我們在操場上跑步，3000米，也就是10圈。但一聽到這數字時，同學們不禁都唉聲嘆氣，紛紛地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我應該努力先前，永不退縮。不能做困難的奴隸，而是成為他的主人。到第9圈，我們跑的氣喘吁吁，汗流浹背。許多同學都已然放棄，向困難低頭。就僅僅剩下最后一圈。我也體力透支了。也準備放棄。但是，眼前浮現(xiàn)出阿廖沙的形象，他似乎在終點為我吶喊，加油?？僧斘矣忠幌氲桨⒘紊吃谝粋€彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，依然能夠不放棄，樂觀地去對待?？蛇@小小的困難，怎能阻擋住我前進的步伐呢？于是我繼續(xù)向前，鍥而不舍。奇怪的是，腳步像是聽懂了我的心，不禁輕快了，憑著頑強的毅力，樂觀的態(tài)度，跑完全程。人生總是有一道道坎兒，邁過了那一條條坎，而我們唯有繼續(xù)燃燒青春，奮力追求目標，方能努力實現(xiàn)理想?！锻辍?，使我在黑暗

中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。他陪伴著我，教育著我，讓我勇往直前，堅持不懈，在挑戰(zhàn)中不斷成長。

第五篇：放學路上日記

放學路上日記

放學路上日記1

每天放學的時候，我都是走回家的我每天走回來大約要用30分鐘，大約有1km的`路。但我覺得這樣很好，既可以鍛煉身體，還可以保護大自然。我要堅持這樣做，我希望能看見越來越少的機動車，看見越來越多的小朋友在路上行走。

放學路上日記2

.放學回家的路上，小齊買了一個蛋筒，剝開包裝袋，隨手一扔，邊吃邊向前走去……

快到家時，從對面駛來一輛大卡車，揚起很多泥土。小齊的蛋筒被弄得滿是灰塵。小齊心想：這開卡車的司機真沒有社會公德，而且還污染環(huán)境!回到家，便向媽媽說道起來。媽媽聽了，說：“卡車司機是不對，所以你不能向他學你要隨手撿起地上的'垃圾，更不能隨手亂扔垃圾。”小齊想了想說：“媽媽，今天放學回家的路上，我買了一個蛋筒，剝開包裝袋，隨手一扔，就邊吃邊走了。我知道錯了……”“知道錯了就好，如果每個人都像你這樣，地球不就成垃圾堆了嗎?”

小齊經過這件事，再也不隨手亂丟垃圾了。

放學路上日記3

今天下午，音樂老師發(fā)給我們每人一個葫蘆絲。這葫蘆絲特別漂亮，上面還帶著金黃色的蝴蝶結呢！同學們都非常喜歡它。

放學了，我到班車上去一看，呀！人人都有，真是讓我大吃一驚看，比我小的同學用口風琴，和我一樣大或者比我大的是葫蘆絲，我們在班車上盡情得吹著。不一會，班車就變成了音樂校車。有的吹得 跟狼一樣，有的.胡吹八吹，特別難聽。還有的讓人聽了特別刺耳。大大小小的同學一起吹，你說好玩不好玩??！

漸漸地，人都下車了，我們的聲音越來越小了，音樂校車也逐漸沒有聲音了。

同學們，你想上我們的音樂校車來玩玩嗎？馬上行動吧！

放學路上日記4

走在放學路上，涼風襲來，青石板上的秋葉沙沙作響，她應聲而落。

她的身體已泛黃、發(fā)紅，干皺的葉表是時間留下的痕跡，一條條凸顯出的葉脈爬上她的身軀，絲絲縷縷都是生命的歷程，每一條都鐫刻著獨一無二的風景。

她在秋風的輕撫下隨風飄落，在凝視中翩翩起舞，優(yōu)雅的身影顯得妖嬈而美麗。她從樹梢跌落，盤旋著，劃過淡藍的天際，那耀眼的紅在陽光中舞動、飄揚，在青石板上投下躍動的`點點光影，演繹著動人的美麗，迸發(fā)著最后的光芒。

放學回家的路上就這樣，她完美地將這段壯麗的旅程走到了盡頭。

生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。

放學路上，秋風蕭蕭瑟瑟，起起落落，來年最憶紅葉色。

放學路上日記5

天下著大雨，解放路小學放學了。

同學們背著書包、打著雨傘趕著回家了。小華沒有雨傘，只好一個人站在校門口等著。等了好久，不見雨停，也沒見有人經過。

這個時候，小明打著傘走了過來。小明看見小華沒有雨傘，便把傘伸過來，邀小明一起回家。小明先把小華送回家，然后才一個人回去。

小華回到家里，媽媽看到小華并沒有被雨淋濕，便問小華：“你干嗎沒有被淋雨呢?”小華告訴媽媽，是小明幫助把他送回家的。

放學路上日記6

一天下午放學后，小明背著書包高高興興地走在回家的路上。

一路上，小明唱著歌兒歡快地向家里走去。突然，前面有一位老爺爺不小心摔倒在路上。小明三步并作兩步跑向前去，把老爺爺扶起來。拍拍他身上的.泥土，連聲問：“老爺爺，您哪兒摔痛了嗎?”老爺爺整理了一下衣服，凝視著小明，深情地說：“謝謝你!小朋友。你真是個好孩子!”小明羞澀地看著老爺爺，開心地笑著。

小明伴隨著老爺爺一路向前走去，來到分岔路口，互道再見就各自向自己的家里走去。

放學路上日記7

上完上午的最后一節(jié)課，我和學生們一樣匆匆往家里趕。走到操場上，一個高挑的身影回過頭沖我笑了笑，是陳威！我一邊走一邊注視著他的背影。他走到一棵樹下，用力往上跳，不知是想練 彈跳能力還是想引起我的注意。一轉眼，他溶于人群不見了?？熳叩叫ｉT口時，他騎著自行車對我說了聲：“老師好！”我點了點頭，來不及回話，他又從我的.眼前消失了。

一路上，我的心里滿是陳威的笑。真想念他們那一屆學生??！過了一個暑假，他們好像一下子長大了。我見到過王勤、徐航、楊婭、朱雪和謝羽等人，他們都是甜甜的笑。愿他們一切都好！

放學路上日記8

興趣班放學了，路上花兒對我張開笑臉，小樹對我招手，它們可歡迎我了，我正東張西望看老爸有沒有在等我，忽然看到一個人把香蕉皮一揚手扔到了地上，頭也不回管自己走了。這一幕正好被我看到 了，我心想：如果讓這香蕉皮在地上，萬一別人不小心踩在上面就會摔跤，年紀大的滑一跤就更厲害了，想到這里，我上去把香蕉皮撿了起來放到了不遠處的垃圾桶里。有人看到了，夸我說：“小姑娘 ，你真講衛(wèi)生！”我聽了，心里甜甜的，覺得天格外的`蘭。樹兒微微隨風擺動似乎也在表揚我。爸爸媽媽知道了這事后也夸獎我道：“琦琦真是長大了，真懂事！”

我自己也很高興，大家也要愛護環(huán)境??！

放學路上日記9

每天放學，我都和趙雨桐一起回家。

去車站的`路上，經過一個泰山火燒小店，我們經常進去買火燒吃，有時候是趙雨桐給我買，有時候是我給趙雨桐買，我們都喜歡吃泰山無敵超級大火燒——糖火燒。我們邊吃邊聊邊等車，很好吃噢！

車來了！我們趕緊上車，32路車人很少，我們坐在一塊兒，聊起了今天學校發(fā)生的新鮮事兒，比如說考試啦，今天有意思的課啦等等，不知不覺，趙雨桐就到站了，很多時候我們還沒聊夠，她就下車了 ，我們隔著窗擺手再見，然后，我坐到下一站下車。

和趙雨桐一起回家，有同學可以聊天，可真好啊！

放學路上日記10

放學了，兩個小朋友歡蹦亂跳地離開學校，走在回家的`路上。

道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹，小鳥在大樹中間自由自在的飛翔，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個小朋友有說有笑的走著，忽然小鳥開始說：“兩個小朋友你們考試了嗎?”其中一個小朋友自豪的說：“我今天考了一百分?！绷硪粋€也不甘示弱搶著說：“我也考了一百分。”

放學路上日記11

今天下午，我在放學回家的路上看見一輛車把一位老奶奶撞倒了，原因是這樣的：一位奶奶在過馬路走人行道的時候被一輛飛馳而過的`汽車撞倒了。那輛車的司機卻溜之大吉。周圍的好心人急忙打120電話。幾分鐘后急救中心的車來了，他們把老奶奶送進了醫(yī)院。

放學路上日記12

放學的路上，我問媽媽：“媽媽，你放學時，姥姥來接你不？"媽媽聽完，笑著說：“我們哪有你們現(xiàn)在的生活，過去，大人靠地掙錢，沒有機械，也就沒時間。學校也沒有現(xiàn)在樓房，桌椅，自帶凳子，桌子是一條很長的板子，兩頭訂上四個小柱子當腿。我那時，學習用品也不像你現(xiàn)在，各式各樣，過去削鉛筆是用小刀。還是書包，我那時是姥姥用自已的褲子布縫的。穿衣服是穿姐姐穿小的，吃的，妹妹弟弟多，不像現(xiàn)在零食各式各樣，盡情的吃，只有到春節(jié)了，才能多吃幾樣，穿上新衣服……“

聽著媽媽講的，真想看看她的'小時候。聽著媽媽講的，我非常難過，看看現(xiàn)在的我，還有什么理由不好好學習呢？