第一篇：成功者需要的十大信念---相處時需要包容

相處時需要包容，擁有時需要珍惜，爭吵時需要溝通，孤獨(dú)時需要人陪，難過時需要安慰，生氣時需要冷靜，快樂時需要分享，渴望時請你牢記！成功者必備的十一大信念--

成功信念一：過去不等于未來；

成功信念二：沒有失敗，只有暫時停止成功；

成功信念三：上帝的延遲并非上帝的拒絕；

成功信念四：任何事情的發(fā)生必有其目的，并且有助于我；

成功信念五：重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來改善它；成功信念六：對自己的生命完全負(fù)責(zé)；

成功信念七：要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好；

成功信念八：假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能；成功信念九：成功者決不放棄，放棄者決不成功；

成功信念十：成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功；成功信念十一：我一定要，馬上行動，決不放棄。、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。

顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。

銷售是從被別人拒絕開始的。

為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

第二篇：建賬時需要哪些材料

唐山夢雪財(cái)務(wù)咨詢有限公司是經(jīng)唐山市工商局正規(guī)注冊、唐山市財(cái)政局批準(zhǔn)的一家具備代理記賬資質(zhì)（代理記賬許可證編號：11008）的專業(yè)財(cái)務(wù)代理機(jī)構(gòu)。我們的核心團(tuán)隊(duì)由具有十多年大型國企、私企、上市公司、會計(jì)事務(wù)所財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，并具有專業(yè)的財(cái)務(wù)背景的多名資深會計(jì)師組成。

我們致力于為中小企業(yè)提供專業(yè)周到的公司注冊、代理記賬、財(cái)務(wù)外包、審計(jì)等一條龍服務(wù)。我們有理由相信：我們的專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)及敬業(yè)精神能讓貴公司的成長真正“財(cái)稅無憂”！http:mxcwzx.com

建賬時應(yīng)取得的資料主要有企業(yè)章程、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、國地稅稅務(wù)登記證、驗(yàn)資報告等。特別是驗(yàn)資報告，其用處主要有：

一是能佐證企業(yè)的注冊資本金額，以便確定賬務(wù)中實(shí)收資本金額；

二是能反映股東的出資方式，是貨幣或是實(shí)物等。取得驗(yàn)資報告主要目的是為了確定股東的出資方式。不能確定股東的出資方式是無法建賬的，建賬時一定要讓企業(yè)主找到成立時的驗(yàn)資報告，注冊資本發(fā)生變動的，應(yīng)取得歷次的驗(yàn)資報告。若是以實(shí)物出資，還要找到當(dāng)時的評估報告。

第三篇：我們需要包容的父愛！

今天是這個女孩離開人世的220天，也許是這些話一直堵在心里想說出來；也許是昨天在寫親子關(guān)系工程的倡議書時，這個個案又激起了我內(nèi)心的不安；也許是在每一次的講座中，都有很多父母為自己平時無意中給孩子心靈帶來的傷害而后悔、自責(zé)；也許……是?。√嗟囊苍S……讓我默許此生的心愿：為孩子的快樂自信而努力！為每一個人能擁有和諧幸福的家庭而奉獻(xiàn)！當(dāng)13歲的徐遠(yuǎn)方選擇在生日的前兩天以跳樓的方式結(jié)束自己幼小的生命時，這個令人遺憾、捶胸頓足的事實(shí)讓我再一次震驚！作為家長，我對徐遠(yuǎn)方的父親中年喪女那無法用言語來承受的痛感到心酸；作為一個教育工作者，徐遠(yuǎn)方的悲劇也讓我在惋惜之余不禁思考，究竟要給孩子什么樣的父愛？孩子究竟需要什么樣的父愛？人說：父愛　就像一座大山，坐在父親的肩頭總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，父親啊，是一首深沉的詩，孩兒默默的讀，淚輕輕的流，父親的愛總是那么深沉，父母之愛，是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵，我們需要包容的父愛！。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有多少父親在思考：“身為父親，我要給予孩子一種什么樣的愛呢？我在孩子的成長之路上要扮演什么樣的角色呢？”又有多少父親會把塑造一個好父親的形象做為追求呢？要知道在孩子6歲以前，敦厚的父愛是讓孩子擁有良好的品質(zhì)最簡單的方法！父親的贊賞和鼓勵是讓孩子建立良好的自我評價系統(tǒng)（自信心）最適用、最有效的技能！跟父親能保持良好通暢的溝通渠道的人，他們的人生字典里是沒有“壓力”、“自卑”、“自負(fù)”這些詞的，有良好親子關(guān)系的人，他們身上有的是“自信”、“動力”和不怕失敗的精神！我們不妨回顧一番身邊的朋友，哪些與父親溝通很好、無話不談的朋友，他們的特質(zhì)是什么？而哪些不跟父親溝通的朋友，甚至有的是看不起父親的朋友，他們的人際關(guān)系和家庭生活又是怎樣的呢？而徐遠(yuǎn)方的個案，再一次向社會、向每個家庭、每個父親鳴響了“親子關(guān)系”的警鐘！我們來看……徐遠(yuǎn)方的父親徐起堂在事后向媒體檢討自己在教育孩子方面的失誤時說道：“我錯了，我不應(yīng)該培養(yǎng)女兒的獨(dú)立人格，不應(yīng)該教他和長輩溝通，如果她是一個老實(shí)木訥的孩子，起碼不會去自殺……”這短短一段話里的兩個“不應(yīng)該”，讓我感受到的不是自責(zé)和省悟，而是埋怨、指責(zé)、憤世嫉俗……埋怨學(xué)校老師的教育方法，指責(zé)現(xiàn)在的學(xué)校教育體制！覺得自己應(yīng)該隨“世俗”的大流……身為人母，我能體諒一個父親喪女后的痛楚和無奈；身為教育者，我無法接受一個父親用這種片面、膚淺的認(rèn)知態(tài)度，來推卸育兒的責(zé)任！難道活著的人都沒有“獨(dú)立人格”？難道沒有象徐遠(yuǎn)方一樣選擇自殺的那些同學(xué)都是不會和長輩溝通的孩子？難道沒自殺的孩子都是“老實(shí)木訥”的？身為父親、曾為教師，怎么可以說出如此概念模糊、不負(fù)責(zé)任的話呢？徐起堂的“檢討”把天下的家長們弄得誠惶誠恐、憂心忡忡，尤其當(dāng)大家看到徐起堂曾經(jīng)作為一個成功教育孩子的父親典型，在當(dāng)時徐遠(yuǎn)方所在小學(xué)要求所寫的題為《我怎樣教育女兒》的發(fā)言稿中的一段話時——“家庭教育應(yīng)當(dāng)順其自然，因勢利導(dǎo)，倡議書《我們需要包容的父愛！》。我始終堅(jiān)持一個原則，就是家庭教育應(yīng)有利于孩子的健康和快樂成長，不要成為父母和孩子的負(fù)擔(dān)和痛苦……家庭教育的重點(diǎn)在于教育孩子如何做人，助其全面發(fā)展?！弊尯芏嗟母改咐Щ蟛唤?、陷入迷?！戳诉@段話，沒有理由不相信徐起堂是個尊重孩子個性、以孩子快樂成長為教育目標(biāo)的好父親！看了這段話，每個父母都堅(jiān)信徐起堂的這個原則是對的！可結(jié)果呢？是小遠(yuǎn)方選擇了世界上最勇敢的方式——自殺，終止了父親為她“創(chuàng)造的、有利于孩子的健康和快樂成長”的家，帶著委屈急促地為她的人生畫上了一個歪歪扭扭的句號。在這里，繹霖有責(zé)任把大家從這個誤區(qū)中領(lǐng)出來，繹霖有義務(wù)讓天下的父母不再走進(jìn)把“自由”等同于“自然”的教育態(tài)度的認(rèn)知怪圈，這個怪圈嚴(yán)重混淆了“自然教育”和“自由教育”的概念，以至于讓很多的家長在生活中，錯把自然教育演繹成了自由教育，從而導(dǎo)致這些孩子無法融入現(xiàn)實(shí)社會，在孩子的人生路上埋下了一個又一個地雷。繹霖今天此番言論，實(shí)為想喚起天下的父母正視并重視兒童的教育，大可理解為矯枉過正.

第四篇：朋友間相處需要注意什么

朋友間相處需要注意什么

朋友一生一起走，朋友多了路好走，這是我們?nèi)巳私灾牡览恚晕覀內(nèi)松牡缆分?，有著朋友的幫助和安慰才會讓我們走的更加的順利，會讓我們體味到生活中的友情味道，朋友間要學(xué)會真心的來對待，這樣才會讓自己的人生充滿著樂趣。

對待朋友要時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，及時地回報別人的善意且不嫉妒他人的成功，不僅會贏得必要而有力的支持，而且還可以避免陷入不必要的麻煩。你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。行為孕育行為，你對我友善，我對你也友善，如果你不友好，我也不可能友好地對待你，這就是心理學(xué)的互惠關(guān)系定律。

生活其實(shí)就是給予就會被給予，剝奪就會被剝奪，懷疑就會被懷疑，愛就會被愛，恨就會被恨，幫助別人也是幫助你自己。人生最美麗的補(bǔ)償心，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。一個與人為善一心做事的人也許會流一些血，但最后勝利最終會屬于他的。

精神之路與人類命運(yùn)都要經(jīng)過所有的人，所有的人沒有吸收的東西極少有機(jī)會幸存，寬容有一種潛移默化的力量，它使人們不知不覺中地吸收彼此的營養(yǎng)，從而一同壯大。弱者才會殘忍，惟強(qiáng)者懂得溫柔，用體諒改變別人，和不相投的人相處是一種思維藝術(shù)，只有強(qiáng)者才會寬容，寬容的基礎(chǔ)是強(qiáng)大，是自信，是不易受傷。

第五篇：成功者需要具備的素質(zhì)

成功者需要具備的素質(zhì)

1.要有健康的身體和充沛的精力

2.要有吃苦的精神。要堅(jiān)強(qiáng)，百折不撓，愈挫愈奮，艱苦奮斗，要節(jié)欲，無欲則剛。要學(xué)會忍耐。

3.要珍惜時間，科學(xué)安排時間，提高時間的使用效率。

4.養(yǎng)成良好的口才，聊天、演說、辯論、談判四素質(zhì)

5.要不斷學(xué)習(xí)和思考，不斷總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作的方法和方式

6.從現(xiàn)在做起，從小事做起，始終對現(xiàn)實(shí)抱有敏銳的觀察力和洞察力

7.樂觀、自強(qiáng)不息、自信、熱愛生活、熱愛人生，不怨天尤人，即使在最失敗的時候也永遠(yuǎn)不要放棄希望。

8.嚴(yán)以律己，自律。要克服生活、學(xué)習(xí)和工作中的惰性。該完成的工作必須完成，決不拖到明天。

9.不要為過去后悔，不要為明天憂慮，努力地活好現(xiàn)在的每一刻

10.從營銷做起，爭取在營銷領(lǐng)域成為一個杰出的人才。不斷研究營銷領(lǐng)域的理論，不斷在營銷的實(shí)踐中提高自己的理論和能力。

11.最好從事自己擅長或者感興趣的行業(yè)，或者自己有某方面優(yōu)勢的行業(yè)。

12.要學(xué)會處理人際關(guān)系。人際關(guān)系是一門大的學(xué)問。所謂世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。要學(xué)會與人結(jié)交，與人溝通。并培養(yǎng)自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理的能力。交友要講究誠信，要學(xué)會尊重別人，學(xué)會對人寬容。學(xué)會互惠互利，與人合作。

13.要有主動精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神。迎難而上，不斷進(jìn)步。

14.要培養(yǎng)處理危機(jī)的能力和駕馭復(fù)雜場面的的能力

15.理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐與理論的統(tǒng)一，不斷提高自己的理論思維水平，成為一個博學(xué)深思的人，有人生的大智慧，大境界

16.思考、做事要理性

成功者需要具備的素質(zhì)

17.修身齊家治國平天下，要有遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)追求，內(nèi)圣外王。要做到這一點(diǎn)，先從修身做起。修身之要，先在治心。

18.為將之道，須智、仁、勇、信、嚴(yán)

19.不要有依賴思想，要有獨(dú)立判斷和決策的能力和習(xí)慣，但不要陷于獨(dú)斷和武斷，要廣泛吸取別人的意見，做事必須理性。

20.要承認(rèn)自己的不足，承認(rèn)自己的無知，承認(rèn)自己只是一個很普通的人，有很多的弱點(diǎn)。因此要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。向別人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。要知道前進(jìn)的道路艱難復(fù)雜，充滿坎坷和不平，如果要成功，必須付出比別人更多的汗水和努力

21.恒心、信心和激情。信心來自于對理性的信仰，即人能把握客觀實(shí)在，來自于相信宇宙（包括人類社會和人類精神）是一個依照一定規(guī)律運(yùn)行的世界，而人的理性能把握其中的規(guī)律。

22.勞逸結(jié)合，有張有弛

23.做事要有計(jì)劃，能分清事物的輕重緩急，迅速而有效地做出決定。做事情要講究策略和方法。并且要形成自己做事處世的風(fēng)格

24.要培養(yǎng)良好的工作學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣

25.相時而動，有所為，有所不為

26.建立良好的個人品牌。做人要有誠信

27.要善于借勢，善于利用無形的東西。善于與人合作，善于利用外部資源和無形資源。

28.不要在日常事物中迷失自己，要有明確的目標(biāo)。要善于計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。

29.要重視人才，善于結(jié)交比自己優(yōu)秀的人才，善于利用優(yōu)秀人才，那怕比自己優(yōu)秀的人才。

30.要全面、客觀、科學(xué)地分析事物，從相互聯(lián)系、動態(tài)、發(fā)展、歷史、辨證、邏輯、理性的角度去分析認(rèn)識和改造事物。