第一篇：面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-1(學(xué)生版)

用心教育——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心——高中政治——授課教師：曹翔***

面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-1(學(xué)生版)

1.（2008·廣東文基3）2007年國(guó)家工商總局把農(nóng)村食品市場(chǎng)作為強(qiáng)化農(nóng)村市場(chǎng)監(jiān)管的重點(diǎn)，開展農(nóng)村食品市場(chǎng)整頓，切實(shí)保障農(nóng)村食品消費(fèi)安全。這表明（）A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)是資源配置的基礎(chǔ) C.宏觀調(diào)控是資源配置的基礎(chǔ)

B.D.2.（2008·文基4）福建省南平市大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，用雞糞生產(chǎn)生物有機(jī)肥并發(fā)電，用雞毛、雞腸等制成高蛋白的魚飼料。雞糞、雞毛、雞腸等“垃圾”不但沒有污染水源，每年還能帶來數(shù)千萬(wàn)元的產(chǎn)值。這啟示我們（）A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，就要實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.C.D.中的（）A.資本全球化

B.貿(mào)易全球化

C.生產(chǎn)全球化

D.4.（2008·山東文綜16）2003～2007年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、貨物進(jìn)出口總額年均增長(zhǎng)分別為10.6%、28.5%。

這說明我國(guó)（）

①出口成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一動(dòng)力 ②國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放協(xié)同推進(jìn) ③經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)外關(guān)聯(lián)程度提高

A.①②

B.①③

C.②③

D.3.（2008·廣東文基5）某公司在國(guó)外建立了一個(gè)制造廠及配送中心。這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化

5.（2008·江蘇單科12）2008年我國(guó)實(shí)施從緊的貨幣政策，嚴(yán)格控制貨幣信貸總量和投放節(jié)奏，更好地調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和改善國(guó)際收支平衡狀況，維護(hù)金融穩(wěn)定和安全。采取上述措施有利于（）A.防止出現(xiàn)明顯通貨膨脹 C.促進(jìn)財(cái)政收入增加

B.D.6.（2008·江蘇單科19）2007年，我國(guó)全年外商直接投資實(shí)際使用金額747.7億美元，對(duì)外投資額187億美元。這表明，我國(guó)在對(duì)外開放中（）

A.B.C.D.7.（2008·海南單科5）二十世紀(jì)末，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了小康，但還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)從總體小康到全面小康是（）

①經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的必然結(jié)果 ②本世紀(jì)頭二十年要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)

③我國(guó)所

A.①②

B.①③

C.②③

D.1 / 6

8.（2008·上海單科18）黨的十七大報(bào)告提出，到2020年實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的“人均”指標(biāo)，除了要考核經(jīng)濟(jì)總量外，還必須考慮()A.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)

B.人口增長(zhǎng)的因素 D.C.企業(yè)對(duì)外投資的增長(zhǎng)息化有利于()

①實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展 ②改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)③高起點(diǎn)上加速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化

A.①③

B.①②③

C.①③④

D.9.（2008·上海單科共同部分13）實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的信息化是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。信

10.（2008·上海單科共同部分7）目前我國(guó)已發(fā)布涉及食品安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)千項(xiàng)，制定了《食品衛(wèi)生法》、《進(jìn)出口商品檢驗(yàn)法》等11部法律和22部法規(guī)，基本建立了食品、農(nóng)產(chǎn)品“從農(nóng)田到餐桌”全過程的認(rèn)證認(rèn)可體系。這些措施有利于()①規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序 ②優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)③維護(hù)中國(guó)產(chǎn)品的信譽(yù)

A.①②④

B.C.①②③

D.11.（2008·上海單科共同部分12）美國(guó)記者薩拉帶領(lǐng)全家經(jīng)歷了一年不買中國(guó)產(chǎn)品的“歷險(xiǎn)”，為此寫了《沒有中國(guó)制造的一年》，感嘆道：在美國(guó)不靠中國(guó)產(chǎn)品過日子，太難了。這表明（）

A.中國(guó)已成為世界制造業(yè)強(qiáng)國(guó)

B.中美之間的經(jīng)濟(jì)利益是完全一致的D.C.中國(guó)的產(chǎn)品具有強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)額/國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總

值）為9.7%：1998年進(jìn)出口貿(mào)易總額為3 239.5億美元，外貿(mào)依存度為31.8%；2007年進(jìn)出口貿(mào)易總額達(dá)到21 738億美元，位列全球第三位，外貿(mào)依存度為73%。這表明()A.C.B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系越來

D.12.（2008·全國(guó)Ⅰ28）我國(guó)1978年進(jìn)出口貿(mào)易總額為206.4億美元，外貿(mào)依存度（貿(mào)易總

13.（2008·全國(guó)Ⅰ）近年來，我國(guó)蔗糖產(chǎn)業(yè)逐步由福建、廣東等地向廣西、云南等地轉(zhuǎn)移?！皷|蔗西移”、“東糖西移”一方面為東部產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了新的空間，另一方面也在西部形成新的蔗糖業(yè)基地，提升了我國(guó)蔗糖產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。這一事例表明東部產(chǎn)業(yè)向西部轉(zhuǎn)移有利于()

①促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí) ②通過東部地區(qū)工業(yè)化帶動(dòng)西部地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 ③加強(qiáng)西部地區(qū)加工工業(yè)的基礎(chǔ)地位 ④西部地區(qū)合理利用本地資源形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)A.①②

B.①③

C.①④

D.14.（2008·全國(guó)Ⅰ24）中共十七大報(bào)告指出，我國(guó)“市場(chǎng)體系不斷健全，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，政府職能加快轉(zhuǎn)變”。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是()A.國(guó)家提高農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格C.B.D.15.（2008·全國(guó)Ⅰ26）2007年9月14日，中國(guó)政府通過常駐世貿(mào)組織代表團(tuán)致函美方，就美對(duì)銅版紙反補(bǔ)貼暨反傾銷措施提起世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決項(xiàng)下的磋商請(qǐng)求。這是中國(guó)政府首次在世貿(mào)組織中獨(dú)立起訴他國(guó)的貿(mào)易政策。這表明()A.B.C.D.16.（2008·全國(guó)Ⅱ26）2007年某地香蕉產(chǎn)量大增，且受“蕉癌”謠言影響，香蕉價(jià)格大幅“跳水”。應(yīng)當(dāng)?shù)亟掇r(nóng)請(qǐng)求，政府對(duì)所謂“蕉癌”釋疑解惑，通過政府信息平臺(tái)發(fā)布供求信息，幫助聯(lián)系加工企業(yè)，從而穩(wěn)定了香蕉價(jià)格。這說明香蕉種植業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展()A.在于信息公開和控制香蕉產(chǎn)量C.依賴于香蕉加工業(yè)的發(fā)展答案

D

B.1990年至

1996D.2002年至

2006

B.要充分發(fā)揮價(jià)格機(jī)制的調(diào)節(jié)作用 D.17.（2008·北京文綜24）從宏觀調(diào)控目標(biāo)看，圖中宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行較好的時(shí)期是（）A.1986年至1990年C.1996年至2002年

18.（2008·四川文綜非延考區(qū)27）伴隨我國(guó)改革開放的深入發(fā)展，對(duì)外開放的形式日益多樣化。下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

中既是一種貿(mào)易方式，也是一種利用外資形式的是()

A.某公司賒購(gòu)國(guó)外的生產(chǎn)設(shè)備，并以所生產(chǎn)的產(chǎn)品償

B.C.D.19.（2007·廣東單科28）2006年中國(guó)加入WTO五周年。五年來，我國(guó)人均GDP由不足1 000美元提高到1 700美元，我國(guó)實(shí)際利用外資超過3 000億美元，對(duì)外開放水平不斷提高。這表明（）A.B.C.D.20.（2007·江蘇單科20）目前活躍在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上的流氓軟件大概有100多種。只要上網(wǎng)，你的電腦就很有可能被強(qiáng)行安裝流氓軟件。流氓軟件不但會(huì)占用系統(tǒng)資源，同時(shí)還有可能被用來盜取信息，損害上網(wǎng)者的利益。流氓軟件經(jīng)營(yíng)者的這一行為（）①違反了市場(chǎng)交易的原則 ②侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) ③利用了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的固有弱點(diǎn)

A.①②③

B.①②④

C.①③

D.21.（2007·江蘇單科27）2007年3月新通過的《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》規(guī)定，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，外資企業(yè)與內(nèi)資企業(yè)的所得稅稅率均為25%。這改變了以前內(nèi)資企業(yè)稅負(fù)高于外資企業(yè)的狀況。該法的通過有利于（）A.內(nèi)、外資企業(yè)的公平競(jìng)爭(zhēng) C.B.更大D.22.（2007·寧夏文綜15）在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，政府越來越多地運(yùn)用稅收、利率等經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。經(jīng)濟(jì)杠桿能夠起到調(diào)節(jié)作用的根本原因在于，它們（）A.是以政府強(qiáng)制力為后盾的C.B.直接關(guān)系著市場(chǎng)主體的利益 D.能夠熨平經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的波動(dòng)

23.（2007·全國(guó)Ⅱ27）到2006年年底，中國(guó)外匯儲(chǔ)備已突破1萬(wàn)億美元，比上一年增加2 A.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易出超迅速增加C.B.500億美元。外匯儲(chǔ)備迅猛增加的主要原因是（）

D.獲得世界銀行大額信貸支持

24.（2007·北京文綜28）隨著改革開放不斷深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，居民享受開放成果日益廣泛。近年來，我國(guó)面臨國(guó)際收支順差大幅增加的問題。針對(duì)這一問題，以下判斷正確的是（）A.B.C.D.25.（2007·上海單科A組4）我國(guó)確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)間不長(zhǎng)，但傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的一些規(guī)范，如“真君子義內(nèi)求財(cái)”、“大丈夫仁中取利”已蘊(yùn)涵了現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的A.競(jìng)爭(zhēng)原則

B.誠(chéng)信原則

C.互利原則

D.26.（2006·廣東單科16）“微笑曲線”（如圖）表明：在產(chǎn)品的國(guó)際分工鏈條中，從研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、零部件制造，到加工組裝、營(yíng)銷等不同的環(huán)節(jié)，所獲得的利潤(rùn)率不同。在廣東省2005年的貿(mào)易出口總額中，大約70%屬于為國(guó)外企業(yè)“貼牌”生產(chǎn)的加工貿(mào)易。為了爬上“微笑曲線”的右邊，廣東省在對(duì)外貿(mào)易方面應(yīng)該（）A.B.C.D.27.（2006·廣東單科14）“絕對(duì)高回報(bào)”“百分之百的高收益”，這是在不少投資類廣告資料上經(jīng)?？梢钥匆姷囊恍┱f法。這表明（）A.B.C.D.議。這說明（）

A.獨(dú)立自主是我國(guó)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本立場(chǎng)B.C.自力更生是我國(guó)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)

D.29.（2006·天津文綜26）解決上述材料中所反映的問題，主要應(yīng)當(dāng)（）A.發(fā)揮宏觀調(diào)控作用C.發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用

B.D.28.（2006·江蘇單科24）2005年11月8日，中美就紡織品問題經(jīng)過七輪磋商最終達(dá)成協(xié)

30.（2005·江蘇單科24）下列 選項(xiàng)中對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．經(jīng)濟(jì)全球化是世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果

B．參與經(jīng)濟(jì)全球化有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)全球化加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性 D．經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)普遍受益

一、非選擇題

32.（2008·北京文綜39（3））科技革命使世界發(fā)生廣泛而深刻的變化，一些國(guó)家結(jié)合自身

條件，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。這是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的重要經(jīng)驗(yàn)?；卮?/p>

19世紀(jì)晚期，德國(guó)在工業(yè)化的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

德國(guó)政府出面鼓勵(lì)“技術(shù)接收”，1886年到1890年間，德國(guó)六大公司購(gòu)買了948項(xiàng)英國(guó)專利。德國(guó)依靠高度合理化的生產(chǎn)體制，將世界市場(chǎng)上合成工業(yè)的壟斷權(quán)從英國(guó)人手里奪得。在國(guó)家的支持下，德國(guó)銀行為本國(guó)公司提供大量資金，使它們能夠進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究并有效利用研究成果，盡可能地集中力量辦好以科學(xué)為基礎(chǔ)的工業(yè)。德國(guó)正是依靠一種新的體制和社會(huì)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)科技與工業(yè)的發(fā)展。

20世紀(jì)中后期，在一些傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)，出現(xiàn)了一種新興的工業(yè)區(qū)。如意大利的薩索洛，數(shù)百家以瓷磚生產(chǎn)為中心的中小企業(yè)，通過生產(chǎn)—銷售—服務(wù)—信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，帶動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（1）概括上引材料所述德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則。（2）簡(jiǎn)述這類新興工業(yè)區(qū)的特點(diǎn)。

（3）當(dāng)今世界新的科技革命促進(jìn)了信息化的迅猛發(fā)展，給我國(guó)帶來了“跨越式發(fā)展”的歷史機(jī)遇。結(jié)合經(jīng)濟(jì)常識(shí)，從下表所列的幾個(gè)方面說明國(guó)家應(yīng)采取哪些戰(zhàn)略或措施，33.（2007·廣東單科

41）

材料一 2001年～2005年廣東省能源消費(fèi)變動(dòng)狀況

材

材料三 廣東省單位GDP能耗變動(dòng)狀況 注：噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元是國(guó)際通用的能耗指標(biāo)。

（1（2（3料

二

34.（2005·海南·寧夏·全國(guó)Ⅱ38）根據(jù)材料回答下列問題。

材料一 2003年以來，在房地產(chǎn)、汽車、機(jī)械等行業(yè)快速發(fā)展和基本建設(shè)需求旺盛的拉動(dòng)下，國(guó)內(nèi)鋼材

價(jià)格出現(xiàn)了持續(xù)大幅度上漲，民營(yíng)企業(yè)紛紛投資鋼鐵業(yè)。

材料二 2003年我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)能力已經(jīng)超過2.5億噸，在建的鋼鐵項(xiàng)目全部建成后，到2005年底全國(guó)至少達(dá)到3.3億噸鋼的生產(chǎn)能力。有關(guān)資料顯示，新近投資的鋼鐵項(xiàng)目中仍有部分是100立方米的小高爐、落后的疊軋薄板生產(chǎn)線。

材料三 許多企業(yè)涌入鋼鐵業(yè)，不僅出現(xiàn)了一定程度盲目投資和低水平重復(fù)建設(shè)的問題，而且造成了我國(guó)鐵礦、焦炭和電力供應(yīng)以及運(yùn)輸?shù)戎螚l件十分緊張的問題，并嚴(yán)重影響居民的正常生活。從2004年開始中央決定采取一系列加強(qiáng)宏觀調(diào)控措施，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)家發(fā)改委等部門《關(guān)于制止鋼鐵、電解鋁、水泥行業(yè)盲目投資若干意見的通知》；中國(guó)人民銀行決定提高存款準(zhǔn)備金率1個(gè)百分點(diǎn)；2005年4月1日起中國(guó)政府取消對(duì)鋼坯13%的出口退稅政策??

運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)分析目前我國(guó)鋼鐵業(yè)投資過熱的原因。

第二篇：第四單元 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)

第四單元 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

155、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：市場(chǎng)在資源配臵中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。156、市場(chǎng)是怎樣配置資源的？

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)配臵資源主要通過價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等來進(jìn)行。157、市場(chǎng)配置資源有何優(yōu)點(diǎn)？

（1）在瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)生活中，市場(chǎng)能夠通過價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源配臵。（簡(jiǎn)說：市場(chǎng)能夠比較及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳遞信息）

（2）面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，積極調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。（簡(jiǎn)說：市場(chǎng)能夠調(diào)動(dòng)人們的積極性，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展）

158、市場(chǎng)規(guī)則主要包括哪些：市場(chǎng)準(zhǔn)人規(guī)則、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、市場(chǎng)交易規(guī)則。159、其中市場(chǎng)交易規(guī)則有哪些？

自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)守信、禁止強(qiáng)買強(qiáng)賣、巧取豪奪、牟取暴利、坑蒙拐騙等非法行為。

160、為什么要誠(chéng)實(shí)守信？

誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。誠(chéng)信缺失會(huì)直接導(dǎo)致市場(chǎng)秩序混亂、坑蒙拐騙盛行，進(jìn)而導(dǎo)致投資不足，交易萎縮、經(jīng)濟(jì)衰退。

161、如何做到誠(chéng)實(shí)守信？

形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度，是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。為此，要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)、大力建立和健全社會(huì)信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。

162、維護(hù)市場(chǎng)秩序的途徑？

（1）每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者都必須學(xué)法、懂法、守法、用法，既保證自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律的規(guī)范，又能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

（2）每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者都應(yīng)該樹立誠(chéng)信觀念、遵守市場(chǎng)道德，逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚。

163、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性及危害。

局限性：市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。危害：①如果僅由市場(chǎng)調(diào)節(jié)，會(huì)導(dǎo)致資源配臵效率低下，資源浪費(fèi)。②社會(huì)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，發(fā)生經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和混亂。

③收人分配不公平，收入差距拉大，甚至導(dǎo)致兩極分化。164、什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？

使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配臵作用的經(jīng)濟(jì)。165、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征是什么？ ①堅(jiān)持公有制的主體地位；(基本標(biāo)志)②以共同富裕為根本目標(biāo)；(根本目標(biāo))③能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。(內(nèi)在要求)166、為什么要加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控？（1）為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。

（2）是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)決定的。社會(huì)主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國(guó)家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。

167、宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。168、宏觀調(diào)控的手段：以經(jīng)濟(jì)手段、法律手段為主，行政手段為輔。

第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

169、我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平具體體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？ 從微觀上看，城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。從宏觀上看，國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)。170我國(guó)目前的小康水平的特點(diǎn)？

我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平，還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平、還需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的艱苦奮斗。

171、全面建設(shè)小康社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面主要有哪些新要求？（1）增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，又好又快發(fā)展。

（2）全面改善人民生活，社會(huì)就業(yè)更加充分。（3）建設(shè)生態(tài)文明等?！?72、科學(xué)發(fā)展觀：

（1）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性：實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。（2）科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵： ①科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展；

②科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

③科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)；

促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)；促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)；

堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。

④科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，樹立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境。

★173、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展（措施）重點(diǎn)

1、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施：

（1）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

（2）加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

具體“一道路”：堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路（新型工業(yè)化道路：堅(jiān)持信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子）

“一方針”：堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針 “三個(gè)轉(zhuǎn)變”：A促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口

協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變

B由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變

C由依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

（3）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。（4）加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。（5）推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。推進(jìn)西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展。

第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放

174、什么是經(jīng)濟(jì)全球化？

指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配臵，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。175、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化。176、經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響？。

經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)也推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。①促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)。②促進(jìn)了國(guó)際分工水平的提高。③促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展。

④推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配臵效率的提高、各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

177、經(jīng)濟(jì)全球化消極的影響表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？

①導(dǎo)致兩極分化：現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。（發(fā)達(dá)國(guó)家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢(shì)，掌握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場(chǎng)的發(fā)展，左右著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。）這種經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重。一邊是發(fā)達(dá)國(guó)家財(cái)富的不斷積累，一邊是發(fā)展中國(guó)家貧困的不斷加劇。（簡(jiǎn)說：經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)大了世界各國(guó)的貧富差距。）

②影響經(jīng)濟(jì)安全。（簡(jiǎn)說：經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)全球化，加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性；威脅發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。）

178、現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)：現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。

179、如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化？

對(duì)廣大發(fā)展中國(guó)家來說，經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)面前，任何國(guó)家都不能臵身事外。我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

180、世貿(mào)組織的作用是什么？

世貿(mào)組織在國(guó)際貿(mào)易中發(fā)揮著積極的作用。①積極組織多邊談判。

②為國(guó)際貿(mào)易制定一系列基本原則和協(xié)定。③為成員提供解決貿(mào)易摩擦、沖突的場(chǎng)所。181、世界貿(mào)易組織的基本原則

非歧視原則、市場(chǎng)準(zhǔn)入原則、互惠原則、公平競(jìng)爭(zhēng)與公平貿(mào)易原則、貿(mào)易政策法規(guī)透明原則等。

其中最重要的是非歧視原則，包括最惠國(guó)待遇原則與國(guó)民待遇原則。182、如何提高開放型經(jīng)濟(jì)水平

1．對(duì)外開放是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和競(jìng)爭(zhēng)。

2．我國(guó)目前對(duì)外開放的基本格局：全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開放格局。

3．新形勢(shì)下我國(guó)全面提高對(duì)外開放水平的戰(zhàn)略：堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的對(duì)外開放戰(zhàn)略

4、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須始終堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則；立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)外開放。

5、企業(yè)：注重結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加強(qiáng)管理和自主創(chuàng)新，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

6、充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)。優(yōu)化資源配臵，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第三篇：第五單元 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)教案（推薦）

第五單元 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本含義、一般特征；宏觀調(diào)控的含義、手段 2、市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的缺點(diǎn)；宏觀調(diào)控手段的運(yùn)用 ★教學(xué)重點(diǎn)： 宏觀調(diào)控的必要性 ★教學(xué)難點(diǎn)：

市場(chǎng)如何配置資源及市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn) ★教學(xué)方法

學(xué)生收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。

★教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

模塊一 走進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第一單元 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

從小品導(dǎo)入我國(guó)人民在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生活的重大變化，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

（二）進(jìn)行新課

一、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

（一）什么是市場(chǎng)

學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，積極思考

教師點(diǎn)撥：

1、定義：市場(chǎng)由廣義和狹義之分。狹義的市場(chǎng)是指商品交換的場(chǎng)所，即有形市場(chǎng)。廣義的市場(chǎng)就是商品交換關(guān)系的總和。

2、范圍：包括消費(fèi)品市場(chǎng)（生活資料市場(chǎng)）、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)等。

（二）什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，積極思考

教師點(diǎn)撥：

1、市場(chǎng)配置資源主要是通過“三大杠桿”進(jìn)行的（是哪三大杠桿？）

2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)化的商品經(jīng)濟(jì)，是市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)

（三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

教師結(jié)合教材配套練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)撥：

１、平等性：強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)上經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者之間的關(guān)系是平等的 ２、競(jìng)爭(zhēng)性：強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者之間存在著廣泛的競(jìng)爭(zhēng)

３、法制性：強(qiáng)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法規(guī)進(jìn)行

４、開放性：強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)不是相互封閉的，全國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的大市場(chǎng)，并同世界市場(chǎng)聯(lián)系在一起 教師總結(jié)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種有效形式

二、關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

1、資源配置的兩種方式與手段：

教師點(diǎn)撥：資源:任何一個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)都必須具備基本的生產(chǎn)要素，如勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料、資金、技術(shù)、土地等?，F(xiàn)代社會(huì)還離不開信息，所有這些都統(tǒng)稱為資源。資源配置：是指把有限的資源配置到社會(huì)需要的眾多領(lǐng)域和部門中去。資源配置的核心問題：如何把稀缺的資源利用合理，配置得當(dāng)從而使資源得到最有效的利用。（學(xué)生必須理解資源與資源配置這兩個(gè)相對(duì)抽象的概念才能進(jìn)行接下來的教學(xué)內(nèi)容）兩種主要手段：市場(chǎng)調(diào)節(jié)與計(jì)劃調(diào)節(jié)

教師活動(dòng)：引入多媒體例子（落水者與路人）：這反映了什么問題 學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，積極思考

2、市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的。

社會(huì)生活中有很多領(lǐng)域和產(chǎn)品不能用市場(chǎng)來調(diào)節(jié)，如國(guó)防、治安、消防等產(chǎn)品的供給問題，槍支彈藥、麻醉品等都不能讓市場(chǎng)來調(diào)節(jié)。多媒體展示漫畫《趕不上趟》：（1）簡(jiǎn)要描述每幅漫畫的內(nèi)容？

（2）回答養(yǎng)雞的老漢總是趕不上趟的原因？

3、市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性。

繼續(xù)聯(lián)系漫畫《耕者憂其田》與《一哄而下》對(duì)市場(chǎng)的三點(diǎn)缺陷進(jìn)行師生互動(dòng) 學(xué)生總結(jié)：

自發(fā)性：由于市場(chǎng)調(diào)節(jié)是在價(jià)值規(guī)律自發(fā)作用下進(jìn)行的，在利益驅(qū)動(dòng)下會(huì)產(chǎn)生一些違反市場(chǎng)原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。

盲目性：由于人們不可能完全掌握生產(chǎn)各方面信息及其變化趨勢(shì)，致使決策帶有一定的盲目性。如某種商品有利可圖則一哄而上，反之則一哄而退，從而造成資源浪費(fèi)和消費(fèi)得不到充分滿足。

滯后性：由于市場(chǎng)價(jià)格的形成和傳遞有一個(gè)過程，一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者手中進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)整，就有一個(gè)時(shí)間差，致使市場(chǎng)調(diào)節(jié)帶有滯后性，成為一種事后調(diào)節(jié)。教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，市場(chǎng)的這些弊端和不足，會(huì)導(dǎo)致什么后果？ 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考，回答問題

教師總結(jié)：資源浪費(fèi)，經(jīng)濟(jì)波動(dòng)與混亂，分配不公兩極分化等等。

我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是怎樣進(jìn)行宏觀調(diào)控的？下面我們就學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

三、社會(huì)主義國(guó)家的宏觀調(diào)控

（一）宏觀調(diào)控的必要性

1、彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足：（1）市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，存在無(wú)法調(diào)節(jié)的領(lǐng)域（2）市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端

2、這是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)決定的： 社會(huì)主義公有制及共同富裕目標(biāo)的要求

（二）宏觀調(diào)控的含義：政府運(yùn)用財(cái)政政策、貨幣政策、法律手段和一些行政手段，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié) 宏觀調(diào)控及其主要目標(biāo)

我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。

（三）宏觀調(diào)控的主要手段

1、經(jīng)濟(jì)手段

經(jīng)濟(jì)手段就是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。

教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，國(guó)家可以采用哪些經(jīng)濟(jì)政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)？ 學(xué)生活動(dòng)：積極思考、發(fā)言。貨幣政策、財(cái)政政策、產(chǎn)業(yè)政策等等

教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)手段的內(nèi)容十分廣泛，常見的有財(cái)政稅收政策、貨幣政策，如通過稅收政策調(diào)整，調(diào)節(jié)收入分配。通過發(fā)行國(guó)債、調(diào)整財(cái)政收支方向等引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。通過調(diào)整存貸款利率影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等等。大家課下可以搜集一下這方面的具體材料進(jìn)行分析。

2、法律手段

法律手段是指國(guó)家通過制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段。國(guó)家通過經(jīng)濟(jì)立法規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系；通過經(jīng)濟(jì)司法活動(dòng)，保證經(jīng)濟(jì)合同、經(jīng)濟(jì)政策的執(zhí)行，打擊經(jīng)濟(jì)犯罪行為。

教師點(diǎn)撥：請(qǐng)同學(xué)們課下查找我國(guó)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，列舉依法查處的經(jīng)濟(jì)案例，并分析說明它們對(duì)保證經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要性。

3、行政手段

行政手段就是國(guó)家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶有強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。如：國(guó)家通過工商政府行政機(jī)構(gòu)檢查、監(jiān)督市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序，通過行政命令、指示控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模，控制物價(jià)漲落等等。教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看多媒體“禽流感”材料，思考國(guó)家在這里運(yùn)用了什么手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，積極思考。

教師點(diǎn)撥：對(duì)疫區(qū)進(jìn)行封鎖屬于行政手段，對(duì)疫區(qū)養(yǎng)殖戶進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼屬于經(jīng)濟(jì)手段，對(duì)違反規(guī)定者追究法律責(zé)任屬于法律手段?？梢?，國(guó)家在處理一些經(jīng)濟(jì)問題時(shí)，往往是綜合運(yùn)用各種手段，而不是孤立的用某種手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)的。

4、國(guó)家的宏觀調(diào)控以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。

教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們思考，宏觀調(diào)控為什么以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，行政手段為輔？ 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，積極思考。

教師總結(jié)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配置作用的經(jīng)濟(jì)，充分發(fā)揮市場(chǎng)基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用，就必須主要靠經(jīng)濟(jì)手段、法律手段，而不是行政手段。課堂練習(xí)兩則（見多媒體課件）課堂小節(jié)：梳理整課的知識(shí)點(diǎn)、★教學(xué)體會(huì)

本課時(shí)屬于學(xué)生高一下學(xué)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課，由于本課時(shí)繁多，抽象，所以學(xué)生在上課時(shí)有相當(dāng)?shù)碾y度，所以是充分考驗(yàn)教師教學(xué)基本功的一堂課，建議教師多找些與學(xué)生生活聯(lián)系密切，在生活中常見的一些實(shí)例，讓學(xué)生去深刻理解、把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，宏觀調(diào)控手段及其作用。

第四篇：微笑面對(duì)學(xué)生

微笑面對(duì)學(xué)生

“我常想，生活像鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，反過來，你板著階級(jí)斗爭(zhēng)面孔對(duì)待生活，那你天天都有值得生氣地事情，你若對(duì)著鏡子哭，他當(dāng)然也對(duì)著你哭?！蔽簳蠋煹倪@段話道出了生活中的一個(gè)真諦。

作為老師，我們每天都要面對(duì)很多學(xué)生，學(xué)生性格的差異，他們的行為也會(huì)各式各樣。有的孩子聽話，老師很省事，沒那么多的麻煩事，可是，有一些學(xué)生卻不這樣，天天有問題，天天找麻煩，三番五次的搗亂，調(diào)皮，氣得老師吹胡子瞪眼，怒發(fā)沖冠。心情非常不愉快。老師在班里一陣的狂轟亂炸，老師的心情糟糕透了，學(xué)生卻依然如故。錯(cuò)誤照樣犯，麻煩還是照樣有。老師的狂轟濫炸，對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生來說，頂多會(huì)讓他們堅(jiān)持一天，甚至連一天的時(shí)間也堅(jiān)持不了。見到老師仍然是嬉皮笑臉。老師氣得不得了，整個(gè)情緒非常低落，鬧得自己的課堂也受影響?？吹竭@些學(xué)生就覺得煩，對(duì)這些學(xué)生從來不給好臉色，總害怕他們會(huì)蹬鼻子上臉，更加過分，將來更難管理。對(duì)于這些學(xué)生，他們從老師那里得到的批評(píng)已經(jīng)是很多了，早就把老師的批評(píng)當(dāng)成了調(diào)料。學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們還是比較天真的，在這樣的情況下，既然嚴(yán)厲的批評(píng)不再奏效，為什么不換一種方法呢？像魏書生老師所說，何不用開朗、樂觀的態(tài)度處理這些問題呢？微笑的處理也許效果更好。大家都喜歡應(yīng)好聽的話。都說良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，如果甜藥也能治好病，忠言不逆耳也能行得話，那何樂而不為呢？你天天跟這些學(xué)生較勁，看到他們的更多的是缺點(diǎn)那老師的心情也未必很好，因?yàn)槟憧吹剿麄儯秃孟窨吹剿麄兊姆N種麻煩。這樣子，煩惱天天纏著你，你還笑的起來嗎？這些學(xué)生的有自尊心，給他們一些微笑，也許學(xué)生會(huì)把你當(dāng)成朋友，然后在你的管理中會(huì)更加輕松，更加順心。整天看到你的都是橫眉冷對(duì)，他們也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反感，對(duì)你的管理不是更不利嗎？不論是什么樣的學(xué)生，他們同樣都是人，都同樣

魏書生老師提出，教師積極樂觀，笑對(duì)人生，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗，樂觀。老師不是圣人，也有陰晴圓小事變大，無(wú)限上綱，搞得人人自危，情緒緊張。

缺之時(shí)，但作為老師，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。老師情緒不好的時(shí)候，在課堂上，雞毛蒜皮的一點(diǎn)的小事處理的更加復(fù)雜，結(jié)果

有一句古話說得好：“不打不成才，”其實(shí)，我覺得這句話不全對(duì)，有時(shí)不是打就能解決得了的。老師的笑會(huì)比打更具說服力師要笑著面向?qū)W生，就應(yīng)該不斷的鉆研這門技術(shù)，不斷提高自己的笑的能力，讓笑發(fā)揮它的好處。更能讓學(xué)生向良性的方面發(fā)展。當(dāng)然，這要看老師笑的水平。魏書生老師說：“笑，是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)技術(shù)?！崩?/p>

在日常的教學(xué)中，教師怎樣此能做到微笑課堂，面向?qū)W生呢？我覺得首先，老師應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)，積極向上的人生觀。教師在生活中，學(xué)習(xí)中，教學(xué)中都會(huì)遇到這樣或那樣的麻煩，遇到麻煩，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，要像演員，不論發(fā)生多大的事，它所展現(xiàn)的告誡自己，這些閑事一小時(shí)以后在生氣吧！這樣你會(huì)感到一種輕松，在輕松的課堂之中，教學(xué)的效率也會(huì)大大提高。都是故事情節(jié)中的人物。不論你有何種的煩惱，在學(xué)生的課堂上把這些煩惱全部忘掉，如若不能，不妨試一試一下魏老師的做法

作為老師，我覺得還應(yīng)該掌握更多的心理調(diào)節(jié)的理論知識(shí)。在平常的教學(xué)中，有很多教師經(jīng)常這樣說：“其實(shí)有時(shí)候，自己并不想與學(xué)生發(fā)生沖突，可是，說著說著自己就急啦。自己會(huì)被氣得不得了，有時(shí)甚至想，如果是我的孩子，我非得踹他幾腳不行。為什么就那么激動(dòng)呢？ 可過后，卻又發(fā)現(xiàn)自己的做法有一些唐突，事情這樣處理鬧得大家都不愉快，其實(shí)自己心平氣和的時(shí)候這件事會(huì)處理的更好，自己

笑一笑，十年少，微笑的課堂讓大家都高興，他會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)氛圍，教師和學(xué)生在這共和諧的氣氛中快樂成長(zhǎng)。

第五篇：微笑面對(duì)學(xué)生

微笑面對(duì)學(xué)生

——讀《不做教書匠》有感

近期，我有幸拜讀了管建剛老師寫的《不做教書匠》一書，全書分了八個(gè)章節(jié)，分別是：做一名有方向感的教師、做一名有約束感的教師、做一名有責(zé)任感的教師、做一名有上進(jìn)感教師、做一名有奮斗感的教師、做一名有專業(yè)感的教師、做一名有親和感的教師、做一名有智慧感的教師。我很贊同管老師的觀點(diǎn)，同時(shí)也非常敬佩管老師的作風(fēng)和對(duì)待人生的態(tài)度，他是用心在呼吁我們每一個(gè)教師，不要去做教書匠！管老師在書中舉了很多真實(shí)的例子，頗具說服力，而列出的一系列的理論和觀點(diǎn)，也讓人震撼，使我受益非淺。其中“做一名有親和感的教師”中有這樣的句子“你知道嗎，學(xué)生是多么關(guān)注老師的表情??！如果你再去調(diào)查一下，我敢打賭，所有孩子喜歡的老師有一個(gè)共同的特征——把微笑掛在臉上。”我感觸頗深。

從教十多年，從老教師那兒聽的最多的就是“課堂上老師絕對(duì)不能笑，一笑，學(xué)生就覺得你好欺負(fù)，課堂就穩(wěn)不住。”老教師的話深深地刻在了我的心里。所以我上課一般不笑，以致一位畢業(yè)生給我的賀卡留言：“老師，您不要老是板著個(gè)臉，您笑起來真的很美?！笔前。?xì)細(xì)回想起來，每當(dāng)上課我很嚴(yán)肅地提問問題時(shí)，學(xué)生們不敢大膽舉手發(fā)言，即使發(fā)言也是顫顫巍巍，生怕說錯(cuò)；下課我找個(gè)別學(xué)生談話，學(xué)生們也是低著頭，就像犯了錯(cuò)，說話也是小心謹(jǐn)慎，我沒法走進(jìn)學(xué)生的心靈。試想想，有時(shí)校長(zhǎng)哪天如果微笑面對(duì)你，對(duì)你的工作先做充分肯定，再以委婉如“要是哪個(gè)地方加以改進(jìn)就更好了”的語(yǔ)氣指

出缺點(diǎn)，我們的心情一定不錯(cuò)，如果校長(zhǎng)見了你就劈頭蓋臉一頓批評(píng)，要你怎樣又怎樣，我們的心情一定一團(tuán)糟。每個(gè)老師都渴望得到校長(zhǎng)的重視，每一個(gè)學(xué)生同樣也渴望得到老師的重視和賞識(shí)。微笑很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)遇到熟人都會(huì)微笑一下，對(duì)我們的學(xué)生為什么要那么吝嗇微笑呢？

于是，我嘗試在課堂上，微笑面對(duì)學(xué)生，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生上課發(fā)言也大膽了許多，課下，學(xué)生也敢抬起頭和我說話，眼神不再躲躲閃閃。我們班有一個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)的男孩，每節(jié)課不是坐不好，就是不好好聽講，我沒少批評(píng)訓(xùn)斥他，一次上課，我壓住火氣，微笑著對(duì)他說：“郭振山寫字姿勢(shì)這么標(biāo)準(zhǔn)，如果你的作業(yè)也能認(rèn)真完成，那就更好了，老師相信你?！彼较吕镂腋s定，如果他完成一次作業(yè)，我就給予獎(jiǎng)勵(lì)。第二天，他沒讓我失望，不但完成了作業(yè)，而且在我的微笑中積極回答了問題。那種久違的喜悅在我和他的臉上舒展開來。這就是微笑的力量！

微笑吧，我的同行們，我們的微笑能給予學(xué)生一種安全感，一種心靈的安全感，讓我們每天至少在課堂上微笑一次，用行動(dòng)教育學(xué)生，微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，微笑面對(duì)生活。