第一篇：教師可以用哪些教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件

教師可以用什教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件統(tǒng)計(jì)分析成績(jī) 教師除了使用折線圖，還可以使用條形統(tǒng)計(jì)圖、餅圖、柱形統(tǒng)計(jì)圖等來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況。折線圖主要展示數(shù)據(jù)的變換趨勢(shì)，適合比較一個(gè)學(xué)生或者一個(gè)班級(jí)、單科前后的成績(jī)。條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示多個(gè)人的成績(jī)，可以直接看出他們的分?jǐn)?shù)。餅圖可以展示一個(gè)人多科成績(jī)。我常用的全班單科成績(jī)統(tǒng)計(jì)可以用條形統(tǒng)計(jì)圖表示，個(gè)人的單科成績(jī)可以用折線圖，多科成績(jī)可以用餅圖表示。在教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)我用過(guò)Word文檔、Excel來(lái)統(tǒng)計(jì)分析。Word文檔只能做些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)梳理、輸入和對(duì)比工作，要有圖像支持只能在繪圖板上完成后再插入，這樣很不方便。Excel除了可以制作統(tǒng)計(jì)表外，還可以按需要制作不同的統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)形結(jié)合，效果較好。所以涉及到直觀得到總體趨勢(shì)時(shí)，我還是推薦用Excel制作。

第二篇：教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況？不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學(xué)統(tǒng)計(jì)信息最適合的表達(dá)形態(tài)？ 答：除了折線圖，還可以運(yùn)用柱形圖、條形圖、面積圖、散點(diǎn)圖、餅圖等來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況。

1、折線圖用于顯示隨時(shí)間變化的趨勢(shì)。

2、柱形圖用于比較相交于類別軸上數(shù)值大小。

3、餅圖用于顯示每個(gè)值占總值的比例。

4、條形圖用于比較多個(gè)值的最佳圖表類型。

5、面積圖用于突出一段時(shí)間內(nèi)幾組數(shù)據(jù)間的差異。

6、散點(diǎn)圖用于比較成對(duì)的數(shù)值。

一般常用柱形圖、折線圖和餅圖這些表達(dá)形態(tài)來(lái)展示學(xué)生成績(jī)。

2、你用過(guò)哪些軟件來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作？談?wù)勀銓?duì)它們的評(píng)價(jià)，以及你的推薦。

答：?！吨行W(xué)教學(xué)成績(jī)管理系統(tǒng)》與眾不同的是：不受運(yùn)行環(huán)境限制、界面友好、運(yùn)行穩(wěn)定、操作簡(jiǎn)便。用大家最熟悉的Excel工作表進(jìn)行導(dǎo)入導(dǎo)出處理即可（只需導(dǎo)入有單位名稱、學(xué)校名稱、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、科目名稱（名稱不受限制，導(dǎo)入什么學(xué)科就是什么學(xué)科，科目數(shù)最多九個(gè)）的*.xls表就自動(dòng)生成學(xué)生成績(jī)庫(kù)。導(dǎo)入后可以隨機(jī)對(duì)學(xué)生報(bào)名號(hào)進(jìn)行組合編排考室考號(hào)，打印班級(jí)、學(xué)校、考場(chǎng)、考室考號(hào)和考室考生座簽十分方便。登錄成績(jī)十分方便（只需輸入學(xué)生考號(hào)便可自動(dòng)找到該考生，便可一次登錄后續(xù)學(xué)生成績(jī)；若考生較多時(shí)，可多機(jī)登錄考生成績(jī)，合庫(kù)尤為簡(jiǎn)單，只需導(dǎo)出成績(jī)庫(kù)，每?jī)蓭?kù)合庫(kù)即可）、成績(jī)查詢十分方便（有查詢所有記錄、查詢區(qū)縣記錄、查詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)記錄、查詢學(xué)校記錄、按姓名查詢，按報(bào)名號(hào)查詢）單位類別任意設(shè)置（國(guó)示學(xué)校，省示學(xué)校，普通學(xué)?；虺鞘袑W(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、基點(diǎn)學(xué)校、村級(jí)學(xué)校或一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、）學(xué)科參數(shù)任你設(shè)置（轉(zhuǎn)化百分制、優(yōu)生分、及格分、學(xué)困分）、教師考核系數(shù)自由設(shè)置（平均分<得分率>、及格率、優(yōu)生率和學(xué)困率）、分段分?jǐn)?shù)（20段，各段不長(zhǎng)由你確定），優(yōu)生人數(shù)任意設(shè)置（五段優(yōu)生人數(shù)任意確定）、統(tǒng)計(jì)學(xué)科任意選擇（若共考試科數(shù)9科，可任意選擇其中的科目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）、報(bào)表生成Excel打?。捶挚品猪?xiàng)進(jìn)行，又可一次性生全部報(bào)表）任你選擇（用Excel生成報(bào)表可以任意編輯統(tǒng)計(jì)報(bào)表和再次對(duì)報(bào)表進(jìn)行運(yùn)算、也可自由增加和刪除打印項(xiàng)目）。此軟件是集學(xué)生成績(jī)庫(kù)建立、隨機(jī)組合編排考室考號(hào)、成績(jī)登錄、成績(jī)查詢、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教師考核統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表生成（Excel）、電子數(shù)據(jù)報(bào)表（導(dǎo)入或?qū)С?*.xls于一體的優(yōu)秀軟件。它是初等和中等教育管理部門(mén)和學(xué)校教學(xué)管理辦公自動(dòng)化的優(yōu)秀軟件。

第三篇：教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學(xué)統(tǒng)計(jì)信息最適合的表達(dá)形態(tài)？

答：除了使用折線圖，我們還可以使用以下幾種類型的圖來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況。

（1）柱形圖：用于顯示一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化或顯示各項(xiàng)之間的比較情況。

（2）條形圖：與柱狀圖類似，條形圖顯示各個(gè)項(xiàng)目之間的比較情況。

（3）餅圖：適合區(qū)分不同層次的比例。

2、你用過(guò)哪些軟件來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作？談?wù)勀銓?duì)它們的評(píng)價(jià)，以及你的推薦。

答：我僅用過(guò)Excel軟件來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作。利用Excel可以很方便地進(jìn)行成績(jī)的統(tǒng)計(jì)。而計(jì)算的函數(shù)也很多，有平均分、總分、及格率等一些功能。“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”、“篩選”、“分類匯總”也是經(jīng)常用到的。還有就是可以用不同類型的圖來(lái)呈現(xiàn)成績(jī)的分布，可以一目了然的知道學(xué)生的掌握情況?？傊?，我推薦用Excel來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作是再好不過(guò)了，方便又容易操作。

第四篇：教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

永平龍街上村完小趙品輝

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學(xué)統(tǒng)計(jì)信息最適合的表達(dá)形態(tài)？

答：除了折線圖，我經(jīng)常使用條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形圖、柱形圖等來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況。條形統(tǒng)計(jì)圖可以對(duì)各項(xiàng)目之間的成績(jī)分布進(jìn)行比較，很直觀的展現(xiàn)學(xué)生之間的差異；利用扇形圖可以將班級(jí)學(xué)生各成績(jī)段的比率清晰展現(xiàn)；柱形圖可以清楚呈現(xiàn)出學(xué)生不同階段學(xué)生的成績(jī)，可以進(jìn)行清晰的對(duì)比，便于進(jìn)行分析。

2、你用過(guò)哪些軟件來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作？談?wù)勀銓?duì)它們的評(píng)價(jià)，以及你的推薦。

答：在此之前，我只用過(guò)Excel表格來(lái)做學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作，Excel表格經(jīng)常使用，因此操作相對(duì)熟練。對(duì)于從未接觸的人來(lái)說(shuō)，也非常簡(jiǎn)便易學(xué)，無(wú)論計(jì)算速度還是圖形統(tǒng)計(jì)都非常準(zhǔn)確、清晰。除此之外，從未用過(guò)任何軟件來(lái)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作。

第五篇：模塊六教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來(lái)展示學(xué)生的成績(jī)情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學(xué)統(tǒng)計(jì)信息最適合的表達(dá)形態(tài)？

答：除了使用折線圖，我經(jīng)常使用的是柱形圖、條形圖。柱狀圖用來(lái)顯示各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的多少比較。折線圖常用來(lái)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。條形圖用來(lái)顯示特定時(shí)間內(nèi)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化情況，或者比較各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的差別。它強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的比較，而淡化隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。使用圖表統(tǒng)計(jì)信息主要是看自己需要展示什么信息，之所以常用折線圖、柱形圖、條形圖就是在教學(xué)中會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)做一下分析，而這些圖表卻能反應(yīng)出學(xué)生成績(jī)動(dòng)態(tài)。實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行監(jiān)控，有益于對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀分析。

2、你用過(guò)哪些軟件來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作？談?wù)勀銓?duì)它們的評(píng)價(jià)，以及你的推薦。

答：我用過(guò) Excel 和 word 來(lái)做教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作。利用 Excel，對(duì)于學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)方便，易行，好操作。我通常運(yùn)用它來(lái)對(duì)成績(jī)進(jìn)行求和、求平均數(shù)、排序和自動(dòng)篩選，操作起來(lái)簡(jiǎn)單、方便，現(xiàn)在已經(jīng)用的比較熟練了。利用 word 來(lái)做統(tǒng)計(jì)沒(méi)有 Excel 的功能強(qiáng)大，也沒(méi)有那樣方便和快捷。