第一篇：李宛睿作文《我的未來》

我的未來

李宛睿

勝利一小五年七班

“我的未來不是夢……”，哼著這首歌，我暢想自己美好的未來，心里美滋滋的 ……

未來的我或許是一位演員，能歌善舞。每當(dāng)周末的時(shí)候，我會(huì)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)表演，目的是為大家消除工作上的疲勞，給大家?guī)砜鞓?。而且?jīng)常到全國各地巡演，我會(huì)掙好多好多的錢，我會(huì)把許多錢都捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才。

未來的我或許是一位教師，像爸爸媽媽那樣教學(xué)，像我的老師那樣愛學(xué)生。我會(huì)和孩子們一起做游戲、一起學(xué)習(xí)。我還會(huì)和孩子們交朋友，不訓(xùn)斥他們，不打罵他們，和孩子們一起快樂成長。未來的我或許是一位白衣天使，為患者解除疾病。我對待他們會(huì)像親人一樣關(guān)心愛護(hù)，我會(huì)好好為他們看病，會(huì)經(jīng)常和他們交流，使他們開心，快點(diǎn)健健康康的。

……

“我的未來不是夢……”，我堅(jiān)信，我努力付出就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想！

指導(dǎo)教師：徐丹我的資料：

充滿自信，又成熟穩(wěn)重，同時(shí)也不失風(fēng)趣幽默的女孩子就是她，她叫李宛睿，她愛好多多，喜歡讀書，喜歡畫畫，曾在第十屆“星星

河”全國少年兒童美術(shù)書法大賽中獲得三等獎(jiǎng)，全國青少年中華奧運(yùn)情書畫比賽中獲得二等獎(jiǎng)，并連續(xù)三屆獲得市級五小能手獎(jiǎng)；鋼琴彈得也不錯(cuò)，尤其是英語更出色，已經(jīng)通過劍橋二級的考試了，成績都在十個(gè)盾牌以上。幾年來，她在學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)：愛心小天使、藝術(shù)小明星、寫字小明星、讀書小明星等。

第二篇：李睿柯作文

讀《給亡婦》有感

在朱自清爺爺寫的諸多散文中，《給亡婦》可以說是一篇至情至性的悼文，描寫了亡妻在世時(shí)數(shù)個(gè)場景，字字含淚，表達(dá)了作者對亡妻的愛和深深的懺悔之情。感情真摯，引人深思，可謂是一篇經(jīng)典的悼念亡人的散文。

其中“你第一惦記的是你幾個(gè)孩子，第二便輪著我。孩子和我平分你的世界，你在時(shí)如此；你死后若還有知，想來還如此的。”

這句話使我感慨萬分，想來何嘗又不是這樣呢？對于一個(gè)良母，丈夫和孩子永遠(yuǎn)是排在第一位。就像我的母親，在我每次生病時(shí)，母親永遠(yuǎn)是第一個(gè)察覺，并且最擔(dān)心；每次需要什么時(shí)，母親總是會(huì)買給我；每次有什么好吃的，母親都說不愛吃，都給我吃。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都是這樣。

一個(gè)賢妻，永遠(yuǎn)惦記著孩子，但丈夫也是被惦記著。向來如此，母親永遠(yuǎn)地愛著父親，無微不至。不管是作為良母還是賢妻，她卻總是無私的。

“從邁兒起，你總是自己喂乳，一連四個(gè)都這樣??夜里一聽見哭，就豎起耳朵聽，工夫一大就得去看看了?！?/p>

在這段話中，朱自清爺爺回想亡妻的辛勞，為了幾個(gè)孩子，亡妻真正做到了鞠躬盡瘁。

也是，天下有各種愛，而母愛是最偉大的。想必我小時(shí)，母親為我擔(dān)心受累的事兒也不少，倒也苦。可朱爺爺?shù)耐銎抻形鍌€(gè)兒，每夜睡不足，常常被哭聲吵醒，白天還忙著照顧孩子，想必更是艱苦、勞

累。孩子給別人照料始終是不放心的。像我被奶奶帶出去玩幾天或是跟著親友出去游玩，母親始終也是不放心的，自己也就永遠(yuǎn)是被母親惦記著的。

另外從“你不但為我吃苦，更為我分苦，我之有我現(xiàn)在的精神，大半是你給我培養(yǎng)著的?！边@句話中，我讀出了作者的自責(zé)、對亡妻的思念、愛和感激。

愛情，是這樣的，彼此都為著彼此付出，從未埋怨，牽過彼此的手走到盡頭。古人云：執(zhí)子之手，與子偕老。真羨慕朱爺爺有如此的好妻子。

朱自清爺爺?shù)摹督o亡婦》，感情真摯，引人深思，使我明白了做母親的不易，母愛的偉大是無私的。為何我還這般的不懂事？所以現(xiàn)在我便要孝敬我的母親，即使是掃掃地，洗洗碗，都會(huì)讓我的母親會(huì)心地一笑。

讀了《給亡婦》，我真是感觸良多??！

姓名：李?？聦W(xué)校：崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

班級：六年級五班

指導(dǎo)老師：余珍

聯(lián)系電話：***

第三篇：心得體會(huì) 李宗睿

《護(hù)士條例》心得體會(huì)

《護(hù)士條例》是于2008年1月23日國務(wù)院第206次常務(wù)會(huì)議通過，自2008年5月12日起施行的條例法規(guī)。此條例共六章三十五條。此條例的制定旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。

護(hù)士以其專業(yè)化知識和技術(shù)為患者提供護(hù)理服務(wù)，滿足人民群眾的健康服務(wù)需求。護(hù)士的專業(yè)水平、整體素質(zhì)與醫(yī)療安全、患者的康復(fù)、患者對醫(yī)院服務(wù)的滿意程度關(guān)系密切。臨床工作中，與病人接觸最多的也是護(hù)士。為了確保從事護(hù)理工作的護(hù)士具有保障病人健康和醫(yī)療安全的執(zhí)業(yè)水平，條例總結(jié)我國護(hù)士管理的經(jīng)驗(yàn)，參照國際通行做法，規(guī)定，只有受過專門訓(xùn)練并經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的人員才能從事護(hù)理工作。申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊應(yīng)當(dāng)具備四個(gè)條件。一是，具有完全民事行為能力；二是，在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成教育部和衛(wèi)生部規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書；三是，通過衛(wèi)生部組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試；四是，符合衛(wèi)生部規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)。

為了保證護(hù)士安心工作，鼓勵(lì)人們從事護(hù)理工作，滿足人民群眾對護(hù)理服務(wù)的需求，條例強(qiáng)調(diào)了政府的職責(zé)，規(guī)定：國務(wù)院有關(guān)部門、縣級以上地方人民政府及其有關(guān)部門以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，改善護(hù)士的工作條件，保障護(hù)士待遇，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展。此外，條例還著重規(guī)定了護(hù)士執(zhí)業(yè)應(yīng)當(dāng)享有的合法權(quán)利和對護(hù)士的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

保障護(hù)士合法權(quán)益。（1）應(yīng)當(dāng)為護(hù)士提供衛(wèi)生防護(hù)用品，并采取有效的衛(wèi)生防護(hù)措施和醫(yī)療保健措施。（2）應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家有關(guān)工資、福利待遇等規(guī)定，按照國家有關(guān)規(guī)定為在本機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的護(hù)士足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。（3）對在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作，或者從事直接接觸有毒有害物質(zhì)、有感染傳染病危險(xiǎn)工作的護(hù)士，所在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定給予津貼。（4）應(yīng)當(dāng)制定、實(shí)施本機(jī)構(gòu)護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，并保證護(hù)士接受培訓(xùn)；根據(jù)臨床專科護(hù)理發(fā)展和?？谱o(hù)理崗位的需要，開展對護(hù)士的專科護(hù)理培訓(xùn)。

加強(qiáng)護(hù)士管理。（1）應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部的規(guī)定，設(shè)置專門機(jī)構(gòu)或者配備專（兼）職人員負(fù)責(zé)護(hù)理管理工作；不得允許未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的人員、未依照條例規(guī)定辦理執(zhí)業(yè)地點(diǎn)變更手續(xù)的護(hù)士以及護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊有效期屆滿未延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊的護(hù)士在本機(jī)構(gòu)從事診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的護(hù)理活動(dòng)；在教學(xué)、綜合醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的人員應(yīng)當(dāng)在護(hù)士指導(dǎo)下開展有關(guān)工作。（2）應(yīng)當(dāng)建立護(hù)士崗位責(zé)任制并進(jìn)行監(jiān)督檢查。護(hù)士因不履行職責(zé)或者違反職業(yè)道德受到投訴的，其所在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查；經(jīng)查證屬實(shí)的，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對護(hù)士作出處理，并將調(diào)查處理情況告知投訴人。

條例的公布施行，將極大地激發(fā)廣大護(hù)士的工作熱情，促進(jìn)護(hù)理工作的規(guī)范化，吸引更多的優(yōu)秀人才從事護(hù)理工作。我們國家的護(hù)理事業(yè)將更加健康、快速地發(fā)展，人民群眾的健康需求將得到更好的滿足。

第四篇：我變成了孫悟空李睿昊作文250字

我變成了孫悟空

李睿昊

假如我會(huì)變，我想變成孫悟空，我用千里眼，看到四川又大地震了。

我翻了一個(gè)筋斗云，火速前往四川。來到四川，眼前的景象慘不忍睹。于是我飛到太上老君煉丹的地方，偷了一葫蘆起死回生丹，躡手躡腳地飛到四川，給這些已死去的人服用了起死回生丹。霎時(shí)，這些人們都活過來了，而并不是我所想象的那樣。他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，我想：他們應(yīng)該為家沒有了而悲哀吧？我看見了旁邊有一座房子，就用了復(fù)制法，變了好多房子。人們見了，沖了一擁而上，把我抬起，我連聲說：“不用謝?！?/p>

變成了孫悟空，真是既有趣又快樂！

指導(dǎo)教師 崔梅茹

第五篇：《未來的我》李旭霞

未來的我

李旭霞

時(shí)間飛逝，也在一天天流去。11年過去了，我成了一名很出色的演員。我穿得很時(shí)尚，黃色的里衣配著藍(lán)色的外套，穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲。左手帶著紫色的手表。準(zhǔn)備去拍戲的地方。

一下車，就有一大堆的粉絲迎接我，過都過不去。還得導(dǎo)演親自來接我才過得去。拍一次戲都有幾百萬元了。

我為家里人賺了很多的錢，爸爸媽媽們不愁吃不愁穿。所以，這也算是我報(bào)答他們的一種方式吧！妹妹現(xiàn)在在讀清華大學(xué)，她讀完書，就去找一份安穩(wěn)的工作，和我一起來養(yǎng)家胡口。這未來的一切的一切是多么的美好，我們一家人每天都過得非常的快樂，幸福，還很平安，沒有一點(diǎn)煩惱。如果，這不是未來，而是現(xiàn)實(shí)的該有多好啊！我要為了未來，努力學(xué)習(xí)，將未來成為現(xiàn)實(shí)。加油吧！努力吧！

指導(dǎo)老師：鄧吾佳