第一篇:走進(jìn)慈濟(jì)實(shí)踐報(bào)告
走進(jìn)慈濟(jì)實(shí)踐報(bào)告
西昌學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與管理系 工商管理專業(yè) 周沁
摘要:2008年5月12日2點(diǎn)28分,四川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,震驚全球。臺(tái)灣慈濟(jì)人得知此事后。,馬上趕往受災(zāi)嚴(yán)重的什邡市洛水鎮(zhèn)---我的家鄉(xiāng),進(jìn)行援救。至今三年已經(jīng)過去,慈濟(jì)人仍然守候在我們身旁,作為一名大學(xué)生的我,在這個(gè)寒假志愿加入慈濟(jì),感受大愛,走進(jìn)冬天的童話。
正文:汶川特大地震后的第一個(gè)春節(jié),他們與災(zāi)區(qū)五保戶一起團(tuán)年;2010年春節(jié),他們請(qǐng)來鄉(xiāng)親一起“摸?!保患磳⒌絹淼恼鸷蟮谌齻€(gè)春節(jié),他們依然選擇遠(yuǎn)離親人守在四川,陪我們度過···他們就是臺(tái)灣慈濟(jì)慈善事業(yè)基金會(huì)援建四川震災(zāi)區(qū)的工作者們。而正在思考如何度過這個(gè)寒假的我知道此事之后,決定前往洛水鎮(zhèn)的臺(tái)灣慈濟(jì)服務(wù)中心,成為一名小小的志工。
講述在服務(wù)中心里發(fā)生的事之前,先講述一下慈濟(jì)的發(fā)展史。1996年,中國(guó)臺(tái)灣正努力擺脫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的型態(tài),為吸引外資,在雄成立第一個(gè)加工出口區(qū);曾經(jīng)在臺(tái)灣投入大量關(guān)懷的國(guó)際慈善組織,完成階段性的任務(wù)后,陸續(xù)將資源轉(zhuǎn)向世界其他更需要的地方。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣一千兩百萬人口中,仍有一百三十萬處于政府貧困線下,等待援助。在最進(jìn)步富裕的社會(huì),也有暗角苦難的眾生,何況在那匱乏年代里的偏僻貧窮[后山]――花蓮。此時(shí)二十九歲的證嚴(yán)上人,秉承佛陀“無緣大慈,同體大悲”精神,結(jié)合四位同修弟子及三十位信眾,成 1
立佛教克難慈濟(jì)功德會(huì)。從每日增產(chǎn)一雙嬰兒鞋,每日節(jié)省五毛買菜金,以慈悲喜舍之心,起救苦救難之行,開啟了救貧,救苦,救急,救難的慈善工作。上人親自帶領(lǐng)弟子深入社會(huì)暗角,關(guān)懷貧病,走過無數(shù)的風(fēng)霜雨露。在慈善工作上救濟(jì)的方式有長(zhǎng)期救助與急難救助,善款的運(yùn)用則秉持“誠(chéng)正信實(shí)”;且要一元當(dāng)作兩元用的去“親手遍布施”。慈善是慈濟(jì)志業(yè)的根基,而慈善工作要達(dá)到“直接,重點(diǎn),務(wù)實(shí)”,就必須借助訪視。進(jìn)行訪視可說是?;垭p修――走入案家,看到人間疾苦進(jìn)而伸援,就是造福;看到人生形貌而有所悟,即是增加智慧。--直至今日慈濟(jì)人仍然親耳,親眼,親手,親腳的關(guān)懷貧病苦難,一日也不曾停歇。從最初一年救濟(jì)十三位貧困個(gè)案,到70年代臺(tái)風(fēng)賑災(zāi)進(jìn)行數(shù)千人的發(fā)放,在一次又一次的賑災(zāi),濟(jì)貧活動(dòng)中,歸納出了“勘災(zāi),造冊(cè),發(fā)放”的準(zhǔn)則,也確立了對(duì)受助者長(zhǎng)期關(guān)懷,定期訪視的作法,也成為慈濟(jì)日后對(duì)應(yīng)災(zāi)變的根本程序,與急難時(shí)從容運(yùn)作。自1991年援助孟加拉水患,揭開國(guó)際賑災(zāi)的序幕,對(duì)于受災(zāi)國(guó)家,除了提供糧食,衣被,藥品的緊急援助外,還援建房屋,協(xié)助開發(fā)水源,提供義診;關(guān)懷項(xiàng)目盡管有別,“尊重生命”的理念卻始終如一。2003年,以“臺(tái)灣佛教慈濟(jì)基金會(huì)”之名,正式成為聯(lián)合國(guó)非正式組織聯(lián)系單位(The Committee on NGO of the Department of Public Information)的一員。同年,臺(tái)灣有一群企業(yè)家志工為能讓慈濟(jì)急難救援,更掌握時(shí)效,及時(shí)配合供應(yīng)災(zāi)區(qū)志工的援助工作及物資需求,他們以慈濟(jì)大愛的精神和環(huán)保理念,成立“慈濟(jì)國(guó)際人道救援會(huì)”(Tzu Chi International Aid Association, TIHAA)。
春節(jié)前夕,我與朋友結(jié)伴來到了什邡市洛水鎮(zhèn)的臺(tái)灣慈濟(jì)服務(wù)中心。一對(duì)火紅的中國(guó)結(jié)為簡(jiǎn)單的布置增添了幾分暖意,進(jìn)門右側(cè)掛著“一周行事歷”,寫著每天的工作安排:星期一聯(lián)合村環(huán)保,靜思讀書會(huì);星期二手語研習(xí)···身著慈濟(jì)深藍(lán)制的兩位叔公吳玉東和陳嘉正走到我們身邊,親切地對(duì)我們說:“歡迎小志工的到來!”并告訴我們今天的主要任務(wù)是到鄉(xiāng)親家里搬桌子板凳以及打掃這里的衛(wèi)生,為明天的活動(dòng)做準(zhǔn)備。我們來到了一位名叫李健聰?shù)睦先思依?。他告訴我們,他是首批當(dāng)?shù)氐闹驹刚咧?,除了帶孫子外的時(shí)間他都撲在了慈濟(jì)。他說:“我們看到了慈濟(jì)在這里怎樣做,被感動(dòng),所以也跟他們一起做?!痹诎徇\(yùn)的時(shí)候,由于桌子太滑,我的手被劃了一道小口子,叔公知道了,馬上給我進(jìn)行了包扎,還對(duì)我說:“小志工很勇敢!”明明是一件小事,可是吳叔公卻給予我極大的關(guān)懷,這是我在慈濟(jì)第一次切身體會(huì)到愛的力量,因?yàn)槲乙豢跉獍嵬炅俗雷影宓省P菹⒌臅r(shí)候,我和陳叔公聊天,他告訴我:“我們有一個(gè)信念是要‘視如己親’,把災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)親當(dāng)作自己的親人。”他還笑著說:“這里很冷,打從娘胎里出來到現(xiàn)在,我是第一次這么低的溫度下生活,但我們非常樂意。希望鄉(xiāng)親們?cè)皆缯酒饋碓胶??!蔽覍?duì)他說:“一定!”走進(jìn)他們的辦公室,在墻角我看到了兩個(gè)用紙箱做的垃圾桶,一個(gè)裝可再次利用的,一個(gè)裝不能再次利用的。而他們正忙著手上的活-—用廢紙做蝴蝶結(jié)。我也去幫忙,不過還真難。閑聊時(shí)叔母告訴我,慈濟(jì)人來自世界各地,有公司老板,大學(xué)教授,學(xué)生,工人,農(nóng)民···我們不需要你有多少錢,而是要有慈悲的心,當(dāng)然要想成為一名合格的慈濟(jì)人是需要經(jīng)過
許多考驗(yàn)的。一會(huì)兒,一個(gè)叔公來找我要我參加千手觀音的表演,一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)我當(dāng)然得抓緊了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的排練總算勉強(qiáng)過關(guān)了,叔公告訴我沒關(guān)系,只要用心就好了,無論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)寬容。
第二天,我們?cè)缭绲貋韼兔Γ裉煳覀冎饕娜蝿?wù)是陪伴老人快樂的度過除夕。九點(diǎn),我們帶上自己做的可愛面具唱著新年歌站在門口迎接老爺爺老婆婆的到來。十點(diǎn),我們陪同老人進(jìn)入大廳,叫他們做互相捶背的游戲。老人們都綻放出了燦爛的笑容,像冬天里的太陽。當(dāng)老人們都到齊時(shí),我們開始奉茶。我們兩人一組。當(dāng)走到老人身前時(shí),做半跪姿勢(shì),雙手捧茶,微笑著說:“請(qǐng)您喝茶!”表演開始了,沒有華麗的服裝,但是身著志愿者的工作服對(duì)于我來說已是很大的榮幸。十二點(diǎn),我們陪同老人來到飯廳,要說明一下飯桌上的菜沒有一道是葷的,因?yàn)樽C嚴(yán)上人信佛吃素。但是這些菜全都出自于志愿者的愛心,最后上了一道看似像酥肉的素菜,他們說是證嚴(yán)上人親自做的,昨天剛空運(yùn)過來?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),叔公叔母?jìng)兘o我們每個(gè)人一個(gè)存錢罐:竹筒歲月。
在接下來的日子里,我進(jìn)步了解了慈濟(jì)。首先他們非常注重節(jié)約環(huán)保。廁所里不會(huì)有準(zhǔn)備好的衛(wèi)生紙,因?yàn)榕吕速M(fèi)。給我們發(fā)的資料背面往往是一些不相關(guān)的內(nèi)容,因?yàn)槲覀兡玫绞掷锏囊呀?jīng)是被二次利用了。在講授關(guān)于環(huán)保的問題是,我知道了飲料瓶的蓋子可以被溶解做成我們夏天穿的運(yùn)動(dòng)衫甚至毛毯,這些東西并不是只聽聽,而是親眼所見的。關(guān)于證嚴(yán)上人,當(dāng)湖南遭受大學(xué)時(shí),證嚴(yán)上人只著微薄衣
物,她告訴弟子,只有深切體會(huì)人民的苦難才能知道他們到底需要什么東西,她吃的永遠(yuǎn)是自己種的蔬菜。她被稱為臺(tái)灣最美的女人。在評(píng)選誰是400年來對(duì)臺(tái)灣最具影響力的人物時(shí),她位居第二,超過了孫中山,蔣介石。她是創(chuàng)造窮人幫助窮人的第一人。
值得一說的是證嚴(yán)上人的靜思語(出家前她自號(hào)靜思),因?yàn)榻o予了我很多的感悟。在這里我羅列十條:
1.無心去往壞處想,則任何話都是好話。
2.生氣是短暫的發(fā)瘋。
3.脾氣嘴巴不好,心地再好也不算是好人。
4.不要操心和煩心,要用心。
5.做壞事不能多我一個(gè),做好事不能少我一個(gè)。
6.只要能張開眼睛,每一天都是我的新生之日,都是我做人的開始。
7.轉(zhuǎn)一個(gè)角度來看世界,世界無限寬廣。換一種來待人處事,人事無不輕安。
8.要原諒一個(gè)無心傷害人的人;不能做一個(gè)輕易就被別人傷害的人。
9.與人相處猶如照鏡子,要鏡中人笑,需自己先笑。
10.不逾越做人的規(guī)矩,人生就會(huì)海闊天空。
結(jié)束語:許多大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫的是在在某某公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我想說的是學(xué)會(huì)做事固然重要,但學(xué)會(huì)做人更重要。在當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人的道德基礎(chǔ)尤為重要,即使有再高的學(xué)歷,再多的工作經(jīng)驗(yàn),沒
有基本的道德,那什么都只能化為0.在慈濟(jì),我感受到愛,也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己的愛。只有活在愛的世界里,人才算真正的人。在愛的世界里,就算是一個(gè)平常人,也是最富有的。
注:慈濟(jì)發(fā)展史摘于
2011
年2月16日
第二篇:走進(jìn)慈濟(jì)的活動(dòng)總結(jié)
“走進(jìn)慈濟(jì)”活動(dòng)總結(jié)
作為新時(shí)代的大學(xué)生,國(guó)家和社會(huì)未來的中流砥柱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為社會(huì)服務(wù),為他人奉獻(xiàn)!為體現(xiàn)我們新時(shí)代的青年人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,我們開展了一次主題為“走進(jìn)慈濟(jì)”的活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一:活動(dòng)意義:
1:普及了素食主義知識(shí),讓更多人參與了多吃素的行列,從而讓他們保持身體健康,也同時(shí)減少能源消耗,保護(hù)環(huán)境。
2:表明我們校大學(xué)生對(duì)老人的關(guān)愛,為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。二:任務(wù)重,歷史時(shí)間長(zhǎng)。
這次活動(dòng)從早上7:00開始,到下午5:30結(jié)束。在上午的活動(dòng)中,我們需要詳細(xì)像來賓講清楚多食素食的好處,還要應(yīng)對(duì)他們各種各樣的問題。我們還需要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)賣完兩大籃子50多帶的有機(jī)紅薯和蘿卜。
我們只有一個(gè)小時(shí)的休息吃午飯的時(shí)間。下午的活動(dòng)中,我們打掃了全院所以老人的房間,還為他們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)雖然簡(jiǎn)單但很精彩的演出。
三:活動(dòng)完成情況:
在上午的活動(dòng)中,我們發(fā)出去了所以的宣傳手冊(cè)和素食菜譜。讓更多的人愿意成為了素食主義者。我們?cè)谝粋€(gè)半小時(shí)的時(shí)間中基本賣出了所有的有機(jī)蔬菜,籌得很多善款。從中看到了很多的好心人。
在下午的活動(dòng)中,我們也基本完成了打掃任務(wù),表演活動(dòng)也順利組織,老人們看到我們的到來,和辛勤的勞動(dòng),感到很開心。
三、活動(dòng)啟示
(一)齊心、用心是做好工作的關(guān)鍵
這次的活動(dòng),任務(wù)繁重,時(shí)間長(zhǎng),從人員調(diào)度、后勤保障、安全控制與任務(wù)督查,涉及多方面的協(xié)調(diào),增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務(wù),是我們上下齊心的結(jié)果,有賴于組織者的精心組織與不懈努力。
(二)應(yīng)用新的態(tài)度看待、教育我們的學(xué)生
這次活動(dòng)的辛苦人人皆知。除極少數(shù)的學(xué)生,絕大多數(shù)同學(xué)堅(jiān)持住了,這著實(shí)令人欣喜。同時(shí)也使我們從中獲得啟示,即大部分學(xué)生的基本素質(zhì)是可以的,我們應(yīng)該用一種新的態(tài)度去關(guān)心他們,去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)他們身上存在的長(zhǎng)處。這樣,才可以激發(fā)他們的積極進(jìn)取精神,做到這一點(diǎn),我們的教育就有了成功的基礎(chǔ)。
(三)多關(guān)心社會(huì),了解社會(huì)
這次活動(dòng)是我們大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的一種體驗(yàn),通過這次活動(dòng),我們學(xué)習(xí)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。為我們今后在社會(huì)的闖蕩打下良好基礎(chǔ)。通過這次活動(dòng),也提醒我們多關(guān)心社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。要多為社會(huì)他人貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。
——機(jī)電系青協(xié)2012年11月17日
第三篇:走進(jìn)企業(yè)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
題 目:大學(xué)生走進(jìn)工廠、走進(jìn)工人 學(xué) 校: 青海大學(xué)化工學(xué)院 班 級(jí): 13級(jí)化工(3)班
姓 名: 王兵
學(xué) 號(hào): 1320103114 日 期: 2015 - 1- 15 關(guān)于大學(xué)生走進(jìn)工廠、走進(jìn)工人的調(diào)查
我是青海大學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程系的一名學(xué)生,所學(xué)專業(yè)為化學(xué)工程與工藝,在校期間僅有的幾次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,今年寒假,在同學(xué)及老師的幫助下,我去了本縣的祥云花紙廠進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)與調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間:2015年1月
調(diào)查地點(diǎn):山東省鄆城縣祥云花紙廠
調(diào)查對(duì)象:工廠內(nèi)大學(xué)生工人
調(diào)查目的: 體會(huì)大學(xué)生理論知識(shí)和實(shí)際工作之間的差異,感悟大學(xué)生
走進(jìn)工廠走進(jìn)工人的生活。
調(diào)查方法:走訪提問調(diào)查、問卷調(diào)查和工廠實(shí)習(xí)
一、大學(xué)生對(duì)工廠工作環(huán)境認(rèn)識(shí)的調(diào)查
據(jù)統(tǒng)計(jì),每年都有幾百萬工科大學(xué)生畢業(yè),就業(yè)壓力之大,其形勢(shì)依然不容樂觀,再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的大學(xué)生,需要就業(yè)的大學(xué)生就業(yè)數(shù)量之多可想而知。對(duì)于一個(gè)工科大學(xué)生來說,走進(jìn)工廠是找到一份合適工作的必經(jīng)之路,然而,作為大學(xué)生的我們對(duì)工廠的工作環(huán)境又有多少認(rèn)識(shí)呢?
通過對(duì)部分大學(xué)生的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生對(duì)工廠工作環(huán)境缺乏實(shí)際認(rèn)識(shí),一些大學(xué)畢業(yè)生不把自己當(dāng)普通的勞動(dòng)者來看,不愿放下身段
來主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)分工對(duì)不同崗位職位的需要,在實(shí)際工作中,不能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),服從管理。一些在工廠已經(jīng)工作的大學(xué)畢業(yè)生還告訴我,由于他們上學(xué)期間對(duì)工廠工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)有限,很難短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工廠生活。
二、大學(xué)生在工廠生活狀況的調(diào)查
到了實(shí)習(xí)工廠,16人一間的宿舍立馬先給我們一個(gè)下馬威,這讓平時(shí)住慣家里的同學(xué)們吃驚不小,不過房間中的空調(diào)還是讓大家找到了苦中作樂的興奮點(diǎn)。
實(shí)習(xí)開始前上了半天的理論和安全教育課,這多少讓我開始有些緊張。說實(shí)話關(guān)于花紙制作的知識(shí),我并沒有掌握多少,大屏幕上機(jī)器復(fù)雜的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向,頗有望而生畏之感。更可怕的是,安全教育的片子里不斷播放意外事件的實(shí)例,讓我倍感擔(dān)心,似乎來這里實(shí)習(xí)生命必將懸于一線。實(shí)踐到底是個(gè)什么樣子呢?
隨后我們參觀了工廠的食堂,生產(chǎn)車間及一些公共設(shè)施,的確比不上學(xué)校的舒適生活,不過多難,我想我也會(huì)和別人一樣挺過去的。最后我們?cè)诠と藥煾档膸ьI(lǐng)下,到生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)實(shí)際操作的技術(shù)要領(lǐng)。剛剛走上崗位的時(shí)候同學(xué)們看到實(shí)踐的內(nèi)容都很好奇,很興奮,但是做了半天不到,抱怨聲開始產(chǎn)生了,各種各樣的情況在我們身上不斷發(fā)生,第一天得崗位實(shí)踐一直到晚上九點(diǎn)才算結(jié)束,看來工廠的生活還是得做好吃苦準(zhǔn)備。
三、大學(xué)生在工廠工作狀況的調(diào)查
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),在企業(yè)負(fù)責(zé)人徐總的安排下大家分別走向了不同的崗位,而晾紙,染色,上隔離油,涂可撕膜,每一個(gè)實(shí)習(xí)步驟都離不開化工專業(yè)知識(shí),很多同學(xué)覺得這種工作根本沒有技術(shù)含量,沒有意義,大學(xué)生做這個(gè)輕而易舉”,然而,在實(shí)際操作中,我們做的產(chǎn)品大多都不合格。我所實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)為低溫噴釉,簡(jiǎn)單的說就是往酒瓶上噴釉,工人師傅給了我一些參數(shù):低溫噴釉分為兩類:有噴涂涂層的酒瓶或金屬,烘烤160度,30分鐘有優(yōu)異附著力,耐水,耐酒精。無噴涂涂層的酒瓶或金屬,烘烤180 度,30分鐘有優(yōu)異附著力,耐水,耐酒精。整整一天下來,我所加工的產(chǎn)品及格的聊聊無幾。
晚上我們筋疲力盡的回到宿舍,但是工人師傅并沒有讓大家休息,而是召集大家在一起進(jìn)行分享,請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?shí)踐的感受,我問師傅:“這么累,你怎么不多休息休息,累死了,你太厲害了”,師傅很簡(jiǎn)單的回答到:“我沒什么啊,就是想多做些,多賺點(diǎn)錢,這樣就能多給家里點(diǎn),這樣父母就輕松點(diǎn),這很平常啊,跟厲害沒什么關(guān)系”,當(dāng)大家聽到這么普通的一個(gè)答案時(shí)大家都沉默了,這其實(shí)并不是什么大的夢(mèng)想,但是卻讓同學(xué)們突然感覺這么的偉大,大家突然意識(shí)到,其實(shí)夢(mèng)想不是假、大、空的幻想,它離我們并不遠(yuǎn),它就是我們每個(gè)人想要完成的目標(biāo),想讓自己珍惜的人更好的信念,它沒有階層,不分高貴,就在我們身邊,這個(gè)對(duì)我們每個(gè)人都是有意義的,而大學(xué)生更要敢于有這種“夢(mèng)”。經(jīng)過一個(gè)月的參觀實(shí)習(xí),我也深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。祥云花紙廠里的每一名員工都兢兢業(yè)業(yè),追求卓越。對(duì)每一件產(chǎn)品甚至是每一個(gè)小零件都要求相當(dāng)精細(xì)!這對(duì)我也有很大啟發(fā)。使我認(rèn)識(shí)到不論做什么事包括學(xué)習(xí)、工作都應(yīng)認(rèn)真去做,只有用心去做才會(huì)有質(zhì)量、有成效、也才能夠取得好的成績(jī)??
四、如何幫助大學(xué)生走進(jìn)工廠、走進(jìn)工人的調(diào)查
通過對(duì)工廠工人師傅和老師的一些采訪與詢問,我們得到以下建議: 首先,大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),樹立大眾化的基層的就業(yè)觀。要有事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己,挖掘潛能,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。
其二,我們應(yīng)更新自己的就業(yè)觀念,讓自己職業(yè)化。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),個(gè)人的素質(zhì)、能力、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,謀取自己理想的職位。其三,盡量早上崗。經(jīng)驗(yàn)是我們就業(yè)的一個(gè)重要因素。招聘單位的很多工作崗位都是需要工作經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們?cè)诩倨诤驼n余的時(shí)候不斷的積累自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn),磨練自己的專業(yè)技能,鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。
感悟與總結(jié)
如今,很多用人單位特別是企業(yè)動(dòng)輒要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗(yàn),用工單位的這些條件,無疑對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成的負(fù)面的影響,使大學(xué)生就業(yè)的前景蒙上一層陰影。通過寒假實(shí)踐使自己從理論走向?qū)嶋H,實(shí)現(xiàn)從課本走向社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的能力,更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,完成自己的學(xué)業(yè)。
艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干,作為大學(xué)生我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。沒有比腳更長(zhǎng)的路!在實(shí)踐的日子里,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也對(duì)自己課堂所學(xué)知識(shí)的理解起到一定的導(dǎo)向作用。對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也有了深一步的了解。社會(huì)實(shí)踐可以幫助我找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。我們學(xué)生,往往只重視理論知識(shí)學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),所以往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。篇二:2011年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(走進(jìn)民營(yíng)企業(yè))暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在為期兩個(gè)月的假期里,我到了自己家鄉(xiāng)的稅務(wù)局來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),了解稅務(wù)業(yè)務(wù)的流程,增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)的同時(shí)也提高自己在為人處事,待人接物上面的能力。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而且要得到被人的認(rèn)可,你要去主動(dòng)去做些事情。在家里,依靠著父母的我們從來不會(huì)為生活發(fā)愁,有父母悉心的照顧,每天只要用功讀書,其它在生活方面的事情從不會(huì)動(dòng)手。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
以前總是認(rèn)為做學(xué)生只要做好學(xué)生就好了,學(xué)生也就是以學(xué)習(xí)為本分,可是隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大,學(xué)習(xí)固然重要,可是個(gè)人的能力卻更為重要。以后畢業(yè)了,總不能帶著書本進(jìn)入社會(huì),那樣總會(huì)被社會(huì)所淘汰的。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。同事,上司之間的關(guān)系都要搞好,而且要有能力拉攬客戶,要在其中證明你有能力做這個(gè)案子。記得在校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,我要在社會(huì)實(shí)踐中多多學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),真正的消化為自己所用。
雖然我學(xué)的是生物專業(yè),但在這次實(shí)踐中我更關(guān)注自己能力是否得到提高。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,而且要做的東西和自己的專業(yè)也不對(duì)口,但我還是學(xué)到了自己不曾接觸過的東西,也因此覺得很開心。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果如果數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。就像聽那些比我們大些歲數(shù)的人總是會(huì)說最懷念的還是上學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入社會(huì)以后要考慮的事情太多,壓力也就越大。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
通過這次實(shí)踐活動(dòng),我明白了無論什么都要努力爭(zhēng)取,只有自己力量強(qiáng)大了,才能為自己贏得榮譽(yù),而且要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心。篇三:走出校園走進(jìn)企業(yè)-暑假社會(huì)實(shí)踐1 走出校園,走進(jìn)企業(yè)
-------暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案之一
一、活動(dòng)主題
走出校園,走進(jìn)企業(yè)
二、活動(dòng)目的 1.通過聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)并且就業(yè)的師兄師姐,了解其所在企業(yè)的情況,一方面能夠維系在校生和畢業(yè)生之間的感情,另一方面能夠加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系和溝通,了解當(dāng)前企業(yè)的情況和企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的意見和看法。2.收集各個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)信息和用人單位對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
三、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電學(xué)院2006級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間 2009年暑假
五、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)篩選的50家用人單位。(未定)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、聯(lián)系畢業(yè)生,調(diào)研企業(yè)情況并參觀企業(yè)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),并用相片或dv記錄。調(diào)研方向:
(1)企業(yè)的管理模式、營(yíng)銷策略及企業(yè)文化
(2)職工的晉升發(fā)展、福利保障制度
(3)畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)和對(duì)工作的評(píng)價(jià),完成一定數(shù)量的調(diào)查問卷
(4)畢業(yè)生對(duì)大學(xué)教育、學(xué)習(xí)的意見和建議
(4)企業(yè)單位的用人原則,對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生素質(zhì)的期望和要求
(5)企業(yè)近期招聘實(shí)習(xí)生或兼職人員的意向、2010年招聘畢業(yè)生信息。
3、邀請(qǐng)師兄師姐為母校題詞或寄語,表達(dá)懷念母校之情和對(duì)師弟師妹的勉勵(lì)。
七、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼與獎(jiǎng)勵(lì)方式
1、對(duì)于報(bào)名參與的小組,學(xué)院將提供30元補(bǔ)貼。
2、根據(jù)各小組反饋回來的調(diào)研材料,將評(píng)選出優(yōu)秀小組,頒發(fā)“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱號(hào),并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)要求
(1)以各班報(bào)名人數(shù)為基準(zhǔn)分組,2-4人為一小組,以小組為單位開展本次活動(dòng)。各小組選定合適的企業(yè)并在學(xué)院登記和領(lǐng)取學(xué)院出具的活動(dòng)證明、調(diào)查問卷。原則上各小組選擇的企業(yè)不得相同。
(2)調(diào)查問卷在收集意見的基礎(chǔ)上由學(xué)院統(tǒng)一制定。
(3)所做調(diào)查并要求有詳細(xì)的文字記錄并加蓋該企業(yè)人事部門的印章。
(4)活動(dòng)成果以班為單位統(tǒng)一于2009年9月初(開學(xué)第一周內(nèi))上交。各組的活動(dòng)成果包括相關(guān)調(diào)查表格、問卷、活動(dòng)總結(jié)和與企業(yè)相關(guān)人員合影(每組照片不少于5張)。
備注:報(bào)了名的小組而沒有去調(diào)研的,或有人舉報(bào)發(fā)現(xiàn)造假的小組,將收回30元經(jīng)費(fèi) 主辦單位:
承辦單位:
二oo九年六月十五日
介紹信
:
茲有我院
專業(yè)2006級(jí)本科學(xué)生 到貴單位開展主題為“尋找機(jī)電人的足跡”的暑假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查的目的旨在了解我院歷屆畢業(yè)生在貴單位工作的情況,并希望借此活動(dòng)加強(qiáng)與貴單位的聯(lián)系、溝通和合作。望貴單位予以接洽!
此致
敬禮!
附:
1、《廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院2010屆畢業(yè)生各專業(yè)介紹》
2、《廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表1(致用人單位)》
3、《廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表2(致畢業(yè)生)》
4、《用人單位情況調(diào)查表》
5、《用人單位招聘實(shí)習(xí)生或兼職人員需求信息表》
6、《用人單位2010年招聘應(yīng)屆畢業(yè)生需求信息表》
7、《廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院畢業(yè)生題詞》
廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院
二oo九年六月
廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院2010屆畢業(yè)生各專業(yè)
介 紹
廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(含計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)方向)、信息工程(含通信工程、電子信息工程、聲像燈光技術(shù)方向)、電氣工程及其自動(dòng)化3個(gè)本科專業(yè)。
■機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)
本專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)三個(gè)專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)方向,前兩年學(xué)習(xí)本專業(yè)的平臺(tái)課程,從三年級(jí)開始,根據(jù)學(xué)生自己的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),可選擇計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)三個(gè)專業(yè)方向之一學(xué)習(xí)。
學(xué)制學(xué)位:學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(cad/cam)方向
培養(yǎng)目標(biāo):掌握傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造和控制技術(shù)的基本理論和成熟技術(shù),同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)理論,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、實(shí)踐能力突出,具有創(chuàng)新精神,能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、應(yīng)用、開發(fā)、運(yùn)行管理、維護(hù)和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課包括工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、電工與電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、流體傳動(dòng)與控制(即液壓與氣動(dòng)技術(shù)及plc)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)等;(2)專業(yè)課包括機(jī)械cad(即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與cam(即數(shù)控與計(jì)算機(jī)輔助制造)、先進(jìn)制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:主要就業(yè)領(lǐng)域包括家電、模具、電子裝備、通用機(jī)械、汽車、摩托車及其它與產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)的企業(yè)。
2、設(shè)備工程方向
培養(yǎng)目標(biāo):掌握現(xiàn)代設(shè)備管理技術(shù)、智能故障診斷技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、實(shí)踐能力突出,具有創(chuàng)新精神,能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、應(yīng)用、開發(fā)、運(yùn)行管理、維護(hù)和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課包括工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、電工與電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、流體傳動(dòng)與控制(即液壓與氣動(dòng)技術(shù)及plc)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等;(2)專業(yè)課包括機(jī)械故障診斷技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)備管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及管理信息系統(tǒng)(mis)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)、現(xiàn)代質(zhì)量管理、虛擬儀器程序設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:主要就業(yè)領(lǐng)域包括家電、模具、電子裝備、通用機(jī)械、汽車、摩托車及其它與現(xiàn)代設(shè)備管理、診斷及維護(hù)有關(guān)的企業(yè)。
3、汽車服務(wù)方向
培養(yǎng)目標(biāo):具有現(xiàn)代汽車設(shè)計(jì)和制造方向的理論及先進(jìn)科學(xué)技術(shù),基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、實(shí)踐能力突出,具有創(chuàng)新精神,能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)技術(shù)、應(yīng)用開發(fā)、運(yùn)行管理與維護(hù)和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課包括工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、電工與電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、流體傳動(dòng)與控制(即液壓與氣動(dòng)技術(shù)及plc)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等;(2)專業(yè)課包括汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車服務(wù)工程、汽車電子技術(shù)、汽車電氣設(shè)備與控制系統(tǒng)、汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車維修工程、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等。
就業(yè)方向:主要就業(yè)領(lǐng)域包括汽車設(shè)計(jì)制造、汽車檢測(cè)與維修、汽車運(yùn)用與管理、汽車營(yíng)銷、交通運(yùn)輸及其他相關(guān)汽車服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。
■信息工程專業(yè)
本專業(yè)共設(shè)電子信息工程、通信工程、聲像燈光技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)方向,前兩年學(xué)習(xí)本專業(yè)平臺(tái)課程,從三年級(jí)開始,根據(jù)學(xué)生自己的篇四:企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
2012年8月21日—2012年9月14日
二、實(shí)習(xí)單位
1、天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司
2、中西培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心
三、實(shí)習(xí)目的與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流,切實(shí)了解企業(yè)對(duì)數(shù)控行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求,學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求和應(yīng)用,尋找授課教學(xué)過程和實(shí)際操作過程的不同點(diǎn),為數(shù)控專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)踐期間,我們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心接受天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)和了解天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司的工作流程和內(nèi)容,在工作任務(wù)實(shí)踐過程中,全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí),吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;掌握了數(shù)控設(shè)備維修操作和調(diào)試作業(yè)的技術(shù)技能。
五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司是專業(yè)化數(shù)控機(jī)床維修企業(yè),企業(yè)有員工40余名。技術(shù)人員20余名,得到意大利帕瑪公司、西門子公司等公司的認(rèn)可和技術(shù)支持,已進(jìn)行了長(zhǎng)期合作并且成為戰(zhàn)略合作伙伴。公司有維修基地3000平方米并裝備有10噸單梁起重機(jī)和50平方米精裝車間,72平方米噴漆間以及導(dǎo)軌磨床、車、銑、平磨等常用金切設(shè)備確保修理質(zhì)量和周期。采用現(xiàn)場(chǎng)搶修和運(yùn)回基地大修的方式為眾多數(shù)控機(jī)床相對(duì)密集的加工企業(yè)服務(wù)。
六、企業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì) 1.教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況 現(xiàn)在的數(shù)控行業(yè)有很多比較精密先進(jìn)的機(jī)床,在實(shí)際教學(xué)中沒有,而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,到用人單位手里面的證書也沒有幾個(gè),用人部門的主管問幾個(gè)簡(jiǎn)單問題,很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)?;旧鲜裁匆矝]有學(xué),到了工作崗位還得從頭學(xué)起。
帶我們的師傅這樣說:不管什么學(xué)校畢業(yè),只要肯吃苦,在一線學(xué)三年,肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用。不過也有遺憾:十個(gè)學(xué)徒,三年后剩下的頂多一兩個(gè),其他的要么吃不了這個(gè)苦,要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。2.課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要
下企業(yè)實(shí)踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)
相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了中職教育教學(xué)改革的方向,從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
七、實(shí)習(xí)心得
1、提高了教師實(shí)踐動(dòng)手能力
作為專業(yè)課教師,首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生,故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起,抓住一切機(jī)會(huì)自己動(dòng)手操作,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自己操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)改造、設(shè)備的安裝調(diào)試、電氣設(shè)備故障檢修等工作,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解,使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。
2、熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。
通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程,了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于他們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中,把行業(yè)現(xiàn)狀
和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌,不至于讓學(xué)生走出校門,與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
3、改變了思想觀念,提高了教師學(xué)習(xí)技能積極性 在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí),很多青年教師,尤其是從城市來的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生看不起企業(yè)普通工人,認(rèn)為自己理論水平比工人高,接受能力比工人強(qiáng),又是教師,要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請(qǐng)教,心理很難接受,下廠實(shí)踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人,并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服,徹底改變了青年教師的思想觀念,激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。篇五:企業(yè)實(shí)踐報(bào)告
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人國(guó)家級(jí)培訓(xùn)企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 經(jīng)過了一個(gè)多月的理論學(xué)習(xí),對(duì)于一個(gè)與數(shù)字媒體不是很了解的我來說,增長(zhǎng)了很多認(rèn)識(shí),很是欣慰。接下來就是走進(jìn)企業(yè)再學(xué)習(xí),通過企業(yè)實(shí)踐,能夠檢測(cè)我們的專業(yè)技能知識(shí),了解專業(yè)構(gòu)建及其重要應(yīng)用,并從中領(lǐng)悟藝術(shù)給生活帶來的巨大魅力。
首先,我們?nèi)チ宋覀內(nèi)チ撕邶埥粻?zhēng)文化傳播有限公司,黑龍江不爭(zhēng)文化傳播有限公司成立于2015年,現(xiàn)已初步形成策劃、創(chuàng)作、拍攝、后期制作、生產(chǎn)、發(fā)行為一體的經(jīng)營(yíng)模式,主要以現(xiàn)代藝術(shù)推廣、影視作品制作、傳媒、廣告為業(yè)務(wù)主體,經(jīng)營(yíng)范圍包括設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告;經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢;電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作;企業(yè)策劃;市場(chǎng)調(diào)查;投資咨詢;組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);會(huì)議服務(wù);承辦展覽展示活動(dòng)等等。其產(chǎn)品涉及政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家地理、歷史、文化、教育六大領(lǐng)域,涉足多個(gè)行業(yè)門類。
自公司成立以來,憑借以哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的緊密聯(lián)合,使不爭(zhēng)文化的微電影、創(chuàng)意視頻更具影響力?!兜赖陆?jīng)》第八章載:“上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無憂?!辈粻?zhēng),是以平和的心態(tài)享受生活,是以良好的心里素質(zhì)迎接挑戰(zhàn),是目標(biāo)專一意志堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不爭(zhēng),就是向是向更廣闊天地進(jìn)取!
雖然在那里只有一天的時(shí)間,但是我們認(rèn)識(shí)和了解了全國(guó)大學(xué)生微視頻創(chuàng)作聯(lián)盟,了解了微視頻的創(chuàng)作。
然后,我們?nèi)チ撕邶埥瓏?guó)家新媒體動(dòng)漫公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái),簡(jiǎn)稱:黑龍江動(dòng)漫基地,位于哈爾濱市平房區(qū)。成立于2006年10月17日,是由省委宣傳部、省文化廳、省新聞出版局和省廣播電視局聯(lián)合授牌的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。2008年9月,動(dòng)漫基地被文化部命名為國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。
基地已有8部作品在央視播出,有4部動(dòng)畫片獲得國(guó)家優(yōu)秀動(dòng)畫片獎(jiǎng)。央視播出作品:《酷酷小吉正傳之鉤鉤島》、《帽兒山的鬼子兵》、《環(huán)保劍》、《探索地球村》(第一、二、三部)、《龍娃》《雪娃》。另外,基地出品的搞笑類動(dòng)畫片《大志有話說》已在華視移動(dòng)電視頻道播出,并已與包括央視在內(nèi)的多家電視臺(tái)洽談播出事宜。同時(shí),基地內(nèi)正在創(chuàng)作生產(chǎn)的作品還有《探索地球村》第四部、《龍娃》(下部)、《雪娃》(下部)、《星座寶貝》、《尋寶傳奇》、《熊貓和他的朋友們》、《關(guān)東當(dāng)鋪大財(cái)神》和《九色貓》等?;仄髽I(yè)自主研發(fā)的3d多人在線大型網(wǎng)絡(luò)游戲《魔靈online》已于2008年底上網(wǎng)封測(cè)運(yùn)營(yíng),并成功出口臺(tái)灣。基地內(nèi)還有《萬國(guó)爭(zhēng)霸》、《時(shí)空》、《topgun》等多款網(wǎng)絡(luò)游戲正在開發(fā)中。
經(jīng)過五年多跨越式的發(fā)展,基地?fù)碛辛恕笆笃放啤逼髽I(yè)。由新洋科技設(shè)計(jì)的動(dòng)漫卡通形象“雪娃”,不但成為哈爾濱首個(gè)冰雪卡通形象代言,而且入選“首屆金鵬獎(jiǎng)中國(guó)十大卡通形象”,三維動(dòng)畫片《雪娃》榮獲“第十一屆全國(guó)美展”首屆中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)·創(chuàng)作獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。由哈爾濱七劍數(shù)字動(dòng)漫科技有限公司完成國(guó)內(nèi)首部高清三維電視動(dòng)
畫片《酷酷小吉正傳之鉤鉤島》已經(jīng)在2011年11月3日在央視播出,并獲得一系列大獎(jiǎng)?;厥冀K以發(fā)展原創(chuàng)動(dòng)漫為主導(dǎo),生產(chǎn)了一批全國(guó)知名的動(dòng)畫精品,;還有如《帽兒山的鬼子兵》、《探索地球村》(一、二、三部)、《雪娃》、《龍娃》、《大志有話說》等。這些具有黑龍江特色的動(dòng)漫作品先后在中央電視臺(tái)播出,其中4部入選全國(guó)少兒節(jié)目及動(dòng)畫節(jié)目精品,3部獲國(guó)家優(yōu)秀動(dòng)畫片獎(jiǎng)。2010年,基地完成動(dòng)畫片約8000分鐘,創(chuàng)造多項(xiàng)全國(guó)第一:制作完成了中國(guó)首部經(jīng)典再現(xiàn)立體動(dòng)畫電影《漁童》;發(fā)行了全國(guó)首張?jiān)瓌?chuàng)兒童動(dòng)漫歌曲專輯《紅領(lǐng)巾的世界》;研制出國(guó)內(nèi)首部裸視立體手機(jī);策劃編寫了“十二五”全國(guó)高校動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)高等教育規(guī)劃教材;手機(jī)動(dòng)漫方面現(xiàn)處于全國(guó)領(lǐng)先水平??。
在那里的錄音師和錄像師及后期人員的幫助下,我們錄制了屬于我們自己的mv,這是我們留下的最有紀(jì)念意義的作品,這會(huì)使我們每個(gè)參加培訓(xùn)的老師終身難忘。雖然我們只有一周的時(shí)間,但這是我們企業(yè)實(shí)踐中最快樂的日子,通過這一周的實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了錄音、錄像、表演、后期制作等方面的知識(shí)。
我們還去了黑龍江電視臺(tái),觀看了大城小愛節(jié)目的錄制過程。最后也是最長(zhǎng)階段的實(shí)習(xí)是在黑龍江省哈爾濱完美動(dòng)力影視動(dòng)畫學(xué)校,歷時(shí)兩周的時(shí)間。黑龍江省哈爾濱完美動(dòng)力影視動(dòng)畫學(xué)校,屬于完美動(dòng)力動(dòng)畫教育,完美動(dòng)力動(dòng)畫教育是完美動(dòng)力集團(tuán)與央視合資打造的中國(guó)動(dòng)漫教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,是央視為了培養(yǎng)后備的cg人才而創(chuàng)立的教育實(shí)體。依托完美動(dòng)力、中視完美動(dòng)力影視基地以及央視強(qiáng)大的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)與行業(yè)積淀,將實(shí)際制作過程中需要的技術(shù)以及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)整理成培訓(xùn)教案,采用作品驅(qū)動(dòng)式案例教學(xué)方法,為學(xué)員提供專業(yè)而且權(quán)威的影視動(dòng)畫就業(yè)培訓(xùn)。目前在東北地區(qū)哈爾濱影視動(dòng)畫學(xué)校只有哈爾濱完美動(dòng)力教育是最專業(yè)的。
哈爾濱完美動(dòng)力教育具有200多位來自業(yè)內(nèi)一線制作團(tuán)隊(duì)的資深教師,根據(jù)豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),綜合多年積累的實(shí)際案例,研發(fā)出一套以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系。完美動(dòng)力動(dòng)畫教育以中視完美動(dòng)力影視基地的商業(yè)項(xiàng)目為背景,通過完整的商業(yè)動(dòng)畫片制作流程講解,使學(xué)生接受專業(yè)化團(tuán)隊(duì)所需要的實(shí)際技術(shù)能力。學(xué)員除了要完成畢業(yè)前的個(gè)人原創(chuàng)作品,還有機(jī)會(huì)在老師的輔導(dǎo)下參與商業(yè)作品的制作。與此同時(shí),為確保畢業(yè)學(xué)員順利就業(yè),完美動(dòng)力動(dòng)畫教育擁有系統(tǒng)、科學(xué)的就業(yè)體系,已有20人就業(yè)團(tuán)隊(duì)為學(xué)員進(jìn)行全方位就業(yè)服務(wù)。目前已與上千家用人單位簽署就業(yè)合作協(xié)議。
完美動(dòng)力動(dòng)畫教育具有200多位來自業(yè)內(nèi)一線制作團(tuán)隊(duì)的資深教師,根據(jù)豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),綜合多年積累的實(shí)際案例,研發(fā)出一套以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系。完美動(dòng)力動(dòng)畫教育以中視完美動(dòng)力影視基地的商業(yè)項(xiàng)目為背景,通過完整的商業(yè)動(dòng)畫片制作流程講解,使學(xué)生
接受專業(yè)化團(tuán)隊(duì)所需要的實(shí)際技術(shù)能力。學(xué)員除了要完成畢業(yè)前的個(gè)人原創(chuàng)作品,還有機(jī)會(huì)在老師的輔導(dǎo)下參與商業(yè)作品的制作 自2004年成立以來,完美動(dòng)力動(dòng)畫教育已將數(shù)以千計(jì)的動(dòng)畫愛好者培養(yǎng)成動(dòng)漫行業(yè)的中流砥柱及動(dòng)畫行業(yè)的領(lǐng)軍人物。在那里,我們不僅了解了完美動(dòng)力,而且學(xué)到了很多影視后期制作的知識(shí),并且錄制了綠幕視頻,張冰老師給我們講解了ae的知識(shí),我們自己動(dòng)手操作,合成了自己錄制的視頻。
在實(shí)習(xí)過程中,我也深深的感受到了作為一個(gè)數(shù)字媒體技術(shù)人員應(yīng)有的魅力,他們不但要有足夠的專業(yè)技能知識(shí)和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,還應(yīng)該具有足夠的市場(chǎng)視野和管理能力,而管理者更要具有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和獨(dú)特的審美能力。
第四篇:走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐報(bào)告
走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐人:XXXX學(xué)院 XXXXXX班 XX
實(shí)踐地點(diǎn);XXX公司
實(shí)踐時(shí)間:1月20---27日
實(shí)踐內(nèi)容:走進(jìn)社區(qū) 助理工作
實(shí)踐目的:用假期深入社會(huì)開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫利助社會(huì)弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì),并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)道德,增加大學(xué)生社會(huì)體驗(yàn),提高自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:
社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生的一門必修課程,有利于大學(xué)生了解國(guó)情,了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,將書本知識(shí)靈活的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去,增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì),服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。在這幾天的實(shí)踐生活中,我受益匪淺。
一、為困難員工送愛心1月20日上午,我隨著社區(qū)的叔叔阿姨們,帶著公司發(fā)放的米、油、等慰問品到困難員工家中慰問。一路走下來,最令我印象深刻是李阿姨家。一到家門口,李阿姨就高興地出門迎接我們,將我們領(lǐng)進(jìn)家門。一間一室一廳的房子,沒什么豪華裝飾,但收拾得十分整潔。經(jīng)過了解我才知道,李阿姨是一位單身媽媽,有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異上大學(xué)的兒子,并且她的兒子從來沒有向?qū)W校申請(qǐng)過貧困補(bǔ)助,總是以優(yōu)秀的成績(jī)獲取獎(jiǎng)學(xué)金來填補(bǔ)生活費(fèi),也分擔(dān)了家庭的經(jīng)濟(jì)困難。從李阿姨家出來后,我深刻的反思了一下自己的生活經(jīng)歷,感到十分慚愧,同樣是大學(xué)生,人家條件艱苦卻成績(jī)優(yōu)異,我還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?我堅(jiān)定信念要向李阿姨的兒子學(xué)習(xí)。
二.參與社區(qū)管理,參加社區(qū)公益活動(dòng)1月21日下午,社區(qū)進(jìn)行年前最后一次清潔工作,我所負(fù)責(zé)的是我家和前面的兩棟樓,分配好工作后,大家都積極投入到工作中去,熱情洋溢,兩棟樓就像一家人一樣,將這兩棟樓的樓梯,過道,自行車區(qū),前前后后整理得干干凈凈。近兩個(gè)小時(shí)的清潔活動(dòng)結(jié)束了,看著整潔小區(qū),心里有種說不出的愉悅。回想打掃場(chǎng)面,深刻體會(huì)到“小區(qū)是我家,我們是一家人”的理念,我被大家不求回報(bào)一心為小區(qū)的精神所感動(dòng)。
三、參與組織過年期間的娛樂活動(dòng)1月22日上午,在社區(qū)辦公室召開了有關(guān)春節(jié)期間活動(dòng)安排會(huì)議。初一,我們活動(dòng)是萬人長(zhǎng)跑,初二,我們是廣場(chǎng)套圈活動(dòng),初三,是廣場(chǎng)舞,初四,是廣場(chǎng)太極拳,初五,是拔河比賽。我主要是負(fù)責(zé)初一的工作,在初一早上,就到辦公室為各個(gè)片長(zhǎng)發(fā)放將品卷,并清點(diǎn)了一下所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品數(shù)目,一切就緒后,活動(dòng)開始。第一項(xiàng),有各個(gè)片長(zhǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品卷,第二項(xiàng),進(jìn)行長(zhǎng)跑,到指定位置蓋章,第三項(xiàng),由獎(jiǎng)品卷發(fā)放獎(jiǎng)品?;顒?dòng)如火如荼的開展起來,全場(chǎng)洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛。臨近中午,活動(dòng)圓滿結(jié)束,獎(jiǎng)品與發(fā)放獎(jiǎng)品卷正好對(duì)整,我如釋重負(fù),不過好高興能組織這樣的活動(dòng),讓我體會(huì)到組織一項(xiàng)活動(dòng)需要橫多部門的配合,例如醫(yī)院,要避免踩踏,撞傷等突發(fā)事件;保衛(wèi)科,要及時(shí)進(jìn)行人員疏導(dǎo)工作等。經(jīng)過深思熟慮,多部門協(xié)調(diào)合作,才能確?;顒?dòng)安全,有序的進(jìn)行。但作為組織者,要在活動(dòng)前就要考慮到方方面面,這對(duì)我來說是一次
不小得提高。在之后幾天,我參與了獎(jiǎng)品發(fā)放工作,收獲滿滿,生活也十分充實(shí)。
進(jìn)過這幾天的工作體會(huì),我感受很多,但最主要的一點(diǎn)是“熱情”。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)。“如果你不積極主動(dòng)用熱情的心去幫助別人,你就永遠(yuǎn)不能真正的體會(huì)到社會(huì)的溫暖”。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學(xué)會(huì)“用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人”,要細(xì)心體會(huì)居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時(shí)刻為居民著想。不要讓居民們煩心,更不能傷害那些有困難的居民們。沒有接觸過真正的社會(huì),所以這次實(shí)踐給了我一次嘗試的機(jī)會(huì),可以從這里學(xué)會(huì)如何幫助他人,如何為他人著想。最后要學(xué)會(huì)自信,禮貌,還有學(xué)會(huì)說話。每個(gè)人都要自信,我在工作中學(xué)得更自信,要堅(jiān)強(qiáng),不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學(xué)的,每個(gè)時(shí)期,每個(gè)場(chǎng)合,有不同的禮貌方式,從這里我也學(xué)會(huì)了許多。
本次實(shí)踐是我對(duì)社區(qū)工作有了新的了解。使我在深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過程中受教育、長(zhǎng)才干。我將牢記這次實(shí)踐活動(dòng),將獲得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的生活工作中去。
第五篇:走進(jìn)新農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告
走進(jìn)新農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告范文
黨的xx屆五中全會(huì)指出,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。建設(shè)新農(nóng)村,對(duì)中國(guó)農(nóng)民是一種福音,對(duì)中國(guó)農(nóng)村來說是重大變革,對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)則是千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。在這樣的歷史背景下,浙江工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)紹杭分隊(duì)一行11人于7月15日開始了為期六天的走進(jìn)新農(nóng)村之行。在這短短的六天中,我們對(duì)杭州余杭和紹興柯橋、楊汛橋的四個(gè)特色農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研分析,解析他們的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),包括他們?cè)诎l(fā)展中值得學(xué)習(xí)的地方和存在的不足之處,以及他們今后的思路及發(fā)展中改進(jìn)的情況。另外,還調(diào)研了當(dāng)?shù)卮迕翊逦谛罗r(nóng)村發(fā)展過程中的體會(huì)和想法、期望和要求。幾天的農(nóng)村之行讓我們切身體會(huì)到了農(nóng)村面貌的巨大變化。農(nóng)民的生活水平有了明顯的提高,他們不愁吃不愁穿,住宿條件也有了很大的改觀,我們走訪的幾個(gè)村中,大多數(shù)農(nóng)民都住上了別墅般的樓房,他們的房子是經(jīng)過規(guī)劃建設(shè)的,錯(cuò)落有秩,外觀統(tǒng)一。相應(yīng)的配套設(shè)施也跟上了,如統(tǒng)一的垃圾箱,路燈等。道路也不再是土路,而是干凈整潔的水泥路。他們也注重休閑娛樂,大多數(shù)人家都裝了有線電視,村里還建有籃球場(chǎng)、村民活動(dòng)中心、圖書館等。此外,很重要的一點(diǎn)是,農(nóng)民身上的負(fù)擔(dān)相比以前輕了許多,農(nóng)業(yè)稅基本上已經(jīng)取消了。有些地方也由政府出錢幫農(nóng)民買養(yǎng)老保險(xiǎn),在一定程度上對(duì)農(nóng)民起了保障作用。當(dāng)前正在推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療。新型合作醫(yī)療嚴(yán)格來講還不算是一種醫(yī)療保障制度,但對(duì)于得大病的農(nóng)民來講,會(huì)有一定的作用。這些變化是大家有目共睹的,其原因要?dú)w根于國(guó)家政策的實(shí)施。進(jìn)入二十一世紀(jì),全面建設(shè)小康社會(huì)成為國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)之一,農(nóng)村問題也上升到了空前的高度。黨的xx屆五中全會(huì)的召開更是將建設(shè)新農(nóng)村列為一項(xiàng)重大的歷史任務(wù)。國(guó)家對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整,加快推進(jìn)農(nóng)村的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化,使農(nóng)業(yè)人口將不斷向城鎮(zhèn)聚集,這些都有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村發(fā)展取得的這些進(jìn)步離不開村里領(lǐng)導(dǎo)班子的努力,在探討新農(nóng)村建設(shè)中遇到的問題時(shí),他們頗有體會(huì),土地征用問題是舊村改造中必然要遇到的難題,這時(shí)農(nóng)民的素質(zhì)問題也暴露得比較明顯。農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)地耕作是他們經(jīng)濟(jì)的重要來源之一,因此在征用時(shí),他們很注重自己的利益,沒有從大局出發(fā),這給領(lǐng)導(dǎo)班子的工作帶來了相當(dāng)大的阻礙。在其他涉及個(gè)人利益的情況下,農(nóng)民也總是先考慮自己,爭(zhēng)取得到最大的好處。有些時(shí)候不清楚事情的來龍去脈也亂說一通。可見,農(nóng)民素質(zhì)問題確確實(shí)實(shí)是存在的。這一問題是農(nóng)村發(fā)展必然需要解決的問題,也是影響農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富的一個(gè)重要原因。通過對(duì)幾個(gè)村建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展過程的分析,我們可以得出以下幾方面啟示:
(一)建設(shè)新農(nóng)村,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)。只有經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,才能支撐起真正意義上的新農(nóng)村。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅能增加了農(nóng)民收入,壯大了集體經(jīng)濟(jì),而且可為新農(nóng)村建設(shè)奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以增加農(nóng)民收入為核心。增加農(nóng)民收入是檢驗(yàn)新農(nóng)村建設(shè)成效的核心指標(biāo)。應(yīng)通過調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展高效、集約、規(guī)模農(nóng)業(yè),因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)等,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。積極拓寬農(nóng)民增收渠道,發(fā)展品質(zhì)優(yōu)良、特色明顯、附加值高的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品,充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力;加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐,不斷增加農(nóng)民務(wù)工收入;鼓勵(lì)和支持符合產(chǎn)業(yè)政策的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展,著力發(fā)展縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn),為農(nóng)村轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。切實(shí)保障務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益,穩(wěn)定、完善、強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的直接補(bǔ)貼政策。