第一篇：綜合實(shí)踐《走進(jìn)田園》

綜合實(shí)踐《走進(jìn)田園》

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解鄉(xiāng)村景物特點(diǎn)和鄉(xiāng)村各方面生活情況。

2、學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

3、學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論。

4、學(xué)會(huì)觀察大自然，發(fā)現(xiàn)田園景物特點(diǎn)。

5、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

6、激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

１、學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

２、學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美。【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

１、教師了解學(xué)生對(duì)田園的認(rèn)知情況，設(shè)計(jì)建議學(xué)生活動(dòng)范圍和形式；并在活動(dòng)過(guò)程中給予指導(dǎo)。

２、學(xué)生在學(xué)習(xí)本組課文中了解各方面田園資料，發(fā)掘自己感興趣題材，收集資料。

３、準(zhǔn)備表演匯報(bào)時(shí)的各種用品?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】

田園交響樂(lè)──綜合性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)

一、導(dǎo)入

１、師生比賽田園詩(shī)接龍。

２、（課件展示一段優(yōu)美的田園風(fēng)光，師配詞）

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”大詩(shī)人蘇軾帶我們走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的田園。我們輕輕地走在鄉(xiāng)間的小路上,就會(huì)聞到瓜果的芳香;我們靜靜地坐在夜晚的池塘邊,就會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱;我們快樂(lè)地躺在遼闊的草地上,就會(huì)看到成群的牛羊。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)美麗田園，（板書(shū)）奏響田園的交響樂(lè)吧。

課前，各小組積極地準(zhǔn)備，有的采訪家人，有的親身體驗(yàn)，有的上網(wǎng)收集資料，今天把綜合性學(xué)習(xí)的成果展示出來(lái)，大家有信心嗎？

二、詩(shī)情畫(huà)意話田園（小組展示）

１、相聲《詩(shī)情畫(huà)意話田園》──本組其他組員背誦其他詩(shī)歌 ２、互動(dòng)：

組員采訪大家覺(jué)得我們表演得怎么樣？誰(shuí)也能分享一下你們知道的關(guān)于田園的詩(shī)？

３、師小結(jié)：

古人描寫(xiě)的田園生活真有情趣，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！弊屛覀兏械洁l(xiāng)村生活的寧?kù)o、舒適。

三、我的田園足跡（小組展示）

１、學(xué)生把自己曾經(jīng)到田園游玩的照片配上精彩的故事，向大家介紹 ２、互動(dòng)：

組員采訪大家覺(jué)得我們說(shuō)得怎么樣？你也有有趣的經(jīng)歷和我們分享嗎？ ３、師小結(jié)：

我很感動(dòng)，你們?cè)谔飯@游玩的過(guò)程中，真正親近了田園，發(fā)現(xiàn)了很多新鮮事，還能用生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，你們?cè)僖膊皇翘飯@中的“無(wú)知少年”，而成為了鄉(xiāng)村小博士、小能手呢！

四、小眼睛看大世界（小組展示）

１、學(xué)生以手抄報(bào)的形式展示自己收集到的中外農(nóng)村的資料，談體會(huì)。２、互動(dòng)：

⑴你們最大的收獲是什么？⑵可以向他們提問(wèn)題，包括制作手抄報(bào)方面或內(nèi)容等方面的問(wèn)題。

３、小結(jié)：

原來(lái)中外農(nóng)村各有優(yōu)勢(shì)，感謝你們從各方面收集、整理資源，讓我們開(kāi)拓了視野。我們也要向你們學(xué)習(xí)搜集資料的好方法，相信一定能學(xué)到更多的知識(shí)。

五、田園生活趣味多（展示）

生展示田園食品、小朋友玩具等。說(shuō)話訓(xùn)練：吃馬蹄，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品嘗，把感受說(shuō)出來(lái)（請(qǐng)一生說(shuō)，師點(diǎn)評(píng)按順序講、說(shuō)具體，生同桌再練說(shuō)，再請(qǐng)一生說(shuō)）

小結(jié)：原來(lái)吃喝玩樂(lè)中都有那么多學(xué)問(wèn)。

六、田園心語(yǔ)

過(guò)度：通過(guò)本次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，我們又有了新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘飯@設(shè)計(jì)一則精彩的廣告吧，讓更多的人走進(jìn)田園，熱愛(ài)田園。

１、小組討論──自由寫(xiě)作２、匯報(bào)。

七、總結(jié)活動(dòng)，回歸文本

1、總結(jié)： ２、布置作業(yè)：

板書(shū)設(shè)計(jì)

走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村

田園交響樂(lè)

第二篇：走進(jìn)田園綜合實(shí)踐活動(dòng)

“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)

一、教材分析：

?走進(jìn)田園?這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課選自新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元，是在學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》一課后的一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)題目，目的是通過(guò)更深入的了解和感受田園生活，使學(xué)生的綜合能力得到進(jìn)一步的提高。

二、學(xué)情分析：

雖然孩子們都有過(guò)在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，但沒(méi)有刻意去調(diào)查了解過(guò)。因此在資料的采集上就相對(duì)地會(huì)缺少一些實(shí)地調(diào)查，多數(shù)資料需要通過(guò)采訪父母、上網(wǎng)收集、回憶過(guò)去等方式匯集。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

１、采用多種方式觀察、了解田園不同季節(jié)的景物、農(nóng)作物和農(nóng)家的生活、變化等。２、用不同的方式來(lái)感受、體驗(yàn)田園生活，表達(dá)出對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往。

３、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問(wèn)題等多方面的能力。

四、設(shè)計(jì)理念：

增強(qiáng)自主性、發(fā)揮創(chuàng)造性、重視實(shí)踐性、加強(qiáng)合作性，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

分圖片組、詩(shī)歌組、采訪組、習(xí)作組、暢想組讓學(xué)生進(jìn)行資料的收集和整理。

六、活動(dòng)流程：

第一環(huán)節(jié)：“田園風(fēng)光無(wú)限好“。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)展示田園四季的風(fēng)光及農(nóng)家生活勞作等方面的圖片，在了解一些農(nóng)業(yè)常識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，同時(shí)在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感）

農(nóng)作物（水稻、玉米、蘿卜、蠶豆等）、勞動(dòng)生產(chǎn)工具（犁、鋤頭、簸箕等）、家禽家畜（雞、鴨、鵝、狗、豬等）、田園風(fēng)光（梯田、菜園、果園、毛竹林、杉樹(shù)林、葡萄架等）

第二環(huán)節(jié)：“田園詩(shī)歌韻味長(zhǎng)”。

〖設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩(shī)的能力，在感受詩(shī)的意境美的同時(shí)，增進(jìn)對(duì)田園風(fēng)情的理解，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)。評(píng)價(jià)〗

過(guò)故人莊

[唐]孟浩然

故人具雞黍(shǔ)，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜(xiá)。開(kāi)軒（xuān)面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還（hái）來(lái)就菊花。

《過(guò)故人莊》是唐代詩(shī)人孟浩然的一首五言律詩(shī)，寫(xiě)的是詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)。老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到莊戶人家做客。碧綠的樹(shù)林掩映著村莊，遠(yuǎn)處青山的輪廓依稀可見(jiàn)。打開(kāi)窗戶面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。

等到九月九日重陽(yáng)節(jié)的那一天，我一定還要再來(lái)飲酒賞菊。

惠崇春江曉景(北宋）蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

詩(shī)人先從身邊寫(xiě)起：初春，大地復(fù)蘇，竹林已被新葉染成一片嫩綠，更引人注目的是桃樹(shù)上也已綻開(kāi)了三兩枝早開(kāi)的桃花，色彩鮮明，向人們報(bào)告春的信息。接著，詩(shī)人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中，那在岸邊期待了整整一個(gè)冬季的鴨群，早已按捺不住，搶著下水嬉戲了。然后，詩(shī)人由江中寫(xiě)到江岸，更細(xì)致地觀察描寫(xiě)初春景象：由于得到了春江水的滋潤(rùn)，滿地的蔞蒿長(zhǎng)出新枝了，蘆芽?jī)和录饬?；這一切無(wú)不顯示了春天的活力，惹人憐愛(ài)。詩(shī)人進(jìn)而聯(lián)想到，這正是河豚肥美上市的時(shí)節(jié)，引人更廣闊地遐想。全詩(shī)洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。

第三環(huán)節(jié)：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知多少”。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)收集莊稼種植、家禽家畜養(yǎng)殖的故事，感受農(nóng)村生活的豐富多彩和農(nóng)民從事勞動(dòng)生產(chǎn)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)農(nóng)民的情感）

二十四節(jié)氣氣候農(nóng)事歌（節(jié)選）

立春：立春春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手，一年之計(jì)在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。雨水：雨水春雨貴如油，頂凌耙耘防墑流，多積肥料多打糧，精選良種奪豐收。驚蟄：驚蟄天暖地氣開(kāi)，冬眠蟄蟲(chóng)蘇醒來(lái)，冬麥鎮(zhèn)壓來(lái)保墑，耕地耙耘種春麥。春分：春分風(fēng)多雨水少，土地解凍起春潮，稻田平整早翻曬，冬麥返青把水澆。清明：清明春始草青青，種瓜點(diǎn)豆好時(shí)辰，植樹(shù)造林種甜菜，水稻育秧選好種。谷雨：谷雨雪斷霜未斷，雜糧播種莫遲延，家燕歸來(lái)淌頭水，苗圃枝接耕果園。立夏：立夏麥苗節(jié)節(jié)高，平田整地栽稻苗，中耕除草把墑保，溫棚防風(fēng)要管好。小滿：小滿溫和春意濃，防治蚜蟲(chóng)麥稈蠅，稻田追肥促分孽，抓絨剪毛防冷風(fēng)。芒種：芒種雨少氣溫高，玉米間苗和定苗，糜谷蕎麥搶墑種，稻田中耕勤除草。夏至：夏至夏始冰雹猛，拔雜去劣選好種，消雹增雨干熱風(fēng)，玉米追肥防粘蟲(chóng)。大暑：大暑大熱暴雨增，復(fù)種秋菜緊防洪，測(cè)預(yù)報(bào)稻瘟病，深水護(hù)秧防低溫。秋分：秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙，碾脫粒交公糧，山區(qū)防霜聽(tīng)氣象。寒露：寒露草枯雁南飛，洋芋甜菜忙收回，好蘿卜和白菜，秸稈還田秋施肥。霜降：霜降結(jié)冰又結(jié)霜，抓緊秋翻蓄好墑，凍日消灌冬水，脫粒曬谷修糧倉(cāng)。立冬：立冬地凍白天消，羊只牲畜圈修牢，田整地修渠道，農(nóng)田建設(shè)掀高潮。小雪：小雪地封初雪飄，幼樹(shù)葡萄快埋好，用冬閑積肥料，莊稼沒(méi)肥瞎胡鬧。大雪：大雪臘雪兆豐年，多種經(jīng)營(yíng)創(chuàng)高產(chǎn)，時(shí)耙耘保好墑，多積肥料找肥源。第四環(huán)節(jié)：“誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好”。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)扮演農(nóng)村公路、通訊、水電、衛(wèi)生等解說(shuō)員，使學(xué)生受到農(nóng)村新氣象，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)新農(nóng)村的思想感情。）

家鄉(xiāng)新氣象

在我成長(zhǎng)的這十年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

現(xiàn)在，鄉(xiāng)親們?cè)缫迅鎰e了貧困的生活，寬闊的院落里種滿了各色的花花草草，別提多美了。春天，滿院子粉色的桃花盛開(kāi)了，老遠(yuǎn)就聞到了清香，綠樹(shù)紅花告訴人們：春天來(lái)了：夏天，火紅的石榴花也不甘示弱，嬌艷多姿惹人喜愛(ài)：秋天，五顏六色的菊花盡情地綻放出自己歡快的笑臉；冬天，一朵朵血紅的梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，凌寒怒放。一年四季，家鄉(xiāng)的院落可稱得上是?花的海洋?。好美?。∥颐匀说募亦l(xiāng)！

從前的田野，幾乎沒(méi)有多少樹(shù)木，除了莊稼，土地荒蕪，有些地方地皮裸露，偶爾看到幾棵大樹(shù)七零八落地分布在田間地頭。夏天來(lái)了，家里像個(gè)?火鍋?，外面像個(gè)?蒸爐??，F(xiàn)在，家家戶戶都在地里栽上了各種樹(shù)木：速生楊、桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、核桃樹(shù)、柿子樹(shù)等不同種類的果樹(shù)、觀賞花木等。它們猶如一把把綠絨大傘，給炎夏中的人們帶來(lái)了涼爽。傍晚，人們?cè)跇?shù)下乘涼、聊天、小孩子在樹(shù)下嬉戲，太歡暢了！

以前回老家，總是走的土路。每當(dāng)下起雨來(lái)，地上全是泥巴，每走一步都非常艱難。現(xiàn)在，老家周圍全是水泥路。政府的村村通工程，給每個(gè)村子鋪上水泥路，形成了一張四通八達(dá)的?路網(wǎng)?。即使下雨后，地上仍然干干靜靜的，非常方便。太方便了！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?當(dāng)年咱們家只有一臺(tái)九寸的小電視。每天晚上，左鄰右舍都早早地來(lái)咱家收看電視?，F(xiàn)在多好呀，現(xiàn)代化的家電器早已，‘飛’進(jìn)了千家萬(wàn)戶。什么電磁爐、微波爐、洗衣機(jī)、電視、電話、電腦……我做夢(mèng)也想不到呀！?太神奇了！我的家鄉(xiāng)巨變！

家鄉(xiāng)人們的物質(zhì)生活提高了，精神生活也越來(lái)越豐富了。瞧，正月元宵節(jié)，老爺們跳著歡快的秧歌，別提有所熱鬧了。08年8月8日，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，家鄉(xiāng)人也變得愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。你看，華州公園的廣場(chǎng)上，有打羽毛球的、猶大乒乓球的、有滑旱冰的，有跳中老年健身舞的、有練太極拳的……真是樂(lè)滿家鄉(xiāng)，處處充滿勃勃生機(jī)呀！

鄉(xiāng)村風(fēng)景

在鄉(xiāng)村，就屬秋天的田野最為美麗，最有生機(jī)。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著誘人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間；黃澄澄的稻桿，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。這時(shí)，辛苦許久的農(nóng)民臉上也露出了豐收的喜悅。我相信:這時(shí)的人們最快樂(lè)！

鄉(xiāng)村生活

去年秋天，媽媽帶我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)村生活，直到現(xiàn)在，還是回味無(wú)窮！

清晨，我早早地起了床，就跟著哥哥出去到茶地里玩。小鳥(niǎo)在不時(shí)地站枝頭謳歌；野花野草隨處可見(jiàn)，它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光的沐浴中，顯得那么可愛(ài)；魚(yú)兒在水中嬉戲；小溪?dú)g快地流淌，還發(fā)出?嘩嘩?。

一眨眼的功夫，便到了中午，大伙的肚子就開(kāi)始唱?空城計(jì)?了，我們正打算回家吃飯，在路上，我們見(jiàn)有些人在烤花生?？匆?jiàn)他們吃的那么香，我們都被饞的直流口水，于是大家開(kāi)始計(jì)劃烤花生行動(dòng)，我和哥哥偷花生，其他人偷麥桿。材料準(zhǔn)備齊全后，我們找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地點(diǎn)。首先，用幾塊磚搭一個(gè)灶臺(tái)。接著，在里面放一些麥桿。接下來(lái)，把花生放進(jìn)去，用開(kāi)始放的麥桿蓋住。然后，等麥桿燒完后，用燒完的黑灰蓋住5分鐘就可以吃了。當(dāng)我們吃著自己做的東西的時(shí)候，心里別提有多自豪了。不知不覺(jué)中，傍晚到了。天邊的紅彤彤的紅霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的鳥(niǎo)兒，一切都是那么美好。只有遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的幾句叫喊聲。最后一抹晚霞也消失了，整個(gè)天空暗了下來(lái)。人們紛紛關(guān)緊大門(mén)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，到處都是那么安靜，只有幾聲?shū)B(niǎo)叫偶爾傳來(lái)和狗叫……

鄉(xiāng)村生活，你是那么使人回味無(wú)窮，那么使人流連忘返！我喜歡外公家的鄉(xiāng)村生活!

田 到鄉(xiāng)村去，是不能不走田埂的。那一條條美麗的田埂，圍護(hù)著田野的盈盈清波和茵茵綠禾，編織著農(nóng)民勞動(dòng)的歡悅與豐收的夢(mèng)想?？蓪?duì)于從小長(zhǎng)在城市中的我來(lái)說(shuō)，它們又是那么的坎坷不堪，走在上面一腳深一腳淺的，像極了走獨(dú)木橋。本來(lái)還想在上面奔跑，最后我們還是放棄了。

再往里走，我們看到一位老爺爺在插秧，動(dòng)作十分嫻熟。一只手把秧插下去，另一只手已經(jīng)分好了秧，就這樣一手插、一手分，配合默契，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。正所謂?三百六十行，行行出狀元?，這位老爺爺分明是位插抰狀元。可當(dāng)狀元也是十分辛苦的，你看他，彎著腰，背朝天，腹朝地，腳踩泥，豆大的汗珠順著他的臉頰不斷地流下來(lái)。使我想起了《憫農(nóng)》里的詩(shī)句：?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?。望著稻田，只見(jiàn)稻田里的水色與天光互相輝映，一片亮白。

菜園里的蔬菜開(kāi)出了各色的花兒，只有蠶豆已結(jié)出了豆頰。那些紫粉相間的花不知是什么，但能與植物園中的花媲美。還有包心菜、茄子、蕃茄，綠綠紅紅的，可好看了。

鄉(xiāng)村風(fēng)光

一個(gè)假日的清晨，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下的奶奶家去掃墓。一下車，我就聞到了一股青草和油菜花的香味，和城市中濃烈的汽車尾氣味道截然不同，我心想：這應(yīng)該就是鄉(xiāng)村和城市的區(qū)別吧。我在奶奶家吃了頓飯，就跟著爸爸媽媽他們進(jìn)山了。

一進(jìn)山，就看見(jiàn)大片大片盛開(kāi)在田野里的油菜花，這大片大片的油菜花匯成了金色的大海，微風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪。那一抹金色，點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天幕下，如星光耀眼。走近看，那些油菜花一朵朵、一簇簇相擁著，小小的黃色花瓣在風(fēng)的舞動(dòng)下?lián)u搖欲墜，黃的那么熱烈，那么無(wú)拘無(wú)束。走著走著，又看到成片的竹林。竹子正在生長(zhǎng)期間，這時(shí)候，到竹林里去走走，到處可以看見(jiàn)新生的竹筍，這些筍就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把身子藏在泥土里，只探出尖尖的腦袋，左顧右盼?？蓯?ài)的鳥(niǎo)兒們你追我趕，在竹葉間穿梭、嬉戲、歌唱。竹，歡笑著，葉兒，輕輕鼓掌。青青竹林仿佛是一個(gè)天然的音樂(lè)廳，每一只小鳥(niǎo)，每一棵竹子都是最好的樂(lè)手，它們每天都在演奏婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)。

掃墓回來(lái)，走在鄉(xiāng)村的大路上，我看見(jiàn)很多村民，在自家門(mén)口整理從田里挖來(lái)的筍，把他們整齊地裝入袋中，一袋袋堆放在旁邊，等著別人來(lái)收購(gòu)。他們看見(jiàn)爸爸就熱情地跟他打招呼。爸爸問(wèn)他們收成怎么樣，他們笑著，臉上洋溢著豐收的喜悅，他們的笑容真美啊，那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑容。鄉(xiāng)村的風(fēng)光真是別有一番風(fēng)味，我深深地陶醉了。

第五環(huán)節(jié)：“暢想未來(lái)新農(nóng)村”。

（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)農(nóng)村、為農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)做貢獻(xiàn)的美好情感）

要求具體談自己感興趣的某一方面，教師引導(dǎo)：農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售、家禽家畜養(yǎng)殖、交通、衛(wèi)生、娛樂(lè)等方面發(fā)展變化等。（注意傾聽(tīng)，及時(shí)記錄）

第三篇：走進(jìn)田園

最后一縷最美，最美的斜陽(yáng)又踏上了歸家的遠(yuǎn)程。此時(shí)的農(nóng)家生活正是我們最向往的那種溫馨而又親和的家，那種農(nóng)民們勞作回來(lái)后感到的舒適而又溫暖的家。這樣的生活只有這里才會(huì)有，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來(lái)，依舊一片片舒展開(kāi)來(lái)，不管是開(kāi)花結(jié)果還是枯萎荒涼。

這兒仿佛已經(jīng)隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在饑餓時(shí)添飽肚皮，在快樂(lè)時(shí)自由來(lái)往。

也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的走，只是永遠(yuǎn)的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農(nóng)家生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執(zhí)著。

這里的動(dòng)物愛(ài)那種傍晚一群一隊(duì)地站在門(mén)外享受那余光普照的生活，這里的人們更愛(ài)那種飯后踏上最后一縷陽(yáng)光尋求幸福的生活。

心在流浪，血卻在這兒飛濺？

讓美麗的生活洞穿生命，這里會(huì)讓一切更壯美，更美麗？

平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。

黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。

數(shù)萬(wàn)畝挑花梨花和數(shù)十萬(wàn)畝金黃菜花，把彭州鄉(xiāng)下點(diǎn)染的繽紛斑斕，構(gòu)成了彭州旖旎的川西風(fēng)情。日前，以中國(guó)鄉(xiāng)村游為主題的2006彭州首屆田園賞花節(jié)在葛仙山鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)拉開(kāi)大幕。

此次田園賞花節(jié)由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)人民政府承辦，從3月18日起將延續(xù)至5月份。

開(kāi)幕當(dāng)天，在葛仙山熙玉園區(qū)和紅巖梨花坪，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的市民，踏著綠茵，賞花于淺丘田園，并參加了以“中國(guó)鄉(xiāng)村游”為主題的2006彭州首屆田園賞花節(jié)開(kāi)幕式。

四川省人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)敖玉明宣布田園賞花節(jié)開(kāi)幕。

漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫(huà)卷。

一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！

一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！

一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛(ài)情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無(wú)數(shù)情人……

郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……

黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ嬍车确矫娑家丫哂忻黠@的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。

幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意

紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？

高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫(huà)！到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味

四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來(lái)，陶醉在美景中……

鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清清的河水，那憨憨的笑容，把鄉(xiāng)村融入了一種和諧、令人向往的境界。

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)。走進(jìn)深處，你還會(huì)看到稻田依傍著青山。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，像是在跳舞。

一般的鄉(xiāng)村，他們的屋前或屋后，都會(huì)有一條小河。河旁還種著一些樹(shù)木。小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著，它們就像哨兵一樣守護(hù)著清清的小河。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你躺在床上，會(huì)聽(tīng)到潺潺的流水聲。

你若是在夏天的夜晚出去散步，會(huì)看見(jiàn)鄰居們?cè)诩议T(mén)口坐在椅子上圍成一團(tuán)。他們搖著蒲扇，一邊乘涼，一邊聊一些家常事。他們和滿天的繁星、和煦的微風(fēng)一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)村，就是那么的獨(dú)特，就是那么的悠閑，就是那么的迷人。鄉(xiāng)村是我夢(mèng)牽魂繞的地方。啊真美。鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清清的河水，那憨憨的笑容，把鄉(xiāng)村融入了一種和諧、令人向往的境界。

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)。走進(jìn)深處，你還會(huì)看到稻田依傍著青山。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，像是在跳舞。

一般的鄉(xiāng)村，他們的屋前或屋后，都會(huì)有一條小河。河旁還種著一些樹(shù)木。小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著，它們就像哨兵一樣守護(hù)著清清的小河。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你躺在床上，會(huì)聽(tīng)到潺潺的流水聲。

你若是在夏天的夜晚出去散步，會(huì)看見(jiàn)鄰居們?cè)诩议T(mén)口坐在椅子上圍成一團(tuán)。他們搖著蒲扇，一邊乘涼，一邊聊一些家常事。他們和滿天的繁星、和煦的微風(fēng)一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)村，就是那么的獨(dú)特，就是那么的悠閑，就是那么的迷人。鄉(xiāng)村是我夢(mèng)牽魂繞的地方

春來(lái)夏到的日子里，每天清晨醒來(lái)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鳥(niǎo)叫，起床，打開(kāi)窗，你會(huì)看見(jiàn)綠油油的一片草木，呼吸著新的空氣，此時(shí)的心情一定很好。接下來(lái)就是做早餐，習(xí)慣的還可以去小街上買幾根油條，拌著稀飯，很美的哦~！吃飽了，就下地干活，鋤鋤草，松松土，現(xiàn)在正是橘樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，到橘山上，剪剪嫩牙，碰到農(nóng)忙的時(shí)候，大家伙都會(huì)帶著中午飯，在外吃，當(dāng)太陽(yáng)西下的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯，背著鋤頭，回家了，累了一天了，也該點(diǎn)支煙，歇歇了，老伴們也該做飯了，炊煙裊裊，農(nóng)家小菜，味道香噴噴的。夜幕降臨，躺在床上，看看電視，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，干了一天的活，睡的很熟很香，你只聽(tīng)見(jiàn)外面的蟈蟈在不停的叫，夜，很靜~！每到什么節(jié)日的時(shí)候，都會(huì)自己動(dòng)手做，比如清明節(jié)，都會(huì)去上墳，祭拜死去的親人，自己去采“清”，（一種植物，敲糊了和糯米柔在一起，放點(diǎn)餡。有甜的，咸的，包好蒸熟就可以吃了）用我們這當(dāng)?shù)卦捊小扒迕鞴?，味道還是不錯(cuò)的~！端午節(jié)，家家都包粽子，甜粽，咸粽，愛(ài)吃啥就吃啥。過(guò)年了，家家戶戶都忙透了，熱鬧極了，鞭炮聲，時(shí)不時(shí)的在山間回蕩著。要是你們喜歡鄉(xiāng)村，歡迎大家來(lái)玩，鄉(xiāng)村人民都很熱情，樸實(shí)，好客。

第四篇：走進(jìn)田園教案

《走進(jìn)田園》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)理念】

１、語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。

２、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式：

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。【教學(xué)目標(biāo)】

１、知識(shí)、技能目標(biāo)：

⑴ 了解鄉(xiāng)村景物特點(diǎn)和鄉(xiāng)村各方面生活情況。

⑵ 學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

２、過(guò)程、方法目標(biāo)：

⑴ 學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論。

⑵ 學(xué)會(huì)觀察大自然，發(fā)現(xiàn)田園景物特點(diǎn)。

⑶ 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

３、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

１、學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

２、學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論 【教學(xué)難點(diǎn)】

激發(fā)城市學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美?！菊n時(shí)安排】

１、第一課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展圍繞主題的綜合性學(xué)習(xí)。

２、安排一周時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)自己制定的計(jì)劃進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。

３、第二課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)成果展示課 【教學(xué)準(zhǔn)備】

１、教師了解學(xué)生對(duì)田園的認(rèn)知情況，設(shè)計(jì)建議學(xué)生活動(dòng)范圍和形式；并在活動(dòng)過(guò)程中給予指導(dǎo)。

２、學(xué)生在學(xué)習(xí)本組課文中了解各方面田園資料，發(fā)掘自己感興趣題材，收集資料。

【教學(xué)過(guò)程】

田園交響樂(lè)──綜合性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)

一、導(dǎo)入

1、播放歌曲《鄉(xiāng)間小路》，引入話題。

2、欣賞圖片（課件展示一段優(yōu)美的田園風(fēng)光，師配詞）歌曲中描繪了一幅幅優(yōu)美的田園畫(huà)卷。每當(dāng)我們輕輕地走在鄉(xiāng)間的小路上，就會(huì)聞到瓜果的芬香；我們靜靜地坐在夜晚的池塘邊，就會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱；我們快樂(lè)地躺在遼闊的草地上，就會(huì)看到成群的牛羊。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)田園，感受田園給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧。

二、展示、交流、匯報(bào)

為了更好地了解田園風(fēng)光，走進(jìn)農(nóng)村生活，課前各小組積極地準(zhǔn)備，有的采訪家人，有的親身體驗(yàn)，有的上網(wǎng)收集資料，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們把你的成果展示出來(lái)，與大家一起分享，好嗎？

（一）、組內(nèi)展示走進(jìn)田園所收集的資料，并交流，組長(zhǎng)做好記錄。

過(guò)渡：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們?cè)诮M內(nèi)展示、交流。(二)、各組代表班上匯報(bào)。

1、田園風(fēng)光無(wú)限好

過(guò)渡：下面掌聲歡迎視野組的閃亮登場(chǎng)。

視野組代表上臺(tái)展示圖片，并描述圖片內(nèi)容。

2、田園詩(shī)歌代代傳

過(guò)度：我知道詩(shī)歌組的同學(xué)特別喜歡學(xué)習(xí)古詩(shī),還收集了很多關(guān)于田園的詩(shī)歌和我們分享呢!下面掌聲歡迎他們組上臺(tái)為我們展示他們的成果。

田園詩(shī)歌組齊誦田園詩(shī)：張志和的《漁歌子》

3、田園生活趣味多

過(guò)渡：田園詩(shī)歌組的小朋友真厲害呀，積累了這么多描寫(xiě)田園風(fēng)光、田園生活的古詩(shī)，為我們勾勒出了一幅幅清新質(zhì)樸的田園景象。田園不僅風(fēng)景如畫(huà)，還處處充滿了樂(lè)趣，鄉(xiāng)村的小伙伴們，你們?cè)谙硎苤鯓拥臉?lè)趣呢？讓我們一起分享趣味組的成果。

趣味組代表匯報(bào)。

師：很高興看到小伙伴們?cè)谔飯@游玩的過(guò)程中，真正親近了田園，發(fā)現(xiàn)了這么多的新鮮事，還能用生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，真棒！。

4、田園生活學(xué)問(wèn)大【農(nóng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽】

過(guò)渡：當(dāng)然，我們對(duì)田園的了解只有這些還不夠，老師更希望同學(xué)成為田園生活中的小博士、小能手。其實(shí)，在田園中，最讓我們感興趣的便是琳瑯滿目的農(nóng)作物了，你知道各種莊稼、瓜果蔬菜是什么時(shí)候播種？什么時(shí)候成熟的嗎？

出示搶答題，生搶答。

5、田園變化新事多

師：小伙伴們，你們走進(jìn)田園，收獲這么多的知識(shí)和快樂(lè)，真了不起。如今，在祖國(guó)日益發(fā)展的今天，田園中的人們已不再是面朝黃土背朝天的生活了，他們的生活也在發(fā)生著翻天覆地的變化。（1）讓我們一起看一組圖片。（新農(nóng)村）

（2）你還了解到農(nóng)村哪些變化呢？將你搜集到的資料與大家分享一下。（學(xué)生匯報(bào)）

師：是啊，如今的田園不僅風(fēng)景如畫(huà)，人民的生活水平日益提高，現(xiàn)代化也逐漸走進(jìn)了田園人家。原本那一個(gè)個(gè)封閉神秘的小山村，向所有喜歡他的朋友們敞開(kāi)了懷抱。每當(dāng)節(jié)假日，有很多的城里人，忘卻都市的喧囂與煩惱，放松自己的心情，不約而同地走進(jìn)田園，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘飯@設(shè)計(jì)一則精彩的廣告吧，讓更多的人走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村。板書(shū)設(shè)計(jì)

走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村

第五篇：走進(jìn)田園古詩(shī)

走進(jìn)田園古詩(shī)

游山西村 [宋]陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！督^句》

（一）（唐）杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。四時(shí)田園雜興

（一）（宋）范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。四時(shí)田園雜興

（二）（宋）范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

山居秋瞑

(唐)王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

好 段 :

1.夏日的草原，早晨空氣格外清新，我纏著父親在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂來(lái)，紅艷艷的朝陽(yáng)正從地平線上冉冉升起，為遼闊的草原鍍上一層金色。草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色或是藍(lán)色的不知名的花，把草原裝扮得十分美麗。還有那活潑的小鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地在草叢中跳躍。

2.啊，這草甸子真是太大了，一望無(wú)垠，像一張綠色的大地毯一直鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風(fēng)中搖搖曳曳，中間夾雜著一簇簇的小野花。小星告訴我，潔白的是康乃馨，殷紅的是百合，深粉的是馬蘭，淺藍(lán)的是鈴擋，金黃的是蒲公英……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠地毯上繡的花圖案。春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。3.春風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。春雨輕灑，草兒發(fā)芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在草原上回蕩，成群的牛羊，像天上的片片白云飄落到大地，真是美景如畫(huà)呀！4.田野躺在光輝朗耀的陽(yáng)光下面，正是秋收過(guò)后的情景，處處點(diǎn)綴著圓圓的稻草堆。黃色的、黑色的牛群，散在各處悠閑地啃著草。有的地方，長(zhǎng)著綠色的植物，像鋪的碧綠的地毯。小溪蜿蜒在田野里，給陽(yáng)光照著，像一條明亮的玻璃帶子。5.一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛(ài)情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無(wú)數(shù)情人…… 郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳…… 幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意 紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？ 高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫(huà)！到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味 四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來(lái)，陶醉在美景中……