第一篇：成才從點(diǎn)滴做起

成才從點(diǎn)滴做起

在我們還沒(méi)有意識(shí)到什么的時(shí)候，寒假的腳步悄悄地邁開(kāi)了步伐。在轉(zhuǎn)眼間大一的生活已經(jīng)結(jié)束了一半，所以即使在寒假，脫離了學(xué)校，我總也想趁著現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)東西，可是，時(shí)間總是不夠用。我們對(duì)于知識(shí)的追求，對(duì)于實(shí)踐的追求是我們走向成長(zhǎng)成才的根本途徑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中成才，沒(méi)有成長(zhǎng)做為鋪墊，我們是不會(huì)成才的，而成才需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，需要實(shí)踐與理論相結(jié)合。

而在實(shí)踐之前需要一定的理論基礎(chǔ)，“成才比成功更重要”這么一句多么值得玩味的話?！拔④浶∽印钡某晒?jīng)歷，讓我更加深深地體會(huì)到成才較之成功的意義。我們可以不成功但不可以不成才，也就是說(shuō)我們?cè)试S失敗，但是不能不從成敗中領(lǐng)悟是非得失，體會(huì)個(gè)中真諦，從而在思想和行為上更邁進(jìn)一步。

長(zhǎng)期以來(lái)，我沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去琢磨成長(zhǎng)，不會(huì)細(xì)細(xì)地去品味成長(zhǎng)，感悟的念頭往往也只是一掠而過(guò)。“成則喜，敗則悲”的情感常常不自主地支配著我，哪怕事后有老師的教誨，父母的叮囑。一番之后，我的眼里又盯著下一個(gè)成功。從《成才比成功更重要》中，我讀懂了很多以前自己所忽視的所不在意的。成功是多少人夢(mèng)寐以求的，為它奔波忙碌，為它皓首窮經(jīng)，甚至為它而不擇手段。誠(chéng)然，成功是我們活于世，不斷奮斗的渴念和動(dòng)力，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往更熱衷于如何成功而過(guò)少地關(guān)注成長(zhǎng)，成才，這不得不引起我們的反思，因?yàn)槌晒Σ皇俏覀兾ㄒ坏哪康摹?/p>

成功是我們的奮斗目標(biāo)，在達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之前，我們需要的是成才。萬(wàn)丈高樓從底起，合圍大樹(shù)隱根基。沒(méi)有了以成才為基礎(chǔ)的成功是不牢靠的，不持久的，也是不快樂(lè)的。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)腳踏實(shí)地的努力，在跌倒與成功中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就算一次次與成功都是擦肩而過(guò)，但是我相信，我會(huì)成才。

“微軟小子”在我們眼里無(wú)疑是成才者的典范。而讀了凌先生的書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠猸h(huán)的照耀下，也隱藏著許許多多的經(jīng)歷。李開(kāi)復(fù)小時(shí)候?yàn)榱颂颖軏寢尩呢?zé)罵，也有過(guò)“涂改成績(jī)”的鬧劇，可自從那次失敗的修改成績(jī)后，他就再也不做這樣的事情了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)家庭更在意孩子的品格。張宏江在自習(xí)課上也有過(guò)不做作業(yè)而偷偷畫畫的調(diào)皮，老師當(dāng)場(chǎng)的一頓訓(xùn)斥，沒(méi)有敲碎他的自尊和自信，反而知恥而后用，他第一次意識(shí)到自己的潛力。周明也有過(guò)親人離世的不幸，悲傷與絕望中，“不能抱怨，要靠自己”，他決心像姐姐一樣優(yōu)秀，像母親一樣堅(jiān)強(qiáng)。張亞勤高考前也遭受過(guò)病痛的折磨，對(duì)少年班的渴望支持著他，他不肯放棄。“你若奮斗去爭(zhēng)取，也許你會(huì)成才，但你若不去爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成才”。這樣的遭遇深深地啟發(fā)了我，我為他們而感嘆，可感嘆之余，不難發(fā)現(xiàn)，他們之所以與眾不同，之所以之后會(huì)成才，不在于沒(méi)有壓力，而在于他們的壓力不是來(lái)自父母，不是來(lái)自老師，而是來(lái)自自己。

曾經(jīng)的我總是把任何事都想的很美好，與此同時(shí)，我還有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，總想像著自己以后的工作該是什么什么樣的，總是能把自己想到極致。就如高考前的我看不起服務(wù)員，認(rèn)為她們總是唯唯諾諾的，盲目地把顧客奉為上帝。但高考后落敗的我也開(kāi)始了三個(gè)月的服務(wù)員

生涯，剛開(kāi)始總就覺(jué)得那只不過(guò)是端端碗和盤子的活兒中是學(xué)不到我心中所想的。但事實(shí)恰恰相反，我從中學(xué)到了很多為人處世的方法，知道了她們的心中也有不得已的苦衷。我不敢也不能說(shuō)暑假的三個(gè)月中我成才了，但我實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)了。因?yàn)樽屛叶昧撕芏嗪芏?，同時(shí)也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，在這個(gè)寒假，我依舊去那做了服務(wù)員，因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)這個(gè)不斷地鍛煉，磨礪我自己，使自己的毅力更加頑強(qiáng)，而這也有利于我在學(xué)校所報(bào)的自考。

人人都知道自考不是難于題目，而是難于堅(jiān)持。很多人都堅(jiān)持不到最后，以致自己之前的雄赳赳氣昂昂變成后面的灰頭土臉，于是他們放棄了。我深知自考的不易，同時(shí)我也不滿命運(yùn)對(duì)我現(xiàn)在的安排，命運(yùn)對(duì)我不公平，因?yàn)楦呖记拔业乃信Χ几吨畺|流。所以我更加迫切的想讓自己通過(guò)自考得到自己想得到的。然而，通過(guò)對(duì)自己的毅力的鍛煉更加為我勉勵(lì)自己成長(zhǎng)成才。成才談何容易，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中需要我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力讓自己成才。而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我的努力和毅力來(lái)維持。因?yàn)樽钥嫉目颇恳还彩鞘T，不是一朝一夕就能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的。所以一步一個(gè)腳印才會(huì)成才。

工商111

陳桐桐

第二篇：成才從點(diǎn)滴做起

成才從點(diǎn)滴做起

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候慢慢溜走，還來(lái)不及做準(zhǔn)備，我們就即將大學(xué)畢業(yè)了。總是想著要在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)東西?？墒牵F(xiàn)在總覺(jué)得時(shí)間不夠用。我們對(duì)于知識(shí)的追求，對(duì)于知識(shí)無(wú)盡的渴望，到現(xiàn)在還沒(méi)有完全的展現(xiàn)出來(lái)，就要走向人生的另一個(gè)端點(diǎn)了，可是現(xiàn)在有點(diǎn)心有余而力不足啊。雖說(shuō)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的新開(kāi)始，但畢竟只剩一個(gè)學(xué)期了。現(xiàn)在必須是我們真正靜下心來(lái)讀書的時(shí)候。所以，只有抓緊現(xiàn)在的每分每秒盡情地在知識(shí)的海洋里翱翔我想結(jié)果不會(huì)很嚴(yán)重。但我們很多人都是只說(shuō)而不去行動(dòng)的，這顯然是沒(méi)有任何意義的。俗話說(shuō)“要成功，就要從身邊的小事做起”，因此為了避免我也陷入只說(shuō)不做的煩惱中，我做了寒假的讀書計(jì)劃。

為了更有效地增長(zhǎng)我的知識(shí)，我思考了一下，現(xiàn)在的我最想要了解的是什么？首先，對(duì)于現(xiàn)在的我們和即將要走向工作的崗位來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很好的了解，但是對(duì)于就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)問(wèn)題都存在著很深重的思考，我也為此困擾。所以，我決定就在這個(gè)寒假中，找一些書籍來(lái)看看。

在看了一些成功人士的故事，和一些奇人的書籍之后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)成功人都不是一開(kāi)始就可以成功的。他們也曾為了生活而忙碌奔波艱辛奮斗著，他們有的賣過(guò)年糕，有的擦過(guò)皮鞋，有的也賣過(guò)豬肉。但是，為什么他們最后都是成功的，那是因?yàn)樗麄冇兄龀Ｈ说囊懔?，他們有著不畏辛苦頑強(qiáng)拼搏的精神，他們有著是對(duì)命運(yùn)不屈不撓堅(jiān)信。因此，我認(rèn)為我們這些即將邁出校門的大學(xué)生們，應(yīng)該多學(xué)學(xué)他們的精神，不要再為就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)而煩惱，只要我們認(rèn)真地做好自己的事情，我想不管你是做什么的，你都會(huì)成為一個(gè)成功的人。

俗話說(shuō)“只說(shuō)不練假把勢(shì)”，為了能真正地體會(huì)到那種艱苦。我跟著爸爸一起去給人家架太陽(yáng)能。雖說(shuō)，我做的活并沒(méi)有爸爸多，但是它絕對(duì)可以磨練你的耐力和意志力。維時(shí)一個(gè)星期的工作經(jīng)歷，讓我深深地體會(huì)到父母的辛苦，我們這些被保護(hù)的好好的孩子，用的都是父母辛苦的血汗錢，而我們卻不自知。而那些成功的人士，他們?cè)惶齑驇追莨?，他們是多么的不容易！通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到一個(gè)道理：努力不一定有回報(bào)，但不努力一定沒(méi)有回報(bào)。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。加油吧??！

第三篇：成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人

成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人了高二6班王晴

2014，我長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母用雙手撐起一個(gè)家，為我遮風(fēng)擋雨。感恩老師，您的淳淳教誨，如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。感恩朋友，讓我在追逐夢(mèng)想的路上，不再孤單。2014我長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，作為一名高中生，我身負(fù)著祖國(guó)和時(shí)代所賦予我的責(zé)任，讓我更加奮然前行。2014我長(zhǎng)大了，我將會(huì)更加努力。

成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人了高二6班王若穎

成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即成長(zhǎng)，夢(mèng)想因成長(zhǎng)而成功，在夢(mèng)想中成長(zhǎng)就會(huì)有收獲。告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；想要成才，就要做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美的光芒。

成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人了高二6班王璇

從新年鐘聲敲響的那一刻起，我進(jìn)入了2014年；從我今年生日的那一天起，我正式成為了成年人。天真被成熟所代替，任性被理智所包圍，以前的活潑好動(dòng)，被現(xiàn)在的冷靜與穩(wěn)重取代，這是我成人的標(biāo)志。2014年是一高中生活讓我學(xué)到了許多東西，磨礪了我的意志，讓我懂得了“堅(jiān)持”才能取得成功。此時(shí)，讓我從稚氣未脫變得成熟，而且越來(lái)越能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊張。所以我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，拼盡全力。

此時(shí)的我們已經(jīng)走向成熟，我懂得了做事應(yīng)該行事穩(wěn)重、不急躁。在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)要暗示自己，不要輕言放棄，也許成功就出現(xiàn)在下一秒。只有信念才會(huì)讓我們遠(yuǎn)航，唯有信心才會(huì)使我們成功。成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起，我把握時(shí)間的每一分，每一秒，我要時(shí)刻提醒自己為了目標(biāo)而不懈奮斗，一分耕耘一分收獲。

高中生活讓我學(xué)到了許多東西，磨礪了我的意志，讓我懂得了”堅(jiān)持”才能取得成功。此時(shí)，讓我從稚氣未脫變得成熟，而且越來(lái)越能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊張。所以我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，拼盡全力。

成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人了高二6班王然

在四中的這兩年，我們?cè)诿悦Ｖ袑ふ易约?，又曾在失去中找回自己，在無(wú)數(shù)次的失敗后，我們慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了用自己的大腦去思考問(wèn)題，即使這種思考是前顯的，但是我們從懵懂的少年，逐漸變成了有理智會(huì)思考的成人。

校園里的老師如慈母般言傳身教，交給我們知識(shí)和品德，學(xué)校孕育著我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，學(xué)校里的老師又如嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻督促著我教育著我，接納著我滿臉的豪情和舞動(dòng)的青春。四中記錄了我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，里面有痛苦也有歡樂(lè)，讓我們懷揣著夢(mèng)想，一步步的走向成熟和未來(lái).成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人了高二6班杜婧怡

光陰荏苒，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，從我們身邊溜走。一年半以前，我?guī)е鴫?mèng)想踏入了四中的大門。這一路走來(lái)其中有苦有酸有甜，在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我美好的回憶。

一年多的時(shí)間四中教會(huì)了我許多。嚴(yán)格的制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，嚴(yán)苛的老師，讓我成為了一個(gè)規(guī)范守紀(jì)的高中生，讓我在良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓我用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少與懵懂。校園里的每一位老師都如慈母般言傳身教，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們擁有堅(jiān)持到底永不言棄的毅力。老師不僅幫助我們學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，還孜孜不倦的交給我們做人的道理。不僅讓我們成才更要讓我們成人。感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨與耐心教導(dǎo)·······

四中是承載著我夢(mèng)想的地方，四中是鼓勵(lì)我鑄就輝煌的地方。這里的我們青春洋溢，這里的我們書聲瑯瑯，這里的我們破蛹成蝶。感謝四中讓我成長(zhǎng)、成人、成才！

成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起—2014我長(zhǎng)大成人了高二6班邱婷

高中生活讓我學(xué)到了許多東西，磨礪了我的意志，讓我懂得了"堅(jiān)持”才能取得成功。此時(shí)，讓我從稚氣未脫變得成熟，而且越來(lái)越能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊張。所以我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，拼盡全力。此時(shí)的我們已經(jīng)走向成熟，我懂得了做事應(yīng)該行事穩(wěn)重、不急躁。在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)要暗示自己，不要輕言放棄，也許成功就出現(xiàn)在下一秒。只有信念才會(huì)讓我們遠(yuǎn)航，唯有信心才會(huì)使我們成功。成長(zhǎng)、成人、成才從點(diǎn)滴做起，我把握時(shí)間的每一分，每一秒，我要時(shí)刻提醒自己為了目標(biāo)而不懈奮斗，一分耕耘一分收獲。

第四篇：熱愛(ài)生活 從點(diǎn)滴做起

《熱愛(ài)生活 從點(diǎn)滴做起》導(dǎo)學(xué)案

課前預(yù)習(xí)·溫故知新 學(xué)前溫習(xí)

1.人最寶貴的是，它是不可，屬于我們只有，而且是。

2.我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的。增強(qiáng) 意識(shí)，提高 的能力，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能。并且，我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)，要愛(ài)護(hù)、尊重。課堂學(xué)習(xí)·互動(dòng)探究 知識(shí)精講

1.為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

要點(diǎn)分析：人的生命不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，更有質(zhì)的差別和內(nèi)涵的不同，而人生的價(jià)值首先在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值大小的主要標(biāo)準(zhǔn)。

知識(shí)要點(diǎn)：⑴創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的要求，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。

⑵創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅是一種付出，它也會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值，幫助他人和造福他人的歡樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、使人充實(shí)，使人高尚。2.怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

要點(diǎn)分析：為使自己的人生更有意義，要在家中、學(xué)校、社會(huì)上做一些有意義、有價(jià)值的事情，并堅(jiān)持去做，不好高騖遠(yuǎn)；不要等到將來(lái)，要從現(xiàn)在做起，要從小事做起，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

并且，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)平凡的工作積累，扮演好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任才能展現(xiàn)自己的價(jià)值。

知識(shí)要點(diǎn)：⑴從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。⑵干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。課堂點(diǎn)撥

（一）對(duì)點(diǎn)例析 例1．（山東淄博】10? 年5月6日晚，濟(jì)南某航空兵師飛行員馮思廣在駕駛飛機(jī)時(shí)遭遇發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車，為避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，馮思廣果斷改變飛行軌跡卻錯(cuò)過(guò)了最佳跳傘時(shí)機(jī)，壯烈犧牲，年僅28歲。馮思廣的行動(dòng)告訴我們（）A．人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) B．應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命 C．要珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值 D．世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩 答案 A 思路分析： 如果不是避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害，馮思廣完全可以選擇在第一時(shí)間跳傘逃生。但在人民的利益和個(gè)人利益面前，馮思廣選擇的是前者，保證了人民的利益，失去的是自己的生命，這是偉大的奉獻(xiàn)精神。

B這種觀點(diǎn)本身就是錯(cuò)誤的，CD觀點(diǎn)正確，但和材料沒(méi)有聯(lián)系，不能體現(xiàn)題目蘊(yùn)意。因此，正確答案只能選A 例2．【山東省濰坊市中考真題】2009年10月24日下午，長(zhǎng)江大學(xué)陳及時(shí)、何東旭、方招等三名同學(xué)為救兩名落水少年，獻(xiàn)出了年輕的生命二對(duì)這三名大學(xué)生的行為評(píng)價(jià)正確的是（）

A．在校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該是救人

B．犧牲三個(gè)大學(xué)生的生命去換取兩個(gè)少年的生命不值得，不應(yīng)該提倡 C．珍愛(ài)別人的生命，但要把自己的生命放在第一位

D．這種不計(jì)代價(jià)與回報(bào)、奉獻(xiàn)社會(huì)的壯舉，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) 答案 D 思路分析 舍己為人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)，彰顯的是人的社會(huì)責(zé)任感、做人的價(jià)值。

（二）對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

一、單項(xiàng)選擇題

1.中國(guó)工程院院士袁隆平，從1964年開(kāi)始致力于雜交水稻研究。他艱苦奮斗培育的雜交水稻，20多年累計(jì)增產(chǎn)3.5億噸，很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，也為世界經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)。他被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，并榮獲中國(guó)首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。袁隆平的事跡啟示我們（）①社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們都有所創(chuàng)造 ②從事科學(xué)研究，人的生命才有價(jià)值 ③生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造 ④奉獻(xiàn)的人很辛苦，得不償失

A．①② B．③④ C． ①④ D． ①③ ⒉下列行為屬于創(chuàng)造有意義人生的有（）①?gòu)埾黾彝l件優(yōu)越，整日吃喝玩樂(lè) ②護(hù)士李曉紅不顧生命危險(xiǎn)，毅然投身抗擊非典第一線 ③馬思健將節(jié)省下來(lái)的零花錢捐給希望工程 ④李漲霖志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困學(xué)生

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

⒊偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那短暫而有奉獻(xiàn)的生命的意義?！边@句話說(shuō)明的道理有（）

A．人生的價(jià)值在于索取、享受 B．人生只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取 C．只有對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人，生命才有價(jià)值 D．人生的價(jià)值離不開(kāi)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

⒋【10? 年長(zhǎng)沙市中考真題】10? 年4月l4日，在甘肅玉樹(shù)發(fā)生了7．1級(jí)地震。地震中，香港之子阿福用自己寶貴的生命換回孤兒們生的希望。他舍己救人的英雄壯舉教育我們（）

①要珍愛(ài)生命 ②做人要有自知之明 ③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

④當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

⒌ 某市一家福利院，多年來(lái)常有一群少先隊(duì)員來(lái)服務(wù)。10多年來(lái)，這所學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，出入福利院的學(xué)生換了一批又一批，可他們對(duì)老人們的熱情和關(guān)愛(ài)始終沒(méi)有改變。他們這樣做（①給老人送去溫暖 ②在奉獻(xiàn)中感到快樂(lè)和滿足 ③在平凡的活動(dòng)中體現(xiàn)出人生的價(jià)值 ④是為了獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ ⒍【10?寧波市】古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人．可以使短促的生命延長(zhǎng)?！边@里“生命延長(zhǎng)”指的是（）

A.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B.珍惜生命，延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C．不輕易放棄生的希望 D.肯定、尊重、悅納自己的生命

⒎小花是個(gè)嬌氣的女生，她非名牌服裝不穿，非高檔化妝品不用，整日無(wú)所事事。父母教育她，她卻說(shuō)：“青春易老，年少時(shí)不享受，何時(shí)享受？享受生活，人生才有意義，生命才有價(jià)值嘛?！睂?duì)此，以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是：（）A、會(huì)享受才會(huì)生活，這樣的人生最有價(jià)值。

B、只有明確生命的意義是什么，有正確的人生價(jià)值導(dǎo)向，才能用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

C、生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。D、一個(gè)真正懂得生命價(jià)值的人不但享受現(xiàn)實(shí)生活的給與，而且還會(huì)積極為社會(huì)去奉獻(xiàn)。⒏有一位風(fēng)華正茂的大學(xué)生，為了搶救一個(gè)落入糞池的老農(nóng)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。對(duì)這件事的不同認(rèn)識(shí)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于人生價(jià)值的爭(zhēng)論。下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是：（）A、我覺(jué)得大學(xué)生的死沒(méi)有價(jià)值，他太不懂得珍惜自己的生命了。

B、用一位很有前途的大學(xué)生的生命來(lái)?yè)Q取一個(gè)老農(nóng)民的生命，這對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是個(gè)損失。、C、從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

D、大學(xué)生的死是有價(jià)值的，他用自己的英雄舉動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，留給社會(huì)一筆寶貴的精神財(cái)富。

二、非選擇題

⒐近幾年，志愿者活動(dòng)進(jìn)入我國(guó)的公共領(lǐng)域。志愿者們默默無(wú)聞，起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守崗位，可他們從事的志愿工作卻沒(méi)有一分錢的報(bào)酬。（1）這些志愿者的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪里？

（2）他們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中收獲了什么？

第五篇：節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起（推薦）

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起

今天是7月20號(hào)，我們青島科技大學(xué)赴廣饒縣大王鎮(zhèn)調(diào)研團(tuán)來(lái)到大王鎮(zhèn)已經(jīng)六天了，今天我們對(duì)“節(jié)約”這一話題展開(kāi)了一系列的調(diào)查。在進(jìn)行完節(jié)約倡議書和對(duì)餐廳調(diào)查以后，我們開(kāi)始了對(duì)水資源浪費(fèi)的調(diào)查。

我們一行人先是來(lái)到了街頭和公共用水的場(chǎng)所，張貼了一些提示人們節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，例如：水是人們的生命之源，關(guān)注每一滴水等等，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，我們起到了很大的宣傳效果。接下來(lái)我們調(diào)查了公共場(chǎng)所的用水設(shè)備，檢查它們?cè)诠?jié)約用水方面采用了什么樣的措施。

水是生命之源，正因?yàn)橛辛怂?，才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。但是水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常的稀少，地球表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多數(shù)是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中百分之七十是固體冰川，既為分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源主要是河流水和淡水湖泊，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三。在我們的日常生活中，水總是不知不覺(jué)的就被浪費(fèi)了，如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，到了真正的水貴如油的那一天，將有無(wú)數(shù)的人面臨渴死的危險(xiǎn)，地球上最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚。