第一篇:小學(xué)生寒假怎樣過(guò)更有意義?
小學(xué)生寒假怎樣過(guò)更有意義?
寒假期間,家長(zhǎng)與孩子們?cè)陉P(guān)于如何安排寒假時(shí)間上面,常常會(huì)有沖突。因?yàn)楹⒆赢吘惯€小,難得放寒假,他們就想有跟多的時(shí)間去娛樂(lè)一下,而父母怕孩子玩過(guò)頭,把學(xué)習(xí)給落下了!那么對(duì)于一些常見(jiàn)的問(wèn)題家長(zhǎng)們要怎么處理,有哪些是需要注意的呢?我們來(lái)看看專(zhuān)家給的一些建議吧!
制訂寒假時(shí)間表,家長(zhǎng)有哪些需要注意?
專(zhuān)家解讀:在寒假這個(gè)節(jié)日較多的時(shí)期,家長(zhǎng)往往也放假了,所以會(huì)帶著孩子四處走親訪友,而不是像暑假一樣,把孩子放在家里,讓他們獨(dú)自一人度過(guò)。所以,在寒假中,大人們有可能會(huì)給孩子更多的集體性關(guān)注,比如要求孩子們?cè)诰筒蜁r(shí)表演助興,孩子在和親朋好友交往過(guò)程中同樣也會(huì)發(fā)生很多的人際交往故事。往往也是這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們會(huì)更加容易發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心不足,人際交往技巧較弱,解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足的現(xiàn)象。
在安排寒假學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)和孩子的主要矛盾
家長(zhǎng):傾向情商與知識(shí)的同步培養(yǎng)
專(zhuān)家解讀:大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子在寒假里能在思維、情商、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和人際交往能力方面有所改觀。如今,越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視孩子在思維能力和情商方面的培養(yǎng),特別是對(duì)年齡較小的孩子來(lái)說(shuō),這些能力方面的盡早培養(yǎng)遠(yuǎn)比知識(shí)的灌輸更重要。同時(shí),春節(jié)期間孩子的壓歲錢(qián)數(shù)量越來(lái)越多,到底如何處理這些錢(qián)才能幫助孩子提升他們自己的管理能力,又能夠讓他們不會(huì)生成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,這點(diǎn)也是很多家長(zhǎng)們關(guān)心的話題。
孩子:無(wú)數(shù)遍規(guī)劃自己的假期安排
孩子們?cè)谂R近假期的時(shí)候已經(jīng)在心里規(guī)劃了無(wú)數(shù)遍假期生活,特別是在寒假中,他們將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日春節(jié),他們往往希望能過(guò)個(gè)熱熱鬧鬧又開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)。孩子們則希望在沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力的情境下,能夠和同伴在一起,學(xué)會(huì)獲得更多的朋友的方法,學(xué)會(huì)讓自己更加獨(dú)立,更加有自信,是他們非常向往的,他們都希望自己能夠變得更加容易獲得他人的積極的關(guān)注(同伴的、成人的),而不是總是被負(fù)面評(píng)價(jià)。
在做寒假規(guī)劃時(shí),家長(zhǎng)還要特別注意的小細(xì)節(jié)
第一,幫助孩子制訂一份張弛有度的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用好孩子的假期資源,安排好孩子的生活、學(xué)習(xí),讓他學(xué)到課堂上學(xué)不到或難以學(xué)到的知識(shí)。家長(zhǎng)要記住一點(diǎn):該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心地玩。勞逸結(jié)合,這樣才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。第二,增加各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展。寒假中,既不能一味地讓孩子學(xué)習(xí),也不能讓他們拋棄學(xué)習(xí)、只顧玩耍。家長(zhǎng)需要用多種活動(dòng)來(lái)豐富孩子的寒假生活。例如,家長(zhǎng)可以帶著孩子走親訪友來(lái)增強(qiáng)孩子的人際交往能力,或給孩子購(gòu)買(mǎi)一些經(jīng)典書(shū)籍,好好的豐富一下孩子的課外知識(shí)。
專(zhuān)家建議:
寒假怎么過(guò)才更有意義?對(duì)此,專(zhuān)家指出,家長(zhǎng)在考慮如何為孩子安排寒假生活時(shí),一定要全面地考慮到處于不同年齡段孩子的身、心、智的需求,與孩子一起為他制訂一個(gè)有意義,也能令他玩得開(kāi)心,并且確實(shí)有收獲的假期。那首先就要做到勞逸結(jié)合這四個(gè)字。孩子在寒假里不能不玩,只要是適合他們的游戲,就應(yīng)該讓他們盡情地玩,這是孩子的心理需要,做父母的應(yīng)該給予滿足,而不應(yīng)該硬性地壓制。當(dāng)然,在寒假中也不能忽略孩子的本職工作——學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也要提醒并督促孩子及時(shí)完成寒假作業(yè),畢竟如果完全不碰書(shū)和作業(yè),一開(kāi)學(xué)孩子肯定不能很好地適應(yīng),白白錯(cuò)過(guò)起步的最佳時(shí)機(jī)。最好能和孩子一起制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,“量化”每天的安排,為孩子規(guī)劃一個(gè)充實(shí)且有意義的寒假。
此外,專(zhuān)家也提醒家長(zhǎng),假期“充電”也要尊重孩子的意見(jiàn),應(yīng)提前與孩子商量,聽(tīng)取孩子的真實(shí)想法后再做決定,不能硬性逼迫、強(qiáng)制執(zhí)行。如果只是一味地去給孩子報(bào)班,施加
壓力,很可能會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生負(fù)面影響,進(jìn)而導(dǎo)致家長(zhǎng)花著錢(qián)、孩子花著時(shí)間,卻沒(méi)有收到預(yù)期效果。這樣做也有可能讓孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)學(xué)習(xí)的壓力中,得不到好的休息和放松,從而影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。
讓自己有一個(gè)快樂(lè)的寒假,也讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的寒假!不要讓孩子在這個(gè)寒假中有所遺憾。本刊記者綜合整理
第二篇:讓寒假過(guò)得更有意義
讓寒假過(guò)得更有意義
作者申義
同學(xué)們:
當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖暖地散播在大地的時(shí)候,我們又一次踏著時(shí)光的節(jié)拍,即將迎來(lái)期盼已久的寒假生活。今天,老師要利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),就怎么過(guò)好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求:
一是合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。”在寒假中,同學(xué)們首先應(yīng)該寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié),回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中都學(xué)到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后,訂一份寒假計(jì)劃,合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天,再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié),問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些收獲。
二是倡導(dǎo)精神文明,做文明的學(xué)生。寒假期間,同學(xué)們也要始終樹(shù)立小學(xué)生良好的社會(huì)形象,明禮樹(shù)新風(fēng),誠(chéng)信做真人。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),要有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián)、零花錢(qián),讓壓歲錢(qián)、零花錢(qián)花得更有意義。
三是牢記學(xué)習(xí)任務(wù),做勤學(xué)的學(xué)生。我們要銘記自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過(guò)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。要多讀幾本書(shū),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)點(diǎn)讀后感;積極收聽(tīng)、收看新聞、閱讀報(bào)刊,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,擴(kuò)大自己的視野。
四是增進(jìn)談心交流,做父母的貼心人。寒假期間,同學(xué)們有很多的時(shí)間待在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。要坐下來(lái)和親人談?wù)勑?,交流感情,匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面的情況以及努力方向。此外,我們還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事,做父母的小幫手。
五是加強(qiáng)自我保護(hù),把安全牢記心中。寒假期間,我們尤其要提高自我保護(hù)意識(shí),安全每一天,愉快過(guò)寒假。要注意食品安全,不購(gòu)買(mǎi)、食用“三無(wú)”產(chǎn)品,飲食要有度。走親訪友及外出游玩要提高警惕,遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹,要做到防火、防盜和安全用電。外出和到家后要記得向父母打招呼,未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。
六是參與實(shí)踐活動(dòng),做社會(huì)的主人。在確保安全的情況下,我們要深入社會(huì)開(kāi)展調(diào)查、研究工作,比如可以調(diào)查家鄉(xiāng)變化,參加社區(qū)和家里力所能及的勞動(dòng)及社區(qū)文娛活動(dòng);可以走訪村里的軍烈屬,慰問(wèn)敬老院的爺爺和奶奶;可以用所學(xué)的知識(shí)搞些科技小發(fā)明、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等探究性學(xué)習(xí)活動(dòng);可以開(kāi)展走進(jìn)“年文化”活動(dòng),深入了解與“年”有關(guān)的事物,如貼春聯(lián)、吃年夜飯、鬧元宵等。
同學(xué)們,新年已至,寒假來(lái)臨,衷心希望你們?cè)陂L(zhǎng)大一歲的同時(shí),知識(shí)和能力不止增長(zhǎng)一分!最后,老師要在這里給大家拜個(gè)早年,祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的寒假!
第三篇:有計(jì)劃的寒假更有意義
有計(jì)劃的寒假更有意義
【出像】大家好,我是今天的少兒主播—周弘燁,來(lái)自泰興市鼓樓小學(xué)。寒假開(kāi)始了,同學(xué)們準(zhǔn)備好如何過(guò)一個(gè)豐富多彩而且有意義的寒假了嗎?相信每個(gè)人心里早就琢磨好了吧。您看,我手上就是我給自己制定的一張寒假計(jì)劃表,在寒假里,我將會(huì)按照這個(gè)計(jì)劃表過(guò)好寒假。
【解說(shuō)】如何過(guò)好寒假,每個(gè)同學(xué)都有自己的打算,有的同學(xué)恨不得兩天就把寒假作業(yè)寫(xiě)完,然后盡情去玩,有的同學(xué)想多幫爸爸媽媽做家務(wù),買(mǎi)買(mǎi)年貨,幫助大掃除,有的同學(xué)希望鍛煉好身體等等。不過(guò),我認(rèn)為要想過(guò)一個(gè)豐富多彩而且有意義的寒假,就必須制定個(gè)人的寒假計(jì)劃。有計(jì)劃的生活才有規(guī)律,才能幫助我們更好地享受假期。
【出像】我的寒假計(jì)劃分為四個(gè)方面,第一是學(xué)習(xí)方面,第二是勞動(dòng)方面,第三是鍛煉方面,第四是娛樂(lè)方面,每個(gè)方面根據(jù)自己的實(shí)際情況制定,不管多少,計(jì)劃好的一定堅(jiān)持做下去。
【出像】很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多,但是隨著寒假的推進(jìn),寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了,寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子,到了臨近開(kāi)學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒(méi)有做,想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了,自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味,所以給自己制定一個(gè)比較周詳?shù)暮儆?jì)劃是很有必要的。
第四篇:農(nóng)村小學(xué)生怎樣過(guò)暑假才有意義
農(nóng)村小學(xué)生怎樣過(guò)暑假才有意義
暑假來(lái)臨之時(shí),許多家長(zhǎng)又為孩子的暑假生活犯愁。由于家長(zhǎng)忙于勞動(dòng),對(duì)在家的孩子照管不上,孩子大多處于放任自流狀態(tài)。我行我素,無(wú)拘無(wú)束,致使整個(gè)假期無(wú)所事事,毫無(wú)意義,荒廢許多時(shí)光。怎樣才能讓孩子的暑假更有意義呢?
我認(rèn)為:首先,要教育孩子注意安全。假期里孩子自由的時(shí)間比較多,要時(shí)刻叮囑孩子注意交通、用電、防溺水、防火等安全問(wèn)題。絕對(duì)保證孩子的假期人身安全。
其次,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
接著,為孩子制定科學(xué)合理、行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于假期時(shí)間較長(zhǎng),除完成老師布置的作業(yè)外,家長(zhǎng)要為孩子安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù),保證孩子的假期學(xué)習(xí),這樣,既豐富孩子的知識(shí),又彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足,及培養(yǎng)孩子的能力,又陶冶孩子的情操,兩全其美,一舉多得,何樂(lè)而不為呢?
再次,要帶領(lǐng)孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┝λ芗暗膭趧?dòng),讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活,獲得知識(shí),感受人生。
還有,就是要放手讓孩子獨(dú)立完成一些活動(dòng),鍛煉孩子獨(dú)立動(dòng)腦動(dòng)手的能力,給孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)生存。(安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)肖明昌)
第五篇:怎樣過(guò)六一兒童節(jié)
怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)
盼望了很久的“六一”兒童節(jié)快到了,我打算和爸爸媽媽再次去順德的“長(zhǎng)鹿農(nóng)莊”玩。雖然我去過(guò)一次,但是今年“六一”我還想去,因?yàn)槟抢锾伊恕D抢镉性S多我愛(ài)玩的游樂(lè)項(xiàng)目:如:捉魚(yú),蝦,玩空中飛人,水上自行車(chē),戰(zhàn)勝鯊魚(yú),小豬跳水??其中我最?lèi)?ài)玩的是空中飛人,不但刺激,而且可以鍛煉我的膽量和意自力。我盼望六一快快到來(lái)。同學(xué)們你們又有什么打算呢?
怎樣過(guò)六一兒童節(jié)
六月一日是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。在這一天,我們學(xué)校會(huì)舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)教室,會(huì)看到教室裝扮一新,教室掛滿了彩帶和氣球,節(jié)日氣氛濃重。
同學(xué)們都期待著這一天的到來(lái),因?yàn)?,大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己?huà)的畫(huà)、制作的小手工展現(xiàn)出來(lái)。
在這一天,我們會(huì)舉行聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們盡情的歌唱,盡情的玩耍,玩掉一切的煩惱。
表演的時(shí)候,如果你是演員,就盡力的表演;如果你是觀眾,就認(rèn)真觀看,時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲,鼓勵(lì)舞臺(tái)的演員,讓他們擁有自信心。
最后,我們一起合唱,歌唱我們的祖國(guó),慶祝我們的節(jié)日。
怎樣過(guò)六一兒童節(jié)
六月一日 是我們少年兒童的節(jié)日,同學(xué)們都在學(xué)校里參加了聯(lián)歡活動(dòng),而我們八十個(gè)同學(xué)卻被挑選出來(lái),參加了東營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。
我們排著整齊的隊(duì)伍,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到了利津縣一中的大操場(chǎng)上。只見(jiàn)觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場(chǎng)走了一周,然后我們來(lái)到了觀眾席上觀看了開(kāi)幕式的才藝展示。有團(tuán)體操、武術(shù)、喜慶鑼鼓??但是我最喜歡的還是武術(shù),有幾個(gè)大哥哥在表現(xiàn)各種武術(shù)絕活兒。只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)衣服的哥哥一會(huì)兒飛起一腳,一會(huì)兒騰空從另一個(gè)哥哥的頭上后翻過(guò)去,摔在地上,然后又一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)。太精彩了!場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演,他們?cè)谑婢徲茡P(yáng)的音樂(lè)聲中打著太極??
這次參加?xùn)|營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),我看到了許多殘疾人,他們身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)生活的精神深深地打動(dòng)了我。我作為一個(gè)健全活潑的少年,應(yīng)該更加熱愛(ài)生活,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)才行??!