第一篇：小學(xué)生寒假怎樣過(guò)更有意義？

小學(xué)生寒假怎樣過(guò)更有意義？

寒假期間，家長(zhǎng)與孩子們?cè)陉P(guān)于如何安排寒假時(shí)間上面，常常會(huì)有沖突。因?yàn)楹⒆赢吘惯€小，難得放寒假，他們就想有跟多的時(shí)間去娛樂(lè)一下，而父母怕孩子玩過(guò)頭，把學(xué)習(xí)給落下了！那么對(duì)于一些常見(jiàn)的問(wèn)題家長(zhǎng)們要怎么處理，有哪些是需要注意的呢？我們來(lái)看看專(zhuān)家給的一些建議吧！

制訂寒假時(shí)間表，家長(zhǎng)有哪些需要注意？

專(zhuān)家解讀：在寒假這個(gè)節(jié)日較多的時(shí)期，家長(zhǎng)往往也放假了，所以會(huì)帶著孩子四處走親訪友，而不是像暑假一樣，把孩子放在家里，讓他們獨(dú)自一人度過(guò)。所以，在寒假中，大人們有可能會(huì)給孩子更多的集體性關(guān)注，比如要求孩子們?cè)诰筒蜁r(shí)表演助興，孩子在和親朋好友交往過(guò)程中同樣也會(huì)發(fā)生很多的人際交往故事。往往也是這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)更加容易發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心不足，人際交往技巧較弱，解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足的現(xiàn)象。

在安排寒假學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)和孩子的主要矛盾

家長(zhǎng)：傾向情商與知識(shí)的同步培養(yǎng)

專(zhuān)家解讀：大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子在寒假里能在思維、情商、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和人際交往能力方面有所改觀。如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視孩子在思維能力和情商方面的培養(yǎng)，特別是對(duì)年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，這些能力方面的盡早培養(yǎng)遠(yuǎn)比知識(shí)的灌輸更重要。同時(shí)，春節(jié)期間孩子的壓歲錢(qián)數(shù)量越來(lái)越多，到底如何處理這些錢(qián)才能幫助孩子提升他們自己的管理能力，又能夠讓他們不會(huì)生成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，這點(diǎn)也是很多家長(zhǎng)們關(guān)心的話題。

孩子：無(wú)數(shù)遍規(guī)劃自己的假期安排

孩子們?cè)谂R近假期的時(shí)候已經(jīng)在心里規(guī)劃了無(wú)數(shù)遍假期生活，特別是在寒假中，他們將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日春節(jié)，他們往往希望能過(guò)個(gè)熱熱鬧鬧又開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)。孩子們則希望在沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力的情境下，能夠和同伴在一起，學(xué)會(huì)獲得更多的朋友的方法，學(xué)會(huì)讓自己更加獨(dú)立，更加有自信，是他們非常向往的，他們都希望自己能夠變得更加容易獲得他人的積極的關(guān)注（同伴的、成人的），而不是總是被負(fù)面評(píng)價(jià)。

在做寒假規(guī)劃時(shí)，家長(zhǎng)還要特別注意的小細(xì)節(jié)

第一，幫助孩子制訂一份張弛有度的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用好孩子的假期資源，安排好孩子的生活、學(xué)習(xí)，讓他學(xué)到課堂上學(xué)不到或難以學(xué)到的知識(shí)。家長(zhǎng)要記住一點(diǎn)：該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心地玩。勞逸結(jié)合，這樣才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。第二，增加各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展。寒假中，既不能一味地讓孩子學(xué)習(xí)，也不能讓他們拋棄學(xué)習(xí)、只顧玩耍。家長(zhǎng)需要用多種活動(dòng)來(lái)豐富孩子的寒假生活。例如，家長(zhǎng)可以帶著孩子走親訪友來(lái)增強(qiáng)孩子的人際交往能力，或給孩子購(gòu)買(mǎi)一些經(jīng)典書(shū)籍，好好的豐富一下孩子的課外知識(shí)。

專(zhuān)家建議：

寒假怎么過(guò)才更有意義？對(duì)此，專(zhuān)家指出，家長(zhǎng)在考慮如何為孩子安排寒假生活時(shí)，一定要全面地考慮到處于不同年齡段孩子的身、心、智的需求，與孩子一起為他制訂一個(gè)有意義，也能令他玩得開(kāi)心，并且確實(shí)有收獲的假期。那首先就要做到勞逸結(jié)合這四個(gè)字。孩子在寒假里不能不玩，只要是適合他們的游戲，就應(yīng)該讓他們盡情地玩，這是孩子的心理需要，做父母的應(yīng)該給予滿足，而不應(yīng)該硬性地壓制。當(dāng)然，在寒假中也不能忽略孩子的本職工作——學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也要提醒并督促孩子及時(shí)完成寒假作業(yè)，畢竟如果完全不碰書(shū)和作業(yè)，一開(kāi)學(xué)孩子肯定不能很好地適應(yīng)，白白錯(cuò)過(guò)起步的最佳時(shí)機(jī)。最好能和孩子一起制訂一個(gè)合理的計(jì)劃，“量化”每天的安排，為孩子規(guī)劃一個(gè)充實(shí)且有意義的寒假。

此外，專(zhuān)家也提醒家長(zhǎng)，假期“充電”也要尊重孩子的意見(jiàn)，應(yīng)提前與孩子商量，聽(tīng)取孩子的真實(shí)想法后再做決定，不能硬性逼迫、強(qiáng)制執(zhí)行。如果只是一味地去給孩子報(bào)班，施加

壓力，很可能會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生負(fù)面影響，進(jìn)而導(dǎo)致家長(zhǎng)花著錢(qián)、孩子花著時(shí)間，卻沒(méi)有收到預(yù)期效果。這樣做也有可能讓孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)學(xué)習(xí)的壓力中，得不到好的休息和放松，從而影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。

讓自己有一個(gè)快樂(lè)的寒假，也讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的寒假！不要讓孩子在這個(gè)寒假中有所遺憾。本刊記者綜合整理

第二篇：讓寒假過(guò)得更有意義

讓寒假過(guò)得更有意義

作者申義

同學(xué)們：

當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖暖地散播在大地的時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)光的節(jié)拍，即將迎來(lái)期盼已久的寒假生活。今天，老師要利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，就怎么過(guò)好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：

一是合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”在寒假中，同學(xué)們首先應(yīng)該寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)，回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中都學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天，再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些收獲。

二是倡導(dǎo)精神文明，做文明的學(xué)生。寒假期間，同學(xué)們也要始終樹(shù)立小學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)信做真人。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，要有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，讓壓歲錢(qián)、零花錢(qián)花得更有意義。

三是牢記學(xué)習(xí)任務(wù)，做勤學(xué)的學(xué)生。我們要銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。要多讀幾本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；積極收聽(tīng)、收看新聞、閱讀報(bào)刊，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，擴(kuò)大自己的視野。

四是增進(jìn)談心交流，做父母的貼心人。寒假期間，同學(xué)們有很多的時(shí)間待在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。要坐下來(lái)和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面的情況以及努力方向。此外，我們還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。

五是加強(qiáng)自我保護(hù)，把安全牢記心中。寒假期間，我們尤其要提高自我保護(hù)意識(shí)，安全每一天，愉快過(guò)寒假。要注意食品安全，不購(gòu)買(mǎi)、食用“三無(wú)”產(chǎn)品，飲食要有度。走親訪友及外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹，要做到防火、防盜和安全用電。外出和到家后要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。

六是參與實(shí)踐活動(dòng)，做社會(huì)的主人。在確保安全的情況下，我們要深入社會(huì)開(kāi)展調(diào)查、研究工作，比如可以調(diào)查家鄉(xiāng)變化，參加社區(qū)和家里力所能及的勞動(dòng)及社區(qū)文娛活動(dòng)；可以走訪村里的軍烈屬，慰問(wèn)敬老院的爺爺和奶奶；可以用所學(xué)的知識(shí)搞些科技小發(fā)明、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；可以開(kāi)展走進(jìn)“年文化”活動(dòng)，深入了解與“年”有關(guān)的事物，如貼春聯(lián)、吃年夜飯、鬧元宵等。

同學(xué)們，新年已至，寒假來(lái)臨，衷心希望你們?cè)陂L(zhǎng)大一歲的同時(shí)，知識(shí)和能力不止增長(zhǎng)一分！最后，老師要在這里給大家拜個(gè)早年，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的寒假！

第三篇：有計(jì)劃的寒假更有意義

有計(jì)劃的寒假更有意義

【出像】大家好，我是今天的少兒主播—周弘燁，來(lái)自泰興市鼓樓小學(xué)。寒假開(kāi)始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好如何過(guò)一個(gè)豐富多彩而且有意義的寒假了嗎？相信每個(gè)人心里早就琢磨好了吧。您看，我手上就是我給自己制定的一張寒假計(jì)劃表，在寒假里，我將會(huì)按照這個(gè)計(jì)劃表過(guò)好寒假。

【解說(shuō)】如何過(guò)好寒假，每個(gè)同學(xué)都有自己的打算，有的同學(xué)恨不得兩天就把寒假作業(yè)寫(xiě)完，然后盡情去玩，有的同學(xué)想多幫爸爸媽媽做家務(wù)，買(mǎi)買(mǎi)年貨，幫助大掃除，有的同學(xué)希望鍛煉好身體等等。不過(guò)，我認(rèn)為要想過(guò)一個(gè)豐富多彩而且有意義的寒假，就必須制定個(gè)人的寒假計(jì)劃。有計(jì)劃的生活才有規(guī)律，才能幫助我們更好地享受假期。

【出像】我的寒假計(jì)劃分為四個(gè)方面，第一是學(xué)習(xí)方面，第二是勞動(dòng)方面，第三是鍛煉方面，第四是娛樂(lè)方面，每個(gè)方面根據(jù)自己的實(shí)際情況制定，不管多少，計(jì)劃好的一定堅(jiān)持做下去。

【出像】很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味，所以給自己制定一個(gè)比較周詳?shù)暮儆?jì)劃是很有必要的。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)生怎樣過(guò)暑假才有意義

農(nóng)村小學(xué)生怎樣過(guò)暑假才有意義

暑假來(lái)臨之時(shí)，許多家長(zhǎng)又為孩子的暑假生活犯愁。由于家長(zhǎng)忙于勞動(dòng)，對(duì)在家的孩子照管不上，孩子大多處于放任自流狀態(tài)。我行我素，無(wú)拘無(wú)束，致使整個(gè)假期無(wú)所事事，毫無(wú)意義，荒廢許多時(shí)光。怎樣才能讓孩子的暑假更有意義呢?

我認(rèn)為：首先，要教育孩子注意安全。假期里孩子自由的時(shí)間比較多，要時(shí)刻叮囑孩子注意交通、用電、防溺水、防火等安全問(wèn)題。絕對(duì)保證孩子的假期人身安全。

其次，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

接著，為孩子制定科學(xué)合理、行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，除完成老師布置的作業(yè)外，家長(zhǎng)要為孩子安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證孩子的假期學(xué)習(xí)，這樣，既豐富孩子的知識(shí)，又彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，及培養(yǎng)孩子的能力，又陶冶孩子的情操，兩全其美，一舉多得，何樂(lè)而不為呢?

再次，要帶領(lǐng)孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┝λ芗暗膭趧?dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活，獲得知識(shí)，感受人生。

還有，就是要放手讓孩子獨(dú)立完成一些活動(dòng)，鍛煉孩子獨(dú)立動(dòng)腦動(dòng)手的能力，給孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)生存。（安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)肖明昌）

第五篇：怎樣過(guò)六一兒童節(jié)

怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)

盼望了很久的“六一”兒童節(jié)快到了，我打算和爸爸媽媽再次去順德的“長(zhǎng)鹿農(nóng)莊”玩。雖然我去過(guò)一次，但是今年“六一”我還想去，因?yàn)槟抢锾伊恕Ｄ抢镉性S多我愛(ài)玩的游樂(lè)項(xiàng)目：如：捉魚(yú)，蝦，玩空中飛人，水上自行車(chē)，戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，小豬跳水??其中我最?lèi)?ài)玩的是空中飛人，不但刺激，而且可以鍛煉我的膽量和意自力。我盼望六一快快到來(lái)。同學(xué)們你們又有什么打算呢？

怎樣過(guò)六一兒童節(jié)

六月一日是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。在這一天，我們學(xué)校會(huì)舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)教室，會(huì)看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。

同學(xué)們都期待著這一天的到來(lái)，因?yàn)?，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己?huà)的畫(huà)、制作的小手工展現(xiàn)出來(lái)。

在這一天，我們會(huì)舉行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。

表演的時(shí)候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀眾，就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，鼓勵(lì)舞臺(tái)的演員，讓他們擁有自信心。

最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國(guó)，慶祝我們的節(jié)日。

怎樣過(guò)六一兒童節(jié)

六月一日 是我們少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們都在學(xué)校里參加了聯(lián)歡活動(dòng)，而我們八十個(gè)同學(xué)卻被挑選出來(lái)，參加了東營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。

我們排著整齊的隊(duì)伍，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了利津縣一中的大操場(chǎng)上。只見(jiàn)觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場(chǎng)走了一周，然后我們來(lái)到了觀眾席上觀看了開(kāi)幕式的才藝展示。有團(tuán)體操、武術(shù)、喜慶鑼鼓??但是我最喜歡的還是武術(shù)，有幾個(gè)大哥哥在表現(xiàn)各種武術(shù)絕活兒。只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)衣服的哥哥一會(huì)兒飛起一腳，一會(huì)兒騰空從另一個(gè)哥哥的頭上后翻過(guò)去，摔在地上，然后又一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)。太精彩了！場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們?cè)谑婢徲茡P(yáng)的音樂(lè)聲中打著太極??

這次參加?xùn)|營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)生活的精神深深地打動(dòng)了我。我作為一個(gè)健全活潑的少年，應(yīng)該更加熱愛(ài)生活，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才行??！