第一篇：怎樣知道孩子感恩

怎樣指導(dǎo)孩子寫作

“感恩”作文

家長請教周.com昵稱：獨門作文

時間：2006-05-15 16∶18∶56

我是葉笠陽（獨門作文）的媽媽，我瀏覽你們網(wǎng)頁的次數(shù)比我兒子還多。我發(fā)現(xiàn)“感恩父母”這類文章雖然大多都被評為普通文章，但點擊率卻相當(dāng)高。難道有很多父母也像我一樣在關(guān)注你們的“創(chuàng)新作文網(wǎng)”嗎？還是這類文章是每個學(xué)生都被要求寫的？我兒子的學(xué)校前兩天也要求他們寫這樣的命題作文參賽。說實話，我也不知道該怎么指導(dǎo)他寫。請教周老師，這類文章怎么寫？ RE：家長請教周.com昵稱：周.com

時間：2006-05-15 16∶38∶45這類作文的確不太好寫，也不太難寫。為什么有很多同學(xué)覺得不好寫呢？因為他們已經(jīng)閱讀了不少“感恩父母”的范文，在腦中形成了一個概念，即“感恩父母”一定要寫得崇高，一定要“熱淚盈眶”，一定要“表決心”??同學(xué)們想來想去，覺得父母平時就是管吃管穿，管嘮叨管學(xué)習(xí)，挺煩的；再回憶“熱淚盈眶”的經(jīng)歷，基本沒有。那怎么辦呢？既然是“感恩”，就一定得“感動”，沒有感動過就編唄。沒發(fā)生過的事編起來是挺難受的，難怪很多同學(xué)一看到這樣的題目就犯怵，編來編去也離不了“下雨天送醫(yī)院”“下雨天送傘”這些框框。周.com認為，“感恩父母”就是知道父母的“恩”，然后以某種行動對父母表示感謝。這個行動可以是高興的、驚喜的，甚至是有點無厘頭的，只要真誠地表達了謝意就行?？戳吮酒诘摹靶抡n堂作文超市”，相信大家已經(jīng)知道，并不是只有“熱淚盈眶”才是感謝，幫媽媽取網(wǎng)名、照顧醉酒的爸爸都是對父母的“感恩”。

有了這樣的認識，可選材的范圍廣了不少，心情也輕松多了。接下來，就需要家長和孩子一起聊聊天。家長可以主動發(fā)言，例如：“上次媽媽提了很多菜回家，你不是下樓來接媽媽了嗎？”“母親節(jié)的時候，你不是給媽媽買花了嗎？”“老師讓寫《記一個我敬佩的人》，你寫了爸爸，被老師當(dāng)做范文念了，爸爸特別高興，特別驕傲?！钡鹊?。因為孩子也許會認為這些事都是小事，達不到“感恩”的標(biāo)準，在自己回憶時往往會忽略掉；但在家長心里，這些小事卻有相當(dāng)?shù)姆至俊Ｒ虼?，家長一方面可以誘導(dǎo)孩子回憶，一方面可以把自己的感受告訴孩子，形成一種良好的交流氛圍。這是在幫助孩子尋找“感”。

同時，家長還可以幫助孩子回憶一下“恩”。這里有一個小技巧：父母最好來個“換位”，爸爸和孩子聊聊媽媽的“恩”，媽媽和孩子聊聊爸爸的“恩”，避免孩子因為和“當(dāng)事人”面對面而產(chǎn)生壓力。以爸爸為例。爸爸可以先來個拋磚引玉，說說媽媽對自己的體貼照顧，再問孩子：你有這樣的感受嗎？或是：你說咱們倆媽媽更偏心誰？讓我們來舉舉例子比較一下吧。就這樣一步一步引導(dǎo)孩子說出媽媽關(guān)心孩子的具體事例。

周.com要提醒家長們的是：寫“感恩父母”這一類的作文，重要的是用真實的事例來體現(xiàn)“感恩”，而不是僅僅靠“說”，如寫上一大段“媽媽就像蠟燭”“媽媽你是我心中的燈塔”這樣的句子。那樣比較空洞，沒有說服力。大散文家朱自清表現(xiàn)父親的“恩”，不也是通過買桔子這樣一件小事嘛。周.com希望通過寫作這樣的作文，能讓孩子真正體會到父母的良苦用心，也讓父母了解孩子的真實想法。那樣，彼此之間收獲的東西將會很多很多??

第二篇：標(biāo)題7怎樣知道孩子缺鈣了

標(biāo)題7：怎樣知道孩子缺鈣了？

綱要：孩子在成長過程中有什么變化，是缺鈣的表現(xiàn)，需要補充鈣。

1、普遍存在的誤區(qū)“血鈣正常未必不缺鈣” ——怎樣知道孩子缺鈣？

許多家長認為，孩子缺不缺鈣，抽血查微量元素便知。只要血鈣正常，就不需要補鈣。兒科專家認為這是個誤區(qū)。河南中醫(yī)學(xué)院一附院兒科任獻青博士曾在門診遇到過兩個一歲多的孩子，枕禿、雞胸、肋骨外翻，一看就是嚴重缺鈣，但其父母說孩子不缺鈣，理由是查微量元素血鈣正常。

幼兒時期，由于生長發(fā)育的需求，骨骼需要更多的鈣，所以就會吸收血清里的鈣沉積到骨骼上，但是在早期缺鈣的時候，如果沒有及時補充鈣，血清里的鈣濃度不夠，會通過一系列的調(diào)整，使血清鈣保持在正常范圍，以防發(fā)生低鈣抽搐。而為血清提供鈣的就是骨骼，是骨骼為了使血清鈣維持在正常范圍而把自身的鈣貢獻出來了，所以在這個時候查血清鈣，鈣的濃度是正常的，而真實的情況是兒童體內(nèi)骨骼缺鈣。對處于生長發(fā)育時期的孩子，這種骨骼的缺鈣會造成佝僂病。

那么，怎樣知道孩子缺鈣？不能僅靠微量元素檢查結(jié)果，要結(jié)合癥狀來判斷。早期缺鈣的孩子出汗多，尤其是晚上入睡時，而且不論天熱天涼都出汗。這類孩子睡得不踏實，有的孩子有夜驚、夜啼的毛病。稍重的孩子出牙晚，腦后可看到明顯枕禿。這時去查微量元素，血鈣一般都正常。再發(fā)展下去，就是骨骼畸形，表現(xiàn)為囟門閉合晚、肋骨外翻、雞胸、O形腿等，嚴重影響孩子生長發(fā)育。

2、嬰幼兒時期是孩子補充鈣的關(guān)鍵時期和黃金時期

世界衛(wèi)生組織上海健康教育與健康促進合作中心公布了“中國兒童身高調(diào)研報告”。調(diào)查顯示，2歲左右的兒童鈣的推薦攝入量在600毫克，而我國2歲兒童在正常飲食中普遍的鈣攝入量僅有200毫克左右。據(jù)介紹，我國2-4歲的男孩只有3.7%達到了每日權(quán)威部門推薦的滿足身體發(fā)育的鈣攝入量。

根據(jù)此次調(diào)研中采用的回歸模型分析，在年齡、性別以及父母身高基本等同的條件下，鈣質(zhì)在某一階段對兒童身高的影響甚或大于父母遺傳。

專家解釋說，孩子的身高雖然受父母親身高的遺傳影響比較大，但最終身高還受到其它后天因素的影響。尤其是合理、規(guī)律的補充鈣質(zhì)會極大地改善兒童的身高。例如，孩子經(jīng)常低頭、彎腰、外八字形等走路，不僅姿勢難看，還會影響大腦健康。但是，目前很多家長的補鈣觀念都存在很大的誤區(qū)，不少家長過分依賴牛奶補鈣，但是由于乳糖不耐或者牛奶過敏等問題的存在，影響了孩子對鈣的吸收。因此，在此黃金階段，要給孩子多吃些富含各類營養(yǎng)的食物，如豆類制品、蛋、魚蝦、奶類、瘦肉等動物性食物，富含維生素C和A以及鈣等無機鹽的蔬菜、水果等，尤其是鈣，給幼兒和學(xué)齡兒童添加適量的鈣質(zhì)和魚肝油，對長個子是很有益處的。

人的長高過程有兩個高峰期：一個是嬰幼兒時期，另一個是青春期，這兩個時期促進長高營養(yǎng)是基礎(chǔ)。因此，千萬不能忽視了寶寶鈣質(zhì)的補充，不要錯過了這個讓寶寶挺拔的關(guān)鍵和黃金時期！

第三篇：怎樣讓孩子學(xué)會感恩

怎樣讓孩子學(xué)會感恩？

我認為從小給孩子制定嚴格的標(biāo)準，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。具體做法如：1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做遵守紀律的模范。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強制不允許看電視、上網(wǎng)，沒有商量的余地，其實這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了。3.教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學(xué)。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請過，老師不理解。我和老師說我請老師的目的不是我感謝老師，因為教好孩子是老師的職責(zé)。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。4.我們在制定標(biāo)準，規(guī)范孩子行為的時候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。

第四篇：怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩

怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩

俗話說，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。每個人應(yīng)懷有一顆感恩之心。心懷感恩，世界才會美好，學(xué)會感恩，生活才會快樂。感恩是笑傲人生的前提，感恩是收獲成功的條件，感恩是照亮迷途的燈塔。曾經(jīng)有伯牙斷琴，報鐘子期的相知相識之情；荊軻刺秦，報燕太子丹的禮遇之恩；孔明鞠躬盡瘁死而后已，報劉備的知遇之恩?？梢姼卸髦楣乓延兄?，學(xué)會感恩是人性本善的起碼要求，他們的感恩之心不是與生俱來的，孩子需要從小進行培養(yǎng)，父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，父母的道德品質(zhì)、生活習(xí)慣、言行舉止對孩子的感染力相當(dāng)大。作為家庭教育主體，如何讓孩子感恩社會、感恩老師、感恩父母，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)尊師重教美德，傳承中華民族孝義，我覺得就需要從小培養(yǎng)孩子感恩之心，學(xué)會感恩，做一個對社會有用的人，下面我談?wù)勛约旱膸c看法與老師和家長們共勉。

一、身在福中需知福，用對比感恩社會。

隨著計劃生育政策的實施，獨生子女比例的增大，很多家長就是過分溺愛孩子，放在口中擔(dān)心融了，拿在手上擔(dān)心掉了，男孩子視為心肝寶貝，女孩子視為掌上明珠。很多的孩子生活在優(yōu)裕的家庭之中，認為幸福是與生俱來的，缺乏對社會的感恩。如何讓孩子身在福中知福呢？一是要利用愛 國小故事進行教育。如《董存瑞舍身炸碉堡》、《黃繼光》、《精忠報國》、《為振興中華之崛起而讀書》等等，激發(fā)孩子愛國主義熱情，讓孩子主動去學(xué)習(xí)一些小故事。二是通過新舊社會的對比，用過去的貧、苦、弱與現(xiàn)在的富、甜、強，加強“有國才有家，國富則民強”的思想教育，培養(yǎng)孩子從小熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會的高尚情操。三是利用清明節(jié)掃墓、烈士陵園觀賞、紅色旅游景點進行實地游玩，加強孩子愛國主義教育。

二、力所能及幫家庭，用理解感恩父母。

一則公益廣告給我的感觸很深。一個鏡頭是媳婦每晚都把熱乎乎的洗腳水端到婆婆的房間，為婆婆洗腳。另一鏡頭：媳婦的兒子才四、五歲光景，顫顫巍巍地端著洗腳水給他媽媽洗腳。很感人的兩組畫面，這就是無聲的教育！一是讓孩子做力所能及的事，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；二是用歷史文化作載體正面教育。利用“十月懷胎”、“二十四孝”等小故事教育孩子懂得孝義。三是利用節(jié)日作媒介。生日感恩。生日，對于大部分的孩子來說，就意味著香噴噴的蛋糕、亮閃閃的燭光、精美的禮物。在慶祝的同時，讓孩子懂得養(yǎng)育之不易，工作之辛苦，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，鼓勵孩子勤儉節(jié)約，尊重父母勞動成果?！澳赣H節(jié)”、“父親節(jié)”感恩。“是娘崽，痛娘心”，“誰言寸草心，報得三春暉”鼓勵孩子做平常點點滴滴的家務(wù)、對孩子細細微 微的話語表揚，對孩子亂發(fā)小脾氣、打東西、損壞物品進行心與心的交談，讓孩子懂得感恩父母。

三、尊師重教守紀律，用學(xué)習(xí)感恩老師。

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，開啟了一扇又一扇智慧的大門。一是要尊重老師。見到老師問聲好，多說一聲“辛苦了”。多用“麻煩、請、可不可以”等語言，在言行舉止方面做到溫文儒雅，聽老師的安排和教導(dǎo)。二是好好學(xué)習(xí)，天天向上。平常注意多和老師交流，做到不恥下問。上課認真聽講，按時完成作業(yè)。學(xué)習(xí)成績是對老師最好的回報，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報老師。三是懂得回饋。在“教師節(jié)”等節(jié)日，向老師贈送賀卡，傳達祝福。

四、團結(jié)同學(xué)促進步，用友愛感恩集體。

小孩子生活在多元化的社會，在與各種人交往的過程中成長，在成長的過程中能否寬容坦蕩，則對他以后的發(fā)展起著很大作用。一是胸懷要寬廣。胸懷寬廣的人能贏得眾人信服，而小氣的人只會斤斤計較、目光短淺，只有胸懷寬廣的人才能廣交朋友。二是能忍讓。古語說得好：“退一步海闊天空”，這里的“退”就是要有忍讓之心，以寧靜平和的心態(tài)去感染他人，以寬厚博大的胸懷去容納他人。三是善于換位思考。我們有時候會對別人所做的事評頭論足，對他人的錯誤不依不饒，久而久之，我們就會因此被人疏遠，為何不進行換位思考，多替別人想一想呢？寬容就是諒解別人的過 失，寬容就是一種理解和尊重，寬容還是一種胸懷氣度，當(dāng)我們寬容別人時，便架起通向感恩之心的橋梁。通過換位思考，團結(jié)友愛，互相幫助，增強孩子集體榮譽感，同時鼓勵參加學(xué)校舉辦的“感恩”活動、文體活動，為孩子健康成長付出作為家長應(yīng)有的努力。

第五篇：怎樣培養(yǎng)孩子“感恩的心”

怎樣培養(yǎng)孩子“感恩的心”？

心理咨詢師您好！我的孩子上初二，對我特別逆反，不斷地報怨我們家長對他不好，對我們的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接頂撞和拳腳攻擊！看到其他孩子和父母關(guān)系那么融洽，挽著手和父母逛街，我很難受，我的半輩子辛苦換來的卻是這種結(jié)果，不知道是我錯了還是孩子有問題，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子“感恩的心”？謝謝！

心理咨詢師劉建偉：首先很理解作為母親你現(xiàn)在的感受，我們現(xiàn)在的孩子因為大多數(shù)是獨生子女，家庭對他們倍愛有加，導(dǎo)致溺愛，所以產(chǎn)生了自我意識過強，自制能力很差，社會適應(yīng)能力很弱的心理特點，有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道。在孩子的心中，家長做到一切都是應(yīng)該的，付出的再多也是欠缺的，不只是你有這樣的傷心，我們12355接到的熱線里面，許多家長都有類似體會，在此我不過多分析其中原因，給家長提供幾種做法以供參考：

1、身教勝于言教

家長與孩子朝夕相處，所謂近墨者黑，近朱者赤，更何況父母是孩子模仿的對象。家長首先要示范出感恩的生活來。記得要經(jīng)常向孩子說“謝謝你”。詹姆斯說：“人性最深的期盼就是受人感激。”用感謝來滿足別人的人性需求，不但簡單又有報酬。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我實現(xiàn)重要的一大步，也是我們教育孩子最簡單和最有效的方法。

2、化態(tài)度為行動

一個小舉動，像是一個微笑，一件小禮物，像是一封賀卡永遠是受歡迎的。當(dāng)一個孩子在家?guī)兔Π淹氡P放好，就是以行動表達了他對家庭與食物的感恩。當(dāng)一個學(xué)生幫助老師提錄音機，就是以行動表達了他對學(xué)校與老師的感恩。中國早有名訓(xùn)“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老?！睆男∽銎穑瑥男∈伦銎?，從形式就會到感悟。

3、加強社會實踐

讓孩子經(jīng)常注意和體會社會上還有一些沒房屋住的家庭，父母喪失勞動力的，或是那些本身殘疾的，還有在街上乞討的。在看過他們艱辛的生活以后，對自己舒適的生活又會是另一種體會吧。憶苦思甜，社會實踐可以讓孩子從中體會到家長的艱辛，感恩之心自然會循序漸進的得到培養(yǎng)。

本欄特邀心理專家劉建偉：醫(yī)師、國家二級心理咨詢師，寶雞新青年教育中心校長，國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)寶雞輔導(dǎo)站站長、共青團寶雞市12355青少年服務(wù)臺臺長、寶雞市總工會職工心理咨詢服務(wù)中心副主任，從事心理健康教育12 年。