第一篇：父母要當好自己孩子的第一任老師

父母要當好自己孩子的第一任老師

有些家長想不通：家長還上學校？我是送孩子上學校給老師教的，要我教孩子，那老師干什么？

長江后浪推前浪，世事如棋局局新。時代在前進，社會在發(fā)展，新事物層出不窮。舊時學校只教《三字經(jīng)》、《千字文》、四書、五經(jīng)，現(xiàn)在初中生就要學十門功課。學校老師是教書育人，家長學校教給家長的是如何教孩子做人，做個人格健全的人，著重于育人。教育是一門科學，而且是一門很深奧的科學。隨著教育科學的深入研究，人們認識到，一個人的成長經(jīng)歷著家庭教育，學校教育，社會教育三個環(huán)節(jié)。而家庭教育是基礎，是源頭。家庭教育古已有之，古代人就很重視家庭教育，三字經(jīng)上說：“養(yǎng)不教，父之過?！薄１热缫患易鎸O三代在桌上吃飯，難得有好吃的，在有些國家則先把好吃的夾給父母，這樣他們的孩子看到了，也夾了些好吃的給自己的父母；而我們中國絕大多數(shù)的家長把好吃的先夾給兒女，等他們長大了，也學會把好吃的夾給自己的兒女，而把你晾在一邊，這樣一代代傳下去。人們常說，父母是自己孩子的第一任老師，這是很有道理的。孩子一出世，首先接觸到的是自己的父母。父母就開始扮演老師的角色。在長期相處中，父母的一言一行，一笑一顰都在對孩子產(chǎn)生潛移默化的“教”的作用。父母的行為甚至會影響到孩子一生的方向，這是一方面。另方面觀察孩子的言行，針對性地施行教育，培養(yǎng)他的良好行為習慣，培養(yǎng)他的學習興趣，矯正他的不良行為，使他逐步樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。教育孩子是一件艱苦細致的工作，但教育孩子就像騎單車上坡和下坡一樣，上坡時辛苦，下坡時就春風得意了?，F(xiàn)在你少打幾圈麻將，少一些吃喝玩樂，少一些應酬，把心思放在教育孩子成長上，作出犧牲，吃些苦，將來孩子有出息了，你下半輩子日子就過得順心暢意，包括你的孩子。反之，你就會痛苦甚至抱憾終生。種瓜得瓜，種豆得豆，種下苦果自己收。即使你事業(yè)有成，積累了許多錢財，但教育子女的失敗，是你一生的失敗。

教育專家們曾經(jīng)對上世紀九十年代前后，定安中學考上清華、北大的十位學生的家庭進行調(diào)查。調(diào)查顯示，出色的人生源于出色的學習，出色的學習源于良好的學習習慣，良好的學習習慣源于父母從小對孩子的精心培養(yǎng)。這十位學生除一位的家庭情況有些特殊外，其余的都有一個溫馨的家庭。父母都是知情達理、舉止文雅、道德高尚之人。家庭成員之間特別是父母雙方互敬互愛，和睦相處。

和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康美好的情趣，生活中父母以他們的模范行為、禮貌語言去影響孩子，使孩子們的身心能健康地成長。他們特別重視對子女的教育，他們教育子女的方法是值得我們學習的。

1、他們靠正直的品德，模范的行為和對孩子的人格的尊重，在孩子心中樹立了威信。家長的威信是家庭教育取得成功的重要條件。

2、他們都具備很高的教育責任感。在完成教育子女這項長期艱巨的任務時，從不借口工作忙，孩子有學校老師管教等原因而忽視或放棄家庭教育。

3、他們注意孩子的勞動習慣的培養(yǎng)，讓孩子的事情自己做，不會做的事情學著做，會做的事情經(jīng)常做。

五、六年級就開始學做飯、洗菜、做菜、洗衣服。通過勞動孩子們懂得美好的生活來之不易，通過勞動，錘煉了孩子們堅強意志，培養(yǎng)了刻苦學習的精神。

4、他們以平常的心對待孩子的生活，注意培養(yǎng)孩子節(jié)儉的良好習慣。現(xiàn)在有些人先富起來了，對孩子是吃講營養(yǎng)，穿講名牌，使孩子任意揮霍，嬌生慣養(yǎng)，不懂得珍惜，嚴重損壞了孩子的志氣。

5、他們對孩子很信任。當孩子考試成績不理想時，從不責怪孩子，他們相信孩子心里也是不好受的，相信孩子是愿意學好的。

6、他們對孩子的過錯采取寬容的態(tài)度，正面引導，不打不罵，從不使用諸如笨蛋、傻瓜、草包這樣的詞語。這十位學生小時候像所有的孩子一樣貪玩，喜歡玩電子游戲，但他們引導得好，使孩子既玩得開心，又不迷戀，不妨礙學習，還有利于開發(fā)智力。

7、他們都尊重知識，尊重教師，喜歡讀書學習。家長掌握一定的知識，在教育孩子中是會起著很重要作用的。

從上面這幾點來看，他們的孩子考上清華、北大并非是偶然的。他們都是自己孩子很稱職的第一任老師。

我認為所有這些一般家庭都可以做到，關(guān)鍵是做家長的有沒有這種教育意識和耐心。當然，孩子的個體是千差萬別的，其教育方法也不能千篇一律。但可以肯定的是，孩子成長的差別，就是父母的素質(zhì)和教育方法的差別。有些父母注意自身的修養(yǎng)，注意了身教的細節(jié)，注意了教育方法，當好了孩子的第一任老師，而有些父母則反之沒有。

下面談幾點家庭教育的技巧：

1、教會孩子從小就學習些中國傳統(tǒng)文化，如《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》、《唐詩》之類的，專家們做過實驗，如果讓一三四歲的小孩子從小讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)他從小就學會了禮貌，愛學習的好孩子，根本就不用你去多費心教育，所以有的專家說教育是非常簡單的事，只要你做得對。

2、讓孩子從小就聽優(yōu)美的音樂，什么是優(yōu)美的音樂呢？

下面的一位有名的教育專家的講話，我給大家讀一下：用什么音樂來做教材呢？用人間最豐富的聲音、最優(yōu)美和諧的旋律，如鋼琴曲，世界名曲、中國民樂、清音樂等。最豐富的聲音、最優(yōu)美和諧的旋律合起來，我們可以說：“在哪里？”“在古典音樂上”，因為我們不懂音樂，我們只好用音樂家已經(jīng)篩選過的、留下來的、最好的音樂來當作我們的教材。這些所謂的古典音樂，都是天才的作品，而且都是演奏家的演奏，這在古代只有皇宮貴族才聽得到這種音樂?，F(xiàn)在我們的社會這么發(fā)達，我們家里只要有一部錄音機，都可以讓我們的孩子接受貴族式的教育，接受這種優(yōu)雅的紳士的教育。切忌讓他聽流行音樂，這種音樂聽得多了就會使你的孩子性格暴躁、不聽話，任性等毛病。

3、讓孩子從小就受到良好的家庭環(huán)境影響，這個很重要，主要在于做父母怎樣起到表率的作用。

4、絕對要禁止孩子玩手機，更不能把它帶到學校來。原來對孩子影響最壞的是電視，現(xiàn)在比電視更厲害的是手機，專家們論證看電視與智力低下密切相關(guān)。大量研究表明，每周看十幾個小時電視的孩子與不看電視的同齡人相比，學習成績較差；而現(xiàn)在的手機功能更多，學生帶來無疑就是上網(wǎng)聊天，交亂七八槽的網(wǎng)友，玩游戲，看小說等與學習無關(guān)的事，嚴重影響學生的學習。

最后送給大家?guī)拙湓挘?/p>

這時多付出、多操心，是為了將來少操心；

這時付出少，將來就會加倍的付出。

第二篇：父母怎樣當好孩子的第一任老師

父母怎樣當好孩子的第一任老師？

“父母是孩子的第一任老師”這句話大多數(shù)家長都熟知，但要當好這個“老師”真不容易。

在我女兒宋岱騏讀小學三年級時，一天早上約9點過，家里的電話突然響了，我一聽，是女兒的英語老師，老師說：“不是說爸爸媽媽都出差了家里沒有人嗎？原來您在家呀？”老師和我都很驚訝，我急忙問“出了什么事？”老師說：“宋岱騏沒有完成英語作業(yè)，也沒有簽字，我批評她，她說爸爸媽媽都出差了，家里沒有人?！?/p>

我感到情況嚴重，又氣又急，沒完成作業(yè)還敢騙老師、瞞家長，立即趕到學校找到了老師。

當我了解到學校一周只有一節(jié)英語課時，我冷靜分析，孩子剛接觸一門語言，在一周僅有的一節(jié)課內(nèi)可能沒有搞懂，做不起作業(yè)不問老師，也不敢給家長說。

怎么來處理孩子的這一事件呢？雖然又氣又急，打她罵她又有什么用呢？我思索了很久。

下午放學時，孩子背著書包怯生生，掉著兩滴眼淚走了進來，我在看書，裝著什么都不知道，問她；“您怎么了？發(fā)生了什么事？”

她回答說：“您要打我?！?/p>

“我為什么要打您呢？”

“因為我沒有完成英語作業(yè)！”

“哦？是怎么回事呢？”我故作驚訝并把她疼愛的拉到身邊。“是

做不起？是不想做？還是忘記了做？”最后她鼓起勇氣告訴我說：“我聽不懂，記不住”。

我把她拉過來擁抱了一下，告訴她不要緊，叫她把英語書拿過來，并把配套的磁帶放進收錄機，我說：“爸爸跟您一起學！”我見她有些疑惑且激動，高興地一起跟讀了六七遍，我說：“您自己來試一遍”?！安诲e嘛！沒問題，加油！”我告訴她，她得到鼓勵，又讀了幾遍，再一起研究作業(yè)，結(jié)果很快完成了。第二天放學回來，她很開心，她說“英語老師表揚我了，說作業(yè)完成好”

我看到初見成效。

一起做第二單元時，她很沮喪的告訴我：“爸爸，我好笨呀，老是記不住”還在床頭自己的黑白照片旁寫了“我好笨！我好笨！我好笨?。　?/p>

“這是正常的，爸爸小時候也要讀很多遍才能記住”我又繼續(xù)鼓勵她，并告訴她記憶必須不斷重復，采用一定的技巧，掌握一定的規(guī)律，與她一起讀背，講解、完成作業(yè)。就這樣，用了三周時間，攻克了三個單元。

我發(fā)現(xiàn)她對英語越來越感興趣，有一天她興高采烈地告訴我：“老師讓我當英語科代表！”我說：“不錯嘛，繼續(xù)加油！”至此，在英語學科上，她從一個逃避作業(yè)者變成了一個對英語特別愛好的優(yōu)生。

通過這件事情，讓我深深體會到：要當好孩子的第一任老師，必須做到四個“學會”一個“明白”，培養(yǎng)孩子“八種能力”

四個學會：

第一、學會了解孩子。耐心傾聽孩子的一切事情，通過孩子的語言、行為、表情來了解孩子，加強家校聯(lián)系，家長與老師配合，全面了解孩子的真實情況。

第二、學會理解孩子。對孩子所遇到的一切事情，要理解，換位思考，假如我們處在孩子的角度會怎么辦，通過平等的溝通和交流，告訴孩子。

第三、學會激勵孩子。要客觀評價孩子的優(yōu)缺點，對孩子的問題，不要先入為主，動則批評指責，看到孩子的進步和閃光點，一定要肯定和表揚。

第四、學會“寬嚴適度”。人是一種高級動物，具有趨近快樂回避痛苦的心理，在表揚和鼓勵下，他會很快樂，為追求這種快樂，就會迸發(fā)出激情，挖掘出潛力，充分發(fā)揮其主觀能動性，反知，在批評和指責下，往往會產(chǎn)生沮喪、頹廢情緒，出現(xiàn)說假話、欺騙等現(xiàn)象。但對原則性的重大問題，要嚴厲批評，屢教不改的嚴重問題甚至體罰，做到寬嚴適度。

一個明白：

當父母的一定要明白我們應該留給孩子什么。人類從生到死，一代接一代不斷繁衍的自然規(guī)律告訴我們：父母包辦不了孩子，代替不了孩子。秦始皇不能保證秦二世、秦三世繼承其江山，卡扎菲擁有七個兒子其政權(quán)也照樣滅亡。哪個皇帝不想讓他的子孫后代繼承自己的權(quán)貴，哪個富豪不希望他的子孫后代繼承自己的財富，家業(yè)千秋？可是，人類社會是發(fā)展變化的，在以金錢作為交易媒介的社會中，只要

您有錢，別人是不會讓您悠閑的，總會想方設法接近您，或與您做生意、交朋友，或武力剝奪，所有人都在乎您的錢，只要您稍不留神，只要您不理智、不睿智，您的財富就被別人重新分配了。如果您不懂社會，黑道大哥要收拾您，甚至要您的命；如果您不懂政治，紅道大哥——地方長官要收拾您，罷您的官，革您的職；如果您不懂法律，法官要審判您，如果您不精于商，商道朋友要欺騙您，如果您沒有知識，沒有理智，人人都可能收拾您，您留給孩子再多的金錢，也會被掠奪和重新分配。所以，父母不能只給孩子留下金錢，孩子明天將遇到的自然環(huán)境、社會環(huán)境和人文環(huán)境，您根本就無法預知，父母只能培養(yǎng)孩子生存和發(fā)展的八種能力。

八種能力：

一、自我生存的能力。人無論在怎樣的環(huán)境下都要學會保存自己的生命，求生存，才能求發(fā)展，才能追求人生價值、提高生活質(zhì)量、完成人生目標。

二、自我調(diào)劑的能力。人是有情緒和感情的動物，同時更是有理智的高級動物，所以要隨時能把握和調(diào)劑自己的情緒和感情，不能讓自己的感情和情緒突破理智的范圍而隨意發(fā)展，這種能力將決定一個人的性格，性格將決定一個人一生的命運，一個人情緒好，隨時保持陽光快樂，生活中的苦也感到甜，情緒差，總是憂郁陰暗，生活中的甜也會覺得苦。許多人就是不能把握和控制自己的情緒和感情而沖動，甚至于產(chǎn)生暴力、殺人、自殺、吸毒極端行為，從而導致人生失敗。

三、充分自信的能力。必須培養(yǎng)孩子的自信心，隨時都要相信自己是很棒的，只要努力，什么事情都能辦成，自信是成功的基礎，一個人缺乏自信，就沒有激情，沒有激情，就不能積極主動地做任何事情，也就沒有成功的希望。

四、與人溝通的能力。社會是人類共同的，要靠人類用語言行為來交流，溝通思想、溝通情感、用共同的勞動來創(chuàng)造生活，用大多數(shù)人認同的制度來保障人類的生存和發(fā)展，不學會與人打交道，不學會人與人溝通的方法和技巧，也許連家庭、親友關(guān)系都處理不好，更不要說在他所生存的時代成為一個出類拔萃的人物了。

五、正確評估的能力。對待人和事物都要有客觀、公正、辨證的評價和判斷，要培養(yǎng)善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高綜合分析能力，對錯綜復雜的社會現(xiàn)象和萬事萬物作出科學的分析、正確判斷、客觀的評價、合理的選擇。

六、自我應對挫折的能力。人的一生不可能一帆風順、不可能只在一種不變的環(huán)境和不變的人群中生活，不可避免的會遇到很多的曲折、坎坷和問題，是退縮逃避，還是正確面對？這就要幫助孩子樹立堅忍不拔、百折不饒的堅強信念，對遇到的問題、困難和挫折，不是簡單的責備，而是鼓勵、堅強面對，包括學習、生活中可能遇到的各種委屈與失敗，如：同學、老師、家長、同事、領導的批評、指責、誤解等，都要學會善待和處理，告訴孩子“方法總比問題多”。

七、自我規(guī)劃的能力。孩子要有理想，有目標，把這些目標進行自我規(guī)劃，把目標用時間進行細化分，以至于作出每天的作息時間，讓自己隨時都明白自己處于怎樣的環(huán)境中，此時該干什么，一步一個腳印，沿著自己的目標奮進。

八、自我完善提高的能力。人的一生要不斷自我修復和完善自己，培養(yǎng)終身學習的習慣，不斷學習，開闊視野，豐富知識，博學多才，經(jīng)?？偨Y(jié)和完善自己，培養(yǎng)“三人行必有我?guī)煛钡闹t虛態(tài)度，取人之長補己之短，不斷提高自己的智商、情商和生存發(fā)展的能力，通過自己的辛勤勞動，創(chuàng)造美好生活，演繹精彩人生。

如果您的孩子都具備了以上這八個方面的能力和素質(zhì)，您還會擔心他什么呢？他還會沒有錢？沒有事業(yè)？沒有愛情？

作者：宋映忠（七中育才學校初二六班宋岱騏家長）

聯(lián)系電話：***

郵箱：704135833@qq.com

注：作者曾于2007年12月24日以《父母應該給孩子什么？》為題在網(wǎng)易教育論壇上發(fā)表網(wǎng)絡帖子，被推薦為精華帖，被2000多人瀏覽和一些家長、學校轉(zhuǎn)載，也被一些讀者以《父母應教給孩子八大寶貝財富》節(jié)選使用。

第三篇：當好孩子的第一任老師

家長，要做好孩子的第一任老師

在孩子的受教育過程中，離不開家庭教育、學校教育、社會教育三個方面。而父母作為孩子的第一任老師，在日常生活中會潛移默化的把個人的品德、知識、生活習慣傳給孩子。那么，作為父母的我們應該意識到家庭教育在孩子的成長過程中所起的至關(guān)重要的作用。我們探討一下作為孩子的第一任老師——家長該怎么做？

一、“嚴”字當頭，“關(guān)愛”而不“寵愛”。

現(xiàn)在的家庭都是獨生子女，我們常?？吹竭@樣的鏡頭：送孩子上學的家長，手里拿著孩子的書包，而孩子卻輕輕松松；騎車送孩子的家長到校門口還覺得不放心，只差騎車一溜煙兒到教室里。在孩子成長過程中，很多家長作為第一任老師往往忽略了對孩子的嚴格教育，所有事情都由父母代辦。當然，“嚴”并不是不聞不問，而是要求孩子自己能辦的事情就要自己辦，教給孩子責任意識。要嚴格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。

二、努力培養(yǎng)孩子良好的習慣

孩子習慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵時期。習慣并不單指學習習慣，還有生活習慣，孩子在學校表現(xiàn)出的行為正是家庭習慣的體現(xiàn)，所以家庭習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，那家長在孩子的各方面習慣的培養(yǎng)中必須持之以恒，耐心細致。孩子每一個細節(jié)都好了，各方面的習慣就會形成一個良性循環(huán)。現(xiàn)在的孩子差別就在良好的習慣，而不在智商的高低。

三、家長要做孩子的榜樣。

家長是孩子的天然教師和榜樣?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。身教重于言教，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。我記得有這么一句話：你想讓孩子喜歡干什么，你就要干什么。比如：一位家長喜歡打麻將，在他的日常言語中會不經(jīng)意的流露出搓麻將時的語言，孩子在不經(jīng)意中也被家長感染了。如果一位家長習慣于說臟

話，孩子嘴里說出來的不可能是文明語。所以，家長的品行道德對孩子的不經(jīng)意的影響是不可忽視的。要讓孩子優(yōu)秀，家長也要有所改變，不要讓我們的不良行為影響了孩子的一生。

教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，家庭教育更需要家長的耐心和細心，當好孩子第一任老師，需要家長首先從自身做起，給孩子一個全新的改觀，使孩子們健康快樂的成長。

六

（四）班劉相儒家長趙曉云

第四篇：父母該怎樣當好孩子的第一任老師

父母該怎樣當好孩子的第一任老師

教育孩子，是一項偉大的事業(yè)。孩子是家庭的未來，祖國的未來。我們感覺教

育孩子的責任重大。我們孩子已經(jīng)上小學一年級了，在孩子七年多的成長過程中，我們一路走來，共同成長，共同分享。在此過程中留下了種種記憶與感受：甜蜜、苦澀、歡笑、淚水……在這七年多的心路歷程中我深深體會到了家庭教育的重要性。

父母，是孩子的第一任老師。因為孩子最先感受到的溫馨是父母的關(guān)愛，最先

受到影響的是父母的一舉一動。父母的行為、習慣、品質(zhì)、素養(yǎng)，在孩子有了最初的感覺時，就開始影響并教育著孩子，在孩子幼小純真的心靈留下深深的印痕。做父母的都在履行著自己孩子的老師的職能。怎樣才能做好孩子的第一任老師呢？結(jié)合自己的孩子談一談淺薄的體會。

第一，父母要做好以身作側(cè)，在言傳身教方面要做孩子的榜樣。用實際行動給

孩子做示范。

第二，說實在的，父母親要教孩子如何做人，必須先學會自己如何做人，父母的一舉一動在影響孩五。要搞好家庭要團結(jié)，要給孩子營造一個良好的、溫馨的成長環(huán)境。

第三，不姑息孩子的道德品質(zhì)問題。必須教育孩子學做一個講文明、懂禮貌、努力上進的孩子。培養(yǎng)孩子以健康平和的心態(tài)面對社會、立足社會。

第四，正確對待孩子的錯誤與缺點。要尊重孩子，引導孩子，平等的與孩子進

行溝通和交流，與孩子做朋友。

第五，堅持賞識性教育原則。我們的孩子在同學中也許不是最好的，但在家中

是最棒的，要多鼓勵我賞識孩子，讓孩子在贊美和鼓勵中健康、開心的成長。，

第五篇：怎樣當好孩子的第一任老師

怎樣當好孩子的第一任老師

家長十個壞習慣毀掉孩子

教育孩子，家長首先應當審視自己的言行。家長的一些不良習慣，往往會造成很壞的后果。

1、寄予孩子很高的期望且追求完美。為了不使自己失望，只能給孩子不斷的施壓。在這種情況下，孩子會迎合家長、迎合老師甚至迎合社會評價成為一個“優(yōu)秀”的孩子。這種優(yōu)秀，往往忽略了孩子本身的需求。

2孩子不令自己滿意時貶損他、責罰他。其實孩子不能讓父母滿意的時候已經(jīng)很負疚，這個時候最需要來自父母愛的陪伴、協(xié)助和支持。給孩子一些空間，讓孩子在負疚的狀況下仍然可以得到愛，孩子才有順從以及自我負責的可能。3拿自己的孩子跟別人比。這是所有家長的通病，當你把“比較”的枷鎖套給孩子，孩子就永遠無法幸福。

4有條件地滿足孩子的需要?？嫉谝幻唾I旅游鞋、進入前五名就全家去旅游，很多家長都把這個視為合理開明的獎懲舉措。殊不知，這帶給孩子潛意識的訊息是：符合爸爸媽媽的標準，才是被愛的。

5數(shù)落孩子的不是。有人從教導中感受到自己的威嚴，有人從中體會征服的快感。全不管孩子是在嘴上服氣，還是心里服氣。最好的教是“不嚴之教”。數(shù)落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。

6預言孩子沒出息。預言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他就越?jīng)]出息，完全喪失斗志和學習能力，最終實現(xiàn)你的預言。另一種孩子，你越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在“證明”中，喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。

7代替孩子做選擇。家長總是在用“自己的頭腦”的操控孩子，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。8限制孩子做他想做的事。父母喜歡說：不要這樣，不要那樣。然而孩子的天性是，你越要我不要怎樣，我越要怎么樣。9總是當心孩子，不認為孩子有控制能力，所以家長得到不想要的結(jié)果最好的辦法，就是去擔心。

10不相信孩子。不相信孩子的根源是父母不相信自己，就是在毀滅孩子的自尊。父母總是努力把自己孩子朝著成功的方向培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)孩子成“才”，而忽略了孩子要先“成人”的問題。

給家長的5句忠告

望子成龍望女成鳳，是天下每位家長對子女的期望，可一些家長在教育孩子的過程中過于激進，用錯了方式，反而令孩子們喪失了童真，還滋生了叛逆的情緒，走上了歧途。那么，作為家長，該如何做好孩子的人生啟蒙師呢？

1成長比成功重要?，F(xiàn)在的父母有個奇怪的現(xiàn)象，什么都替

孩子干，認為孩子的任務就是念書。在一次野炊活動中，一個很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆，我問，“你為什么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣”，“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動！”后來一問才知道，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程。所以所以別老預設結(jié)果，而要重視成長過程，走好腳下的路。輸?shù)闷?、?jīng)受得住失敗的孩子才是最成功的孩子。