第一篇：褚家小學舉行五一勞動節(jié)活動

褚家小學舉行五一勞動節(jié)活動

五一國際勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日，褚家小學利用國旗下講話、班隊會、做手抄報等形式教導孩子們感恩勞動者，爭做光榮的勞動者?；顒映珜Ш⒆觽儫釔蹌趧右獜纳磉叺男∈伦銎?，從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。

這樣的活動不僅教給孩子們五一勞動節(jié)的相關(guān)知識，也讓孩子們更加深刻的體會到“勞動最光榮”的真諦！

（褚家小學秘先梅）

第二篇：禹村實驗學校舉行五一勞動節(jié)活動

禹村實驗學校舉行五一勞動節(jié)活動

為了迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來，進一步加強學生的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，近日，禹村實驗學校以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題，多措并舉開展了“五一”勞動節(jié)系列主題教育。

一是通過班隊活動、黑板報等活動形式，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，充分認識熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學生的勞動熱情。

二是按低中高年級開展以“五個一”實踐活動，通過做一次飯、做一次公益勞動、尋找最美勞動者或自己勞動出游等照片拍攝活動等，來體會勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

活動的開展讓學生懂得應(yīng)該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。

第三篇：關(guān)于舉行五一勞動節(jié)手抄報比賽活動的通知

關(guān)于舉行五一勞動節(jié)手抄報比賽活動的通知

三至五年級各班小組: 在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為了豐富我校的校園文化生活，為培養(yǎng)同學們的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高同學們的綜合素質(zhì)并展示出風采，進一步牢固樹立勞動意識，我校將在中高年級舉行以“慶五一”為主題的手抄報比賽。

有關(guān)事項如下: 比賽主題:以五一勞動節(jié)為主題,題目自擬.比賽形式:以班級小組為單位,每班的四個小組必須參加.比賽要求: 1.手抄報內(nèi)容必須健康向上, 可以描述心中的故事和思想,可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，有的可以述說著學校自開展“文明班級評比”活動以來，發(fā)生在同學們身邊一個個動人的故事，可以介紹“五一”節(jié)的來歷，可以贊美勞動光榮，謳歌勞動創(chuàng)造幸福生活等等??但注意緊扣主題.2.板面布置整潔、清晰和美觀,達到圖文并茂、相互協(xié)調(diào).評比方法:

從版面設(shè)計美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進行評比扣分.比賽時間: 4月28日上交.獲獎名額:一等獎3名,二等獎5名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名.張莊小學 2011年4月

第四篇：關(guān)于舉行五一勞動節(jié)手抄報比賽活動的通知

關(guān)于舉行“五一勞動節(jié)”黑板報、手抄報

比賽活動的通知

各教學班: 在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為了豐富我校的校園文化生活，為培養(yǎng)同學們的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高同學們的綜合素質(zhì)并展示出風采，進一步牢固樹立勞動意識，經(jīng)學校研究決定舉行 “慶五一”黑板報、手抄報比賽。有關(guān)事項如下:

一、比賽主題

以五一勞動節(jié)為主題,題目自擬。

二、比賽形式

以級部為單位,每教學班必須參加。

三、比賽要求

1、黑板報、手抄報內(nèi)容必須健康向上, 可以描述心中的故事和思想,可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，有的可以述說著學校自開展“文明班級評比”活動以來，發(fā)生在同學們身邊一個個動人的故事，可以介紹“五一”節(jié)的來歷，可以贊美勞動光榮，謳歌勞動創(chuàng)造幸福生活等等……但注意緊扣主題.2、板面布置整潔、清晰和美觀,達到圖文并茂、相互協(xié)調(diào).四、評比方法 從版面設(shè)計美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進行評比扣分.五、完成時間

手抄報4月28日上交；黑板報4月28日前完成，28日下午大課間拍照評比。

六、獎勵辦法

手抄報獲獎名額:一等獎6名,二等獎6名,三等獎6名,優(yōu)秀獎6名；黑板報每級部評出2名優(yōu)秀黑板報制作獎。

苑莊鎮(zhèn)中學政教處

團總支

2013年4月22日

第五篇：葉家庵小學舉行消防安全疏散演練活動

葉家庵小學舉行消防安全疏散演練活動

為切實加強學校消防安全工作，提高廣大師生的消防安全意識和提高防災減災應(yīng)變能力，營造安全穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。近日，葉家庵小學舉行了消防疏散演練活動。

首先由班主任老師對本班學生進行火災逃生自救的宣傳教育，讓學生掌握火災發(fā)生時安全逃生的知識。隨著校園內(nèi)火警模擬信號響起，全校師生按照學校消防演練方案迅速啟動應(yīng)急機制。學生們在班主任的組織下，用濕毛巾、濕手帕或沾濕的紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎下腰排成一列縱隊，沿著演練方案設(shè)定的逃生路線從教學樓各個出口分別撤離。與此同時，全校教師分為疏散組、滅火組、救護組、聯(lián)絡(luò)組、保衛(wèi)組五個應(yīng)急小組，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下分頭開展行動。全校師生自火警發(fā)出后從各教室、辦公室撤離，到最后安全到達操場完成列隊集合，用時1分20秒。隨后，學校安辦主任現(xiàn)場詳細生動地講解了滅火器的使用方法和注意事項，對擬起火點用消防器械進行滅火演習，并讓部分學生親自演練滅火的操作過程。整個演練過程做到了安全、迅速、有序。

通過這次活動，增強了全校師生的消防意識，提高了防范與逃生技能，同時也檢驗了學校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，有力維護了校園安全，收到了預期的效果。