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      “小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長(zhǎng)書

      時(shí)間:2019-05-12 03:09:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長(zhǎng)書

      “小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長(zhǎng)書

      尊敬的家長(zhǎng):您好!

      市民的行為舉止是一個(gè)城市的名片,一個(gè)城市的人文特征首先體現(xiàn)在每個(gè)市民的一舉一動(dòng)中,對(duì)一個(gè)城市最深刻的印象也首先來(lái)自于這個(gè)城市中所接觸到的人。為共創(chuàng)文明城,培養(yǎng)學(xué)生從小文明的行為舉止,讓孩子們更好地養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,特請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作:

      一、創(chuàng)造一個(gè)文明整潔的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的土壤,家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。家庭氛圍親切和睦、尊老愛(ài)幼、民主和諧,使孩子從小受到良好的熏陶,逐漸養(yǎng)成良好的品質(zhì),嚴(yán)于律已,寬以待人。家庭沉浸于文明、健康生活的氛圍中,對(duì)培養(yǎng)孩子的審美能力,陶冶其心靈,對(duì)今后孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭環(huán)境整潔、舒適,不僅能使孩子情緒穩(wěn)定,還有助于孩子養(yǎng)成做事有頭有尾、書寫整潔、清秀的行為習(xí)慣,為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的天地。

      二、家長(zhǎng)要起模范帶頭作用,做孩子的文明標(biāo)兵。父母是孩子的啟蒙老師,是和孩子接觸最多的人,因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。學(xué)校成立了“小手拉大手文明小衛(wèi)士勸導(dǎo)隊(duì)”重點(diǎn)監(jiān)督家長(zhǎng)、群眾的八種不文明行為:一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、擤鼻涕,影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生;三是語(yǔ)言粗魯,公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng);四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物;五是不注重自身形象,衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨地便溺等;六是不注重鄰里關(guān)系,亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則,闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等;八是制造城市“牛皮癬”,亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

      三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。青少年學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)社會(huì)的主人和建設(shè)者,也是家庭的寵兒。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),因此青少年文明習(xí)慣的養(yǎng)成是我們家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。

      四、和孩子們一起爭(zhēng)當(dāng)文明行為的使者,宣傳文明行為,一起參與到“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)中來(lái)。

      五、遵守公共場(chǎng)所秩序。人人文明禮貌,保護(hù)公共環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

      衷心希望各位家長(zhǎng)為孩子文明行為的培養(yǎng),為共創(chuàng)文明城市盡心盡力。最后祝你們家庭幸福,工作順利。

      泗陽(yáng)縣南劉集鄉(xiāng)小學(xué)

      2011年3月16日

      第二篇:“小手拉大手_共創(chuàng)文明縣”活動(dòng)告家長(zhǎng)書

      “小手拉大手”系列宣傳教育活動(dòng)

      “小手拉大手,共創(chuàng)文明縣”活動(dòng)告家長(zhǎng)書

      尊敬的家長(zhǎng),您好!

      市民的行為舉止是一個(gè)城市的名片,一個(gè)城市的人文特征首先體現(xiàn)在每個(gè)市民的一舉一動(dòng)中,對(duì)一個(gè)城市最深刻的印象也首先來(lái)自于這個(gè)城市中所接觸到的人。為共創(chuàng)省文明縣,培養(yǎng)學(xué)生從小文明的行為舉止,讓孩子們更好地養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,特請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作:

      一、創(chuàng)造一個(gè)文明整潔的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的土壤,家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。家庭氛圍親切和睦、尊老愛(ài)幼、民主和諧,使孩子從小受到良好的熏陶,逐漸養(yǎng)成良好的品質(zhì),嚴(yán)于律已,寬以待人。家庭環(huán)境整潔、舒適,為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的天地。

      二、家長(zhǎng)要起模范帶頭作用,做孩子的文明榜樣。拒絕八種不文明行為:一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、擤鼻涕,影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生;三是語(yǔ)言粗魯,公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng);四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物;五是不注重自身形象,衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨地便溺等;六是不注重鄰里關(guān)系,亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則,闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等;八是制造城市“牛皮癬”,亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

      三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),因此青少年文明習(xí)慣的養(yǎng)成是我們家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。

      四、和孩子們一起爭(zhēng)當(dāng)文明行為的使者,宣傳文明行為,一起參與到“小手拉大手,共創(chuàng)省文明縣”活動(dòng)中來(lái)。

      五、遵守公共場(chǎng)所秩序。人人文明禮貌,保護(hù)公共環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

      衷心希望各位家長(zhǎng)為孩子文明行為的培養(yǎng),為共創(chuàng)省文明縣盡心盡力。最后祝你們家庭幸福,工作順利。

      安吉縣新民學(xué)校

      新民學(xué)校家委會(huì)

      2013年11月3日

      ????????????回??執(zhí)??單????????????????? 學(xué)生姓名:家長(zhǎng)姓名:聯(lián)系電話:

      請(qǐng)為創(chuàng)建省文明縣書寫一條標(biāo)語(yǔ):

      安吉縣新民學(xué)校

      第三篇:小手拉大手、共創(chuàng)文明城

      小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會(huì)

      一、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

      1、結(jié)合河間市開(kāi)展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng),將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。激勵(lì)學(xué)生做一名文明小學(xué)生。

      2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自身文明修養(yǎng),為創(chuàng)建文明的城市貢獻(xiàn)力量。

      3、為進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時(shí),以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用,帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù),營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

      二、班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)文明的材料。

      2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

      3、評(píng)論身邊的不文明行為。

      三、班會(huì)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入主題

      主持人:同學(xué)們,我們的祖國(guó)是一個(gè)有五有千年歷史的文明古國(guó),講禮儀和孝敬長(zhǎng)輩都是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。“小手拉大手 創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(二)重溫《文明禮儀小常識(shí)》 投影出示,學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識(shí)

      (三)我是小小評(píng)論員

      請(qǐng)大家來(lái)看一組視頻,他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來(lái)看、來(lái)評(píng)、來(lái)想、來(lái)糾正。

      鏡頭一:這是誰(shuí)呢?大家非常熟悉。請(qǐng)看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭,其實(shí)在幾秒鐘前,他在干什么呢?我們讓他自己來(lái)告訴大家。學(xué)生:(不好意思地)我之前在過(guò)道上奔跑狂打。主持人:課間應(yīng)該怎樣休息,你知道嗎?

      學(xué)生:知道。應(yīng)該文明休息,不狂打,不在過(guò)道上追逐。主持人:在今天的活動(dòng)之后,你能改掉這個(gè)毛病嗎? 學(xué)生:能。

      主持人:好。請(qǐng)同學(xué)們用掌聲給他做見(jiàn)證。(大家響起一片掌聲)鏡頭二:這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉,這個(gè)動(dòng)作是他的招牌動(dòng)作。大家知道,在本周中,他有兩件事情沒(méi)有起好帶頭作用,現(xiàn)在請(qǐng)他來(lái)給大家談他的感想。

      學(xué)生:(上臺(tái)來(lái)念了他上周請(qǐng)人幫他寫字帖的反思。)

      主持人:在本周三,他還做了一件事情,就是在黑板上亂涂亂畫,亂寫不文明的語(yǔ)言,當(dāng)時(shí)還不主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而把責(zé)任推給其他同學(xué),在課堂上大吵大鬧,現(xiàn)在,他也要就自己的所作所為進(jìn)行反思。學(xué)生:(談了自己的反思)(大家也以掌聲作為見(jiàn)證。)

      主持人:所以,現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué),拿出一張紙來(lái),在5分鐘時(shí)間里,寫出你心中裝著的文明禮貌行為。學(xué)生:交流討論、師做總結(jié)。

      1、愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)

      2、講文明,重禮儀。

      3、講文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人。

      4、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。

      5、文明禮儀,從我做起。

      6、不學(xué)禮,無(wú)以立。

      7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

      8、禮儀是一種文明規(guī)范,禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

      9、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

      10、別給我雪白的衣服涂上顏色。(墻壁保潔)

      (四)熱點(diǎn)討論

      主持人:同學(xué)們,校園文明我們都已認(rèn)識(shí)到了,那出了校園在其他公共場(chǎng)所,怎樣做個(gè)有文明的人呢? 小組討論,現(xiàn)場(chǎng)采訪

      (五)、齊唱《文明二十八字歌》

      主持人:大家討論的非常激烈,相信通過(guò)剛才的討論,大家對(duì)怎樣做一個(gè)文明人已經(jīng)很清楚了。下面我們一起唱一唱《文明二十八字歌》。是啊,只要我們每一位同學(xué)都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、那么我們將會(huì)生活在一個(gè)溫暖、美麗的世界。

      四、班會(huì)總結(jié) 讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用他來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明習(xí)慣看成小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,一個(gè)文明美麗的城市。

      第四篇:小手拉大手告家長(zhǎng)書

      小手拉大手,文明一起走

      ——“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”告家長(zhǎng)書

      尊敬的家長(zhǎng):

      您好!每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子講文明、懂禮貌,知書達(dá)理,而學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀必須從小培養(yǎng)。為響應(yīng)十堰市委、市政府關(guān)于“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)的號(hào)召,我校已大力開(kāi)展了相關(guān)工作。在此,我們倡議您積極參與學(xué)校開(kāi)展的“小手拉大手,文明一起走”活動(dòng),做一個(gè)講文明有素質(zhì)的家長(zhǎng),改正自己身上的一些不科學(xué)、不文明、不健康的陋習(xí),爭(zhēng)取做孩子的好榜樣,為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境。

      以下工作希望得到您的配合:

      1、為建立南通市民的良好形象,請(qǐng)家長(zhǎng)不要在校門外隨地吐痰,亂扔果皮紙屑。

      2、進(jìn)入校園,請(qǐng)衣著整齊,不大聲喧嘩,不抽煙,不說(shuō)臟話。

      3、穿越馬路,請(qǐng)不要翻越欄桿,自覺(jué)走人行橫道。

      4、不參加黃、賭、毒及封建迷信等活動(dòng),自覺(jué)與不文明行為作斗爭(zhēng)。

      5、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)接受孩子們的文明監(jiān)督。

      感謝您對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)、對(duì)我校工作的大力支持!讓孩子們以我們家長(zhǎng)

      為榜樣,從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣!

      茅箭區(qū)火車站小學(xué)

      2010年3月

      ----------

      家長(zhǎng)文明行為承諾書

      為響應(yīng)十堰市委、市政府關(guān)于“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召,積極參與茅箭區(qū)

      火車站小學(xué)開(kāi)展的“小手拉大手,文明一起走”活動(dòng),爭(zhēng)做文明市民、孩子們的榜

      樣,為此我們鄭重承諾:。

      承諾人:年級(jí)班學(xué)生家長(zhǎng)

      2010年3月

      第五篇:小手拉大手-共創(chuàng)文明城倡議書

      小手拉大手,共創(chuàng)文明城倡議書

      親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

      你們好!

      我們美麗的家園,正在開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng),這是我們蕭縣人值得驕傲的事情。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。

      文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)建文明城市。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開(kāi)始,創(chuàng)建文明城市,營(yíng)造美好家園,離不開(kāi)每個(gè)家庭的共同參與和自覺(jué)行為,為此,作為一名學(xué)生和一名小公民。我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

      從我做起,爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民,塑造文明市民形象,學(xué)習(xí)文明禮儀,踐行文明規(guī)范,塑造一流市民素質(zhì)。

      從我做起,人人維護(hù)公共秩序,處處遵守社會(huì)公德,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。

      希望用我們的小手拉起所有家長(zhǎng)的大手,共同托起我們蕭縣這座城市湛藍(lán)、清澈、文明、諧和的天空!讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)家庭做起,從身邊小事做起,積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境和安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境,為蕭縣建設(shè)成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      學(xué)校:蕭縣新莊鎮(zhèn)云南小學(xué) 2016年9月

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