第一篇：0-6歲兒童家庭教育

0-6歲兒童家庭教育之教育理念(2011-12-06 15:02:10)

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標(biāo)簽：

0-6歲

兒童

早教

教育 ▼

自從2010年做了媽媽，生活開(kāi)始有了很大的變化。感觸生命的神奇，享受和寶寶一起成長(zhǎng)的喜悅，并開(kāi)始研究寶寶的早期教育，做了一些研究和探索，與大家共探討。

長(zhǎng)久以來(lái)，在qq空間扎根，卻發(fā)現(xiàn)微博好友的隊(duì)伍不斷壯大。為了和即將成為父母以及已為人父母的家長(zhǎng)們交流育兒經(jīng)驗(yàn)，決定在此開(kāi)博。希望和大家一起交流孩子教育的心得體會(huì)。

首先整理一些曾仕強(qiáng)教授關(guān)于0-6歲兒童早期家庭教育的講座內(nèi)容，與大家分享。

中國(guó)有句古話，叫“三歲看大，七歲看老?！笨梢?jiàn)，0-6歲兒童的早期教育，對(duì)于孩子的一生有多么重大的影響。首先，在孩子的早期教育中，家長(zhǎng)需要考慮以下四個(gè)問(wèn)題：

1、我們可以替子女做什么？

2、我們可以教子女做什么？

3、我們應(yīng)該陪子女做什么？

4、我們應(yīng)該讓子女做什么？

首先，當(dāng)孩子剛出生到1歲時(shí)，我們替子女做了所有的事情，讓孩子感受到我們愛(ài)他，孩子一哭就可以得到我們的愛(ài)撫和關(guān)照。在這個(gè)過(guò)程中，我們替子女做了很多，同時(shí)也體會(huì)到自己父母當(dāng)年是多么的辛勞。就在充滿感恩和愛(ài)心的環(huán)境下，孩子慢慢由嬰孩變?yōu)榱丝梢元?dú)自行走的小大人。

接下來(lái)，孩子開(kāi)始模仿，開(kāi)始探索性地學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始教孩子大千世界的任何新奇事物。漸漸的，孩子開(kāi)始有了自主意識(shí)，自己搭積木、自己思考問(wèn)題、自己探索世界。當(dāng)孩子可以自己做事時(shí)，我們更多的應(yīng)該做一個(gè)陪伴者，不去過(guò)分干預(yù)，觀察他的興趣，并適時(shí)引導(dǎo)。之后，就要大膽到放手讓孩子學(xué)會(huì)自我選擇，把孩子當(dāng)“人”看，他就是一個(gè)小大人。

我認(rèn)為，家長(zhǎng)不應(yīng)該要求孩子成為一個(gè)怎樣的人，而應(yīng)更多地鼓勵(lì)孩子正常發(fā)展，這才是正確的家庭教育。在中國(guó)式的家庭中，孩子的早期教育總是更多的側(cè)重學(xué)英語(yǔ)、學(xué)樂(lè)器、上早教的課程。當(dāng)然，孩子有興趣，我們可以適度引導(dǎo)。但如今中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)早教的理念沒(méi)有一個(gè)正確的把握，很容易把孩子英語(yǔ)講得好不好，樂(lè)器彈得好不好，作為衡量早期教育成敗的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，關(guān)于早教，家長(zhǎng)都能做的其實(shí)應(yīng)該是對(duì)孩子品德的培養(yǎng)。品德，放之四海皆可用。我們可以要求孩子待人熱忱、做事努力，如果他學(xué)會(huì)勤儉、有是非觀念、守法愛(ài)國(guó)、關(guān)懷親友，那你的孩子，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)終身享福的人。

但是，在0-6歲的關(guān)鍵期，如何培養(yǎng)孩子的良好品德？孩子是天生的破壞者，這是正常的。但是孩子的要求一定是無(wú)度的，小孩子不會(huì)節(jié)制，喜歡的一定會(huì)過(guò)量，高興就一定會(huì)有過(guò)分。父母要做的就是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子從小養(yǎng)成習(xí)慣。比如喝東西喝多少就倒多少，擦桌子要學(xué)會(huì)檢查那里還沒(méi)干凈重新擦，做功課要從到到尾做完等等。這些習(xí)慣要在孩子有意識(shí)有能力時(shí)候就養(yǎng)成，持之以恒。

請(qǐng)注意，這里有一個(gè)重要的原則。任何東西，從嚴(yán)到寬都是容易的，可從寬到嚴(yán)往往很難。所以，從8-18個(gè)月開(kāi)始就要給孩子訂立規(guī)則，在3歲前就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣相當(dāng)重要。（飯前要洗手，玩具玩完要放回原位，吃飯的時(shí)候就要收拾玩具）大人千萬(wàn)不要過(guò)分遷就小孩，3歲前的孩子總是不懂事的，一遷就就亂了規(guī)矩，以后重新開(kāi)始再不容易。有一句古話“3歲蛀皮，5歲蛀骨?！?，就是說(shuō)有些規(guī)則在孩子3歲前還可以調(diào)整，3歲半以后就很難規(guī)整。所以，我們要在3歲前不斷的教養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，通過(guò)事先知道，中間提醒，錯(cuò)后改正等不斷反復(fù)，加強(qiáng)好習(xí)慣的養(yǎng)成。請(qǐng)記住，事先的教導(dǎo)、事先提醒，總是比時(shí)候的指責(zé)更重要，不要認(rèn)為孩子聽(tīng)不懂就不教，提早告訴他開(kāi)始不可以碰，桌子上高處的東西很危險(xiǎn)等等。

在家庭教育中，需要父母統(tǒng)一原則，父母要以身作則，才能把孩子引上正常的教育。中國(guó)人，有中國(guó)的文化和背景，不能全盤(pán)接受西方的早教觀念，可以選擇性地用。比如，西方人講求人生來(lái)平等，講責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利?？墒窃谥袊?guó)，人生來(lái)可能就不平等，家庭背景、子女受教程度等都不一定平等，西方人18歲就獨(dú)立，可中國(guó)人不可能因?yàn)楹⒆硬粻?zhēng)氣就宣布脫離父子關(guān)系，中國(guó)的父母與子女總是一生相連的。在中國(guó)，看到孩子干壞事，總是聽(tīng)別人說(shuō)：“這個(gè)孩子一定是家教不好，有其父必有其子?！彼?，我們不要和孩子講責(zé)任和義務(wù)，不應(yīng)該說(shuō)你應(yīng)該做什么，孩子沒(méi)有責(zé)任義務(wù)掃地、學(xué)英語(yǔ)等等。我們講中國(guó)的早教，應(yīng)該是相互幫助，利用并優(yōu)化資源，利用家教將家族的福氣放大，家庭教育是福氣的傳承。培養(yǎng)孩子好的品德，家長(zhǎng)以身作則，鼓勵(lì)孩子正常地發(fā)展，這就是正確的家庭教育。

一個(gè)孩子學(xué)好學(xué)壞，其實(shí)和你怎么教沒(méi)有太大的關(guān)系。你看一個(gè)班級(jí)，老師的教育是一樣的，但孩子的差距卻很大。所以，作為家長(zhǎng)，自己有沒(méi)有好的品行，有沒(méi)有存好心、做好事、積善德很重要。平時(shí)做人，不可以太計(jì)較，家長(zhǎng)以身作則，孩子一定不會(huì)脫離正規(guī)。另外，在教育的方式方法上要注重細(xì)節(jié)。比如家長(zhǎng)不應(yīng)該和孩子講客套話，諸如：“你是最棒的！”“你是最聰明的！”。用“最”太多，其實(shí)是害了孩子。因?yàn)殡x開(kāi)家庭，沒(méi)有人把你的孩子當(dāng)成寶，他需要平等地與人相處，懂得分享，經(jīng)歷挫折。要明白，這個(gè)世界沒(méi)有人是最棒的，人各有所長(zhǎng)，各有所短。孩子有長(zhǎng)處，盡量輔導(dǎo)成長(zhǎng)；孩子有短處，幫助縮短減少。表?yè)P(yáng)孩子要有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)很重要。所以，在孩子因?yàn)槟承s譽(yù)或表?yè)P(yáng)而驕傲的時(shí)候，要告訴她代表的是過(guò)去的進(jìn)步，要得到的是之后更大的進(jìn)步。同時(shí)，要幫助孩子學(xué)會(huì)有彈性地思考問(wèn)題，分析考慮任何問(wèn)題需要站在雙方的出發(fā)點(diǎn)，不能一邊倒也不可投機(jī)，不要說(shuō)“我一定是這樣”“我一定要那樣”?？傊?，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)自愛(ài)、學(xué)會(huì)上進(jìn)，是父母必須重視的。

談到這里，我不得不提一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)，相信很多家長(zhǎng)都遇到。首先，我們需要思考一個(gè)簡(jiǎn)單卻也不簡(jiǎn)單的問(wèn)題：什么樣的孩子最可愛(ài)？很多家長(zhǎng)喜歡在別人面前夸談自己的孩子，怎么聰明，怎么懂事，會(huì)背多少詩(shī)歌，會(huì)說(shuō)多少單詞。其實(shí)，任何人真正關(guān)心的是自己的孩子，在你吹噓自己孩子多么可愛(ài)時(shí)，別的家長(zhǎng)可能什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，然后別人會(huì)用這樣的高標(biāo)準(zhǔn)去打量你的孩子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)也沒(méi)那么出色。其實(shí)，按照中國(guó)的文化背景，有些話不要講也不值得講，會(huì)做媽媽的人，是不在別人面前講孩子可愛(ài)的。一個(gè)家長(zhǎng)、鄰居、小伙伴、老師都認(rèn)同的孩子，一個(gè)躲在媽媽背后，透出小臉熱情稱呼大家的孩子，大家會(huì)真心的說(shuō)：這個(gè)孩子好可愛(ài)。所以，不和別人比較，也不夸耀自己的孩子，讓孩子自然地發(fā)展，這就是最好的教育。

最后，想列出一些在早教中需要培養(yǎng)的基本生活觀念和基本生活技能，以備大家參考。

三個(gè)基本生活觀念：1）、好學(xué)

2）、知恥（學(xué)會(huì)自我檢討，改正，并保留一顆害羞的心）

3）、不斷求上進(jìn)

四項(xiàng)基本生活技能：1）、整潔

2）、整齊

3）、合適（合乎年齡、程度等）

4）、安全

第二篇：0—6歲兒童工作總結(jié)專題

*********社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年0-6歲兒童健康管理工作總結(jié)

按照2014年基本公共衛(wèi)生C包0-6歲兒童健康管理要求，對(duì)本轄區(qū)0-6歲兒童健康總結(jié)：

一、0-6歲兒童健康管理服務(wù)內(nèi)容

1、新生兒家庭訪視

新生兒出院后1周內(nèi)，到新生兒家中進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)生訪視。了解出時(shí)情況、預(yù)防接種情況，開(kāi)展新生兒痢疾篩查的地區(qū)了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境，重點(diǎn)詢問(wèn)和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、口腔發(fā)育等。為新生兒測(cè)量體溫、記錄出生時(shí)體重、身長(zhǎng)，進(jìn)行體格檢查，同時(shí)發(fā)放《成都市兒童保健手冊(cè)》。根據(jù)新生兒的具體情況，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、護(hù)理和常見(jiàn)疾病預(yù)防指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長(zhǎng)盡快補(bǔ)種。對(duì)于低出生體重、早產(chǎn)、多胎或有出生缺陷的新生兒根據(jù)實(shí)際情況增加訪視次數(shù)。

2、新生兒滿月健康管理

新生兒滿28天后，結(jié)合接種乙肝疫苗第二針，在我院進(jìn)行建檔體檢。對(duì)其進(jìn)行體重、身長(zhǎng)測(cè)量、體格檢查和發(fā)育評(píng)估及喂養(yǎng)、護(hù)理預(yù)防接種指導(dǎo)。

3、嬰幼兒健康管理

滿月后的隨訪服務(wù)均應(yīng)在我院進(jìn)行，時(shí)間分別是1、2、4、6、9、12、18、24、30、36月齡時(shí)，10共次。服務(wù)內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到本次隨訪之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、輔食添加、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見(jiàn)疾病防治等健康指導(dǎo)。在嬰幼兒6、、18、30月齡時(shí)分別進(jìn)行1次血常規(guī)檢測(cè)。

4、學(xué)齡前兒童健康管理

為4-6歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)。散居兒童的健康服務(wù)應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行，集體兒童可在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行，服務(wù)內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查，生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估，血常規(guī)檢測(cè)和視力復(fù)查，進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、常見(jiàn)疾病防治等健康指導(dǎo)。

5、健康問(wèn)題處理

對(duì)健康管理中發(fā)現(xiàn)的有營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應(yīng)當(dāng)分析其原因，給出指導(dǎo)或轉(zhuǎn)診的建議。

二、管理指標(biāo)

1、新生兒訪視120人，訪視率≥95% 2、0～6歲兒童系統(tǒng)管理514人，兒童系統(tǒng)管理率97%,其中0-36個(gè)月兒童健康管理313人，兒童系統(tǒng)管理率95%,對(duì)部分兒童進(jìn)行了中醫(yī)健康保健。

過(guò)去的一年中還有很多不足的地方，在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地把兒童保健工作做得更好。

***********社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年10月5日

第三篇：[6歲以上兒童閱讀書(shū)單]

我愛(ài)閱讀叢書(shū)——紅色系列

妙想科學(xué)

不一樣的卡梅拉

神奇校車一

聰聰科學(xué)繪本

穿越時(shí)空

瑪?shù)倌?/p>

---6歲以上

男孩女孩分類并不絕對(duì)。

女孩

小木屋系列

艾米莉系列3冊(cè)(加拿大經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō))

安妮系列3冊(cè)(加拿大經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō))

魔女莉莉系列

湯素蘭的小朵朵在星沙城系列

小咪實(shí)話實(shí)說(shuō)

米麗成長(zhǎng)系列

安房直子系列

亮晶晶

稀奇古怪小朱迪系列（4冊(cè)）

男孩

老鼠記者系列叢書(shū)10冊(cè)

杜利特醫(yī)生全集

納尼亞王國(guó)傳奇

藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命

內(nèi)斯比特魔幻系列

恩德系列《愿望潘趣酒》、《講不晚的故事》、《毛毛》等 沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)

西頓動(dòng)物小說(shuō)

豬寶弗雷迪(全5冊(cè))

布魯諾與布茨(全7冊(cè))

椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)

4個(gè)半朋友系列

阿西莫夫科幻小說(shuō)（機(jī)器人系列、基地系列）不分男孩女孩

快樂(lè)語(yǔ)文讀本

新語(yǔ)文讀本

兒童文學(xué)典藏書(shū)庫(kù)

百年百部?jī)和膶W(xué)書(shū)系

中國(guó)兒童文學(xué)叢書(shū)

小布頭叢書(shū)（春風(fēng)文藝）

國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)注音版

一只尋找愛(ài)的企鵝──《愛(ài)心企鵝》 by 尋夢(mèng)園 國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書(shū)系

明天出版社“世界童話全集”20冊(cè)

少兒出版社“世界名著金庫(kù)”

河北教育出版社“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書(shū)系” 世界少年經(jīng)典文學(xué)叢書(shū)（大眾文藝）莎士比亞繪本

譯文童書(shū)系列

當(dāng)代歐美暢銷兒童小說(shuō)系列（人民文學(xué)）安琪拉的灰燼(一部關(guān)于成長(zhǎng)題材的小說(shuō))。少年小樹(shù)之歌

柳林風(fēng)聲

小熊溫尼菩

小王子

巧克力戰(zhàn)爭(zhēng)

北風(fēng)的背后

彼得潘

浪漫鼠德佩羅

E.B.懷特三部曲

親子閱讀中的故事

林格倫系列

世界奇幻文學(xué)大師精品系列--瑪麗阿姨（5冊(cè)）揚(yáng)松系列

達(dá)爾系列

瑪麗阿姨系列

奧茲國(guó)系列

狄得夫小子

安德魯童話

凱斯特納作品（資料）

凡爾納科幻小說(shuō)

日本幻想小說(shuō)系列（龍子太郎等）

宮澤賢治童話文集

大幻想文學(xué)精品譯叢

哈利波特系列

魔戒系列

奧得弗雷德·普魯士勒（鬼磨房、水孩子。。）雷木斯大叔講故事

冰心兒童文學(xué)全集

葉圣陶兒童文學(xué)全集

張?zhí)煲黹L(zhǎng)篇童話（3冊(cè)）

草文軒作品

鄭淵潔系列

淘氣包馬小跳

紅色的狼

戀愛(ài)的魚(yú)

希爾弗斯坦經(jīng)典 恩德繪本

雅諾什繪本 亞卡利繪本系列 丁丁歷險(xiǎn)記

森林里來(lái)了一個(gè)陌生人 莎士比亞繪本 大師繪本系列 關(guān)愛(ài)生命繪本系列 諾貝爾大師講童話 窗邊的小豆豆

數(shù)學(xué)故事專輯（中少）可怕的科學(xué)

第四篇：0—6歲兒童健康管理

0—6歲兒童健康管理

一、新生兒家庭訪視

1、統(tǒng)一組織管理服務(wù)區(qū)域內(nèi)的新生兒訪視工作，內(nèi)容包括新生兒健康檢查，指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)新生兒護(hù)理等。負(fù)責(zé)填寫(xiě)新生兒家庭訪視記錄表。

2、院內(nèi)給予婦幼組業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)與督查實(shí)施情況，婦女組人員必須專門(mén)記錄筆記本。

3、與村委會(huì)保持密切聯(lián)系，登記掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)新生兒名冊(cè)和數(shù)量（包括新遷入、遷出或死亡的登記）。

4、懷疑有出生缺陷、高危新生兒、體弱兒應(yīng)及時(shí)上報(bào)并轉(zhuǎn)診。

5、接受縣保健院的指導(dǎo)和檢查工作。

6、保護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人隱私，保護(hù)信息的安全。

7、為上述內(nèi)容建立臺(tái)賬。

8、妥善保管個(gè)人基本信息表、健康體檢表、臺(tái)帳等資料。

二、新生兒滿月健康管理

1、為滿28天后的新生兒提供健康隨訪服務(wù)，內(nèi)容包括體重、身長(zhǎng)測(cè)量，體格檢查和發(fā)育評(píng)估等。

2、電話通知或書(shū)面通知新生兒的監(jiān)護(hù)人，按時(shí)實(shí)施新生兒滿月健康管理。

3、建立工作臺(tái)帳，記錄工作內(nèi)容。

三、嬰幼兒健康管理

1、掌握轄區(qū)兒童數(shù)理及名冊(cè)（包括新遷入），為兒童遷出或死亡登記建立保健手冊(cè)。

2、為滿月后的0—3歲嬰幼兒提供8次隨訪服務(wù)，時(shí)間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡，內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到末次隨訪之間嬰幼喂養(yǎng)、患病等情況，進(jìn)行體格檢查，做生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估，并進(jìn)行健康指導(dǎo)。

3、電話通知或書(shū)面通知，嬰兒監(jiān)護(hù)人參加?jì)胗變航】倒芾怼?/p>

4、建立工作臺(tái)帳，記錄工作內(nèi)容。

四、學(xué)齡前兒童健康管理

1、登記掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡前兒童名冊(cè)和數(shù)量（包括新遷入、遷出或死亡登記）兒童提供一次健康管理服務(wù)。內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查，生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估、血常規(guī)檢測(cè)、口腔檢查和視力篩查，并進(jìn)行健康指導(dǎo)。

2、電話通知或書(shū)面通知學(xué)齡前兒童的監(jiān)護(hù)人按時(shí)實(shí)施學(xué)齡前兒童健康管理。

3、建立工作臺(tái)賬，記錄工作內(nèi)容。

五、健康問(wèn)題處理

1、登記、掌握、轄區(qū)0—6歲兒童名冊(cè)和數(shù)量（包括新遷入、遷出或死亡登記），提醒或敦促按時(shí)檢查或上級(jí)醫(yī)院處理健康問(wèn)題，以及實(shí)施健康干預(yù)措施。

2、承擔(dān)高危新生兒的訪視工作，適當(dāng)增加訪視次數(shù)。

3、對(duì)出生缺陷、高危新生兒、體弱兒進(jìn)行轉(zhuǎn)診和管理。

4、對(duì)健康管理中發(fā)現(xiàn)的有營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應(yīng)當(dāng)分析有原因，給出指導(dǎo)或轉(zhuǎn)診的建議。

5、對(duì)口腔發(fā)育異常，齲齒、視力低常或聽(tīng)力異常兒童應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診。

6、建立工作臺(tái)賬，記錄工作內(nèi)容。

六、0—6歲兒童中醫(yī)藥健康

1、向家長(zhǎng)提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)，起居活動(dòng)指導(dǎo)。

2、給家長(zhǎng)傳授摩腹和捏脊方法，按揉迎香穴、足三里穴的方法，按摩四神脫穴的方法。

3、院辦給予業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)和督查實(shí)施情況。

4、每次服務(wù)后，及時(shí)記錄相關(guān)信息，納入兒童健康檔案。

5、按規(guī)定時(shí)限傳輸、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)。

6、建立工作臺(tái)賬，記錄工作內(nèi)容。

第五篇：0—6歲兒童系統(tǒng)管理制度

0-6歲兒童健康管理工作規(guī)范

1．按照0歲4次、1歲2次、2歲2次、3-6歲每年體檢一次的體檢原則，對(duì)每名兒童定期進(jìn)行健康檢查，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

2．6個(gè)月以上兒童每年至少測(cè)查一次血紅蛋白，對(duì)結(jié)果異常者進(jìn)行登記管理和治療。

3．8-12月齡兒童進(jìn)行一次智力測(cè)查，對(duì)具有智力高危因素的兒童全部進(jìn)行智力監(jiān)測(cè)。對(duì)智力可疑、異常兒童進(jìn)行登記、轉(zhuǎn)診和追蹤。

4．對(duì)0-6歲兒童進(jìn)行口腔檢查和聽(tīng)力篩查，4歲以上兒童進(jìn)行視力測(cè)查，發(fā)現(xiàn)的聽(tīng)力、視力異常者和患齲兒童及時(shí)登記、轉(zhuǎn)診和治療。

5．按照體弱兒管理常規(guī)，對(duì)在兒童定期健康體檢中發(fā)現(xiàn)的維生素D缺乏性佝僂病、小兒營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖兒全部進(jìn)行登記和管理。

6．根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和體檢結(jié)果，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、智能發(fā)育、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳。

7．規(guī)范填寫(xiě)“兒童保健體檢記錄”及相關(guān)登記表、冊(cè)，認(rèn)真做好兒童健康體檢資料的信息收集、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。