第一篇：做父母的請(qǐng)給自己一個(gè)聆聽(tīng)孩子心聲的機(jī)會(huì)

做父母的請(qǐng)給自己一個(gè)聆聽(tīng)孩子心聲的機(jī)會(huì)

[發(fā)表人：[中國(guó)青少年特色教育網(wǎng)] [發(fā)表時(shí)間：[2011-1-5 22:11:55] 做父母的，你會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲嗎，不要在潛意識(shí)里把孩子總是當(dāng)做不懂事孩子，傾聽(tīng)也許是最有效的教育引導(dǎo)方式！

這是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上流傳的故事，一個(gè)觸動(dòng)了很多讀者的故事，一個(gè)關(guān)于讓孩子把話(huà)說(shuō)完的故事：

一位母親問(wèn)她5歲的兒子：“如果媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做呢？”兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我會(huì)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口?！?/p>

可想而知，那位母親有多么的失望。她本想對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話(huà)即將說(shuō)出口那一刻，她忽然改變了主意。

母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問(wèn)：“能告訴媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做嗎？”

兒子眨眨眼睛，一臉的童真：“因?yàn)??因?yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽?zhuān)　?/p>

我相信很多家長(zhǎng)在看完這個(gè)故事后，會(huì)有感觸，會(huì)有動(dòng)容，會(huì)有檢討，會(huì)有悔意，會(huì)有各種各樣的反應(yīng)，但是所有的感受都比不上一個(gè)小小的改變，改變自己常常不讓孩子把話(huà)說(shuō)完的習(xí)慣，也給自己一個(gè)聆聽(tīng)孩子心聲的機(jī)會(huì)。

用心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，也是一種教育。然而這種最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)的教育方式卻往往被家長(zhǎng)忽略或者歪曲。以下是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的案例：

八歲的女兒放學(xué)回家，在飯桌上和父母說(shuō)起班上的一個(gè)男生是如何的惱人。對(duì)女兒的滔滔不絕，母親始終面帶微笑，耐心聆聽(tīng)女兒的牢騷。孩子說(shuō)得很盡興，父親則越來(lái)越不耐煩了，后來(lái)終于忍無(wú)可忍地發(fā)火了。他大聲命女兒閉嘴，責(zé)備她總是看別人的缺點(diǎn)，覺(jué)得這點(diǎn)小事沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)個(gè)不停，讓人心煩。在父親的責(zé)罵中，女兒的眼里泛起了淚花，委屈的看著父親，閉上了小嘴。

這樣類(lèi)似的事情，可能在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)。上例中的母親與父親表現(xiàn)出來(lái)的是兩種不同聆聽(tīng)?wèi)B(tài)度：耐心聆聽(tīng)與粗暴干涉。父母不讓孩子把話(huà)說(shuō)完，往往是出于這樣幾種心理：

第一，小小孩子，芝麻小事，不必要說(shuō)，不值得聽(tīng)。

第二，孩子，你還小，不懂事，聽(tīng)聽(tīng)我的“老人言”吧。

第三，你說(shuō)到我的痛處了，我很沒(méi)面子，不要再說(shuō)了。

第四，我自己正有一肚子煩心事兒，那有耐心聽(tīng)你說(shuō)。

其實(shí)，在孩子給我們說(shuō)話(huà)時(shí)，父母往往過(guò)于看重自己的感受，而忽略了孩子的需求。站在孩子的角度想一想，當(dāng)話(huà)被父母打斷時(shí)，他們感到的是父母的強(qiáng)勢(shì)和不重視。慢慢的，孩子學(xué)會(huì)了把自己的秘密藏在心底，不再愿意與父母進(jìn)行對(duì)話(huà)交流了。很多孩子吃穿不少，父母家人也盡可能的滿(mǎn)足其物質(zhì)需要，可是孩子仍然感覺(jué)不到家的溫暖。一個(gè)重要的原因，就

是孩子在家里說(shuō)話(huà)沒(méi)有人聽(tīng)，或者家人根本不給孩子說(shuō)話(huà)表達(dá)的機(jī)會(huì)。于是，在許許多多的家庭中出現(xiàn)了這樣的疑問(wèn)：為什么我們彼此明明想表達(dá)的是愛(ài)，結(jié)果說(shuō)出的卻全是傷害？

看到這，或許有人會(huì)說(shuō)，不過(guò)是聽(tīng)孩子把話(huà)說(shuō)完而已，簡(jiǎn)單得很。其實(shí)不然，為人父母，不僅應(yīng)該給孩子表達(dá)的權(quán)利，而且要透過(guò)孩子的話(huà)，來(lái)觀察他的內(nèi)心，真正明白自己的孩子說(shuō)的是什么，要的是什么。只有這樣的聆聽(tīng)才更有價(jià)值，更有意義。這樣的聆聽(tīng)是需要學(xué)習(xí)的。

真誠(chéng)的希望每一個(gè)家長(zhǎng)，能從心底重視孩子說(shuō)的每句話(huà)，能與自己的孩子用心交談，能傾訴彼此的真實(shí)感受。心中有愛(ài)，口里說(shuō)愛(ài)。

給孩子一個(gè)把話(huà)說(shuō)完的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)，并不斷加以贊許對(duì)我們做父母的來(lái)說(shuō)太重要了，課時(shí)我們偏偏又做的不夠！

第二篇：請(qǐng)給員工一個(gè)機(jī)會(huì)

請(qǐng)給員工一個(gè)機(jī)會(huì)

在給中關(guān)村一家軟件公司培訓(xùn)調(diào)研的時(shí)候，我的命題是發(fā)生在公司最感動(dòng)的事情。一位中層經(jīng)理給我講了一個(gè)值得分享的感動(dòng)故事。這是發(fā)生在一次到北京周邊一位客戶(hù)那里收費(fèi)的經(jīng)歷。因?yàn)榭蛻?hù)位于北京周邊河北地界，所以這位客戶(hù)經(jīng)理是當(dāng)天去當(dāng)天回?？墒怯捎诳蛻?hù)離北京較遠(yuǎn)，這位經(jīng)理回到公司的時(shí)候已經(jīng)接近深夜12點(diǎn)了。但是同事們沒(méi)有一個(gè)放棄，一直在公司等他回來(lái)再下班。這位經(jīng)理很感動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)故事你也許也會(huì)感到一絲溫暖。但是我卻充滿(mǎn)了疑問(wèn)。為什么這位經(jīng)理不派其他的人去呢？他給我的回答是；這活，別人干不了。我很驚訝，為什么在一個(gè)部門(mén)里只有經(jīng)理才能干這活別人不能去？如果企業(yè)這樣長(zhǎng)期發(fā)展下去如何能發(fā)展呢？

強(qiáng)大的企業(yè)是靠強(qiáng)大的員工支撐著，不是靠幾個(gè)人的英雄氣節(jié)就可以完成強(qiáng)大的使命。作為中層經(jīng)理不是做一名業(yè)務(wù)高手，而中層的目標(biāo)就是使本部員工逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)并且變得強(qiáng)大。如果一個(gè)中層就是簡(jiǎn)單地靠業(yè)務(wù)能力管理部門(mén)的話(huà)，那一定不稱(chēng)職。不能為了業(yè)績(jī)而什么都自己干。要有戰(zhàn)略意識(shí)，舍去短暫利益換來(lái)一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是值得的，戰(zhàn)略性增長(zhǎng)遠(yuǎn)比苦苦支撐強(qiáng)。作為老板也是如此。

請(qǐng)給員工一個(gè)機(jī)會(huì)。讓他們放開(kāi)手腳去干。即使他們弄得一塌糊涂，即使他們讓你等的著急，甚至他們讓你難堪。因?yàn)橛眠@樣的代價(jià)換來(lái)的是團(tuán)隊(duì)的未來(lái)。就像當(dāng)初的你從什么都不會(huì)到業(yè)務(wù)精通也需要一個(gè)過(guò)程。即使放開(kāi)也不一定所有人都能成長(zhǎng)起來(lái)。況且，沒(méi)有機(jī)會(huì)的話(huà)員工就更難成長(zhǎng)起來(lái)。如果，哪天員工離開(kāi)你或者代替你的話(huà)，你應(yīng)該感到高興。因?yàn)槭悄阕屗麄兂砷L(zhǎng)起來(lái)了。假如，你手里經(jīng)常出比爾·蓋茨的話(huà)，那么你就是最偉大的導(dǎo)師。還用擔(dān)心學(xué)會(huì)徒弟餓死師傅么？還用擔(dān)心沒(méi)飯碗么？還用擔(dān)心賺不到錢(qián)嗎？所以，員工必須成長(zhǎng)，你必須讓員工成長(zhǎng)。

摘自：《易友》

摘錄：萬(wàn)東亮

第三篇：請(qǐng)自己給自己一個(gè)微笑

請(qǐng)自己給自己一個(gè)微笑

昨天，也許你失望過(guò)；昨天，也許你遺憾過(guò)；昨天，也許你后悔過(guò)；昨天，也許你悲傷過(guò)；昨天，也許你??今天，請(qǐng)不要忘記給自己一個(gè)微笑！——題記

“蒙娜麗莎”因微笑而聞名世界，桑蘭因微笑而堅(jiān)強(qiáng)勇敢。希望生命因微笑而變得更加美好。清晨，明媚的陽(yáng)光從窗縫中擠進(jìn)身子，調(diào)皮的散落在書(shū)桌上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，新的一天開(kāi)始了，對(duì)著鏡子笑一笑，加油，讓我們開(kāi)始美好的一天，帶著微笑去搜索微笑的鏡頭??

鏡頭一

“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的??”“沒(méi)關(guān)系的，小妹妹，你看擦一擦就好了！”大姐姐輕輕的扶起小妹妹，微笑著說(shuō)。那笑容多么怡人，多么可親可近。這一個(gè)平平常常的笑容，拉進(jìn)了兩個(gè)女孩的心，動(dòng)人的水波蕩漾在兩雙澄清的眼眸間，畫(huà)面和諧而美麗。

鏡頭二

你看，他的嘴角流露出一絲艱難的笑意，氣喘吁吁過(guò)后，他的眉梢飛揚(yáng)起一絲激動(dòng)的喜悅

。啊，他越過(guò)了終點(diǎn)。在1500米的長(zhǎng)跑中，他努力向前沖刺，即使沒(méi)有贏得第一，他的微笑也代表著他的成功。他的微笑也將成為我們心目中的焦點(diǎn)。

鏡頭三

“這次考試有考砸了，哎??”小敏失望地說(shuō)?！凹佑?，失敗只是為你成功鋪路?！毙∥奈⑿Φ膸托∶舸蚱??！岸鳎佑?，向前，不氣餒??”小敏擺脫了悲傷。有時(shí)微笑也可以幫別人加油打氣。

原來(lái)，微笑這么美妙，給自己一個(gè)微笑吧，給生活一個(gè)微笑吧！

海門(mén)市樹(shù)勛中學(xué)初二:梁舒卿

第四篇：請(qǐng)給自己一個(gè)微笑

請(qǐng)給自己一個(gè)微笑

在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭到誤會(huì)的日子里…不要抱怨生活給了你太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦，請(qǐng)不吝嗇的給自己一個(gè)燦爛的微笑!

清早，走到鏡子面前。送給自己一個(gè)最燦爛的微笑。帶著好心情出門(mén)，祝愿著這一天都幸?？鞓?lè)！或許就因?yàn)槟悴涣邌莸乃徒o他人一個(gè)微笑，別人會(huì)送你一個(gè)最燦爛的微笑！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只有心情愉快或許才會(huì)感受到一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；聽(tīng)到聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；看到青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞！

正午，走進(jìn)學(xué)校中。送給自己一個(gè)最美麗的微笑。帶著美好的心情跨入教室，祝愿這每個(gè)同學(xué)都天天開(kāi)心！或許就因?yàn)槟悴涣邌莸乃徒o同學(xué)一個(gè)微笑，同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)送給你一個(gè)最美麗的微笑！只有心情愉快或許才會(huì)感受到風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的身影，告訴我們春天已成為過(guò)去 ；聽(tīng)到鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，蟋蟀打著歡樂(lè)的節(jié)拍；看到肥胖的黃蜂伏在采花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。

下午，當(dāng)你走在回家的路途中。送給自己一個(gè)快樂(lè)的微笑，帶著快樂(lè)的心情回家，祝愿每一個(gè)路人都開(kāi)開(kāi)心心！或許就因?yàn)槟悴涣邌莸慕o路人甲乙丙丁一個(gè)微笑，他們也會(huì)回應(yīng)你一個(gè)最快樂(lè)的微笑！只有心情愉快或許才會(huì)感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，秋天已經(jīng)到來(lái)；聽(tīng)到樹(shù)葉掛在樹(shù)上吹蕩，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾；看到稻花香陳陣吹來(lái)，迎來(lái)了豐碩的果實(shí)。

半晚，當(dāng)你邁入家中的門(mén)檻。送給自己一個(gè)歡樂(lè)的微笑，帶著歡樂(lè)的心情走進(jìn)家中，祝愿每一個(gè)家人天天處在歡樂(lè)之中！或許就因?yàn)槟悴涣邌莸慕o家人一個(gè)微笑，他們會(huì)送還你一個(gè)最歡樂(lè)的微笑！只有心情愉快或許才會(huì)感受到冬日的陽(yáng)光依舊那么暖洋洋的；聽(tīng)到呼呼的寒風(fēng)，雪花落在樹(shù)葉上的聲音；看到冬日時(shí)節(jié)世界都變?yōu)榱艘黄装}皚的世界。

請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，陽(yáng)光也會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！

第五篇：請(qǐng)給自己一個(gè)微笑

請(qǐng)想象一下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，你被透過(guò)窗簾的那柔柔的光線(xiàn)喚醒。拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗子，盡情地呼吸一口帶著涼爽與花香的空氣。當(dāng)一切都豁然開(kāi)朗之時(shí)，你走到鏡子前，面對(duì)著鏡子中的自己。

如果此時(shí)，給你一個(gè)選擇——

你會(huì)選擇那讓世間萬(wàn)物都自愧不如的美麗微笑，還是那愁云慘淡的哭泣？

如果，你選擇給自己一個(gè)微笑。那么，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，昨日的所有不快與不安都會(huì)隨那浮現(xiàn)在你臉上的一抹微笑而煙消云散；所有的郁結(jié)與愁?lèi)灦紩?huì)赫然明晰：所有的憤恨與厭惡都會(huì)羞愧地躲到九霄云外；所有的叛逆與不耐都會(huì)化作一潭湖水，安靜而乖巧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你本布滿(mǎn)傷感的臉頰漸漸染上微笑的魅力色彩時(shí)，你心中那不管是什么原因困擾了你許久的晦暗，都會(huì)赫然明晰。

反之，如果你選擇哭泣。那么你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，本就濃郁的烏云會(huì)在你的頭頂越積越厚，越集越密?？膳碌睦着c閃電會(huì)變本加厲地摧殘你的心智，冰涼的瓢潑大雨會(huì)毫不留情地澆淋你的心房。邪惡的黑手會(huì)緊緊束縛住你的思想，悲傷之神將降臨于你，施展魔法，使你失去一切生活的希望。于是，你好不容易筑起的堅(jiān)固城墻，就這樣因?yàn)槟愕囊荒钪?，塌了?/p>

既然后果如此可怕，那么，我們?yōu)槭裁床贿x擇給自己一個(gè)微笑呢？

試想一下，如果你受到了對(duì)你傷害很大的打擊，心中難過(guò)到想要放棄之時(shí)，你會(huì)希望自己怎樣怎樣做呢？在這些各種因素所造成的困難面前，你又期待有什么結(jié)果呢？不管你經(jīng)歷了什么，受到了什么，無(wú)論在何時(shí)都給自己一個(gè)微笑吧！不要吝惜那平凡又特別的笑，我們既然明白要時(shí)常給別人微笑，那么為什么不能給自己呢？你瞧，瞧瞧那鏡子里的自己吧！看那嘴角的一抹微笑有多么充滿(mǎn)魅力！看那一個(gè)自信者的氣場(chǎng)多么令人佩服！看那如雨后彩虹般耀眼的含笑星眸多么令人著迷！

人生路上勇敢又一往無(wú)前的冒險(xiǎn)者們?。≌?qǐng)?jiān)陲L(fēng)雨降臨時(shí)給自己一個(gè)微笑吧！讓幸運(yùn)與自信永遠(yuǎn)降臨在你的生命中，好嗎？