第一篇：如何選擇輔導(dǎo)班

如何選擇家教輔導(dǎo)班

1、適合參加家教輔導(dǎo)班的孩子的學(xué)習(xí)特點：（1）孩子學(xué)習(xí)很自覺，也很喜歡動腦思考，有解決不了的問題時，沒有時間或者不愿主動詢問學(xué)校的老師。（2）孩子很想學(xué)好，但由于理解能力的限制或者集中注意力的時間有限等客觀原因，在學(xué)校不能一次性完全掌握老師所講的知識，也無法自學(xué)明白，需要查缺補(bǔ)漏。

（3）自學(xué)能力較弱，但記憶力較好，多聽幾遍就能掌握知識。

（4）學(xué)校教師“水平有限”或者孩子不喜歡老師、怕老師等，學(xué)校不能滿足孩子的求知欲望，家長又無力改變現(xiàn)狀。

（5）家長經(jīng)常不在家，而孩子需要相應(yīng)的督促。

2、不適合參加家教輔導(dǎo)班的孩子的學(xué)習(xí)特點：

（1）孩子本身沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校都不認(rèn)真聽課，不好好學(xué)習(xí)。

（2）缺乏動手做練習(xí)的習(xí)慣和動腦習(xí)慣，只想通過輔導(dǎo)完成老師作業(yè)或者提前了解知識為了上課“出風(fēng)頭”的孩子。

（3）孩子基本不知道自己的學(xué)習(xí)弱點，不帶著問題參加輔導(dǎo)，只是被逼迫著重復(fù)聽課。

3、了解家教輔導(dǎo)班的類型。

（1）預(yù)習(xí)型：輔導(dǎo)老師把在學(xué)校還沒學(xué)過的問題進(jìn)行講解，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)新課。

（2）復(fù)習(xí)型：把學(xué)校老師在課堂上的講過的內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)或綜合復(fù)習(xí)，幫助孩子加深記憶，增進(jìn)理解。

（3）提高型：主要給孩子講一些難題，開闊孩子的視野。

（4）基礎(chǔ)型：和學(xué)校老師講課基本相同，只是幫助孩子重復(fù)記憶。

（5）沖刺型：也就是考前輔導(dǎo)，這種輔導(dǎo)班需要孩子有相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)或者輔導(dǎo)老師有極高的水平和“猜題”能力。

4、選擇合適家教輔導(dǎo)班的幾點建議。

（1）及早不及晚原則。也就是當(dāng)家長已經(jīng)無力輔導(dǎo)孩子，并且孩子又出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力的情況時馬上進(jìn)行輔導(dǎo)，避免等到孩子學(xué)習(xí)成績非常差，或者臨近大考的時候才開始輔導(dǎo)，要知道輔導(dǎo)孩子“入門”更重要。

（2）選好輔導(dǎo)老師。針對孩子的學(xué)習(xí)類型選擇輔導(dǎo)教師，最好選取有經(jīng)驗的老師。也可以用實驗法，試聽課或者輔導(dǎo)一段時間看效果等方法，與孩子一起確定合適的輔導(dǎo)教師。

（3）在一個時間段內(nèi)，集中輔導(dǎo)，堅持輔導(dǎo)，直到孩子能夠自己“上路”為止。

（4）與輔導(dǎo)老師一起探討孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在平時沒有輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的時候，按照輔導(dǎo)老師教授的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子學(xué)到“真經(jīng)”，力爭擺脫輔導(dǎo)。

（5）筆者把學(xué)校的老師稱為“免費家教”。如果孩子有不會的問題，那么請家長引導(dǎo)孩子詢問自己的老師，那將是最好的輔導(dǎo)方法。

第二篇：如何選擇成人高考輔導(dǎo)班

如何選擇成人高考輔導(dǎo)班

成人高考不同于普通高考及中考，考前沒有官方系統(tǒng)的輔導(dǎo)，社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及成人高校便承擔(dān)起了成考考前輔導(dǎo)的工作。選擇輔導(dǎo)班時應(yīng)注意以下幾點：

1、要看清該學(xué)校的辦學(xué)許可證

有關(guān)專家提醒，選擇輔導(dǎo)班時應(yīng)該要求查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會力量辦學(xué)許可證。要看清楚許可證上規(guī)定的辦學(xué)地點。如果輔導(dǎo)班打著學(xué)校的名義，一般辦學(xué)地點都設(shè)在學(xué)校內(nèi)。另外，許可證上的辦學(xué)范圍也要看清楚。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能做會計類或者職稱類培訓(xùn)，也開辦成考培訓(xùn)，這也屬于違規(guī)辦學(xué)。辦學(xué)許可范圍里一定要有成考培訓(xùn)的字樣方可報名。

2、有關(guān)退費問題要弄清楚

目前市場上成考班眾多，不好區(qū)分真假好壞。但有幾條可以作為參考。多種收費形式，報名費、課時費、資料費在報名的時候都要問清楚。按照規(guī)定，沒開課之前任何輔導(dǎo)班都應(yīng)該無條件退費，有的輔導(dǎo)班報名時有報名費可不退回，但培訓(xùn)費應(yīng)該退還。開課一周后，可扣除課時費部分后退費。學(xué)生在交費時應(yīng)該注意拿到的收費單據(jù)應(yīng)該是正式發(fā)票。

3、老師有沒有成人高考輔導(dǎo)經(jīng)驗

選擇輔導(dǎo)班第一要看師資。輔導(dǎo)老師要有教學(xué)經(jīng)驗，責(zé)任心強(qiáng)。這里的教學(xué)經(jīng)驗是指有成人高考輔導(dǎo)經(jīng)驗，而不是普通高考經(jīng)驗。畢竟有成考輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師熟悉成考命題，了解成考考生的常見問題，他們的指導(dǎo)最有針對性。

特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，本中心所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

第三篇：如何選擇暑假輔導(dǎo)班

如何選擇暑假輔導(dǎo)班

暑假來了，由于假期時間過長以及新舊年級的過渡時期，很多家長都在計劃著為孩子報什么樣的輔導(dǎo)班，面對魚龍混雜的培訓(xùn)班和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長們該如何挑選適合自己孩子的暑假輔導(dǎo)班呢？暑假輔導(dǎo)班哪家好？鄭州捷登教育專家四步教你選對暑假輔導(dǎo)班！

一、能否精準(zhǔn)鎖定孩子的問題

無論什么成績和階段的孩子，決定選擇暑期輔導(dǎo)班的時候，一定要明確學(xué)校和老師是否能夠精準(zhǔn)鎖定孩子的學(xué)習(xí)問題。暑假是一個查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接的好時機(jī)，老師抓準(zhǔn)學(xué)員問題，才能知道學(xué)員真正需要補(bǔ)習(xí)的是什么，也才能高效快速的提分。

二、任課老師教學(xué)水平是否專業(yè)

學(xué)藝精不精，主要靠老師！授課老師是關(guān)系學(xué)生成績高低的直接因素，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生，學(xué)生對任課老師喜好也直接影響學(xué)員學(xué)習(xí)效果。目前，暑期來臨之時，很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會打著名師的幌子來欺騙家長，讓家長誤以為師資強(qiáng)大！鄭州捷登教育的老師提醒各位家長，在選擇暑假輔導(dǎo)班的時候要睜大眼睛，仔細(xì)挑選，最好是在正式開課前試聽一下老師的授課水平！

三、課程安排、時間規(guī)劃是否合理

很多家長在選擇輔導(dǎo)班時沒有堅定的立場，更是對暑假補(bǔ)習(xí)沒有明確的要求。很多暑假輔導(dǎo)班單一乏味，有的只學(xué)習(xí)沒有放松，有的只放松完全拋開了查漏補(bǔ)缺，銜接新年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。鄭州捷登教育的老師提醒各位家長，在選擇暑假輔導(dǎo)班時一定要明確自己的立場，且尊重孩子的意愿，平時學(xué)習(xí)壓力大，在暑假的時候既不能過分一味學(xué)習(xí)也不能一味玩樂，學(xué)習(xí)玩樂結(jié)合，合理安排學(xué)員暑期課程！

鄭州捷登教育暑期輔導(dǎo)班，采用1對1精講教育模式，通過專業(yè)PASD學(xué)力測評和金牌規(guī)劃師詳細(xì)測試，精準(zhǔn)鎖定孩子學(xué)習(xí)問題，結(jié)合查漏補(bǔ)缺、預(yù)科銜接、學(xué)習(xí)玩樂結(jié)合的宗旨，通過名師量身定制暑期提分方案，讓學(xué)員在暑假黃金提分期快速提升成績。同時，鄭州捷登教育針對新雙

三、新雙

一、新高

二、小

六、小三至小五的年級開設(shè)了多種類型的暑期課程，例如：1對1查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接，知識梳理，備戰(zhàn)中高考，備戰(zhàn)分班考試，小升初定向培養(yǎng)等課程，捷登報名學(xué)員在正式開課前家長和學(xué)員可以進(jìn)行1~2次課的試聽，試聽滿意上課，學(xué)員和家長可以根據(jù)自身情況自由調(diào)配老師，并合理安排學(xué)員時間，科學(xué)分配學(xué)習(xí)和玩樂時間，學(xué)玩緊密結(jié)合，讓90%捷登學(xué)員在暑期晉升優(yōu)等生!

第四篇：如何選擇考研輔導(dǎo)班

如何選擇考研輔導(dǎo)班

考研是否需要報輔導(dǎo)班？該如何選擇輔導(dǎo)班？

轉(zhuǎn)眼之間，已快到暑假。兩個多月的長假，相信很多忙著考研的大四學(xué)生正在為是否要在暑假期間突擊“充電”而發(fā)愁。面對五花八門的各種考研培訓(xùn)班，所有應(yīng)屆考生們無一不感到迷惘、搖擺不定，不知道是該順應(yīng)市場潮流選擇考研培訓(xùn)班呢，還是脫離大眾，自己踏踏實實的把知識點好好復(fù)習(xí)呢？總而言之，考研是否需要報培訓(xùn)班是一個相當(dāng)關(guān)鍵的抉擇，因為它直接影響到接下來的半年時間里考生自身的復(fù)習(xí)計劃與成果。

考研培訓(xùn)班的利弊

面對各種考研培訓(xùn)班，相信所有應(yīng)屆考生都會猶豫不定，不知道是該順應(yīng)市場潮流選擇考研培訓(xùn)班呢，還是自己踏實的好好復(fù)習(xí)呢？若是選擇報班，則又面臨著昂貴的培訓(xùn)費用，倘若知識收獲不小那還能接受，但若針對某些考生在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效率不高的情況，不僅破財還占用了自己能合理利用學(xué)習(xí)的大好光陰。若是沒有選擇報班，首先考生會形成一種被孤立的心理壓力，這是一個心理戰(zhàn)術(shù)，覺得大家都是報班了而我沒報，嚴(yán)重者直接影響學(xué)習(xí)效率；再者不報班的考生在復(fù)習(xí)的時候有可能會脫離大綱的軌道，忽視了最近的考研動態(tài)等等，尤其政治是一門熱點性、時事性、階段性很強(qiáng)的學(xué)科。

一般情況下，考研輔導(dǎo)班的主要作用在于考研輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)和考研輔導(dǎo)專家在考試重點、難點、熱點、命題思路等方面均能準(zhǔn)確把握，幫助你快速梳理知識點和考點，可以使復(fù)習(xí)更有條理、更有重點、更有針對性，還可幫你節(jié)省大量自習(xí)時間。上輔導(dǎo)班還有助于培養(yǎng)最佳的解題思路和解題方法。另外，好的輔導(dǎo)班能夠提供許多時效性的內(nèi)部資料和內(nèi)部信息。

過來人談考研輔導(dǎo)班

正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，既然應(yīng)屆考生煩惱的問題，那現(xiàn)在已經(jīng)成為碩士研究生的師兄師姐們，一定也曾經(jīng)歷過這個階段，這是最好的“旁觀者”。我們聯(lián)系到了幾位正值研一和研二的學(xué)長學(xué)姐，進(jìn)行咨詢和訪談，現(xiàn)將訪談內(nèi)容整理如下：

王同學(xué)：我在2012年暑假的時候報了英語和政治的強(qiáng)化班。我覺得報班與否取決于兩點：一是考生的心理狀況，二是考生的知識基礎(chǔ)。對于心理狀況，如果能克服自己，那考研培訓(xùn)班自當(dāng)可以省略，如果自己能夠完完整整，踏踏實實的把知識點都復(fù)習(xí)了，考研自然能夠成功；考研輔導(dǎo)班老師講的內(nèi)容都是針對考試的重點、難點及熱點，需要考生首先有一定的基礎(chǔ)，這樣更利于吸收，所以首輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，有針對性的報班也是可以的。

李同學(xué)：我當(dāng)時和正在交往的男朋友一起準(zhǔn)備考研，于是一同在報了考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的全程輔導(dǎo)班。我倆互相學(xué)習(xí)，互相幫助，都覺得考研培訓(xùn)班的優(yōu)勢就在于有老師教，要比自己摸索方法來的快，但千萬不能把希望寄托在培訓(xùn)班身上，最關(guān)鍵的還是得靠自己。我建議考生考研可以有選擇的報一些自身比較弱的科目的強(qiáng)化班和題型預(yù)測班，這樣既不會太昂貴，也能夠有針對性的提高學(xué)習(xí)效率。

陳同學(xué)：我是學(xué)音樂的，自身的基礎(chǔ)相對于別的文化課考生來說相對弱一些。我先報了英語基礎(chǔ)班，后又報了政治輔導(dǎo)班。雖然輔導(dǎo)老師也講了許多學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法，讓我受益匪淺，但自己看書也很重要，大部分內(nèi)容還是需要自學(xué)的，即使我9月份開學(xué)才真正開始準(zhǔn)備，但高效率的學(xué)習(xí)還是讓我比別的考生學(xué)的透，所以，無論是報班還是不報班，都需要用心。

如何選擇考研輔導(dǎo)班？

到底報班還是不報班，這都需要因人而異，但有一點可以肯定，考研輔導(dǎo)班的老師無論是經(jīng)驗還是把我重點都會比學(xué)生強(qiáng)，報班肯定是有意的，至于有很多同學(xué)說報班無意，這不可全信，因為可以肯定，這部分同學(xué)肯定是沒考上的。但如何報班？該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？跨考考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，學(xué)生報班應(yīng)重點注意以下幾點。

所謂一分錢一分貨，名氣大的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在價格上可能看上去貴些，但可以肯定，無論是信譽還是教學(xué)資質(zhì)都是有保證的。

有信譽不敢隨便糊弄學(xué)生?，F(xiàn)在社會上有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，打著輔導(dǎo)培訓(xùn)的幌子，到處招生，學(xué)生出于便宜，就報了，但結(jié)果，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)根本不具備考研輔導(dǎo)資格，就連品牌注冊都沒有，學(xué)生上當(dāng)后，更是申述無門。但大的考研機(jī)構(gòu)就不一樣，它們一般很注重聲譽，不敢糊弄學(xué)生，即使有后續(xù)原因而無法兌現(xiàn)承諾也會如數(shù)退款。

大公司有能力請好老師。一個好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重要是有好的輔導(dǎo)老師，但好的輔導(dǎo)老師一般都需要花大價錢，這是小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力所不具備的，所以考生在選擇考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，應(yīng)盡量選擇名氣大的，大公司的資質(zhì)一般不會太差。

考研培訓(xùn)班，只選對的，不選貴的。考研培訓(xùn)班的種類很多，但是究竟哪種才適合自己，需要根據(jù)個人的實際情況來決定。要注意的是大家在報班的時候必須預(yù)先算好自己可支配的時間和大致上要花費的費用，在對眾多培訓(xùn)班進(jìn)行全方面的對比以后，才能安心填報。其實各種培訓(xùn)班的大徑相同，若有考生在中途想換班退班的話，應(yīng)該謹(jǐn)慎思考后再做決定?？缈伎佳休o導(dǎo)專家認(rèn)為，應(yīng)該堅持到底，考研在于打贏心理戰(zhàn)。

暑期長假馬上就要到了，想要報班的同學(xué)要抓緊了，選好輔導(dǎo)班，也許是走好考研之路制勝的一步。

第五篇：如何幫孩子選擇課外輔導(dǎo)班

如何幫孩子選擇課外輔導(dǎo)班？

為期兩個月的暑期已經(jīng)到來，不少家長開始為孩子尋覓各種輔導(dǎo)班。從樂器、舞蹈、美術(shù)，到英語、寫作、數(shù)理化，五花八門的輔導(dǎo)班讓家長們眼花繚亂。面對紛繁復(fù)雜的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長該如何作出選擇？

家長尊重孩子的選擇

市民潘先生的兒子在蘭溪市實驗小學(xué)三年級讀書，今年暑假他為兒子選擇了跆拳道、鋼琴和象棋等三個興趣培訓(xùn)班。潘先生說，妻子以前在寒暑假會為兒子報名參加奧數(shù)和作文等培訓(xùn)班，但是他一直不太支持兒子參加這些文化課培訓(xùn)班。潘先生認(rèn)為兒子上學(xué)時認(rèn)真學(xué)習(xí)，寒暑假再把假期作業(yè)做好就足夠了，空閑時間可以選擇一些感興趣的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。而今年暑假選擇的是跆拳道、鋼琴和象棋等三個興趣培訓(xùn)班，都是由兒子自己選的。

市民方女士一直希望女兒暑期能夠參加市文化館的合唱團(tuán)和游泳培訓(xùn)班，但是女兒都不怎么感興趣，最終不了了之。按照女兒自己的愛好，后來方女士為她報名參加了畫畫和英語兩個培訓(xùn)班。

記者采訪后發(fā)現(xiàn)，和潘先生、方女士一樣，如今家長為孩子選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大多都比較尊重孩子自己的意愿。

如何挑選課外輔導(dǎo)班

那么，家長在挑選課外輔導(dǎo)班時都存在著哪些誤區(qū)？在尊重孩子意愿的前提下，該如何挑選優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)班？

業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，挑選課外輔導(dǎo)班首要是選品牌。大品牌的輔導(dǎo)班一定會在師資、服務(wù)上有保證，否則它就是砸自己的牌子。其次就是選好老師。要看老師的講課思路與方法是否和自己的孩子的特點一致。并不是所有優(yōu)秀的老師都適合自己的孩子，也不是普通的老師就不合適自己的孩子。最重要的是要選擇最合適孩子的老師。再者，還要看學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。有好的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)校，能在短時間內(nèi)，通過好的學(xué)習(xí)方法提高孩子的成績和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)環(huán)境也是家長考察輔導(dǎo)班一個很重要的因素之一。孩子所在班級水平怎樣，也就是班級伙伴可能對孩子產(chǎn)生什么樣的影響；是否有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從報名、咨詢到授課、課后服務(wù)，是否有成熟的體系；是否有對老師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)的評價體系等。

因材施教會事半功倍

近幾年，課外輔導(dǎo)市場涌現(xiàn)出許多新的輔導(dǎo)形式。一方面是因為家長和學(xué)生的需求越來越多樣化、個性化的緣故。另一方面，隨著課外輔導(dǎo)市場競爭日漸激烈，各類課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須通過不斷創(chuàng)新，才能更好地吸引學(xué)生和家長的注意，真正做到因材施教。

業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，針對性地因材施教能取得事半功倍的效果。針對每一個孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，通過全方位、策略性地輔導(dǎo)，不僅使孩子掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，更重要的是讓孩子的心理更健康，教會孩子如何正確面對在青春期遇到的種種困惑，并幫助其樹立自信，完善人格。