第一篇：初三一班家長會講稿

初三一班家長會材料

寧城縣第三中學劉新元

尊敬的各位家長：大家上午好！

歡迎各位家長，在百忙之中來參加今天舉行的家長會，同時也感謝各位家長，在以往的歲月里，對自己孩子的關心、幫助、理解、呵護與支持。因為你們做家長的在子女的教育上積極努力，在孩子的學習上狠抓嚴管，在孩子的生活上百倍呵護，再加上教師的諄諄教誨，辛勤哺育，使你的孩子在學校茁壯成長，蓬勃發(fā)展。你們對孩子的關心、幫助與支持就是對學校的幫助與支持。

家庭是人生的第一所大學，而父母則是孩子的第一任教師，每個孩子從出生到孩子的健康成長，家長傾注大量的心血、汗水，如今孩子已經(jīng)步入初三，即將完成九年義務教育的學業(yè)，孩子就有兩種選擇，一種是走向社會，一種是繼續(xù)學習，不論是那種選擇，都為孩子將來創(chuàng)造自己生存的空間做準備，如果走向社會，你得讓孩子學一些技術、本領。如果繼續(xù)學習，得給孩子選擇哪所高中？選擇什么樣的班級？選擇什么樣的班主任？都是我們家長需要思考的問題，因為不同的學校，不同的班級，都是由考試成績來決定的，怎樣幫助孩子提高成績，考入理想的學校，進入理想的班級呢？應從以下幾個方面入手：

1.制定目標，目標有近期目標有遠期目標，⑴遠期目標，就是明年中考，考那所學校，考進什么樣的班，進行遠期目標分析。2012年寧城縣中考錄取分數(shù)線，寧高實驗班分數(shù)線766分，減去理化生實驗和體育測試的最低成績60分，文化課的成績?yōu)?06分，推算得知語文、數(shù)學、英語三科平均為138分，物理為101.2分，化學為82.5分，政治、歷史折合以后為55.2分。寧高普通班分數(shù)線687分，減去理化生實驗和體育測試的最低成績60分，文化課的成績?yōu)?27分，推算得知語文、數(shù)學、英語三科平均為122分，物理為89.57分，化學為73.28分，政治、歷史折合以后為48.85分。⑵近期目標，就是孩子現(xiàn)在的成績跟遠期目標比較差多少？給孩子制定一個切合實際的奮斗目標。在就是找出瘸腿學科，進行補償教育。找瘸腿學科的方法化學63分是學科百分率的70%，語文90分是學科百分率的60%語文就是瘸腿學科。

2.增強學習理念，⑴學合思。⑵溫故而知新。⑶學而時習之，不亦樂乎。

3.調(diào)整學習行為，⑴看教材，書讀百遍其意自現(xiàn)，記住知識點，背主要內(nèi)容，記住教材中的具體例題、例子、素材等，因為練習或考試題，都是教學內(nèi)容的重復與再現(xiàn)，都是教材中例題、例子的拓展與延伸，培養(yǎng)學生舉一反三觸，類旁通的能力。

⑵課堂上仔細聽，認真看，及時背，反復練，鞏固知識，提高能力，形成技能，能力和技能是練出來的，不是聽出來的看出來的。

4.選好對應的練習題，課時練，單元練，綜合練，中考題

5.在管理上，嚴要求，多溝通，多鼓勵，少批評，少埋怨，更不能打罵?？傊?，以上的觀點是我多年總結(jié)的經(jīng)驗和學習的體會，愿與大家分享。最后祝大家新年愉快，我們培養(yǎng)的學生明年金榜題名。

第二篇：初三家長會講稿

初三（3）班家長會發(fā)言稿

尊敬的家長：

你們好！我是初三（）班的班主任兼語文老師。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，新添化學學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作

初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強教育建設，級組教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。

3、硬件設施的投入都優(yōu)先初三年級的教學，辦公條件也得到改善。保證每個科任老師人手一臺辦公電腦。

二、班級基本情況

初三（3）現(xiàn)共有學生41人，男生22人，女生19人。全體學生身體素質(zhì)良好，團結(jié)友愛，勤上學，適應集體生活。絕大部分學生能早到校，尊師守紀，熱愛勞動，認真學習。尤其是女同學在各個方面都表現(xiàn)出色。在全體師生的共同努力下，我們班多次獲得學?！拔拿靼唷钡臉s譽稱號。同學們的良好表現(xiàn)也贏得了各位科任老師和領導們的交口稱贊。

在這半個學期里，我們初三（3）班的同學在各方面都涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典型，他們是我們班集體的中流砥柱，是全體同學的學習榜樣。其中，能認真學習，成績優(yōu)秀的同學有：黃振健、莫少紅、關定輝、鄭麗萍、曾群娣、申淞旭、張志怡等；能熱愛集體、樂于助人的同學有：陳琳、申彩儀、范亞菊、張曉歡、申燕明、劉林英、葉燕芬等；能做到文明有禮、尊師守紀的同學有：高斐、陳新升、黃志強、黃林怡、歐志鋒、葉錦萍等；能積極參加體育鍛煉、健康向上的同學有：黃逸楓、黃振健、周經(jīng)量、伍世明、高志永、溫貞全等。此外，在今學期里有較大進步的同學有伍尚民等。

三、存在問題及建議：

不過，在取得成績的同時，學生中也存在著不少問題。其中比較突出的問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了，做什么事都要老師看著。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。

這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多的需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。任何一個同學只要想學習，都能學好。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學得好些，有的家長沒有要求，孩子當然就不會想學了，更不要說有行動了?？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常了解孩子的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗?！笆陿淠?，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。為此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、安全警鐘長鳴。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。我們學校因為沒有住宿生，許多學生上學路途遙遠，交通安全就尤為重要。還有很多學生因為在家里沒有吃早餐，隨便在街上買路邊小吃，很容易造成食品安全問題。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

4、對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在明年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。

5、注重良好習慣的培養(yǎng)，預防不良習氣的養(yǎng)成。俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故

意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往，雙休日的活動安排。我們學校的上課時間是上午7:45，下午2:30。希望家長督促好子女按時上學。

6、多抽點時間與孩子溝通交流。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認同；孩子不想跟你說話，是因為你經(jīng)常不認同他。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

2012-11-26

第三篇：初三一班家長會反思

初三一班家長會反思

在學校的安排下，上周五下午我班召開了學生家長會。在這次家長會上，大部分家長都出席了家長會（兩位家長有事請假）。作為班主任，我對班級孩子的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有進步”的原則，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學習情況及期中質(zhì)量檢測分析，還邀請班上的家長觀看了我班班級文化建設圖片，和家長們一起交流如何教育好孩子。最后和家長學習了家長需要明確的20條，會后我們和家長進行了個別單獨交流溝通。應該說這是一次比較成功的家長會。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1．所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。

2．很多家長在向我們教師表達謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

3．家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，配合老師做好所有的教學工作。

從會后與家長的交流情況來看，本次活動開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r間的管理和關心，或是確實是關心和教育的方式有偏差，才會導致小部分孩子學習不理想，習慣差?？偟膩碚f，只要我們多給他們一些關注和關愛，相信孩子們會進步得更快。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段！

第四篇：2018年初三家長會講稿

2018年初三考前家長會

白述先

一、學校在初三復習備考方面的幾點做法：

1、培優(yōu)補差；抓邊緣生和尖子生；

2、迎中考主題班會，樹自信，教方法

3、百日誓師大會，鼓士氣；

4、增加晚自習，適當延長學習時間；

5、周日組織周考，免費補課；

二、給家長的幾點建議

中考，在很大程度上也是在考家長，現(xiàn)在有些家長比孩子還著急。但是，作為家長，我們要認清自己的位置，知道自己該做什么，能做什么，目前我們關注的重點不應再放到考試的分數(shù)名次和怎么學習上，更不要對孩子有過高的期望而加壓，做好心理疏導和后勤服務才是我們近階段的中心任務。為了給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習考試環(huán)境，現(xiàn)提出幾條建議，供大家參考。

1、加強溝通，減緩孩子的焦慮

臨近中考，好多學生容易焦慮和浮躁。原因呢，一是擔心，現(xiàn)在的學習進步不象初三開始時那么明顯，總感覺心里沒底，擔心中考考不好，心在半空中懸著（缺乏自信型）。二是緊張，掰著指頭算，離中考剩了沒幾天，手忙腳亂，無所適從（高期望值型）。三是郁悶，心事沒法排解，跟誰說都解決不了問題，不說又難受，處于一種茫然無助的狀態(tài)（內(nèi)疚自責型）。高原效應、詹森效應

適度的緊張焦慮屬于正常的情緒狀態(tài)，對學習考試甚至有利；但過度焦慮是有害的，要想法克服。如果孩子吃飯不香或睡覺不穩(wěn)、愛發(fā)脾氣或沉默寡言、拼命學習或亂抓亂撓等，說明他考前焦慮比較明顯。有了這種表現(xiàn)，咱們要想法幫孩子減壓疏通；即使表面沒這種現(xiàn)象，孩子仍然是有壓力的，在這么重要的考試面前很少有人能做到心靜如水。

在中考前，家長要趁空（孩子放松的時候）跟孩子聊聊天，談談心，散散步，相互溝通一下，了解孩子的真實想法，耐心傾聽，讓孩子把心里的壓力和苦惱說出來，說出來就會減輕焦慮。家長要多聽少說，進行適度的鼓勵和安慰，而不要按自己的想法喋喋不休地進行說教。注意： 多聽少說

聆聽（不要急于打斷、批評。評價，聆聽孩子的喜怒哀樂）

不要嘮叨、埋怨、指責（簡單重復幾句話，作業(yè)完成了嗎？考試考了第幾名？每周都是這幾句話）適度溝通

盡力拼搏，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。

正確對待?？汲煽?。（一起分析失敗的教訓，總結(jié)提高方法，而不是僅僅關注分數(shù)，模擬考試就像去醫(yī)院做檢查）

2、家長心態(tài)要平和，排除不必要的干擾

要想讓孩子調(diào)整好心態(tài)，家長首先要調(diào)整好心態(tài)。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的心理調(diào)節(jié)老師，家長在孩子中考前的一言一行、一舉一動，都會影響孩子的心態(tài)。

不好的心態(tài)表現(xiàn)：A過高的期望值，總和別人家的孩子比；B無所謂的態(tài)度，表現(xiàn)出一種冷漠；

當孩子成績不好時，我們應該關注的是原因和解決辦法，我們應該和孩子一起打敗問題而不是和問題一起打敗孩子。要接納，埋怨、抱怨沒有用，重要的是下一次。（分析問題——制定計劃——調(diào)整方法——加強監(jiān)督——持續(xù)關注——落實成行）

每個孩子知識能力、情商智商有差別，每個孩子只要做最好的自己就行了。我們多縱向比，孩子自己多與自己比，今天與過去比，只要現(xiàn)在的自己超過過去的自己，就應該肯定自己，鼓勵孩子?？偝煽儾粔蚶硐耄瑔慰圃谶M步也要肯定，這塊知識不行另外一塊知識相對過去解決了也應該肯定，奮斗目標讓孩子目前看得見，夠得著，才有希望去努力，跳一跳摘桃子。

懷著平常心，每次考試不必太大驚小怪，不要總是關注總分而要關注名次的變化，只要年級的名次在進步就行，沒有進步也要冷靜分析而不是武斷全盤否定。每個孩子只要盯著下一個目標，每次小步快走就行。每個孩子的起點是不一樣的，每個孩子的發(fā)展也是不一樣的，不能拉得一般長，提一樣的要求。不要橫著比，人比人，氣死人

不要變相施壓。比如家長中考前不看電視了，多次在孩子面前講自己掙錢的不容易，故意表現(xiàn)自己對成績的不在意等等。

在中考前，還要擺脫各種外界的干擾。臨近中考，家長說不定從哪個渠道得到一些信息或說法，要冷靜對待，認真分析，不能聽別人說一句什么就立即跟風，不要隨便買復習資料或仿真密卷之類打亂孩子的學習計劃，更不要把一些小道消息（找熟人幫忙）隨傳給孩子。

3、創(chuàng)造良好的家庭氛圍，避開中考話題

學校和家長是兩只筷子，共同夾起學習這道菜，其實父母親也是兩只筷子，和諧的家庭關系很重要。家長要讓孩子覺得家庭是世界上最溫暖的地方。

忙、累，覺得自己辛苦，對方不理解。讓爭吵逐漸消耗掉家庭所有的溫情。孩子身處其中，會厭倦，缺乏安全感，心生煩躁，六神無主。

家長要互相體諒、互相包容、彼此尊重、彼此珍惜。孩子有了幸福感，才會熱情?？鞓?。積極。

讓孩子為父母的壞情緒買單，是一個家庭最大的悲劇。好的家庭，父親應該是是非分明、通情達理，母親應該善解人意、和顏悅色。孩子是看著家長的背影長大的，給孩子一個穩(wěn)定的成長環(huán)境。

家長重視家庭和諧就是對學生的健康發(fā)展終生負責。他來自家庭，他成長于家庭，將來他也營造更高水平的家庭。夫妻關系很重要，家庭和諧最重要，父母的關系一定穩(wěn)定。父母是孩子的大樹，是孩子的靠山，沒有父母就沒有家，更談不上良好的成長環(huán)境。

現(xiàn)在隔代監(jiān)護多，老人照顧孩子，只能照顧生活；親友托管，管得住嗎？單親、重組、離異家庭更要注意：想管不敢管或者干脆就不管，踢皮球，誰管？千萬不要出現(xiàn)真空地帶。父母雙雙外地打工留守孩子：小鬼當家。母親在家父親常年在外：沖突無回旋。我的觀點是：自己生的孩子自己養(yǎng)自己教自己管，叫負責任！

家長要成為學習型家長，家長的學習行為會對孩子起到潛移默化的作用。有中小學生的家庭，最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的，更不要眼里只有手機。

家長千萬不要把自己所有的快樂和幸福都建立在孩子中考這一件事上。既不要把將來完全寄托到他們身上，也不用現(xiàn)在一門心思全在孩子身上，而要擁有屬于自己的工作生活空間，該做什么做什么。調(diào)節(jié)好自己的情緒，用自己積極的情緒感染孩子，只有自己放松了，才會在潛移默化中平復孩子的緊張情緒。孩子在家時，家中應有說有笑，順其自然，讓全家保持愉快的情緒、平和的心態(tài)、平常的狀態(tài)。臨近中考，每個與中考有關的人，心中都想著中考，容易談起與中考有關的話題，談這些話題就會增加孩子的壓力，所以，家里議論的話題要盡量少談或不談中考，不說考多少分，上什么高中。如果談到中考，就說一句：孩子，只要盡力就行了。

父母是孩子最親最愛的人，孩子需要父母的信任、鼓勵、支持和理解, 適度的關心是必要的，讓孩子體會到父母的關愛和鼓勵，也是一種安慰。

不要什么事都不讓孩子干。這樣會讓孩子覺得沉悶枯燥，產(chǎn)生壓力。

4、搞好后勤服務，保證孩子身心健康

首先，要保持家庭環(huán)境安靜。安靜的環(huán)境有助于孩子平心靜氣、情緒穩(wěn)定地進行復習備考；吵鬧的環(huán)境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中。所以，在孩子中考備考的最后階段盡量不要在家里會客，并提醒親朋好友，在中考前盡量少打電話，尤其孩子在家學習或休息的時候。不要在家里成麻將場。

其次，要保證飲食健康。孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養(yǎng)都會得到滿足。近階段孩子的腦力體力消耗大，適當改善一下生活是有必要的，但盡量不吃生冷油膩食品，更不要亂吃營養(yǎng)保健品或興奮劑之類，違背人的正常生理規(guī)律則適得其反。當然在中招考試期間，最好別在大街上帶著孩子吃地攤，或者讓孩子大量吃冷飲。

再次，要保持作息習慣。要按照平時的起居時間休息，平時不要熬夜，考試前的晚上，也不要逼孩子過早上床睡覺，過早了反而睡不著。因為正常的考前興奮，確實有好多孩子很晚才能入睡，即使這樣也不用過分擔心，更不要埋怨指責，年輕人精力充沛，調(diào)節(jié)能力強，一般不影響考試。

5、教給孩子沖刺中考的方法。

⑴在交流中釋放壓力感。與好朋友或要好的同學聊一聊，交流一下復習心得，與朋友互相鼓勵，互相支持?；蚺c老師交流，請教一些好的復習方法，和對自己有針對性的策略。這樣有助于調(diào)整孩子的心理狀態(tài)。

⑵制定科學的復習策略，提高復習的有效性。高密度大容量的緊張學習，很容易讓人產(chǎn)生疲倦感。而且復習任務過多過于繁重，又會影響到學習的信心。根據(jù)考試的容量和知識范圍的大小提前制定一個復習計劃，讓自己能夠有條不紊地完成復習任務。制作學習計劃并堅持完成。⑶合理安排時間，學會管理時間。⑷控制好自己的情緒 ⑸規(guī)范答題、避免書寫潦草。

6、教孩子一些最重要的東西

人品教育是家庭教育的核心。既然你教不了孩子考高分，你就教他好人品、好心態(tài)。（俞敏洪：一個人品好的人，只要處處被尊重，就會事事很順利，這才是最大的成功）

考前五名，就叫成功嗎？人并不是單純靠考試成績而生存。

有理想和追求 有責任心，有擔當 有規(guī)則意識，有敬畏之心 有善良之心、知榮辱 勤勞勇敢，能堅持、不退縮。告訴孩子：

學習從來不是一件輕松的事；付出努力才會收獲快樂； 努力學習是一種責任；努力才能選擇想要的生活。

7、做高層次家長，育高水平孩子

人民日報《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章提出家長有五個層次。第一層次：舍得給孩子花錢。第二層次：舍得為孩子花時間。

第三層次：家長開始思考教育的目標問題。第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。

第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。

最后，祝各位家長身體健康，心情舒暢，祝孩子們順利考上理想的高中！

第五篇：初三14班家長會講稿

初三14班家長會講稿

尊敬家長同志們：

大家好。

今天召開的是九年級14班全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們班教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。

首先向家長們匯報年級教育教學工作：

從整個班級來看，開校以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律整頓、和畢業(yè)年級學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

九年級是初中階段學生學習的又一個轉(zhuǎn)折點，新添了化學這個主要學科，學生的學習成績分化開始進一步加大。可以說九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

所以我代表初三14班全體教師請家長們放心，九年級的教師有

能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得

進步。

班級管理的目標：引導學生做人，引導學生吃苦學習，爭做最好。

分析怎么做人和為什么首先學做人。

分析學習是為了以后更好的生存。

班級管理的方式：以情感人，將心比心。嚴格要求，寬松處理，引導

教育。

具體分析：引導學生時，首先制定嚴格的紀律，再樹立好的人和事引導學生向這個方向努力，或是盡自己最大的努力去做。班級管理的措施：言必行，以操行分評比為主，周評比，月結(jié)算。

具體分析

最近，月考考試剛剛結(jié)束。

這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學習方法不科學。知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘

熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不

重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底

弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無

用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不

懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足

于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^

重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

2．學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

一、希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。

儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。下面我來具體談談這些方面的要求：

1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。

2．男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能披肩長發(fā)，不能燙發(fā)和染發(fā)。

3．平時指甲要勤修剪，不留長指甲。

4． 學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等。

5．關于學生佩帶手機、電話、mp3、p4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。

二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意：兩步走：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，讓他感到馬虎不得，感到再

不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。

3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。

四個注意點：

①切忌期望過高。

②切忌制造緊張空氣。

③切忌打擊孩子的自信心。

④切忌嘮叨。

我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。