第一篇：關(guān)于2007年常德市中學(xué)政治,德育論文評選結(jié)果

中學(xué)政治教學(xué)資料大全

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關(guān)于2007年常德市中學(xué)政治、德育論文評選結(jié)果

通報

常教研中文字〔2007〕036號

一等獎45篇

論文題目

淺析政治課堂教學(xué)中的“開場白”藝術(shù)

淺談如何在中學(xué)政治新課程教學(xué)中體現(xiàn)“合作”理念 實事求是原則在導(dǎo)課中的運用

多一點人文關(guān)懷讓后進(jìn)生抬起頭走路

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)：實現(xiàn)中學(xué)政治課堂向自主探究式教學(xué)轉(zhuǎn)變 初中思想品德課實施素質(zhì)教育淺談 轉(zhuǎn)變觀念迎接新一輪課程改革的挑戰(zhàn) 對《經(jīng)濟生活》課堂操作原則的幾點思考 談?wù)勗鯓訉W(xué)好思想政治課

關(guān)于如何上好高中政治課的幾點思考 如何把德育滲透到教學(xué)之中去 讓學(xué)生走近生活、走進(jìn)生活

中學(xué)思想品德教學(xué)中師生關(guān)系淺談 新課程理念下的高中政治教學(xué)新思考 思想品德課中電化教育的課堂教學(xué)管理

思想品德課教學(xué)的開放性

利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，優(yōu)化初中思想品德教學(xué)讓生活成為思想政治課堂的一部分 中學(xué)生如何聯(lián)系生活學(xué)好“思品”課 落實新課改，要從研究學(xué)情開始 尊重差生，善待優(yōu)生 讓音樂走進(jìn)政治課堂

作者 作者單位 肖國富 漢壽詹樂貧中學(xué)

袁小英 漢壽二中劉臘梅 漢壽三和中心學(xué)校張文漢壽龍陽鎮(zhèn)中心學(xué)校牟凌潁 漢壽二中劉建軍 安鄉(xiāng)縣下漁口中學(xué) 池朝輝 安鄉(xiāng)縣五中 黃大舉 安鄉(xiāng)縣四中

蘇金愛 安鄉(xiāng)縣三岔河中學(xué) 劉馳華 安鄉(xiāng)縣一中 劉鐵軍 安鄉(xiāng)縣城關(guān)中學(xué) 肖遠(yuǎn)奇 安鄉(xiāng)縣五一中學(xué) 劉志慧 安鄉(xiāng)縣大京港 彭云華 桃源縣第一中

文公正 桃源縣黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué) 曾娟娟 桃源青林中學(xué)羅斌 桃源縣黃甲鋪中學(xué) 諶歡 桃源縣第三中學(xué) 楊萬琴 桃源縣黃石鎮(zhèn)中學(xué) 張芳田 臨澧一中 張懷初 臨澧佘市中學(xué) 汪平津市一中

情景創(chuàng)設(shè)在思想品德課教學(xué)中的運用愛——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的良藥

關(guān)于初中思想品德課開放性教學(xué)的探索 加強中學(xué)生心理健康教育

品德課教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的思考 如何把班主任人格魅力融于班級教育中 讓課堂屬于學(xué)生

淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在高中政治教學(xué)中的運用 新課改條件下如何上好政治課 課堂教學(xué)如何運用學(xué)習(xí)規(guī)律 責(zé)任·探索·思考

新課標(biāo)下初中思想品德課情境教學(xué)嘗試 德育教育滲透英語教學(xué)淺談

淺析農(nóng)村問題學(xué)生的心理失衡現(xiàn)象

“引領(lǐng)--嘗試”教學(xué)模式中引領(lǐng)策略淺探幽默，讓課堂笑起來 淺談素質(zhì)教育中的心育

在物理教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的反思 初中思想品德國情問題情境策略的研究

“引領(lǐng)――嘗試”模式在心理健康內(nèi)容教學(xué)中的應(yīng)用 論思想品德課“引領(lǐng)――嘗試”教學(xué)模式下的情境 讓情感體驗引領(lǐng)思想品德課堂

有效創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)

二等獎80篇

論文題目

讓課堂回歸生活

思想政治課教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

“引領(lǐng)——嘗試”模式在農(nóng)村中學(xué)思想品德課堂運用初探論初中思想品德課中的愛心教育 學(xué)會在課堂教學(xué)中“偷懶” 班主任德育工作之我見

淺談信息化時代初中生思想教育 淺談思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) 思想政治課教學(xué)的“空白”藝術(shù) 政治課教學(xué)中的情景設(shè)置

結(jié)合農(nóng)村實際，使農(nóng)村中學(xué)思想品德課有特色 農(nóng)村初中思想政治課教學(xué)的問題與對策 巧用材料上好思想品德課 創(chuàng)設(shè)思想品德教學(xué)情境 單元活動課怎么教

張方蘭 津市二中

楊芳 武陵區(qū)東江中學(xué) 劉云舫 鼎成區(qū)景新實驗中學(xué) 鐘余英 鼎城區(qū)周家店中學(xué) 周建成 李躍輝 鼎城區(qū)逆江坪中學(xué) 黎達(dá)勇 鼎城區(qū)景新實驗中學(xué) 何明安 鼎城區(qū)景新實驗中學(xué) 黎曉佳 鼎城區(qū)一中 汪學(xué)林 澧縣六中 王明 澧縣三中 辛化東

澧縣四中

孫圣軍 澧縣方石坪鎮(zhèn)中學(xué) 王慧蓉 澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué) 辛華東 澧縣四中 李毅 常德市一中 陳麗萍 常德市二中 伍巍 常德市三中 段震 常德市三中 陳力 常德市五中 曾思思 常德市十一中學(xué) 劉洋 常德市十一中學(xué) 蔡俊 常德市九中 曾杰 常德市十三中

作者 作者單位王冬明 漢壽三中童俊杰 漢壽周文廟中心學(xué)校黃玲 漢壽百祿橋中心學(xué)校肖賽鵬 王紅波 漢壽株木山中心學(xué)校肖國富 漢壽詹樂貧中學(xué)

毛光福 漢壽毛家灘中心學(xué)校李文健 漢壽新興中心學(xué)校潘能勇 安鄉(xiāng)縣五中 熊紅梅 安鄉(xiāng)縣五中 劉飛 安鄉(xiāng)縣三中陳克華 安鄉(xiāng)縣大京港中學(xué) 萬超紅 安鄉(xiāng)縣黃頭中學(xué) 祁盛桃 安鄉(xiāng)縣大楊樹中學(xué) 張興 安鄉(xiāng)縣張九臺中學(xué) 周功元

安鄉(xiāng)縣張九臺中學(xué)

課改后對教學(xué)規(guī)律的幾點認(rèn)識 自主、合作、探究

淺談新形勢下的思想品德課教學(xué)

淺論高中思想政治課教學(xué)實效性的探索 探究性學(xué)習(xí)在政治教學(xué)中的應(yīng)用 談思想政治課教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng) 創(chuàng)新教育視野中的學(xué)生觀 淺談?wù)握n教學(xué)的“和諧” 讓課堂更“爽”些 論開卷考試與能力培養(yǎng)

政治課教學(xué)要求要發(fā)揮學(xué)生主體作用 淺談初中思想品德課中時事教學(xué)的滲透 淺談班主任工作的“嚴(yán)”“細(xì)”“恒” 如何提高中學(xué)政治學(xué)習(xí)興趣

初中思想政治課中時事教育的運用和思考 揚起愛的風(fēng)帆，駛向心的彼岸

樹立新教育理念，切實關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展

淺談多媒體在思想品德課教學(xué)中的運用 鎖定新目標(biāo)樹立新觀念落實新課改 我談教學(xué)后記

淺談網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在思品教學(xué)中的應(yīng)用

淺談新課改下如何增強中學(xué)思想品德課的趣味性思想品德課在多媒體教學(xué)中的優(yōu)勢與局限網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在思想品德課教學(xué)中的作用電教引領(lǐng)快樂思品教學(xué)初中思想品德課中時事教育的運用和思考 七年級思想品德課教學(xué)之我見

淺談新課改下的思想政治課多媒體輔助教學(xué) 增強思想政治教學(xué)的親和力

在思想品德課教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng) 寓情感教育于政治教學(xué)中的幾點嘗試與思考 為學(xué)生做心理按摩

科學(xué)活動課中的德育思考

走進(jìn)學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生塑造健全人格 關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心深處

讓課堂教學(xué)多一點人文關(guān)懷 用愛沁心田 溝通從心開始

談?wù)勊枷肫返抡n的德育功能的發(fā)揮 給孩子一個愛你的理由

中學(xué)班級自我教育能力培養(yǎng)辨析 當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)班主任的點滴體會

秦艷 易伶俐 安鄉(xiāng)縣焦圻鎮(zhèn)中學(xué) 馬崇良 安鄉(xiāng)縣三岔河中學(xué) 左業(yè)新 安鄉(xiāng)縣三星咀中學(xué) 嚴(yán)紅霞 安鄉(xiāng)縣五中 徐維 安鄉(xiāng)縣二中 辛樹宏 安鄉(xiāng)縣五中 葉英姿 安鄉(xiāng)縣五中 高亞琴 安鄉(xiāng)縣四中 開新兵 安鄉(xiāng)縣三中

朱業(yè)林 安鄉(xiāng)縣安鄉(xiāng)縣北河口劉翠英 安鄉(xiāng)縣董家當(dāng)中學(xué) 孫凌云 安鄉(xiāng)縣下漁口中學(xué) 蔡先斌 安鄉(xiāng)縣五一中學(xué) 嚴(yán) 芳 安鄉(xiāng)縣下漁口中學(xué) 吳浪濤 安鄉(xiāng)縣蘆林鋪中學(xué) 曾 卓 安鄉(xiāng)縣董家當(dāng)中學(xué) 張孝忠 安鄉(xiāng)縣董家當(dāng)中學(xué)

郭亦武 桃源縣凌津灘鎮(zhèn)中學(xué)周仙玲 桃源縣第九中學(xué) 李惠君 桃源縣木塘垸鄉(xiāng)中學(xué)文媛媛 桃源縣黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué)趙立英 桃源浯溪河中學(xué) 文柏林 桃源縣黃甲鋪中學(xué) 姚萬云 桃源縣黃家鋪中學(xué) 李佳雄 桃源縣黃家鋪中學(xué) 唐啟文 桃源縣興隆街鄉(xiāng)中學(xué)唐瓊璇 桃源縣漳江鎮(zhèn)中學(xué) 姚金福 桃源縣第八中學(xué) 黃漢斌 桃源縣第一中學(xué) 袁明坤 桃源縣蘆花潭鄉(xiāng)中學(xué)童衛(wèi)輝 桃源縣陬市中學(xué) 黎麗珍 桃源縣九溪鄉(xiāng)中學(xué) 劉斌 桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校胡家杰臨澧烽火中學(xué)

施建文 胡家華 臨澧四新崗中學(xué) 周序瑛 臨澧望城中學(xué) 胡湘敏 臨澧三中 曾友元 臨澧一中

曹宏 津市保河堤中學(xué) 田華 津市白衣中學(xué)

劉運華 武陵區(qū)東江中學(xué)

楊峻

鼎城區(qū)蔡家崗中學(xué)

結(jié)拜筆友與網(wǎng)絡(luò)

關(guān)于哲學(xué)課堂教學(xué)中探究式教學(xué)的思考 要重視情感因素在學(xué)習(xí)中的作用 新時期學(xué)生教育，懲戒乎?? 開卷考試下的課堂教學(xué)淺談

創(chuàng)新思想品德課教學(xué)，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力 如何上好政治試卷講評課

思品課教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)之我見 “師生互動”的政治課堂

激發(fā)興趣，讓孩子在思品課中“快樂”起來 初中思想品德課教學(xué)資源開發(fā)淺談

淺談初中思想品德課教學(xué)中學(xué)生主動發(fā)問習(xí)慣的培養(yǎng) 初中思想品德課堂教學(xué)感悟

談?wù)劯咧姓握n教學(xué)中的心理素質(zhì)培養(yǎng) 突出三個轉(zhuǎn)變創(chuàng)新互動課堂

呵護(hù)學(xué)生的自信心是教師的應(yīng)盡職責(zé) 德育教育滲透數(shù)學(xué)教學(xué)淺談

思想政治課要回歸生活——體驗式教學(xué)模式運用的反思 以高考為依歸，做好高中班主任工作初中思想品德課單元活動開展現(xiàn)狀與思考 淺論思想品德課合作學(xué)習(xí)中的師生思維同步 怎樣讓思想品德課堂受得到學(xué)生喜歡初中思想品德情境——體驗教學(xué)初探

三等獎53篇

論文題目

關(guān)于“引領(lǐng)——嘗試”思想品德課的教學(xué)模式 深化課堂藝術(shù)教學(xué)

在思品課教學(xué)中開展體驗活動的探索 學(xué)校德育之我見

學(xué)校德育過程中學(xué)生主體性的培養(yǎng)

淺談初中思想品德探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略 初中思想品德課教學(xué)反思 我看品德教學(xué)之體驗

淺淡新課標(biāo)指導(dǎo)下的思想政治課教學(xué)

“借題發(fā)揮”在政治教學(xué)中的作用

充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體，提高思品教學(xué)效果

取各家所長為我所用——談?wù)劸拍昙壵谓虒W(xué)中的“借用”轉(zhuǎn)換教師角色，探究政治課改 思品教學(xué)激趣小議

潘建慧 鼎城區(qū)中河口鎮(zhèn)中學(xué) 黃躍輝 鼎城區(qū)二中

唐興武 鼎城區(qū)蒿子港鎮(zhèn)中學(xué) 趙小波 鼎城區(qū)韓公渡斷港頭中學(xué) 楊雪英 鼎城區(qū)韓公渡中學(xué) 王蘭英 鼎城區(qū)許家橋中學(xué) 易繼宏 澧縣六中

皮遠(yuǎn)觀 澧縣太青鄉(xiāng)中學(xué) 部先凡 澧縣宜萬鄉(xiāng)中學(xué) 王承銀 澧縣鹽井鎮(zhèn)中學(xué) 唐小林 澧縣中武鄉(xiāng)中學(xué) 孫漢芳 澧縣八中

陳國軍 澧縣楊家坊鄉(xiāng)中學(xué) 萬建湘 澧縣四中 易紅梅 澧縣二中 蔣麗華 澧縣城關(guān)中學(xué) 王慧蓉澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué) 袁凌 丁繼紅 常德市一中 陳雷 常德市三中 劉光順 常德市十三中 鄢佳珍 常德市五中 彭美華 常德市四中 熊文靜

常德市五中

作者 作者單位 詹秀娥 漢壽巖汪湖中心學(xué)校童曙三 漢壽龍陽鎮(zhèn)圍堤湖學(xué)校李健 漢壽文蔚中心學(xué)校王蓮群 漢壽文蔚中心學(xué)校李國君 漢壽百祿橋中心學(xué)校文明芳 安鄉(xiāng)縣大湖口中學(xué) 彭芳 安鄉(xiāng)縣張九臺中學(xué) 崔香 安鄉(xiāng)縣張九臺中學(xué) 王先德安鄉(xiāng)縣張九臺中學(xué) 陳芳 沈潔瓊 安鄉(xiāng)縣三岔河中學(xué) 石鳳娥 安鄉(xiāng)縣蘆林鋪中學(xué) 王惠 安鄉(xiāng)縣出口洲中學(xué) 陳玲英安鄉(xiāng)縣官陵湖中學(xué) 曹剛 肖志方

安鄉(xiāng)縣五一中學(xué)

為思想政治課插上活力的翅膀——小議多媒體教學(xué)與思想政治課 淺談思想政治課的結(jié)尾 淺談學(xué)生德育教育工作 公正、師德的體現(xiàn)

道德教育與傳統(tǒng)美德教育的契合 德育課程改革和政治教師素質(zhì)的提高 讓思想品德課的教學(xué)也“快樂”起來 小議學(xué)習(xí)型組織中的思想政治工作創(chuàng)新

淺談充分調(diào)控學(xué)生參與意識與提高思品課教學(xué)效果的關(guān)系 淺談初中思想品德新課改下的教學(xué)

新課改下的思想品德課多媒體輔助教學(xué)初探淺談初中思想品德教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的優(yōu)勢關(guān)于初中思想品德教學(xué)的點滴體會網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在思想品德課中的運用實效淺談思想品德課的情感教育藝術(shù)

思想品德教學(xué)如何誘導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程 思想品德課教學(xué)應(yīng)強化五種意識

思想品德課中發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用 淺談中學(xué)班級管理的心理效應(yīng) 教師體罰學(xué)生問題探究 師德是教師素質(zhì)的靈魂 用愛心架起橋梁

談思想政治課教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng) 淺談思想品德激趣的幾種方法 愛的力量

淺談如何進(jìn)行班級管理 論學(xué)生自我教育

育人為本，以德為先

農(nóng)村中學(xué)隔代教育的現(xiàn)狀與對策

關(guān)于激發(fā)學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)興趣的思考 對新課程教學(xué)的點滴思考

如何提高初中思想品德課教學(xué)質(zhì)量初探 落實課改新理念，營造和諧型課堂

新課標(biāo)下思想品德課教學(xué)需要注意幾個統(tǒng)一 實踐思品課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人 新課改下政治課教學(xué)初探

抓住課堂主陣地，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展 落實學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 創(chuàng)造樂學(xué)情景，提高思想政治課的教學(xué)效果

楊柳 安鄉(xiāng)縣三中李敏 安鄉(xiāng)縣陳家咀中學(xué) 賈貝貝 安鄉(xiāng)縣官當(dāng)中學(xué) 歐 君 安鄉(xiāng)縣官陵湖中學(xué) 范小平安鄉(xiāng)縣董家當(dāng)中學(xué) 羅先彬 安鄉(xiāng)縣焦圻中學(xué) 梅祖紅 安鄉(xiāng)縣黃山頭中學(xué) 黃廣國 安鄉(xiāng)縣三中

李佳雄 桃源縣黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué) 胡惠平桃源縣黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué) 張光輝 桃源縣黃家鋪中學(xué) 黃建國 桃源縣黃家鋪中學(xué) 張桂華 桃源縣黃家鋪中學(xué) 杜瓊英 桃源縣黃家鋪中學(xué) 向華彪 桃源縣熱市鎮(zhèn)中學(xué) 盧韓芳 桃源縣木塘垸鄉(xiāng)中學(xué) 張祖弼 桃源縣第七中學(xué) 袁明坤 桃源縣蘆花潭鄉(xiāng)中學(xué) 王忠陽 桃源縣第四中學(xué) 游紹興 桃源縣第四中學(xué) 曾友元 臨澧一中 胡 敏 臨澧丁玲學(xué)校 陳元清 津市棠華中學(xué) 李艷萍 津市李家鋪中學(xué) 孫宇兵 武陵區(qū)東江中學(xué) 莫一太 鼎城區(qū)謝家鋪中學(xué) 熊偉 鼎城區(qū)牛鼻灘中學(xué) 胡興軍 鼎城區(qū)滄山中學(xué) 何明安 鼎城區(qū)驗中學(xué) 潘征 鼎城區(qū)一中 管鐵軍 鼎城區(qū)六中 龍望平澧縣道河鄉(xiāng)中學(xué) 李凡芳 澧縣太青鄉(xiāng)中學(xué) 馬岳平澧縣如東鄉(xiāng)中學(xué) 袁凌 澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué) 蔡青 澧縣六中 孫柏珍 澧縣八中 黃慶貴 澧縣三中 曹鐵軍 澧縣四中

常德市教育科學(xué)研究所 二OO七年十二月十七日

第二篇：關(guān)于2006年常德市中學(xué)德育論文評選結(jié)果

關(guān)于2006年常德市中學(xué)德育論文評選結(jié)果

通

報

常教研中文字〔2006〕026號

一等獎

論

文

題

目

中學(xué)生團體咨詢活動及對學(xué)校學(xué)生教育的影響 在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力 淺談學(xué)校德育低效的原因 以美輔德，完美學(xué)生的人格 對中學(xué)生異性交往的探討 試論毛澤東的社會公正思想 愛學(xué)生是教師的天職 學(xué)校管理“八”性維系 淺談對中學(xué)生的感恩教育 學(xué)校德育管理的基本思路 淺談物理學(xué)科中的德育教育

作

者 作

者

單

位 于

艷 常德市三中 曾召瓊 石門縣實驗學(xué)校 曾華英 津市三中 王

業(yè) 澧縣小渡口鎮(zhèn)中學(xué) 王

濤 澧縣火連坡鎮(zhèn)中學(xué) 張

帆 安鄉(xiāng)二職中

龍犀利 鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)中心學(xué)校 宋惠然 鼎城區(qū)蒿子港鎮(zhèn)中學(xué) 田立保 桃源九中 李官志 桃源三陽港鎮(zhèn)中學(xué) 陳開斌 武陵區(qū)東江中學(xué)

二等獎

論

文

題

目

開展青春期健康教育，促進(jìn)中學(xué)生健康成長 構(gòu)建自主管理的班集體 班級組織活動的教育性原則 淺議如何激活政治課堂

學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)、原因及輔導(dǎo)方法

溝通從心開始

誠信，師生溝通的橋梁——淺談師生交往藝術(shù) 淺談教師的道德觀 努力構(gòu)建社會主義和諧校園

作

者 作

者

單

位

黃春芳

常德市七中 吳興旺 石門縣澧斕完中 程申鳳 石門縣三完小 陳學(xué)紅 常德市五中 陳小華 安鄉(xiāng)董家垱中學(xué) 黃荷琴 德山開發(fā)區(qū)崇德中學(xué) 黃小平澧縣涔南鄉(xiāng)中學(xué) 胡宇宏 澧縣如東鄉(xiāng)中學(xué) 任長青 澧縣鹽井鎮(zhèn)中學(xué) 淺談如何加強青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育 實現(xiàn)教學(xué)回歸，培養(yǎng)人文精神 “愛”字當(dāng)先，永不言敗 喚醒學(xué)生的自信心

素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的原則淺說 小議中學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)的途徑和方法 與君一席話，勝讀十年書 怎樣在思品課中引導(dǎo)學(xué)生的行為 班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾個要點 淺論班主任的個人威信

正確面對和引導(dǎo)青少年的“反抗性” 學(xué)會“關(guān)心”是培養(yǎng)良好道德素質(zhì)的重要途徑 談21世紀(jì)學(xué)校教育管理的新思路 新形勢下的思想政治課教學(xué)與德育

三等獎

論

文

題

目

誰為我們的工作買單——淺談評價模式與學(xué)校工作 淺談學(xué)校細(xì)節(jié)

提高自身修養(yǎng)，當(dāng)好班主任 學(xué)生評語撰寫之我見

發(fā)揮“五老”余熱，拓展育人平臺 淺談中學(xué)生思想品德教育 如何才能提高德育工作實效 德育工作中的感恩教育

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長 心理健康教育在化學(xué)教育中的實施

特別的愛給特別的你——關(guān)注農(nóng)村“留守學(xué)生”德育淺談差生轉(zhuǎn)化

春風(fēng)化雨，潤物無聲——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的實踐與認(rèn)識 青少年犯罪現(xiàn)象探析

班主任如何處理好與學(xué)生之間的關(guān)系 讓“家訪”在學(xué)校教育中閃光 防差轉(zhuǎn)差之我見

班主任如何走進(jìn)學(xué)生的心靈 淺談班主任的德育藝術(shù)

范賢宏 鼎城區(qū)九中 張顏平鼎城區(qū)江南實驗中學(xué) 龔明高 鼎城區(qū)周家店鎮(zhèn)中學(xué) 陳時先 鼎城區(qū)江南實驗中學(xué) 劉昌華 鼎城區(qū)九中 羅紅英 鼎城區(qū)錢家坪中學(xué) 羅立新 桃源七中 李建平桃源鄭家驛中學(xué) 蔡志堅 桃源七中 丁俊榮 武陵區(qū)東江中學(xué) 辛華東 澧縣王家廠鎮(zhèn)中學(xué) 蔣麗華 澧縣城關(guān)中學(xué) 湯后梅 澧縣如東鄉(xiāng)中學(xué) 梁桂香 臨澧一中

作

者 作

者

單

位 姚慶華 常德市三中 王曉民 石門縣澧斕完中 張

華

王立春

澧縣宜萬鄉(xiāng)中學(xué)

王先高 澧縣永豐鄉(xiāng)中學(xué) 畢文明 澧縣澧東鄉(xiāng)中學(xué) 何培群 澧縣澧澹鄉(xiāng)中學(xué) 皮丕新 澧縣洞市鄉(xiāng)中學(xué) 尹惠珍 澧縣澧南鄉(xiāng)中學(xué) 任澤美 澧縣永豐鄉(xiāng)中學(xué) 舒玉香 鼎城區(qū)蒿子港鎮(zhèn)中學(xué)

邵鳳英 鼎城區(qū)斗姆湖鎮(zhèn)中學(xué) 郭衛(wèi)鋒 鼎城區(qū)蒿子港鎮(zhèn)中學(xué) 徐加友 鼎城區(qū)許家橋鄉(xiāng)中學(xué) 王蘭英 鼎城區(qū)許家橋鄉(xiāng)中學(xué) 周明星 鼎城六中 楊飛林 桃源陬市鎮(zhèn)中學(xué) 劉美云 桃源九溪鄉(xiāng)中學(xué) 龍立華 桃源泥窩潭中學(xué) 杜洪軍 桃源十中

淺談農(nóng)村中學(xué)德育基地的建設(shè) 了解學(xué)生四法

高中學(xué)生心理健康教育之我見

郭金平桃源雙溪口鄉(xiāng)中學(xué) 余

靜 武陵區(qū)東江中學(xué) 胡志文 臨澧一中

常德市教育科學(xué)研究所 二00六年十一月二十四日

第三篇：2007常德市通用技術(shù)課程優(yōu)秀論文評選結(jié)果

2007常德市通用技術(shù)課程優(yōu)秀論文評選結(jié)果

通

報

常教研辦字〔2007〕025號

各縣（市、區(qū)）教研室、各市直學(xué)校：

2007常德市通用技術(shù)課程優(yōu)秀論文評選活動已于2007年12月19日結(jié)束。本次活動經(jīng)過專家組認(rèn)真評審，共評出優(yōu)秀論文33篇。其中一等獎8篇，二等獎15篇，三等獎10篇。特此通報，以資鼓勵。

具體結(jié)果通報如下：

一 等 獎

序號 姓名 李恒斌 2 柏 林 3 范志偉 4 周子春 5 李友元 6 曾友元 單位

鼎城區(qū)教研室 鼎城區(qū)九中 鼎城區(qū)九中 鼎城區(qū)一中 澧縣大堰當(dāng)鎮(zhèn)中學(xué) 臨澧縣一中

題目

淺談怎樣上好通用技術(shù)課 過程性評價形式的實驗與研究

通用技術(shù)教學(xué)突出以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 中學(xué)生信息技術(shù)水平分層評價策略的思考 農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的思考 淺談高中通用技術(shù)教學(xué)

《設(shè)計中的人機關(guān)系》教學(xué)設(shè)計案例 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 7 李特祥 燕為億 桃源縣一中 8 李特祥 燕為億 桃源縣一中

二 等 獎 向黎霞 10 胡天新 11 范志偉 12 范志偉 13 王自強 14 陳春喜 15 雷世榮 常德市三中 鼎城區(qū)二中 鼎城區(qū)九中 鼎城區(qū)九中 澧縣澧陽鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣六中 桃源縣三中

國內(nèi)非課改省的信息技術(shù)評價方案研究 技術(shù)世界喜與憂 通用技術(shù)學(xué)科評價試卷 設(shè)計中的人機關(guān)系 信息技術(shù)課教學(xué)法初探 怎樣上好信息技術(shù)課

怎樣提高學(xué)生對通用技術(shù)課的興趣 “討論式”教學(xué)模塊的剖析 《設(shè)計的一般原則》教學(xué)設(shè)計案例 學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)資源的利用 多媒體課件，你準(zhǔn)備好了嗎？

合理發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的功能 16 李特祥 燕為億 桃源縣一中 17 李特祥 燕為億 桃源縣一中 18 黎 娜 19 孫 濤 20 鐘 靖 武陵區(qū)北正街小學(xué) 武陵區(qū)北正街小學(xué) 武陵區(qū)芙蓉路小學(xué) 21 宋遠(yuǎn)芳 22 趙 云 23 黃艷平武陵區(qū)華南實驗中學(xué) 武陵區(qū)金丹實驗學(xué)校 鼎城區(qū)周家店中學(xué)

將現(xiàn)代信息技術(shù)融入小學(xué)語文教學(xué) 談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用信息技術(shù) 計算機教學(xué)中的“個別教學(xué)”

三 等 獎 剪光明 漢壽縣龍陽鎮(zhèn)東正街小學(xué) 25 譚先巖 澧縣金羅鎮(zhèn)中學(xué) 26 龔 華 澧縣六中 27 肖 林 澧縣四中 謝 娟 澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué) 29 黃為鈺 武陵區(qū)高山街小學(xué) 30 黃建平武陵區(qū)金丹實驗學(xué)校 31 羅團結(jié) 武陵區(qū)金丹實驗學(xué)校 32 朱力煒 武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué) 33 劉國軍 鼎城區(qū)韓公渡中學(xué)

多媒體教學(xué)之我見

信息技術(shù)使是由是師生雙重受益 文科類課程課件的制作要點

高中信息技術(shù)課數(shù)據(jù)庫和程序設(shè)計的教學(xué)淺談 信息技術(shù)課教學(xué)方法初探 淺談多媒體教學(xué)

交流、思考、風(fēng)格、好課件

多媒體課件在新課程美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用初探 學(xué)習(xí)信息技術(shù)，迎接現(xiàn)代教育

常德市教育科學(xué)研究所

二○○七年十二月十九日

第四篇：2014常德市中學(xué)語文優(yōu)秀論文評選結(jié)果通報

2014常德市中學(xué)語文優(yōu)秀論文評選結(jié)果

通 報

常教研通〔2014〕022號

各縣市區(qū)教研室，市直各中學(xué)：

2014常德市中學(xué)語文優(yōu)秀論文評選已經(jīng)揭曉。共評出一等獎41篇，二等獎74篇，三等獎53篇。具體結(jié)果見附件。

二〇一四年五月二十五日

附件：

一等獎

題 目

?少教多學(xué)?讓語文教學(xué)回歸本位 高中語文高效課堂之我見

淺談初中語文?五步四讀三環(huán)?教學(xué)模式 讓閱讀的田野里飄蕩寫作的稻香 文史相通，教活語文 探討初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué) 淺談初中語文教學(xué)中的情感教育

姓名

單 位

編號 Zylw2014AX01 Zylw2014AX02

曾凡香 安鄉(xiāng)一中 李積娥 安鄉(xiāng)一中

李春梅 Zylw2014AX03 安鄉(xiāng)縣城南中學(xué) 黃生智

周玉新 安鄉(xiāng)縣張九臺中學(xué) Zylw2014AX04 吳 俊 安鄉(xiāng)縣陳家嘴中學(xué) Zylw2014AX05 高光明 安鄉(xiāng)縣黃山崗中學(xué) Zylw2014AX06 湯四元 安鄉(xiāng)官陵湖中學(xué)

安鄉(xiāng)縣一中 安鄉(xiāng)縣城北中學(xué) 常德市二中 常德市二中 常德市四中 常德市六中 常德市七中 常德外國語學(xué)校

Zylw2014AX07 Zylw2014AX08 Zylw2014AX32 Zylw2014SZ01 Zylw2014SZ02 Zylw2014SZ03 Zylw2014SZ04 Zylw2014SZ05 Zylw2014SZ06 對?少教多學(xué)、以學(xué)定教?教學(xué)策略的再

肖志國

認(rèn)識

怎樣引導(dǎo)初中生向錯別字宣戰(zhàn) 高雪群 例談?wù)Z文課堂的提問藝術(shù) 高 芬 《小巷深處》教學(xué)反思 陸羚萍 一枝一葉總關(guān)情——對初中語文現(xiàn)代詩歌

譚惠瓊

有效性教學(xué)的幾點思考

淺談自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在語文

胡 茸

教學(xué)中的實踐

淺談如何在語文教學(xué)中滲透德育教育 肖 舸 從?‘三觀’盡毀?成為熱詞說起——也談

熊愛華

語文學(xué)科教育中的?三觀?建設(shè) 高中議論文指導(dǎo)之寫作語段增輝四法 周 彬 我看中學(xué)語文口語交際教學(xué) 李超華 新課改下中小學(xué)語文教師課堂教學(xué)目標(biāo)的王明石

思考

首因效應(yīng)在初中語文教學(xué)中的運用 毛長華 淺談?wù)Z文教學(xué)中的愉快教學(xué) 鮑小鳳 如何進(jìn)行漢字教育的思考 姚 輝 淺談在語文課堂教學(xué)中實施?小練筆?的余世杰

有效性

以朗讀為載體，讓學(xué)生的情感自然地推進(jìn) 黃杰英 ?以生為本，以學(xué)定教?是提高復(fù)習(xí)課效

陳俊舞

率的根本

提高初中文言文課堂教學(xué)效率的可行性探

魯愛國

究

中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及對策探究 廖建忠 閱讀教學(xué)對策研究 周 攀

優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法 羅東喬 鼎城石公橋中學(xué) Zylw2014DC15 大膽放手，讓學(xué)生成為主體 方 英 常德朗州高級中學(xué) Zylw2014DC17 談?wù)勛魑慕虒W(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 何建平鼎城中河口鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014DC18 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 郭祖德 鼎城十美堂鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014DC19 指導(dǎo)孩子讀書的幾點想法 黃志權(quán) 鼎城十美堂鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014DC20 讓語文課堂成為學(xué)生的樂園——初中語

胡平鼎城蒿子港鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014DC21 文教學(xué)之淺見

淺談多媒體在語文教學(xué)中的利弊 唐興武 鼎城蒿子港鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014DC22 淺談幾點學(xué)生寫好作文的方法 汪衛(wèi)衛(wèi) 鼎城蒿子港鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014DC23 初中口語交際課淺試 王躍飛 經(jīng)開區(qū)崇德中學(xué) Zylw2014DS08 讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中閱讀 張小玲 經(jīng)開區(qū)石門橋中學(xué) Zylw2014DS09 怎樣閱讀敘事散文 毛文平經(jīng)開區(qū)石門橋中學(xué) Zylw2014DS10 語文課堂應(yīng)是創(chuàng)造的課堂 余平津市三中 Zylw2014JS06 扣住文言教學(xué)中的?言? 讓學(xué)生感受學(xué)

齊志丹 津市五中 Zylw2014JS07習(xí)文言之樂

李白詩歌中月亮的文化意蘊 陸 丹 漢壽縣毓德鋪中學(xué) Zylw2014HS02 淺談如何扭轉(zhuǎn)閱讀教學(xué)的?高耗低效? 楊永麗 漢壽縣巖嘴中學(xué) Zylw2014HS03 談?wù)劰旁娫~教學(xué) 楊 芬 漢壽縣三和中學(xué) Zylw2014HS04 談?wù)Z文教學(xué)中的情趣化 曾小芬 漢壽縣三和中學(xué) Zylw2014HS05 有的放矢 ?打造?優(yōu)質(zhì)高效課堂——淺

羅于福 漢壽縣新興中學(xué) Zylw2014HS06

議初中語文課堂教學(xué)提問技巧

成功的語文課堂應(yīng)從小處著手 趙 艷 澧縣銀谷國際實驗校 Zylw2014LX27 個性回答與語文素養(yǎng) 王良瓊 澧縣官垸鄉(xiāng)中學(xué)

Zylw2014LX28 小組合作學(xué)習(xí)在語文教學(xué)中的初步探索

黃木玲 澧縣九澧實驗學(xué)校 Zylw2014LX29 與反思

簡議語文教學(xué)中讀誦意義及誤區(qū) 王雪麗 澧縣碼頭鋪鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014LX30 明修棧道 暗渡陳倉——話說作文章法

李 軍 澧縣官垸鄉(xiāng)中學(xué) Zylw2014LX31 的?言此意彼?

提高語文課堂教學(xué)效率方法談 李運柏 澧縣大堰垱鎮(zhèn)中學(xué) Zylw2014LX32 因文而異選切入 劉 燁 澧縣大坪鄉(xiāng)中學(xué) Zylw2014LX33 閱讀教學(xué)和口頭作文芻議 曹華麗 澧縣銀谷國際實驗校 Zylw2014LX34 我對語文高效課堂的理解

彭 貴 澧縣銀谷國際實驗校 Zylw2014LX35 把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為閱讀的主體 楊平林 澧縣楊家坊鄉(xiāng)中學(xué) Zylw2014LX36 多在語文教學(xué)活動中進(jìn)行自我教育的思考

淺談?wù)Z文教學(xué)中的層次教學(xué)法 讓初中語文課堂與美同行

農(nóng)村初中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)之我見

怎樣讓作文主題鮮明

淺談如何構(gòu)建高效語文課堂

宋瓊慧 澧縣雷公塔鎮(zhèn)中學(xué)

許志敏 臨澧縣黃鰲中學(xué) 張才云 桃源縣陬市鎮(zhèn)中學(xué) 宋奇彪 桃源縣教仁中學(xué) 肖文芳 桃源縣二中

劉譯琬 西洞庭管理區(qū)一中

Zylw2014LX37 Zylw2014LL05 Zylw2014TY07 Zylw2014TY08 Zylw2014TY09 Zylw2014XD03

第五篇：2010常德市中學(xué)語文優(yōu)秀論文評選結(jié)果

2010常德市中學(xué)語文優(yōu)秀論文評選結(jié)果

通 報

常教研通〔2010〕111號

各縣市區(qū)教研室，市直各中學(xué)：

2010常德市中學(xué)語文優(yōu)秀論文評選已經(jīng)揭曉。共評出一等獎36篇，二等獎71篇，三等獎46篇。具體結(jié)果見附件。

二〇一〇年十二月八日

附件：

一等獎

淺談文言文教學(xué)的有效性 高中文言文教學(xué)法淺談

安鄉(xiāng)一中 安鄉(xiāng)三中

李積娥 曾凡香

如何培養(yǎng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)文言文的主體意識 安鄉(xiāng)縣下漁口中學(xué) 《滿井游記》教學(xué)例談

安鄉(xiāng)縣黃山崗中學(xué) 用對話式教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生探求文言作品的人文內(nèi)涵——《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學(xué)側(cè)記 鼎城區(qū)一中 淺談運用語法求詞義

鼎城區(qū)三中 誦讀——文言文教學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié) 鼎城區(qū)丁家港鄉(xiāng)中學(xué) 古代哲理詩淺談

鼎城區(qū)港二口鎮(zhèn)中學(xué) 文言文自主閱讀教學(xué)嘗試的幾點感受 鼎城區(qū)三中 古文翻譯略談 鼎城區(qū)周家店中學(xué)

《三峽》教學(xué)例談 常德市鼎城區(qū)牛鼻灘中學(xué) 我是這樣教《小石潭記》的

津市德雅中學(xué) 高中語文（必修五）文言文單元教學(xué)淺談 津市一中 因聲求義 以文解言——談文言文詞句教學(xué)的誤區(qū) 津市一中 激活文言文課堂死水的幾點嘗試 澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué) 淺談初中文言文教學(xué)

澧縣王家廠鎮(zhèn)中學(xué) 高三文言文教學(xué)學(xué)生常見實詞失誤例談

澧縣一中 文言文教學(xué)應(yīng)解決好識記理解與閱讀鑒賞之間的矛盾 澧縣六中

高中選修教材《中國文化經(jīng)典研讀》教學(xué)的幾點思考 澧縣四中 初中文言文教學(xué)模式的探索 澧縣澧陽鎮(zhèn)中學(xué) 文言文教學(xué)之我見 臨澧一中 讓美在誦讀中涌現(xiàn)

臨澧縣丁玲學(xué)校 從審美入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣 桃源縣沙坪鎮(zhèn)中學(xué) 高中文言文教學(xué)中的“誦讀教學(xué)” 桃源縣一中 巧設(shè)教學(xué)情境 彰顯文言文課堂教學(xué)的魅力 桃源縣楓樹鄉(xiāng)中學(xué) 淺談文言文教學(xué)中的“文”與“言” 桃源縣漳江鎮(zhèn)教仁中學(xué) 文言文教學(xué)現(xiàn)狀分析及教法探究 桃源縣熱市鎮(zhèn)中學(xué) 初中文言文教學(xué)“三部曲” 桃源七中 初中文言文教法初探

桃源縣架橋鎮(zhèn)中學(xué) 細(xì)讀文本 別樣逍遙——《逍遙游》教學(xué)反思 西洞庭管理區(qū)一中 轉(zhuǎn)換角色，讓文言文課堂煥發(fā)生機 武陵區(qū)蘆山中學(xué) 凸顯文言文中的“文”

武陵區(qū)南坪中學(xué) 淺談新課標(biāo)下的高中文言文教學(xué)策略 常德市七中 淺談中學(xué)文言文的教學(xué)

常德市六中 慢慢走,欣賞啊——對中學(xué)語文教學(xué)的一點思考 常德市芷蘭實驗學(xué)校

“合作學(xué)習(xí)”環(huán)境下的文言文教學(xué)反思

常德市四中

二等獎

淺談文言文教學(xué)中如何滲透審美教育 安鄉(xiāng)三中 戴 芳 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在文言文教學(xué)中的滲入 安鄉(xiāng)縣出口洲中學(xué) 周春香 楊 磊 把握文言文教學(xué)的核心——激趣 安鄉(xiāng)縣唐家鋪中學(xué) 郭三查 初中文言文教學(xué)例談

安鄉(xiāng)縣黃山崗中學(xué) 劉潤玉 就《愛蓮說》課例薄議文言文教學(xué)策略

安鄉(xiāng)縣焦圻中學(xué)

周月環(huán)

黃新華 史麗虹 解建忠 許傳志 魏 聃 季 勇 魯由杰 曾游剛 饒 娟 王海珍 文 鵬 李小萍 鄧?yán)^軍 周思香 梁 曦 田澤剛 劉 華 陳 飛 盧冬麗 孫雪梅 湯國凡 龍 潛 李銀方 張學(xué)軍 鐘斌生 高 霞 黃小霞 謝家宏 王 元 王江艷 劉 艷 余雪枝 陳 靜 譚惠瓊 以《傷仲永》為例淺談學(xué)好文言文的五個環(huán)節(jié) 初中文言文“三字訣”教學(xué)法例談 初中文言文閱讀教學(xué)探究 創(chuàng)新方法，讓文言文“活”出精彩

在教學(xué)中挖掘文言文的人文精神內(nèi)涵，提高文言文教學(xué)效果

讓誦讀在“星空里”放歌——淺談?wù)b讀在高中文言文教學(xué)中的運用 讓文言文教學(xué)綻放光彩 淺談文言文教學(xué)

淺談文言文教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 淺議初中文言文教學(xué)的三個“基本點” 新課標(biāo)下高中文言文教學(xué)之管見——以《滕王閣序》為例淺談多媒體在文言文教學(xué)中的有效運用 初中文言文教學(xué)的一些思考與嘗試——《鄒忌諷齊王納諫》的教學(xué)設(shè)想 新課改下文言文教學(xué)策略漫談

讓文言文教學(xué)真正充滿“語文味”——淺談《傷仲永》課堂教學(xué)

如何提高學(xué)生閱讀文言文的興趣 淺談文言文教學(xué)中的激趣教學(xué) 初中文言文教學(xué)淺談 談初中生文言文入門教學(xué) 文言文教學(xué)例談

淺談中學(xué)語文教師在文言文教學(xué)中的幾點缺失 談如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力 例談文言詩文背誦方法的突破 有感于《捕蛇者說》的教學(xué)實踐 教學(xué)生文言高效誦讀 文言文教學(xué)例談 文言文教學(xué)之我見 文言文課堂優(yōu)化例談 初探文言文教學(xué) 文言文興趣教學(xué)法嘗試 文言文閱讀教學(xué)之我見 用技巧開啟學(xué)生文言文學(xué)習(xí)之門 以《小石潭記》為例談文言文教學(xué)設(shè)計 文言文教學(xué)應(yīng)注重誦讀指導(dǎo) 《醉翁亭記》教學(xué)啟示 初中文言文教學(xué)四字訣

如何讓文言文課堂教學(xué)迸發(fā)盎然生機 文言文教學(xué)之我見

安鄉(xiāng)縣董家垱中學(xué) 安鄉(xiāng)縣官垱中學(xué) 安鄉(xiāng)縣官垱中學(xué) 鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)中學(xué) 鼎城區(qū)周家店鎮(zhèn)中學(xué) 鼎城區(qū)一中 鼎城區(qū)十美堂中學(xué) 鼎城區(qū)韓公渡鎮(zhèn)中學(xué) 鼎城區(qū)堯天坪鎮(zhèn)中學(xué) 鼎城區(qū)草坪鎮(zhèn)中學(xué) 鼎城區(qū)二中 鼎城區(qū)錢家坪中學(xué) 鼎城區(qū)江南實驗中學(xué) 鼎城區(qū)錢家坪中學(xué) 津市翊武中學(xué) 津市李家鋪中學(xué) 澧縣澧東鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣道河鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣小渡口鎮(zhèn)中學(xué)

澧縣城關(guān)中學(xué)

澧縣官垸鄉(xiāng)中學(xué)

澧縣復(fù)興廠鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣大坪鄉(xiāng)中學(xué)

澧縣中武鄉(xiāng)中學(xué)

澧縣雙龍鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣澧陽鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣復(fù)興廠鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣永豐鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣澧陽鎮(zhèn)中學(xué)

澧縣銀谷國際實驗學(xué)校 澧縣碼頭鋪鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué)

澧縣城關(guān)中學(xué) 澧縣城關(guān)中學(xué)

澧縣澧陽鎮(zhèn)中學(xué) 臨澧縣新安中學(xué) 臨澧縣新安中學(xué)

段獻(xiàn)華 羅 靖 程李淑 戴 敏 鄔詩俊 趙麗霞 鐘志峰 阮翠英 王艷芳 龍彩云 文慧香 楊金沛 劉祝元 胡文弟 彭 霞 李艷萍 樊銀明 湯勇斌 張傳玉 田 靜 杜瓊芳 雷金城 王國華 劉 燁 張儒林 金 晶 鐘國威 夏學(xué)平王宜芬 劉 韜 汪朝菊 王松平劉江英 楊 惠 李金鳳 胡圣銻 余祥軍 于春艷

把生命的活水注入課堂 激活課堂氣氛，讓學(xué)習(xí)完滿快樂 新時期下文言文教學(xué)論談 淺談中學(xué)古典詩詞的教學(xué) 注重讀的訓(xùn)練，提高學(xué)生語文素質(zhì) 文本再現(xiàn)，寓教于樂 初中文言文激趣舉隅

從文言單元整體入手，探討文言文教學(xué)法 文言文教學(xué)一得

努力拓寬文言文教學(xué)的課程資源 文言文教學(xué)應(yīng)該注意的幾點 對文言文教學(xué)的思考與探索 文言文教學(xué)五步走 精彩在翻譯之外 尋求意境 詩化課堂 故鄉(xiāng)何處是 忘了除非醉 《小石潭記》的探究性教學(xué) 讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)好文言文 《岳陽樓記》教學(xué)例談

個性解讀，讓古詩詞百花園芬芳四溢 文言文教學(xué)方法探究

從《桃花源記》中的漁人說開去

巧設(shè)問題，引領(lǐng)學(xué)生走到文字的背后——《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計片段 文言文閱讀教學(xué)三臺階 文言文教學(xué)淺談

如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞古詩文之美 陳酒新瓶裝——淺談初中文言文教學(xué) 《滕王閣序》教法初探 文言文教學(xué)的出路到底在哪？ 淺談文言文教學(xué)

文言文教學(xué)方法探索 以《馬說》為例談文言文教學(xué) 讓文言文的教學(xué)充滿樂趣 《秋水》教學(xué)設(shè)計與反思 《小石潭記》教學(xué)設(shè)計

文言文教學(xué)中拓展學(xué)生思維的幾個角度 例談問題教學(xué)法在文言文教學(xué)中的運用 淺談文言文實詞教學(xué)

臨澧縣丁玲中學(xué) 蔣 培 臨澧縣杉板中學(xué) 胡紹欣 臨澧縣一中 楊惠明 臨澧縣新安中學(xué) 程海枝 臨澧四新崗中學(xué) 胡永芳 桃源縣文昌中學(xué) 宋 英 桃源縣文昌中學(xué) 王智慧 桃源縣車湖垸鄉(xiāng)中學(xué) 孫云嬌 桃源縣漆河鎮(zhèn)中學(xué) 田彩云 桃源縣蘆花潭鄉(xiāng)中學(xué) 文超群 桃源縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué) 田 輝 桃源縣雙溪鄉(xiāng)中學(xué) 李永升 桃源縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué) 黃興惠 桃源縣黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué) 杜瓊英 桃源縣熱市鎮(zhèn) 中學(xué) 李 霞 桃源縣一中 劉麗平桃源縣蘆花潭鄉(xiāng)中學(xué) 李迎紅 桃源縣漳江鎮(zhèn)中學(xué) 童立新 桃源縣太平鋪鄉(xiāng)中學(xué) 蔡義新 桃源縣太平鋪鄉(xiāng)中學(xué) 王云麗 桃源縣漆河鎮(zhèn)中學(xué) 羅林龍 柳葉湖白鶴山中學(xué) 張立華 常德市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)蓮池中學(xué) 黃杰英 武陵區(qū)河洑中學(xué) 鄭紅敏 武陵區(qū)河洑鎮(zhèn)中學(xué) 郭賽華 常德市六中 黃明麗 常德市十一中 劉 妍 常德市二中

歐群輝 常德市三中

程朝霞 常德市十一中

廖厚友

三等獎

安鄉(xiāng)職業(yè)中專 安鄉(xiāng)縣黃山崗中學(xué) 安鄉(xiāng)縣三星咀中學(xué) 安鄉(xiāng)縣三星咀中學(xué) 安鄉(xiāng)縣唐家鋪中學(xué) 安鄉(xiāng)縣董家垱中學(xué) 安鄉(xiāng)縣董家垱中學(xué) 安鄉(xiāng)縣董家垱中學(xué)

楊生財 陳 霞 楊碧波 劉紅霞 曹立清 張玲枝 姜 鋒 車 艷

我教《扁鵲見蔡桓公》 也談文言文教學(xué) 淺談文言文教學(xué)

誰之過——反思“文言文的教學(xué)” 小議朗讀在初中文言文教學(xué)中的作用

立足課內(nèi) 著眼課外——關(guān)于高中文言文教學(xué)的一點認(rèn)識 在對話教學(xué)中完成對文言文文本的個性化解讀 文言文教學(xué)中的德育滲透

對《公輸》一個教學(xué)片斷的思考和改進(jìn) 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)文言文的興趣 文言文中的美 文言文教學(xué)方法初探 讓文言文教學(xué)走向?qū)υ?談如何激活文言文教學(xué) 如何加強文言文字詞句教學(xué) 如何打造高效的文言文課堂 淺析初中語文文言文教學(xué) 在文言文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語文能力 淺談初中文言文教學(xué) 《湖心亭看雪》教學(xué)例談

論“講解式教學(xué)法”在文言課堂教學(xué)中的作用 文言文教學(xué)例談

古文課堂教學(xué)應(yīng)還學(xué)生自主性 自主學(xué)習(xí)，勤于探究 文言文教學(xué)應(yīng)返樸歸真 提高文言文教學(xué)效率之淺見 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣 吟誦----文言文教學(xué)的主旋律 誦讀是文言文入門的金鑰匙 文言文教學(xué)之我見 課堂教學(xué)如何“減負(fù)提質(zhì)” 《桃花源記》教學(xué)例談 讓生活之花在文言文教學(xué)中綻放 認(rèn)讀、譯讀、悟讀、品讀

把握古文特點 靈活組織教學(xué)——古文教學(xué)例談 淺談文言文趣味教學(xué) 淺析文言文翻譯方法與技巧

安鄉(xiāng)縣黃山頭中學(xué) 安鄉(xiāng)縣五一中學(xué) 鼎城區(qū)滄山中學(xué) 鼎城區(qū)景新中學(xué) 鼎城區(qū)滄山中學(xué) 鼎城區(qū)二中 鼎城區(qū)錢家坪中學(xué) 鼎城港二口中學(xué) 津市五中 津市五中 津市五中 澧縣張公廟鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣涔南鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣小渡口鎮(zhèn)中學(xué)

澧縣方石坪鎮(zhèn)中學(xué)

澧縣銀谷國際實驗學(xué)校澧縣甘溪灘鎮(zhèn)中學(xué)

澧縣官垸鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣宜萬鄉(xiāng)中學(xué) 澧縣金羅鎮(zhèn)中學(xué) 澧縣澧澹鄉(xiāng)中學(xué)

臨澧縣一中 臨澧縣一中 臨澧縣三中 臨澧縣望城中學(xué) 桃源縣漳江鎮(zhèn)中學(xué) 桃源縣泥窩潭鄉(xiāng)中學(xué) 桃源縣蓮花中學(xué) 桃源縣漆河鎮(zhèn)中學(xué) 桃源縣漆河鎮(zhèn)中學(xué) 桃源縣黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué) 桃源縣馬鬃嶺鎮(zhèn)中學(xué) 桃源縣黃石鎮(zhèn)中學(xué) 桃源縣黃石鎮(zhèn)中學(xué) 武陵區(qū)蘆山中學(xué) 常德市四中 常德市七中

范良安 金曉玲 張孝敏 翦云霞 胡興成 葛良峰 楊 成 毛長華 齊志丹 羅會娥 彭孟娟 覃文平賀修勇 龔德玉 孫曉慶 趙 艷 楊 旭 毛祖俊 張小冬 蔡啟珍 劉群鳳 葉紅梅 何春芳 向東香 辛繼明 劉立芬 雷方建 高 鳳 田志華 劉小蘭 張桂惠 楊 艷 胡 幽 張 智 余 芳 胡 杰 郭麗揚 王春芳