第一篇：淚的呼喚觀后感(黃永寬)

《淚的呼喚》

安全伴我行主題演講活動(dòng)觀后感

(黃永寬寫于2013-6-18)

當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我們不禁要問，安全，你重視了嗎？安全又是誰將你早早地遺忘？看，黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。從事故中知道安全的可貴，從事故中得知安全的教訓(xùn)，是事故留給我們唯一的益處?！浴稖I的呼喚》

6月13日晚的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)中，我們觀看了“安全伴我行”主題演講活動(dòng)，句句發(fā)自肺腑的聲音時(shí)刻響徹耳邊，發(fā)人深省；種種釀造的事故慘劇，都是來源于自己或者他人一個(gè)小小的疏忽，一次輕蔑的不以為是。帶來的后果是深愛自己的人的無限悲痛，以及無盡的傷害，讓孩子失去了父親，讓妻子失去了丈夫，讓父母失去了兒子，讓……。這樣的失去我們失不起，這樣的傷害我們傷不起。

演講雖然講述的是別人的故事，但是這些血與淚的慘痛教訓(xùn)，難道還不值得發(fā)人深省，令人重視安全嗎？誰又能保證自己哪天不會(huì)重滔別人的復(fù)撤呢？安全不分職業(yè)、不分崗位、不分性別、也不分年齡，我們要重視安全，遠(yuǎn)離事故。公司目前處于進(jìn)場(chǎng)道路及場(chǎng)內(nèi)土建工程的施工階段，高山風(fēng)場(chǎng)的土建工程有其特有的危險(xiǎn)點(diǎn)源，主要為山體塌方、泥石流、洪水、機(jī)械施工、道路行車、火災(zāi)等。認(rèn)識(shí)及辨別危險(xiǎn)點(diǎn)源是預(yù)防安全事故發(fā)生的重要環(huán)節(jié)，其次，學(xué)習(xí)安全事故應(yīng)急預(yù)案是安全事故影響最小化的必要保證。

安全，從身邊做起。我作為風(fēng)電場(chǎng)工程建設(shè)的一名管理員，經(jīng)常穿梭于進(jìn)場(chǎng)道路及場(chǎng)內(nèi)土建工程之間，首先做好自身勞保用品的正確佩戴，安全帽正確佩戴，穿好勞保鞋等，從自身安全防護(hù)做起；其次監(jiān)督督促身邊的安全事，遇到不安全行為及時(shí)制止，遇到危險(xiǎn)點(diǎn)源及時(shí)排除，遇到不安全因素及時(shí)督促整改；再者就是堅(jiān)持“人人都是安全員”的理念，管工程的同時(shí)也管安全。

安全源于一時(shí)之疏，安全貴在堅(jiān)持。別看戴安全帽只是小事，如果我們堅(jiān)持不下來，一時(shí)的疏忽就容易釀成悔恨。隨著風(fēng)電工程的循序漸進(jìn)，高處安裝作業(yè)佩戴安全繩等也需要引起我們的注意，時(shí)刻警醒著身邊的安全事故。

不要再讓血淋淋的安全事故擺在我們面前，我們才警醒；不要再讓父母背負(fù)白發(fā)人送黑發(fā)人的絕望，我們才知覺；不要再讓危險(xiǎn)點(diǎn)源出現(xiàn)安全事故，我們才醒悟。這樣的話，這一切都晚矣，生命只有一次，失去了不再回來。

我們時(shí)刻謹(jǐn)記公司的安全目標(biāo)，即1.杜絕輕傷及以上人身事故；2.不發(fā)生一般及以上火災(zāi)事故；3.不發(fā)生負(fù)同等及以上責(zé)任的重大交通事故；4.不發(fā)生環(huán)境污染事故；5.實(shí)現(xiàn)三個(gè)百日無事故安全記錄；6.不發(fā)生重要設(shè)備、設(shè)施損壞事件；積極為我們公司年度安全目標(biāo)作出自己的一份貢獻(xiàn)。

第二篇：血與淚的呼喚觀后感

《血與血與淚的呼喚》觀后感

近日，根據(jù)分公司安排，我隊(duì)積極組織全隊(duì)員工在隊(duì)會(huì)議室三班觀看了《血與淚的呼喚》這部安全教育片，看后員工們異口同聲說：真是太好了，也太慘了?！疤昧恕?，是說這樣的安全教育片太好了，太感動(dòng)人了，使大家從中受到了教育?！疤珣K了”，是指片中發(fā)生的事故太慘了，令人心痛。

那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面、那一張張令人難忘的面孔，讓我們的心情久久不能平靜，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：生命是人一生中最寶貴而又最脆弱的東西，它承載著人們所有的感情，所有的夢(mèng)想；安全是社會(huì)和企業(yè)發(fā)展最基本而又最核心的因素，安全是為了更好的發(fā)展，發(fā)展離不開安全；關(guān)愛生命，安全發(fā)展，是我們永遠(yuǎn)關(guān)注的主題!在一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例面前，血的教訓(xùn)告誡我們要珍惜生命、關(guān)注安全。充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)給家庭和社會(huì)造成的巨大經(jīng)濟(jì)損失。

通過觀看《血與淚的呼喚》安全教育片，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼連，內(nèi)心此起披拂，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛生命、關(guān)愛幸福、善待自己和他人。安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識(shí)從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱栴}時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。

每一位職工都要有危機(jī)意識(shí)，事故是對(duì)思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。

這次觀看完之后還使我們認(rèn)識(shí)到班組安全管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

結(jié)合我們的實(shí)際工作，大家一致認(rèn)為在安全生產(chǎn)方面要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)： 一、一定要吸取血的教訓(xùn)，按章作業(yè)，杜絕三違。

二、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到用制度管人，用制度促管理。

三、要經(jīng)常性加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)定，不經(jīng)安全培訓(xùn)或考試不合格不得上崗，通過強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使職工熟悉熟練安全生產(chǎn)的基本知識(shí)及操作規(guī)程，強(qiáng)化自身安全生產(chǎn)意識(shí)及自我防范措施能力。

四、努力做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，真正將安全生產(chǎn)意識(shí)深入到我們心中.腦中，為促進(jìn)我公司的長治久安.和諧健康的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

運(yùn)輸隊(duì) 2011年6月6日

第三篇：淚的呼喚觀后感(葉達(dá)青)

《淚的呼喚》觀后感

(葉達(dá)青寫于2013-6-18)

2013年6月13日晚觀看了《淚的呼喚》安全演講以后，我深深地體會(huì)到,當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情的事故剝奪的時(shí)候，對(duì)家庭的傷害太深了。安全是把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。從事故中知道安全的可貴，從事故中得知安全的教訓(xùn)，是事故留給我們唯一的益處。

我觀看了安全事故講述后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入我的腦海，內(nèi)心此起披拂，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛生命、關(guān)愛幸福、善待自己和他人。事故原因表明我們的職工在安全生產(chǎn)過程中不經(jīng)意的一次違章操作，其導(dǎo)致的后果卻是難以挽回的。安全生產(chǎn)的前提是遵章守法，切實(shí)做到安全生產(chǎn)，提高安全意識(shí)從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜，有時(shí)存在著不確定的因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱栴}時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。

每一位職工都要有危機(jī)意識(shí)，事故是對(duì)思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。作為一名企業(yè)的工程管者，不僅肩負(fù)著企業(yè)的使命感和榮譽(yù)感，背后更擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭或多個(gè)家庭的責(zé)任感。安全是福，人人都會(huì)說，但是有誰能真正體會(huì)到它的深刻內(nèi)涵？我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)格地按照操作規(guī)程施工，不能產(chǎn)生麻痹大意的思想或存在僥幸心理，安全的完成工作，同時(shí)也確保了自

己的安全，這樣不僅給企業(yè)帶來效益，也完成了作為自己是家庭一員的責(zé)任和使命。

褻瀆生命是可恥的，傷害生命是有罪的。生命高于一切，生命重于一切，因?yàn)樯攀且磺?，因?yàn)樯鼊?chuàng)造一切。淚的呼喚通過當(dāng)事人的親身經(jīng)歷，謳歌生命的寶貴、安全的珍貴；通過滂沱的淚水，深情呼喚“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”。片中講述了交通、建筑、電力、石油、煤礦等行業(yè)領(lǐng)域中的安全問題，使我受益匪淺。

工程管理中的安全工作至關(guān)重要，為了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，各項(xiàng)目部所有人員都應(yīng)參與安全隱患排查工作，同時(shí)也要求大家管生產(chǎn)必須管安全的安全管理要求。在大家的日常工作和生活中，如果不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們的生命就會(huì)受到威脅，如果對(duì)安全麻痹大意，安全隱患就象一個(gè)殺手，隨時(shí)導(dǎo)致事故的發(fā)生。同時(shí)對(duì)于長期工作在施工現(xiàn)場(chǎng)的員工，面臨各種復(fù)雜的安全環(huán)境，我們的安全直接關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，在工作的時(shí)候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，保護(hù)好自己，杜絕悲劇發(fā)生，嚴(yán)格做到“四不傷害”，安全責(zé)任重于泰山。國家每年都要開展全國安全生產(chǎn)活動(dòng)月活動(dòng)，可見安全的重要性，安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“四不傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保職工的安全。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放

在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。

近幾年，各地的風(fēng)電建設(shè)飛速發(fā)展，安全管理顯得尤為重要，怎樣做到又好又快又安全的建設(shè)風(fēng)電，已成為大家共同關(guān)注的焦點(diǎn)。在以后的工作中將更加注重“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到安全管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

第四篇：個(gè)人工作總結(jié)-鄔永寬

沙梁小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)

平平常常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)課，一個(gè)學(xué)期下來，和孩子們距離近了，每個(gè)孩子都能有自己的進(jìn)步，我感到無比欣慰。

一、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中，我常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢？或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)？究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)效果，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字。有人說，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，我有時(shí)做得并不十分圓滿，但我會(huì)努力做好，做到問心無愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異，知識(shí)的更新周期在縮短，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。

另外是學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極教育教學(xué)效果。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。心靈一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。

自己認(rèn)真準(zhǔn)備課、注重集體備課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在每次備課前深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡(jiǎn)、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中，跟其他老師及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通，經(jīng)常其他老師進(jìn)行教學(xué)方法，教學(xué)策略和思想的交流，對(duì)于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時(shí)間討論解決的策略，對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法

及時(shí)的互相交流，大家互相促進(jìn)使我們的教學(xué)更加有序，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在教學(xué)過程中, 時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決，雖然與學(xué)區(qū)其他班的成績還有差距，但我相信和學(xué)生們一起努力，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步，我們一定會(huì)有大的進(jìn)步！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，一份耕耘，一份收獲。良好的成績是工作的動(dòng)力，同時(shí)更需要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，再接再厲，把工作做得更好。

沙梁學(xué)校:鄔永寬

2014-6-24

第五篇：雪山淚觀后感2

電影《雪山淚》觀后感

在縣委的要求下縣電影隊(duì)到我鄉(xiāng)組織全體駐村隊(duì)員、村黨支部第一書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部一起觀看了反映新舊西藏對(duì)比題材的電影《雪山淚》。電影主要講述了扎西和央金朝夕相處，彼此相愛。一天，農(nóng)奴主珠瑪太太騎馬游玩，馬受驚突然狂奔起來，在這千鈞一發(fā)之際，扎西冒險(xiǎn)救了珠瑪太太。為此，珠瑪答應(yīng)扎西替央金還清債后，就讓他倆成親。但是，朗色**企圖霸占央金，他以扎西的央金的結(jié)合違背神意為由，剜去扎西的左眼。央金誓死不從朗色，被投進(jìn)了雅魯藏布江，拋下了她和扎西生的出世不久的一對(duì)雙胞胎女兒，姐姐取名達(dá)娃，妹妹取名尼瑪。為了瞞過主人，扎西以“大叔”的名義將她們撫養(yǎng)下來。一九五七年，西藏一小撮上層反動(dòng)分子準(zhǔn)備叛亂，這時(shí)達(dá)娃和尼瑪已經(jīng)十八歲了。她們?cè)谥Р盥飞习l(fā)現(xiàn)珠瑪從國外偷運(yùn)的武器。當(dāng)她們要去報(bào)告解放軍時(shí)，朗色將達(dá)娃殺害。一九五九年叛亂活動(dòng)被平息。兩年前投奔解放軍的尼瑪和工作隊(duì)一起回到家鄉(xiāng)。奴隸們?cè)诠ぷ麝?duì)的領(lǐng)導(dǎo)下紛紛而起，珠瑪太太和朗色**受到了應(yīng)得的懲罰，扎西和尼瑪父女團(tuán)聚，世代當(dāng)牛做馬的奴隸真正站起來了。

通過電影，我們了解到舊西藏封建農(nóng)奴制度下，占人口不到5%的僧俗農(nóng)奴主控制著占人口95%以上的農(nóng)奴和奴隸的人身自由和絕大多數(shù)生產(chǎn)資料，過著奢侈腐朽的生

活。一切財(cái)富、權(quán)力歸農(nóng)奴主，而廣大的農(nóng)奴和奴隸，一貧如洗，一無所有，連做人的起碼權(quán)力也沒有。他們世世代代為貴族、寺院、官府支付無窮無盡的烏拉差役。承負(fù)著人類罕見的沉重勞動(dòng)，卻過著人類最悲慘的生活。他們沒有任何人身自由可言，領(lǐng)主可以任意侮辱、折磨、買賣、贈(zèng)送、鞭打甚至殘殺農(nóng)奴和奴隸。在封建農(nóng)奴制度下的黑暗舊西藏，廣大農(nóng)奴連生存都得不到保障。正如一些嚴(yán)肅的現(xiàn)代西方藏學(xué)家所指出的，對(duì)1959年以前的西藏“無論想象力有多么豐富，西藏絕大多數(shù)人的生活決不是‘令人羨慕的’。”

唐太宗曾說過 “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以古為鏡可以知興替?！蔽覀儾荒芡浥f西藏，更要看到新西藏的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)牧民生活水平不斷提高，西藏所有的家庭都有固定的住房，交通、郵電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，教育、醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)發(fā)展迅速，文化建設(shè)成就顯著，民主權(quán)利得到切實(shí)保障。西藏人民在黨的富民政策指引下，日子變得比蜜還甜！特別是青藏鐵路修到了世界的屋脊，從此雪域高原無緣鐵路的神話成為了歷史，加快了西藏發(fā)展的步伐。

“飲水思源”，毫無疑問，西藏的滄桑巨變，揭示了一個(gè)偉大而又平實(shí)的真理：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只有在祖國大家庭的懷抱里，只有堅(jiān)定地走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，西藏才能發(fā)展進(jìn)步，才能徹底改變

貧窮落后的面貌。這是西藏各族人民在實(shí)踐中得出的最重要的結(jié)論，也是今后穩(wěn)定西藏、建設(shè)西藏、發(fā)展西藏、繁榮西藏必須遵循的根本原則。