第一篇：安全生產(chǎn)莫走過場

安全生產(chǎn)莫走過場

企業(yè)的安全生產(chǎn)直接關(guān)系到自己、他人生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到自己和他人一生的幸福和平安，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益和長遠(yuǎn)發(fā)展。如果不重視安全生產(chǎn)，就會不經(jīng)意間釀成一失足成千古恨的悲劇。曾幾何時，一件件觸目驚心的安全生產(chǎn)事故猶如在眼前，難道這不能引起我們每個人的重視嗎？

眼下，有些人對待安全生產(chǎn)大而化之，事不關(guān)己高高掛起，要說他們重視安全生產(chǎn)的話，那就是領(lǐng)導(dǎo)在場的時候，他們畢恭畢敬，重視安全生產(chǎn)非他莫屬。其實，這是他們做給領(lǐng)導(dǎo)看的鬼把戲。所以，對待安全生產(chǎn)需要處在企業(yè)中的你我他，以及不同崗位上的每一個員工共同重視安全生產(chǎn)，克服安全生產(chǎn)過程中的走過場等“行式主義”行為。，在安全生產(chǎn)過程中，要堅決拒絕干工作只管速度不問質(zhì)量、好大喜功、夸夸其談、投機取巧等不實的工作作風(fēng)，那會給安全埋下巨大的隱患。

安全生產(chǎn)需要樹立居安思危的思想。這就需要我們具有超前安全思維，不斷提升做好安全工作的預(yù)見力。查找自身存在的問題與不足，正視安全生產(chǎn)過程中薄弱環(huán)節(jié)和“短板”，舉一反三地制定反事故策略，以嚴(yán)密的防范措施從源頭堵塞安全生產(chǎn)漏洞，從而達(dá)到規(guī)避安全風(fēng)險的目的。

安全生產(chǎn)需要我們及時防控安全隱患。安全隱患是安全生產(chǎn)的大敵，如果在安全生產(chǎn)中不能及時查找安全隱患，任其安全隱患發(fā)展，那勢必會釀成安全事故。所以，在平時的安全生產(chǎn)需要我們正確對待安全隱患的防控，及時采取措施，加以排除，始終讓安全隱患無可藏之機，始終讓設(shè)備處于良好運行狀態(tài)，始終讓員工處于良好的安全狀態(tài)。如此，安全生產(chǎn)就堅如磐石。

安全生產(chǎn)走過場講形式不可取。所以，企業(yè)的安全生產(chǎn)需要我們每一位職工的細(xì)心苛護和精心付出。一步一個腳印，做實安全基礎(chǔ)，提高安全生產(chǎn)責(zé)任心。心往一處想，勁往一處使，我們就能奪取安全生產(chǎn)的良好穩(wěn)定局面。

動力廠靳世杰

第二篇：“干部大下訪”莫走過場

“干部大下訪”莫走過場

近日，市委副書記張軒在榮昌調(diào)研時指出，要推動“大下訪”進一步常態(tài)化制度化?！按笙略L”，就是要領(lǐng)導(dǎo)干部主動下到基層去多聽民意、多訪民情、多解民困。但是個別干部并未深入基層、深入群眾，活動走過場、走形式的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在。一些干部在思想上沒有重視“大下訪”，認(rèn)為“大下訪”是在做無用功；一些干部在行動上沒有落實“大下訪”，解決問題好似蜻蜓點水；一些干部在感情上沒有投入“大下訪”，僅僅將其當(dāng)作硬性工作任務(wù)來對待。如果相關(guān)部門對于此類現(xiàn)象不及時予以糾正和制止，形式主義勢必會大行其道，到那時，影響到的不僅僅是干部自身的形象，更重要的是影響到黨和政府的形象。

人民群眾是黨的執(zhí)政基石、力量源泉和勝利之本。密切聯(lián)系群眾，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的根本工作路線。重慶市委之所以決定在全市機關(guān)干部中深入開展“大下訪”活動，原因在于，目前少數(shù)干部宗旨意識淡薄，存在脫離群眾的傾向，對群眾缺乏感情，對群眾利益漠不關(guān)心，不主動走訪群眾、解決信訪問題，導(dǎo)致所在地區(qū)黨群干群關(guān)系緊張、社會不穩(wěn)定因素增多、經(jīng)濟社會發(fā)展停滯不前。因此，這就更需要廣大黨員干部，務(wù)必高度重視“大下訪”活動，積極投身其中，始終堅持“走訪解民難、走訪聚民心、走訪促發(fā)展”

原則，把解決問題、教育疏導(dǎo)與困難救助相結(jié)合，主動去了解社情民意，排查化解社會矛盾糾紛，著力化解積案，疏導(dǎo)群眾情緒，暢通群眾訴求渠道，切實解決好群眾反映強烈的熱點、難點信訪問題，從而更好地密切黨群干群關(guān)系，促進經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。

第三篇：安全生產(chǎn)莫學(xué)“小和尚剃頭”

安全生產(chǎn)莫學(xué)“小和尚剃頭”

有這樣一個故事：老和尚看到小和尚聰明，就想讓小和尚學(xué)習(xí)剃頭。老和尚先讓小和尚在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次練習(xí)完后，都習(xí)慣把剃刀隨手插在冬瓜上。老和尚在檢查冬瓜時發(fā)現(xiàn)上面有個刀口，也就沒有在意，因為反正到食堂里也要被切開。小和尚的技術(shù)日臻嫻熟，老和尚就讓小和尚給自己剃頭，小和尚很高興，拿來剃刀來給老和尚剃頭，在剃完時，順手把剃刀插在了老和尚的頭上。

故事就是故事，誰都不想讓他成為現(xiàn)實，但是，從這個故事中，我們吸取了什么教訓(xùn)？

我認(rèn)為首先是沒有一個端正的態(tài)度，在冬瓜上練習(xí)就像我們舉行的應(yīng)急演練，雖然只是練習(xí)，但在練習(xí)的過程中那就是“腦袋”而不是“冬瓜”。其次是思想意識不到位，小和尚每次刮好冬瓜后順手把刀插到冬瓜上，久而久之養(yǎng)成了一種習(xí)慣，沒有意識到這個習(xí)慣所帶來的危害。第三是監(jiān)管力度不到位，老和尚和眾僧見到冬瓜上的那一個刀痕沒有造成損失，于是思想麻痹，無人去制止這個錯誤的做法。最后是不按崗位要求操作，給冬瓜刮毛和切冬瓜是兩個工作崗位，小和尚干了切菜工的工作，就像采礦工人去放炮，屬于違章操作。各種因素的積累導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

回想一下，我們在平時的生產(chǎn)工作中，是否會把與工作無關(guān)的物品放在工作臺上？是否會一邊駕駛車輛一邊打電

話？是否會在應(yīng)急演練的時候，滿不在乎的把它當(dāng)作一種游戲？是否會覺得安全通道一般用不上就用雜物阻塞？是否會因為這事情于己無關(guān)就熟視無睹，不予制止？殊不知，當(dāng)你忽略的危險的存在，事故就會向你招手。

歐陽修云：“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，在工作，一個小小的隱患，都可能會帶來大的事故，只有時刻樹立危險就在身邊的意識，不懈怠一秒，不疏忽一次，養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，就會避免事故的發(fā)生！

第四篇：環(huán)境安全督察怎樣避免走過場

環(huán)境安全督察怎樣避免走過場？

2012年10月23日

來源：《中國環(huán)境報》

作者：但家文

在近日開展的全國環(huán)境安全百日大檢查活動部級督察中，可以發(fā)現(xiàn)，一些地方的上級環(huán)保主管部門對基層環(huán)境安全工作的督察缺乏針對性，沒有突出重點，更多是流于形式和走過場，未能很好地指導(dǎo)、幫助和督促地方防范環(huán)境風(fēng)險，化解環(huán)境隱患，確保環(huán)境安全。筆者認(rèn)為，應(yīng)重點從五方面做好環(huán)境安全督察工作。

一、督察地方各級政府是否履職到位

環(huán)境安全監(jiān)管的第一責(zé)任人是各級人民政府，但通過這次部級督察發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)數(shù)量的市、縣人民政府并沒有完全承擔(dān)起環(huán)境安全監(jiān)管牽頭統(tǒng)籌和組織協(xié)調(diào)的職責(zé)，未建立健全職責(zé)分工明確、定期調(diào)度分析、計劃措施落實和考核獎懲都硬的跨部門環(huán)境安全監(jiān)管工作長效機制，政府匯報材料中也沒有反映出發(fā)改、安監(jiān)、工信、公安、運輸、水利、國土等相關(guān)部門的工作和聯(lián)動情況，環(huán)保部門“單打獨斗”的情況仍然較為普遍。

因此，上級環(huán)保主管部門督察時不能只檢查環(huán)保部門的環(huán)境安全監(jiān)管情況，一定要把政府是否履職到位和建立長效機制作為督察重點，督促政府及相關(guān)部門切實履行好環(huán)境安全監(jiān)管的主導(dǎo)責(zé)任，并按職責(zé)分工做好各自的工作，不負(fù)眾望。

二、督察各類環(huán)境風(fēng)險是否排查到位

通過督察發(fā)現(xiàn)，盡管市、縣兩級分別在轄區(qū)內(nèi)開展了多次環(huán)境風(fēng)險排查，但對那些無主尾礦庫、無主渣場、廢棄廠區(qū)以及沒有辦理任何手續(xù)的“黑廠”而言，相關(guān)環(huán)境隱患并未完全掌握；同時，由于部分企業(yè)環(huán)境風(fēng)險防范意識淡薄，未按國家要求對每條生產(chǎn)線的每個環(huán)節(jié)和所有進出廠的物料逐一進行隱患排查，全面分析廠外環(huán)境敏感點，從而導(dǎo)致環(huán)境風(fēng)險排查遺漏的情況時有發(fā)生，如相當(dāng)數(shù)量的“涉重”企業(yè)，未對礦石等主要原輔材料作重金屬全分析，也未作重金屬平衡圖，說不清楚企業(yè)重金屬的種類、來源、數(shù)量和去向，對“涉重”環(huán)境隱患的排查自然難以到位。

所以，上級環(huán)保主管部門在督察時應(yīng)突出重點，深挖細(xì)查，不留盲點，確?；鶎雍推髽I(yè)的環(huán)境風(fēng)險拉網(wǎng)式排查沒有“漏網(wǎng)之魚”，不留死角。

三、督察環(huán)境應(yīng)急預(yù)案是否編制到位

從督察情況看，有的企業(yè)因不夠重視或不清楚國家規(guī)范，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制非常粗糙和草率，要么自己想當(dāng)然的編制，要么找一個類似的預(yù)案照抄照搬，既不符合國家規(guī)范，又沒有突出企業(yè)自身特點，一旦發(fā)生重特大污染事故，關(guān)鍵環(huán)節(jié)及應(yīng)急處置往往掉鏈子，針對性和可操作性差；同時，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案關(guān)注重點和應(yīng)急措施主要還是放在污染事故發(fā)生后的應(yīng)急處置上，對如何在生產(chǎn)源頭上有效預(yù)防環(huán)境污染事故的發(fā)生仍然重視不夠，預(yù)防事故發(fā)生擬投入的資金和采取的措施等都無法與污染事故應(yīng)急處置相提并論。

因此，上級環(huán)保主管部門在督察時，一定要指導(dǎo)基層和企業(yè)在編制環(huán)境應(yīng)急預(yù)案時切實做到編制規(guī)范，重點突出，預(yù)防為主，針對性強，易于操作，不走過場。

四、督察重大環(huán)境隱患是否整改到位

經(jīng)過近年來多次開展的環(huán)境風(fēng)險排查，各地已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一批環(huán)境隱患，并分別進行了掛牌督辦或限期整改，但整改走過場、不徹底、不到位的現(xiàn)象仍屢見不鮮。

上級環(huán)保主管部門在督察時，對重大環(huán)境隱患的整改情況，既要聽下級政府和環(huán)保部門的工作匯報，查閱相關(guān)資料，更要到現(xiàn)場抽查其整改方案和措施的落實情況，具體檢查環(huán)境安全管理制度、環(huán)境應(yīng)急預(yù)案、環(huán)境風(fēng)險防控設(shè)施、環(huán)境應(yīng)急救援隊伍、環(huán)境應(yīng)急物資儲備、環(huán)境應(yīng)急日常監(jiān)管和定期預(yù)警演習(xí)等落實情況，察看周邊環(huán)境敏感點現(xiàn)狀，了解企業(yè)排污狀況和周邊環(huán)境質(zhì)量，督促企業(yè)對重大環(huán)境隱患徹底整改到位，各項應(yīng)急措施、物資和人員可以滿足應(yīng)對較大以上突發(fā)環(huán)境事件的要求，不留后患。

五、督察典型環(huán)境案例是否剖析到位

上級環(huán)保主管部門在督察環(huán)境安全工作中，較易忽視基層和企業(yè)對過去已經(jīng)發(fā)生的較大以上環(huán)境污染事件的剖析工作。但不剖析，就不能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到溫故而知新。

因此，上級環(huán)保主管部門一定要檢查和督促基層及企業(yè)，在剖析過去發(fā)生的較大以上環(huán)境污染事件時，是否做到事故原因沒有查清不放過、事故責(zé)任沒有查清不放過、事故善后工作沒有做好不放過、污染隱患沒有徹底整改不放過、事故責(zé)任人沒有嚴(yán)肅處理不放過、舉一反三沒有排查到位不放過、應(yīng)急預(yù)案沒有規(guī)范不放過、環(huán)境應(yīng)急常態(tài)化聯(lián)動機制沒有完善不放過，等等。

真正做到通過處罰、剖析一個環(huán)境安全典型案件，教育一大批人，警醒一大批企業(yè)，確保一方百姓平安。

第五篇：走過場的大學(xué)

走過場的大學(xué)

熬過漫長的應(yīng)試教育歲月，結(jié)束完陰魂不散的高考，疲憊的莘莘學(xué)子們滿懷著對未來的希望，一臉激動地踏進了大學(xué)校園。大學(xué)是早年每個學(xué)生心中的烏托邦，是夢想的港灣。一個人不能選擇自己出生的故鄉(xiāng)，卻可以選擇自己心靈的故鄉(xiāng)。大學(xué)正是千千萬萬年輕人心靈的故鄉(xiāng)，是一個人足以用一輩子的時間來懷念的地方。

然而，中國學(xué)子似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這種運氣，別說留下什么回憶，就是連高中那種辛苦后略帶微笑的感覺都沒有，一切仿佛就是一場無聊而寂寞空虛的夢。夢醒后，除了焦慮和心酸外，似乎什么都沒留下，倒是徒增了幾絲心靈的滄桑，人也變得圓滑世故，如同軍隊里的兵油子一樣，愈來愈臣服于世俗，早已沒有了年少的單純和闖勁。

來到大學(xué)的第一天，大多數(shù)學(xué)生如同“劉姥姥進大觀園——眼花繚亂”一樣，或許還有不少興奮，或許還在家人的期待中信誓旦旦，胸中仿佛有萬丈豪情正待迸發(fā)，大有一種“學(xué)不成名誓不還”的感覺。

懷著大干一場的豪情，懷著對新生活的憧憬，單純的新生們慢慢走入了學(xué)校的“圈套”之中。進入新生生活的第一個正式組織，就是現(xiàn)在在網(wǎng)上有些臭名昭著的學(xué)生會。學(xué)生會本來是一種最初產(chǎn)生于民國的真正為學(xué)生服務(wù)的組織，飽含了歷史的光榮?？墒?，當(dāng)代中國就是那么奇怪，不僅讓一些有良知有才華的人變得不合時宜，就是連許多有著光榮過去的組織也跟著不合時宜。學(xué)生會正是如此，要想在今天的大學(xué)校園生存下去，只能不斷地擺脫過去，成為學(xué)校當(dāng)局眼中忠實的奴才。剛開始的時候，為了樹立形象，學(xué)生會的大小干部都會非常殷勤地接待新生，乃至天天圍繞著新生轉(zhuǎn)，生怕出點什么事，實在會讓新生們感激不已。等新生適應(yīng)期過完后，學(xué)生會就要開始鼓動新生加入學(xué)生會，而這個時候由于之前樹立的好形象，又加上激動人心的宣傳，新生們鮮有抵擋住干擾的，如同過江之鯽一樣，爭先恐后般表示要加入學(xué)生會。每當(dāng)這個時候，學(xué)生會干部大都比較開心，一方面樹立形象的“小政績”順利完成，另一方面在新生踴躍加入學(xué)生會的過程中，自己的地位也會不知覺中水漲船高。

大學(xué)的一個主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，在興奮還未減退之時，第一堂課自然會引起新生的無限遐想。不像日后泛濫的逃課現(xiàn)象，第一課由于飽含了新生的期待，肯定座無虛席，所有的學(xué)生都會早早地來到教室，等待著那個遲遲不肯露面的教師。

等待、等待??教室的遠(yuǎn)方似乎有腳步聲，新生心中的期待更上一層樓。接著，門開了，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，老師一臉倦怠，姍姍走進教室。說完幾句套話后，老師開始言歸正傳——打開電腦，找出陳舊的課件，開始一句接一句地讀??下面的學(xué)生，聽著聽著，味同嚼蠟，不得不找出課本劃好筆記，以備考試之用，可是“眾里尋他千百度”，卻始終沒有找到跟老師講義相似的內(nèi)容，不覺恍然大悟，原來老師的課件是上上上屆的！

《新聞聯(lián)播》雖然官話連篇，惹人生厭，可畢竟播音員的聲音還是極具美感的。今天這些老師所用的講義，其枯燥程度卻不下于政府官員的講話，甚至連老師自己讀起來都覺得反感，一臉沒精打采的樣子，更何況正值青春年華的學(xué)生。過去大家都非常討厭《新聞聯(lián)播》，現(xiàn)在估計大家都極度希望用《新聞聯(lián)播》來代替這些無比乏味的課堂教學(xué)。韓寒在處女作《三重門》中曾有力地批判索然無味的應(yīng)試教育課堂，原文寫道：“教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當(dāng)然真貴，一個小時幾十元，基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢，是因為妓女給了對方快樂；而教師給了對方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處?！贝髮W(xué)課堂理應(yīng)成為思想火花的交匯處，可是實際上大學(xué)課堂不僅離其宗旨越來越遠(yuǎn)，而且連高中應(yīng)試教育課堂都趕不上——高中應(yīng)試教育的課堂雖然會痛苦，卻可以有效應(yīng)付高考；大學(xué)照本宣科的課堂痛苦依舊，卻一無是處。

下面的學(xué)生縱是百般乏味，縱是神游四方，縱是滿臉的不滿，講臺上的老師依然自我，仿佛早已達(dá)到一種超然課堂之外的境界，對于學(xué)生的不滿，只要沒有集中爆發(fā)，一律不予理會。

于是，第一堂課終于在老師學(xué)生雙方期待中結(jié)束了。老師或許心中在想，這群學(xué)生還算老實，容易糊弄，以后可以放心這樣混下去。學(xué)生心中則會想，這是什么大學(xué)老師??？連高中老師都不如！期待的開始，失望的結(jié)束??這便是許多中國大學(xué)生對于第一堂課的感受。

當(dāng)新生逐漸深入學(xué)生會這個圈子后，大學(xué)虛偽的外表進一步坦露在大家面前。在學(xué)生會內(nèi)部，新生會有一種強烈的等級感，只能默默忍受學(xué)生會干部的頤指氣使，聽任一些不公平的現(xiàn)象。暗箱操作、走后門、利益交換、相互猜疑和斗爭、唯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬首是瞻??從學(xué)生會里面可以看到學(xué)生官場的種種心酸畫面，背后更是折射著整個大學(xué)的官僚主義現(xiàn)象。處于其中的學(xué)生難免不會慢慢走向世俗，變得圓滑，逐漸淪為校園市儈，早年的純潔夢想更是一去不復(fù)返。

在官僚主義、形式主義淪為常態(tài)的大學(xué)校園，各種無意義的組織活動會層出不窮。剛開始，學(xué)校開展各種課外活動可能是一件好事，是為了豐富學(xué)生的空余時間，只是到了后期，這些永遠(yuǎn)沒有停止的活動如同重慶市的“唱紅”一樣，似乎成為了相關(guān)人士獲取利益的場所。學(xué)生從這些活動中雖然同樣可以得到一些期末總評加分的小利，卻難以找到樂趣，時間久了，厭倦情緒與日俱增。

見識了乏味的大學(xué)課堂之后，逃課便成為了所有學(xué)生心中的共識。只要有可能，只要心情不咋滴，逃課就會產(chǎn)生。每當(dāng)這個時候，老師為了維護自己的面子，不想學(xué)生人數(shù)太少，便會拿出自己的尚方寶劍——凡是逃課次數(shù)超過了規(guī)定的限度，一律掛科。實際上，期末考試是否拿高分跟是否聽講沒有多大關(guān)系，特別是人文社會科學(xué)類，更是一點關(guān)系沒有。絕大多數(shù)人文社會科學(xué)類考試都是靠死記硬背，平常哪怕一堂課不去上，只要記得在考前突擊下，一般都可以輕松過關(guān)，甚至取得高分。明明自己講課極度差勁，卻硬是逼著學(xué)生去聽，而且還要批評那些逃課學(xué)生的老師，就如同一個相貌身材極度令人不堪入目的貴婦，不僅天天舉辦自己的個人時裝秀，而且還逼著廣大群眾來捧場，甚至聲稱不來看她演出的人都是一群不懂得欣賞美的家伙。

當(dāng)然，偌大的大學(xué)校園自然不乏一些優(yōu)秀的教師，既有鐵骨錚錚般的操守，又有真才實學(xué)，只不過這類教師不僅人數(shù)實在太少了，而且難以發(fā)揮較大用處。許多學(xué)生在經(jīng)歷了長期的應(yīng)試教育后都會產(chǎn)生一種厭學(xué)情緒，只要沒有燃眉之急，很難激起這些人的學(xué)習(xí)欲望。大學(xué)管理本來就相對比較自由，這些學(xué)生過去一直都是在強迫的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，突然置身于一個對你要求非常低的大學(xué)，自然容易懈怠，如同脫韁之馬，倘若沒有必要的關(guān)心和教導(dǎo)，再也難以進行自我約束和自我管理。在這種情況下，學(xué)生不僅容易產(chǎn)生一種畸形的知識觀，誤以為課本上的東西才是知識，而且不再有一種追尋知識的熱血。除此之外，官僚化管理不斷敗壞校園的風(fēng)氣，大多數(shù)教師都在做一天和尚撞一天鐘，單靠個別優(yōu)秀的教師是無法改變這些令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀。

等到大學(xué)的原形全部畢露在新生眼前后，新生除了失望，偶爾發(fā)發(fā)抱怨外，大多數(shù)人選擇了混日子，過一天算一天。有課的時候，和大家一起去教室坐坐，凡正不會真的聽課，隨老師怎么照本宣科都跟自己無關(guān)。無聊的話，則大練神功，做做白日夢，或者玩玩手機，發(fā)發(fā)呆，倘若實在坐不住，就隨老師起起哄，鬧幾個笑話，依然還是可以熬過去的。沒課的日子，早上不知道什么時候起來，八點算早，十點算正常，十二點以后也是可以理解的，甚至有的學(xué)生，一整天不下床，不得不讓人驚訝。起床之后，沒電腦的四處逛逛，打發(fā)時間，有電腦的，要么玩玩QQ和人人網(wǎng)，要么沉浸在游戲的天國里，等肚子餓得不行了，便去買飯，吃完后，接著大戰(zhàn)CF之類游戲，甚至晚上熄燈后，無法用電腦上網(wǎng)了，便拿取手機繼續(xù)奮戰(zhàn)到底。

有的時候，你問問這些人過得開心不？最樂觀的答案莫過于還可以和一般般，鮮有過得開心的。為什么會這樣呢？表面上這些人天天在玩，可是他們玩得并不痛苦，只是利用眼下的條件，玩一些低級游戲，難以體會人生的樂趣和生命的精彩。更關(guān)鍵的是，這些人在玩的時候缺乏一種安全感和踏實感。明明知道自己沒有真才實學(xué)，明明知道自己的前途一片渺茫，卻依然天天混日子，每當(dāng)夜深人靜的時候，或者一個人獨處的時候，你說這些人能不惆悵嗎？玩的時候，或許還會興高采烈，可之后呢？

日復(fù)一日，月復(fù)一月，不知多少學(xué)生在虛度光陰，不知多少學(xué)生的青春年華如流水般逝去，不知多少學(xué)生慢慢變得世故，不知多少學(xué)生既沒有玩得開心，又沒有學(xué)到知識。每當(dāng)混完半年后，期末考試來臨了，不管是平時死讀書的學(xué)生，還是那些虛度光陰的學(xué)生，都開始加緊復(fù)習(xí)，弄得餐廳都被背書的學(xué)生擠滿。

考試結(jié)束后，虛度光陰的學(xué)生固然慶喜自己終于沒有掛科，死讀書的學(xué)生雖可以暗自期待拿個獎學(xué)金，但是心中同樣缺乏安全感，特別是人文社會科學(xué)類學(xué)生，因為死記硬背的東西考完之后基本上什么都沒留下，自己沒有任何提高，不知以后憑什么去參加工作。這個時候，新生們會陸續(xù)回到家里，面對父母的期待，哪怕依然厚著臉皮說出幾句豪言壯語，卻早已沒有了開學(xué)時的底氣，內(nèi)心的不安和慚愧倒是增加了不少。

假期結(jié)束后，新生會重回學(xué)校，絕大多數(shù)人依然會繼續(xù)去年那種生活，如此循環(huán)往復(fù)，直到三年光陰結(jié)束，殘酷的現(xiàn)實毫不留情地擺在眼前，就業(yè)和考研成為了大家討論最多的話題。本來本科生完全可以勝任一份比較好的工作，只是由于有太多的大學(xué)生天天混日子，能力素質(zhì)跟不上，引起了用人單位肆意提高臺階，以至于弄到非碩士不要的地步，結(jié)果導(dǎo)致只有少數(shù)本科生可以找到一份理想的工作。考研是一種延遲就業(yè)，未必安全可靠。可是，碩士研究生考試實質(zhì)跟高考沒什么區(qū)別，同樣是一場應(yīng)試教育下的大比拼。當(dāng)一些學(xué)生順利通過考試，考上碩士研究生后，依然可能會像過去本科期間那樣混日子，直到畢業(yè)來臨，估計又是滿懷焦慮，前途同樣渺茫，因為這些人大多數(shù)都沒有提高什么能力和知識修養(yǎng)，頂多死記硬背比本科生多兩三年，這樣下去，能不焦慮和不安嗎？到最后，倘若碩士研究生人數(shù)還不算太多，這些人或許會憑著還未失效的碩士證找到一份差強人意的工作，可是倘若任憑這種趨勢下去，碩士研究生人數(shù)則會不斷上升，直到用人單位更加挑剔，開始不屑于碩士學(xué)歷。到那時，難道又要全民考博嗎？

中國的大學(xué)似乎成為了年輕人逃避現(xiàn)實的福利院，千千萬萬學(xué)生進入里面去，只是為了走過場，除了逐漸褪去的青春外，似乎什么都沒有留下，殘酷的現(xiàn)實依然在眼前