第一篇：三二演講稿

做尚德守法的小公民

尊敬的各位老師，各位同學(xué)大家好!

今天我演講的題目是“做尚德守法的小公民”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！币话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)高尚、文明守法的人!

我們中華人民共和國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明，講道德是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。道德,對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,很重要,它像一面鏡子,展示著學(xué)校的精神面貌。學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周莊學(xué)校高大、美麗的形象。那么如何做一個(gè)尚德守法的小公民呢?我認(rèn)為要做尚德守法的小學(xué)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、在學(xué)校里，要尊敬老師，見到老師要問好;要團(tuán)結(jié)同學(xué)，碰到同學(xué)要熱情打招呼，不能和同學(xué)打架。

2、不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明，有道德的、懂禮儀的好學(xué)生。

3、上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

4、同學(xué)間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;要誠實(shí)守

信，言行一致，表里如一.做道德高尚的少年。

5、要注意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫。

6、要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語：您好，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒關(guān)系??

7、同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，要嚴(yán)律己、寬以待人。在家里，我們要做一個(gè)講文明、有道德的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，關(guān)心弟妹。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明，守法的小公民。遵守公共秩序，不大聲喧嘩，尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的守法的小公民，就從現(xiàn)在開始吧!同學(xué)們快行動(dòng)起來吧。

謝謝大家!

三（2）班

第二篇：三二主持詞

三年級(jí)二班主持詞串詞

開頭：

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，合：大家新年好！

男：新的鐘聲，女：新的一年，男：新的祝福，女：新的期待。

男：2012年在成功和收獲的喜悅中即將離去，女：2013年的鐘聲在歌聲和笑聲中即將敲響。

男：在這美好的時(shí)刻，女：在這溫馨的時(shí)刻，合：三年級(jí)二班為您獻(xiàn)上一首《新年好》！中間：

甲：當(dāng)中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，雄壯的國(guó)歌喚醒了沉睡百年的雄獅。

乙：當(dāng)中華人民共和國(guó)的名字被全世界越叫越響的時(shí)候，雄壯的國(guó)歌告訴我們：不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書。

合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為您演唱的《國(guó)歌》。

結(jié)束：三年級(jí)二班演出到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們節(jié)日快樂！

第三篇：三二家長(zhǎng)會(huì)

讀書群口快板

齊：打竹板,齊開腔，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋，創(chuàng)特色,讀書忙，人人都把知識(shí)長(zhǎng)。甲：讀故事,讀傳記； 乙：讀小說,讀科技。

齊：可惜咱們說的時(shí)間不能長(zhǎng)，只能單把那書名講。

領(lǐng)：說讀書，很必要，提高興趣最重要。要說同學(xué)們喜歡啥？首先得把神話童話講。

丙：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人國(guó)》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，齊：這些童話我們?nèi)溃?/p>

?。骸栋⒗∩駸簟?，《盤古開天地》，《哪吒鬧東?！?，《姜子牙歧山大封神》，齊：愛不釋手聚精神。

領(lǐng)：說讀書，很重要，中外名著不會(huì)少；要問大家讀了啥，我來幫你查一查。

白：同學(xué)們，你們都讀了哪些名著呀？

甲：《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，四大名著?；貞?，風(fēng)云人物心中記；

乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣； 領(lǐng)：讀好書，長(zhǎng)志氣，偉人傳記來助力。

丙：《華盛頓》，《拿破侖》，《《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《莎士比亞》《安徒生》； ?。骸端抉R遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達(dá)爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《釋迦牟尼》《伏爾泰》 齊：追蹤偉人成長(zhǎng)跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。

領(lǐng)：廣見聞，讀科技，了解世界、沒有科技知識(shí)只能干著急。甲：《恐龍真奇異》，千萬年前消聲跡；《宇宙去探秘》，謀劃人類未來生存的大計(jì)。

乙：《動(dòng)物趣聞》多，科學(xué)家為你細(xì)解說；生活科學(xué)多，《身邊的科學(xué)》詳解說；《大自然奇趣》多，《世界自然之謎探索》給你說。

齊：說同學(xué)，你別笑，《世界真奇妙》，《十萬個(gè)為什么》為你詳介紹。

領(lǐng)：讀科幻，能暢想，敢幻想，創(chuàng)造強(qiáng)，科幻圖書誰來講？ 丙：《復(fù)仇女神》《神秘島》，《環(huán)月旅行》可知曉； ?。骸逗５變扇f里》，《大戰(zhàn)火星人》，未來人類顯奇能，飛天入地不煩神；

甲：《冰島怪獸》《變色龍》，《火星公主》《大木筏》，奇妙世界有征伐，大家都來想辦法。

乙：宇宙要建太空站，沒有幻想很難辦，《從地球到月球》，《風(fēng)翔萬里》《創(chuàng)龍傳》，齊：飛天理想要實(shí)現(xiàn)，科幻故事常相伴。

齊：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動(dòng)智慧門，未來事業(yè)一定成，一 定 成！

書香伴我成長(zhǎng)

在這金色的童年，學(xué)校為我們舉辦了“讀書好，讀好書，好讀書”的活動(dòng)，在全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，于是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答?！泵總€(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)， 上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！

 我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被<皇帝的新>裝逗的前仰后合，被<賣火柴的小女孩>感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為三毛的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。

 我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

 我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

 我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜.。在書的社會(huì)里，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

 我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好！

 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

 我的演講完了，謝謝大家！

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無數(shù)的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

有一個(gè)詞語最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，她就是——“媽媽”。

她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 她皺紋深了，她把美麗的青春給了我

她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽媽媽真誠的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。

她的愛像一份濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是我們鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母的愛說不盡，說不完 我們將所有的愛銘記在心。感謝你們，爸爸，媽媽！

三年級(jí)二班才藝展示及家長(zhǎng)會(huì)主持詞

（一）開場(chǎng)白

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這春光燦爛季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：南街小學(xué)三二班 “樂隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始！（掌聲）

一、第一篇章

走進(jìn)藝術(shù)

乙：首先出場(chǎng)的是我們班小才女們電子琴演奏，請(qǐng)欣賞他們精彩的表演。丙：多么美妙的琴聲，讓我們感受到生活是如此的美好！讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們。

?。和瑢W(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂！蘇俊輝為我們帶來了小號(hào)《陽光體育》。掌聲有請(qǐng)！

甲：今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞舞蹈《

》

乙：大家都想當(dāng)演員吧，看我們班的小演員來了，請(qǐng)欣賞課本劇《爭(zhēng)吵》。掌聲熱烈一些！

丙：其實(shí)這樣的事經(jīng)常在你我之間發(fā)生，同學(xué)之間就應(yīng)該互相體諒，有一顆寬容之心，千萬不要向你高尚的人舉起戒尺！

?。簳ㄊ俏覀冎腥A民主的藝術(shù)瑰寶，下面請(qǐng)***同學(xué)為我們現(xiàn)場(chǎng)書寫。（配樂書法）

甲：同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那么下面的同學(xué)們又會(huì)給我們帶了什么呢？讓我們拭目以待吧?。ㄓ姓?qǐng)小演員們）

二、第二篇章

書海中暢游

1、背誦名言

2、群口快板《說書名》

主持人：同學(xué)們，你們都看了些什么書呀？（隨機(jī)采訪幾位同學(xué)）甲：哦，你們看過的書還真不少。

乙：別忙著夸獎(jiǎng)，呆會(huì)兒等**同學(xué)一說，準(zhǔn)把你嚇一跳。甲：不會(huì)吧！

乙：不信，聽聽他們的群口快板《說書名》。掌聲有請(qǐng)。

（快板說完之后。）

甲：這可真是不聽不知道，一聽嚇一跳。想不到我們同學(xué)平時(shí)讀書范圍這么廣，佩服！佩服！

3、演講《書香伴我成長(zhǎng)》

乙：大家這么愛讀書肯定有不少收獲吧，讓我們聽聽讀書大王的心聲。甲：是呀，高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯

乙：書是我們終生的伴侶，書是我們最誠摯的朋友。

丙：在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無知走向成熟。

乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。

?。簳褪巧鐣?huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

合：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。讓我們愛書吧！

三、第三篇章

感恩的心

甲：是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。乙：是我們敬愛的父母.。

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步？ 丙:是我們親愛的父母。

丁:請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩父母》（配樂）

甲：有一首詩歌大家肯定不會(huì)忘——《游子吟》。讓我們一起背誦，感受那份深沉的母愛。

乙：是呀，慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜。

丙：慈母情，是期盼兒女成長(zhǎng)的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀。

?。捍饶盖?，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情。合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無私、最珍貴的親情。

三、說說父母的愛

甲：這是古代詩人孟郊筆下父母的愛，那么我們小作者筆下的父母的愛是什么呢？請(qǐng)欣賞我們的佳作?！陡改傅膼邸? 甲：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。乙：對(duì)，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，自己的閃光點(diǎn)。

丙：爸爸媽媽，如果您對(duì)我們的表現(xiàn)還不滿意，請(qǐng)不要放棄我們，不要對(duì)我們失去信心，我們會(huì)努力向前，一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。?。喊职謰寢?，如果您對(duì)我們還有什么要求和愿望，請(qǐng)?zhí)拐\告訴我們，我們會(huì)牢記你們的要求，我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國(guó)有用人才。合：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽”。

甲：我們的成長(zhǎng)，離不開老師的循循善誘，離不開家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。乙：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著家長(zhǎng)老師的心血。丙：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩男燎诟冻?，才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，?。赫且?yàn)橛辛死蠋煹臒o私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。合：家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對(duì)家長(zhǎng)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。

合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

合：才藝展示及家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！

讀書名言：

敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?/p>

讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》

讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家

聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚

讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

為中華之崛起而讀書——周恩來

書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

書籍是造就靈魂的工具——雨果

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

知識(shí)就是力量——培根

生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀——莎士比亞，讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——臧克家

閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯基

立志名言：

你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)——李嘉誠 人而無信，不知其可也——孔子

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。—— 列夫?托爾斯泰 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！?蕭楚女 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?！嬖?/p>

珍惜時(shí)間名言：

在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活?！透β宸?/p>

一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去?！K格拉底

成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦

放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋?/p>

時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根

浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過?！R梭

把活著的每一天看作生命的最后一天。－－海倫·凱勒

甲：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，他們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢？（讀書、做人、惜時(shí)）對(duì)，這些名言，使人明智，使人明理。

他們多么愛讀書呀，記了這么多名言警句。

歇后語：

出太陽下暴雨--------假情（晴）擔(dān)著胡子過河--------謙虛過度 唱歌不看曲本--------離譜

泰山頂上觀日出－－高瞻遠(yuǎn)矚

提著燈籠砍柴－－明砍

提著馬燈下礦井－－步步深入

推小車上臺(tái)階－－一步一個(gè)坎 搟面杖吹火——一竅不通

窗戶邊吹喇叭——名聲在外 螃蟹過街——橫行霸道

程咬金的斧頭——就這三下子

二十一天不出雞——壞蛋

八級(jí)工拜師傅——精益求精

大水淹了龍王廟——不認(rèn)自家人 木匠帶枷——自作自受 飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明 半夜三更放大炮——一鳴驚人

第四篇：三二工作法

文建明“三二”工作法心得

“三制”、“三定”、“三教育”，“兩下”、“兩集中”，簡(jiǎn)稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“三二”工作法。我對(duì)文建明工作法體會(huì)良多，感觸很深?！拔慕鞴ぷ鞣ā币卩l(xiāng)鎮(zhèn)基層干部中全面推廣，必須提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，時(shí)刻秉承為民服務(wù)的宗旨。充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”的重要意義，明確學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”的目標(biāo)任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際抓好“文建明工作法”的學(xué)習(xí)推廣，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”的組織領(lǐng)導(dǎo)。

一是要學(xué)習(xí)文建明嚴(yán)格的管理制度。人們常說“人管人，氣死人；制度管人，管住人。”“靠個(gè)人，只能靠一時(shí)；靠機(jī)制，才能管長(zhǎng)遠(yuǎn)?！贝龠M(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，要用嚴(yán)格的制度來管人管事，形成有序的工作環(huán)境。

二是要學(xué)習(xí)文建明科學(xué)的工作方法?！吧厦媲Ц€、下面一根針，上面分系統(tǒng)，下面是總統(tǒng)?！鞭r(nóng)村工作千頭萬緒，沒有科學(xué)的工作方法很難落實(shí)好黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。對(duì)日常性工作建立業(yè)務(wù)工作常抓制；對(duì)區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的重點(diǎn)工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府確定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分組制；對(duì)突發(fā)性的自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生等需要應(yīng)急處置的重大工作，建立應(yīng)急工作集中制。我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)工作

中，就是要“抓住主要矛盾，突出工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排常規(guī)工作?！?/p>

三是要學(xué)習(xí)文建明以人為本的教育方式。文建明創(chuàng)立的“對(duì)黨員開展經(jīng)常性的黨性教育、對(duì)干部開展經(jīng)常性的愛民教育、對(duì)群眾開展經(jīng)常性的“十好”教育”的“三教育”方式，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已從管理型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型，工作要有新的突破，新的轉(zhuǎn)機(jī)，這就要求有一支適應(yīng)新形勢(shì)下的農(nóng)村干部隊(duì)伍。一支隊(duì)伍是黨員隊(duì)伍，一支隊(duì)伍是干部隊(duì)伍，要帶好這兩支隊(duì)伍，要思想教育常引導(dǎo)，通過教育培訓(xùn)、促膝談心、工作交流、技能培訓(xùn)等方式，對(duì)黨員干部進(jìn)行教育培養(yǎng)，不斷提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，增強(qiáng)為群眾能辦事、辦好事、辦實(shí)事的自覺性，讓每位在崗干部感覺有壓力，有責(zé)任，激起干工作的動(dòng)力，樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人人思問題，個(gè)個(gè)謀發(fā)展的精神狀態(tài)。

四是要學(xué)習(xí)文建明超前的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。為官一任，造福一方。同其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一樣，承擔(dān)著發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的重任。通過文建明的工作方法，我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)他所具有的超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。要強(qiáng)化科學(xué)決策意識(shí)。講求科學(xué)決策秩序，充分聽取班子成員不同意見，廣泛聽取民意，從而實(shí)現(xiàn)民主科學(xué)決策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要辦的事很多，在實(shí)施中關(guān)鍵看群眾的支持率、滿意度，農(nóng)民最講實(shí)際，只要尊重

他的意愿，為群眾辦好事，群眾的熱情和積極性就越高，既正確處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系，又體現(xiàn)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。要強(qiáng)化依法穩(wěn)定意識(shí)。地方穩(wěn)定是發(fā)展的前提，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村各種矛盾隱患，力爭(zhēng)把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)處理各種矛盾，做到依法辦事，有情操作。要強(qiáng)化開拓創(chuàng)新意識(shí)。觀念一新值千金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手要敢于創(chuàng)新、注重學(xué)習(xí)、打開思路、啟迪智慧、提高修養(yǎng)、增長(zhǎng)才干、勇于沖破原有的老框框、敢想敢干、善于創(chuàng)新。實(shí)實(shí)在在練就一套新形勢(shì)下創(chuàng)業(yè)干事的真本領(lǐng)，為群眾干更多的實(shí)事，謀更多的福祉。

五是要學(xué)習(xí)文建明一心為民的公仆情懷。俗話說“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！蔽慕鞴ぷ鞣ㄖ械摹皟上聝杉小?，便集中體現(xiàn)了一心為民的公仆情懷。視廣大群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘做人民的“孺子?！??！爸挥新浜蟮墓ぷ鞣椒ǎ瑳]有落后的群眾?！睉阎@樣的心態(tài)，就必然能夠本著真心、真意、真情來做好老百姓的工作。

第五篇：三二小學(xué)生評(píng)語

三二班評(píng)語

王晨浩 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!

楊鵬亮 你是一個(gè)不愛言語,又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

王新豹 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。

陳冉 你的愛好是文娛活動(dòng),你的特長(zhǎng)是舞蹈,你聰明能干,能說會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。

孫洋 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績(jī)?cè)诎嗬?必定會(huì)名列前茅。

李陸靜 你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,不過,你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,一會(huì)兒語句不通順,一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字,能改掉這些缺點(diǎn)嗎?老師愿意幫助你。

張文舉 別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個(gè)毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。

高燦燦 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

李雪成 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò),只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒自己,老師對(duì)你充滿信心。

李航飛 你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

朱衛(wèi)振 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的,你是個(gè)聰明的孩子,希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的“男子漢”!以后作業(yè)再工整一些老師會(huì)更喜歡你的。

高干 你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎，也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

周博文你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。

你貪玩,尖利的手指是你武器,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，按時(shí)完成作業(yè)那就更棒了。

高靜文 你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也很勤奮,課堂上認(rèn)真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友,相信你會(huì)更出色的。孩子努力吧,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

付童巖 你是位聰明的學(xué)生,知錯(cuò)就改,記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯(cuò)了,真是好樣的!好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績(jī),趕快行動(dòng)吧!老師期待著……

李森 你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!

胡冰冰 你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

黃欣雨 你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

左金雨 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

尹開心 你是一個(gè)不愛言語,又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

胡帥豪 課外你尊敬老師,關(guān)心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實(shí),自從你向老師保證一定要按時(shí)完成作業(yè)后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信好成績(jī)離你不遠(yuǎn)了。

馬恩琪 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

張康新你是位聰明可愛的孩子,在校遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)本上的字寫得很端正,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,作業(yè)寫工整認(rèn)真，相信你會(huì)更優(yōu)秀,你一定會(huì)努力爭(zhēng)取的,對(duì)嗎?

張俊龍 你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來,你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

黃夢(mèng)琪 你是個(gè)聰明，活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞，興趣廣泛，知識(shí)全面，思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，學(xué)習(xí)再認(rèn)真一些，那就更棒了。2

李笑凱 你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，字再工整一些，那么你將更加，更加完美！

李則良“出色真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

邵一凡你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師 喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。，郝陽光 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你作業(yè)寫工整，上課認(rèn)真聽，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！張夢(mèng)瑩在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著……

張凱歌 你是一名聰明，文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

閆夢(mèng)陽 你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱 愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

李京康你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明，機(jī)靈，乖巧……老師是那么的喜歡你。誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)，把作業(yè)寫工整，上課不做小動(dòng)作老師會(huì)更喜歡你。付康俊 盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”.若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

胡田田 你是個(gè)聰明，性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如 3

果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

王艷輝 你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富。你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。但你的成績(jī)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專心，為什么要明知故犯呢 請(qǐng)盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。