第一篇：在實習(xí)實訓(xùn)基地帶隊心得總結(jié)

在實習(xí)實訓(xùn)基地帶隊心得總結(jié)

經(jīng)過為期一個月的對我校2004級英語教育畢業(yè)班在臨河四中的實習(xí)帶隊工作,我總結(jié)了如下幾點心得體會:

大部分學(xué)生在帶隊老師和實習(xí)基地指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下能夠順利完成實習(xí)任務(wù)。實現(xiàn)每人登臺兩到三次。輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)，批改學(xué)生作業(yè)及試卷，班主任工作等實習(xí)任務(wù)。但實習(xí)期間也暴露了一些問題。

一、存在問題

1、實習(xí)期短，學(xué)生登臺講課機(jī)會少。

2、學(xué)生的教態(tài)，教學(xué)技能包括組織和控制的課堂的能力差。

3、不能熟練掌握實習(xí)基地的多媒體教學(xué)設(shè)備。

4、口語交流能力差，普通話不夠優(yōu)秀。

二、改進(jìn)措施

以上暴露的問題，也反映出我校培養(yǎng)中學(xué)師資方面存在的置后問題，針對上述問題，我們在今后的教學(xué)中須注意以下幾方面的培養(yǎng)：

1、注重學(xué)生的素質(zhì)教育和師德建設(shè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生都是中學(xué)師資力量，教育素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響對下一代的教育。要培養(yǎng)學(xué)生端正的態(tài)度和責(zé)任感，做到將來的“為人師表”。

2、根據(jù)新型的教育理念。培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”。即除學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程外，鼓勵學(xué)生選修其他專業(yè)課程。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。要求學(xué)生課上課下均講普通話。并在畢業(yè)前通過普通話水平測試。并在在校期間對學(xué)生開展對學(xué)生開展信息技 1

能訓(xùn)練。要求學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。網(wǎng)絡(luò)知識，網(wǎng)頁制作和多媒體課件制作，提高運用和處理信息的能力。

4、借鑒國內(nèi)外成功的師資培訓(xùn)模式。即師范院校與中小學(xué)合作實施以中小學(xué)為基地的伙伴計劃，其課程包括教學(xué)實習(xí)，學(xué)科課程和專業(yè)課程。學(xué)科課程包括不同的課程領(lǐng)域。如英語，數(shù)學(xué)等。專業(yè)課程包括教學(xué)理論科目。如教育原理，教育史等。師資培訓(xùn)計劃有四種職能的指導(dǎo)教師，學(xué)習(xí)教法的學(xué)科指導(dǎo)教師和專業(yè)指導(dǎo)教師。學(xué)院方面的聯(lián)絡(luò)教師和主課指導(dǎo)教師。在這種模式中，師范生要在學(xué)院中學(xué)習(xí)學(xué)科課程和專業(yè)課程。把在大學(xué)的教育理論學(xué)習(xí)同在實習(xí)基地的教學(xué)實踐結(jié)合起來，由此可見，我們在專業(yè)課程建設(shè)方面還有所欠缺。且在實習(xí)過程中也沒有配備四種職能的指導(dǎo)教師，所以還需加強(qiáng)這方面的建設(shè)。

外語系張皓

2007年6月20日

第二篇：2011年實訓(xùn)帶隊總結(jié)

實訓(xùn)帶隊教師工作總結(jié)報告

2011年10月11日我校安排汽修專業(yè)的學(xué)生前往北京現(xiàn)代好世界汽車銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行為期一個月的上崗實訓(xùn)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)安排下，從2011年10月18日開始由我?guī)ьI(lǐng)他們繼續(xù)進(jìn)行實訓(xùn)，經(jīng)過歷時三周的實訓(xùn)，于11月8日返校。在這三周我一邊帶領(lǐng)學(xué)生實訓(xùn)，一邊還要給校內(nèi)的學(xué)生上課，雖然任務(wù)艱辛，但也充實。對于實訓(xùn)的學(xué)生，除了上班時間的監(jiān)督和指導(dǎo)外，下班后還要詢問學(xué)生的思想方面的問題。作為帶隊老師，其實很多時候是作為實訓(xùn)單位和學(xué)生們的溝通橋梁，實訓(xùn)帶隊工作責(zé)任重大，我個人收獲不少，感受頗深。

對于我們汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的學(xué)生來說,實訓(xùn)是我們理論指導(dǎo)實踐的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生在實踐中不斷學(xué)習(xí)技術(shù)的一個過程。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實訓(xùn)單位的積極支持和實訓(xùn)師生的共同努力，我們在北京現(xiàn)代好世界汽車銷售服務(wù)有限公司的實訓(xùn)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、實訓(xùn)總體情況介紹

我?guī)ьI(lǐng)的汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實訓(xùn)學(xué)生共有32名同學(xué)，分四批前往實訓(xùn)單位進(jìn)行實訓(xùn)，全是男生。按照學(xué)校和實訓(xùn)單位的統(tǒng)一安排，將帶隊老師工作部署和實訓(xùn)學(xué)生的工作很好的落實完成。

二、實訓(xùn)表現(xiàn)與效果

這次實訓(xùn)達(dá)到了本次實訓(xùn)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。

從工作能力來說。在實訓(xùn)過程中，學(xué)生們都能積極肯干，虛心好學(xué)、對分配給自己的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向師傅虛心學(xué)習(xí)，努力汲取

實踐知識，同時積極參加實訓(xùn)單位的專業(yè)培訓(xùn)活動。北京現(xiàn)代好世界汽車銷售服務(wù)有限公司的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，普遍受到師傅好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任帶隊老師和實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作，為今后的學(xué)習(xí)生活積累了寶貴的經(jīng)驗。學(xué)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)及其師傅的一致好評。

三、實訓(xùn)收獲

主要有三個方面。一是通過直接參與修理工作，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了技術(shù)實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學(xué)會了如何做人，如何與他人交往、溝通。

四、組織管理。

我作為帶隊教師，堅持每天認(rèn)真檢查考勤，檢查和指導(dǎo)實訓(xùn)工作，協(xié)調(diào)解決實訓(xùn)中遇到的問題。我認(rèn)為，只有帶隊指導(dǎo)教師在整個實訓(xùn)過程中盡職盡責(zé)，才能對保證實訓(xùn)質(zhì)量起到重要作用。

在本次實訓(xùn)過程中，我與學(xué)生一起參加實訓(xùn)單位的專業(yè)技能培訓(xùn)課，在課上大家認(rèn)真聽講，主動提問，熱烈討論，我本人也將自己所學(xué)到的一些常識性的知識和學(xué)生進(jìn)行交流，我校實訓(xùn)學(xué)生在課后反饋這種培訓(xùn)課讓他們學(xué)到很多知識，對以后學(xué)習(xí)實踐都有著較好的指導(dǎo)意義。

五、實訓(xùn)中存在的問題與不足

本次實訓(xùn)進(jìn)程基本順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)生都是來去兩手空空，沒有學(xué)生能夠隨身帶筆和本子去記錄師傅所講的問題。這反映出我們的實訓(xùn)學(xué)生沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、部分實訓(xùn)學(xué)生與別人交流時措詞不夠準(zhǔn)確，與人交往的基本禮儀還待加強(qiáng)。

3、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度，實訓(xùn)學(xué)生在來到實訓(xùn)點之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

4、在每一學(xué)年能夠確定實訓(xùn)時間，并且能夠集中的讓學(xué)生進(jìn)行相對較長時間的實訓(xùn)。

總的來說,通過這次實訓(xùn)，檢查和鞏固了同學(xué)們的基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事工作的能力。我認(rèn)為本次實訓(xùn)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實訓(xùn)中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實自己，爭取把這次帶隊實訓(xùn)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們實訓(xùn)工作做得更好！

馬 紅

2012年5月31日

第三篇：實習(xí)實訓(xùn)帶隊教師職責(zé)

蒲江縣職業(yè)中專學(xué)校、蒲江縣技工學(xué)校

教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)帶隊教師職責(zé)

1．提前了解教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)單位（實訓(xùn)室或基地）生產(chǎn)、管理等有關(guān)情況。2．協(xié)同實習(xí)實訓(xùn)單位聘請實習(xí)實訓(xùn)單位指導(dǎo)教師，安排好實習(xí)實訓(xùn)地點、定崗工作。與實習(xí)實訓(xùn)單位指導(dǎo)教師一起落實實習(xí)實訓(xùn)具體操作方案。

3．組織實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)實習(xí)實訓(xùn)要求，宣講實習(xí)實訓(xùn)計劃及各項實習(xí)實訓(xùn)紀(jì)律，開好實習(xí)實訓(xùn)動員大會，做好實習(xí)實訓(xùn)前的一切準(zhǔn)備工作。

4．認(rèn)真填寫教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)手冊。組織學(xué)生認(rèn)真填寫實習(xí)實訓(xùn)報告單，實習(xí)實訓(xùn)心得體會。

5．安排好學(xué)生的食宿，辦理進(jìn)入實習(xí)實訓(xùn)單位的手續(xù)。

6．協(xié)調(diào)實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生與實習(xí)實訓(xùn)單位以及指導(dǎo)教師之間的關(guān)系，落實實習(xí)實訓(xùn)計劃，掌握實習(xí)實訓(xùn)進(jìn)展情況，并隨時與學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)處、專業(yè)部保持聯(lián)系。

7．采取措施，防止技安、違紀(jì)等事故發(fā)生。一旦發(fā)生事故，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校生產(chǎn)實習(xí)處和實習(xí)實訓(xùn)單位報告情況，提出處理意見，匯報處理結(jié)果。

8．會同實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師督促、檢查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況并輔導(dǎo)答疑。嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)單位的各項規(guī)章制度，做好學(xué)生思想工作。

9．依據(jù)實習(xí)實訓(xùn)成績評定標(biāo)準(zhǔn)，與指導(dǎo)教師共同評定學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)成績。10．認(rèn)真聽取和征求實習(xí)實訓(xùn)單位對學(xué)校教學(xué)等方面的意見和建議，并向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)。11．帶隊教師在實習(xí)實訓(xùn)期間應(yīng)當(dāng)集中精力組織管理好實習(xí)實訓(xùn)的各項工作，不得安排與實習(xí)實訓(xùn)無關(guān)的活動，不得擅自提前返校、返家或在外留宿。

12．按時組織學(xué)生安全到達(dá)實習(xí)實訓(xùn)地點，進(jìn)入實訓(xùn)場地前帶隊教師必須集合參訓(xùn)學(xué)生、整隊，清點人數(shù)。

13．每天上、下午實習(xí)實訓(xùn)階段性結(jié)束時必須集合參訓(xùn)學(xué)生、整隊，清點人數(shù)，點評學(xué)生的表現(xiàn)，整隊帶出。

14．每天檢查、總結(jié)實習(xí)實訓(xùn)情況，及時對存在的問題提出整改措施。15．及時收集整理在實習(xí)實訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)的事例。

16．連續(xù)在外實習(xí)實訓(xùn)時，應(yīng)與實習(xí)學(xué)生同吃同住，督促學(xué)生按時就寢，起床、吃飯等，全力參與到學(xué)生的管理中。

第四篇：實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議書

實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議書

項目名稱：校企合作實習(xí)實訓(xùn)基地

合作甲方：

合作乙方：

簽訂時間：年月日

實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議書

甲方:學(xué)院

乙方：

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，加強(qiáng)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，雙方本著互惠互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，建立校企合作實習(xí)實訓(xùn)基地?，F(xiàn)就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

第一條合作目的1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的學(xué)院校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

2.實現(xiàn)資源共享，探索實用型、創(chuàng)新型的人才校企合作培養(yǎng)模式。

第二條合作方式與內(nèi)容

1.合同簽訂之日起，甲方在乙方建立實習(xí)實訓(xùn)基地。雙方同意在乙方大門顯著位臵懸掛由甲方制作的“教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地”銘牌，對外發(fā)布信息時使用“共建實訓(xùn)基地”的名稱。

2.合同簽訂之日起，甲方根據(jù)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行實習(xí)，具體人數(shù)由甲乙雙方另行協(xié)商確定。

3.甲方聘請乙方具有一定理論基礎(chǔ)和豐富生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的人員為甲方客座教師；乙方按甲方要求為甲方實踐教學(xué)提供支持和幫助。

4.乙方根據(jù)自身需求定期或不定期的選送乙方員工到甲方或在乙方所在地，由甲方舉辦針對性的相關(guān)培訓(xùn)。

5.甲乙雙方不定期組織骨干舉行座談會、研討會或其他交流活動。

第三條實習(xí)相關(guān)規(guī)定

1．甲方學(xué)生在乙方實習(xí)期間，乙方給予甲方學(xué)生一定的實習(xí)津貼；實習(xí)期間甲方學(xué)生在乙方食堂用餐，乙方協(xié)助安排學(xué)生集中住宿。

2．實習(xí)期間，乙方與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，不為實習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方應(yīng)當(dāng)為實習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險。

甲方實習(xí)學(xué)生在乙方工作期間，如因乙方管理不善發(fā)生意外傷害，由乙方負(fù)責(zé)相關(guān)責(zé)任。因?qū)嵙?xí)學(xué)生違法違紀(jì)造成的損害賠償責(zé)任由實習(xí)學(xué)生自行承擔(dān)。

3．實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理等）。

4．甲方應(yīng)按雙方約定按時派出學(xué)生到乙方實習(xí)，并且由一名甲方老師帶隊。

5．因?qū)嵙?xí)學(xué)生個人原因提出終止實習(xí)，必須提前30個工作日向甲乙雙方提交書面申請，從甲乙雙方均同意終止實習(xí)開始計算，如影響乙方正常生產(chǎn)的由甲方、乙方和甲方學(xué)生共同協(xié)商解決。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交鑒定蓋章后的“學(xué)生實習(xí)報告”。

6．實習(xí)結(jié)束前，乙方可根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，聘用甲方學(xué)生到乙方企業(yè)工作，并簽訂“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”。乙方應(yīng)將擬聘用的學(xué)生名單提交甲方，以便甲方推薦學(xué)生就業(yè)及學(xué)生自主安排。

7．甲方學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后，2天內(nèi)返回學(xué)校，接受畢業(yè)教育及辦理相關(guān)手續(xù)。

第四條 合作期限

合作期限年。自年月日起至年月日止。期滿經(jīng)雙方協(xié)商同意，可續(xù)簽。

第五條 雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方權(quán)利和義務(wù)

1．甲方有權(quán)督促乙方為實習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)環(huán)境、工作崗位及與其相適合的指導(dǎo)老師。

2、根據(jù)實習(xí)學(xué)生實習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，決定是否給予實習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分及成績。

3．甲方學(xué)生在乙方實習(xí)期間仍在甲方注冊，學(xué)生必須遵守甲方規(guī)定，甲方有權(quán)對學(xué)生實施獎懲。因?qū)W生違反甲方規(guī)定終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前10個工作日通知乙方。

4．及時公布乙方提供的實習(xí)崗位需求信息，根據(jù)甲乙雙方事先商定情況組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。

5．根據(jù)乙方要求，提供實習(xí)學(xué)生的基本信息，如推薦表、實習(xí)報告等。

6．協(xié)助乙方對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，加強(qiáng)實習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實習(xí)生遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

7．除因乙方原因?qū)е聦嵙?xí)學(xué)生生病外，其他醫(yī)療費用由甲方按相關(guān)規(guī)定處理。

8．實習(xí)結(jié)束時，協(xié)助督促實習(xí)學(xué)生歸還所借乙方的相關(guān)資料及介質(zhì)。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。

（二）乙方權(quán)利和義務(wù)

1．乙方可根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實習(xí)崗位,主要包括生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)技能等方面的崗位及其培訓(xùn)，并指定專人對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在實習(xí)過程中，乙方有權(quán)對學(xué)生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評估。

如實習(xí)學(xué)生出現(xiàn)下述情形之一者，乙方應(yīng)以書面形式通報甲方，并視具體情況可對該學(xué)生予以警告、終止實習(xí)資格等處理：

（1）不能勝任工作或不服從乙方工作安排；

（2）違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律；

（3）故意或過失給乙方財產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失的。

2．對負(fù)有保密義務(wù)的甲方實習(xí)學(xué)生，可簽訂保密協(xié)議并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守保密協(xié)議。對違反保密協(xié)議的學(xué)生，可向?qū)W生追究相關(guān)責(zé)任，向?qū)W院通報并提出處理意見。

3．乙方提供的實習(xí)工種、崗位應(yīng)與實習(xí)學(xué)生所學(xué)專業(yè)一致或相近（個別學(xué)生自愿選擇其他崗位的除外）。

4．乙方應(yīng)提供實習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施等工作條件。

5．乙方負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。

6．乙方負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生上崗前的安全生產(chǎn)知識和操作規(guī)范培訓(xùn)，負(fù)有實習(xí)學(xué)生安全勞動保護(hù)責(zé)任。

第七條聯(lián)系人

1．雙方分別指定一名聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。

2．聯(lián)系人負(fù)責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。變更聯(lián)系人時，應(yīng)當(dāng)及時以書面形式通知另一方。

第八條其他

1．協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

2．本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的，向方所在地人民法院提起訴訟。

3．本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各持兩份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：

代表人（簽字）：

年

月日乙方（蓋章）： 代表人（簽字）：年日月

第五篇：實習(xí)、實訓(xùn)基地介紹

金倉教育學(xué)院實習(xí)/實訓(xùn)基地介紹

為幫助大學(xué)生提高職業(yè)技能，滿足業(yè)界兄弟公司招聘崗位需求，培養(yǎng)具備綜合技術(shù)素質(zhì)的職業(yè)英才，金倉教育學(xué)院發(fā)揮自身優(yōu)勢，與全國高校合作建立實習(xí)/實訓(xùn)基地。

基地以符合同行業(yè)企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方法為核心，提供全方位專業(yè)人才培養(yǎng)解決方案。根據(jù)金倉數(shù)據(jù)庫的實際項目不斷豐富實習(xí)/實訓(xùn)素材，在實習(xí)/實訓(xùn)基地學(xué)員可參與項目的技術(shù)服務(wù)，在實際項目中，進(jìn)行實用技術(shù)訓(xùn)練。在實習(xí)/實訓(xùn)過程中感受相關(guān)現(xiàn)實技術(shù)的真實體現(xiàn)，將理論知識與項目經(jīng)驗相結(jié)合，幫助不同層次的學(xué)員提升自身能力。

實訓(xùn)基地提供從售前支持、項目實施、項目驗收、售后服務(wù)到項目管理的項目實施流程的全過程，使學(xué)生親身參與企業(yè)的真實運營環(huán)境中。

實訓(xùn)基地有志于成為學(xué)員職業(yè)生涯的起點；有志于幫助學(xué)員提升職業(yè)能力；有志于成為高校教育體系的有力補(bǔ)充和校企合作的典范；以推動國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫發(fā)展為己任，成為中國數(shù)據(jù)庫人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新者和推動者。

通過實訓(xùn)基地學(xué)員將有機(jī)會學(xué)習(xí)最流行的數(shù)據(jù)庫技術(shù)；了解行業(yè)應(yīng)用和動態(tài)；提前了解企業(yè)的工作過程；熟悉團(tuán)隊協(xié)作、掌握溝通技巧，提升職業(yè)能力；在激烈的畢業(yè)競爭中領(lǐng)先一步，實現(xiàn)自身價值。

一、合作模式：

1、與高校合作，在高校建立實習(xí)/實訓(xùn)基地。

由金倉教育學(xué)院提供實習(xí)/實訓(xùn)相關(guān)的項目資料、課件和軟件，培養(yǎng)實習(xí)/實訓(xùn)教師，并指定一個項目經(jīng)理負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程指導(dǎo)項目實施。

高校提供

一、兩名實習(xí)/實訓(xùn)教師，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)/實訓(xùn)，并負(fù)責(zé)與項目經(jīng)理溝通。

2、北京實習(xí)、實訓(xùn)基地。

金倉教育學(xué)院在北京人大金倉設(shè)有實習(xí)/實訓(xùn)基地，為廣大學(xué)生提供實習(xí)場地，參與到公司的實際項目中。

二、實習(xí)、實訓(xùn)學(xué)員來源：

1、北京實習(xí)/實訓(xùn)基地：

? 通過認(rèn)證考試，并成績優(yōu)秀者。

? 參加培訓(xùn)或選修相關(guān)課程，由學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生。

? 參加金倉數(shù)據(jù)校園競賽，并獲獎人員。

? 由學(xué)校推薦的優(yōu)秀講員。

2、高校聯(lián)合實習(xí)/實訓(xùn)基地：

? 在校學(xué)生

? 參加培訓(xùn)或選修相關(guān)課程。

? 由學(xué)校推薦的講員。