第一篇：皮山農(nóng)場第三小學(xué)預(yù)防學(xué)生參加非法宗教活動(dòng)匯報(bào)材料

皮山農(nóng)場第三小學(xué)預(yù)防學(xué)生參加非法宗

教活動(dòng)匯報(bào)材料

為進(jìn)一步扎實(shí)地做好學(xué)校預(yù)防學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)的工作，使我校廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清非法宗教活動(dòng)的本質(zhì)和危害，自覺抵制并能夠做到主動(dòng)檢舉非法宗教活動(dòng)。確保孩子們能夠在平安、健康、快樂的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長?，F(xiàn)將我校開展預(yù)防學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立預(yù)防學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王永（黨支部書記）買買提江〃努爾阿布拉（校長）副組長：麥麥提敏〃尼扎木?。ǖ掠毙ｉL）努爾阿布拉〃艾買提（德育主任）

努爾麥麥提〃依米提（教務(wù)主任）

麥麥提〃巴克（后勤主任）

成員：全體教職工

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生的抵制意識和責(zé)任 我校采取多種形式，通過多種渠道，廣泛開展預(yù)防學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大師生對非法宗教活動(dòng)的抵制意識。做到宣傳教育到位、工作落實(shí)到位、責(zé)任措施到位、問題解決到位，堅(jiān)決遏制學(xué)校發(fā)生學(xué)生參加非法宗教活動(dòng)。

1、充分利用校園廣播，對全體師生進(jìn)行非法宗教26種表現(xiàn)宣傳教育，使全體師生了解非法宗教活動(dòng)的危害，使全體師生樹立自覺抵制非法宗教活動(dòng)的意識，遠(yuǎn)離非法宗教活動(dòng)。

2、充分利用每周一升旗儀式，開展全校性的預(yù)防學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)講話，由校領(lǐng)導(dǎo)講話，對全體師生進(jìn)行教育，講解非法宗教活動(dòng)對我們的生活和學(xué)習(xí)帶來的危害，是有損社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)。我們作為學(xué)生，應(yīng)該遠(yuǎn)離非法宗教活動(dòng)，相信科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅(jiān)決同非法宗教活動(dòng)做斗爭。

3、充分利用主題班會(huì)，班主任對學(xué)生進(jìn)行崇尚科學(xué)、反對非法宗教教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生識別非法宗教，自覺抵制非法宗教活動(dòng)的能力，堅(jiān)決同破壞社會(huì)安全穩(wěn)定的非法宗教活動(dòng)斗爭。

4、充分利用班主任會(huì)議、教職工會(huì)議，對全體教職工進(jìn)行

什么是非法宗教和非法宗教的本質(zhì)講解，使教職工認(rèn)清非法宗教活動(dòng)是反人類、反科學(xué)、發(fā)社會(huì)的組織，是“社會(huì)的毒瘤”，“人類的公害”，“精神毒品”，要求全體教職工應(yīng)遠(yuǎn)離非法宗教。同時(shí)教育學(xué)生，樹立“崇尚科學(xué)，反對非法宗教”的觀念，強(qiáng)化師生的防范意識，自覺抵制邪教侵蝕，讓校園成為傳播科學(xué)文明的陣地。

5、每月第一周，利用課間操時(shí)間，對全體師生進(jìn)行禮儀教育，要求師生不能戴頭巾，女教師不能穿長裙子，男老師不能留胡須。

三、開展了一系列主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識

（1）、2014年2月28日，各班開設(shè)安全教育開學(xué)第一課，以主題班會(huì)的形式進(jìn)行各種安全知識的教育。

（2）、2014年3月4日下午，組織開展了法律進(jìn)校園法制宣傳活動(dòng)。邀請了派住所民警參加此次法制宣傳活動(dòng)，派住所民警就從新疆的穩(wěn)定局勢、民族團(tuán)結(jié)、安全教育等方面向同學(xué)們做了宣傳教育，營造了一個(gè)學(xué)習(xí)法律、了解法律、遵守法律的良好氛圍，切實(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪。

（3）、2014年3月20日下午，召開學(xué)生家長會(huì)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家校共同教育學(xué)生的目的，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，堅(jiān)決抵制學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)。

（4）、2014年3月25日，校領(lǐng)導(dǎo)跟我校假期涉事非法宗教活動(dòng)學(xué)生家長進(jìn)行了談話，（4）、2014年3月31日，德育副校長組織全體班主任進(jìn)行對重點(diǎn)家庭的學(xué)生家訪，做到與家長交流溝通，共同管理學(xué)生的目的。在家訪過程中，班主任向?qū)W生家長介紹了學(xué)生在校的表現(xiàn)，希望能和家長一同管理、教育學(xué)生，預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)參加非法宗教活動(dòng)的事情。

（5）、2014年4月2日上午，德育副校長利用課間操時(shí)間，對我校全體師生進(jìn)行了一場精彩的“法制宣傳教育”活動(dòng)。并提醒學(xué)生們一定要遵守國家法律法規(guī)，增強(qiáng)自己的法制觀念和守法意識，不參與非法宗教活動(dòng)，做一名合格的小學(xué)生。

（6）、2014年4月10日下午，召開學(xué)生家長會(huì)。德育副校長針對當(dāng)前如何預(yù)防校園安全、交通安全、教育孩子不得參加一切非法宗教活動(dòng)進(jìn)行了具體講解，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等與家長進(jìn)行了互動(dòng)交流。

（7）、2014年4月22日，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我校16名男老師，對我校所管轄范圍內(nèi)的10個(gè)清真寺進(jìn)行了檢查，達(dá)到預(yù)防我校學(xué)生進(jìn)入清真寺。經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生進(jìn)入清真寺，無參與非法宗教活動(dòng)的現(xiàn)象。

四、下一步打算

今后，我校將更加高度重視預(yù)防學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)的監(jiān)管力度，通過以下途徑，堅(jiān)決抵制學(xué)生參與非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決抵制非法宗教活動(dòng)向校園滲透。

1、利用校園廣播，發(fā)揮司法部門和法制副校長的作用，對學(xué)生進(jìn)行宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的教育，堅(jiān)決抵制非法宗教活動(dòng)滲透校園，堅(jiān)決同非法宗教活動(dòng)作斗爭。

2、開展愛國主義教育活動(dòng)，班主任組織學(xué)生觀看愛國主義電影，學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，堅(jiān)決抵制非法宗教活動(dòng)對校園的滲透和侵蝕。

3、開展“抵制非法宗教活動(dòng)向校園滲透”主題班會(huì)，組織學(xué)生通過講故事、擺觀點(diǎn)等不同形式，認(rèn)清形勢，提升抵制非法宗教活動(dòng)的免疫力，強(qiáng)化學(xué)生的防范意識，自覺抵制非法宗教的侵蝕。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和德育教育，使學(xué)生認(rèn)識新疆宗教活動(dòng)的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識，堅(jiān)決擁護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。

5、加強(qiáng)班主任老師對學(xué)生平時(shí)的監(jiān)督工作，對重點(diǎn)學(xué)生及家庭，隨時(shí)保持聯(lián)系，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)參與非法宗教活動(dòng)的事情。

6加強(qiáng)對學(xué)生的“三愛教育”，使學(xué)生認(rèn)清非法宗教活動(dòng)的破壞性，自覺抵制非法宗教活動(dòng)。

皮山農(nóng)場第三小學(xué)

2014年4月23日

第二篇：皮山農(nóng)場第三小學(xué)2012—2013學(xué)年

皮山農(nóng)場第三小學(xué)2012—2013學(xué)年

第一學(xué)期匯報(bào)材料

1、學(xué)生報(bào)到情況：

本學(xué)期我校報(bào)到學(xué)生有 1039名，其中有13名學(xué)生跟隨父母親去外地?fù)烀藁ā?/p>

2、學(xué)籍管理情況：

本學(xué)期我校報(bào)到學(xué)生1039名，我校無輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)學(xué)生。備注：我校有13名學(xué)生未報(bào)到，主要原因是父母去外地務(wù)工，家中無人照顧，隨父母一起外出。我校采取的措施：聯(lián)合政法辦和連隊(duì)積極配合我校說服家長，讓學(xué)生在11月份必須歸校上課。

3、我校今年招聘特崗教師12名，有兩名辭職，目前實(shí)際報(bào)到特崗教師10名。

4、皮山農(nóng)場第三小學(xué)雙語教育開展情況：

（1）我?，F(xiàn)有民族教師45人。其中在編人數(shù)28名，第一輪培訓(xùn)的有23人。第二輪培訓(xùn)的人數(shù)里已包括第一輪的7人。

（2）我校一至六年級為雙語班，實(shí)行模式二（除維語外其余均為漢語授課）

（3）我校針對雙語教師提出以下要求： 1）校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工在校園一律講普通話。2）教務(wù)處監(jiān)督教研組長每月進(jìn)行2次教研活動(dòng)。

3）校園里除了維語文課程以外其他課程一律用漢語進(jìn)行授課。

4）每周聽2位漢族教師的課。

5）校園廣播每天播放漢語歌曲10首和500字的漢文作品。

5、雙語教育現(xiàn)場會(huì)的準(zhǔn)備情況：

深入推進(jìn)雙語教學(xué)工作是全面提高少數(shù)民族教育質(zhì)量，推動(dòng)民族教育事業(yè)全面發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族“民漢兼通”人才培養(yǎng)目標(biāo)最直接最有效的途徑，是加快全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮進(jìn)步的戰(zhàn)略舉措。

對于實(shí)現(xiàn)民漢教育同步發(fā)展，加快推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化有重要意義，主要目的是通過培養(yǎng)使用兩種語言的能力，加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生對中華民族的認(rèn)同，對中華民族文化的認(rèn)同，促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生全面發(fā)展。

為了推進(jìn)我校雙語教學(xué)，我校結(jié)合實(shí)際情況，在三樓會(huì)議室設(shè)立學(xué)生雙語演講比賽的會(huì)場，每個(gè)月舉行一次雙語演講比賽，充分發(fā)揮雙語教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，努力學(xué)習(xí)雙語，奮發(fā)向上，為我校雙語教學(xué)工作作出更大貢獻(xiàn)。

6、學(xué)校已經(jīng)完成學(xué)前教育教學(xué)計(jì)劃并按照計(jì)劃執(zhí)行。

7、學(xué)前教育教學(xué)開展情況：

1）我校現(xiàn)有學(xué)前班7個(gè)，教師8人，其中在編學(xué)前教師2人，有短期培訓(xùn)過的教師5人。2）學(xué)前班一律按漢語進(jìn)行授課。

3）每天開展幼兒對話、圖片教學(xué)、DVD媒體教學(xué)。

8、我校幼兒園教學(xué)設(shè)備使用及管理情況： 1）我校新進(jìn)一批幼兒課桌椅 20 套。2）幼兒床9套。3）玩具柜5個(gè)。4)保溫桶3個(gè)。

5）幼兒長方桌5張，單軌劃船器1臺。6）小籃球架1個(gè)。

7）游戲大滾筒4個(gè)，幼兒玩具有各式各樣的配備齊全。

9、我校完成教育教學(xué)工作計(jì)劃并按照計(jì)劃執(zhí)行。

10、我校制定了合理的課程表。

11.皮山農(nóng)場第三小學(xué)教育教學(xué)管理工作開展情況： 1）校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校進(jìn)行開學(xué)前的準(zhǔn)備情況。

2）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校安全工作做了整改，確保學(xué)校教育教育教學(xué)工作正常開展。

3）在召開學(xué)校動(dòng)員大會(huì)之，教務(wù)處督促教研組組長檢查每位教師的教案情況。要求每位教師備好提前一周的教案，經(jīng)檢查教案符合要求的教師進(jìn)行授課，對于教案不全的教師督促他們補(bǔ)充完整后由教務(wù)處檢查后再進(jìn)行授課。

4）我校上屆六年級學(xué)生升入初中，現(xiàn)有新生入學(xué)，學(xué)校根據(jù)新生數(shù)進(jìn)行分班并配備班主任。

5）收、填學(xué)生報(bào)到冊，與家長簽訂安全責(zé)任書。

6）根據(jù)學(xué)生人數(shù)后勤工作人員配備課桌、椅。保證每名學(xué)生都有課桌、椅。

12、學(xué)校作息時(shí)間安排： 1)制定學(xué)校作息時(shí)間表。

2）、學(xué)校重視學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展制訂了課程表及學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。我校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，為了增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，保證學(xué)生的三操（早操、陽光體育活動(dòng)、眼保健操）的正常運(yùn)行，不存在課程表與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間相沖突。

13、針對國家免費(fèi)教科書發(fā)放及使用，我校按要求做好循環(huán)教科書的使用和管理，確保每名學(xué)生有教材。

14、我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施（計(jì)算機(jī)室、多媒體室、）正常運(yùn)行，并制定登記表。

15、我校實(shí)驗(yàn)室、圖書室開學(xué)時(shí)制定使用登記表，進(jìn)行登記，對于損壞的和不能使用的將進(jìn)行上報(bào)和維修。

總之，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面、有序的進(jìn)行。

皮山農(nóng)場第三小學(xué) 2012年9月8日

第三篇：皮山農(nóng)場第一小學(xué)宗教管理情況匯報(bào)

皮山農(nóng)場第一小學(xué)宗教管理情況匯報(bào)

一、基本情況

1、班級情況

新疆兵團(tuán)農(nóng)十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)為民漢合校，學(xué)校共46個(gè)教學(xué)班，學(xué)前班13個(gè)班，小學(xué)一至六年級33個(gè)班。學(xué)校共有學(xué)生2018名。其中，小學(xué)一至六年級學(xué)生數(shù)1472名。其中，雙語班學(xué)生數(shù)1233名，民語班學(xué)生數(shù)239人。少數(shù)民族學(xué)生1470名，占學(xué)生總數(shù)的99.9％，漢族學(xué)生2名，占在校學(xué)生的0.1％。

學(xué)前班13個(gè)班級，學(xué)生共546名。其中，大班7個(gè)，學(xué)生323名；小班6個(gè)，學(xué)生223名。學(xué)生全部為少數(shù)民族學(xué)生。

2、教職工情況:

學(xué)校現(xiàn)有教職工109名，少數(shù)民族教職工數(shù)84名。（其中，維吾爾族79名，回族2名，土家族1名，藏族2名）占教職工總數(shù)的77.1％；漢族教職工25名，占教職工總數(shù)的22.9％。

教職工中，在編教職工總數(shù)70人。行政人員3人，在編專任教師62人，特設(shè)崗位教師10人，學(xué)前班教師5人，臨時(shí)代課教師23人，志愿者1人，專職圖書管理員1名，后勤人員4人（轉(zhuǎn)崗教師3人）。

二、教職員工及其家屬信教情況

我校教職工及家屬101戶，共173人。其中，教職工109人，家屬64人。家屬有工作單位的57名，無工作單位的7名。

1、夫妻雙方均是農(nóng)場在職工作人員情況

夫妻雙方均為農(nóng)場在職干部職工的共有55戶，110人。其中，63名教職工（夫妻雙方均為我校教職工的有16名）由我校進(jìn)行直接管理，47名家屬歸其他單位或連隊(duì)直接管理。全部不信仰宗教。

2、夫妻一方是教職工，一方是連隊(duì)職工的人員情況

夫妻一方為我校教職工，一方為連隊(duì)職工的共10戶，20人。10名教職工由我校進(jìn)行管理，10名家屬歸連隊(duì)直接管理。全部不信仰宗教。

3、夫妻一方是教職工，一方無工作單位人員情況

夫妻一方是教職工，一方無工作單位的共36戶，43人。其中，單身教職工29人，家屬無工作單位的7人。36名教職工全部由我校進(jìn)行管理，7名家屬由我校及所在連隊(duì)間接管理，全部不信仰宗教。

三、對統(tǒng)一全體師生?；?、校服情況的意見

我校堅(jiān)決支持和同意全體師生統(tǒng)一?；?、校服，這對推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等都有積極地促進(jìn)作用；使全體師生來到校園就有一種歸屬感、責(zé)任感和使命感，更有利于校園文化建設(shè)，使學(xué)生更加向往校園生活，喜歡學(xué)校、熱愛學(xué)校，從而在一定程度上能使師生更加遠(yuǎn)離宗教，淡化農(nóng)場宗教氛圍。

四、學(xué)生校內(nèi)、校外、周末、節(jié)假日、寒暑假管理情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，責(zé)任到人。

一是建立健全綜合治理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立校長辦公室為具體辦事機(jī)構(gòu)。校長、書記為學(xué)校綜合治理安全工作第一責(zé)任人，統(tǒng)籌管理、全面負(fù)責(zé)；學(xué)校中層干部分工負(fù)責(zé)，分片管理；班主任、任課教師、后勤人員分班分組管理，多管齊下，層層落實(shí)，不留死角。

二是健全安全工作制度。學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步健全了《學(xué)校安全工作制度》、《衛(wèi)生安全管理制度》、《安全預(yù)警應(yīng)急制度》《皮山農(nóng)場第一小學(xué)綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，及時(shí)調(diào)整《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，落實(shí)《安全責(zé)任追究制度》、《安全管理工作責(zé)任制》、《預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件制度》及《信息上報(bào)制度》，建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。

三是層層簽訂《綜合治理安全管理責(zé)任書》，校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責(zé)任書，各項(xiàng)工作分工明確，職責(zé)到人，責(zé)任到位。

四是暑假學(xué)校與連隊(duì)、家長、學(xué)生簽訂《寒暑假學(xué)生綜合治理、安全、齋月管理責(zé)任書》，將學(xué)生管理延伸到校外，使學(xué)校、連隊(duì)、家庭“三結(jié)合”全方位管理，做到假期不玩危險(xiǎn)游戲、防火、防盜、防溺水，遠(yuǎn)離宗教，確保假期安全。

五是嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪流值班制度和綜合治理、安全工作信息反饋制度、信息通報(bào)制度，建立了帶班、值班登記制、來訪人員登記記錄等，值班人員詳細(xì)登記每天情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校長匯報(bào)，及時(shí)處理，不留后患。學(xué)校規(guī)定每一名員工都對學(xué)校綜合治理安全工作負(fù)責(zé)，并將帶班值班工作納入教職員工月考核和考核之中，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感和使命感。

（二）綜合治理、安全常抓不懈，措施落實(shí)到位

一是將德育教育滲透到各學(xué)科，將德育教育經(jīng)常化、規(guī)范化，從每一個(gè)小事抓起，不斷凈化、洗滌我校、我場的政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，確保師生的思想和行動(dòng)上跟黨中央保持高度一致。

二是利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校園板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好綜合治理、安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全和諧校園的良好氛圍。通過召開家長會(huì)、舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班、各種活動(dòng)、競賽、每天兩次的廣播宣傳、等一系列重要教育活動(dòng)，在師生中大力普及各種法律、法規(guī)知識、無神論知識、安全知識，不斷提高廣大師生的自覺遵守國家法律法規(guī)、在師生中努力營造自覺遵守上級各種規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度的良好氛圍。

三是在開學(xué)、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、節(jié)假日、周末、暑假放假前、集體活動(dòng)等特定時(shí)段，有針對性的全體學(xué)生進(jìn)行安全、法律法規(guī)、無神論教育。通過各類教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生安全、遵紀(jì)守法意識。

四是學(xué)校聘請了1名法制副校長，深入學(xué)校指導(dǎo)安全、綜合治理工作，深入課堂對師生進(jìn)行法律法規(guī)、安全守紀(jì)教育和安全案例教育，為培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法良好行為習(xí)慣打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系。對學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上下學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長取得聯(lián)系，及時(shí)處理。學(xué)校利用召開家長會(huì)、不定期家訪、“給家長的一封信”等形式，將學(xué)校采取的安全措施和要求及時(shí)向家長通報(bào)，爭取家長的配合與支持。

六是抓緊抓好民族女教師、女學(xué)生進(jìn)校園不戴頭巾、男教師不留胡須、男學(xué)生不戴帽子的工作。同時(shí)，對周五下午作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，錯(cuò)開每周五居瑪日時(shí)間，防止師生到清真寺做乃瑪子，我校將師生下午上班上課時(shí)間調(diào)整為北京時(shí)間三點(diǎn)整。繼續(xù)抓好熟記熟背“非法宗教工活動(dòng)26中表現(xiàn)形式”工作。七是加強(qiáng)對學(xué)生在寒暑假及齋月期間的監(jiān)管力度，學(xué)校實(shí)行全校105名教

師對2018名學(xué)生進(jìn)行分片包排制度，兩至三名教師包一個(gè)排，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。從2012年7月起，學(xué)校成立了學(xué)生自治管理小組，按就近、集中、連片居住為區(qū)域，指定區(qū)域內(nèi)10名學(xué)生選出1名“十學(xué)長”負(fù)責(zé)其他9名學(xué)生的學(xué)生群防群治組織，形成連隊(duì)抓學(xué)生自治管理小組、學(xué)生自治管理小組抓“十學(xué)長”的管理制度。全校共設(shè)立學(xué)生十學(xué)長202名，負(fù)責(zé)其他學(xué)生在假期的管理。實(shí)行每周一全校領(lǐng)導(dǎo)、教師下連隊(duì)家訪制度，師生每周五返校匯報(bào)制度，充分了解學(xué)生假期的思想和學(xué)習(xí)情況。

八是加強(qiáng)對重點(diǎn)家庭的學(xué)生的教育管理。德育處在開學(xué)初認(rèn)真制定出重點(diǎn)學(xué)生教育計(jì)劃，對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行定期不定期的談心，及時(shí)了解這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確教育和引導(dǎo)了他們的思想和行為。通過學(xué)校、連隊(duì)齊抓共管，收到良好的效果。

九是暑假每周五師生返校時(shí)，學(xué)校積極開展各項(xiàng)有益學(xué)生身心健康的各類文體活動(dòng)，豐富學(xué)生暑假生活。

十是對疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的、對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮、影響學(xué)校安全穩(wěn)定工作的嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。

五、存在的問題

校內(nèi)：

1、學(xué)生放學(xué)后發(fā)生校外暴力事件以及跟隨父母參加地下教經(jīng)點(diǎn)學(xué)經(jīng)的可能性較大。

2、2012學(xué)年，有10名學(xué)生由于患病或父母離婚、隨家長外出打工等原因，一直未到校上學(xué)。

校外（需上級部門解決的問題）：

1、寒暑假學(xué)生在家長脅迫下參加地下經(jīng)文學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；

2、隨家長外出打工的學(xué)生一直未到校情況比較嚴(yán)重。

皮山農(nóng)場第一小學(xué)

2012年7月30日

第四篇：皮山農(nóng)場第三小學(xué)節(jié)約教育工作總結(jié)匯報(bào)材料

皮山農(nóng)場第三小學(xué)節(jié)約教育工作總結(jié)匯報(bào)材料

為了認(rèn)真貫徹（教基一【2013】5號）文件精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、發(fā)對鋪張浪費(fèi)的精神。我校擬定了開展節(jié)約教育活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行，為了使“節(jié)約”的內(nèi)涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“節(jié)約”成為我校學(xué)生特有的素質(zhì)，開展了一系列“節(jié)約”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績，現(xiàn)將具體活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為落實(shí)各項(xiàng)要求，抓出實(shí)效，成立節(jié)約教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王永（黨支部書記）

麥麥提江?努爾阿卜拉（校長兼黨支部副書記）

副組長：麥麥提敏?尼扎木?。ǖ掠毙ｉL）

高正偉（教育教學(xué)副校長）麥麥提?巴克（總務(wù)主任）

成員： 努爾阿卜拉.艾麥提（德育主任）

努爾麥麥提依米提（教務(wù)主任）各班班主任、任課老師、炊事員、門衛(wèi).二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)

我校利用每周國旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分認(rèn)識勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國處于社會(huì)主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國家和民族的未來。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

三、采取的措施

1、利用周一升國旗，安排國旗下“節(jié)約教育”主題講話。

2、開展節(jié)約資源的教育活動(dòng)，將節(jié)約糧食、用水、用電、節(jié)能等內(nèi)容的納入學(xué)生的課程教育，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

3、利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日等開展“以人為本，節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電”的主題宣傳，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。

4、組織全校師生觀看節(jié)約能源、資源的宣傳片，讓師生了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，更形象、深刻的了解到節(jié)約資源刻不容緩，真正樹立節(jié)約意識。

5、組織開展“節(jié)約糧食從我做起”的主題座談會(huì)，要求學(xué)生各自談?wù)勛约簩?jié)約資源的看法，共同進(jìn)步，促進(jìn)節(jié)約活動(dòng)成效發(fā)展。

6、班主任教師及任課教師在平時(shí)德育教育中對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約資源方面的教育，讓學(xué)生加深印象，使節(jié)能減排的觀念深入人心。

7、全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動(dòng)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。

8、在餐廳、校園各醒目地方張貼節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電的宣傳話語，時(shí)刻提醒師生要節(jié)約資源。

9、我校在開展節(jié)約教育活動(dòng)的過程中，加大對學(xué)生的獎(jiǎng)罰力度，對在勤儉節(jié)約方面做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，樹立典型，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。對節(jié)儉意識較弱的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別談話教育，加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

四、取得效果

通過近期開展節(jié)約教育活動(dòng)，我校師生的節(jié)儉意識明顯增強(qiáng)，浪費(fèi)糧食、水、點(diǎn)的現(xiàn)象得到了有效遏制，并取得了明顯的改變，對學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，起到了很好的效果。

五、下一步打算

加強(qiáng)常規(guī)督查，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

總之，學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

皮山農(nóng)場第三小學(xué) 2014年4月9日

第五篇：皮山農(nóng)場第三小學(xué)雙語教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

皮山農(nóng)場第三小學(xué)雙語教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

為科學(xué)、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)我校雙語教育工作，進(jìn)一步加快中小學(xué)雙語教育改革與發(fā)展步伐，促進(jìn)少數(shù)民族教育事業(yè)全面發(fā)展，根據(jù)師教發(fā)[2012]3號）《關(guān)于印發(fā)農(nóng)十四師少數(shù)民族雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2011—2015）》的通知，加快我場少數(shù)民族雙語教育步伐，全面推進(jìn)雙語教育，提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量，逐步培養(yǎng)民漢兼通的人才。結(jié)合我校實(shí)際，特制定皮山農(nóng)場第三小學(xué)雙語教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展（2011-2020）》、《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中長期教育中改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《兵團(tuán)關(guān)于加快發(fā)展少數(shù)民族學(xué)前及中小學(xué)雙語教育的實(shí)施意見》等文件精神、我校本著以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”為重點(diǎn)，以促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高效利用優(yōu)質(zhì)教育資源，加快“民漢兼通”人才培養(yǎng)步伐，為農(nóng)場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持。

二、我校雙語教學(xué)現(xiàn)狀

1、班級學(xué)生情況

小學(xué)教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生合計(jì)758名。學(xué)校設(shè)學(xué)前大、小班7個(gè)，學(xué)生260名。全校學(xué)生共計(jì)1018名。

2、教職工情況

教職工60名，其中維族教師45人，漢族教師15人。

學(xué)校專任教師分成雙語、數(shù)學(xué)、綜合，雙語學(xué)前教學(xué)教研等4個(gè)教研組開展學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、發(fā)展規(guī)劃

（一）學(xué)前雙語教育

1、我校目前共有7個(gè)雙語學(xué)前班，其中大班3個(gè),有123名學(xué)生。小班4個(gè)，有137名學(xué)生。雙語學(xué)前班全部采用漢語教學(xué)，主要以漢語口語教學(xué)活動(dòng)為主。

2、我校今后將繼續(xù)按照上級部門針對學(xué)前教育的工作要求和指導(dǎo)思想，辦好學(xué)前教育，運(yùn)用好學(xué)前教育的各項(xiàng)設(shè)備，開足、開齊課程，為他們在今后的學(xué)習(xí)中奠定良好的基礎(chǔ)。

3、隨著農(nóng)場人口的增長，我校今后將會(huì)考慮開設(shè)三年的學(xué)前教育，為較早較好的普及雙語教育。

4、今后我校為確保每年適齡兒童按時(shí)入學(xué)，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行摸底排查，深入了解每家每戶的人口情況，使適齡兒童按要求接受國家規(guī)定的義務(wù)教育，避免部分學(xué)生未到校而參加其他非法宗教活動(dòng)。

（二）小學(xué)雙語教育

1、我?，F(xiàn)開設(shè)小學(xué)雙語教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生合計(jì)758名。其中學(xué)前大、小班7個(gè)，學(xué)生260名。

2、為了更好的確保雙語教育教學(xué)，按照上級要求我校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工在校園一律講普通話，雙語教學(xué)除了維語文課程之外其他課程一律用漢語進(jìn)行授課；每周聽2-3位雙語教師的課。

3、我校積極為少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)造漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、語音室等設(shè)備，實(shí)施雙語教學(xué)，營造漢語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性和主動(dòng)性，積極為內(nèi)初班和中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。

4、教務(wù)處監(jiān)督教研組長每月進(jìn)行4次教研活動(dòng)，使我校教育教學(xué)

質(zhì)量進(jìn)一步的提高。

四、雙語教學(xué)目標(biāo)

我校實(shí)施少數(shù)民族漢語學(xué)前教育和小學(xué)雙語教育，主要以漢語聽說讀寫訓(xùn)練為主，遵循漢語學(xué)習(xí)規(guī)律，尊重少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)、多媒體課等教學(xué)手段，進(jìn)行漢語言教學(xué)，提高我校教學(xué)質(zhì)量。將漢語學(xué)習(xí)用于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，為少年兒童提供健康、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿足少年兒童多方面發(fā)展的需要，促使少年兒童在漢語學(xué)習(xí)中快樂、健康、富有個(gè)性的成長。

五、推進(jìn)措施

(一)進(jìn)一步加大推進(jìn)雙語教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度，從根本上解決思想認(rèn)識問題。

少數(shù)民族教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，加強(qiáng)少數(shù)民族中小學(xué)雙語教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)民漢兼通是發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)的重要戰(zhàn)略舉措。推進(jìn)中小學(xué)雙語教育工作，面向未來、面向現(xiàn)代化建設(shè)，提高少數(shù)民族教育質(zhì)量，提升整個(gè)民族綜合素質(zhì)的根本性措施。校領(lǐng)導(dǎo)要以高度的政治責(zé)任感抓好這項(xiàng)工作，及時(shí)研究解決存在的困難和問題，做好管理隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的宣傳教育工作，引導(dǎo)廣大教職工以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度來領(lǐng)會(huì)和貫徹雙語教育的深刻內(nèi)涵以及少數(shù)民族學(xué)生熟練掌握和使用國家通用語言文字的重要意義，敢于迎接挑戰(zhàn)，克服困難，以高度的社會(huì)責(zé)任感，投入到推進(jìn)雙語教育工作中，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)具體工作。

（二）努力做好教育中心配備給我校特崗教師的思想工作。使他們能夠定下心來投入到教育教學(xué)中來。

（三）重視培訓(xùn)：

一是積極參加培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際情況，選派40歲以下雙語教師分別參加一年制、兩年制培訓(xùn)，每年計(jì)劃培訓(xùn)3—5名，到2015年完成所有雙語教師的全員培訓(xùn)，本著“培訓(xùn)一個(gè)，使用一個(gè)”的原則，做好對培訓(xùn)教師的跟蹤管理工作，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研力度。以教師基本功過關(guān)測試、教研活動(dòng)、教研課題為載體，廣泛開展教師漢語強(qiáng)化訓(xùn)練和雙語教育活動(dòng)，提高教師漢語水平和教學(xué)能力；推進(jìn)我校雙語教育穩(wěn)步均衡發(fā)展。

（三）積極搭建語言交流平臺，營造漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，積極構(gòu)筑校園良好的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境

一是注重普通話在日常工作、教學(xué)中的滲透，雙語課堂教學(xué)、學(xué)校會(huì)議、學(xué)習(xí)會(huì)議、升國旗儀式、校園廣播等盡量使用漢語。

二是注重師生聽說讀寫技能的培養(yǎng)，定期在班級、學(xué)科組、年級組、全校范圍內(nèi)開展雙語演講比賽、寫字比賽等等。

六、教師的管理、考核

1、漢語學(xué)前班教師的管理和考核

（1）我校將漢語學(xué)前班教師的管理納入學(xué)校師資隊(duì)伍管理之中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前班教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

（2）我校進(jìn)一步完善《學(xué)前班教師考核標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)前班教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核。

（3）對考核不合格、不能勝任雙語班教育教學(xué)工作的雙語教師，按照相關(guān)文件執(zhí)行。

2、小學(xué)雙語教師的管理和考核

（1）我校嚴(yán)格加強(qiáng)小學(xué) 雙語教師的管理。凡歷年來參加兵團(tuán)少數(shù)民族雙語培訓(xùn)的教師，我校根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)需求，適當(dāng)安排擔(dān)任雙語班教學(xué)工作，嚴(yán)格考核。

（2）雙語教師擔(dān)任雙語班課程，采用試教的形式，先試教半年，嚴(yán)格考核。對考核不合格、不能勝任雙語班教育教學(xué)工作的雙語教師，按照相關(guān)文件執(zhí)行，安排轉(zhuǎn)崗。

總之，我校會(huì)根據(jù)制定的雙語教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行好、落實(shí)好，扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)我校的雙語教學(xué)工作。

皮山農(nóng)場第三小學(xué) 2012年9月6日

皮山農(nóng)場第三小學(xué)雙語教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

皮山農(nóng)場第三小學(xué) 2012年9月6日