第一篇：昌吉學(xué)院 體育生優(yōu)秀實習(xí)生

優(yōu)秀實習(xí)生總結(jié)

我于2014年9月，在昌吉市州四中中學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，順利的完成實習(xí)工作。實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體昌吉學(xué)院的體育實習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功。對此，本人甚感欣慰。

在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課后進(jìn)行自我小結(jié)。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗交流不斷完善自我。下面就我實習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)。

一、昌吉州四中教師我校實習(xí)生的意見和建議

1.昌吉市州四中教師普遍認(rèn)為2014級在實習(xí)生實習(xí)素質(zhì)多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在：虛心學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，對自己要求嚴(yán)格，能按照指導(dǎo)教師要求做好各項工作。

2.多數(shù)學(xué)生熱情積極參加教學(xué)工作，認(rèn)真寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時態(tài)度也很認(rèn)真，知識面較廣,個別在實習(xí)工作中，我覺的教學(xué)質(zhì)量高，效果好，受到學(xué)生的歡迎。在實習(xí)生的還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗、體會。

3.師院實習(xí)生普遍生活樸素，謙虛謹(jǐn)慎，講課儀表端莊，能深入班級及學(xué)生宿舍和學(xué)生打成一片，既提高了在實習(xí)工作中，我覺的社會工作能力，又減輕了任課教師的負(fù)擔(dān)。至于輔導(dǎo)自習(xí)、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作，更是個個爭著去做,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意。

4.少數(shù)在實習(xí)工作中，我覺的教案書寫不規(guī)范，字跡太潦草，說明“三字一話”的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好。

二、談?wù)剬嵙?xí)中我對實習(xí)工作反映的情況

（1）實習(xí)工作中我所了解不足

1、實習(xí)所在的學(xué)校是一所高中，學(xué)校規(guī)模較大，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較好，體育設(shè)備先進(jìn)。但在實習(xí)工作中，由于我多數(shù)時間帶領(lǐng)的是訓(xùn)練隊伍，不能學(xué)習(xí)到體育教學(xué)技能，對于以后在中學(xué)上課沒有促進(jìn)作用，但我覺的我還是出色完成訓(xùn)練任務(wù)！

2、所在學(xué)校對實習(xí)生都很關(guān)心，指派專任教師指導(dǎo)我們的教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作，而且要求很嚴(yán)格。但由于昌吉州四中指派專任教師大部分是教練，對試講、教學(xué)教案等指導(dǎo)不夠多，只要求我們寫訓(xùn)練計劃。我們只從中學(xué)到了訓(xùn)練的治學(xué)之道。

3、經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，我克服了最初的膽怯心理，積極承擔(dān)訓(xùn)練任務(wù)，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

4、在實習(xí)工作中，我覺的在大學(xué)所學(xué)知識，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實

際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍，教學(xué)內(nèi)容不能銜接，教學(xué)方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解，增加了實習(xí)工作的難度。

5、少數(shù)在實習(xí)工作中，我覺的：大學(xué)所學(xué)籃球、田徑裁判等實踐性知識太少，臨場判斷能力差，希望在這方面能多學(xué)些知識，多加鍛煉，以適應(yīng)客觀需求。

6、在實習(xí)工作中，我覺的不會備課，吃不透教材和不了解學(xué) 生，不會自己親筆寫規(guī)范的教案，雖然看過教案樣板;指導(dǎo)老師手把手指導(dǎo)后才有點了解。在認(rèn)真寫過幾篇以后才對教案 有印象和概念，基本上能借助教材、參考書和特級教師的教案 琢磨著自己寫出格式規(guī)范，內(nèi)容尚可的教案，但還是把握不了重、難點和兼顧師生互動。

7、在實習(xí)工作中，我覺的自己教學(xué)組織能力不足應(yīng)付，對較差課堂教學(xué)的調(diào)控能力不足，不能針對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為作出合理的反饋，尤其是提問后回答的反饋;教育機(jī)智缺乏。不能做到師生互動，只顧自己按照教案講，難以考慮到學(xué)生的思維方式和想法。課堂教學(xué)中問題設(shè)計能力弱，不能很好設(shè)計問題鏈，面對學(xué)生的提問應(yīng)對能力差，練習(xí)設(shè)計能力也弱。

（2）實習(xí)工作中我所了解長處

雖然剛開始的 教學(xué)工作不是很順利，在老師的幫助下，我慢慢的掌握了方式方法，我的課上的越來越好。實習(xí)任務(wù)圓滿的結(jié)束了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有很大進(jìn)步，理論與實踐能夠完美的結(jié)合。體育教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平?？傊?，實習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自身，為以后從事教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

在體育課教學(xué)工作計劃方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了好的基礎(chǔ)。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

1.結(jié)合中學(xué)生的生理和心理特點，寓教于樂的教學(xué)宗旨，主要教授中考體育內(nèi)容和組織體育游戲。其次，在體育游戲活動時，要善于使用小組活動的方式。通過小組競賽、小組分工、各人負(fù)責(zé)等的形式，可以提高學(xué)生參與程度，避免有些學(xué)生偷懶的情緒，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在游戲中，把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望，給學(xué)生提供更多實踐的機(jī)會，課堂上氣氛變得活躍。體育游戲在課上能夠營造輕松愉快、活潑的活動氛圍，有組織、有紀(jì)律的開展游戲，不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。

2.幫助指導(dǎo)教師組織訓(xùn)練運動會開幕式方隊，使得詩禮中學(xué)在去運會上展現(xiàn)出該校的特色。在體育游戲活動時，要善于使用小組活動的方式。通過小組競賽、小組分工、各人負(fù)責(zé)等的形式，可以提高學(xué)生參與程度，避免有些學(xué)生偷懶的情緒，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在游戲中，把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望，給學(xué)生提供更多實踐的機(jī)會，課堂上氣氛變得活躍。體育游戲在課上能夠營造輕松愉快、活潑的活動氛圍，有組織、有紀(jì)律的開展游戲，不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。同時，要善于觀察學(xué)生的反應(yīng)，攫取學(xué)生感興趣的部

分，可以適當(dāng)講深講透，而對于學(xué)生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。

3.每天下午三四節(jié)課帶領(lǐng)校體育隊的學(xué)生進(jìn)行兩個小時的技能訓(xùn)練，為參加運動會做準(zhǔn)備。再次，在實習(xí)期間上完正常課后我還幫助指導(dǎo)教師訓(xùn)練運動員，輔助學(xué)生做各種訓(xùn)練活動，細(xì)心指導(dǎo)，避免出現(xiàn)傷病情況。我還積極利用自己所學(xué)知識結(jié)合小學(xué)生運動員的自身特點做專門性練習(xí)，為提高運動員競技能力打好基礎(chǔ)。最后帶領(lǐng)運動員做身體放松活動保證每天的運動量和運動強(qiáng)度。功夫不負(fù)有心人我?guī)ьI(lǐng)的運動員在運動會中取得了驕人成績。

4.在帶隊老師楊老師還有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，充分利用所學(xué)過的教育學(xué)，學(xué)校體育學(xué)，教育心理學(xué)等理論知識來指導(dǎo)實踐 備課時，多方收集資料，結(jié)合學(xué)生實際情況和教學(xué)大綱要求，認(rèn)真，反復(fù)，詳盡的編寫術(shù)科教案。并結(jié)合學(xué)生實際需求，興趣，愛好以及能力，編排體育游戲，如撒網(wǎng)捉魚，貼膏藥等等。在教學(xué)過程中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育，避免發(fā)生教學(xué)事故。在實際的教學(xué)中，做好示范，起到老師的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督作用。帶領(lǐng)學(xué)生完成好每一節(jié)課的任務(wù)，讓學(xué)生們認(rèn)真上課，開心游戲。

5.在實習(xí)期間我通常衣著整齊、干凈、得體。作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅，很正式，很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。

6．我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關(guān)系，調(diào)解學(xué)生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個好的班主任能使他的班級成為一個具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂。總之，什么事都要找班主任。在實習(xí)期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。早晨，我早早的來到教室來監(jiān)督同學(xué)們的早讀。在同學(xué)們遇到難讀難認(rèn)的字詞是及時給予幫助，在早讀的過程中，我會及時表揚認(rèn)真的同學(xué)和批評偷懶的同學(xué)。所以當(dāng)班主任一時一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收獲成果。另外我還組織各種各樣班會課，其中包括“如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的學(xué)生”等等。形式多樣，學(xué)生表現(xiàn)積極，師生配合默契，班級氣氛很活躍。

經(jīng)過近四個月的實習(xí)，以上便是我這幾個月來實習(xí)總結(jié)，在這幾個月中，我學(xué)到很多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，實習(xí)任務(wù)圓滿的結(jié)束了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有很大進(jìn)步，理論與實踐能夠完美的結(jié)合。

體育教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平?？傊瑢嵙?xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自身，為以后從事教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在此我表示誠摯的謝意。我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的實踐教學(xué)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法，在實踐中成長，在教學(xué)中踐行，在奮斗中進(jìn)步。

第二篇：昌吉學(xué)院 2012學(xué)習(xí)部工作計劃

2012昌吉學(xué)院美術(shù)系學(xué)生會分會學(xué)習(xí)部工作計劃

新的一學(xué)年在同學(xué)們的期待中開始了，熟話說得好“新學(xué)年新風(fēng)貌”，新的一學(xué)年里因該有新的變化。為此，我們學(xué)習(xí)部在結(jié)合上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再結(jié)合我系的特點，特擬在本學(xué)期推出一系列活動，我將積極配合我部成員做好工作，這些具體計劃如下：

一 講課大賽

10月中旬院里組織了一場為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣的“講課大賽”。為了凸顯們美術(shù)系的特色，將我們系的風(fēng)采更為精彩的呈現(xiàn)在學(xué)院的13個系，在院里離比賽前，我系預(yù)計在十一過后的第一個星期就開始進(jìn)行系里的比賽，每個班的報名人員09除外至少2人，PPT也是一個比賽的亮點，為此我系會嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，再經(jīng)層層選拔挑出最為優(yōu)秀的兩名選手代表我們美術(shù)系參加這次的講課大賽。

二 征文

從本學(xué)期起期刊一學(xué)期出一期，文章的來源需要美術(shù)系各班同學(xué)的積極配合，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。只有同學(xué)們的積極配合，文章的內(nèi)容才會更加的豐富多樣，只有這樣發(fā)展下去刊物的可讀性才會有所提高，當(dāng)然，提供的文章必須是積極向上的，有所啟示的，體裁多樣的。與此同時，我部也會將同學(xué)們較為感興趣的穿插在期刊中，在閱讀中不僅有所感、有所悟還有所樂。

三 英語口語比賽

在每年的四月份的時候都會有一個由外語系承辦的英語口語比賽，屆時我部會嚴(yán)格把關(guān)，將我系最優(yōu)秀的選手推到院里去參加比賽。

四 晚自習(xí)的檢查

8：30準(zhǔn)時對各班的晚自習(xí)的出勤率和晚自習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行檢查。為了將我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)做的更好，在這學(xué)期我們學(xué)習(xí)部將對各班進(jìn)行較為嚴(yán)格的檢查，絕不走感情路線，認(rèn)真的在自己的崗位上做好本職工作。

五 定期召開學(xué)習(xí)委員會

不定時的講個班的學(xué)習(xí)委員召集在一起，就近期各班存在的一些學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行探討，并且就近期各班的學(xué)習(xí)狀況做一小結(jié)。與此同時，及時的通知各班各項院里下達(dá)的文件和各項報考情況，使之更為明確的將我們所傳達(dá)的信息轉(zhuǎn)告給班里的每一個人。

上學(xué)期本部存在的問題和這學(xué)期的整改措施有三：

（一）存在問題：創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作思路不夠靈活，辦法不夠多。整改措施：提高創(chuàng)新意思，多角度的思考問題，靈活的運用之前的工作經(jīng)驗。多采納他人的觀點。

（二）存在問題：拼搏精神不夠，工作中缺乏拼勁、專研的進(jìn)取精神。整改措施：在學(xué)好學(xué)習(xí)的情況下，整理思路，樹立拼搏精神，在工作中試著朝“趕”、“比”、“追”的方向發(fā)展。多去尋求一些新的，多向有經(jīng)驗的人請教經(jīng)驗。

（三）存在問題：對工作中遇到的新事情、新問題研究不夠。整改措施：對于不懂得事、問題及時的尋求有經(jīng)驗的人，緊接著尋求一種適合自己的方式去面對解決。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃，我們會在工作中不斷的充實和改進(jìn)，以求達(dá)到最好的效果，我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定在新的一學(xué)期以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力、求是的態(tài)度來迎接接下來的工作，以此更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)部在系里的重要作用。

希望美術(shù)系里的每一個同學(xué)能夠在新的一學(xué)期里振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。才能更好的為美術(shù)系創(chuàng)造輝煌政績的行程上加磚鋪瓦。

昌吉學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)部

2012年3月

第三篇：昌吉學(xué)院數(shù)學(xué)系分團(tuán)委

昌吉學(xué)院數(shù)學(xué)系分團(tuán)委 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

工

作

總

結(jié)

數(shù)學(xué)系分團(tuán)委 二〇一二年十二月

數(shù)學(xué)系2012-2013學(xué)年第一學(xué)期分團(tuán)委工作總結(jié)

一、基本情況

春的溫柔，夏的熱烈，秋的感傷，冬的純潔，光陰荏苒2012年已漸漸進(jìn)入尾聲。這是我系共青團(tuán)組織工作更上一層樓的一年，也是我系共青團(tuán)組織接受考驗的一年。我系分團(tuán)委在院團(tuán)委的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在全體團(tuán)員青年的支持配合下，堅持黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用。積極圍繞共青團(tuán)工作的中心任務(wù)，提高思想認(rèn)識，健全工作機(jī)制，緊抓工作重點，突出工作特色，引導(dǎo)廣大團(tuán) 員青年加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和校園文化建設(shè)，以培養(yǎng)社會主義的 合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)； 要求團(tuán)員青年勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，積極促進(jìn)大學(xué)生成長成才，為廣大學(xué)生素質(zhì)的全面提高和 學(xué)院人才的培養(yǎng)提供有效服務(wù)?，F(xiàn)將本的工作總結(jié)如下：

二、主要措施與辦法

（一）鞏固共青團(tuán)優(yōu)勢，發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用鞏固共青團(tuán)優(yōu)勢 抓緊思想政治學(xué)習(xí)，鞏固共青團(tuán)員對黨團(tuán)的正確認(rèn)識。以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展為契機(jī)，以民族團(tuán)結(jié)教育為常態(tài)任務(wù)，以理想信念教育為核心，努力提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)。自新生入校起就將思想政治學(xué)習(xí)作為提高青年思想政治水平的重要途徑，利用團(tuán)日活動學(xué)習(xí)及班會等形式，有計劃、有步驟的安排理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，將科學(xué)發(fā)展觀、民族團(tuán)結(jié)教育等作為重要專題，各團(tuán)支部為單位，理論學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)發(fā)言與書寫心得體會相結(jié)合，保證重要理論學(xué)習(xí)到位、體會到位、行動到位，為提高團(tuán)員青年思想政治素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我系將理想信念教育作為新生入校教育的重要內(nèi)容，充分利用課余時間，邀請系主任孫德榮老師對新生做專業(yè)教育和指導(dǎo)，幫助青年團(tuán)員正確認(rèn)識自身及社會，樹立正確的人生觀、世界 觀、宗教觀。

（二）強(qiáng)化組織凝聚力和向心力，鑄牢分團(tuán)委基礎(chǔ)作用 組織凝聚力和向心力，凝聚力和向心力

1、民族團(tuán)結(jié)歷來是我系分團(tuán)委工作中的重要內(nèi)容和成功保障，我系分團(tuán)委通過組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的民族團(tuán)結(jié)政策，進(jìn)行全面的民族團(tuán)結(jié)教育，還通過民漢班結(jié)對子聯(lián)誼、迎古爾邦節(jié)民族團(tuán)日活動等多種形式，使我系的民族團(tuán)結(jié)氣氛再現(xiàn)新高潮，民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍也成為強(qiáng)化我系團(tuán)組織凝聚力和向心力的重要保障和堅實基礎(chǔ)。

2、我系分團(tuán)委長期以來堅持通過自薦、競選等方式多途徑選拔各級干部，以保證了團(tuán)干的內(nèi)部水平。這些同學(xué)普遍具有思想覺悟高、工作能力強(qiáng)等各種優(yōu)秀特質(zhì)，在廣大團(tuán)員青年中具備相當(dāng)?shù)挠绊懥?，為團(tuán)的工作順利進(jìn)行鋪平了道路。我們在選舉中增加了團(tuán)內(nèi)干部職能的宣傳，廣大團(tuán)員也表現(xiàn)了相當(dāng)?shù)墓ぷ鳠崆?。這學(xué)期以來，我系分團(tuán)委堅持每周一次召開學(xué)生會部級以上學(xué)生干部會議，每周召開主席團(tuán)會議。在重大活動之前，召開相關(guān)團(tuán)干、學(xué)生會干部工作會議，做到及時分析問題、解決問題。有計劃的召開團(tuán)支書會議，通過例會制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)干之間的聯(lián)系，并要求團(tuán)干積極宣傳團(tuán)的工作重點及要點，使團(tuán)員青年能夠系統(tǒng)全面的了解學(xué)校、學(xué)院共青團(tuán)工作的導(dǎo)向，促進(jìn)了團(tuán)員青年投身團(tuán)的工作，積極參加團(tuán)日活動的熱情。

3、保持團(tuán)干部自身的先進(jìn)性。團(tuán)干部在思想理論上的提高是團(tuán)工作不斷發(fā)展壯大的思想保證，為此我們要求團(tuán)干同學(xué)始終走在時代的前頭，與時俱進(jìn)、繼往開來，深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”的重要思想，提高各支部的馬列主義理論水平。我系分團(tuán)委明確要求團(tuán)干、團(tuán)支書等要帶頭發(fā)揮先進(jìn)團(tuán)員作用，并對團(tuán)員、團(tuán)干進(jìn)行培訓(xùn)。在同學(xué)中樹立勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，成為解放思想、與時俱進(jìn)的榜樣，勇于實踐、銳竟創(chuàng)新的先鋒。在團(tuán)員中大力弘揚求真務(wù)實開拓進(jìn)取的精神，不斷加強(qiáng)和提高團(tuán)總支的自身水平。

4、我系分團(tuán)委以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為后備軍和助手的作用，配合黨支部，搞好學(xué)生黨員培養(yǎng)工作，對我系團(tuán)員進(jìn)行了黨的基本知識教育。在分團(tuán)委的鼓勵和支持下，共有上百名同學(xué)遞交入黨申請書，參加黨校學(xué)習(xí)。在這一年我系發(fā)展了一批學(xué)生黨員，組織了一期黨課培訓(xùn)班，參加黨課學(xué)習(xí)，推薦出一批優(yōu)秀共青團(tuán)員，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我系分團(tuán)委的自身建設(shè)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生會工作的指導(dǎo)，做好導(dǎo)向工作。我系分團(tuán)委加強(qiáng)對本院社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，做到活動開始有計劃，活動結(jié)束有總結(jié)的規(guī)范化運作。

6、團(tuán)支書座談會，開學(xué)初我們們進(jìn)行了團(tuán)支書座談會，其對象重點是12級各班團(tuán)支書，其目的是對各班上學(xué)期的團(tuán)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)同時聽取了各班團(tuán)支書對下學(xué)期班級建設(shè)的計劃概述。整個會議在一個比較和諧的氛圍下展開。而在這次座談會中因為通知各班團(tuán)支書過慢從而對會議的正常進(jìn)行造成了很大影響，所以我們們應(yīng)該學(xué)會任務(wù)分配后一定要馬上執(zhí)行或者記在重要的位置，對于很重要的會議有必要重點地提醒與參者。而對于座談會本身我們發(fā)現(xiàn)12級各班團(tuán)支書沒能達(dá)到我們開座談會想要的氛圍，雖然會議氣氛和諧但是缺乏我們們期待的活躍，因此調(diào)動活躍氣氛也是今后我們們應(yīng)該思考的，例如我們可以收取團(tuán)支書的匯報材料后再進(jìn)行工作設(shè)想的交流、還有就是可以設(shè)立團(tuán)支書工作創(chuàng)新方法的展示以提高各班團(tuán)支書不斷創(chuàng)新工作方法的積極性。

（三）魅力校園行，讓團(tuán)員青年的校園生活成為亮麗風(fēng)景線。

組織獻(xiàn)血活動，這次的獻(xiàn)血活動是學(xué)院發(fā)起我們系積極響應(yīng)的一次活動，我們們進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選，認(rèn)真完成了篩選獻(xiàn)血名單、組織獻(xiàn)血、營養(yǎng)品等一系列工作。因為這是本學(xué)期的一次重大活動，我們系全身心的投入，并且積極了解整個獻(xiàn)血的活動流程以做好以后的組織獻(xiàn)血的準(zhǔn)備。

三、取得成績與不足

作為院系先進(jìn)組織，我系分團(tuán)委首先做到的就是遵守上級組織和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令，及時籌備并且在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成上級組織交代下來的任務(wù)，力求不僅要做，更要做得好，直到上級組織滿意，我們才算完成自己的任務(wù)。積極主動地與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通了解，以求獲得更多的幫助，解決在完成任務(wù)時所遇到的問題。完成任務(wù)后及時向有關(guān)部門詳細(xì)匯報情況，而且能夠做好自我總結(jié)，以期處理事物的水平得到提高。我系分團(tuán)委嚴(yán)格要求本院學(xué)生，注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立了良好形象。

一年來，團(tuán)的工作有所進(jìn)步，但仍存在不少問題，面臨許多新的挑戰(zhàn)。一是少數(shù)團(tuán)干部在思想上還認(rèn)識不足，對自己要求不嚴(yán)，工作主動性積極性不高;二是團(tuán)的各項事業(yè)發(fā)展不平衡，團(tuán)的基層組織建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié);三是黨員發(fā)展進(jìn)度緩慢。

四、改進(jìn)與完善

（一）高度重視學(xué)生安全和校園穩(wěn)定工作。重視學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和管理。嚴(yán)格按照“公平、公正、公開”的原則，做好各類評優(yōu)工作。堅持“以人為本”的原則處理各種事務(wù)。堅持“高質(zhì)、高效”原則完成各種材料的上報工作，在工作思路和工作 方法上需要不斷創(chuàng)新，不斷嘗試。凡事提前規(guī)劃，提前準(zhǔn)備。，對可能發(fā)生的情況有足夠的準(zhǔn)備。

（二）以“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”為宗旨，繼續(xù)狠抓學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，采取多種形式開展骨干素質(zhì)拓展，并加強(qiáng)和大學(xué)城校區(qū)學(xué)生組織的交流。

（三）認(rèn)真完成學(xué)校、校團(tuán)委布置的各項常規(guī)性工作，如團(tuán)員發(fā)展、青年志愿者服務(wù)、運動會、社團(tuán)風(fēng)采大賽、心理健康節(jié)等等。

（四）繼續(xù)狠抓對外宣傳工作，擴(kuò)大活動的影響力。

在未來的工作中，我系將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、克服不足，真正從服務(wù)學(xué)生的角度出發(fā)，為學(xué)生的全面發(fā)展和全面成才出發(fā)，銳意進(jìn)取，再接再厲，為昌吉學(xué)院數(shù)學(xué)系的跨越式發(fā)展，爭取做出新的更大的貢獻(xiàn)！

昌吉學(xué)院數(shù)學(xué)系分團(tuán)委 二〇一二年十二月

第四篇：昌吉學(xué)院通用技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊事跡材料

昌吉學(xué)院通用技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊事跡材料

為深入貫徹胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，全面落實中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委（擴(kuò)大）會議精神，緊密結(jié)合在全區(qū)開展的“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，通過與當(dāng)?shù)厝罕姟巴?、同住、同勞動”進(jìn)行正確的社會觀察，進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，不斷增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的自覺性和堅定性，學(xué)院團(tuán)委決定組織開展大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為此物理系響應(yīng)團(tuán)委號召，開展了以下暑期社會實踐活動。

一、基本情況：

按照自治區(qū)團(tuán)委和學(xué)院黨委的要求，今年物理系分團(tuán)委結(jié)合物理系的實際情況，開展暑期社會實踐活動。

應(yīng)自治區(qū)要求，昌吉學(xué)院物理系技術(shù)教育教研中心開辦了“2011新疆維吾爾自治區(qū)教育廳、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局普通高中通用技術(shù)教師技能培訓(xùn)班”。特此，我系選派教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生9名參與了培訓(xùn)的后勤、宣傳、助教等實踐工作，保證了本次培訓(xùn)班的順利進(jìn)行，同時鍛煉我院學(xué)生的實踐能力。在技術(shù)教育教研中心全體師生的共同努力下，我系2011年暑期社會實踐活動形成了學(xué)院重視、青年學(xué)生積極參與的良好氛圍。我系青年學(xué)生積極地投身于此項活動中，取得了令人矚目的成績，擴(kuò)大了我院的社會影響。

二、主要做法及特點

(一）根據(jù)情況選拔專業(yè)能力較強(qiáng)同學(xué)參與培訓(xùn)工作

昌吉學(xué)院技術(shù)教育教研中心致力于通用技術(shù)教師培養(yǎng)，特在2011暑期開展全疆普通高中通用技術(shù)教師技能培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)工作的需求，在物理系教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生中挑選了專業(yè)技能較強(qiáng)的同學(xué)參與其中，力保培訓(xùn)的圓滿成功。07級學(xué)生楊海洋、徐鵬，08級王江宏、李龍，09級錢程、黎聰、油天印、馬秀英、龔建東、許銳同學(xué)參加本次工作，并分擔(dān)不同的工作內(nèi)容。

（二）細(xì)化工作，落實到個人

本次實踐工作十分重要，牽扯到各方面的人力、物力。所以每位同學(xué)所參與的工作均有所不同。

金工、木工實踐課助教：均由較高年級專業(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)的同學(xué)楊海洋、李龍同學(xué)擔(dān)任，分別承擔(dān)大型機(jī)床的操作與維護(hù)；激光雕刻機(jī)的使用；木工工具的操作與維護(hù)等工作。

宣傳工作：為期45天的培訓(xùn)工作分三期進(jìn)行，在此期間出版簡報12期，詳細(xì)介紹了培訓(xùn)工作、發(fā)布了培訓(xùn)動態(tài)，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、金木工作品展示等。充分將本次培訓(xùn)的相關(guān)情況及時向自治區(qū)相關(guān)部門進(jìn)行了匯報與宣傳。

圖像視頻資料的收集：攝影攝像工作，將開班典禮以及專家講座全程攝錄，同時記錄全部課程、學(xué)員學(xué)習(xí)過程的精彩瞬間。

三、主要收獲與實踐體會

（一）我院學(xué)生通過社會實踐深入社會基礎(chǔ)，對國情和民情有了較為全面深入的了解，尤其是對民族團(tuán)結(jié)工作在基層現(xiàn)狀的了解，從中受到了教育，提高了思想認(rèn)識，堅定了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂的青年骨干的決心。

（二）社會實踐活動提高了青年學(xué)生的社會活動能力、實際操作能力和社會實踐能力，縮短了學(xué)生社會化進(jìn)程。通過開展暑期社會實踐活動，有利于學(xué)生積累社會經(jīng)驗，同時社會實踐帶給大學(xué)生的是一次素質(zhì)的全面提高、能力的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題擴(kuò)展研究，引導(dǎo)學(xué)生如何在團(tuán)隊的協(xié)作下完美地解決問題，幫助學(xué)生在團(tuán)隊中盡忠職守，互相配合，對于多為獨生子女的大學(xué)生來說，學(xué)會合作，取長補(bǔ)短，這將成為他們成長軌跡上一次大的突破。社會實踐活動是一座橋梁，它引導(dǎo)學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才，縮短其社會化的進(jìn)程。

（三）全體師生積極參與，艱苦奮斗，是實踐活動取得成功的基礎(chǔ)。今年，我系師生對暑期社會實踐活動表現(xiàn)出極高的熱忱，學(xué)生積極報名，精心制定實施

計劃，妥善安排各項工作。通過參與培訓(xùn)的工作，不僅鍛煉了實踐能力，同時也增強(qiáng)了專業(yè)能力。

（四）假期為期45天的培訓(xùn)任務(wù)，在老師與同學(xué)的堅持與協(xié)作下圓滿完成。在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)了很多問題，這不僅是對能力的考驗也是對學(xué)生處理社會問題的考驗。

培訓(xùn)期間，首先是專業(yè)素養(yǎng)的考驗，需要同學(xué)們對每一個機(jī)床、工具熟知并且能熟練使用；對每一個攝影攝像環(huán)境有所認(rèn)知與了解，并作出迅速判斷；對突發(fā)問題作出應(yīng)急處理辦法等等。

其次是轉(zhuǎn)變自己的社會角色，一直以來我們都是以學(xué)生的角色在社會中成長。但在此次培訓(xùn)工作中，我們所要轉(zhuǎn)變的是成為一個小老師，和全疆各地的普通高中通用技術(shù)教師交流溝通。

最后便是在培訓(xùn)中，每個人都得到不同層次的鍛煉與提升。為期45天的暑期社會實踐活動已成功落下帷幕，在回顧實踐，慶賀成績的同時，也應(yīng)清楚地看到實踐活動中存在的一些不足與缺陷。今后我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，豐富實踐活動的內(nèi)容，使社會實踐活動真正成為學(xué)校與社會，理論與實踐，知識分子與工農(nóng)群眾之間的橋梁和紐帶，讓各族青年學(xué)生在社會的大課堂中更好地成長、成才，使我系的社會實踐工作更上一個新臺階。

昌吉學(xué)院物理系通用技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊

二〇一一年十一月十五日

第五篇：昌吉學(xué)院 美術(shù)系 助學(xué)金感謝信

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

我是美術(shù)系本科11級一班的學(xué)生王鵬文，非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝感謝你們一直以來對我們的關(guān)心和愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的支持和幫助。

金色十月，一個充滿愛和溫暖的季節(jié)。作為一名貧困學(xué)生，能夠圓滿完成學(xué)業(yè)是我們夢寐以求的，但是由于家庭條件所限社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費用多高呀？特別對于我這樣一位的學(xué)生來說，有的時候不得不暗暗傷神。社會在進(jìn)步，物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。

學(xué)校給予的助學(xué)金意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大二了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，同時告訴他們國家和學(xué)校對于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的專業(yè)問題。同時我更有信心，我雖然成績不是很好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，學(xué)校及老師對我們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報我將用行動來報答你們的“恩情”。

受助學(xué)生王鵬文