第一篇：2014安徽銀行招聘考試：銀行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試經(jīng)典題型分析

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第二篇：2018重慶銀行校園招聘：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試經(jīng)典題型分析一

重慶銀行招聘網(wǎng)：http://cq.jinrongren.net/ 2018重慶銀行校園招聘：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試經(jīng)典題型分析一

2018銀行校園招聘即將進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，從全國(guó)面試來(lái)看，各大銀行在秋季校園招聘面試中采用的面試形式主要是半結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試兩種常規(guī)的形式，除此之外，極個(gè)別地區(qū)也會(huì)采用辯論賽、演講、角色扮演等新興形式。重慶中公金融人為各位考生整理銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題型、技巧等，幫助各位考生了解五大行面試考情，順利備考!

銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題型多樣，主要包括開(kāi)放類、選擇類、排序類、資源爭(zhēng)奪類和操作類五大題型，不同題型之間有不同的答題技巧。

(1)選擇類問(wèn)題經(jīng)典題型 【例題】 背景：

建行省分行計(jì)劃與A大學(xué)開(kāi)展合作，提升公司在大學(xué)生中的企業(yè)形象和影響力。目前，已有如下幾套合作備選方案，分別是：

1、冠名贊助A校百年校慶，屆時(shí)會(huì)有很多A校知名校友返校參加活動(dòng)，需要12萬(wàn)元。

2、贊助A?；@球隊(duì)，需7-8萬(wàn)元，A?；@球隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁，多次在各類省級(jí)、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，具有較高知名度。

3、贊助A?！敖鹑诰銟?lè)部”，需3-4萬(wàn)元，“金融俱樂(lè)部”在A校屬于新興社團(tuán)，目前知名度一般，但發(fā)展勢(shì)頭良好。

4、在A校設(shè)立助學(xué)基金，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生20名，需8萬(wàn)元。

5、贊助A校承辦“金融產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)意大獎(jiǎng)賽”，獲勝的創(chuàng)意可以為公司所用，需10萬(wàn)元。

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6、幫助A校改善體育館照明設(shè)施，A校體育館照明問(wèn)題在學(xué)生當(dāng)中一度引起激烈討論，需3-4萬(wàn)元。

任務(wù)：

現(xiàn)在，共有20萬(wàn)元的資金預(yù)算。在座各位作為建行分行的項(xiàng)目組成員，請(qǐng)小組討論，從以上備選方案中進(jìn)行選擇，制定合作方案。

基本要求：

(1)請(qǐng)考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間10分鐘。

(2)依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由，時(shí)間3分鐘。(3)考生自由討論，并須達(dá)成一致意見(jiàn)，時(shí)間30分鐘。(4)小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

【金融人點(diǎn)撥】

這個(gè)問(wèn)題是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中常常涉及的選擇類問(wèn)題，主要考查的是考生的綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。要求考生在答題過(guò)程中觀點(diǎn)鮮明、邏輯緊密;

這類問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，關(guān)鍵是看考生的個(gè)性和分析問(wèn)題的能力。需要注意的是無(wú)論選擇哪個(gè)答案都要有自己的觀點(diǎn)，還需要很有說(shuō)服力的理由，一旦選定答案，考生就要旁征博引來(lái)論證、支持自己的選擇，因?yàn)檫x擇即論點(diǎn)，只有強(qiáng)有力的論據(jù)才能令人信服。

【金融人解析】

首先，考生在審題時(shí)需要了解的是小組討論的目標(biāo)是選擇并制定合作方案，選擇合作方案應(yīng)滿足：一是要能夠突出合作的目的，即“提升公司在大學(xué)生中的企業(yè)形象和影響力”，二是要符合20萬(wàn)元的資金預(yù)算條件。在上述兩項(xiàng)討論條件的制約下，可以是討論不偏離主題，并能體現(xiàn)合理性和全面性。

然后，考生需要對(duì)每一項(xiàng)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行具體解析，在分析得出結(jié)果后要根據(jù)自己選擇的進(jìn)行充足的論證，比如，考生可以選擇冠名贊助A校百年校慶和設(shè)立助

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重慶銀行招聘網(wǎng)：http://cq.jinrongren.net/ 學(xué)基金，因?yàn)榘倌晷c的影響力較大，不僅校內(nèi)人都會(huì)參加，校外的知名校友和媒體也會(huì)參加，可以大大提升企業(yè)的知名度;企業(yè)做慈善設(shè)立助學(xué)基金可起到提升企業(yè)形象，在學(xué)生中建立良好口碑的作用，而且助學(xué)基金可以作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的項(xiàng)目繼續(xù)開(kāi)展，時(shí)效性較強(qiáng)，這兩項(xiàng)符合合作方案的目的，同時(shí)，兩項(xiàng)方案的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是在資金預(yù)算之內(nèi)的。(當(dāng)然，這只是一種選擇方法，選擇類題目是沒(méi)有確定的答案的，考生只要表達(dá)的合情合理就可以)

接下來(lái)，小組交流討論中考生可以在傾聽(tīng)其他組員的觀點(diǎn)時(shí)，記錄下他們的觀點(diǎn)選擇，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，當(dāng)選擇出現(xiàn)分歧時(shí)就可以建議小組成員暫時(shí)放棄自己的觀點(diǎn)，服從多數(shù)觀點(diǎn)，保證小組在最快的時(shí)間得到統(tǒng)一意見(jiàn)，此處就展現(xiàn)了考生的說(shuō)服能力。

最后，小組代表總結(jié)陳述時(shí)要注意將小組討論的整體思路闡述出來(lái)，同時(shí)保證理由的充分、全面，此處重點(diǎn)考查的是考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

(2)排序類問(wèn)題經(jīng)典題型 【例題】 背景材料：

銀行招聘新員工，認(rèn)為員工應(yīng)具備下面幾項(xiàng)素質(zhì)，請(qǐng)選擇自己認(rèn)為重要的三項(xiàng)并進(jìn)行排序。

1、加強(qiáng)品德修養(yǎng)

2、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

3、要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

4、具備正常的人際交往能力

5、積極的工作態(tài)度

6、會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

7、能和同事好好相處

答題要求：

1、請(qǐng)考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間5分鐘。

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2、小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由，時(shí)間3分鐘。

3、考生自由討論，并須達(dá)成一致意見(jiàn)，時(shí)間40分鐘。

4、小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

【金融人點(diǎn)撥】

這個(gè)問(wèn)題是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中常見(jiàn)的排序類問(wèn)題，主要考查考生組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等，其中分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)是考查重點(diǎn)。

此類問(wèn)題對(duì)于評(píng)價(jià)考生各個(gè)方面的能力和人格特點(diǎn)比較有利，因此是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中常見(jiàn)的題型。

排序類問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，無(wú)論考生做出怎樣的選擇，只要理由充分、論述有理就有立足之地。

【金融人解析】

對(duì)于排序類問(wèn)題，有兩點(diǎn)非常重要：一是找到排序的依據(jù)或原則;二是根據(jù)這個(gè)依據(jù)或原則把選項(xiàng)進(jìn)行歸類，找出所有選項(xiàng)的類別。

首先，考生在審題時(shí)要把題目中七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系梳理一下，分析出七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系：選項(xiàng)1是談“德”;選項(xiàng)2是談“能”;選項(xiàng)3、5是工作態(tài)度問(wèn)題，3可概括為“虛心好學(xué)”，5可演繹為“勤奮”，總的可歸為“勤”的范疇;選項(xiàng)4、6、7是講“人際關(guān)系能力”，其中4項(xiàng)可以包括6、7兩項(xiàng)。

通過(guò)分析，我們可以看出，題目中的七項(xiàng)可以歸納為四類素質(zhì)?？忌谶x擇時(shí)，便可從四類選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，避免選擇本質(zhì)內(nèi)容一樣的選項(xiàng)。歸類后，就涉及到選擇和排序的標(biāo)準(zhǔn)和原則問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)和原則的選擇不是唯一的，根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)不同，做出的選擇和排序也是不同的。

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重慶銀行招聘網(wǎng)：http://cq.jinrongren.net/ 其次，考生獨(dú)立發(fā)言時(shí)要注意將自己思考問(wèn)題的邏輯思路和組織協(xié)調(diào)思路展現(xiàn)給考官。

然后，在小組自由討論的環(huán)節(jié)，考生要注意傾聽(tīng)其他考生的排列順序，總結(jié)小組整體排序安排，以更好地對(duì)所有考生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。

最后，總結(jié)陳詞階段小組代表在發(fā)言時(shí)要注意觀點(diǎn)明確，在一定的標(biāo)準(zhǔn)下組織自己的發(fā)言。

重慶銀行招聘網(wǎng)致力于為廣大報(bào)考銀行的同學(xué)們提供豐富的銀行招聘信息、筆、面試資料。中公金融人官網(wǎng)考試信息應(yīng)有盡有，筆、面試資料琳瑯滿目，供各位考生選擇，幫助莘莘學(xué)子積極備考銀行招聘考試，還有更多的備考指導(dǎo)、考試題庫(kù)在等著你！

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第三篇：銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試頻采用開(kāi)放式題型

以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試頻采用開(kāi)放式題型

銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考察采用情景模擬的方式對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行集體測(cè)試。如果說(shuō)機(jī)構(gòu)化面試是“一對(duì)一”，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論就是“多對(duì)多”，即考生分組參與與集體面試，一起討論，完成題目要求，在討論和共同協(xié)作中相互 PK，以獲得考官的認(rèn)可。下面是對(duì)開(kāi)放式題型的介紹。

開(kāi)放式題型

開(kāi)放式題目提供給考生討論的題目比較寬泛，這類試題通常要求小組成員就某個(gè)命題或話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，在聽(tīng)取大家觀點(diǎn)之后通過(guò)討論得出統(tǒng)一的方案或者解決辦法。這類型題目在答題時(shí)主要考察考生的綜合分析能力，考生在回答此類問(wèn)題時(shí)需注意思維是否清晰、邏輯是否嚴(yán)密、見(jiàn)解是否有新意、考慮問(wèn)題是否全面有針對(duì)性等。

在作答這類型題時(shí)，考生既要表現(xiàn)自身對(duì)問(wèn)題、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的綜合分析能力也要在給出對(duì)策時(shí)展現(xiàn)良好的執(zhí)行能力和解決問(wèn)題能力;并且在整個(gè)討論過(guò)程中要體現(xiàn)出自身的組織協(xié)調(diào)能力。情緒控制能力和團(tuán)隊(duì)精神。說(shuō)話時(shí)注意有禮有節(jié)。

原文鏈接：http://jinrong.huatu.com/2017/0117/1543161.html

公務(wù)員之路，從華圖起步

第四篇：2018銀行面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組怎么討論

2018銀行面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組怎么討論

一、找好角色

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問(wèn)題，并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定工作任務(wù)的分配，所以在討論過(guò)程中應(yīng)試者自覺(jué)找準(zhǔn)角色定位，為完成工作貢獻(xiàn)自己的價(jià)值，那么脫穎而出不是難事。一般5-8人組成的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組，哪些角色是可以大放異彩的，小編為您細(xì)細(xì)道來(lái)。

1.破冰者——破冰者指的是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，第一個(gè)發(fā)言的人。一般來(lái)說(shuō)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)試者之間又是互不相識(shí)的，因此第一個(gè)發(fā)言往往需要一定的勇氣。而破冰者因?yàn)樵诔聊械谝粋€(gè)站出來(lái)，往往會(huì)引起考官的注意，具有一定的加分的作用。當(dāng)然破冰者也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。如果破冰者表達(dá)不流利、過(guò)于緊張或者邏輯不清晰的話，那就相當(dāng)于高調(diào)地暴露自己的缺陷，這時(shí)必須要引起注意的。

2.領(lǐng)導(dǎo)者——領(lǐng)導(dǎo)者一般是對(duì)討論的整個(gè)過(guò)程起到一種引領(lǐng)的作用。要扮演一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須要靠自己的能力和魅力來(lái)征服自己小組的成員和考官。因?yàn)槿绻约旱哪芰Σ皇呛軓?qiáng)，或是不夠尊重其他的考生，勢(shì)必影響整個(gè)小組討論氣氛和效果。因此考生如果有意要扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，一定要對(duì)自己的能力和魅力有充分的自信，并且還有對(duì)其他考生有足夠的尊重才行。

3.協(xié)調(diào)者——協(xié)調(diào)者一般來(lái)說(shuō)在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中起一種協(xié)調(diào)的作用。在出現(xiàn)了分歧時(shí)，如果大家爭(zhēng)執(zhí)不下，不但不利于最終結(jié)論的形成，而且爭(zhēng)執(zhí)本身也會(huì)給考官留下不好的印象。這時(shí)候，就需要有一個(gè)協(xié)調(diào)者，努力縮小對(duì)立雙方的差距，促使小組形成一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論，而不能任由分歧影響結(jié)論的達(dá)成。

4.時(shí)間控制者——時(shí)間控制者的作用主要是提醒時(shí)間的進(jìn)度。因?yàn)槊總€(gè)階段都有一定時(shí)間的限度，而在整個(gè)過(guò)程中考官都不會(huì)提醒考生。因此對(duì)時(shí)間進(jìn)行提醒就成了一項(xiàng)必要的任務(wù)。這個(gè)角色相對(duì)簡(jiǎn)單。但還是要注意，時(shí)間提醒不能頻繁，提醒也應(yīng)該是有效提醒，應(yīng)該有實(shí)質(zhì)性地效果才行。

5.總結(jié)陳詞者——總結(jié)者要求思路清晰，表達(dá)流利。不但要對(duì)小組的結(jié)論進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，還要對(duì)討論中出現(xiàn)的分歧做一個(gè)必要的說(shuō)明。而且對(duì)討論的過(guò)程也應(yīng)該做一個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)者一定要牢記的是，總結(jié)者代表的是小組，而不是個(gè)人。所以所總結(jié)的一定要是小組討論的結(jié)果，而不能是自己與小組相悖的觀點(diǎn)。

二、如何“出彩”

參加無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的每一位考生，最想做到的事情就是，在小組的討論中引起考官的注意，希望能夠給考官留下一個(gè)深刻的印象。但是，作為考生，如何在小組面試中“出彩”?如果希望在面試中成功，每一位考生都要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.發(fā)言要積極、主動(dòng)。面試開(kāi)始后搶先亮出自己的觀點(diǎn)，不僅可以給考官們留下較深的印象，而且還有可能引導(dǎo)和左右其他考生的思想和見(jiàn)解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點(diǎn)上來(lái)，從而爭(zhēng)取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。自己的觀點(diǎn)表述完以后，還應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法，以彌補(bǔ)自己發(fā)言的不足，從而使自己的應(yīng)答內(nèi)容更趨完善。

2.要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。其實(shí)小組中每一個(gè)考生的想法都是差不多的，在是否接受別人觀點(diǎn)的考慮中，他會(huì)首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度，彼此的關(guān)系越親密，就越容易接受你的觀點(diǎn)。若他認(rèn)為彼此存在的是敵對(duì)的關(guān)系，那么對(duì)你的觀點(diǎn)的拒絕就是對(duì)他的自我保護(hù)。所以我們要尊重隊(duì)友觀點(diǎn)，友善待人，不要惡語(yǔ)相向。

3.一定要把握住說(shuō)服對(duì)方的機(jī)會(huì)。試圖說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候要看好時(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒激動(dòng)的時(shí)候力圖使他改變觀點(diǎn)。因?yàn)樵谇榫w激動(dòng)時(shí)，對(duì)方的情感多于理智，過(guò)于逼迫反而可能使其更加堅(jiān)持原有的觀點(diǎn)，做出過(guò)火的行為，造成更難以改變的結(jié)果。自己發(fā)言的時(shí)候，要盡量做到論證充分，辯駁有力。語(yǔ)不在多而在于精，觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，有的放矢，盡量能夠一下子說(shuō)到點(diǎn)子上，這樣可以起到一鳴驚人的效果。

4.發(fā)言的時(shí)候要注意講話的技巧，并且言詞要真誠(chéng)可信。發(fā)言的時(shí)候能夠設(shè)身處地地站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，找出彼此的共同點(diǎn)，引導(dǎo)對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中態(tài)度要誠(chéng)摯，以對(duì)問(wèn)題更深入的分析、更充分的證據(jù)來(lái)說(shuō)服對(duì)方。另外還要注意的一點(diǎn)是，自己講話的時(shí)候要注意停頓，因?yàn)橥ｎD的時(shí)候顯得自己像是在思考的樣子，這么做能使你顯得像是那種想好了再說(shuō)的人。

5.在論辯中要多想辦法擺事實(shí)，講道理，讓自己的發(fā)言有效有說(shuō)服力。發(fā)言的時(shí)候不僅要立場(chǎng)鮮明，態(tài)度嚴(yán)肅，語(yǔ)氣還一定要堅(jiān)定，這樣可以使對(duì)方明確己方的觀點(diǎn)，重視己方的意見(jiàn)。道理一定要講的生動(dòng)，深刻，還要有很強(qiáng)的說(shuō)服力。這些都是由一個(gè)人的能力來(lái)決定的，這種能力是可以通過(guò)鍛煉提高的。所以要想在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)光，平時(shí)的時(shí)候一定要努力的。多接觸這方面的討論題目，多將自己置身于具體的話題里去思考應(yīng)對(duì)的策略。這樣日積月累，就能得到豐富的經(jīng)驗(yàn)。

6.談話的時(shí)候要廣泛吸收別人的語(yǔ)言精華，以求取得勝利。這其實(shí)是“后發(fā)制人”的策略，在討論開(kāi)始后，不急于表述自己的看法，而是仔細(xì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言。從中捕捉某些對(duì)于自己有用的信息，通過(guò)取人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短。待自己的應(yīng)答思路及內(nèi)容都成熟以后，再精心地予以闡述，最終達(dá)到基于他人而又高于他人的目的。

7.談話時(shí)候要考慮周到，照顧發(fā)言較少的參與者。要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，讓團(tuán)隊(duì)所有人員都參與到討論中。如果有機(jī)會(huì)，可以請(qǐng)發(fā)言較少的人談?wù)勛约旱目捶?。如可以說(shuō)：“XX考生一直在傾聽(tīng)，認(rèn)真思考，相信他已經(jīng)有一些考慮成熟的觀點(diǎn)，我們不妨聽(tīng)聽(tīng)他(她)的意見(jiàn)?！?/p>

8.引用或承轉(zhuǎn)他人觀點(diǎn)時(shí)，可能的情況下，使用他人名字稱呼。有的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)，考官會(huì)先讓大家做自我介紹，這時(shí)應(yīng)注意記錄各位考生的姓名。引用或承轉(zhuǎn)他人觀點(diǎn)時(shí)就可以直接使用他人名字，比如說(shuō)：“XX剛才的發(fā)言十分精彩??”，而避免使用“剛才發(fā)言的這位談得很好??”。如果不知道名字，可以用考號(hào)指代，“05號(hào)組員/考生剛才的發(fā)言十分精彩??”。

最后，總結(jié)一下考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的注意事項(xiàng)：

1)有足夠的自信心，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試者之間的直接競(jìng)爭(zhēng)，擁有堅(jiān)定的自信心是在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要條件。

2)控制語(yǔ)速，讓人感覺(jué)你的答案是在思考后說(shuō)出來(lái)的。

3)態(tài)度自然，心態(tài)平和，即使在表達(dá)不同見(jiàn)解或反駁別人言論時(shí)，也不要言語(yǔ)無(wú)情，要做到既清楚表明自己的立場(chǎng)，又不令他人難堪，坦蕩的胸襟不僅能夠?yàn)槟阙A得對(duì)手的支持，而且能夠給考官留下良好的印象。

4)語(yǔ)言精煉、觀點(diǎn)鮮明、邏輯縝密。

5)不壟斷發(fā)言，同時(shí)又不能長(zhǎng)期保持沉默，使自己處于被動(dòng)，每次發(fā)言都必須內(nèi)容充實(shí)，有條、有理、有據(jù)。

6)表現(xiàn)良好的風(fēng)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不要打斷他人發(fā)言，不過(guò)分突出表現(xiàn)自己。

7)準(zhǔn)備紙筆。記下他人發(fā)言要點(diǎn)，還要整理出自己的發(fā)言提綱。

8)如果有成為小組討論主導(dǎo)者的機(jī)會(huì)，要爭(zhēng)取以展示自己領(lǐng)導(dǎo)討論及總結(jié)的才能，尤其是在討論中有主導(dǎo)性見(jiàn)解時(shí)。

最后，湖南華圖教育祝各位考生找到適合自己的職位進(jìn)行報(bào)考，取得驕人的成績(jī)

希望這篇文章對(duì)您有所幫助，祝您考試順利！

第五篇：2015江西銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧

2015江西銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧

銀行面試一般采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)或結(jié)構(gòu)化的形式面試，歷年來(lái)看采用結(jié)構(gòu)化面試的居多，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的也有部分，為了更好的備考面試，小編建議大家兩種面試形式都進(jìn)行一下備考！下面小編整理了一些銀行面試常見(jiàn)問(wèn)題，僅供銀行面試進(jìn)行一個(gè)參考！祝大家面試備考成功！1.發(fā)言要積極、主動(dòng)

搶先亮出自己的觀點(diǎn)，不僅可以給考官們留下較深的印象，而且還有可能引導(dǎo)和左右其他考生的思想和見(jiàn)解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點(diǎn)上來(lái)，從而爭(zhēng)取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。

2.要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)

我們要尊重隊(duì)友觀點(diǎn)，友善待人，不要惡語(yǔ)相向。為了過(guò)分表現(xiàn)自己，對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)無(wú)端攻擊、橫加指責(zé)會(huì)得到整個(gè)小組的厭惡。沒(méi)有一個(gè)考官會(huì)喜歡一個(gè)不重視合作、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。

3.一定要把握住說(shuō)服對(duì)方的機(jī)會(huì)

試圖說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候要看好時(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒激動(dòng)的時(shí)候力圖使他改變觀點(diǎn)，要找到與對(duì)方言語(yǔ)里共同的觀點(diǎn)，引申出自己的觀點(diǎn)，盡量能夠說(shuō)到點(diǎn)子上，這樣可以起到一鳴驚人的效果。

4.發(fā)言的時(shí)候要注意講話的技巧，并且言詞要真誠(chéng)可信

發(fā)言的時(shí)候能夠設(shè)身處地地站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，找出彼此的共同點(diǎn)，引導(dǎo)對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中態(tài)度要誠(chéng)摯，以對(duì)問(wèn)題更深入的分析、更充分的證據(jù)來(lái)說(shuō)服對(duì)方。

5.切記無(wú)論什么時(shí)候發(fā)言的時(shí)候都要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅

任何語(yǔ)言的攻擊力和威懾力，歸根到底來(lái)自于語(yǔ)言的真理性和鮮明性。切記一定要提前做準(zhǔn)備，再高明的發(fā)言者都是不能將自己精彩的發(fā)言隨手拈來(lái)的，都需要提前的準(zhǔn)備和思考。

6.在討論的過(guò)程中，要努力充當(dāng)討論小組的領(lǐng)導(dǎo)者

最好能找機(jī)會(huì)成為小組討論的總結(jié)者，以展示自己引導(dǎo)討論及總結(jié)的才能。使自己處于討論的中心，無(wú)形中使自己成了領(lǐng)導(dǎo)者的角色，自然就為自己成功“入閣”增加了籌碼。

7.采取一定的交談戰(zhàn)術(shù)，可以運(yùn)用先肯定后轉(zhuǎn)折的技巧，拒絕接受對(duì)方的提議 當(dāng)對(duì)方提出一種觀點(diǎn)，而你不贊成時(shí)，可先肯定對(duì)方的說(shuō)法，再轉(zhuǎn)折一下，最后予以否定。盡管最終是轉(zhuǎn)折了，但這樣柔和地?cái)⑹龇磳?duì)意見(jiàn)，對(duì)方較易接受。

8.在論辯中要多想辦法擺事實(shí)，講道理，讓自己的發(fā)言有效有說(shuō)服力

道理一定要講的生動(dòng)，深刻，還要有很強(qiáng)的說(shuō)服力。多接觸這方面的討論題目，多將自己置身于具體的話題里去思考應(yīng)對(duì)的策略。這樣日積月累，就能得到豐富的經(jīng)驗(yàn)。

9.切忌使用外語(yǔ)和方言，發(fā)言需顧及談話對(duì)象

外語(yǔ)和方言是有時(shí)候能顯現(xiàn)出講話者的某種能力，有時(shí)候能體現(xiàn)出幽默。但是假如有人聽(tīng)不懂，那就最好別用，不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽(tīng)懂。

10.談話的時(shí)候要廣泛吸收別人的語(yǔ)言精華，以求取得勝利

這其實(shí)是“后發(fā)制人”的策略，在討論開(kāi)始后，不急于表述自己的看法，而是仔細(xì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言。從中捕捉某些對(duì)于自己有用的信息，通過(guò)取人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短。

11.談話時(shí)候要考慮周到，照顧發(fā)言較少的參與者

要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，讓團(tuán)隊(duì)所有人員都參與到討論中。如果有機(jī)會(huì)，可以請(qǐng)發(fā)言較少的人談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

12.不要失禮、失態(tài)，忌惱羞成怒、得理不讓人

談話的時(shí)候要溫文爾雅，不要諷刺謾罵，不能高聲辯論。如果別人不同意自己的觀點(diǎn)，不要惱羞成怒，應(yīng)心平氣和地與之討論。如果覺(jué)得自己發(fā)揮良好，也不要洋洋自得，應(yīng)保持謙虛慎重。

13.談話要記得注意自己的體態(tài)

適當(dāng)?shù)膭?dòng)作是必要的，但不尊重別人的舉動(dòng)不應(yīng)出現(xiàn)。14.注意傾聽(tīng)，全神貫注，切忌打斷他人講話

聽(tīng)別人講話的時(shí)候不可東張西望，或顯出不耐煩的表情，特別是注意不要不停的看自己的手表，既然傾聽(tīng)，就應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方。