第一篇：六年級(jí)讀書(shū)小明星[精選]

各年級(jí)讀書(shū)小明星檢查結(jié)果

六年級(jí)

董郅臻：《狼王夢(mèng)》、《小戰(zhàn)馬》、《警犬拉拉》、《紅巖》、《童年》、《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《朝花夕拾》《昆蟲(chóng)記》《假如給我三天光明》

陳悅：《巧克力味的暑假》、《流浪狗和流浪貓》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《笑貓日記》

五年級(jí)：

劉琳琳：《假如給我三天光明》、《秘密花園》、《綠山墻的安妮》、《湯

姆索亞歷險(xiǎn)記》、《童年》、《笑貓日記》、《吶喊》

王寒冰：《巧克力味的暑假》、《流浪狗和流浪貓》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《笑貓日記》、《童年》、《儒林外史》 四年級(jí)

劉元昊：《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《綠野仙蹤》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》

劉若寒：《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國(guó)演義》、《狼王夢(mèng)》、《老人與?！贰ⅰ痘疖?chē)?yán)鲜蟆?、《紅樓夢(mèng)》

三年級(jí)

李雪：《愛(ài)的教育》、《紅樓夢(mèng)》、《繁星》、《城南舊事》、《綠山墻的安妮》

吳攀迪：《心靈雞湯》、《綠山墻的安妮》、《狼王夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《草房子》

二年級(jí):

宋慧：《綠山墻的安妮》、《城南舊事》、《水滸傳》、《淘氣包馬小

跳》《笑貓日記》

王亞雪：《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》《、魯濱遜漂流記》、《老人與

海》、《狼王夢(mèng)》

一年級(jí)班

朱澤林：《綠山墻的安妮》《荒野的呼喚》《西游記》《草房子》《窗

邊的小豆豆》

陳文婷：《小貓日記》、《荒野的呼喚》、《第七條獵狗》、《保姆蟒》、《斑羚飛渡》、、《綠山墻的安妮》

老鴉陳中心小學(xué)

2009年9月

一、教師活動(dòng)

1、開(kāi)展教師基本功（鋼筆、毛筆、課文誦讀）展示活動(dòng)，每人用專(zhuān)用紙各上交一份鋼筆和毛筆作業(yè)。在專(zhuān)欄展示一次教師優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)作品。組織一次語(yǔ)文教師的課文誦讀競(jìng)賽。

2、由包年段領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3、做好教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書(shū)。

4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

二、學(xué)生活動(dòng)

1、開(kāi)展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。推普周期間，各年級(jí)結(jié)合學(xué)校優(yōu)秀詩(shī)文背誦創(chuàng)星活動(dòng)，積極開(kāi)展形式多樣的詩(shī)文誦讀活動(dòng)，開(kāi)展一次學(xué)生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。

2、班會(huì)課各班級(jí)舉行“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”

主題班會(huì)。

3、舉行“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。

4、舉行“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”手抄報(bào)比賽。三至六年級(jí)各班選送五份作品參賽。

5、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。各中隊(duì)精選小隊(duì)員，利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正。

6、上好寫(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位老師按年級(jí)要求上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

第二篇：讀書(shū)小明星推薦材料

劉子易同學(xué)是南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)四（1）班學(xué)生，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)。他認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、聰明，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)四年來(lái)，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、科技、勞技等學(xué)科中多次獲得全國(guó)、省、市、區(qū)、校的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)多才多藝的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

作為中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)工作，他總是積極主動(dòng)，一絲不茍。主題班會(huì)、墻報(bào)板報(bào)，他都搞得精彩紛呈，成了老師的得力助手。

在學(xué)習(xí)上，他勤奮認(rèn)真，善于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從他身上總能看到他不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭。尤其作業(yè)寫(xiě)得既端正又整潔。他喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲，他的閱讀量大面廣；不僅有各種童話、故事、少年兒童百科知識(shí)方面的書(shū)、還有《上下五千年》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《三十六計(jì)》等比較深?yuàn)W的歷史古籍。從《西游記》、《三國(guó)演義》到《綠野仙蹤》、《昆蟲(chóng)記》，從《唐詩(shī)三百首》、《弟子規(guī)》到《格林童話》、《安徒生童話》。他貪婪地吮吸著書(shū)的乳汁，豐富著自己的精神世界和開(kāi)拓著自己的知識(shí)視野。他不僅愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)積累，每當(dāng)在報(bào)紙上讀到優(yōu)美的文章，他總愛(ài)剪下來(lái)，粘貼在舊報(bào)刊上，久而久之養(yǎng)成了積累美文的好習(xí)慣。在讀中學(xué)，在讀中悟，在讀中不求甚解。使他的閱讀水平不斷地提高，漸漸地，他的寫(xiě)作能力也提高了不少。每次作文他都能取得好成績(jī)，讀書(shū)筆記、日記也常常是妙筆生花。不僅如此，他朗讀文章時(shí)也是繪聲繪色，飽含激情，給人以美的聽(tīng)覺(jué)感受。他還常和父母、同學(xué)一起討論對(duì)名人的看法，對(duì)諸葛亮、吳承恩、牛頓、愛(ài)迪生……古今中外，他總有他獨(dú)到的見(jiàn)解。最近他獲得了“科學(xué)小博士”優(yōu)勝獎(jiǎng)和“青奧小博士”的稱(chēng)號(hào)，也是源于他讀書(shū)廣泛，注意積累各種知識(shí)的結(jié)果。

劉子易同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且興趣愛(ài)好廣泛。他愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)體育、愛(ài)手工制作。他的詩(shī)配畫(huà)作品《我們的校園》獲得了學(xué)校詩(shī)配畫(huà)評(píng)比一等獎(jiǎng)；他的手工作品入選第二屆南京市民間藝術(shù)小巧手大賽作品展；他的繪畫(huà)作品《荷塘諧影》獲江蘇省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演銅獎(jiǎng)……

總之，豐富多彩的興趣愛(ài)好給了劉子易同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使他能更加輕松高效地學(xué)好各門(mén)功課，也促進(jìn)他各方面能力的全面發(fā)展。愿他能在知識(shí)的海洋里不斷汲取養(yǎng)份，成為一名更加出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。

第三篇：讀書(shū)小明星材料

嗨！大家好！我叫李恒煜，是椒江育才小學(xué)四（8）班一名活潑可愛(ài)的小女孩。

告訴你吧，我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。在我家的書(shū)房里，整整齊齊地?cái)[放著我的親密伙伴—書(shū)，有《夏洛的網(wǎng)》、《世界上下五千年》、《史記》、《地理故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》等等。每當(dāng)我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì)像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。書(shū)籍《世界上下五千年》和《史記》讓我了解了世界五千年的文化和歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了生命是最寶貴的，它給予我們只有一次。特別是暑假讀了《感恩老師》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩叢書(shū)后，讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。閱讀《故事大王》和《快樂(lè)童話》讓我每天擁有一顆好心情，伴我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更給我?guī)?lái)了無(wú)盡的智慧和啟迪。同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書(shū)的世界，遨游在知識(shí)的海洋，盡情地享受書(shū)籍給我們的快樂(lè)吧！

第四篇：讀書(shū)小明星

讀書(shū)小明星：唐瑞鴻讀書(shū)小明星：劉明卓 讀書(shū)小明星：王新然讀書(shū)小明星：趙婉婷 讀書(shū)小明星：馬欣悅

讀書(shū)小明星：李紅楊

讀書(shū)小明星：許志豪

讀書(shū)小明星：許

讀書(shū)小明星：李

讀書(shū)小明星：李一然碩賀讀書(shū)小明星：王可心讀書(shū)小明星：沈小微讀書(shū)小明星：王心蕊讀書(shū)小明星：佟讀書(shū)小明星：傘寧寧昊

第五篇：讀書(shū)小明星

推薦二（1）班的讀書(shū)小明星―― 欣怡

現(xiàn)年十歲的陳欣怡同學(xué)早在學(xué)齡前就喜歡看書(shū)識(shí)字。在她父母親的幫助下，通過(guò)自己查字典寫(xiě)字、識(shí)字，有時(shí)還別出心裁自己造字。平時(shí)活蹦亂跳的她一接觸到書(shū)立即便安靜下來(lái)，經(jīng)常一坐就是好長(zhǎng)時(shí)間。

隨著識(shí)字的增多，陳欣怡同學(xué)讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。她經(jīng)常安靜地坐在家中看書(shū)，有時(shí)候看著看著會(huì)自己樂(lè)出聲來(lái)，她也會(huì)就書(shū)中的問(wèn)題和父母進(jìn)行探討。無(wú)論是出門(mén)走親訪友還是逛公園，欣怡總會(huì)隨身帶一兩本書(shū)，而且一定會(huì)找時(shí)間看。去親戚朋友家做客，她首先問(wèn)人家有什么好書(shū)并一頭扎進(jìn)書(shū)堆，有時(shí)甚至顧不上吃飯。每隔一段時(shí)間唐昊同學(xué)便在家長(zhǎng)的陪同下去一次新華書(shū)店，每次都是她自己挑選書(shū)籍，她甚至購(gòu)買(mǎi)了當(dāng)代著名物理學(xué)家霍金的《宇宙簡(jiǎn)史》，雖然自己也說(shuō)看不太懂，但卻能津津有味的看下去。

在欣怡同學(xué)的要求下，從六歲起，她便擁有自己專(zhuān)門(mén)的書(shū)櫥。所有的書(shū)籍都由她自己主動(dòng)分門(mén)別類(lèi)，碼放整齊。她十分愛(ài)護(hù)書(shū)籍，未經(jīng)同意別人不能亂翻她的書(shū)，更不能亂折亂畫(huà)她的書(shū)。除了從事同齡孩子喜愛(ài)的體育和戶外活動(dòng)外，欣怡同學(xué)很少看電視和上網(wǎng)玩游戲，多數(shù)課余時(shí)間內(nèi)都在看書(shū)，包括她書(shū)櫥里有些蒙灰的老書(shū)、舊書(shū)。鑒于她這種愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)，在2009－2010第一學(xué)期中，她被評(píng)為學(xué)校的“書(shū)香少年”。

愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)培養(yǎng)了欣怡同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、講誠(chéng)信的好品質(zhì)，也豐富了她的知識(shí)，鍛煉和提高了她的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。她經(jīng)常試著寫(xiě)東西，她編寫(xiě)的童話故事可有趣了，同學(xué)們都愛(ài)讀。她的習(xí)作經(jīng)常被作為范文在班上閱讀。隨著功課的增加，唐昊同學(xué)平時(shí)課外閱讀的時(shí)間變少了。但是每天再忙，在認(rèn)真做完作業(yè)后，她總會(huì)抽一部分時(shí)間讀一讀自己愛(ài)看的書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)成為欣怡同學(xué)生活中不可缺少的一部分。