第一篇：裝飾專業(yè)關(guān)于頂崗實習(xí)規(guī)定

裝飾專業(yè)關(guān)于《辦理2014級頂崗實習(xí)申請》的規(guī)定

按照裝飾專業(yè)教學(xué)計劃，大三上學(xué)期開設(shè)了《裝飾預(yù)算電算化》、《畢業(yè)設(shè)計》、《就業(yè)指導(dǎo)》三門課程，要求學(xué)生完成修業(yè)。

目前，就業(yè)競爭激烈，考慮到找到合適實習(xí)單位機(jī)會越來越不容易；同時，個別學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望提前頂崗實習(xí)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。綜合多種因素，征得多方面意見，我專業(yè)規(guī)定滿足如下條件方可辦理頂崗實習(xí)手續(xù)：

1.符合本專業(yè)要求的企業(yè)接收實習(xí)（有實習(xí)企業(yè)接收意見及蓋章）；

2.簽訂家長同意書（有家長簽字及聯(lián)系電話）；

3.交齊學(xué)校應(yīng)交費用（學(xué)費及其他應(yīng)交雜費）；

4.各課任課老師同意、班主任同意、專業(yè)負(fù)責(zé)人同意。

附：請假條

尊敬的老師：

____________同學(xué)，由于_____________________________原因，希望提前頂崗實習(xí)，不能按時到課，但保證在實習(xí)期間不忘自學(xué)，按時完成本門課程作業(yè)，請老師批準(zhǔn)為盼。致禮！

學(xué)生簽名：

班主任：任課老師：專業(yè)負(fù)責(zé)人：

第二篇：裝飾專業(yè)頂崗實習(xí)報告

裝飾專業(yè)頂崗實習(xí)報告

裝飾1401 秦蘇宇

在思博學(xué)習(xí)的的這兩年時間里學(xué)到了豐富的理論知識，在面對工作頂崗實習(xí)的階段中經(jīng)過自己的摸索發(fā)現(xiàn)理論知識的豐富是完全不夠的，在實際的操作之中可能會與理論知識有所偏差，實際操作之中每個人都會有自己的工作方式。

2016年7月1日，我滿懷期待的開始正式開始上班，首先在公司里面進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，我的帶教師傅向我交代了一下他所負(fù)責(zé)的工程內(nèi)容，主要是在設(shè)計這一板塊做一下交接內(nèi)容，在接下來的半年之中他就轉(zhuǎn)交給我們兩個實習(xí)生進(jìn)行負(fù)責(zé)。

我所接手的項目位于閘北區(qū)平型關(guān)路1899弄，象嶼大寧悅府會所二次裝修項目。一期階段為歐適萊健身會所精裝修，該項目在我接收之前已做完設(shè)計方案，在最后的竣工部分參與了一下竣工圖的繪制工作。二期階段為隨坊餐飲會所的精裝修，在這次的設(shè)計之中完全交付給我們兩個實習(xí)，所以壓力還是很大的。

在積累了一點經(jīng)驗之后開始正式進(jìn)入設(shè)計階段了，在七月底八月初對大寧悅府會所進(jìn)行實地測量，其中內(nèi)容為原始墻面測量，以及增加隔層，定制鋼樓梯。在原有的布局之上保留部分內(nèi)部硬裝，根據(jù)會所的需求進(jìn)行改造。

根據(jù)現(xiàn)場尺寸測量之后進(jìn)行CAD繪圖，在進(jìn)行平面布置的設(shè)計之中設(shè)計了不下10稿，在權(quán)衡了餐飲行業(yè)的規(guī)定之后敲定了最后的設(shè)計平面布置。在設(shè)計之中選擇的是現(xiàn)代風(fēng)，在吊頂?shù)牟贾弥懈嗟臑楹啙嵙鲿车木€條。在前期設(shè)計圖紙設(shè)計完畢之后開始繪制電路圖，在電路圖的繪制之中又遇到了重重困難，在翻閱了許多公司以前繪制的圖紙后，還是沒有絲毫頭緒，在與項目經(jīng)理重復(fù)的交流之后進(jìn)行了繪制。

10月開始進(jìn)行會所的正式裝修了。在會所的裝修過程之中開始逛建材市場從恒大市場開始到九星市場走遍了上海大大小小的市場，在裝修風(fēng)格的把控上細(xì)致入微，在整體展示柜的設(shè)計上也和出柜廠家進(jìn)行了四五次調(diào)整，最終敲定櫥柜的設(shè)計圖紙，在燈具的選配上也再三斟酌了一番。在燈具的選擇上，去了東方路燈具城柳營路燈具城，經(jīng)過了反復(fù)的對比在參考了各家商場之后最終敲定了幾款燈。在大門拉手的選擇上沒有挑選市場里現(xiàn)成的拉手，而是去找工廠定做了一副貝殼拉手。

在緊趕慢趕的工期下在年前完成了會所的裝修。

第三篇：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)書

XXX 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院

學(xué) 生 頂 崗 實習(xí)任 務(wù) 書

（建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)）

系（部）：

班 級 ：

實習(xí)單位： 姓 名：

---------年---------月---------日

目 錄

一、實習(xí)目的

二、實習(xí)要求

三、實習(xí)時間安排

四、實習(xí)主要任務(wù)

五、實習(xí)考核與成績評定

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)內(nèi)容

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)、答辯要求

一、實習(xí)目的

隨著 就業(yè) 制度的改革和建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 教學(xué) 改革的深入，畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計階段到生產(chǎn)單位頂崗實習(xí)已成為產(chǎn)學(xué)結(jié)合的一種重要形式。學(xué)生到設(shè)計施工單位頂崗工作，通過實際工作掌握處理建筑裝飾工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進(jìn)度的工作方法，總結(jié)所需知識，在實踐中學(xué)習(xí)檢驗設(shè)計創(chuàng)新表達(dá)能力，在工程師和實踐 教師 指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、實習(xí)要求

1.學(xué)生必須按教學(xué) 計劃 學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)的崗位必須是設(shè)計施工一線的專業(yè)技術(shù)崗位，含設(shè)計師、裝飾工程項目經(jīng)理、建筑裝飾企業(yè)營銷人員，不能跨專業(yè)畢業(yè)實踐，畢業(yè)生所在院系負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的審批和頂崗實習(xí)全過程的 管

理。

2.頂崗實習(xí)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。

2.畢業(yè)生頂崗實習(xí)在院系的領(lǐng)導(dǎo)布署下，實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。校內(nèi)指導(dǎo)老師要定期檢查學(xué)生的實習(xí)情況，具體檢查形式可以是到實習(xí)單位進(jìn)行直接指導(dǎo)，也可用電話聯(lián)系學(xué)生了解、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)情況；同時與校外指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，對所帶的實習(xí)生進(jìn)行共同指導(dǎo)，要求其做好工作記錄，并于畢業(yè)答辯時交回。

3.頂崗實習(xí)結(jié)束后，由現(xiàn)場指導(dǎo)教師填寫頂崗實習(xí)鑒定表，客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習(xí)總結(jié)成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后寄到畢業(yè)生所在系。

4.頂崗實習(xí)的學(xué)生原則上回校參加畢業(yè)答辯。頂崗實習(xí)成績 參照《畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)答辯成果評定辦法》評定。畢業(yè)生所在院系 組織 答辯委員會，對頂崗實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行答辯。成績按百分制評定。因崗位需要，確實不能返校的學(xué)生，須填寫申請，并加蓋實習(xí)單位公章。

5.對特別 優(yōu)秀 的學(xué)生，提出推薦優(yōu)秀成績的意見，由院答辯委員會審定。對不及格的學(xué)生，參照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計有關(guān)規(guī)定處理。

6．實習(xí)生返校后，需要上交以下材料——《實習(xí)生鑒定表》、實習(xí)報告（內(nèi)容主要包含實習(xí)單位概況、實踐內(nèi)容、實習(xí)體會和心得等。撰寫的實習(xí)報告要求內(nèi)容充實、體會真實）、畢業(yè)設(shè)計方案及相應(yīng)的設(shè)計說明一份。后兩項與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)聯(lián)。

7．有下列情況之一者，實習(xí)成績以不及格論處：（1）頂崗實習(xí)期間造成重大責(zé)任事故或故意違章違法者；（2）實習(xí)時間未達(dá)到規(guī)定的3/4者；

（3）返校后沒有在規(guī)定時間內(nèi)上交實習(xí)鑒定表、實習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計方案電子稿存檔。

三、實習(xí)時間安排

畢業(yè)實習(xí)起止時間：2009年11月 日—2010年6月7日，6月8日返校。

四、實習(xí)主要任務(wù)

1.頂崗實習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。

2.頂崗實習(xí)的工作內(nèi)容限定在施工管理、建筑裝飾設(shè)計、工程建設(shè)監(jiān)理、概預(yù)算與招投標(biāo)等方面。

3.頂崗實習(xí)應(yīng)提交的成果：

（1）施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實習(xí)總結(jié)40頁以上（不含表格），內(nèi)容包括工程概況、施工方案、施工進(jìn)度計劃、施工總體布置、工程概預(yù)算等。

（2）家裝和公裝設(shè)計崗位：全套設(shè)計施工圖紙、頂崗實習(xí)總結(jié)40頁以上（不含表格），內(nèi)容包括家裝和公裝裝飾工程總平面圖、施工圖、局部效果圖若干、設(shè)計說明等（總平面圖、施工圖、局部效果圖均需要電子原文件）。

（3）學(xué)生在頂崗實習(xí)期間必須積極配合企業(yè)指導(dǎo)人員的工作，實習(xí)總結(jié)需有企業(yè)指導(dǎo)人員的評價并加蓋單位公章。

五、實習(xí)考核與成績評定

頂崗實習(xí)成績的考核與評定，是全面評價專業(yè)教育教學(xué)水平的依據(jù)之一，也是檢驗學(xué)生實習(xí)效果與質(zhì)量的重要手段。實習(xí)結(jié)束時，在實習(xí)生自我評價和小組評議的基礎(chǔ)上，實習(xí)單位對實習(xí)生的成績應(yīng)作出客觀、公正、準(zhǔn)確的評定，并記入實習(xí)成績表。頂崗實習(xí)成績評定的內(nèi)容包括三個方面：

（一）實習(xí)態(tài)度

愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真踏實，遵守實習(xí)企業(yè)各項規(guī)章制度，恪守職業(yè)道德。本項占實習(xí)總成績的10%。

（二）教學(xué)工作

能獨立完成各項任務(wù)。本項占實習(xí)總成績的60%。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)內(nèi)容

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求 1．班級：07建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2．實習(xí)指導(dǎo)教師與地點安排：

襄樊華中光彩建材大市場設(shè)計師、工程管理人員、營銷人員共20名：（指導(dǎo)教師 邵愛民、王慧）

襄樊圣庭裝飾公司設(shè)計師、項目經(jīng)理：4名（指導(dǎo)教師 謝漢康、雷霆）襄樊百姓裝飾公司設(shè)計師：2名（指導(dǎo)教師 肖本建、譚謹(jǐn)）襄樊申港裝飾公司設(shè)計師：2名（指導(dǎo)教師 邵愛民、王慧）

LG陶瓷襄樊分公司設(shè)計師、導(dǎo)購人員：8名（指導(dǎo)教師 邵愛民、任文娟）青海西寧某設(shè)計公司設(shè)計師：5名（指導(dǎo)教師 邵愛民、王慧）襄樊某設(shè)計公司設(shè)計師：3名（指導(dǎo)教師 謝漢康、雷霆）

3．目的：主題式的命題方式。畢業(yè)創(chuàng)作應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代建筑裝飾技術(shù)設(shè)計發(fā)展的特點，重點培養(yǎng)學(xué)生以人為本的設(shè)計理念和設(shè)計表達(dá)能力。關(guān)注現(xiàn)代建筑裝飾設(shè)計中可持續(xù)發(fā)展等問題。綜合檢驗和提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)

4．指導(dǎo)教師：邵愛民、謝漢康、王慧、雷霆、任文娟 5．內(nèi)容及進(jìn)程：

第一階段：確定設(shè)計主題，寫出設(shè)計思想，報設(shè)計題目。第二階段：收集資料，完成設(shè)計并繪制系列圖紙，排版。第三階段：打印并完成設(shè)計然后進(jìn)行主題答辯。6．畢業(yè)設(shè)計的命題要求：

結(jié)合三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，反映自己的所思所想，匯三年的學(xué)習(xí)集成一點，以具體項目為背景，體現(xiàn)自己對設(shè)計的理解，強調(diào)主題精神，力求使每個具體項目不單只是設(shè)計元素的堆砌，結(jié)合項目的需要，強化設(shè)計帶來新的空間性格和價值提升，從而達(dá)到點石成金的設(shè)計效果。改變過去學(xué)生搞設(shè)計捧著著名作品資料集來參照、模擬，缺乏對具體項目的針對性，更談不上對項目的創(chuàng)意分析。

7．教師主要工作：指導(dǎo)學(xué)生資料收集、設(shè)計背景分析、方案提出、方案篩選、方案確定、設(shè)計成果表達(dá)。是學(xué)生自覺主動地將其在校學(xué)習(xí)過程中最閃亮的心得綜合歸納并展示出來的過程，教師要因勢利導(dǎo)幫助學(xué)生。

8．本次設(shè)計主要為家裝主題系列設(shè)計。具體如下： 題目一：

以三室一廳戶型為例，從“人文設(shè)計、綠色設(shè)計”方面探索主題、組織設(shè)計。完整方案設(shè)計一套。

（1）設(shè)計說明。

（2）噴繪打印成圖。（長和寬：80*120cm）一套方案設(shè)計至少三張。（3）注意排版，字體布局美觀合適。（4）簡單材料報價預(yù)算說明。題目二：

以四室一廳戶型為例，從“人文設(shè)計、綠色設(shè)計”方面探索主題、組織設(shè)計。完整方案設(shè)計一套。含平面布置圖、客廳、臥室效果圖等。

（1）設(shè)計說明。

（2）噴繪打印成圖。（長和寬：80*120cm）一套方案設(shè)計至少三張。（3）注意排版，字體布局美觀合適。（4）簡單材料報價預(yù)算說明。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)、答辯要求 1．根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計劃； 2．進(jìn)行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻(xiàn)閱讀；

3．制定適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方案，并通過與其它方案的比較加以論證； 4．獨立完成設(shè)計。設(shè)計要符合規(guī)范；

5．對課題成果進(jìn)行總結(jié)，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書；

6.該項工作完成與否為作為學(xué)生畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)和成績的重要依據(jù)，未按要求完成的畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不能定為優(yōu)秀。

第四篇：頂崗實習(xí)規(guī)定

武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法（試行）

第四章頂崗實習(xí)的管理

第十條頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的一門必修課程，未參加頂崗實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。

第十一條頂崗實習(xí)前由學(xué)生簽訂統(tǒng)一制定的《學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書》（附件3）一式兩份，學(xué)生本人和學(xué)生所在院系各一份。各院系要制定《學(xué)生頂崗實習(xí)安全預(yù)案》，同時由學(xué)校統(tǒng)一辦理師生人身意外保險。

第十二條因特殊情況確實需要提前頂崗實習(xí)，若頂崗實習(xí)時間與人才培養(yǎng)方案的教學(xué)計劃時間有沖突的，應(yīng)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，學(xué)生應(yīng)持實習(xí)單位證明函，填寫《學(xué)生自主實習(xí)申請表》（附件2），經(jīng)所在院系審查和教務(wù)處審批后方可離校（申請表交院系留存）。未經(jīng)批準(zhǔn)而離校的，按曠課處理。

第十三條學(xué)生頂崗實習(xí)的企業(yè)指導(dǎo)教師由院系聘任為學(xué)院的兼職教師，并納入院系的兼職教師庫管理。

第十四條允許和支持學(xué)生自主選擇頂崗實習(xí)單位或自主創(chuàng)業(yè)，但必須服從院系統(tǒng)一管理。學(xué)生不得以自主實習(xí)和自主創(chuàng)業(yè)為由，從事非法傳銷或其他違法違紀(jì)活動。自主實習(xí)和自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)提出書面申請（需家長簽字）和實習(xí)單位接收證明材料（含單位地址、聯(lián)系人、聯(lián)系方式等），經(jīng)輔導(dǎo)員確認(rèn)后報院系頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組審核和教務(wù)處審批。

第十五條各輔導(dǎo)員和校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)做好登記工作，并與學(xué)生保持經(jīng)常性的聯(lián)系。學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時將自己的最新聯(lián)系方式（手機(jī)、電話、電子信箱、QQ等）告訴輔導(dǎo)員和校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師。

第十六條學(xué)生實習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，由院系定崗實習(xí)指導(dǎo)小組與實習(xí)單位協(xié)商解決。對于出現(xiàn)下列情況之一者，學(xué)院將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

（1）無理取鬧直接與實習(xí)單位發(fā)生沖突者；

（2）不遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，給實習(xí)單位造成較壞的影響和財產(chǎn)損失

者；

（3）違反社會公德，有損學(xué)校聲譽者。

第十七條無正當(dāng)理由不得擅自離開實習(xí)單位。未經(jīng)學(xué)院及實習(xí)單位同意擅離崗位者，實習(xí)考核按不合格處理。若由于頂崗實習(xí)單位單方面原因，必須上報校內(nèi)指導(dǎo)教師和所在院系，由指導(dǎo)教師與頂崗實習(xí)單位聯(lián)系證實后，方可辦理相關(guān)的離崗手續(xù)，并調(diào)換到新的頂崗實習(xí)單位，不允許先離崗后報告。

第十八條校內(nèi)指導(dǎo)教師采用網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)的平臺軟件對頂崗實習(xí)學(xué)生實行遠(yuǎn)程跟蹤及在線管理，實習(xí)學(xué)生可通過移動通信設(shè)備、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等在平臺中填寫、提交實習(xí)周日志（至少12篇），與指導(dǎo)教師互動。

第五章頂崗實習(xí)的考核

第十九條學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)院和實習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行以實習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》（附件5）。

第二十條考核分兩部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核。具體考核方案由學(xué)生所在院系制定實施。

第二十一條實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核。學(xué)生的頂崗實習(xí)工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進(jìn)行，實習(xí)單位應(yīng)對學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點在于學(xué)生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識等五個方面，并填寫 《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》（附件5），實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個單位或崗位，應(yīng)填寫一張此表。

第二十二條校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核。校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各實習(xí)單位每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)內(nèi)容完成情況等，必要時可對學(xué)生進(jìn)行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。

附件

2武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

學(xué)生自主實習(xí)申請表

注：本表用于學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位時使用。

附件

3武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書

為了加強社會實踐鍛煉，提高專業(yè)技能和就業(yè)競爭力，本人申請離校到企事單位實習(xí)，并鄭重承諾如下：

1．本人將嚴(yán)格履行學(xué)院離校審批程序，經(jīng)學(xué)院相關(guān)部門審核批準(zhǔn)后才離校； 2．按規(guī)定時間到實習(xí)單位實習(xí)，如需調(diào)換實習(xí)單位，將事先報告校內(nèi)外指導(dǎo)教師，辦理相關(guān)離崗手續(xù)后才到新的實習(xí)單位，決不先離崗后報告；

3．到崗兩天內(nèi)報告校內(nèi)指導(dǎo)教師，并留下本人可及時聯(lián)系的通訊方式，保證每周至少與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系一次；

4．自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，有事將事先向單位指導(dǎo)人員和實習(xí)指導(dǎo)教師雙方請假，不擅自離崗，不做損人利己、有損實習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。若發(fā)生違紀(jì)情況，同意用人單位按職工管理辦法處理；

5．提高安全防范意識，因違章操作造成廠方人員發(fā)生人身事故或給用人單位的設(shè)備造成損壞，本人承擔(dān)全部責(zé)任及醫(yī)療費用；

6．校外實習(xí)或途中，找工作期間出現(xiàn)交通安全等意外事故，本人承擔(dān)全部責(zé)任；

7．嚴(yán)格按照《武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》要求，認(rèn)真寫好頂崗實習(xí)周（日）志和實習(xí)總結(jié)，完成好各項實習(xí)任務(wù)；

8．積極配合學(xué)院工作，按時返校參加清補考試（若有掛科的）、畢業(yè)答辯，辦理離校手續(xù)等有關(guān)事宜。

本人將嚴(yán)格履行以上承諾，如有違反，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。

承諾人：

（院系級專業(yè)學(xué)生）

年月

第五篇：頂崗實習(xí)申請書和規(guī)定

頂崗實習(xí)申請書

我叫＿＿ ＿，是＿＿＿＿班的學(xué)生。我應(yīng)聘于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿公司，擔(dān)任一職。本人自愿申請到該單位實習(xí)，經(jīng)家長同意特向?qū)W校申請。實習(xí)時間為＿＿年＿月＿日至年＿月＿日。并承諾實習(xí)期間遵守學(xué)校的頂崗實習(xí)規(guī)定，若發(fā)生任何安全事故都與學(xué)校無關(guān)。

特此申請！

申請人聯(lián)系方式：

家長聯(lián)系方式：

申請人簽字：

家長簽字：

班主任簽字：

輔導(dǎo)員簽字：

年月日

實習(xí)規(guī)定

1． 提交實習(xí)證明，內(nèi)容注明指導(dǎo)老師，實習(xí)單位名稱及地址，并加蓋公司公章。

2． 提交實習(xí)申請，并由家長簽字。

3． 學(xué)校頒發(fā)實習(xí)手冊，做好實習(xí)報告。

4． 變更聯(lián)系方式，實習(xí)單位及時通知老師。

5． 每周向老師匯報實習(xí)情況，并保證通訊暢通。

6． 實習(xí)學(xué)生的所有物品搬離宿舍，否則視該生按自動放棄物品，學(xué)校有權(quán)自行處理。

7． 凡提供虛假材料者，或不遵守學(xué)校實習(xí)規(guī)定者，取消實習(xí)資格，并回校上課，且考察課成績不及格。

8． 不提交實習(xí)報告者，考察課成績不及格。