第一篇：職教師資本科2005級(jí)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

職教師資本科2005級(jí)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

（一）專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

1、通過(guò)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)成效和將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐的能力；

2、了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理各流程，全面了解企業(yè)各部門的管理職能，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力；

3、找到將所學(xué)的電子商務(wù)知識(shí)與企業(yè)實(shí)際需要的結(jié)合點(diǎn)，在可能的情況下鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生為企業(yè)開展電子商務(wù)、企業(yè)信息化、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流管理、商務(wù)策劃等實(shí)務(wù)實(shí)踐并作出創(chuàng)新性貢獻(xiàn)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高實(shí)戰(zhàn)能力；

4、樹立正確的勞動(dòng)觀念與服務(wù)觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀；

5、為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫準(zhǔn)備素材并打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

（二）教育教學(xué)崗位實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

1、通過(guò)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)成效和將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐的能力；

2、了解中、高等職業(yè)教育的過(guò)程，掌握教學(xué)運(yùn)行與管理的主要環(huán)節(jié)；

3、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際教師崗位或教學(xué)管理崗位上，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力；

4、樹立正確的職業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀；

5、為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫準(zhǔn)備素材并打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容與要求：

（一）專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容與要求

根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)技能體系的內(nèi)容，學(xué)生在以下列實(shí)習(xí)內(nèi)容中完成其中二項(xiàng)以上，方可。

（1）了解企業(yè)生產(chǎn)管理流程、運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀及電子商務(wù)開展現(xiàn)狀，繪制企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程圖；

（2）分析企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)模式的優(yōu)劣；

（3）了解企業(yè)信息化建設(shè)的階段、應(yīng)用的深度廣度及障礙；

（4）嘗試加入企業(yè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理組織管理及技術(shù)；

（5）了解企業(yè)物流管理各環(huán)節(jié)及其策略；

（6）了解電子商務(wù)物流的過(guò)程，熟悉物流配送原理；

（7）進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)站開發(fā)或維護(hù)；

（8）掌握商務(wù)談判的環(huán)節(jié)和技巧。

（二）教育教學(xué)崗位實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容與要求

根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)技能體系的內(nèi)容，學(xué)生在以下方面實(shí)習(xí)內(nèi)容中完成其中三項(xiàng)以上，并在實(shí)習(xí)報(bào)告中說(shuō)明。

（1）了解高、中等職業(yè)教育的過(guò)程，掌握教學(xué)管理的主要環(huán)節(jié)；掌握職業(yè)教育的特點(diǎn)，明確職業(yè)教育的目的；

（2）掌握電子商務(wù)主要課程教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)際講授一門主要課程；

（3）嘗試加入學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)職業(yè)教育管理技術(shù)，制定或修訂一份教學(xué)管理文件；

（4）分別參與課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等環(huán)節(jié)；

（5）分析職業(yè)教育學(xué)校、教師、學(xué)生的特點(diǎn)，為以后從事工作取得第一手材料。

三、實(shí)習(xí)方式與方法1、2009屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)生自主聯(lián)系和學(xué)院統(tǒng)一安排、分散實(shí)習(xí)的形式進(jìn)行，原則上回省實(shí)習(xí)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行教育教學(xué)崗位或者專業(yè)技術(shù)崗位的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位要專業(yè)對(duì)口，基本能夠滿足實(shí)習(xí)要求。專業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)入企事業(yè)單位（實(shí)習(xí)基地或合作單位），實(shí)習(xí)基地可以是計(jì)算機(jī)企業(yè)、商務(wù)貿(mào)易企業(yè)、銀行、移動(dòng)公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)或者物流公司。根據(jù)學(xué)生偏好及畢業(yè)意向，分成小組（每組不多于6人），如企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理組、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃組、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用組、物流與供應(yīng)鏈管理組等，并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行管理或電子商務(wù)實(shí)務(wù)運(yùn)作。教育教學(xué)崗位進(jìn)入中、高等職業(yè)教育學(xué)校（實(shí)習(xí)基地）。根據(jù)學(xué)生理論能力及技能特長(zhǎng)，分成小組（每組不多于6人），如學(xué)校管理教學(xué)組、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理教學(xué)組、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃教學(xué)組、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)組、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)組、物流與供應(yīng)鏈管理教學(xué)組等。學(xué)生實(shí)習(xí)單位需經(jīng)實(shí)習(xí)工作小組審核后報(bào)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)辦公室備案。

2、學(xué)生因特殊原因不能聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，由學(xué)院統(tǒng)一聯(lián)系安排。

3、學(xué)院選聘專任指導(dǎo)教師、專業(yè)指導(dǎo)教師和兼職指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

4、畢業(yè)實(shí)習(xí)按專業(yè)和實(shí)習(xí)單位地域劃分小組，以便于指導(dǎo)教師指導(dǎo)。同一專業(yè)（或相近專業(yè)）在同一單位（或相對(duì)集中的某一區(qū)域）實(shí)習(xí)人數(shù)在10人以上的，原則上可安排專業(yè)指導(dǎo)教師駐地指導(dǎo)；其它由實(shí)習(xí)單位兼職教師進(jìn)行指導(dǎo)，專業(yè)指導(dǎo)教師通過(guò)巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進(jìn)行指導(dǎo),專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)做好指導(dǎo)記錄。

四、指導(dǎo)教師職責(zé)

（一）專任指導(dǎo)教師

1．工作積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感；工作有計(jì)劃，有總結(jié)，思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；

2．熟悉實(shí)習(xí)單位與學(xué)生實(shí)習(xí)情況，能夠按工作計(jì)劃安排，深入學(xué)生實(shí)習(xí)單位，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作；

3．每周跟學(xué)生以各種方式聯(lián)系一次以上，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，解決實(shí)習(xí)中的各種問(wèn)題。

4．認(rèn)真填寫指導(dǎo)教師工作日志，填寫內(nèi)容翔實(shí)、準(zhǔn)確；

5．認(rèn)真做好學(xué)生安全紀(jì)律教育等學(xué)生遵紀(jì)守法教育工作，教育重點(diǎn)突出；學(xué)生認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生；

6．有突發(fā)事件及時(shí)到場(chǎng)，妥善處理，積極協(xié)調(diào)、解決涉及專業(yè)學(xué)生的事務(wù)。

7．能夠積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作檢查活動(dòng)；

8．按時(shí)完成涉及學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，上報(bào)各種材料及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范；

9．建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期向家長(zhǎng)反映學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況，以取得家長(zhǎng)的支持和配合，共同做好學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理工作。

（二）專業(yè)指導(dǎo)教師

1、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫；

2、及時(shí)審閱學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評(píng)定成績(jī)；

3、推薦聯(lián)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)答辯成員；

4、積極參加學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)答辯；

5、按時(shí)完成涉及學(xué)生實(shí)習(xí)的各種材料上報(bào)工作；

6、協(xié)助學(xué)院完成涉及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、答辯等有關(guān)工作；

7、評(píng)閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄。

（三）兼職指導(dǎo)教師

1、協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位；

2、具體指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；

3、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)管理工作；

4、協(xié)調(diào)處理學(xué)生實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系；

5、指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)進(jìn)程

（一）、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段

1、具體任務(wù)

（1）領(lǐng)取畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)了解實(shí)習(xí)任務(wù)、要求、有關(guān)管理規(guī)章制度、實(shí)習(xí)相關(guān)安排；

（2）參加畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專題培訓(xùn)會(huì)；

（3）確定校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師。

2、要求

按時(shí)參加活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)要求，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

3、時(shí)間安排

2009年1月1日——2009年1月11日

（二）、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位落實(shí)階段

1、具體任務(wù)

（1）收集整理畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)材料；

（2）聯(lián)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位，確定實(shí)習(xí)崗位；

（3）完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)登記表相關(guān)內(nèi)容填寫；

（4）上交畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)登記表。

2、要求

按時(shí)完成各項(xiàng)工作，2009年2月23日前將完成的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)登記表交院實(shí)踐教學(xué)辦公室，審核備案。

沒有按時(shí)落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位學(xué)生，按時(shí)返校，由學(xué)院統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。

3、時(shí)間安排

2009年1月12日——2009年2月22日

（三）、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)執(zhí)行階段

1、具體任務(wù)

（1）對(duì)照總體實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定本人具體實(shí)習(xí)安排；

（2）參加頂崗崗位工作，完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)；

（3）完成實(shí)習(xí)周記記錄；

2、要求

（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，完成崗位工作任務(wù)；

（2）虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，切實(shí)提高專業(yè)技能；

（3）保持聯(lián)系暢通，每周向單位指導(dǎo)教師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況一次以上。

3、時(shí)間安排

2009年2月23日——2009年5月17日

（四）、單位頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)階段

1、具體任務(wù)

（1）整理實(shí)習(xí)資料，撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告初稿；

（2）完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位考核，取得相應(yīng)成績(jī)；

（3）完成頂崗實(shí)習(xí)考核表內(nèi)容登記。

2、要求

返校前必須完成頂崗單位實(shí)習(xí)考核和成績(jī)登記工作；

3、時(shí)間安排

第二篇：2015電子商務(wù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

2015級(jí)電子商務(wù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)國(guó)家關(guān)于高職教育的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院的要求，為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，決定對(duì)于三年制電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生實(shí)行（2+1）教學(xué)模式。2015級(jí)電子商務(wù)專業(yè)，將于2018年1月至2018年6月進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)有關(guān)內(nèi)容安排如下：

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是增進(jìn)知識(shí)、拓寬視野、培養(yǎng)能力的有效途徑，是繼續(xù)深造和順利就業(yè)的重要前提準(zhǔn)備，是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要內(nèi)容。更是高職學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。這次實(shí)習(xí)，是在學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的電子商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理解，更好地掌握電子商務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)分析、研究解決實(shí)際工作中問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)工作。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目的：

1、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念。了解改革開放以來(lái)我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展、演變現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)；充分認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，以及目前我國(guó)和國(guó)際電子商務(wù)領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題。

2、開拓視野，培養(yǎng)能力。把書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并鞏固、深化所學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)動(dòng)手能力、表達(dá)能力、組織能力、管理能力和開拓創(chuàng)新能力。

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3、進(jìn)一步提高網(wǎng)上信息處理技能，能較為熟練地開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)活動(dòng)。

二、實(shí)習(xí)的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本專業(yè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：

1、在單位類型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)習(xí)。

2、在實(shí)習(xí)時(shí)間上，要求每個(gè)學(xué)生按時(shí)開展實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，并按時(shí)返校。

3、在實(shí)習(xí)內(nèi)容上，要求每個(gè)學(xué)生至少完成一個(gè)崗位的完整業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。

4、實(shí)習(xí)開始時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的的開展實(shí)習(xí)。

5、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記（或周記）。

6、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生與（論文）指導(dǎo)老師保持定期或不定期聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報(bào)實(shí)習(xí)心得和論文資料收集及撰寫情況。

7、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生必須高度重視，服從實(shí)習(xí)單位安排、聽從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求；在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請(qǐng)假，經(jīng)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離開。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，要求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見。

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三、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

時(shí)間：2018年1月至2018年6月，共24周。

班級(jí)：2015級(jí)電子商務(wù)專業(yè)。學(xué)生通過(guò)二年多的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握電子商務(wù)專業(yè)的基本理論知識(shí)，具備了電子商力知識(shí)的應(yīng)用與操作能力。

四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

由學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的教師和企業(yè)具有多年一線管理工作經(jīng)驗(yàn)的資深員工擔(dān)任。

五、實(shí)習(xí)方式

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔，學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，也鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)院的協(xié)作單位實(shí)習(xí)。原則上要求學(xué)生就近聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，選擇與專業(yè)相關(guān)的崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定，一般不得再變動(dòng)，如果需要變動(dòng)，必須向?qū)W院和指導(dǎo)老師報(bào)告，并將變動(dòng)后的實(shí)習(xí)單位名稱、地址、工作性質(zhì)及聯(lián)系方式及時(shí)向?qū)W院和指導(dǎo)老師報(bào)告。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體包括以下內(nèi)容：

1、電子商務(wù)知識(shí)拓展系列。包括Internet基本原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成結(jié)構(gòu)及其與數(shù)據(jù)通信、電子商務(wù)與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與電子商務(wù)等。

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2、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用系列。包括建設(shè)網(wǎng)站的過(guò)程、步驟，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、技能等。

3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及其開展系列。包括了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的商業(yè)信息傳播模式的基本構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的層次與過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略、網(wǎng)絡(luò)顧客的分析與服務(wù)等。

4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統(tǒng)的內(nèi)容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交易風(fēng)險(xiǎn)與安全，精通網(wǎng)上銀行應(yīng)用、加密與認(rèn)證技術(shù)、防火墻技術(shù)、特別是網(wǎng)上交易安全管理。

5、電子商務(wù)環(huán)境構(gòu)造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國(guó)家與國(guó)際上有關(guān)電子商務(wù)的社會(huì)環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

七、實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度

（一）遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

（二）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

（三）嚴(yán)格遵守考勤制度。不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)單位，因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，按企業(yè)有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。缺勤(包括病、事假)累計(jì)超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

（四）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重和相關(guān)規(guī)定，予以處

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理。

（五）要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

（六）實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立崇高理想，虛心向所在單位員工學(xué)習(xí)，結(jié)合自己所學(xué)理論知識(shí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（七）初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。

（八）畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)交流。

八、實(shí)習(xí)考核辦法

（一）提交的實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文

畢業(yè)成績(jī)有兩項(xiàng)：實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。1.頂崗實(shí)習(xí)期滿后，實(shí)習(xí)成績(jī)考核依據(jù)以下書面材料進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)考勤（20%）：包括業(yè)余時(shí)間生活紀(jì)律考勤，工作學(xué)習(xí)期間上崗考勤；實(shí)習(xí)記錄（20%）：每周工作學(xué)習(xí)日志；實(shí)習(xí)鑒定（30%）：實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)鑒定；實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）：要符合實(shí)踐報(bào)告一般規(guī)范，并體現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)特點(diǎn)，達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求。

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、管理模式、經(jīng)營(yíng)模式和企業(yè)文化介紹；實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作；結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自己的見解。

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以上每項(xiàng)成績(jī)由相應(yīng)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位分別按百分制評(píng)分，指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)總評(píng)分。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。論文由學(xué)院論文審查委員會(huì)審查合格后，綜合指導(dǎo)老師意見，確定成績(jī)等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）。

（二）和輔導(dǎo)員以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況

實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每?jī)芍軆?nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式及實(shí)習(xí)情況一到兩次。

經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽?jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。

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第三篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

2011 屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的： 根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)一 定時(shí)間的實(shí)習(xí)(實(shí)踐)活動(dòng)，使學(xué)生獲得電子商務(wù)方面必要的專業(yè)工作直接知識(shí)和 實(shí)際鍛煉，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件，提供理論聯(lián)系實(shí)際 的環(huán)境，也為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1．調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī) 構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等 2．調(diào)查了解與實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，物流配送，網(wǎng)上支付，網(wǎng)頁(yè)制作，網(wǎng)站更新維 護(hù)等工作。3．調(diào)查了解與實(shí)踐電子數(shù)據(jù)采集，進(jìn)銷存電子化處理，管理信息系統(tǒng)電子化 處理，客戶服務(wù)，供應(yīng)鏈管理等工作。4．調(diào)查了解與實(shí)踐市場(chǎng)調(diào)研，商品推銷，柜臺(tái)營(yíng)業(yè)及服務(wù)，采購(gòu)業(yè)務(wù)，商品 倉(cāng)儲(chǔ)管理，公關(guān)文秘，售后服務(wù)等工作

三、實(shí)習(xí)方式 實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報(bào)匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。

四、時(shí)間日程安排 2011 年2 月28 日——3 月27 日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)

五、校外實(shí)習(xí)要求 1．保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資 料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。2．遵循安全第一的原則。在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識(shí)，嚴(yán)防各類 事故發(fā)生。3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明 禮貌，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。4．在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到

“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問(wèn)，不會(huì)就 學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)。5．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記；在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié) 合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，并在實(shí)習(xí)完畢后完成 畢業(yè)論文。

六、實(shí)習(xí)結(jié)束后需上交的文件 1．每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函； 2．由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見，并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定； 3．自己手寫的實(shí)習(xí)日記； 4．撰寫并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。教務(wù)處 2010 年11 月

第四篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)客戶服務(wù)方向803班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在2010年10月19日——2011年7月1日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。

一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

組長(zhǎng)：何宏華

副組長(zhǎng)：全細(xì)珍、馬仕文

成員：周力、陳曦、黃嵐、韋紅云、張亞玲、周旖、熊婕、楊靖

二、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，(一)了解企業(yè)概況、了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)和了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，了解黨的方針，政策對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。、了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想和戰(zhàn)略，分析其合理性與存在的問(wèn)題。、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況。

(二)了解和分析企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和內(nèi)容，分析企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境(宏觀，微觀)，分析市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的影響以及帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。、了解企業(yè)是否重視市場(chǎng)調(diào)查工作，是否需要開展市場(chǎng)調(diào)查，是否建立起了信息收集和信息管理系統(tǒng)，企業(yè)市場(chǎng)信息的主要來(lái)源渠道是什么？

(三)了解和分析企業(yè)市場(chǎng)機(jī)會(huì)與企業(yè)營(yíng)銷策略、了解企業(yè)開拓市場(chǎng)的綜合情況及效果。了解和分析企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分，目標(biāo)市場(chǎng)情況:包括目標(biāo)市場(chǎng)是如何確定的，目標(biāo)市場(chǎng)的構(gòu)成，企業(yè)產(chǎn)品(或服務(wù))的市場(chǎng)需求情況和發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)的產(chǎn)品(或服務(wù))組合，產(chǎn)品組合對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)適應(yīng)性如何，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況如何。

2、了解和分析企業(yè)的定價(jià)方法和策略，其合理性如何。、了解和分析企業(yè)的供應(yīng)渠道和分銷渠道構(gòu)成，對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)有何影響。4、了解和分析企業(yè)的促銷(廣告，人員推銷，營(yíng)業(yè)推廣，公共關(guān)系等)策略，效果如何？你有何改進(jìn)意見。

(四)了解企業(yè)營(yíng)銷管理狀況、了解企業(yè)銷售管理業(yè)務(wù)過(guò)程和手續(xù)，包括交易方式，付款與結(jié)算方式，運(yùn)輸方式，運(yùn)輸過(guò)程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)范圍及劃分等;、了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營(yíng)銷業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系。了解企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)各個(gè)營(yíng)銷部門的職能是否得到了充分的發(fā)揮，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷組織機(jī)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展的需要。

3、了解和分析企業(yè)在營(yíng)銷管理活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，并提出自己的見解以及解決問(wèn)題的措施或方案。

（五）參與企業(yè)的某些職能性工作，如市場(chǎng)調(diào)研、廣告、推廣和銷售、促銷策劃等，具有某些專門的營(yíng)銷才干；

（六）典型隨機(jī)事件的處理；

四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法

頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求

1、實(shí)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假；要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全；有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系；

2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)；

3、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)；實(shí)習(xí)過(guò)程中，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。

5、實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意積累資料，及時(shí)填寫實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。

6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交：①實(shí)習(xí)日志；②實(shí)習(xí)單位鑒定表；③實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。

六、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定

依據(jù)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定，綜合評(píng)定成績(jī)。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績(jī)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jī)20%，技能考核成績(jī)30%，實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)30%。

七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：

（1）簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)單位的基本情況。

（2）概述參加實(shí)習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。

（3）詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī)，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)。

（4）企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000 字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。

一級(jí)標(biāo)題：宋體，小二號(hào)字，加粗；

二級(jí)標(biāo)題：宋體，4 號(hào)字，加粗；

三級(jí)標(biāo)題：宋體，小4號(hào)字，加粗；

正文：宋體，小4號(hào)字，行間距1.25 倍行距。

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2010

管理工程系 年9月3日

第五篇：2012屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

2012屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了三年多的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全面的實(shí)踐性練習(xí)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，有助于加深對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，并進(jìn)一步通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高個(gè)人素養(yǎng)，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。另外，畢業(yè)實(shí)習(xí)也是撰寫學(xué)位論文、繼續(xù)深造和順利就業(yè)的重要前提準(zhǔn)備，是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要內(nèi)容。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體包括以下內(nèi)容：

1、電子商務(wù)知識(shí)拓展系列。包括Internet基本原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)格的組成結(jié)構(gòu)及其與數(shù)據(jù)通信、電子商務(wù)與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與電子商務(wù)等。

2、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用系列。包括建立網(wǎng)站的過(guò)程、步驟，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、技能等。

3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及其開展系列。包括了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這種新的商業(yè)信息傳播模式的基本構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的層次與過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略、網(wǎng)絡(luò)顧客的分析與服務(wù)等。

4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統(tǒng)的內(nèi)容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交易風(fēng)險(xiǎn)與安全，精通網(wǎng)上銀行應(yīng)用、加密與認(rèn)證技術(shù)、防火墻技術(shù)、特別是網(wǎng)上交易安全管理。

5、電子商務(wù)環(huán)境構(gòu)造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國(guó)家與國(guó)際上有關(guān)電子商務(wù)的社會(huì)環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)以分散實(shí)習(xí)為主，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，以便于學(xué)生未來(lái)謀職 1

或拓寬就業(yè)接觸面。

四、畢業(yè)時(shí)間安排

●實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月27日——2012年 5月4日共10周●實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)間：2012年5月6日

【注：畢業(yè)實(shí)習(xí)附件材料：實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告各一份、實(shí)習(xí)鑒定表（需實(shí)習(xí)單位作出鑒定、蓋章）一式兩份、實(shí)習(xí)反饋表1份。】

●實(shí)習(xí)具體分五個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段:各位同學(xué)在實(shí)習(xí)前簽定畢業(yè)實(shí)習(xí)安全承諾書。自己一份，院學(xué)辦留存 一份。

第二階段：學(xué)生到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，由實(shí)習(xí)單位落實(shí)指導(dǎo)老師，學(xué)生熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境，并將到崗信息反饋至輔導(dǎo)員（一周）。

第三階段：了解相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論政策、法律、各種措施（一周）；

第四階段：學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，進(jìn)行全面實(shí)習(xí)，并根據(jù)單位實(shí)際需要變換工作崗位，熟悉業(yè)務(wù)流程。（七周）；

第五階段，結(jié)合畢業(yè)論文的選題，系統(tǒng)歸納調(diào)理實(shí)習(xí)資料，填寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，完成實(shí)習(xí)總結(jié)（一周）。

五、實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本專業(yè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：

1、在單位類型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)習(xí)。

2、在實(shí)習(xí)時(shí)間上，要求每個(gè)學(xué)生按時(shí)開展實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，并按時(shí)返校。

3、在實(shí)習(xí)內(nèi)容上，要求每個(gè)學(xué)生至少完成一個(gè)崗位的完整業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。

4、實(shí)習(xí)開始時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的的開展實(shí)習(xí)。

5、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)

習(xí)內(nèi)容、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記（或日記）。

6、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生與論文指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少四次）聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報(bào)實(shí)習(xí)心得和論文資料收集及撰寫情況。

7、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生必須高度重視，服從實(shí)習(xí)單位安排、聽從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求；在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請(qǐng)假，經(jīng)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離開。

8、學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：

1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。

2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。

3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

4）、遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范。不準(zhǔn)參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪活動(dòng)；不得丟失卷宗，不得泄露案情和機(jī)密。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，要求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見。

六、撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范、實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份，A4紙雙面打印）、實(shí)習(xí)反饋表（A4紙單面打?。┱?qǐng)登陸湖南商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載查看。

具體見:“湖南商學(xué)院—院系首頁(yè)—經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院—公告欄（滾動(dòng)）”

七、相關(guān)工作：畢業(yè)論文

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文是一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中密切相連的兩個(gè)階段。畢業(yè)論文要在實(shí)習(xí)過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，不斷完善。學(xué)生在實(shí)習(xí)返校后，根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見，完成畢業(yè)論文修改稿，交指導(dǎo)老師審閱；經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的修改，最后定稿。

八、特別提示：

1、請(qǐng)每位畢業(yè)實(shí)習(xí)生在2012年3月將 實(shí)習(xí)反饋表 寄送畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

2、請(qǐng)每位畢業(yè)實(shí)習(xí)生在2—5月期間發(fā)一篇實(shí)習(xí)感想郵件至jjx-byjob@163.com，主題為：ⅩⅩ班ⅩⅩ同學(xué)實(shí)習(xí)感想

3、實(shí)習(xí)期間請(qǐng)同學(xué)們保持每10 天和輔導(dǎo)員、論文、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系一次。并請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)安全承諾書的規(guī)定。

4、2012年5月6日畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校，未經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)審一律推遲一學(xué)期。

5、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定表（需實(shí)習(xí)單位作出鑒定、蓋章）一式兩份、實(shí)習(xí)報(bào)告 必須于2012年5月11日前交 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。就業(yè)工作證明（含實(shí)習(xí)）或用工合同于返校時(shí)統(tǒng)一交輔導(dǎo)員老師。（注：部分同學(xué)的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師與畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師不是相同的，請(qǐng)注意仔細(xì)查看，具體見“畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表”，返校后上述材料交給相應(yīng)老師，不要弄錯(cuò)）

6、請(qǐng)每位畢業(yè)實(shí)習(xí)生仔細(xì)了解畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范格式，嚴(yán)格按要求撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)，請(qǐng)每位同學(xué)務(wù)必保存好自己畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的電子文檔，以便修改。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)反饋表、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式與規(guī)范 請(qǐng)同學(xué)登陸湖南商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載查看。具體見:

“湖南商學(xué)院—院系首頁(yè)—經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院—公告欄（滾動(dòng)）”

經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院

2011年11月15日