第一篇：洛陽牡丹通訊--生產(chǎn)實習(xí)報告

西安科技大學(xué)

生產(chǎn)實習(xí)報告

學(xué)院：通信與信息工程學(xué)院實習(xí)單位：洛陽巨龍通信設(shè)備集團(tuán)公司 專業(yè)班級：通信工程班學(xué)號：姓名：

一、實習(xí)目的1.通過此次實習(xí)進(jìn)一步加深對專業(yè)理論知識的認(rèn)識，了解安防監(jiān)控系統(tǒng)方面的知識。

2.掌握電阻的分辨方法（如色標(biāo)法），能夠?qū)W會掌握基本常用元器件的辨別方法，熟悉實習(xí)用產(chǎn)品中零部件的名稱。

3.學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識，掌握焊接的基本方法和要求，能夠熟練地進(jìn)行電子元器件的焊接和拆卸。

4.通過此次實習(xí)了解企業(yè)的生產(chǎn)管理方式，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程、電子產(chǎn)品中一些零部件的加工工藝。

5.提高個人素養(yǎng)，將專業(yè)知識與實際工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合目的，為即將進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。

6.培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)技能，培養(yǎng)工程實踐觀念，培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng)，為即將走近社會的學(xué)生在心理上提供一些必要的認(rèn)知理念！

二、實習(xí)內(nèi)容：

1.企業(yè)介紹及實習(xí)入場安全教育

首先該老師講解該廠的的歷史，洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內(nèi)外客戶提供 DSL 寬帶接入系統(tǒng)、無線通信終端（GSM、CDMA、PHS）、固網(wǎng)通信終端、NGN 端對端解決方案、視頻會議系統(tǒng)、安防工程及智能熱量表等高科技產(chǎn)品。公司多次被評為河南省高新技術(shù)企業(yè)，洛陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)納稅十強企業(yè)。洛陽巨龍通信設(shè)備集團(tuán)有限公司，簡稱洛陽巨龍集團(tuán)。其前身是郵電部洛陽電話設(shè)備廠（郵電537廠）。該廠始建于1975年，1980年建成投產(chǎn)，該公司已有相當(dāng)長的一段發(fā)展歷史，曾經(jīng)和大唐、華為、中興并稱為中國四大通訊巨頭。我國的第一臺自主研發(fā)的大型數(shù)字程控交換機就是該公司研發(fā)生產(chǎn)的，對我國的通信發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn)，曾被譽為“通信產(chǎn)業(yè)中的一朵奇葩”。接下來老師又給我們介紹了該公司的規(guī)模、生產(chǎn)環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品等其他方面的的內(nèi)容。介紹完這些之后老師有講了生產(chǎn)安全的重要性，在生產(chǎn)實習(xí)的過程中我們應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)的安全制度，同從老師的安排，遵守該公司的規(guī)章制度。除此之外，入廠教育還想我們介紹了我們實習(xí)的內(nèi)容安排、考核辦法及相關(guān)規(guī)章制度，根據(jù)公司的安排來進(jìn)行實踐。

2.參觀生產(chǎn)車間

在公司工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了機械加工的模具生產(chǎn)車間、塑壓車間、機械焊接車間、鍛壓車間、噴塑車間，以及電子生產(chǎn)的檢測部，波峰焊室，生產(chǎn)部門等多個部門，最后工作人員給我們講了程控交換的一些基本內(nèi)容。

在參觀的過程中，每個車間都有不同的工作人員給我們介紹該車間生產(chǎn)的產(chǎn)品以及該產(chǎn)品在生產(chǎn)中的作用。在噴塑車間，工作人員給我們講了機械產(chǎn)品在生產(chǎn)出來之后如何噴漆的，其噴漆的環(huán)節(jié)有好幾道工序，看似簡單實則復(fù)雜。在電子生產(chǎn)車間工作人員給我們簡單介紹了電路板的制作方法，元器件的檢測要求，波峰焊的相關(guān)知識，對各種類型的機器的功能以及使用方法做一個初步簡單的介紹。

3.車間生產(chǎn)實踐

按照實習(xí)的安排我們進(jìn)行了為期兩天的生產(chǎn)車間實踐，深入到工廠的生產(chǎn)一線同工人師傅們一起工作。在這兩天我們被安排到不同的車間，實踐當(dāng)中嚴(yán)格地按照工廠的工作方式和師傅們的作息時間相同，一同上班一同下班，正真的體驗到了現(xiàn)實的工作環(huán)境。車間實踐是對我們是非常寶貴的一次經(jīng)歷，一切工作都要求我們踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真完成。在這兩天中更進(jìn)一步的熟悉了工廠的工作環(huán)境，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝要求，對實習(xí)的公司有

了更深的認(rèn)識。

4、學(xué)習(xí)安防監(jiān)控報警系統(tǒng)

培訓(xùn)老師向我們講解了安防監(jiān)控系統(tǒng)。安防監(jiān)控系統(tǒng)是應(yīng)用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨立完整的系統(tǒng)。它具有事前預(yù)警，事后防范的功能。它能實時、形象、真實地反映被監(jiān)控對象，不但極大地延長了人眼的觀察距離，而且擴大了人眼的機能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長時間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場的實際發(fā)生的一切情況，并通過錄像機記錄下來。同時報警系統(tǒng)設(shè)備對非法入侵進(jìn)行報警，產(chǎn)生的報警型號輸入報警主機，報警主機觸發(fā)監(jiān)控系統(tǒng)錄像并記錄。

安全防范系統(tǒng)主要包括：視頻監(jiān)控系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、電子巡查、門禁系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、訪客對講，家居安防。在課上培訓(xùn)老師介紹了安防行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，例舉了家居安防，電子監(jiān)考、智能家具，報警系統(tǒng)的組成應(yīng)用。還介紹了系統(tǒng)布線中的幾個問題，要考慮資源配置，費用，設(shè)計步驟，設(shè)計方法的合理性，產(chǎn)品驗收等綜合因素。

5．視頻監(jiān)控實作環(huán)境搭建及操作

培訓(xùn)老師給我們講了視頻監(jiān)控器以及視頻報警系統(tǒng)的工作原理、組成方式以及發(fā)展前景，應(yīng)用領(lǐng)域等知識。視頻監(jiān)控系統(tǒng)由硬盤攝像機、攝像頭、云臺等組成。視頻報警系統(tǒng)在視頻監(jiān)控性同的基礎(chǔ)上再加上報警器、警鈴等，解碼器是系統(tǒng)中非常重要的組成部分。除此之外老師還強調(diào)了在實習(xí)的過程中一定要注意安全，保護(hù)自身，保護(hù)他人及設(shè)備。之后我們按照老師的要求開始自己搭建系統(tǒng)，在系統(tǒng)搭建的過程中曾經(jīng)遇到過許多問題，有的是技術(shù)上的錯誤，有的是儀器的問題，但最終在指導(dǎo)教師的幫助以及自己的不屑努力之下，我們以小組的形式組裝一臺視頻監(jiān)控器，并在此基礎(chǔ)上搭建了視頻報警系統(tǒng)，然后學(xué)習(xí)視屏監(jiān)控器的操作方法，及視頻監(jiān)控器可能出現(xiàn)的各種問題的解決辦法！

6.理論考核

作為此次實踐的一次總結(jié)，我們在實習(xí)的最一天下午進(jìn)行理論知識考核。

三、實習(xí)心得

通過這次實習(xí)，我對通信工程專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深，更廣的認(rèn)識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。這次專業(yè)實習(xí)，不僅在專業(yè)知識上給了我很大的收獲而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上也使我受益匪淺。

在專業(yè)知識上有了全面的認(rèn)識，進(jìn)一步增強了動手實踐的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實驗的機會不是很多。這一次，通過實踐使我們對課本上的知識有了更深刻的理解。雖然這次實習(xí)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手能力，同時此次實習(xí)也為以后即將畢業(yè)的我們工作學(xué)習(xí)打下了一等的基礎(chǔ)，從此次實習(xí)中我們獲益不少。

在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現(xiàn)實當(dāng)中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。

實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這樣的實習(xí)學(xué)校以后應(yīng)該多多安排，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，將自己所學(xué)到的知識運用于實踐當(dāng)中，這樣才能夠更好的提高我們的專業(yè)技能，更能夠培養(yǎng)我們的能力，提高我們的素質(zhì)，使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。

第二篇：洛陽牡丹通訊__實習(xí)報告

課程名稱：教學(xué)院部：專業(yè)班級：學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：完成時間：報告成績：實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)電氣與信息工程學(xué)院2010 年11月 5日

一、實習(xí)時間:2010年10月11號——10月25號

二、實習(xí)地點:河南洛陽牡丹通訊股份有限公司

三、指導(dǎo)老師:伍宗富、李文圣、王立、楊民生

四、實習(xí)目的：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3..熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

7.普通來電顯示話機的生產(chǎn)制作，學(xué)習(xí)整機的裝配工藝，了解電子產(chǎn)品的裝配過程。

8.掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗

9.安防監(jiān)控報警系統(tǒng)的工程實作。

10.培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

五、實習(xí)公司介紹

洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內(nèi)外客戶提供DSL寬帶接入系統(tǒng)、HA998系列IC卡公用付費電話系統(tǒng)、HA998系列智能卡公用電話系統(tǒng)、HR998系列無線公用電話系統(tǒng)（GSM、CDMA、PHS）、NGN端對端解決方案及MD系列智能熱量表等高科技產(chǎn)品。公司多次被評為河南省高新技術(shù)企業(yè)，洛陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)納稅十強企業(yè)。

公司有員工330人，其中專業(yè)技術(shù)人員156人，生產(chǎn)面積6860平方米，注冊資本5000萬元，總資產(chǎn)9000萬元，凈資產(chǎn)約6000萬元。生產(chǎn)設(shè)備精良、開發(fā)工具先進(jìn)、檢測儀表齊全，已通過了ISO9000-2000質(zhì)量體系認(rèn)證。公司下屬的技術(shù)開發(fā)中心負(fù)責(zé)各種新產(chǎn)品的開發(fā)及技術(shù)支持。其中IC卡公話及管理系統(tǒng)為國內(nèi)首創(chuàng)，被國家科委列為98年國家級火炬計劃項目，2003年更被評為優(yōu)秀火炬計劃實施項目。

隨著我國加入WTO世界貿(mào)易組織，市場競爭日趨激烈，“跨出通訊行業(yè)，形成多元化產(chǎn)品支撐”成為我公司的主導(dǎo)戰(zhàn)略方針。憑借強大的電子產(chǎn)品研發(fā)實力、豐富的計量設(shè)備設(shè)計經(jīng)驗以及精良的生產(chǎn)設(shè)備、齊全的檢測儀表、先進(jìn)的開發(fā)工具，于2000年我公司開始涉足民用熱計量器具領(lǐng)域。

迄今為止，我公司已經(jīng)完成戶用小口徑熱量表（DN15、DN20、DN25）和樓宇大口徑熱量表（DN40-DN200）以及手持抄表設(shè)備及其計費管理系統(tǒng)的開發(fā)，形成了三大類多系列產(chǎn)品，滿足了各種市場和對熱計量設(shè)備的需求。同時于2009年3月和6月分別取得了“計量器具樣機試驗合格證書”和“中華人民共和國制造計量器具許可證”，成為河南省首家獲得該資質(zhì)的企業(yè)。

我們始終貫徹“最佳產(chǎn)品、最佳服務(wù)”的經(jīng)營思想，為了更好的服務(wù)于社會，我們借股份改制為契機，積極推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度，完善企業(yè)管理，推行體制、機制、技術(shù)創(chuàng)新，以市場為導(dǎo)向，以用戶為中心，密切合作，不懈努力、開拓進(jìn)取，竭誠為您提供個性化的、完整可靠的解決方案。

六、主要實習(xí)內(nèi)容：

1.入廠安全教育

2.電子組裝工藝、視頻監(jiān)控方案與實例講解

3.視頻監(jiān)控實際環(huán)境搭建與操作

4.焊接工藝要點講解、電話機工作原理及組裝、焊接、調(diào)試

5.各生產(chǎn)車間的參觀實習(xí)

七、實習(xí)安排

日期 具體時間安排 講課內(nèi)容、實習(xí)內(nèi)容

星期一 8：30——11：30

14：00——17：30 講課《入廠安全教育及企業(yè)生產(chǎn)組織》

星期二 上午（同上）講課《焊接知識及操作工藝》、《元器件分類及識別》下午（同上）講課《話機發(fā)展史》、《貼裝焊接注意事項》

星期三 上午（同上）PTH元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習(xí)

下午（同上）SMT帖片元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習(xí)

19：00——21：00 講課《單片機在電話機中的應(yīng)用》

星期四 上午（同上）話機拆裝、工藝流程設(shè)計

下午（同上）方案討論和修訂、起草工藝文件

星期五 上午（同上）話機生產(chǎn)組裝

下午（同上）話機生產(chǎn)組裝

星期六 全天 休息

星期日 全天 休息

星期一 上午（同上）話機生產(chǎn)組裝

下午（同上）話機生產(chǎn)組裝

星期二 上午（同上）講課《話機電路的基本原理及分析》、理論考核

下午（同上）話機生產(chǎn)組裝

星期三 上午（同上）測試及裝配、考評

下午（同上）參觀結(jié)構(gòu)、模塑分廠、檢測中心、參觀車間波峰焊、生產(chǎn)流水線

星期四 上午（同上）辦理相關(guān)手續(xù)、清理物品、實習(xí)總結(jié)

下午（同上）

星期五 上午（同上）

下午（同上）

星期六

星期日

八、實習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)的生活不知不覺就結(jié)束了，回首實習(xí)過程，得到了不少收獲，為這次實習(xí)畫了一個圓滿的句號。在實習(xí)過程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達(dá)的任務(wù)。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。下面總結(jié)一下我對實習(xí)任務(wù)的一些心得體會。

在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，雖然我們所學(xué)的知識淺顯，但就是這些淺顯的知識在實踐中起著重要的作用。當(dāng)遇到實際問題時，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。實習(xí)的內(nèi)容主要是電路的焊接與相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，并且在實習(xí)的后一階段參觀并了解了工廠的運作流程。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對工廠流程有一定的初步認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些基礎(chǔ)理論，很少聯(lián)系到世紀(jì)。以至于我們根本想不到這些知識的實際用途，僅僅將它當(dāng)作期末可能會考到的知識來學(xué)。而這一次的實習(xí)就是把我們上課所學(xué)的知識結(jié)合起來，將書本上的文字符號轉(zhuǎn)換成電路圖上的各個零件，又將電路圖上的各個零件轉(zhuǎn)換成可以實際看到摸到的實物。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。比如為防止不懂這些的一般人接錯正負(fù)而有的怎么插都不會接反導(dǎo)致燒壞電器的設(shè)計。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實則易，在以前我是不敢想象自己可以獨立制作電話機，而這次試驗給了我這樣的機會。

總的來說，我對這次實習(xí)是熱情高漲的。畢竟在大學(xué)的學(xué)習(xí)中將理論付諸于實踐的機會很少，而且將一堆零散的東西組合成一個完整的，能實際應(yīng)用的電話所帶來的成就感是很大的。而且這次終于有機會參觀真實的工廠的運作，這可是我一直期望卻不能實現(xiàn)的。這次實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為將來的高技能人才，僅會紙上談兵是不行的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過這些天的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面有不少的收獲：

1、對電子工藝的理論有了更加的系統(tǒng)了解。我們復(fù)習(xí)了焊接普通元器件的技巧，并且進(jìn)一步實際操作了貼片元器件的焊接；理解了工作原理與組成元件的作用等。這些知識

不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在將來的工作中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就不能奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準(zhǔn)確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前就學(xué)過焊接，不過沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過這次焊接實習(xí)，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)。在動手過程中，由于電話本身有大小限制，焊板上的焊孔往往挨得較近，尤其是最后焊各電路板間的連接線，距離也就一毫米，極易焊到一起。對焊在一起的焊孔只能將焊錫吸走再焊，而這個過程也并不容易。在練習(xí)手工焊接貼片元器件時，因為其中一手需要用鑷子拿著元器件，所以只能用一個手來完成上焊錫的任務(wù)，而所需焊錫很少，不容易滴下來，使得聯(lián)系過程困難重重；而且由于元器件很小，必須保持手不抖才能將其焊接上，這也是很難做到的。

3、對各個講座的感受。因為這次實習(xí)主要是為大三的學(xué)生準(zhǔn)備的，所以一些講座內(nèi)容我聽得并不是很明白，僅僅記住了那些基礎(chǔ)的、容易理解的知識。就是這些知識，給我打開了一扇窗。這個專業(yè)我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年，但當(dāng)別人問起我的專業(yè)是干什么的，我往往說不清楚。而就是這扇窗，讓我看到了未來的模樣，讓我知道我將要干什么、將要怎么做。是這些講座，幫我吹散了前進(jìn)的迷霧，讓我堅定的向前走。《見證歷史 展望未來——中國移動通信20年》講座給我的印象非常深刻。課程帶我瀏覽了中國移動通信的發(fā)展歷程，了解了通信方面的20位傳奇任務(wù)，知道了十大熱點技術(shù)等。老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格和穿插的各個通信公司的逸聞趣事使通信公司不再是遙遠(yuǎn)的未知，而離我們越來越近。

4、參觀廠區(qū)所帶來的信息。工廠對于實習(xí)前的我來說很遙遠(yuǎn)，只是一個詞而已，并不了解它的機制。畢竟是將來可能工作的地方，當(dāng)然會好奇，想要去看看。這個愿望終于在這次實習(xí)中實現(xiàn)了。我原本以為工廠就是吧原材料加工成成品就行了，而現(xiàn)實卻復(fù)雜多了。那些步驟和注意事項我從來都沒考慮到過，而當(dāng)聽到時又發(fā)現(xiàn)它必不可少的。給我印象最深的是對元器件的檢驗。我曾經(jīng)在“每周質(zhì)檢報告”節(jié)目中聽到的破換性檢驗竟然是那么常見，并且過程很繁復(fù)，甚至需要在幾秒鐘之內(nèi)將元器件由極熱處轉(zhuǎn)移到極冷處。在設(shè)計電路板時，要注意它的大小是否能通過各個機器，這項注意很平常，可是誰又能想得到呢？工廠里處處都是智慧。工廠的流程和自己制作最大的不同在于分工合作，分工可以提高質(zhì)量，而分工又怎么分？有人焊7-8種，有人卻需要焊15種，如何分配任務(wù)這一細(xì)小且基礎(chǔ)的問題就包含著大學(xué)問。而這些學(xué)問也是在現(xiàn)實工作中慢慢發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用的。

雖然實習(xí)的時間并不是很長，但對自己卻有著不小的震撼。這次實習(xí)不僅是一個知識的學(xué)習(xí)與運用，也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進(jìn)社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學(xué)會了很多的專業(yè)知識，同時也學(xué)到了不少的社會經(jīng)驗。

確實，實踐出真知。在學(xué)校里學(xué)了很多門課程，總覺得自己學(xué)到了很多有用的東西，但是到了工作中，真正要用到這方面的東西時，才發(fā)現(xiàn)其實什么都不會。使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所

學(xué)知識的一個初體驗喲。這次畢業(yè)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益菲淺的。這次生產(chǎn)實習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識到了實踐的重要。只有通過實踐才能真正理解那些理論知識，才能認(rèn)識到知識的重要性，只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平，才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。當(dāng)然，我這次實習(xí)安排上也存在一定的不足之處，個人感覺時間上有些倉促，沒有留給我們多余的時間去了解如銷售部門等企業(yè)其他部門的實際情況，我感到很遺憾。另外，我自身也存在許多缺點亟需改正。不過，我相信這次實習(xí)之后，我會不斷反思和感悟，從而不斷進(jìn)步。

總而言之，這次畢業(yè)實習(xí)活動，使我深入企業(yè)生產(chǎn)一線，逐步了解了社會實際生產(chǎn)作業(yè)流程，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，對自身學(xué)習(xí)水平和能力有了客觀的認(rèn)識。作為一名即將走上工作崗位的大學(xué)生，這次實習(xí)無疑是指導(dǎo)我們今后工作寶貴經(jīng)歷。

最后，非常感謝電氣與信息工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師提供給我們這樣的一次機會，特別感謝帶隊老師李文圣老師在這次實習(xí)中對我們一路上的悉心關(guān)照，使這次實習(xí)圓滿的結(jié)束。

第三篇：洛陽牡丹通訊生產(chǎn)實習(xí)報告

西安科技大學(xué)生產(chǎn)實習(xí)報告

通 信 與 信 息 工 程 學(xué) 院

生產(chǎn)實習(xí)報告

班級：

姓名：

學(xué)號：

實習(xí)公司：

帶隊老師：

實習(xí)時間：通信工程1001班 /// 10070201// 洛陽牡丹通訊股份有限公司 李榮毛昕蓉 2013/7/1-2013/7/6

通信與信息工程學(xué)院

一、實習(xí)目的通過聽工廠工作人員講解、參觀生產(chǎn)線和自己動手焊接元器件，使我們對電子產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)過程有一個形象的認(rèn)識，了解基本的生產(chǎn)方法和工藝要求，并通過實際動手操作，掌握基本的焊接和安裝技術(shù)。

二、實習(xí)時間

2013年6月30日-2013年7月6日

三、實習(xí)單位

河南省洛陽市巨龍集團(tuán)牡丹通信股份有限公司

四、實習(xí)內(nèi)容及過程

1.入廠安全教育。簡單介紹巨龍集團(tuán)發(fā)展歷史及現(xiàn)況，強調(diào)實習(xí)期間廠區(qū)的安全問題，要求學(xué)生一切活動都要按照廠區(qū)的規(guī)章制度執(zhí)行，不得隨意亂動設(shè)備和元件，按照師傅的指導(dǎo)完成相關(guān)任務(wù)。

2.電子元器件的識別講座。主要介紹一些常用元器件的分類和識別，色環(huán)電阻的讀數(shù)，有極性元件的判斷等。

3.生產(chǎn)車間實際操作。進(jìn)入生產(chǎn)車間參加工廠的生產(chǎn)活動。這次我負(fù)責(zé)的是將幾個元件焊接到相應(yīng)位置，流水作業(yè)，然后交給后面的同學(xué)打螺絲包裝。車間里使用的烙鐵和學(xué)校的不同，對我們來說是個挑戰(zhàn)，剛開始不熟練，但在帶教的指導(dǎo)和練習(xí)，熟能生巧，也就慢慢適應(yīng)了，效率相應(yīng)提高了。

4.視頻監(jiān)控講解和調(diào)試。安防監(jiān)控系統(tǒng)是一門被人們?nèi)找嬷匾暤男屡d專業(yè)，就目前發(fā)展看，應(yīng)用普及越來越廣，科技含量越來越高。幾乎所有高新科技都可促進(jìn)其發(fā)展，尤其是信息時代的來臨，更為該專業(yè)發(fā)展提供契機。但就監(jiān)控業(yè)界而言，系統(tǒng)組成一直沒得到明確的劃分，這使工程商和用戶之間談到安防監(jiān)控系統(tǒng)時溝通很不方便。對于安防監(jiān)控系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)各部分功能的不同，我們將整個安防監(jiān)控系統(tǒng)劃分為七層——表現(xiàn)層、控制層、處理層、傳輸層、執(zhí)行層、支

撐層、采集層。當(dāng)然，由于設(shè)備集成化越來越高，對于部分系統(tǒng)而言，某些設(shè)備可能會同時以多個層的身份存在于系統(tǒng)中。

安防監(jiān)控系統(tǒng)是應(yīng)用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨立完整的系統(tǒng)。它能實時、形象、真實地反映被監(jiān)控對象，不但極大地延長了人眼的觀察距離，而且擴大了人眼的機能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長時間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場的實際發(fā)生的一切情況，并通過錄像機記錄下來。同時報警系統(tǒng)設(shè)備對非法入侵進(jìn)行報警，產(chǎn)生的報警信號輸入報警主機，報警主機觸發(fā)監(jiān)控系統(tǒng)錄像并記錄。

安防監(jiān)控系統(tǒng)有如下的特點：

1.安防監(jiān)控系統(tǒng)：以平臺為核心，以網(wǎng)絡(luò)為紐帶。

現(xiàn)在的安防監(jiān)控系統(tǒng)的規(guī)模及規(guī)劃，讓人有點生畏，或者說讓使用者有點生畏。數(shù)量眾多的攝像頭采集的監(jiān)控圖像、編解碼設(shè)備、服務(wù)器如何配置及管理?靠人力已經(jīng)不能解決大規(guī)模監(jiān)控系統(tǒng)出現(xiàn)的管理問題了，所以打造一個管理平臺的需求就顯得非常迫切。一個好的管理平臺可以將所有的攝像頭、報警點、編解碼、后臺服務(wù)器納入管理，從而使得整套安防監(jiān)控系統(tǒng)、安全防護(hù)系統(tǒng)能夠順暢運行。以平臺為核心管理整個監(jiān)控系統(tǒng)有一個前提，需要足夠的帶寬來連接這些設(shè)備和服務(wù)器，沒有網(wǎng)絡(luò)一切就是空談。

2.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控：多家不同的設(shè)備，實現(xiàn)互聯(lián)互通。

由于安防監(jiān)控系統(tǒng)的歷史狀況(獨立的小規(guī)模應(yīng)用為主)，造成了安防監(jiān)控設(shè)備的生產(chǎn)廠家非常眾多，而且各個廠家都有自己的一套編解碼和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)淖龇?。但是也是因為這個現(xiàn)狀的存在，所以要求大型監(jiān)控系統(tǒng)平臺能夠接入多家廠商的設(shè)備。一者保護(hù)用戶原有的投資；二者用戶在新系統(tǒng)建設(shè)時減少投入提供解決辦法。在建的大型監(jiān)控系統(tǒng)都在這個方面做出了大量的努力，都接入了國內(nèi)主流廠商的視頻編解碼設(shè)備，并且在用戶端基本實現(xiàn)了對設(shè)備的透明化。

安防監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)成：前端部分、傳輸部分、防盜報警部分、系統(tǒng)供電。

5.電話機的組裝與調(diào)試

辨認(rèn)電子元件：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，再將電阻別在泡沫盒上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極；③學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容。

電子元件的分類處理：將各阻值電阻，電容等元件插在泡沫板上，方便下一

步元件的排版。

學(xué)習(xí)錫焊：①掌握好加熱時間，錫焊時可以采用不同的加熱速度，例如烙鐵頭形狀不良，用小烙鐵焊大焊件時我們不得不延長時間以滿足錫料溫度的要求。在大多數(shù)情況下延長加熱時間對電子產(chǎn)品裝配都是有害的，保持合適的溫度理想的狀態(tài)是較低的溫度下縮短加熱時間，盡管這是矛盾的，但在實際操作中我們可以通過操作手法獲得令人滿意的解決方法；② 錫焊操作要領(lǐng)、焊件表面處理，預(yù)焊是將要錫焊的元器件引線或?qū)щ姷暮附硬课活A(yù)先用焊錫潤濕。因為焊料潤濕焊件表面，靠金屬的擴散形成結(jié)合層后而使焊件表面“鍍”上一層焊錫。合適的焊劑量應(yīng)該是松香水僅能浸濕將要形成的焊點，不要讓松香水透過印制板流到元件面或插座孔里。保持烙鐵頭的清潔，因為焊接時烙鐵頭長期處于高溫狀態(tài)，又接觸焊劑等受熱分解的物質(zhì)，其表面很容易氧化而形成一層黑色雜質(zhì)，這些雜質(zhì)幾乎形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。因此要隨時在烙鐵架上蹭去雜質(zhì)。用一塊濕布或濕海綿隨時擦烙鐵頭。焊錫量要合適。③焊件要牢固，在焊錫凝固之前不要使焊件移動或振動，特別使用鑷子夾住焊件時一定要等焊錫凝固再移去鑷子。烙鐵處理要及時，而且撤離時的角度和方向?qū)更c形成有一定關(guān)系。撤烙鐵時輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點適當(dāng)?shù)暮噶稀?/p>

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1R2R3的順序焊接，以免漏掉電阻。③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極。④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。⑤焊接三極管。⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好。⑧焊接印刷電路板上的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來。⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對電話機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相

同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置。

五、實習(xí)總結(jié)及體會

這次在洛陽為期六天的實習(xí)，我覺得很有意義。使我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電話機的檢測與調(diào)試，知道了整機的裝配工藝，培養(yǎng)了我的動手能力，為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

理論和實際是有差距的，這次實習(xí)就讓我們感受到了。課本上學(xué)到的知識不可能直接應(yīng)用到工作生產(chǎn)中。實習(xí)的內(nèi)容主要是電路的焊接與相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，并且在實習(xí)的前一階段參觀并了解了工廠的運作流程。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對工廠流程有一定的初步認(rèn)識；對電子信息等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。畢竟在大學(xué)的學(xué)習(xí)中將理論付諸于實踐的機會很少，而且將一堆零散的東西組合成一個完整的，能實際應(yīng)用的電話所帶來的成就感是很大的。而且這次終于有機會參觀真實的工廠的運作，這可是我一直期望卻不能實現(xiàn)的。這次實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為將來的高技能人才，僅會紙上談兵是不行的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

就像帶教老師講的一樣，出來實習(xí)的我們代表的不只是自己，還是學(xué)校。所以我們在宿舍和車間都是保持清潔的，下課后離開前都主動打掃衛(wèi)生，這對我們的集體榮譽感也是一種鍛煉。最后返校前我們向提供此次實習(xí)機會的公司表示感謝，也向在實習(xí)過程中給予我們指導(dǎo)和幫助的老師表示衷心的感謝！

此次實習(xí)的主要時間花在了電話機的焊接，雖然結(jié)果沒有正常工作（有排線焊接反了，可無法修理），但是還是很欣慰，知道了電話機的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，鍛煉了焊接技術(shù)，關(guān)鍵是提醒我在今后的工作，必須十分認(rèn)真，不能像這次的功虧一簣了。這為我以后的工作態(tài)度有很大幫助，要做一名優(yōu)秀的通信技術(shù)人員，認(rèn)真的態(tài)度和豐富的知識是必不可少的。

第四篇：洛陽牡丹通訊股份有限公司實習(xí)報告

洛陽牡丹通訊股份有限公司

記得老師剛剛告訴我們要去洛陽實習(xí)的時候，我們充滿了期待，短短的五天時間，讓我們學(xué)到了很多，那些都是我們平常在學(xué)校學(xué)不到的，所以我們至始至終都很珍惜這次實習(xí)機會。

第一天我們進(jìn)行了入廠教育，老師對我們的實習(xí)過程給予了一個大體的介紹，同時教授了我們一些和實習(xí)有關(guān)的知識，還有MSP430單片機及數(shù)字溫度計硬件設(shè)計介紹和MSP430單片機軟件環(huán)境、軟件流程及程序設(shè)計，那些都是在課堂上老師曾經(jīng)教授的，但是那時的我們似乎不太認(rèn)真，甚至?xí)肽切┲R到底有什么用，能在以后工作用到嗎？現(xiàn)在的我不會再去懷疑了，我們學(xué)到的任何知識都是有用的，都會用到。

記得最讓我印象最深的是焊接，因為以前對它的概念很淺，而這次的實習(xí)更是讓我融和到焊接的過程中，焊接是金屬加工的基本方法之一。

貼片式芯片元件焊接方法：

①在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用烙鐵處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

②用鑷子小心地將芯片放到PCB板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。將烙鐵頭尖沾上少量的焊錫，用工具向下按住已對準(zhǔn)位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊錫，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準(zhǔn)。如有必要可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在PCB板上對準(zhǔn)位置。③開始焊接所有的引腳時，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊錫使引腳保持濕潤。用烙鐵尖接觸芯片每個引腳的末端，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持烙鐵尖與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接。

④焊完所有的引腳后，用助焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何可能的短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除助焊劑，將硬毛刷浸上酒精沿引腳方向仔細(xì)擦拭，直到焊劑消失為止。

貼片式電阻、電容元件焊接方法：先在一個焊點上點上錫，然后放上元件的一頭，用鑷子夾住元件，焊上一頭之后，再看看是否放正了;如果已放正，就再

焊上另外一頭。

只有完全掌握好各種焊接方法的步驟，而且要了解集成電路板的焊接步驟，才能完成此次溫度計的焊接。和一般的集成電路焊接順序一樣，我們首先焊的是貼裝元件，后焊的是插裝元件，而且要講究先焊小元件，后焊大元件，先焊里面，后焊外面。焊完這些元件后進(jìn)行電路板清洗，最后焊電池扣，液晶顯示等。

還有最基本的是元器件的識別，如果連元器件都識別不了，之后的工作都做不了。

最基本的電子元器件就是電阻、電容和電感了，無論是理論的學(xué)習(xí)，還是實際的應(yīng)用中，都離不開電子元器件的識別。(1)電阻的識別：一般電阻器的識別有電阻材料、電阻值、精度、誤差功率等。電阻值的標(biāo)示有直標(biāo)法和色環(huán)標(biāo)法，直標(biāo)法如1R5J表示1.5Ω,2K2J或2.2KJ 表示2200Ω。色環(huán)標(biāo)法有四環(huán)電阻、五環(huán)電阻、六環(huán)電阻標(biāo)法，最常用的就是四環(huán)電阻標(biāo)法和五環(huán)電阻標(biāo)法，前兩環(huán)表示阻值的有效數(shù)字，第三環(huán)代表的是冪，第四環(huán)表示該電阻的誤差，四環(huán)電阻標(biāo)示中，表示誤差的色環(huán)只有金色或銀色，且色環(huán)中的金色或銀色一定是第四環(huán)，五環(huán)電阻的誤差金色為5%，銀色為10%，無色為20%。貼片電阻阻值的標(biāo)示有數(shù)字直標(biāo)法和數(shù)字字母編譯法。(2)電容的識別：最常用的電容是普通電容和電解電容，它們的標(biāo)示一般為色標(biāo)和直標(biāo)法。色標(biāo)法的單位是 pF，而直標(biāo)法是最常用的。電解電容除了要識別阻值外，還要辨認(rèn)極性，一般在沒有焊接前，長腳為正，短腳為負(fù)，如果兩個腳一樣，則可根據(jù)顏色辨認(rèn)。

數(shù)字溫度計我們一開始不明白，以為它真的很麻煩，但是我在看到電路圖的時候我們心中有了一點點底，它其中最關(guān)鍵的就是單片機MSP430，但是我們不能輕易放松，因為如果有一點點的焊接問題就會導(dǎo)致以后的樣品做不出來，所以我格外小心，我們花了一天的時間進(jìn)行焊接，在這個過程中老師的一直耐心地教導(dǎo)，在旁邊給予幫助，一點也不煩躁。

第二天我們要對我們所做的數(shù)字溫度計進(jìn)行了調(diào)試，往單片機里輸程序，因為這一步只有一部電腦，而且要往里燒程序，蠻難的，所以老師真的很辛苦。第三天要進(jìn)行數(shù)字溫度計的調(diào)試，之前做過的數(shù)字溫度計是否會成功，成敗在此一舉。而調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對數(shù)字溫度計的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。總之，在實習(xí)過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的數(shù)字溫度計，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

最后一天我們進(jìn)行了工廠參觀，在工廠中我們看到了工人進(jìn)行各種電子產(chǎn)品的制作，和各個車間（注塑車間、備料車間、生產(chǎn)車間檢測中心，數(shù)控車間，傾軋車間）的工作，還有工作流程，為我們進(jìn)行了與眾不同的一堂課。

通過不到一個星期的電子實習(xí)，我掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。同時基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法，鞏固了大學(xué)所學(xué)的知識，堅定了電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了數(shù)字溫度計的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立動手工作的能力。這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合實習(xí)，是對我們大學(xué)四年知識的一個鞏固和動手實踐的過程，是我們踏入工作崗位的磨刀石，有效地提高了我們的實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗。用理論加深對實踐的感性認(rèn)識，用實踐來驗證理論知識的準(zhǔn)確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。

通過實習(xí)不斷地鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，也讓我們更進(jìn)一步實地了解到電子專業(yè)相關(guān)的整個生產(chǎn)過程。還讓我們見識到了外面的世界，擴大了我們的事業(yè)，加強日常的交流生活。在各個層面上都有了實質(zhì)的飛躍：

首先從知識層面來講，由于自己所學(xué)專業(yè)是測控，這與自己做的溫度計密切相關(guān)，但大學(xué)里學(xué)的有些基本知識還是不扎實的。實習(xí)中，我自己不斷的在現(xiàn)實的實踐和書本的理論知識之間對比學(xué)習(xí)，碰到問題就去書上學(xué)習(xí)相關(guān)的知識；而在學(xué)書本上的知識，碰到不容易理解的理論時，就可以結(jié)合實際向有經(jīng)驗的老師

請教，經(jīng)過這半年覺得自己充實了很多。

其次從思想層面來講，原來以為工作了就可以輕松一下，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種思想是錯誤的，應(yīng)該說工作后對自己的挑戰(zhàn)更是嚴(yán)峻的，不應(yīng)該給工作加上享受的標(biāo)簽，在經(jīng)過了這么多年的寒窗苦讀以后，應(yīng)該說自己具有了一定的價值和使用價值，如果不去實現(xiàn)這個價值，那是對自己勞動的不負(fù)責(zé)，是對自己上學(xué)的一種否定，因此要在不斷學(xué)習(xí)中升華自己的價值，與此同時還要實現(xiàn)自身的價值。雖然時間很短，所學(xué)到的知識很有限，但我們所學(xué)到的不是簡簡單單知識，而是一種方法，一種態(tài)度，我們的未來會有與眾不同，會越來越來美好。把握現(xiàn)在的每一次機會，努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身，會有改變的。

最后感謝學(xué)校給予的這次實習(xí)機會，以及指導(dǎo)老師給予的幫助，我會繼續(xù)努力的。

第五篇：洛陽牡丹通訊公司-實習(xí)報告

一、實習(xí)時間

2011.04.17---2011.04.28

二、實習(xí)地點

河南洛陽牡丹通信有限公司

三、、實習(xí)目的

通過電子實習(xí)，使我對電子元件及電話機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識。同時實習(xí)使我獲得了電話機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。生產(chǎn)實習(xí)是與今后工作生活最直接聯(lián)系的，我們在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，生產(chǎn)實習(xí)是我們知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。通過生產(chǎn)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬我們的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)要求

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、實習(xí)公司簡介

洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內(nèi)外客戶提供DSL寬帶接入系統(tǒng)、HA998系列IC卡公用付費電話系統(tǒng)、HA998系列智能卡公用電話系統(tǒng)、HR998系列無線公用電話系統(tǒng)（GSM、CDMA、PHS）、NGN端對端解決方案及MD系列智能熱量表等高科技產(chǎn)品。公司多次被評為河南省高新技術(shù)企業(yè)，洛陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)納稅十強企業(yè)。

公司有員工330人，其中專業(yè)技術(shù)人員156人，生產(chǎn)面積6860平方米，注冊資本5000萬元，總資產(chǎn)9000萬元，凈資產(chǎn)約6000萬元。生產(chǎn)設(shè)備精良、開發(fā)工具先進(jìn)、檢測儀表齊全，已通過了ISO9000-2000質(zhì)量體系認(rèn)證。公司下屬的技術(shù)開發(fā)中心負(fù)責(zé)各種新產(chǎn)品的開發(fā)及技術(shù)支持。其中IC卡公話及管理系統(tǒng)為國內(nèi)首創(chuàng)，被國家科委列為98年國家級火炬計劃項目，2003年更被評為優(yōu)秀火炬計劃實施項目。

隨著我國加入WTO世界貿(mào)易組織，市場競爭日趨激烈，“跨出通訊行業(yè)，形成多元化產(chǎn)品支撐”成為我公司的主導(dǎo)戰(zhàn)略方針。憑借強大的電子產(chǎn)品研發(fā)實力、豐富的計量設(shè)備設(shè)計經(jīng)驗以及精良的生產(chǎn)設(shè)備、齊全的檢測儀表、先進(jìn)的開發(fā)工具，于2000年我公司開始涉足民用熱計量器具領(lǐng)域。

迄今為止，該公司已經(jīng)完成戶用小口徑熱量表（DN15、DN20、DN25）和樓宇大口徑熱量表（DN40-DN200）以及手持抄表設(shè)備及其計費管理系統(tǒng)的開發(fā)，形成了三大類多系列產(chǎn)品，滿足了各種市場和對熱計量設(shè)備的需求。同時于2004年3月和6月分別取得了“計量器具樣機試驗合格證書”和“中華人民共和國制造計量器具許可證”，成為河南省首家獲得該資質(zhì)的企業(yè)。

六、對焊接實習(xí)的感受：

在一周多的的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵。看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際

上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染等等。七、六管超外差式電話機的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受

對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習(xí)的時間?？偨Y(jié)這個實習(xí)我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得電話機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

八、實習(xí)報告總結(jié)

1）實習(xí)內(nèi)容及目的：電話機的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學(xué)習(xí)整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2）辨認(rèn)測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為 “—”）。

3）焊接體會：在電焊的電話機的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能

太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

4）焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “▋▆”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

5）調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對電話機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置。

九、實習(xí)的意義與體會

通過本次實習(xí)，不僅鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，也讓我們更進(jìn)一步實地了解到電子專業(yè)相關(guān)的整個生產(chǎn)過程。還讓我見識了外面的世界，擴大了我的視野，通過日常的交流生活讓我和同學(xué)之間的友誼更加之深。時間過的真快，在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多不足，受益非淺。以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。意義：

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都很有益的一件事，用人單位可以借此宣傳公司，而又可以檢驗他們公司人力資源制度的正確以否，對接收實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員〈如實習(xí)生〉了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)了整個社會人才資源的優(yōu)化配置。體會：

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路，你所要做的只是甄別哪些是你需要掌握的，哪些是你感興趣的！

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這些即將踏入社會而又沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極，就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度思考，而不是只是考慮自己的事。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終

身受益匪淺，并將會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中，把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距，修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高自己，通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)