第一篇：護(hù)理學(xué)院關(guān)于自聯(lián)實(shí)習(xí)的若干規(guī)定

護(hù)理學(xué)院關(guān)于自聯(lián)實(shí)習(xí)的若干規(guī)定

實(shí)習(xí)是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，為了保證實(shí)習(xí)教學(xué)水平，為學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)，現(xiàn)對(duì)學(xué)生自聯(lián)實(shí)習(xí)做出如下規(guī)定：

一、指導(dǎo)思想

自聯(lián)同學(xué)應(yīng)選擇層次高、科室全、病人多、就業(yè)易的醫(yī)院實(shí)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高綜合素質(zhì)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。杜絕圖清閑、好請(qǐng)假、離家近、管的松的錯(cuò)誤思想，選擇不符合實(shí)習(xí)條件的小醫(yī)院混日子，影響個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。

二、標(biāo)準(zhǔn)

自聯(lián)實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)符合國(guó)家《護(hù)士條例》中對(duì)護(hù)士資格證注冊(cè)的要求（二級(jí)以上綜合性醫(yī)院連續(xù)實(shí)習(xí)八個(gè)月以上），學(xué)校規(guī)定我院三年制大專生的實(shí)習(xí)醫(yī)院必須是二甲以上級(jí)別的綜合性醫(yī)院，開(kāi)放床位800張以上，內(nèi)、外、婦、兒、急救、ICU、手術(shù)室齊全，符合實(shí)習(xí)大綱的學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容要求；助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)醫(yī)院可以是二甲以上婦幼保健醫(yī)院或婦產(chǎn)醫(yī)院，床位500張以上。原則上不允許到?？漆t(yī)院實(shí)習(xí)，但省內(nèi)知名三甲?？漆t(yī)院如中醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院也可以批準(zhǔn)，但必須報(bào)實(shí)習(xí)辦公室劉老師處審核。

三、程序

1.自聯(lián)學(xué)生到劉清濤老師處申報(bào)自聯(lián)醫(yī)院，劉老師審核；

2.學(xué)生填寫自聯(lián)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表，說(shuō)明自聯(lián)原因，父母是否同意，人身安全問(wèn)題是否有保障；

3.劉老師審核通過(guò)，開(kāi)具實(shí)習(xí)介紹信；

4.學(xué)生到醫(yī)院報(bào)名，開(kāi)具回執(zhí)；

5.學(xué)生不得隨意變更實(shí)習(xí)醫(yī)院，否則不予鑒定蓋章；

四、管理

1.自聯(lián)學(xué)生實(shí)習(xí)期間自覺(jué)接受學(xué)校的管理，不接受學(xué)校管理者，學(xué)校不予實(shí)習(xí)鑒定和蓋章；

2.自聯(lián)學(xué)生離校前，以班為單位登記個(gè)人信息、醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系電話，父母電話，以備學(xué)校隨時(shí)電話查崗和調(diào)查；

3.凡是學(xué)校的實(shí)習(xí)醫(yī)院，自聯(lián)學(xué)生納入學(xué)校統(tǒng)一管理，不單獨(dú)開(kāi)具實(shí)習(xí)介紹信。避免因?yàn)樽月?lián)同學(xué)的不良表現(xiàn)，影響學(xué)校在醫(yī)院的集體聲譽(yù)；

4.自聯(lián)實(shí)習(xí)同學(xué)原則上不允許換手機(jī)號(hào)，保持通訊暢通。如果換手機(jī)號(hào)，必須及時(shí)通知輔導(dǎo)員老師，如有學(xué)校聯(lián)系不上或故意不接學(xué)校電話者，一律嚴(yán)肅處理，后果自負(fù)；

5.自聯(lián)實(shí)習(xí)同學(xué)也應(yīng)每日查看“2014實(shí)習(xí)之家”的日志和通知，掌握學(xué)校實(shí)習(xí)要求和工作內(nèi)容。

6.自聯(lián)實(shí)習(xí)同學(xué)，學(xué)校不開(kāi)具實(shí)習(xí)中斷證明，請(qǐng)同學(xué)提前和醫(yī)院確定好實(shí)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持實(shí)習(xí)到底。

四、其他：

根據(jù)部分對(duì)口生提出的要求：家長(zhǎng)已經(jīng)幫助找好就業(yè)醫(yī)院，希望提前上班。為了學(xué)生就業(yè)考慮，可以批準(zhǔn)，但要求是二甲醫(yī)院，需要提供就業(yè)協(xié)議書和就業(yè)合同。即使如此，學(xué)校還是建議同學(xué)眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不妨到大醫(yī)院歷練一下，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高技能，多接觸一些高端護(hù)理知識(shí)，年輕的時(shí)候豐富一下經(jīng)歷，對(duì)以后的發(fā)展成長(zhǎng)十分有利，否則以后還要花時(shí)間去大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

五、獎(jiǎng)懲

1.不符合本《規(guī)定》實(shí)習(xí)要求的，一律不予畢業(yè)；

2.自聯(lián)實(shí)習(xí)同學(xué)實(shí)習(xí)期間，出現(xiàn)擅自中斷實(shí)習(xí)，不接受學(xué)校管理，嚴(yán)重違紀(jì)等情況者，不予畢業(yè)；

3.《實(shí)習(xí)鑒定表》科室不全，級(jí)別不夠，專業(yè)不對(duì)，實(shí)習(xí)時(shí)間不夠，涂改造假，一律不予鑒定蓋章。

護(hù)理學(xué)院實(shí)習(xí)管理辦公室

第二篇：護(hù)理學(xué)院自評(píng)報(bào)告

護(hù)理學(xué)院就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

2013-2015年，在學(xué)校黨委和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校招生就業(yè)處的正確指導(dǎo)下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作堅(jiān)持以生為本的科學(xué)發(fā)展觀，以畢業(yè)生需求為導(dǎo)向，突出指導(dǎo)、強(qiáng)化服務(wù)，結(jié)合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，克服各種困難，以積極、認(rèn)真、主動(dòng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，采取各種有力措施，盡力為畢業(yè)生提供全程、貼心服務(wù)，順利地完成了2013-2015年的畢業(yè)生就業(yè)工作?，F(xiàn)將我院2013-2015年的畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估自評(píng)報(bào)告如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)院成立由“一把手”牽頭的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本院的就業(yè)工作。制定了畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施辦法和工作方案，為每年的就業(yè)工作提供方向性的指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)院制定了就業(yè)工作考核制度，根據(jù)此制度每一年在學(xué)院內(nèi)部都對(duì)當(dāng)?shù)木蜆I(yè)工作進(jìn)行考評(píng)并記錄考評(píng)結(jié)果。

為加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的重視，學(xué)院特以文件形式配備就業(yè)聯(lián)絡(luò)員一職，和其他兼職就業(yè)人員共同完成就業(yè)工作。

二、優(yōu)化就業(yè)咨詢輔導(dǎo)工作

為更好地為學(xué)生就業(yè)咨詢服務(wù)、解答學(xué)生疑惑，學(xué)院特安排每天的值班老師18:30-20:30在值班辦公室進(jìn)行一對(duì)一的咨詢。這一方式不僅可以幫助到畢業(yè)生，更能幫助到在校生，對(duì)他們較好的完成學(xué)業(yè)、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃都有很大的作用。除此之外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦輔導(dǎo)員和就業(yè)聯(lián)絡(luò)員手機(jī)保持24小時(shí)開(kāi)機(jī)，若學(xué)生有疑問(wèn)又不愿當(dāng)面聊，也可以通過(guò)這種途徑進(jìn)行溝通。經(jīng)辦老師根據(jù)學(xué)校規(guī)定會(huì)對(duì)咨詢進(jìn)行相關(guān)記錄，同時(shí)也會(huì)定期對(duì)前來(lái)進(jìn)行的學(xué)生進(jìn)行回訪，以確保學(xué)生的問(wèn)題或疑惑得以解決。

三、開(kāi)展豐富多樣的賽事活動(dòng)，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)的覆蓋面和實(shí)效性

學(xué)院邀請(qǐng)本專業(yè)領(lǐng)域的成功人士為學(xué)生開(kāi)展就業(yè)講座，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)取講座、面對(duì)面與專家交流，對(duì)自己的職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)其進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃有一定幫助作用。

學(xué)院通過(guò)舉辦護(hù)理職業(yè)技能大賽、職業(yè)形象大賽、PPT大賽等職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目大賽，豐富就業(yè)指導(dǎo)形式，讓學(xué)生在比賽中不自覺(jué)的進(jìn)行了就業(yè)準(zhǔn)備工作，充分調(diào)動(dòng)了其積極性和主動(dòng)性。

四、開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)

學(xué)院已形成全員為就業(yè)服務(wù)機(jī)制，全院教職工都充分開(kāi)拓自身資源并介紹對(duì)口單位來(lái)校進(jìn)行小型專場(chǎng)招聘會(huì)，因針對(duì)性強(qiáng)，簽約率較高。如浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院連續(xù)兩年來(lái)校舉行專場(chǎng)招聘會(huì)，每年都簽約10余名學(xué)生。

學(xué)院都國(guó)家的各種基層就業(yè)政策都通過(guò)晚點(diǎn)名的主題班會(huì)進(jìn)行了相關(guān)引導(dǎo)和宣傳，但因?qū)W院專業(yè)特色且絕大多數(shù)為女性學(xué)生，在基層就業(yè)和應(yīng)征入伍上存在一定缺失。

五、就業(yè)幫扶

學(xué)生剛?cè)胄r(shí)，學(xué)院根據(jù)學(xué)生的差異性，建立了低保家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生和殘疾學(xué)生等特殊群體關(guān)愛(ài)臺(tái)賬。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，老師、班委和黨員都對(duì)其生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行一定幫扶，確保其能順利完成學(xué)業(yè)、就業(yè)。根據(jù)每一年學(xué)生情況的變化，學(xué)辦老師都會(huì)對(duì)臺(tái)賬進(jìn)行相關(guān)整理，在學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)根據(jù)前期整理的情況形成最終的特殊群體畢業(yè)生就業(yè)臺(tái)賬。學(xué)院根據(jù)當(dāng)年的情況，以“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子的方式，給每一名特殊群體畢業(yè)生進(jìn)行一對(duì)一的就業(yè)輔導(dǎo)和咨詢。如2013年的3名特殊群體畢業(yè)生在學(xué)院的幫扶下最終都找到了較為滿意的工作。

建立離校時(shí)未就業(yè)畢業(yè)生信息臺(tái)賬。對(duì)在就業(yè)二級(jí)系統(tǒng)關(guān)閉時(shí)仍未就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并建立畢業(yè)生信息臺(tái)賬，定期對(duì)其回訪，了解其就業(yè)進(jìn)程。如存在問(wèn)題，進(jìn)行一定的咨詢輔導(dǎo)；有合適的就業(yè)信息也及時(shí)傳達(dá)給未就業(yè)的學(xué)生。如學(xué)生想考研，也傳達(dá)一些考試信息幫助其順利考試。學(xué)院的就業(yè)服務(wù)工作并不因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)而終止，在學(xué)生畢業(yè)后，仍然會(huì)對(duì)其進(jìn)行跟蹤調(diào)查和相應(yīng)的就業(yè)信息、咨詢服務(wù)。通過(guò)以上服務(wù)，未就業(yè)的畢業(yè)生在一年內(nèi)基本可以實(shí)現(xiàn)全員就業(yè)。

第三篇：自聯(lián)實(shí)習(xí)協(xié)議

學(xué)生自聯(lián)實(shí)習(xí)協(xié)議書

為了適應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)改革的需要，提高學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量，鼓勵(lì)采用多種實(shí)習(xí)形式。特別對(duì)學(xué)生自聯(lián)實(shí)習(xí)提出如下協(xié)議規(guī)定：

1．自聯(lián)實(shí)習(xí)內(nèi)容必須有助于學(xué)生作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），或與學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有關(guān)，有利于提高學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)。

2．學(xué)生自聯(lián)畢業(yè)實(shí)習(xí)必須通過(guò)如下程序：

a、獲得實(shí)習(xí)單位同意，并出具實(shí)習(xí)單位接收證明（加蓋實(shí)習(xí)單位公章）； b、向主管系提出申請(qǐng)，并獲得批準(zhǔn)；

c、必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中每天要有詳細(xì)的實(shí)習(xí)日記或者實(shí)習(xí)筆記，返校后，撰寫3000~5000字的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；

d、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要有實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定材料和證明，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

3．自聯(lián)畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃，保證按時(shí)返校。

4．學(xué)生自聯(lián)實(shí)習(xí)的一切費(fèi)用自理。

5．必須遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定、規(guī)章制度，嚴(yán)格按照大學(xué)生行為準(zhǔn)則要求自己，積極維護(hù)學(xué)院形象。

6．途中和實(shí)習(xí)期間要注意人身、財(cái)物安全，如發(fā)生人身財(cái)物安全問(wèn)題，一切后果均有學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

自聯(lián)實(shí)習(xí)學(xué)生（簽字）：

指導(dǎo)教師（簽字）：

系主任（簽字）：

主管院長(zhǎng)（簽字）：

能源與環(huán)境學(xué)院（蓋章）：

年月日

第四篇：護(hù)理學(xué)院分黨校自評(píng)報(bào)告

護(hù)理學(xué)院分黨校工作考評(píng)自評(píng)報(bào)告

護(hù)理學(xué)院分黨校自成立以來(lái)在校黨委和校黨校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以為黨輸送和培養(yǎng)“新鮮血液”為光榮使命，以辦好分黨校為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義知識(shí)，磨練意志、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的精神家園為工作宗旨，堅(jiān)定不移的開(kāi)展教學(xué)工作。我分黨校抓住大學(xué)低年級(jí)階段這一理想信念最佳教育期在青年學(xué)生中傳遞黨的聲音，堅(jiān)持不懈地在學(xué)生中進(jìn)行以理想信念為核心的思想道德教育，培養(yǎng)了大批熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、追隨黨的青年學(xué)生，取得了很好的育人效果。

一、護(hù)理學(xué)院分黨校組織管理

1、分黨校職能任務(wù)明確，活動(dòng)開(kāi)展制度化、規(guī)范化

我院分黨校認(rèn)真組織學(xué)員學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，充分發(fā)揮黨員干部和黨員、入黨積極分子在學(xué)院各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用和表率作用，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展。同時(shí)制定本學(xué)院黨員教育計(jì)劃和預(yù)備黨員、入黨積極分子培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施和考核。共舉辦了四期培訓(xùn)班，共計(jì)286人，畢業(yè)時(shí)參加比例達(dá)100%.2、分黨校管理正規(guī)化，管理工作順利開(kāi)展

我分黨校對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排．規(guī)范分黨校管理模式，并加強(qiáng)對(duì)各黨小組開(kāi)展工作情況的督促與考核，確保各黨小組有效開(kāi)展工作。在黨校管理上由黨委副書記具體負(fù)責(zé)學(xué)生黨校工作，成立分黨校辦公室負(fù)責(zé)日常工作。分黨校委員擔(dān)任分黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的班主任。同時(shí)成立由學(xué)生黨員、積極分子組成的學(xué)生黨校組織部，納入到黨校的管理體系當(dāng)中，形成一個(gè)由教師、學(xué)生共同參與的全方位、立體化的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生黨校組織部的具體職責(zé)包括黨校的報(bào)名審核、黨校的日常考核、黨?；顒?dòng)的策劃和組織、黨校各項(xiàng)成績(jī)的核定等方面。這一做法很大程度上提高了工作效率，同時(shí)因?yàn)榻M織部的成員本身是優(yōu)秀的黨員和積極分子，能夠緊密地聯(lián)系學(xué)員，能針對(duì)學(xué)員實(shí)際策劃出學(xué)員們喜愛(ài)的活動(dòng)。

3、確立規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)我分黨校管理的制度化和規(guī)范化。

我分黨校制定如《護(hù)理學(xué)院分黨校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)》、《護(hù)理學(xué)院分黨校培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》、《護(hù)理學(xué)院分黨校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)員的入學(xué)資格、課堂紀(jì)律、成績(jī)考核與結(jié)業(yè)等都進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定。同時(shí)，嚴(yán)格按章辦事，堅(jiān)持規(guī)范化管理。每期培訓(xùn)班都有周密的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并形成了從下發(fā)通知、組織入學(xué)考試、招收新學(xué)員、舉行開(kāi)班典禮、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、組織教學(xué)、開(kāi)展活動(dòng)、組織結(jié)業(yè)考試、評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人，直至舉辦結(jié)業(yè)典禮、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書等一整套的規(guī)范化管理的工作程序。堅(jiān)持實(shí)行從嚴(yán)管理，在護(hù)理學(xué)院分黨校的管理上，始終堅(jiān)持嚴(yán)把“四關(guān)”，即入口關(guān)、培訓(xùn)關(guān)、考試關(guān)、結(jié)業(yè)關(guān)。在入學(xué)關(guān)上，實(shí)行由團(tuán)支部、輔導(dǎo)員老師推薦，黨支部審查，從而把住了人口關(guān)，保證了黨校新學(xué)員的質(zhì)量；在培訓(xùn)關(guān)上，實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)無(wú)故曠課或不參加活動(dòng)者予以批評(píng)或取消學(xué)籍，從而有效地維護(hù)了黨校的紀(jì)律，保證了出勤率；在考試關(guān)上，采取開(kāi)閉卷結(jié)合的方式，不提倡死記硬背，重在理解和聯(lián)系實(shí)際。因此，在出試題和批卷中，側(cè)重于是否理解，以及與自己的現(xiàn)實(shí)思想緊密結(jié)合上下功夫；在結(jié)業(yè)關(guān)上，實(shí)行雙項(xiàng)成績(jī)制。把結(jié)業(yè)成績(jī)分為考試成績(jī)和平時(shí)綜合考核成績(jī)兩部分，這樣就使得護(hù)理學(xué)院分黨校形成良好的紀(jì)律；使學(xué)員強(qiáng)烈地感受到黨校的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。從而增強(qiáng)了自覺(jué)意識(shí)和自律意識(shí)；使得通過(guò)分黨校學(xué)習(xí)的廣大學(xué)員在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象，發(fā)揮了積極作用，使得護(hù)理學(xué)院分黨校成為廣大進(jìn)步學(xué)生向往的地方，增強(qiáng)了榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)分黨校師資隊(duì)伍建設(shè)

良好的師資是辦好分黨校工作，取得黨校教育效果的前提，我分黨校教師主體為分黨校校務(wù)委員會(huì)成員，如院黨委書記、副書記，黨支部書記，這些教師具有一定黨的理論基礎(chǔ)和較高的政治素養(yǎng)，為不斷提高教學(xué)水平，我院還不定期組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)聘請(qǐng)我校資深的黨建專家，如廖力部長(zhǎng)等來(lái)我院講學(xué)，讓老師和培訓(xùn)學(xué)員均受益匪淺。

5、考核方法具體量化，科學(xué)公正

黨員的考核也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)，在大量的調(diào)研和借鑒外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的前提下，我們使考核機(jī)制數(shù)量化、具體化，我們制作了《護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨員考核表》，其中包含理論學(xué)習(xí)、思想?yún)R報(bào)、行為作風(fēng)、學(xué)生工作，以此作為考察學(xué)習(xí)情況的尺度。具體的考核方法使黨員的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)進(jìn)度有據(jù)可查，也為學(xué)習(xí)結(jié)束后的成績(jī)?cè)u(píng)定提供了科學(xué)可靠的依據(jù)。

二、護(hù)理學(xué)院分黨校教育及活動(dòng)特色

1、完善教學(xué)體系，生動(dòng)展示教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)與實(shí)際合理安排培訓(xùn)的時(shí)間間隔，用新的教學(xué)方法吸引學(xué)員，努力提高辦學(xué)效果。一是課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)。在課堂教學(xué)這個(gè)常規(guī)方式基礎(chǔ)上，采取報(bào)告會(huì)、觀看紅色電影、主題征文、讀書沙龍等多種形式相結(jié)合。二是正面灌輸與雙向交流相結(jié)合，提高教學(xué)效果。我院分黨校不僅組織學(xué)員通過(guò)黨章學(xué)習(xí)小組開(kāi)展互相交流和探討還在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)員和授課教師或報(bào)告人展開(kāi)雙向交流，大大提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

2、辦學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，形式不斷創(chuàng)新

引導(dǎo)學(xué)員積極參與自我管理加強(qiáng)自我教育，通過(guò)指導(dǎo)各黨支部、黨小組和院團(tuán)分團(tuán)委大力開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，主題團(tuán)日活動(dòng)，例如觀看愛(ài)國(guó)主義影片、參觀革命烈士陵園、評(píng)選黨校優(yōu)秀學(xué)員、“展名人風(fēng)采、樹(shù)黨員新風(fēng)”PPT大賽、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神活動(dòng)、“黨團(tuán)攜手共創(chuàng)和諧之家”、黨員交流會(huì)、“孝之于行、感恩父母、關(guān)愛(ài)老人”活動(dòng)等。提高自我管理意識(shí)和能力，增強(qiáng)實(shí)效。

在今后的教學(xué)工作中，我們將充分結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的心理行為特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)等實(shí)際情況來(lái)調(diào)整現(xiàn)有的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)作到實(shí)事求是，學(xué)以致用，使每一個(gè)學(xué)員的理論水平和個(gè)人素質(zhì)都得到提高。同時(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈，努力開(kāi)創(chuàng)南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院分黨校黨建工作的新局面。

第五篇：職教學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定

第一章

總

則

第一條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)方案中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生與職業(yè)崗位零距離接觸，牢固樹(shù)立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能，使學(xué)生知識(shí)、能力得到全面的提升，達(dá)到社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的要求。為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，提高頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理辦法。

第二章 目的與要求

第二條 學(xué)生應(yīng)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，鞏固已學(xué)理論知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，掌握基本的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)和實(shí)際操作技能，接受符合實(shí)際工作要求的基本訓(xùn)練，從而提高獨(dú)立工作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力；通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)深入了解企業(yè)實(shí)際，認(rèn)識(shí)社會(huì)，養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神；提高綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)后的就業(yè)、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三條 全院各專業(yè)原則上均應(yīng)安排半年的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)。頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)做到與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為必修課程，學(xué)分應(yīng)在18學(xué)分以上，學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)并經(jīng)考核合格方能取得相應(yīng)學(xué)分。

第四條 各專業(yè)必須充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育重要的組成部分，做好頂崗實(shí)習(xí)工作是學(xué)校建設(shè)高水平高等職業(yè)院校的重要內(nèi)容。各專業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，從形式和內(nèi)容上將頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的管理，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，提升頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

第五條 學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或?qū)嵙?xí)員工），接受企業(yè)與學(xué)校的雙重管理。

第六條 不得安排一年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)；不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度、以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí)。

第三章 教學(xué)文件

第七條 頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱：頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱是進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，各專業(yè)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)要求，與企業(yè) 指導(dǎo)教師共同編制頂崗實(shí)習(xí)大綱。其內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則等。頂崗實(shí)習(xí)大綱經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核后，報(bào)實(shí)訓(xùn)中心備案。

第八條 頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃：各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃要求安排頂崗實(shí)習(xí)，與企業(yè)共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃（包括實(shí)習(xí)專業(yè)、指導(dǎo)教師聘任、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位等），經(jīng)學(xué)院和企業(yè)審核同意后，報(bào)實(shí)訓(xùn)中心備案。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。凡變更實(shí)習(xí)計(jì)劃，必須提交書面申請(qǐng)，經(jīng)主管院長(zhǎng)同意后，報(bào)實(shí)訓(xùn)中心備案。對(duì)于非教學(xué)計(jì)劃安排的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)院不予安排實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

第九條 頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 ：頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書是指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的主要教學(xué)文件，應(yīng)由專業(yè)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師共同編寫，其內(nèi)容應(yīng)與實(shí)習(xí)大綱嚴(yán)格保持一致。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書經(jīng)審核后，報(bào)實(shí)訓(xùn)中心備案。

第四章 組織管理

第十條 頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)院推薦雙向選擇和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。無(wú)論是學(xué)院安排還是學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)生均須與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方的權(quán)利、義務(wù)，實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件等，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定。

第十一條 實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理和安全工作，并與學(xué)校保持聯(lián)系，定期接待學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的走訪，客觀真實(shí)地向?qū)W院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反映學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況。

第十二條 頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程管理，避免頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的隨意性。

第十三條 頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)管理與過(guò)程管理并重，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)特點(diǎn)并結(jié)合企業(yè)要求，制訂相應(yīng)的教學(xué)組織管理文件，如：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫、實(shí)習(xí)動(dòng)員、指導(dǎo)教師的責(zé)任、學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量要求等。

第十四條 各專業(yè)應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)工作開(kāi)始前成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師等共同組成。頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、協(xié)調(diào)、檢查、考核評(píng)價(jià)等有關(guān)事項(xiàng)。

第十五條 頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：

1、了解并熟悉實(shí)習(xí)單位的人員、設(shè)備、生產(chǎn)等情況和工作現(xiàn)場(chǎng)，檢查和落實(shí)實(shí)習(xí)單位接納實(shí)習(xí)學(xué)生的后勤準(zhǔn)備工作。落實(shí)經(jīng)費(fèi)、勞保用品、交通等事項(xiàng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求等。

3、加強(qiáng)思想政治教育，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育等。

4、和頂崗實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議及安全協(xié)議等。頂崗實(shí)習(xí)在保證實(shí)習(xí)時(shí)間和效果的同時(shí)，必須保證師生實(shí)習(xí)安全。實(shí)習(xí)前應(yīng)統(tǒng)一辦理學(xué)生平安保險(xiǎn)，保費(fèi)學(xué)院、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位共同協(xié)商解決。

第十六條 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生未經(jīng)允許不能擅自調(diào)換實(shí)習(xí)單位，有正當(dāng)理由確需調(diào)換的，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)方可離開(kāi)原實(shí)習(xí)單位。擅自調(diào)換實(shí)習(xí)單位并給學(xué)校造成不良影響的，實(shí)習(xí)成績(jī)作不合格處理。

第十七條 同一實(shí)習(xí)單位，有三人以上實(shí)習(xí)學(xué)生的應(yīng)成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生考勤和定期匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)情況匯報(bào)每周一次，遇有特殊或緊急情況立即匯報(bào)。實(shí)習(xí)考勤表經(jīng)指導(dǎo)老師簽字后按月上報(bào)實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)生實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假兩天以內(nèi)須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請(qǐng)假三天以上須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師報(bào)實(shí)訓(xùn)中心。

第十八條 學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件，由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)（或本人）及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位安排，5 不得與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無(wú)理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予處分，實(shí)習(xí)成績(jī)直接定為不及格。

第五章 各級(jí)職責(zé)

第十九條 實(shí)訓(xùn)中心職責(zé)

1、匯總各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件；

2、單獨(dú)或會(huì)同學(xué)院抽查頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施情況和實(shí)習(xí)效果；

3、負(fù)責(zé)對(duì)各頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)檢查評(píng)估，提出整改意見(jiàn)或建議； 第二十條 頂崗實(shí)習(xí)承擔(dān)部門職責(zé)

1、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、創(chuàng)新精神、吃苦耐勞、學(xué)以致用的教育以及法制觀念、安全知識(shí)、防范技能、校紀(jì)校規(guī)、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育，杜絕或減少各種意外事故發(fā)生。

2、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前一周發(fā)給學(xué)生。

3、組織制定頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，考核標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則。

4、組織制定頂崗實(shí)習(xí)管理辦法及實(shí)施細(xì)則，學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心備案。

5、檢查本專業(yè)各班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理情況，檢查頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)、交流頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6、處理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間發(fā)生的重大事件并報(bào)職教學(xué)院。

7、整理實(shí)習(xí)教學(xué)材料，并按規(guī)定上報(bào)相關(guān)材料。第二十一條 企業(yè)職責(zé)

1、與學(xué)校合作制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理，安全教育。

2、協(xié)助學(xué)校安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)指導(dǎo)教師。

3、負(fù)責(zé)后勤保障工作。

4、落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)地、勞保用品、交通等問(wèn)題。第二十二條 學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)

1、做好頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：了解實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)情況、學(xué)生情況，實(shí)習(xí)的總體安排，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活與身體健康，做好學(xué)生思想教育和管理工作，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。

3、指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，做到事前有計(jì)劃，有組織，有動(dòng)員，目的明確；事中有檢查、有指導(dǎo)、有監(jiān)督；事后有考核、有總結(jié)，并形成書面材料，上交實(shí)訓(xùn)中心。

4、巡查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)所在崗位，監(jiān)督實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德教育。

5、督促指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。批閱學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)小結(jié)、及時(shí)回復(fù)學(xué)生的問(wèn)題、批閱頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

6、在實(shí)習(xí)單位配合下，客觀、公正地對(duì)每位學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，做出書面鑒定意見(jiàn)，評(píng)定學(xué)生成績(jī)。

7、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行全面分析與評(píng)價(jià)，對(duì)今后的頂崗實(shí)習(xí)工作和教學(xué)改革提出意見(jiàn)和建議。

8、負(fù)責(zé)將實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等教學(xué)文件印發(fā)給參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生和頂崗實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員。

9、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的財(cái)務(wù)開(kāi)支與報(bào)銷工作。第二十三條 企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、任務(wù)分工。

2、落實(shí)學(xué)院和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和安全教育工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作。

第二十四條 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的職責(zé)

1、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，預(yù)防實(shí)習(xí)期間可能發(fā)生的人身意外傷害等事故。

2、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要樹(shù)立安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。自覺(jué)遵守企業(yè)和學(xué)校的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工、曠工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。

3、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的進(jìn)取精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、每?jī)芍芤淮雾攳弻?shí)習(xí)階段工作小結(jié)，并通過(guò)“電子郵件”提交給指導(dǎo)老師批閱，同時(shí)發(fā)送一份到實(shí)訓(xùn)中心備案。實(shí)習(xí)期間無(wú)上網(wǎng)條件的，允許以信件方式提交小結(jié)，提交日期以郵戳為憑?！绊攳弻?shí)習(xí)階段工作小結(jié)”是頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)，累計(jì)3次未提交，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椤安患案瘛?。頂崗?shí)習(xí)結(jié)束后，按照學(xué)院的規(guī)范要求，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，提交頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表。

第六章 實(shí)習(xí)紀(jì)律

第二十五條 頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是頂崗實(shí)習(xí)單位的一名員工，因此，頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)做到：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，明確實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)習(xí)目的。

2、學(xué)生須填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》，經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心批準(zhǔn)備案后方可開(kāi)始實(shí)習(xí)。

3、主動(dòng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。

4、強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明的員工。

5、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護(hù)正常的實(shí)習(xí)秩序。

6、認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。

7、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。（2）實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程、技術(shù)與工藝綜述和工作要求、崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況、所在崗位問(wèn)題分析與建議等。

（3）實(shí)習(xí)總結(jié)。主要內(nèi)容有：對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容的感受、收獲，應(yīng)突出實(shí)習(xí)過(guò)程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面的提高情況。

（4）頂崗實(shí)習(xí)考核表（包括學(xué)院指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)）。

9、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

10、樹(shù)立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)教師報(bào)告。

12、實(shí)習(xí)期內(nèi)如需變更實(shí)習(xí)崗位，須征得學(xué)校指導(dǎo)教師和原實(shí)習(xí)崗位同意。擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位的，發(fā)生的一切不良后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

13、發(fā)生重大問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師報(bào)告。

14、對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

15、無(wú)故不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，或總計(jì)三次未按時(shí)提交頂崗實(shí)習(xí)工作小結(jié)，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

第七章 成績(jī)考核

第二十六條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由校企共同考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度?？己顺煽?jī)分兩部分：企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)崗位表現(xiàn)考核；學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，紀(jì)律由學(xué)校帶隊(duì)教 12 師和企業(yè)共同考核。可根據(jù)專業(yè)要求確定考核項(xiàng)目及比例?？己顺煽?jī)使用百分制。頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)不合格者必須重修。

第二十七條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)在同一單位不同部門或崗位進(jìn)行的，企業(yè)指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生各崗位的綜合表現(xiàn)，評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。凡參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)校規(guī)定時(shí)間80%者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

第八章 頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)

第二十八條 各專業(yè)應(yīng)做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，主動(dòng)與接受我校實(shí)習(xí)學(xué)生的單位保持經(jīng)常性聯(lián)系，開(kāi)展協(xié)作，與實(shí)習(xí)單位簽訂中長(zhǎng)期合作協(xié)議。逐步建立和鞏固長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。

第二十九條 實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇專業(yè)對(duì)口、生產(chǎn)水平和管理水平較高、技術(shù)力量強(qiáng)、生產(chǎn)任務(wù)較飽滿的企、事業(yè)單位。

第九章 附 則

第三十條 本辦法由實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起施行附件1：頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 附件2：頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 附件3：頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 附件4：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表 附件5：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的規(guī)范要求