第一篇：六化管理

淺談安全生產(chǎn)“六化”管理

內(nèi)容提要：“安全第一”，是我們國家對(duì)所有企事業(yè)的要求，但在我們的企事業(yè)單位實(shí)際生產(chǎn)中卻存在著嚴(yán)重問題，在實(shí)體效果和管理方式上差異很大，有的事故多發(fā)，有的平安無事，其主要原因就在于我們的管理方法或者是管理模式上，科學(xué)的管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，對(duì)我們煤礦安全由為重要．為此我們?cè)诎踩芾砩蠈?shí)行＂六化＂管理法，以提高我們的管理水平，鞏固安全成果．

主題詞：安全科學(xué)管理

一個(gè)科學(xué)的管理方法是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在我們煤礦安全管理中至少應(yīng)包括 “人性化”、“制度化”、“標(biāo)準(zhǔn)化”、“體系化”、“多樣化”、“安全化”六個(gè)方面。人性化是安全管理的中心，制度化是安全管理的依據(jù)；標(biāo)準(zhǔn)化是安全管理的要求；體系化是安全管理的保障；多樣化是安全管理的原則；安全化是管理的目的。將“六化”管理模式與安全管理相結(jié)合，提高安全生產(chǎn)督監(jiān)察的質(zhì)量，減少事故的發(fā)生，保護(hù)職工的人身安全，從而減少國家財(cái)產(chǎn)損失。

一、“六化”管理模式的基本內(nèi)涵及特征

與以往的管理模式相比，“六化”管理模式具有范圍更廣、內(nèi)容更細(xì)、方式更多、制度更嚴(yán)，人性化更強(qiáng)等特點(diǎn)，表現(xiàn)為：以人性化管理為基礎(chǔ)，突出安全管理安全性，管理形式多樣，制度健全，體系穩(wěn)健、標(biāo)準(zhǔn)要求高。

二、“六化”化管理模式的主要內(nèi)容

（一）管理制度人性化。企業(yè)的管理說道底就是對(duì)人的管理，“人性化”管理就是通過與被管理者思想的對(duì)話使企業(yè)的各項(xiàng)政策、制度、管理方式等等能為員工所接受，在原則不變的前提下使我們的管理方式“因人而異”、“因地而異”、“因時(shí)而異”?！叭诵曰惫芾硖岢椭C管理，是一種民主管理，它尊重員工的想法和意見，能培養(yǎng)員工的“主人翁”意識(shí)，讓員工明白自己才是企業(yè)的主人，使員工潛在的“要我做”向“我要做”意識(shí)轉(zhuǎn)型，使員工主觀能動(dòng)地參與到企業(yè)建設(shè)上來，管理能大大增強(qiáng)員工的歸屬感。將“人性化”管理融入企業(yè)文化中，對(duì)促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)具有重大意義。所以建立“人性化” 1

管理為中心的管理體制，為職工創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的生活、工作環(huán)境。對(duì)考核制度、標(biāo)準(zhǔn)的制定，采取民主集中方法制定：各單位、部門管理人員預(yù)先考慮所有因素暫定標(biāo)準(zhǔn)→將標(biāo)準(zhǔn)草案發(fā)給各崗位職工→聽取職工意見→加以修改→ 形成考核實(shí)施細(xì)則→安監(jiān)部門審閱定稿→工會(huì)職代會(huì)通過正式實(shí)施。

（二）安全管理制度化。制度的設(shè)計(jì)乃是基于一種組織管理中的理性主義的考慮，制度激勵(lì)往往注重形式化，其突出的表現(xiàn)之一就是在組織中形成一系列關(guān)于激勵(lì)的、用規(guī)范性語言文字所表述出來的規(guī)章、條款，于是關(guān)于激勵(lì)的內(nèi)容與手段變成了一堆的符號(hào)，構(gòu)成了需要加以解讀的文本，對(duì)這一文本的正確解讀成為將制度化的激勵(lì)付諸實(shí)施的關(guān)鍵。為了能充分實(shí)現(xiàn)安全管理的目標(biāo)，我們煤炭企業(yè)至少應(yīng)制定完善以下制度：

1、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度，2、安全教育培訓(xùn)制度

3、隱患排查、治理和報(bào)告制度

4、安全獎(jiǎng)懲制度、5、事故分析調(diào)查制度。

（三）安全管理體系化

煤礦應(yīng)建立和實(shí)施ISO9001質(zhì)量管理、ISO14001環(huán)境管理、GB/T28001職業(yè)健康安全管理 “三位一體”管理體系，賦予企業(yè)科學(xué)管理內(nèi)涵，增添管理新活力，全面提高管理層次，帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但是，新管理理念的引進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)體系的建立，與企業(yè)歷史沉淀管理經(jīng)驗(yàn)相接觸，需要一個(gè)認(rèn)知、理解、相融的過程，為此，若確保煤礦新管理體系的成功建立和持續(xù)有效運(yùn)行，煤礦企業(yè)在安全管理中應(yīng)建立：安全檢查體系、安全教育培訓(xùn)體系、質(zhì)量檢查驗(yàn)收體系、隱患排查、治理和報(bào)告體系、安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援體系、災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃體系，充分體現(xiàn)安全第一，預(yù)防為主的人本主義思想。

（四）管理形式多樣化。

管理形式是安全管理不可缺少的，安全的實(shí)體必須通過形式表現(xiàn)出來，煤礦是一個(gè)特殊的行業(yè)，多樣化的管理方式在煤炭行業(yè)由為重要，也更能發(fā)揮其優(yōu)勢的一面，所以煤礦應(yīng)充分利用縱向、橫向兩個(gè)方位的力量，作到橫向到邊，縱向到底。安全主管部門應(yīng)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)有關(guān)部門利用多種形式，從事安全安全工作。充分發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的作用，提高工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)確保安全生產(chǎn)；強(qiáng)化安全培訓(xùn)提高職工的安全意識(shí)；充

分利用廣播、電視、班前班后會(huì)傳播安全理念；互保聯(lián)保職工一體化管理；建立不安全舉報(bào)箱，接納不安全行為舉報(bào)；發(fā)揮職工家屬的作用作好家庭聯(lián)保工作。

（五）安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。

企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，簡單來說就是針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀(含人員狀況、設(shè)備設(shè)施狀況、作業(yè)環(huán)境狀況、生產(chǎn)經(jīng)營與銷售狀況)，制定系統(tǒng)化的安全管理標(biāo)準(zhǔn)或程序，然后組織貫徹實(shí)施和檢查考核。換句話說，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，要解決四個(gè)方面的問題：第一，依據(jù)職業(yè)安全健康管理體系的要求，制訂一套系統(tǒng)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)；第二，解決標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行問題；第三，定期對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審、修訂；第四，班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。

制定標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)各單位、科室、責(zé)任部門職責(zé)及工作人員的“每一人、每一天、每一事、每一處”所包含的工作任務(wù)、工作質(zhì)量，行為分解成具體的工作，量化到最小的單元進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了管理過程更加嚴(yán)格、細(xì)致、規(guī)范的控制。標(biāo)準(zhǔn)的制定要充分體現(xiàn)各工作崗位的性質(zhì)、依據(jù)國家國家法律、法規(guī)和煤礦企業(yè)工作本身特征，每項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)要盡可能地量化，即使無法量化，也要盡可能表述得具體。在制定標(biāo)準(zhǔn)過程中，上級(jí)與下級(jí)要保持溝通，保證標(biāo)準(zhǔn)能讓職工接受。先由現(xiàn)場工作的職工根據(jù)個(gè)人工作職責(zé)定出自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，然后由專業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本工種特點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。這對(duì)于激勵(lì)職工工作熱情非常重要。職工認(rèn)為這是他自己參與制定的標(biāo)準(zhǔn)，自己就有責(zé)任遵循該標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而受到懲戒時(shí)，不會(huì)有太多的怨言。所有標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)該在部門或職工的控制范圍之內(nèi)，而且是通過努力可以達(dá)到的。

（六）安全管理安全化。

安全管理要充分體現(xiàn)在在安全的前提下的管理，在制度的指定，體系的建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)的確定，管理形式確立等方面要在安全標(biāo)準(zhǔn)的前提下來制定，要充分體現(xiàn)出“安全第一”，“以認(rèn)為本”的思想。倡導(dǎo)“本質(zhì)安全”理論，其基本特征：一是人的安全可靠性。不論在何種作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程操作，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)個(gè)體安全；二是物的安全可靠性。不論在動(dòng)態(tài)過程中，還是靜態(tài)過程中，物始終處在能夠安全運(yùn)行的狀態(tài)；三是系統(tǒng)的安全可靠性。在日常安全生產(chǎn)中，不因人的不安全行為或物的不安全狀況

而發(fā)生重大事故，形成“人機(jī)互補(bǔ)、人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)；四是制度規(guī)范、管理科學(xué)。杜絕管理失誤，煤礦生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)零缺陷、零事故，從而基本形成無災(zāi)可救、無險(xiǎn)可搶，無事故發(fā)生的格局，在人們心中打印出煤礦企業(yè)就是安全型企業(yè)的全社會(huì)共識(shí)，進(jìn)而改變黨和政府以及社會(huì)各界、職工家屬對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的焦慮和關(guān)注。因此，煤礦實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全意義重大、勢在必行。

創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的途徑，安全理念要?jiǎng)?chuàng)新。首先，要確立抓安全重在落實(shí)的理念。必須切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，由嘴上喊變?yōu)閷?shí)際做，由“老大難”變?yōu)椤袄洗笞ァ保绍浿笜?biāo)變?yōu)橛踩蝿?wù)，由講客觀變?yōu)檎抑饔^，使安全生產(chǎn)的方針政策落到實(shí)處。其次，要確立安全工作關(guān)鍵在防范的理念。事后分析則是亡羊補(bǔ)牢，要打破常規(guī)，克服因循守舊、按部就班、頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的老一套做法，在管理方法和管理手段上積極創(chuàng)新，從源頭抓起，堅(jiān)持管理、裝備、培訓(xùn)并重，探索適合企業(yè)實(shí)際的安全工作新路子，特別在資金安排上，要堅(jiān)持首保安全生產(chǎn)，該花的錢一分不少，該投入的一著不讓。第三，要確立安全工作齊抓共管的理念。安全工作關(guān)系到方方面面、千家萬戶，靠哪一個(gè)部門、哪一個(gè)人都是無濟(jì)于事的，必須實(shí)行齊抓共管，做到安全重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)，安全問題誰管都不越權(quán)，安全管理怎么嚴(yán)都不過分。

我們通過六化體系建設(shè)，在企業(yè)面臨改制、現(xiàn)場地質(zhì)條件復(fù)雜，危險(xiǎn)因素日漸增加、職工素質(zhì)參差不齊等諸多不利因素影響下，逐步完善管理體系的建設(shè)和制度，創(chuàng)新科學(xué)觀念，創(chuàng)新安全管理模式，在人性化管理的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)有的安全技術(shù)裝備，現(xiàn)有的人力資源，運(yùn)用制度、體系、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)。不斷開拓創(chuàng)新，努力提高安全管理水平，為創(chuàng)建和諧礦山做出積極的貢獻(xiàn)。

第二篇：煤炭企業(yè)檔案六化管理的實(shí)踐

煤炭企業(yè)檔案“六化”管理的實(shí)踐

新汶礦業(yè)集團(tuán)公司孫村煤礦劉志君

煤炭一直以來是中國的重要能源之一，適應(yīng)我國煤炭新形勢發(fā)展的需要,更好地發(fā)揮檔案信息的依據(jù)作用,為企業(yè)發(fā)展服務(wù),是擺在企業(yè)檔案工作者面前艱巨而又光榮的任務(wù)。多年來，山東新汶礦業(yè)集團(tuán)公司孫村煤礦認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實(shí)施辦法》、《山東省檔案條例》等一系列法律法規(guī)，按照“大檔案”管理的思路，健全制度抓落實(shí)，提升管理上裝備，深化檔案的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使工作逐步進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一是管理網(wǎng)絡(luò)化。為提高全礦檔案管理工作，完善檔案管理制度，成立檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專職檔案員1名，構(gòu)建了上至礦長、黨委書記、總工程師、總經(jīng)濟(jì)師，下至各單位兼職檔案員、專職檔案員的檔案管理網(wǎng)絡(luò)，并在全礦41個(gè)單位、部室設(shè)臵41名兼職檔案員，定期對(duì)兼職檔案員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)、考核，提高了檔案業(yè)務(wù)管理水平。強(qiáng)化依附性企業(yè)檔案管理，將檔案網(wǎng)絡(luò)延伸至所有非煤企業(yè)，定期考核、嚴(yán)格監(jiān)管、深化落實(shí)，真正做到檔案管理無漏洞、無死角。二是運(yùn)作流程化。根據(jù)礦制度化管理、程序化運(yùn)作的總體思路，在不斷健全完善各項(xiàng)檔案管理制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行檔案流行化管理，對(duì)檔案的接收、整理、歸檔、查閱等工作繪制流程圖，并標(biāo)注“5Ｗ１Ｈ”等要素，實(shí)現(xiàn)檔案管理的“可視化”，使復(fù)雜、難以理解的檔案管理簡單化。

三是資源集合化。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和企業(yè)管理制度的不斷完善，照片、聲像等各類檔案資源也隨之豐富起來，為及時(shí)有效地做好各類檔案資料的存檔工作，按照“集中統(tǒng)一管理”的原則，對(duì)各類檔案資料分別存放、管理，并做到定期檢查，確保檔案資料的完整性。尤其是在孫村煤礦建成“數(shù)字礦井”后，我們對(duì)主運(yùn)、副提、排水、壓風(fēng)、供電、副提等集成信息數(shù)據(jù)全部歸檔，使井下生產(chǎn)信息資源得到妥善保存。

四是存檔多向化。為填補(bǔ)我礦電子檔案這一空白，從2002年開始，購臵一臺(tái)刻錄機(jī)，將我礦具有電子文檔的紙質(zhì)檔案資料進(jìn)行刻錄，以光盤的形式與紙質(zhì)材料一并存檔，保證了檔案資料的完整性。并拓展存檔范圍，在上級(jí)要求范圍之外增設(shè)辦公室崗位資料及員工個(gè)人檔案，建立歸檔目錄和查閱目錄，為辦公室內(nèi)部制度化管理，程序化運(yùn)作，提供了真實(shí)可靠的考核依據(jù)。同時(shí)對(duì)全礦的電子辦公設(shè)備的隨機(jī)資料進(jìn)行存檔，建立歸檔目錄，充實(shí)了檔案資料，而且為使用單位和個(gè)人對(duì)電子辦公設(shè)備的維護(hù)和修理及時(shí)、迅速地提供真實(shí)、可靠的資料依據(jù)。對(duì)榮譽(yù)室改造裝修，將建礦60周年來珍貴的礦井照片及勞模、先進(jìn)職工、老礦領(lǐng)導(dǎo)的照片檔案收集保管，形象逼真、鮮活生動(dòng)而且真實(shí)再現(xiàn)歷史原貌，為服務(wù)礦井提供了寶貴資料。

五是開發(fā)效益化。檔案具有歷史再現(xiàn)性、知識(shí)性、信息性、政治性、文化性、社會(huì)性、教育性、價(jià)值性等特點(diǎn)，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，檔案已成為科學(xué)決策的重要依據(jù)。為此，我礦積極開發(fā)利用檔案信息資源，指導(dǎo)礦井生產(chǎn)經(jīng)營，為礦井合理布局、開發(fā)新采區(qū)、礦井延深、技術(shù)創(chuàng)新等提供了第一手材料，為企業(yè)創(chuàng)造了極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)

效益，真正發(fā)揮了檔案的寶貴價(jià)值。近年來，先后有165項(xiàng)檔案信息成果獲得山東省檔案局獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)50項(xiàng)，三等獎(jiǎng)105項(xiàng)，連續(xù)6年獲得檔案信息利用集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。

六是設(shè)備信息化。信息化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的重要方向。在礦井逐步走上信息化、自動(dòng)化管理道路的同時(shí)，致力于建立省特級(jí)檔案室，孫村煤礦檔案室按照信息化、現(xiàn)代化的要求，對(duì)檔案室進(jìn)行了改造，投用綜合檔案管理系統(tǒng)（飛揚(yáng)軟件）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，裝備了打印機(jī)、投影儀等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了檔案管理由手工記錄到信息化管理的轉(zhuǎn)變。

孫村煤礦的檔案已經(jīng)成為客觀、真實(shí)記錄孫煤變化的歷史見證，為礦井的安全生產(chǎn)提供了寶貴的資料，贏得了省檔案局、省煤炭局、集團(tuán)公司檔案館的一致認(rèn)可，連續(xù)多年獲得山東省檔案信息利用先進(jìn)集體，省檔案考核一級(jí)單位，以及泰安市檔案系統(tǒng)先進(jìn)集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

第三篇：“三分六定”網(wǎng)格化公司安全管理方案

“三分六定”網(wǎng)格化公司安全管理方案

“三分六定”網(wǎng)格化安全管理是建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)的一種新型管理模式，是著力解決安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)安全管理整體效能提高的一種有效手段。公司為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，建立安全管理長效機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持安全管理的科學(xué)發(fā)展觀。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以保障職工生命安全為基本出發(fā)點(diǎn)，以杜絕重特大事故為目標(biāo)，倡導(dǎo)安全文化，落實(shí)安全責(zé)任，加大安全投入。

2.實(shí)現(xiàn)安全管理的“四化”。構(gòu)建覆蓋全公司、責(zé)任到人、職能到位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作實(shí)現(xiàn)“四化”：規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長效化。

(二)基本原則

1.以人為本。充分調(diào)動(dòng)全員的積極性，把提高安全管理水平，努力為一線工人提供良好的工作環(huán)境作為推進(jìn)“三分六定”網(wǎng)格化安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決安全管理的難點(diǎn)問題。

2.責(zé)任明確。安全管理工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各職能部門、各子公司、工區(qū)共同進(jìn)行管理，因此要做到職責(zé)分工明確，各履其職，各負(fù)其責(zé)，防止推諉扯皮。

3.強(qiáng)化監(jiān)督，重視績效考核。網(wǎng)格化管理是開放的管理系統(tǒng)，需要強(qiáng)化對(duì)各公司、各工區(qū)等責(zé)任單位的監(jiān)督。網(wǎng)格化管理是有機(jī)的管理系統(tǒng)，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，具體獎(jiǎng)懲措施，建立安全管理工作綜合考評(píng)機(jī)制，為網(wǎng)格化安全管理提供制度保障。

二、工作目標(biāo)

1.深入開展安全管理，努力提高安全管理水平，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底，縱橫交錯(cuò)，全面覆蓋，分級(jí)管理，層層履責(zé)，網(wǎng)格到底，責(zé)任到人”的網(wǎng)格化管理機(jī)制，推動(dòng)我公司安全管理工作上臺(tái)階。

2.建立工區(qū)、作業(yè)面為網(wǎng)格終端的監(jiān)管平臺(tái)，形成分級(jí)分格監(jiān)管、責(zé)任明確、定位準(zhǔn)確、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)格化監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)管、事實(shí)監(jiān)控，確保日常監(jiān)管不留盲區(qū)、隱患排查不留死角、應(yīng)急救援及時(shí)有效，遏制較大事故，杜絕重特大事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形式的明顯好轉(zhuǎn)。

三、工作內(nèi)容

1.建立“三分六定”管理體系。三分為：“分級(jí)建格，分區(qū)包片，分類指導(dǎo)。”六定為：“領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)，全員定則，監(jiān)管定位，排查定時(shí)，培訓(xùn)定期，獎(jiǎng)懲定量?！?/p>

2.明確職責(zé)。明確網(wǎng)格管理第一責(zé)任人，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。責(zé)任人要嚴(yán)格按照崗位責(zé)任制，明確安全監(jiān)管工作職責(zé)，做好檢查和監(jiān)管。

3.建立崗位責(zé)任制。在現(xiàn)有崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，建立適合推行“三分六定”網(wǎng)格化管理的崗位責(zé)任制。

4.宣傳到位，廣造聲勢。要充分利用培訓(xùn)班、座談會(huì)、宣傳欄等形式，多渠道、多形式加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高知曉率、支持度、參與率。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。各公司要按照《實(shí)施方案》、《實(shí)施細(xì)則》確定的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作職責(zé)認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為標(biāo)準(zhǔn)的安全管理工作評(píng)估考核機(jī)制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。公司要將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)下達(dá)到每一位監(jiān)管人員，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作不力、消極應(yīng)付的公司及監(jiān)管人員要予以懲處。對(duì)在實(shí)施網(wǎng)格化管理中取得顯著成績的單位和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.注重時(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全工作網(wǎng)格化管理工作推到新的高度。

五、實(shí)施步驟

1.網(wǎng)格化定責(zé)階段。按照健全安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，合理劃分網(wǎng)格，對(duì)事故隱患、重大危險(xiǎn)源、突出問題進(jìn)行細(xì)致排查登記，建立臺(tái)帳和檔案，確定網(wǎng)格、各個(gè)責(zé)任區(qū)、各類人員的安全生產(chǎn)職責(zé)和措施。成立機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員。

2.網(wǎng)格化立制階段。建立三分六定網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管信息平臺(tái)，建立安全管理數(shù)據(jù)庫。

制定上下級(jí)網(wǎng)格，統(tǒng)計(jì)網(wǎng)格，網(wǎng)格內(nèi)部的運(yùn)行規(guī)則、程序、制度和應(yīng)急監(jiān)控措施，確保網(wǎng)格有序運(yùn)行。

3.網(wǎng)格化運(yùn)行階段。全面啟動(dòng)“三分六定”網(wǎng)格化管理，發(fā)現(xiàn)和解決在推廣過程中出現(xiàn)的各類問題，保證網(wǎng)格化管理的有效運(yùn)行。

4.網(wǎng)格化考評(píng)階段對(duì)“三分六定”網(wǎng)格化管理進(jìn)行季度性檢查，年終考核驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

六、實(shí)施細(xì)則

(一)宏觀管理三分

“三分”是指分級(jí)建格、分區(qū)包片、分類指導(dǎo)。

1.分級(jí)建格

子公司為一級(jí)大網(wǎng)格，區(qū)為二級(jí)中網(wǎng)格，作業(yè)面或掌子面為三級(jí)小網(wǎng)格，集團(tuán)公司指導(dǎo)各級(jí)網(wǎng)格。一級(jí)大網(wǎng)格由各公司執(zhí)行董事、經(jīng)理和安全管理副總、安全科長組成。中網(wǎng)格則由工區(qū)長、安全員、各后勤人員及非生產(chǎn)班組的崗位工人組成。小網(wǎng)格由采礦、探礦、掘進(jìn)作業(yè)面(或掌子面)班組長組成。網(wǎng)格之間相互依存，彌漏補(bǔ)缺。

2.分區(qū)包片

在網(wǎng)格中明確責(zé)任區(qū)、明確責(zé)任人、實(shí)施包片負(fù)責(zé)。

各公司執(zhí)行董事為一級(jí)大網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，是本公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人;區(qū)長為二級(jí)中網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，是所在工區(qū)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)本工區(qū)的安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé);班組長為三級(jí)小網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，是所在作業(yè)面或掌子面的責(zé)任者。各級(jí)責(zé)任區(qū)內(nèi)管理部門、管理人員要對(duì)所在責(zé)任區(qū)的主要責(zé)任者高度負(fù)責(zé)，發(fā)揮好職能，服務(wù)于責(zé)任區(qū)。各責(zé)任區(qū)的責(zé)任人要充分調(diào)動(dòng)、利用好各方面力量確保安全生產(chǎn)。責(zé)任區(qū)責(zé)任者也可細(xì)化網(wǎng)格內(nèi)責(zé)任區(qū)，包片到人，各負(fù)其責(zé)，層層抓安全，責(zé)任分工明確，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層深入，形成更具特色的安全管理氛圍。

3.分類指導(dǎo)

明確安全防范工作的重點(diǎn)，分類指導(dǎo)。受各種因素的影響和作用，安全管理的重點(diǎn)也在不時(shí)地發(fā)生變化，不安全因素也在隨時(shí)發(fā)生改變。這就需要各職能部門或?qū)I(yè)性較高的管理人員分類指導(dǎo)，分類指導(dǎo)使之職能部門或?qū)I(yè)性較高的管理人員更為充分地發(fā)揮專長，有利地防止人員蠻干，違章指揮、違章作業(yè)的發(fā)生。各分片負(fù)責(zé)人對(duì)本片的隱患排查、安全檢查、隱患處理要明確責(zé)任，明確防范工作重點(diǎn)。

(二)具體實(shí)施“六定”

“六定”是指領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)、全員定責(zé)、監(jiān)管定位、排查定時(shí)、培訓(xùn)定期、獎(jiǎng)懲定量。

1.領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)

集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常到一級(jí)大網(wǎng)格各子公司掛點(diǎn)指導(dǎo)，檢查安全生產(chǎn)情況。

執(zhí)行董事、經(jīng)理、副經(jīng)理要經(jīng)常到二級(jí)中網(wǎng)格工區(qū)掛點(diǎn)指導(dǎo)、檢查，要了解情況，幫助解決具體不安全問題。

各區(qū)長(礦長)、安全員到小網(wǎng)格班組掛點(diǎn)指導(dǎo)、檢查，親自組織生產(chǎn)活動(dòng)，解決具體不安全問題。

如上級(jí)網(wǎng)格組成人數(shù)不能滿足下級(jí)網(wǎng)格掛點(diǎn)需要，上級(jí)網(wǎng)格必須派機(jī)關(guān)其他職能人員參與網(wǎng)格管理。

2.全員定責(zé)

所有網(wǎng)格管理參與者嚴(yán)格實(shí)行“一崗雙責(zé)”，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到管理和生產(chǎn)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，崗位和個(gè)人。層層簽訂責(zé)任書，明晰責(zé)任主體，分解責(zé)任指標(biāo)，建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

建立礦工安全責(zé)任制，讓礦工明確自己的職責(zé)并嚴(yán)格履行其職責(zé)和義務(wù)，高度樹立安全生產(chǎn)的思想。簽定聯(lián)保責(zé)任書，系統(tǒng)之間、工區(qū)之間、班組之間、班組成員之間相互監(jiān)督幫扶，形成抓安全人人有責(zé)的安全生產(chǎn)環(huán)境。

3.監(jiān)管定位

對(duì)每個(gè)區(qū)域、每個(gè)采石場、每個(gè)掌子面明確安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)施有效監(jiān)管。橫向與縱向的區(qū)域劃分結(jié)合定員、定位、上至公司，下至作業(yè)面層層有監(jiān)管，層層有負(fù)責(zé)人。責(zé)任到人、分工明確、包干到位，做到管理無盲區(qū)，監(jiān)管清晰明了。

4.排查定時(shí)

集團(tuán)公司每周組織一次安全抽查，由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時(shí)抽取檢查子公司的工區(qū)。一級(jí)網(wǎng)格每天檢查一次二級(jí)網(wǎng)格，二級(jí)網(wǎng)格時(shí)時(shí)檢查三級(jí)網(wǎng)格。

集團(tuán)公司安全部對(duì)重點(diǎn)部位，重要時(shí)段的事故隱患，在加強(qiáng)日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，定時(shí)排查，限時(shí)整改。對(duì)于可能產(chǎn)生意外的工段，必須在發(fā)現(xiàn)后立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并處理，最遲不得超過6小時(shí)，確保不發(fā)生意外事件;對(duì)一般可能存在危險(xiǎn)的工區(qū)必須于發(fā)現(xiàn)后48小時(shí)內(nèi)處理，并通過負(fù)責(zé)人驗(yàn)收;對(duì)情況復(fù)雜一時(shí)難以立即修復(fù)的工區(qū)，在采取安全措施后經(jīng)研究討論確定方案，一般在10天內(nèi)予以解決。

5.培訓(xùn)定期

對(duì)于一級(jí)網(wǎng)格責(zé)任人員，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)小組委托安全部定期培訓(xùn)并通報(bào)一周安全情況。

對(duì)二級(jí)網(wǎng)格和三級(jí)網(wǎng)格的責(zé)任人員，定期定崗進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保持證上崗。

子公司要制定培訓(xùn)計(jì)劃，完善三級(jí)教育培訓(xùn)制度，理論與現(xiàn)場教育相結(jié)合的教育模式，進(jìn)行專業(yè)輪訓(xùn)。每半年通過書面與實(shí)踐相結(jié)合的考核方法來完善、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

6.獎(jiǎng)懲定量

由領(lǐng)導(dǎo)小組或上級(jí)網(wǎng)格每月組織一次考評(píng)工作，每季度進(jìn)行一次評(píng)分。考核內(nèi)容主要是：網(wǎng)格化管理建設(shè)情況;網(wǎng)格化管理執(zhí)行情況;是否發(fā)生安全事故。

考核成績按優(yōu)秀、良好、合格、不合格劃分為四個(gè)等次。90分及以上為優(yōu)秀，80—89分為優(yōu)良，70—79分為良好，60—69分為合格，60以下為不合格。

把每月考核情況納入安全生產(chǎn)管理目標(biāo)獎(jiǎng)懲內(nèi)容，獎(jiǎng)懲資金從各子公司風(fēng)險(xiǎn)保證金支取。

第四篇：關(guān)于持續(xù)推廣“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范的通知

中國石油天然氣

運(yùn)輸公司 部門文件運(yùn)企〔2013〕8號(hào) 關(guān)于持續(xù)推廣“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范的通知

各單位：

根據(jù)公司“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”的各項(xiàng)要求部署，為持續(xù)推進(jìn)基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，樹立管理樣板，全面提高公司標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，經(jīng)研究決定，在全公司范圍內(nèi)持續(xù)推廣“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、目的意義

“六化六統(tǒng)一”是公司管理體系中不可或缺的重要組成部分，持續(xù)推進(jìn)“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范，對(duì)開拓市場、塑造企業(yè)形象、提升市場地位、提升基層基礎(chǔ)管理水平、增強(qiáng)整體競爭力方面都有著

舉足輕重的作用，對(duì)發(fā)展中國石油運(yùn)輸事業(yè)有著重大的意義。自銷售運(yùn)輸板塊推行“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范以來，通過管理理念、管理方式、管理手段、管理要素的統(tǒng)一與不斷創(chuàng)新，以運(yùn)輸物流的專業(yè)化、規(guī)模化優(yōu)勢贏得了榮譽(yù)，打造了中國石油運(yùn)輸品牌形象，為公司發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

二、推廣內(nèi)容

“六化六統(tǒng)一”管理手冊(cè)是貫徹落實(shí)公司“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”的一項(xiàng)工作指南，是提升公司基層基礎(chǔ)管理水平的重要舉措。各單位要按照公司統(tǒng)一要求，持續(xù)做好推廣工作，建立起標(biāo)準(zhǔn)化的崗位、班組、現(xiàn)場、車間、車隊(duì)和機(jī)關(guān)部門。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視此次“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范的推廣工作，各單位負(fù)責(zé)人作為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要做好帶頭工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，務(wù)必將此項(xiàng)工作抓出成效。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，密切配合。公司機(jī)關(guān)各部門要充分發(fā)揮職能部門的指導(dǎo)幫扶作用，提供全方位服務(wù)，指導(dǎo)各單位做好推廣工作。同時(shí)，應(yīng)從系統(tǒng)管理角度進(jìn)行業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和檢查，以確保質(zhì)量和效果，促進(jìn)推廣工作順利進(jìn)行。

（三）強(qiáng)化考核，注重實(shí)效。各單位要根據(jù)“六化六統(tǒng)一”管理規(guī)范的具體要求，把此項(xiàng)工作與公司下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<公司“基— 2 —

層基礎(chǔ)建設(shè)年”工作實(shí)施方案>的通知》（油運(yùn)企〔2013〕70號(hào)）結(jié)合起來，研究制訂推廣計(jì)劃，抓整改、抓落實(shí)。公司將在10月份組織開展的基層基礎(chǔ)管理綜合大檢查中一并進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

附件：1.“六化六統(tǒng)一”管理手冊(cè)

2.“六化六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)

二○一三年四月十九日

主題詞： 經(jīng)濟(jì)管理規(guī)范 通知

抄送： 各部門。

分送： 各領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理助理、副總師。存檔2份。

中國石油天然氣運(yùn)輸公司總經(jīng)理辦公室

2013年4月19日印發(fā) — 3 —

第五篇：德育六化工作總結(jié)上

晉祠鎮(zhèn)···小學(xué)

德育“六化”工作總結(jié)

···小學(xué)德育“六化”工作總結(jié)

德育工作在學(xué)校工作中有重要意義，“立人先立德”，在一年的德育工作中，我們以學(xué)生為主，以太原市德育“六化”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為工作指導(dǎo)，逐項(xiàng)對(duì)照，努力創(chuàng)優(yōu)。做到了“六化”工作均達(dá)標(biāo)或良好。

各項(xiàng)工作，首先從組織管理入手，制訂切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善檔案資料，詳細(xì)過程性記錄?，F(xiàn)將德育“六化”各方面的工作要點(diǎn)匯報(bào)如下：

一、養(yǎng)成教育精細(xì)化

養(yǎng)成教育是德育工作的最終目標(biāo)，我校重點(diǎn)抓了學(xué)生行為習(xí)慣、養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍賽，四禮四儀式、三大習(xí)慣的養(yǎng)成等工作。

在校長的主持下，美化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)書香校園，以班級(jí)競爭的形式做好校園衛(wèi)生工作和班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。

分年段制訂養(yǎng)成教育目標(biāo)，實(shí)施階梯目標(biāo)，各班開展周冠軍、月冠軍賽，學(xué)期末進(jìn)行校級(jí)冠軍，達(dá)到總計(jì)各項(xiàng)各階段冠軍人數(shù)超過全校人數(shù)的一半。保證了學(xué)生的健康成長。

亮點(diǎn)：1我校制定了針對(duì)學(xué)生三大習(xí)慣和學(xué)生自主管理的《養(yǎng)成教育家校聯(lián)系手冊(cè)》，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的全方位監(jiān)督的促進(jìn)；

2整理了學(xué)期養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍匯編，以數(shù)字故事的形式在學(xué)生中開展榜樣教育。

不足：各班養(yǎng)成教育項(xiàng)目的開展缺乏科學(xué)性。

二、班主任管理職級(jí)化 經(jīng)過一年的創(chuàng)建工作我校的班主任管理職級(jí)化自評(píng)分493分?，F(xiàn)將重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

延著我校班主任專業(yè)化發(fā)展建設(shè)五年規(guī)劃的方向，努力做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。成立班主任職級(jí)管理工作組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展班主任進(jìn)行職級(jí)評(píng)定，保證班主任人選的高素質(zhì)，高能力。開展了以校為單位的班主任培訓(xùn)和班主任會(huì)議工作，進(jìn)行班主任能力的提升培訓(xùn)。班主任素質(zhì)得到了全面的提高和保障。2014年9月，我校四年級(jí)班主任宋瑞霞獲得晉祠鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

亮點(diǎn)：班主任經(jīng)驗(yàn)交流匯編。

不足：班主任論文的質(zhì)量還要進(jìn)下提高。

三、班會(huì)課程化

我校在班會(huì)課程化方面，統(tǒng)籌安排，全校在每學(xué)年伊始，所有班主任根據(jù)節(jié)日和學(xué)生在一些時(shí)期需要進(jìn)行的必要的教育，制定出一學(xué)年的班會(huì)的主題，各班主任結(jié)合自己班級(jí)學(xué)生的情況，備出相應(yīng)的班會(huì)內(nèi)容，適時(shí)安排這些內(nèi)容可以起到很好的教育意義，課程化手冊(cè)填寫規(guī)范，認(rèn)真.亮點(diǎn)：優(yōu)秀班會(huì)課例匯編以及班會(huì)課檢查跟蹤記錄。不足：宣傳報(bào)道不夠完善。

四、活動(dòng)自主化

德育工作在學(xué)校工作中有重要意義，“立人先立德”，在一年的德育工作中，我們以學(xué)生為主，以《太原市學(xué)生道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)自主化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為工作指導(dǎo)，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)”的辦學(xué)理念，開展學(xué)校自主化活動(dòng)。

首先建立健全以校長為中心的學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，建立學(xué)生道德實(shí)踐自主化工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以少先隊(duì)大隊(duì)為中心，少先隊(duì)干部為中堅(jiān)力量，開成我校師生共管，師生共建，師生共創(chuàng)的德育活動(dòng)體系。

全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子，即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、夏令營、冬令營、社團(tuán)、志愿團(tuán)體等途徑,全面開展校內(nèi)外各類活動(dòng)，渠道廣泛，形式多樣，因時(shí)、因地制宜。

創(chuàng)造條件，發(fā)掘資源，積極開發(fā)與充分利用德育基地開展活動(dòng)，使校外活動(dòng)與校內(nèi)教育三者有機(jī)補(bǔ)充，為學(xué)生道德實(shí)踐體驗(yàn)提供廣闊的教育天地和良好的社會(huì)課堂。利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、社團(tuán)、志愿團(tuán)體等途徑,全面開展校內(nèi)外各類活動(dòng)，做到了渠道廣泛，形式多樣，因時(shí)、因地制宜。為學(xué)生道德實(shí)踐體驗(yàn)提供廣闊的教育天地和良好的社會(huì)課堂。

1、主題鮮明，活動(dòng)學(xué)生自主開展活動(dòng)圍繞我校特色校創(chuàng)建核心辦學(xué)理念“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”開展各項(xiàng)活動(dòng)。我校今年舉辦的“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——青春助夢(mèng)在行動(dòng)”六一慶典活動(dòng)就是一個(gè)成功的例子。本次活動(dòng)動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)多方面的大力支持，在太原教育電視電，太原電視臺(tái)的大力支持下，收到了非常好的社會(huì)效果。

2、在活動(dòng)中提倡學(xué)生自主參與活動(dòng)策劃?；顒?dòng)是學(xué)生自主的活動(dòng)，是學(xué)生樂見的活動(dòng)。我們努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生策劃，學(xué)生參與，學(xué)生管理的理念。我校以中華經(jīng)典頌讀為特色開展了多種多樣的讀書活動(dòng)和經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。圖書管理由學(xué)生干部進(jìn)行，圖書借閱由學(xué)生干部管理，午間誦讀和周三下午的“周三無作業(yè)日閱讀專列”由大隊(duì)部干部監(jiān)督檢查；“六一”文藝活動(dòng)節(jié)目的編排大多是學(xué)生自主編排；家長接待日由各班同學(xué)主持；??總之，在活動(dòng)中盡最大可能為學(xué)生提供獨(dú)立思考和自主選擇的道德實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)很好地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、注重道德實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)和行為發(fā)展。

1、每年十一月開展一次以課本劇表演為主的校園風(fēng)采大賽。在○引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)真善美，磨煉意志力，提高組織能力與動(dòng)手能力；我校課本劇《西門豹》在2014太原市教育月活動(dòng)中榮獲全市一等獎(jiǎng)；2014年10月，又在區(qū)教育局舉辦的課本劇大賽中獲得一等獎(jiǎng)?！皬堢髂?、周婕”等4位同學(xué)獲得晉祠鎮(zhèn)優(yōu)秀演員稱號(hào)。

2、本學(xué)期在“中華魂”讀書活動(dòng)中，六年級(jí)楊曉智獲得區(qū)三等○獎(jiǎng)。

3、開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)。利用清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、青年○節(jié)“9.18紀(jì)念日”“世界讀書日”“禁毒日”等等節(jié)日，適時(shí)地開展知識(shí)教育與德育教育。

4、創(chuàng)新發(fā)展。從學(xué)生興趣、情感出發(fā)，從學(xué)生成長發(fā)展的需要出發(fā)，利用每天下午的時(shí)間開展興趣活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生必須報(bào)一項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，經(jīng)過多方努力，我校又成立了“朝陽文學(xué)社”。并有了學(xué)校自己的校刊。

我校還積極參加科技各項(xiàng)科技比賽，2013年上交的科技創(chuàng)新作品中，周婕同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。今年，張嘉偉等同學(xué)獲得科技繪畫獎(jiǎng)。

5、拓展延伸開發(fā)活動(dòng)資源、拓寬活動(dòng)渠道，充分挖掘社會(huì)團(tuán)體的教育資源開展活動(dòng)。我校結(jié)合毗鄰“山西省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院”的有利地形，積極與校方團(tuán)委取得聯(lián)系，引進(jìn)了大學(xué)生進(jìn)校園活動(dòng)。今年上半年開展了“安全在我心中”活動(dòng)；下半年，又引進(jìn)大學(xué)生的知識(shí)與能力，參與了我校的興趣小組活動(dòng)，讓大學(xué)生來教學(xué)生唱歌、跳舞，孩子們更加感興趣。前幾天，我校學(xué)生帶著自己的特色本領(lǐng)“八段錦”參加了“經(jīng)干院”的文藝活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到極大的鼓舞。今年元旦，我們還將與他們共同開展以“晉善晉美”這主題的教育活動(dòng)。

以學(xué)生為中心，以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”為特色，以活動(dòng)為載體，我校的德育工作收獲了上級(jí)的充分肯定，2013年，我校獲區(qū)德育優(yōu)秀校；2014年，我校課本劇獲得全市一等獎(jiǎng)；同年，同一課本劇獲得全區(qū)一等獎(jiǎng)；2014年上半年，我校獲太原市紅旗大隊(duì)稱號(hào)，張琪那等兩名同學(xué)獲得太原市優(yōu)秀少先隊(duì)員；前幾天又傳佳訊，我校張琪那同學(xué)獲得2014年“宋慶齡基金”獎(jiǎng)學(xué)金。在剛剛結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收與正在進(jìn)行的德育六化工作中，我校也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

亮點(diǎn)：活動(dòng)豐富扎實(shí)，資料全面詳實(shí)。不足：歸檔不夠規(guī)范。

五、心育規(guī)范化

我校在心育規(guī)范的研修工作方面取得了一定的成績，也存在這樣那樣的不足，現(xiàn)將一年來的研修工作總結(jié)如下，以期取得更大的發(fā)展。主要工作匯報(bào)如下：

本，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)研究心育教學(xué)、展示、推廣與指導(dǎo)工作，較好地完成了心蕾輔導(dǎo)室的籌備和創(chuàng)建工作。

1、學(xué)年初我制訂了2014年工作心理工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，本學(xué)期，我校又完成了學(xué)校心蕾輔導(dǎo)室的初建，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了心理健康方面的調(diào)查和摸排，未發(fā)現(xiàn)有心理疾病方面問題的學(xué)生，使心理教育工作逐步走上了條較規(guī)范的道路。2、2014年第一學(xué)期，請(qǐng)專家進(jìn)校，對(duì)全體學(xué)生家長進(jìn)行了講座和輔導(dǎo)，社會(huì)反響積極；本學(xué)期，我校張建勇老師又請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校，舉行了名為“漫談家庭教育”的講座。

3、努力探索心理輔導(dǎo)和教育，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行處理。

4、張建勇同志承擔(dān)的“太原市一般規(guī)劃課題”——“晉祠小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查研究”順利結(jié)題，并被評(píng)為良好。

5、在各種德育活動(dòng)中滲透心理健康的教育，幫助學(xué)生健康成長。亮點(diǎn)：對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了檔案調(diào)查，做到有記錄，有觀察。

不足：缺乏自我心理健康課程。班級(jí)還未開展心理健康課程。

六、家校互動(dòng)化

我校密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校的管理，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，為提高家長教育子女的水平和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作搭好了一座橋梁。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、完善機(jī)制，明確職責(zé)

1、建立家?；?dòng)化工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立家長學(xué)校、家長委員○會(huì)、家庭教育研究組，職責(zé)清晰，任務(wù)明確

我們的每一位教師及課任老師都是信息員，她們負(fù)責(zé)與家長進(jìn)行信息交流，及時(shí)向家長通曉學(xué)校的各類活動(dòng)，交換對(duì)孩子的教育的方法和策略，聯(lián)系孩子在家的一些情況等等。

2、制定實(shí)施方案，發(fā)揮保障機(jī)制作用。為了確保家?；?dòng)的有○效實(shí)施，我們也制定相應(yīng)的規(guī)定：

（1）家校聯(lián)席

會(huì)議制度定期召開家校聯(lián)席會(huì)議，向家長委員會(huì)通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，聽取家長的意見和建議，保障雙向溝通渠道暢通，會(huì)議記錄詳細(xì)完整。

（2）家長聽證制度

對(duì)于校服定制等關(guān)系到學(xué)生切身利益的事項(xiàng)的決策，通過聽證會(huì)聽取家長意見和建議，使其公開、合理、和諧進(jìn)行。

（3）家長評(píng)價(jià)制度

邀請(qǐng)家長參與評(píng)價(jià)學(xué)校管理措施、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境設(shè)施等各方面工作。家長評(píng)價(jià)作為學(xué)校管理和考核的重要依據(jù)。

（4）家長開放日制度

儀式觀摩：入學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、12歲少年禮、18歲成人禮等重大儀式，邀請(qǐng)家長參與或觀摩。

教學(xué)觀摩：定期開放課堂教學(xué)，邀請(qǐng)家長聽課、評(píng)課。活動(dòng)觀摩: 學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、聯(lián)歡會(huì)、表彰會(huì)、班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與或觀摩。

2、召開形式多樣的家長會(huì)

為了克服過去那種班主任講話、任課老師講話，而家長只聽不說的陳舊模式，本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，召開形式各異的家長會(huì)。家長會(huì)上，我們要求各班安排一批學(xué)有特長的家長介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)各班在教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長現(xiàn)身說法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家長會(huì)家長唱主角，這一形式的轉(zhuǎn)變，家長由單純地聽到主動(dòng)地聽、家長由被動(dòng)的聽轉(zhuǎn)為主動(dòng)地說出心里話。到會(huì)的家長興趣都很高，育人觀都有了很大的變化。還有一些班級(jí)將自己開展的活動(dòng)做成課件向家長播放。上述這些做法，既有效地向家長們匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過程，又讓家長進(jìn)入角色，成為學(xué)校教育積極的合作者。

另外我們還著手抓好起始階段學(xué)生家長，特別是一年級(jí)新生家長的培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，讓家長初步了解一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，樹立正確的家庭教育及家校合作理念和掌握基本的家庭教育方式方法，從而提升家庭教育及家校合作的水平。

3、設(shè)家長開放日，提高家長的育人觀念

我們讓家長們走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室，參教議教，參與教學(xué)管理，以此達(dá)到了解我們的教師、了解我們學(xué)生的目的，從而給予積極的、默契的配合。另外我們還告訴家長學(xué)校將實(shí)行“預(yù)約聽課制”。家長如果有空，想來學(xué)校了解孩子的學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)提出要求，只要提前幾天預(yù)約?？梢愿鶕?jù)自己的意愿決定聽幾節(jié)課或全程參與一天的活動(dòng)。家長們通過一天的全程參與，對(duì)自己的孩子會(huì)有一個(gè)更全面的了解，從老師的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些有效的教育方法，感受教師工作的辛苦，從而更體諒老師。

4、開展“教師訪千家”的活動(dòng)

這是一種非常有效的家校合作方式。通過活動(dòng)，讓全體教職工分頭走進(jìn)每一個(gè)孩子的家庭，了解學(xué)生的成長環(huán)境，家庭教養(yǎng)條件，家長的教育意識(shí)，與家長一起分析原因，尋求解決實(shí)際問題的方法。同時(shí)，傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念，服務(wù)宗旨，在近距離的接觸中達(dá)成真誠溝通。

5、開展了校外基地活動(dòng)

依托家長工作單位建立考察基地，開辟第二課堂，開闊視野，了解社會(huì)。

學(xué)校開展了系列基地活動(dòng)，頗受家長歡迎。

6、以課題研究的形式促進(jìn)家校合作。

在家校合作上，學(xué)校專門向區(qū)教科所申請(qǐng)了一個(gè)研究課題，同時(shí)邀請(qǐng)家長共同參與，征集優(yōu)秀的家教論文、家教隨感等，溝通了學(xué)校與家長的情感。

實(shí)踐證明，通過這段時(shí)間的家?；?dòng)溝通，大部分家長家教水平、個(gè)人素質(zhì)、育人觀念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力強(qiáng)，有的家長還向?qū)W校提出了很多寶貴且富有指導(dǎo)性和建議性的意見、建議，對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。

亮點(diǎn)：開展了家長開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長參觀學(xué)校，參與學(xué)校管理。