第一篇：02-數(shù)字媒體學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理補(bǔ)充規(guī)定

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理補(bǔ)充規(guī)定

第一條學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的單位由各個(gè)專業(yè)教研室統(tǒng)一安排，原則上不得讓學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

第二條落實(shí)了就業(yè)單位或具有特殊理由的學(xué)生可以提出自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的申請(qǐng)，填寫“自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位申請(qǐng)表”并提供相應(yīng)的證明材料，經(jīng)專業(yè)教研室和院領(lǐng)導(dǎo)兩級(jí)審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

第三條專業(yè)教研室應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行有效的考察，選擇具有較好企業(yè)氛圍和實(shí)習(xí)條件的企業(yè)作為實(shí)習(xí)單位，并確保實(shí)習(xí)崗位與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的對(duì)口性。

第四條專業(yè)教研室應(yīng)和實(shí)習(xí)企業(yè)共同制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位的生產(chǎn)任務(wù)和工作過程，結(jié)合學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)要求設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)和提出教學(xué)要求。

第五條學(xué)生在進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)前必須參加院里統(tǒng)一組織的頂崗實(shí)習(xí)教育活動(dòng)。未參加頂崗實(shí)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)生不得提前進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，由此造成的缺勤天數(shù)視情況分別計(jì)入病、事假或無故缺勤天數(shù)統(tǒng)計(jì)。

第六條為強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控，學(xué)生應(yīng)每隔半個(gè)月提交一份“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程半月情況記錄表”，作為實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。

第七條在學(xué)校舉辦了校內(nèi)就業(yè)招聘活動(dòng)之后，因就業(yè)需要變更實(shí)習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)按第二條的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第八條嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)教師報(bào)告。

第九條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間如遇發(fā)生重大問題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師報(bào)告。

第十條實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生應(yīng)按時(shí)提交規(guī)定提交的實(shí)習(xí)材料，無故不按時(shí)提交者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。規(guī)定提交的實(shí)習(xí)材料包括：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程半月情況記錄表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、企業(yè)簽章的考勤登記表或企業(yè)出具的考勤證明等。

數(shù)字媒體學(xué)院

2012.9

第二篇：頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)管理補(bǔ)充規(guī)定

附件：頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)管理補(bǔ)充規(guī)定

一、頂崗實(shí)行環(huán)境要求

工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)綜合訓(xùn)練課程是一門綜合性課程。它要求工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在最后一學(xué)年到制造業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)調(diào)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的實(shí)習(xí)。學(xué)生選擇制造業(yè)企業(yè)基層生產(chǎn)管理相關(guān)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)學(xué)生積極融入到企業(yè)文化中，養(yǎng)成企業(yè)良好的PDCA改善精神，5S改善精神，不斷創(chuàng)新，踏實(shí)肯干的職業(yè)素養(yǎng)。

二、頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目要求

1、職業(yè)技能

在企業(yè)基層相關(guān)管理崗位（生產(chǎn)計(jì)劃崗位、生產(chǎn)調(diào)度崗位、現(xiàn)場管理崗位、質(zhì)量管理崗位）中進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)管理職業(yè)技能，如企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的安排與控制，進(jìn)行現(xiàn)場管理，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的空間組織和過程組織、項(xiàng)目管理、作業(yè)排序、庫存控制、設(shè)備管理、供應(yīng)鏈管理等任務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量管理職業(yè)技能,使學(xué)生理解和剖析企業(yè)管理實(shí)踐中隊(duì)具體的生產(chǎn)流程上質(zhì)量控制和工序優(yōu)化管理的基本組成和工作原理。

2、職業(yè)知識(shí)

通過頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生鞏固與升華所學(xué)生產(chǎn)管理相關(guān)知識(shí)如生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)置、生產(chǎn)過程組織與流水線組織設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃管理、庫存控制與物料需計(jì)劃（MRP）、5S活動(dòng)的推廣、現(xiàn)場改善等相關(guān)內(nèi)容。鞏固與升華質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)，如顧客滿意管理、質(zhì)量成本管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、5S管理、抽樣檢驗(yàn)管理、過程控制管理。

3、職業(yè)素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生掌握基層生產(chǎn)管理及質(zhì)量管理崗位的操作技能，以及分析解決質(zhì)量管理問題的能力，同時(shí)全面培養(yǎng)學(xué)生具有專業(yè)能力、實(shí)踐能力、社會(huì)能力和在崗位繼續(xù)學(xué)習(xí)能力等綜合能力，同時(shí)具備創(chuàng)新精神、持續(xù)發(fā)展能力。

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，增強(qiáng)自信心和求知欲。

（2）明確職業(yè)崗位的重要位置，不斷提高學(xué)生的自身職業(yè)能力。

（3）培養(yǎng)良好的安全生產(chǎn)意識(shí)，能夠自覺按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章操作。

（4）培養(yǎng)良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，能夠自覺保持工作環(huán)境的整潔。

（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。（6）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)成質(zhì)量異常迅速作出反映的能力。（7）樹立實(shí)事求是、精益求精的職業(yè)意識(shí)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排

工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)綜合訓(xùn)練課程是一門綜合性課程。它要求工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在最后一學(xué)年到工商企業(yè)管理專業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)調(diào)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的實(shí)習(xí)，以便實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉企業(yè)基層管理的具體崗位的業(yè)務(wù)工作，把在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)濟(jì)理論和管理知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)踐中，通過綜合分析現(xiàn)實(shí)問題，提出解決問題的有效方法 , 提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際綜合分析和解決問題的能力。為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)直通。

四、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)組織管理形式

頂崗實(shí)習(xí)是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、提高高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)、崗位技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位零距離對(duì)接。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1、企業(yè)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生要按照企業(yè)員工的要求來進(jìn)行管理，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生亦要以企業(yè)員工的身份來遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

2、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)行校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的方式進(jìn)行。校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有一定實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)為具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師既是實(shí)踐訓(xùn)練的指導(dǎo)者，又是實(shí)習(xí)的組織者。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

3、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。貫徹落實(shí)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位聯(lián)合制訂的《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案》。具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，并負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)前現(xiàn)崗安全教育和培訓(xùn)情況的落實(shí)。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作，并填寫《天津市輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。

4、校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)督促、檢查并落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)前的現(xiàn)崗安全教育和培訓(xùn)，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生的生活和工作。與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng)；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)意見，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中存在的問題；在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。

5、校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)與校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師密切溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程指導(dǎo)，幫助解決實(shí)習(xí)中存在問題，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)的完整落實(shí)。在實(shí)習(xí)期間每兩周一次到學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系，以掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，并填寫《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作記錄》。

6、協(xié)助所在系、專業(yè)處理學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間各類突發(fā)事件。

7、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見，做好實(shí)習(xí)總結(jié)，形成書面材料上交各系頂崗實(shí)習(xí)工作組備查。

8、學(xué)生要虛心認(rèn)真接受企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指點(diǎn)，積極、主動(dòng)的完成布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真填寫《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》。

五、頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)方式

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績由企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員綜合評(píng)定。校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生考核的打分，占總成績的40%；校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生考核的打分，占總成績的40%；輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生考核的打分，占總成績的20%。

頂崗實(shí)習(xí)成績考核采取考查方式，成績?cè)O(shè)優(yōu)秀（≥90分）、良好（≥80分）、及格（≥60分）和不及格（＜60分）四個(gè)等級(jí)。

1、優(yōu)秀

實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的全部要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些方面問題有獨(dú)到的見解；實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)高；能獨(dú)立完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》，質(zhì)量高；實(shí)習(xí)報(bào)告思路清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些實(shí)際問題加以分析和解決；能按時(shí)完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》，質(zhì)量較好；實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。

3、中等

實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去；能按時(shí)完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》，質(zhì)量一般；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完整，觀點(diǎn)正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；基本能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)在一定程度上運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位老師的認(rèn)可；能按時(shí)完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》，但不夠系統(tǒng)；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容相對(duì)完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)較差；實(shí)習(xí)過程中弄虛作假；《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》質(zhì)量較差；未交《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》或《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點(diǎn)不明，或出現(xiàn)常識(shí)性問題；未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。

第三篇：數(shù)字媒體實(shí)習(xí)報(bào)告

數(shù)字媒體實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

20xx年8月27日，我和小組成員（李敏、劉芳）在聯(lián)合傳媒公司進(jìn)展了為期7天的傳媒認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。聯(lián)合傳媒公司是一家小型的設(shè)計(jì)、制作、籌劃容為一體的傳媒公司，在該公司實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距且我也未學(xué)過任何關(guān)于傳媒專業(yè)制作與設(shè)計(jì)的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氣氛等給我留下很深的印象。

在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，公司老師給我很多的動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)機(jī)：他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手，還弄錯(cuò)了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。在幾天的工作中老師還教會(huì)了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機(jī)器器材。在老師的指導(dǎo)下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園—鼎盛世家”的傳媒牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時(shí)候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對(duì)于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)與實(shí)踐的重要性，也使我認(rèn)識(shí)到了自己的喊多缺乏，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)期間，我們還參觀了白石江公元的房地產(chǎn)交易會(huì)，參觀了那些作品。也看到了我們制作的傳媒牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些傳媒作品設(shè)計(jì)以及展廳設(shè)計(jì)真是精巧絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團(tuán)的傳媒詞“熾熱商機(jī)，誰來主宰”、東盛房地產(chǎn)的傳媒詞“東風(fēng)點(diǎn)三江，盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊(cè)子的制作，展廳的設(shè)計(jì)，顏色的搭配，精巧的文案，應(yīng)有盡有。這都是我學(xué)習(xí)的典范，也使我更喜歡傳媒這個(gè)行業(yè)，對(duì)傳媒行業(yè)有了更深更進(jìn)一補(bǔ)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，讓我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的傳媒人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際理論，要理論和實(shí)際相結(jié)合。在短暫的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中，我深深的感受到自己所學(xué)知識(shí)的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對(duì)一些設(shè)計(jì)與制作的工作時(shí)，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人知識(shí)技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一起，力爭做一名合格的傳媒人。 在為期7天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中中我根本掌握了傳媒制作的一些根本工作，會(huì)到了傳媒是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業(yè)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識(shí)，更好的運(yùn)用傳媒這門科學(xué)。這短暫的7天中，給我最的的感受和認(rèn)識(shí)是：

1、時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，做任何時(shí)都要有耐心。

2、掌握的理論知識(shí)要與實(shí)際相互結(jié)合。

3、要多動(dòng)手，多實(shí)踐，積累更多的工作經(jīng)歷。

最后，我想借此時(shí)機(jī)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和同學(xué)以及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的`，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，留戀的是友尚公司的同事和朋友們?；貞泴?shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也翻開了視野、增長了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，更到達(dá)了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的目的。以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)歷的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！

數(shù)字媒體實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

希望通過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，可以了解廣告公司運(yùn)作，了解報(bào)刊數(shù)字媒體的工作，了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動(dòng)以及這個(gè)行業(yè)的整體狀態(tài)，并從中認(rèn)識(shí)到與籌劃設(shè)計(jì)活動(dòng)有關(guān)的人力、資金、社會(huì)的關(guān)系，還能拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加報(bào)業(yè)的理論知識(shí)，在社會(huì)競爭中，鍛煉和提高自己的能力，更重要的是評(píng)估自己今后的事業(yè)方向。

通過社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。

廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式的數(shù)字媒體，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經(jīng)濟(jì)廣告和經(jīng)濟(jì)廣告。非經(jīng)濟(jì)廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門、社會(huì)事業(yè)單位乃至個(gè)人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟(jì)廣告，又稱商業(yè)廣告，是指以盈利為目的的廣告，通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者之間溝通信息的重要手段，或企業(yè)占領(lǐng)市場、推銷產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。

本公司是一家專業(yè)制作、各種標(biāo)題、標(biāo)牌、鋁合金室內(nèi)外指示牌、高級(jí)臺(tái)簽會(huì)議牌、展示器材及酒店用品、各種理事燈箱、臺(tái)面旋轉(zhuǎn)燈箱、吸塑燈箱及鋁合金燈箱型材、制作大中小燈箱、指示牌、紅木雕刻、大型噴繪、高清寫真、雕刻水晶字、吸塑字等等，積極的參與、理性的責(zé)任感，是企業(yè)賴以生存的原動(dòng)力，以技術(shù)為手段，以人性為依據(jù)，以藝術(shù)為品位，追求產(chǎn)品與環(huán)境的融合，是超億的魅力所在，精益求精，與時(shí)俱進(jìn)，造福人群，是大家為之努力不懈的目標(biāo)。

走出校門，踏入社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)未來的我。我懷著興奮與沖動(dòng)交加的心情拿著簡歷投向了福州超億廣告。我應(yīng)聘進(jìn)入到福州超億廣告進(jìn)展了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，在福州，超億廣告屬于典型外鄉(xiāng)中小型公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis籌劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進(jìn)入公司，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)效勞的廣告客戶不超過10個(gè)，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5、6家，還包括一些客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的穿插運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)工程的工作狀況。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)展了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對(duì)新飛智鑫人力資源公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)工程之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)主任看后比擬滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)歷缺乏，我在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比擬瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比擬完整的活動(dòng)籌劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和缺乏，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的時(shí)機(jī)比擬少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反響。

通過前兩天的工作實(shí)踐，根本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式根本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

實(shí)習(xí)之后的幾天，我首先了解了一下根本的操作，公司還派了尤師傅來教我，師傅一開始并沒有帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學(xué)過一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來，一個(gè)小時(shí)過去了，我卻發(fā)現(xiàn)連第一個(gè)要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的知識(shí)在實(shí)踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對(duì)我說我：“很多甚至中專和大專的學(xué)生都對(duì)photoshop了如指掌，還是你們這些中專生強(qiáng)多了，又能吃苦耐勞”，我很是慚愧，原來師傅就是大專畢業(yè)，這讓我對(duì)中專的職業(yè)教育有了新的看法，也讓我更加意識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)競爭的劇烈。后來，師傅手把手教我作photoshop的技巧，不僅幫我復(fù)習(xí)了以往的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了很多操作手法。

接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過程中還不時(shí)的與客戶保持聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要我們?cè)趺醋?，我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)詳細(xì)情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來復(fù)雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計(jì)到完成的一系列過程，也加深了對(duì)廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。跟著師傅幾天了，終于能讓我自己獨(dú)立練習(xí)了，先是模仿師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡單的作品，例如銅牌、橫幅、簡單的海報(bào)，不過別看這些東西簡單，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。實(shí)習(xí)的時(shí)間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，第二個(gè)星期的星期一，我終于可以正式為客戶制作廣告作品了，這讓我沖動(dòng)不已。任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶桔祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個(gè)婚慶模板，選擇了一個(gè)最好的開始修改制作，利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡圖，再將桌子按順序排好，點(diǎn)綴上桔祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對(duì)我說還有很多錯(cuò)誤，我很驚訝，明明我很努力認(rèn)真的制作，怎么還有瑕疵那？師傅對(duì)疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。首先，最大的錯(cuò)誤就是婚宴桌子的排放，我對(duì)婚宴啊什么的.，這些風(fēng)俗和講究不是很熟悉，桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個(gè)吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)展精致的組合擺放。

轉(zhuǎn)眼間，大一完畢了。經(jīng)過短暫的數(shù)字傳媒公司實(shí)習(xí)。更加堅(jiān)決了我作為一個(gè)傳媒人的理想。20xx年8月4號(hào)。我來到徐州礦務(wù)集團(tuán)龐莊礦宣傳科電臺(tái)交通部開始了實(shí)習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺(tái)的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。我的實(shí)習(xí)老師吳罕對(duì)我說：“給你一星期的時(shí)間去熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我?！逼鹣任液唵蔚恼J(rèn)為怎么會(huì)需要那么長的時(shí)間呢？記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。

首先，每天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開例會(huì)。每個(gè)人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作安排。如果接到活動(dòng)通知。那么每個(gè)記者還要為活動(dòng)出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會(huì)重新方案。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會(huì)。從來不會(huì)有人遲到。而且大家都會(huì)在會(huì)前10分鐘就到達(dá)會(huì)議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。會(huì)議完畢后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風(fēng)格?？偨Y(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平時(shí)和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)根本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個(gè)星期的真實(shí)的記者生活。第二個(gè)星期開始了。在例會(huì)完畢后。我跟著吳老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對(duì)象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當(dāng)記者必須要反響靈敏。在最快的時(shí)間內(nèi)想出有針對(duì)性有內(nèi)涵的問題。并且需要和受訪者進(jìn)展有效的溝通。

一般采訪都是在上午，下午就會(huì)在辦公室里將受訪者的音頻成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺(tái)播出的聲音稿。在音頻的時(shí)候是對(duì)記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當(dāng)天采訪新聞的稿件。因?yàn)槲也⒉皇切侣剬W(xué)專業(yè)的學(xué)生。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時(shí)老師總會(huì)耐心的指導(dǎo)。并幫助我把稿件修改到滿意為止。如果第二天需要口播稿，那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡單的寫稿采訪?，F(xiàn)代社會(huì)需要一個(gè)編播導(dǎo)一體化高素質(zhì)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素質(zhì)就是要有十足的耐心。比方去采訪某些會(huì)議，是要等到會(huì)議完畢后才會(huì)給記者采訪的時(shí)間。而等待的過程中就成了各家數(shù)字媒體結(jié)識(shí)人脈的好時(shí)機(jī)。所以，做一個(gè)好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)體的力量也是成功的關(guān)鍵。兩個(gè)星期實(shí)習(xí)使我深深體會(huì)到，要想取得較好的成績，以下幾點(diǎn)是我們必須做到的：

作為一個(gè)新聞人。而我自己本身是個(gè)相比照擬內(nèi)向的。不太擅長主動(dòng)和別人交流打交道。在此次實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏。比方在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)。我比擬怯生。面對(duì)沉默不語的為難。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地與老師交流。在今后的社會(huì)工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。而且你還必須去幫助別人或是承受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)。或是看到別人有困難也不去幫。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)展一些相對(duì)簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里。我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫助的。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動(dòng)協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會(huì)到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開展和個(gè)人成長進(jìn)步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。

到一個(gè)陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會(huì)出問題。

我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事。虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)了一年的理論知識(shí)。但是實(shí)踐經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的時(shí)機(jī)不多。所以當(dāng)我遇到不懂的問題的時(shí)候。我盡量多請(qǐng)教實(shí)習(xí)時(shí)間比擬長的實(shí)習(xí)生?；蛘呦虿块T老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了根底和提供了方向。工作時(shí)一定要一絲不茍。認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心慎重。不能出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會(huì)影響播送播出的新聞質(zhì)量。因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對(duì)工作開始了解并熟練后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果。但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待。以免失誤。

電臺(tái)的日常工作都會(huì)比擬繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比擬枯燥。就是需要你多動(dòng)腦筋。不斷地想方設(shè)法改良自己的工作方法。尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)間去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會(huì)就需要了解根本禮儀。而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該符合禮儀。才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)展。

通過這次實(shí)習(xí)我知道了播送節(jié)目的制作流程。對(duì)播送的現(xiàn)狀有了一個(gè)根本的了解。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中。應(yīng)該說是有了更明確的方向。也更應(yīng)該多去深入總結(jié)各個(gè)數(shù)字媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到傳媒人肩上的責(zé)任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會(huì)把關(guān)人都是我將來需要努力不懈努力的目標(biāo)。從彷徨到堅(jiān)決的過程。讓我甘愿走上傳媒這條榮耀的荊棘路。

要成為一名合格的傳媒人，必須經(jīng)過理論學(xué)習(xí)與長期的實(shí)踐。曾經(jīng)有人說過：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名傳媒學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們要注重實(shí)踐技能，因?yàn)閭髅綐I(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)行業(yè)對(duì)于傳媒學(xué)學(xué)生的要求，因此學(xué)校給我們?nèi)宋南?3級(jí)傳媒班安排了一個(gè)星期的傳媒認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于從未正式接觸傳媒設(shè)計(jì)與制作的我收獲頗豐?，F(xiàn)就本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)歷得失作簡單的總結(jié)。

1、認(rèn)識(shí)傳媒公司的運(yùn)作流程，各個(gè)部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認(rèn)識(shí)為今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下一定的根底。

2、到達(dá)認(rèn)識(shí)企業(yè)、認(rèn)識(shí)市場、認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認(rèn)識(shí)。

3、從認(rèn)識(shí)中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規(guī)劃。

數(shù)字媒體實(shí)習(xí)報(bào)告范文3

概述

10月-1月，我在xxx中心進(jìn)行了為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)，擔(dān)任視頻后期制作師，主要用premier、edius等非線軟件包裝廣告視頻，兼客服，期間也負(fù)責(zé)部分ae工作，成品會(huì)在企業(yè)和樓外大屏幕滾動(dòng)播出。xxx中心成立于1999年5月1日，歷經(jīng)十三年的成功運(yùn)營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負(fù)盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務(wù)廳重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務(wù)、商務(wù)辦公、商業(yè)廣告為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團(tuán)。現(xiàn)擁有干部職工6280人。

一、實(shí)習(xí)的意義及目的

（一）實(shí)習(xí)的意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過深入企業(yè)單位，了解當(dāng)廣告?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

（二）實(shí)習(xí)的目的

把在校學(xué)到的理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過十四周的影視后期制作和攝影攝像的實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)premier和edius軟件制作視頻的方法，學(xué)習(xí)視頻中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握視頻的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要目的.，主要是讓我通過對(duì)它的了解，自己能夠很熟練的對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠自己制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用AE，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。再者，可以進(jìn)一步熟練地操控?cái)z像機(jī)，把在校期間學(xué)到的機(jī)器基本知識(shí)和鏡頭的拍攝技巧運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中，充分體現(xiàn)采編播一體化的優(yōu)勢性。

二、實(shí)習(xí)單位基本情況

（一）實(shí)習(xí)單位基本概況

xxx中心成立于1999年5月1日，歷經(jīng)十三年的成功運(yùn)營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負(fù)盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務(wù)廳重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務(wù)、商務(wù)辦公、商業(yè)地產(chǎn)為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團(tuán)?，F(xiàn)擁有干部職工6280人。商貿(mào)中心前部高六層，大屏幕在只字路口的對(duì)角綻放光彩，能讓更多受眾了解到傳播內(nèi)容。

（二）實(shí)習(xí)部門的基本情況

我所在的部門是廣告中心，這個(gè)部門主要是負(fù)責(zé)制作企業(yè)內(nèi)部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時(shí)也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我所在的廣告中心主要是負(fù)責(zé)制作企業(yè)內(nèi)部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時(shí)也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。廣告中心主任主要統(tǒng)籌部門內(nèi)的整體事物，包括工作安排和人員調(diào)動(dòng)；其次設(shè)有外出跑場人員，負(fù)責(zé)外出進(jìn)行廣告洽談；文秘人員，負(fù)責(zé)所有廣告文案的收集和整理；視頻攝像剪輯師，負(fù)責(zé)廣告的拍攝錄制以及后期制作；電話客服人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶并介紹大屏幕廣告的時(shí)間及費(fèi)用等相關(guān)問題。

我在此部門擔(dān)任視頻攝像以及視頻剪輯師，兼電話客服，可以說這和我所學(xué)專業(yè)息息相關(guān)。實(shí)習(xí)的工作量很大，包括外出拍攝廣告素材、進(jìn)行廣告創(chuàng)意、廣告編輯制作、拍攝企業(yè)文化宣傳視頻，以及隨時(shí)接聽電話介紹廣告業(yè)務(wù)等。實(shí)習(xí)的生活很充實(shí)，尤其是在周末和節(jié)假日的時(shí)候，正是商貿(mào)中心的客流高峰，企業(yè)宣傳視頻隨時(shí)更新，廣告商也會(huì)紛紛抓住機(jī)會(huì)及時(shí)自我宣傳，這也是工作量最大的時(shí)候，不過我們總是相信，一切都能做好，慌亂只能自亂陣腳，分工明確，計(jì)劃明朗，一切按部就班，遇到突發(fā)事件（如臨時(shí)修改廣告成品、突發(fā)緊急事件拍攝等）會(huì)按照輕重緩急以及任務(wù)的難度合理安排，爭取保質(zhì)保量完成制作。

四、對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議

（一）設(shè)備應(yīng)該更新?lián)Q代

廣告中心所用的攝像機(jī)仍是較老版本的磁帶存儲(chǔ)式攝像機(jī)，拍攝時(shí)監(jiān)屏也是黑白，導(dǎo)出后才能變成彩色，所以用起來十分不方便，而且三腳架也是壞的，這樣就會(huì)在拍攝時(shí)不穩(wěn)定，會(huì)出現(xiàn)視頻晃動(dòng)的現(xiàn)象。

（二）廣告推廣力度不夠

作為廣告制作方，廣告就是要推廣產(chǎn)品（包括企業(yè)自身文化、商業(yè)性廣告），但是不能只被動(dòng)的等著廣告商前來洽談，而應(yīng)該主動(dòng)多出去宣傳，因?yàn)榫檬⑷鹭S大屏幕廣告的區(qū)位優(yōu)勢是很明顯的，但是客戶并沒有和潛在優(yōu)勢成正比，外出跑業(yè)務(wù)的人員也不是很專業(yè)，因此應(yīng)該更多的聯(lián)系一些知名品牌或新興企業(yè)，可以采取低價(jià)位長期合作模式，以吸引投資商，達(dá)到長期推廣目的。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

（一）要懂得虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

剛從校園踏入社會(huì)，在工作過程中我們一定會(huì)遇到很多問題，其中很多是我們所不懂的，不懂得就要學(xué)會(huì)請(qǐng)教他人，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受。同時(shí)，也不要害怕犯錯(cuò)，，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，重要的是要知錯(cuò)能改。

（二）多勞多得，勞動(dòng)受到尊重

部門里面沒有資歷年限之說，待遇完全是按照能力大小決定的，這點(diǎn)對(duì)很多年輕人來說的確是一件很不錯(cuò)的事情，能者多勞，也要會(huì)勞，在這里實(shí)習(xí)的日子了，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，勞動(dòng)者是受到尊重的，創(chuàng)新能力、抗壓能力、激情和夢想等，都是有所作為的必要條件。

（三）要樹立正確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

在平時(shí)的時(shí)候，我們不管做什么事，都有自己明確的目標(biāo)，就像我們到了公司以后，要知道自己能否勝任這項(xiàng)工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待這份工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并沒有特別精通，也可以在工作中逐漸掌握。樹立正確的目標(biāo)，多學(xué)多看，并親自多實(shí)踐，只有這樣才能把事情做好。

總體來說這次實(shí)習(xí)不僅僅鍛煉了我在采編播方面的技能，更是讓我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，不再總是把眼光放在臺(tái)前，幕后工作更是鍛煉人的抗壓能力，敢于接受強(qiáng)壓工作，才能增強(qiáng)自己的競爭力，讓自己快速成長，作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的財(cái)富。

第四篇：關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行信息化管理的補(bǔ)充規(guī)定)

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行信息化管理的補(bǔ)充規(guī)定

各系：

為貫徹學(xué)?！逗侠砉ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）》（湘理職院【2010】41號(hào)）等文件精神，全面推進(jìn)教育信息化及工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，利用職教新干線教學(xué)空間，給學(xué)生搭建一個(gè)“跨越”空間的適時(shí)指導(dǎo)平臺(tái)，同時(shí)構(gòu)建一個(gè)上下貫通，縱橫聯(lián)系的頂崗實(shí)習(xí)管理網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)院能較好監(jiān)控學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，提高學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的效果。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理工作，特制定本規(guī)定。

一、建設(shè)方式

1、教務(wù)處：在教務(wù)處空間設(shè)立“頂崗實(shí)習(xí)管理“專欄；建立“頂崗實(shí)習(xí)管理聯(lián)系導(dǎo)航圖”，并設(shè)置二級(jí)欄目，及時(shí)發(fā)布頂崗實(shí)習(xí)管理制度、學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的工作安排、各系部頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作考評(píng)情況等。

2、各系：在部門空間左側(cè)菜單欄設(shè)立“頂崗實(shí)習(xí)管理”專欄（一級(jí)欄目），在其中分屆設(shè)立二級(jí)欄目（如××屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)管理），在二級(jí)欄目中必上傳：①專業(yè)帶頭人導(dǎo)航圖；②當(dāng)屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作安排；③各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)情況檢查公布；

3、各專業(yè)負(fù)責(zé)人：在個(gè)人空間左側(cè)菜單欄設(shè)立本專業(yè)“頂崗實(shí)習(xí)管理”專欄（一級(jí)欄目），在其中分屆設(shè)立二級(jí)欄目（如××屆畢

業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)管理），在二級(jí)欄目中必上傳：①頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師導(dǎo)航圖；②當(dāng)屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)安排（含學(xué)生姓名、頂崗實(shí)習(xí)單位、工作崗位、到崗時(shí)間、學(xué)院指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師或聯(lián)系人）；③教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況公布。

4、專業(yè)指導(dǎo)教師：在個(gè)人空間左側(cè)菜單欄設(shè)立“頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)”專欄（一級(jí)欄目），在其中分屆設(shè)立二級(jí)欄目（如××屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)管理），在二級(jí)欄目中必上傳：①所指導(dǎo)的當(dāng)屆學(xué)生聯(lián)系導(dǎo)航圖；②頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)安排；③學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況檢查公布。并通過留言板、網(wǎng)友評(píng)論對(duì)學(xué)生通過“空間”提交的“實(shí)習(xí)周記”和提出的“疑難問題”進(jìn)行批改、指導(dǎo)。

5、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生：在本人職教新干線空間左側(cè)菜單欄創(chuàng)建“頂崗實(shí)習(xí)”專欄（一級(jí)欄目），在其中設(shè)立①頂崗實(shí)習(xí)日記或周記；②專業(yè)調(diào)研報(bào)告（或小論文、設(shè)計(jì)、策劃方案等）；③頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。自2014屆畢業(yè)生開始，凡是通過職教新干線個(gè)人空間按要求提交上述材料的學(xué)生，可以不再提交除《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》和《頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)）鑒定表》以外的紙質(zhì)材料。優(yōu)秀典型的頂崗實(shí)習(xí)材料，由系部收集保存電子檔案。

二、評(píng)價(jià)方法

對(duì)頂崗實(shí)習(xí)管理工作開展情況的檢查與考核實(shí)行以系部自評(píng)和職能部門督評(píng)相結(jié)合的方式。教務(wù)處、督導(dǎo)室采取平時(shí)隨機(jī)抽查與三個(gè)關(guān)鍵階段檢查相結(jié)合的方式，考核系部管理和各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)

情況。三個(gè)階段分別為：第一階段，畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)到崗初期，一般為年底或下年初，主要考核指導(dǎo)任務(wù)落實(shí)情況，學(xué)生在崗情況；第二階段，頂崗實(shí)習(xí)中期，一般為每年4月份，主要檢查指導(dǎo)教師與學(xué)生聯(lián)系、指導(dǎo)情況；第三階段，頂崗實(shí)習(xí)期結(jié)束，一般為每年5月份，主要考察學(xué)生提交頂崗實(shí)習(xí)材料及指導(dǎo)教師評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績情況等。系部對(duì)照學(xué)院要求，開展專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任層層督促檢查的自評(píng)方式，把各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理工作落到實(shí)處。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作量計(jì)算與績效考核掛鉤。

本管理?xiàng)l例針對(duì)所有高職畢業(yè)班學(xué)生。

本修訂條例自發(fā)文之日起實(shí)行。

二〇一四年一月六日

第五篇：實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)管理補(bǔ)充規(guī)定

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)管理補(bǔ)充規(guī)定

一、在校學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，符合下列條件的可以進(jìn)入實(shí)習(xí)教學(xué)階段，不符合條件的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)科不予接收，不安排實(shí)習(xí)工作。

1、在校理論教學(xué)期間，各科成績?cè)趯?shí)習(xí)前經(jīng)補(bǔ)考全部及格。

2、在校操行評(píng)定總評(píng)成績合格。

3、服從學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)安排。

二、實(shí)習(xí)考核

1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格按照學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，到相應(yīng)實(shí)習(xí)就業(yè)教學(xué)廠（點(diǎn)）進(jìn)行實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生由實(shí)習(xí)班主任及實(shí)習(xí)廠（點(diǎn)）共同負(fù)責(zé)管理。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生若未接到學(xué)?；驈S方的通知，不得以任何理由脫離實(shí)習(xí)崗位。

4、實(shí)習(xí)學(xué)生必須自實(shí)習(xí)開始時(shí)間起，每月10日前在《實(shí)習(xí)教學(xué)周記》上寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)，每少一份扣除當(dāng)月實(shí)習(xí)成績的50%。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按照學(xué)校教務(wù)科在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加技術(shù)等級(jí)鑒定，具體事宜等教務(wù)科通知；

6、實(shí)習(xí)就業(yè)科派專人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生每月進(jìn)行一次考核，并定期公布每人考核成績。

7、實(shí)習(xí)學(xué)生心須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交一份實(shí)習(xí)報(bào)告（具體時(shí)間及要求由實(shí)習(xí)就業(yè)科負(fù)責(zé)書面通知）。

三、畢業(yè)考核

1、實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)各項(xiàng)考核成績，綜合評(píng)定確定實(shí)習(xí)考核等級(jí)，實(shí)習(xí)考核等級(jí)分為優(yōu)良、合格、不合格；

2、畢業(yè)考核內(nèi)容包括：理論考試成績、操行評(píng)定、實(shí)習(xí)考核成績，按照學(xué)籍管理規(guī)定的具體要求，理論考試成績、操行評(píng)定、實(shí)習(xí)考核成績有一項(xiàng)不合格者不予畢業(yè)；

3、實(shí)習(xí)考核成績由每位學(xué)生的實(shí)習(xí)教學(xué)周記、實(shí)習(xí)生手冊(cè)、實(shí)習(xí)生崗位考核、實(shí)習(xí)報(bào)告四項(xiàng)內(nèi)容綜合評(píng)定；

五、實(shí)習(xí)班主任崗職責(zé)

1、實(shí)習(xí)班主任和實(shí)習(xí)廠（點(diǎn)）共同負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理。

2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)廠（點(diǎn)）學(xué)生日常生活管理工作，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的問題，向?qū)嵙?xí)就業(yè)科負(fù)責(zé)人匯報(bào)協(xié)商后，及時(shí)予以解決，使學(xué)生在工余時(shí)間安全問題及日常生活問題得到保障。

3、負(fù)責(zé)與廠方協(xié)商實(shí)習(xí)廠（點(diǎn)）實(shí)習(xí)學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題，并及時(shí)向?qū)嵙?xí)就業(yè)科負(fù)責(zé)人匯報(bào)協(xié)商，確保維護(hù)學(xué)生權(quán)力及實(shí)習(xí)廠（點(diǎn)）的權(quán)力，使廠校合作得到良性發(fā)展。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間每月由實(shí)習(xí)班主任做一份書面工作總結(jié)，并參加實(shí)習(xí)科組織的每兩周一次的實(shí)習(xí)班主任工作會(huì)議，時(shí)間定在雙周星期二下午2：30。

實(shí)習(xí)就業(yè)科