第一篇：大學(xué)生社會(huì)調(diào)研主要參考題目 2

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

《馬克思主義基本原理概論》課社會(huì)調(diào)研參考題目1、2、安陽市弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查 大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對大學(xué)生的影響調(diào)查

3、我院學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)和高校學(xué)生黨員先鋒模范作用調(diào)查

4、安陽工學(xué)院大學(xué)生勤工助學(xué)情況調(diào)查

5、安陽工學(xué)院周邊農(nóng)村環(huán)境污染狀況及可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

6、安陽工學(xué)院周邊群眾生活水平的不斷提高使得慶祝和歡度

傳統(tǒng)節(jié)日方式變化的調(diào)查

7、安陽工學(xué)院學(xué)生對校園文化滿意程度調(diào)查

8、安陽工學(xué)院校企合作促進(jìn)安陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查及人才隊(duì)伍建

設(shè)的措施建議

9、從安陽工學(xué)院學(xué)生掛科現(xiàn)象審視對學(xué)生的考評制度調(diào)查

10、安陽工學(xué)院大學(xué)生對校園文化活動(dòng)的參與度及其態(tài)度調(diào)

查

第二篇：大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)研題目（模版）

一、農(nóng)村問題

農(nóng)村建設(shè)

1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

2、農(nóng)村義務(wù)教育問題

3、農(nóng)村新型合作醫(yī)療

4、農(nóng)村最低生活保障制度

5、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查

6、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)

7、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)

8、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

9、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題研究

10、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村亟需解決的問題及對策建議

11、農(nóng)村家庭年收入與支出情況調(diào)查

農(nóng)民狀況

1、農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)

2、農(nóng)民增產(chǎn)增收

3、農(nóng)民工子弟上學(xué)問題

4、探訪農(nóng)民工留守家屬

5、農(nóng)民收入問題調(diào)查問題

6、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

7、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查

8、城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查

9、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

10、失地農(nóng)民的生存狀

二、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、提升企業(yè)創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新主體

2、對優(yōu)秀外資企業(yè)經(jīng)營方式的調(diào)查研究

3、中國企業(yè)家隊(duì)伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析

4、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查

5、中國企業(yè)的國際化

6、民營企業(yè)的國營化趨勢

7、培養(yǎng)創(chuàng)新型、領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)人才專業(yè)實(shí)踐

8、民營企業(yè)的老板素養(yǎng)問題

9、各類民營企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的案例研究

10、各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

11、積極利用外資優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)調(diào)查

12、我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

13、中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

14、金融危機(jī)對我國中小企業(yè)的影響

15、對人才市場和技術(shù)市場的發(fā)展調(diào)查

三、服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)

1、建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查

2、生活與醫(yī)療保障問題

3、社會(huì)保障與安全問題

4、社會(huì)普遍的就業(yè)問題成因分析及解決方案探究

5、社會(huì)主義民主法制建設(shè)的推進(jìn)情況調(diào)查

6、食品及日用品安全問題

7、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

8、目前職業(yè)的社會(huì)聲望研究

9、生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查

10、社會(huì)誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

11、對人們的就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

12、城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析

13、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)政策和社會(huì)救助工作研究

14、對“金融危機(jī)下的住房問題”研究

15、開展志愿服務(wù)弱勢群體的活動(dòng)

16、家庭所在地再就業(yè)工作調(diào)查

17、家庭所在地社會(huì)治安形勢調(diào)查

18、家庭所在城市醫(yī)療體系建設(shè)調(diào)查

19、當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)工作調(diào)查

20、對城市噪音污染的調(diào)查研究

四、我國傳統(tǒng)文化傳承

1、民間文化遺產(chǎn)的保護(hù)

2、民間藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

3、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國發(fā)展先進(jìn)文化問題研究

4、在百姓生活中的角逐——新興文化 VS 傳統(tǒng)文化

五、教育教學(xué)研究實(shí)踐

教育研究類

1、推進(jìn)素質(zhì)教育的調(diào)查研究

2、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

3、我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展調(diào)查與研究

4、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

5、對教育體制改革的作用和教育現(xiàn)狀的分析

6、我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)查

7、我國農(nóng)村師資狀況的調(diào)查

8、當(dāng)前農(nóng)村教育的問題及對策思考

9、制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題研究

10、中國高等教育大眾化的新課題研究

11、高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究

12、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查研究

13、農(nóng)村教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究

14、對偏遠(yuǎn)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)查

15、高等教育改革的方向

學(xué)習(xí)科研實(shí)踐類

1、開展“科研課題實(shí)踐調(diào)研”課題實(shí)踐計(jì)劃

2、參加“挑戰(zhàn)杯”等專業(yè)設(shè)計(jì)大賽的項(xiàng)目進(jìn)行到現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用評估

3、自主創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施工作

六、我的大學(xué)

1、校園文化發(fā)展?fàn)顩r及其問題

2、對和諧校園建設(shè)的研究

3、探求如何建設(shè)高水平現(xiàn)代化民族大學(xué)

4、對大學(xué)生就業(yè)調(diào)查分析

5、探求營造學(xué)校良好學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的若干措施和方法

6、對我校教育有效模式的研究

7、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的系列化教育模式的探求

七、服務(wù)大學(xué)生發(fā)展

1、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

2、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查

3、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查

4、對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題

5、對已就業(yè)的我校優(yōu)秀畢業(yè)生走訪調(diào)研

6、當(dāng)代學(xué)生身體健康狀況的調(diào)查

7、當(dāng)代大學(xué)生民族心理(愛國情緒)的現(xiàn)狀調(diào)查

8、對大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查研究

9、加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)

10、貧困大學(xué)生問題調(diào)查

11、青年學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

12、當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析

13、大學(xué)生誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

14、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

15、增強(qiáng)學(xué)生積極社會(huì)交往能力的研究

16、大學(xué)生戀愛心理面面觀的研究

第三篇：2014年暑期大學(xué)生社會(huì)調(diào)研活動(dòng)參考題目

2014年暑期大學(xué)生社會(huì)調(diào)研活動(dòng)參考題目

1、新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀、問題調(diào)查與對策建議——以XXX為例

2、新時(shí)代農(nóng)民工與大學(xué)畢業(yè)生工作收入比較調(diào)查研究

3、某村留守兒童、青少年生活及心理現(xiàn)狀及對策研究

4、空巢老人生活現(xiàn)狀與對策建議——以XXX為例

5、農(nóng)村環(huán)境污染狀況及可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查研究

7、大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀、問題及對策分析

8、“我的中國夢”——當(dāng)前大學(xué)生理想狀況調(diào)查研究

9、當(dāng)代大學(xué)生的自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力調(diào)查——以XXX為例

10、中國傳統(tǒng)文化或XXX地民風(fēng)民俗文化調(diào)查與研究

11、農(nóng)村水利現(xiàn)狀與發(fā)展對策

12、關(guān)于農(nóng)村黨員現(xiàn)狀、黨的領(lǐng)導(dǎo)狀況、黨員隊(duì)伍建設(shè)情況等調(diào)查

13、農(nóng)村基層文化調(diào)查研究

14、農(nóng)民對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同度調(diào)查

15、當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化認(rèn)知與提升狀況調(diào)研

16、家鄉(xiāng)干群關(guān)系狀況調(diào)研

第四篇：社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)研題目

社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)研題目

1、關(guān) 鍵 詞：旅游

參考方向：驢友熱

低碳游

旅游安全

2、關(guān) 鍵 詞：就業(yè)

參考方向：大學(xué)生應(yīng)先就業(yè)還是先擇業(yè)

新生代農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀

女性就業(yè)歧視現(xiàn)象

就業(yè)促進(jìn)法

3、關(guān) 鍵 詞：教育

參考方向：教育公平

農(nóng)民工子女的就業(yè)問題

教育模式的發(fā)展

大學(xué)生思想道德教育/素質(zhì)教育

4、關(guān) 鍵 詞：房

參考方向：釘子戶的錯(cuò)還是強(qiáng)拆的錯(cuò)

炒房現(xiàn)象引發(fā)的問題

房奴的思想觀念

房價(jià)上漲與國家政策的出臺

調(diào)研大賽中獲勝的調(diào)研題目：

1、城市化進(jìn)程中社會(huì)管理創(chuàng)新的探索——基于對北京“封村”模式的調(diào)研

2、貧困地區(qū)少年兒童圖書閱讀現(xiàn)狀調(diào)研——以河北青龍縣為例

3、江豚的生存及保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)研

4、生態(tài)移民的遷移意愿與期望——對秦嶺生態(tài)移民的調(diào)研

5、農(nóng)村基層治理與民主實(shí)踐中宗族的問題——基于浙江溫州的調(diào)研

6、醫(yī)患糾紛第三方調(diào)解制度研究與分析——以上海市醫(yī)患糾紛人民調(diào)解為視角

7、新街角社會(huì)——一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)吧折射出的農(nóng)村“留守兒童”社會(huì)生態(tài)調(diào)研

8、對農(nóng)村基層政權(quán)管理“空心化”現(xiàn)狀的調(diào)研——以湖南省瀏陽市為例

9、景德鎮(zhèn)陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

10、NGO行動(dòng)的邏輯——對四川地震災(zāi)區(qū)NGO的調(diào)研

11、困惑中的摩梭人—對摩梭家庭結(jié)構(gòu)和婚姻模式變遷的調(diào)研

12、農(nóng)民工積分入戶政策實(shí)施情況調(diào)研——以珠三角地區(qū)為例

13、文化身份建構(gòu)：廣州青年文化保育現(xiàn)狀調(diào)研

14、新生代農(nóng)民工市民化問題的調(diào)查

15、“三年大變樣”下石家莊市被拆遷個(gè)體工商戶經(jīng)營狀況調(diào)查

16、湖北省隨州市“工業(yè)品下鄉(xiāng)”調(diào)查

17、上海草根NGO生存狀態(tài)調(diào)查

18、江蘇睢寧縣公民信用體系中的角色調(diào)查

19、中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的調(diào)查

20、村級公共服務(wù)運(yùn)行機(jī)制調(diào)查-—對成都市農(nóng)村的調(diào)研

21、對“炒蒜團(tuán)”的調(diào)查

22、農(nóng)村生活垃圾的再生之路-對鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的調(diào)研

23、愛拼是否一定會(huì)贏？-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查

24、山寨手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的調(diào)查

25、海南島民對國際旅游島態(tài)度的調(diào)查

26、空間生產(chǎn)、資本接續(xù)與權(quán)力介入的實(shí)踐邏輯

27、剖析醫(yī)改典型案例——宿遷的醫(yī)療市場化之路

28、艱難的存在——唐十八陵現(xiàn)狀調(diào)查

29、大學(xué)生西部志愿者的生存狀況研究

——基于對四川省100名西部志愿者的調(diào)查分析

30、關(guān)于三峽庫區(qū)水污染事件中群體利益保護(hù)調(diào)查報(bào)告

——環(huán)境污染中集體訴訟的法律構(gòu)架分析

31、地下六合彩對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序影響的實(shí)證研究

——以湖南常德市桃源縣和江西萍鄉(xiāng)市上栗縣為例

32、是自我意識的消弭，還是自我實(shí)現(xiàn)的覺醒？ ——“新蘇州模式”下民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

33、草根金融的運(yùn)作邏輯及其社會(huì)意義

34、關(guān)注我們身邊的河流——晉江流域水資源現(xiàn)狀調(diào)查

35、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉中透視基層民主的發(fā)展空間

36、“格萊珉模式”的中國前景 ——湖北斗湖堤鎮(zhèn)鄉(xiāng)村銀行個(gè)案調(diào)查

37、活在當(dāng)下：探討私房夾縫中民工團(tuán)體的邊緣狀態(tài)

第五篇：大學(xué)生社會(huì)社會(huì)調(diào)查題目

1、學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)研報(bào)告

2、大學(xué)生學(xué)車調(diào)研報(bào)告之調(diào)查方案

3、當(dāng)前中國大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告

4、當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析

5、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

6、大學(xué)周邊日租房現(xiàn)象

7、大學(xué)生宿舍問題的調(diào)查及對策

8、社會(huì)需要什么樣的大學(xué)生專題調(diào)研

9、當(dāng)代學(xué)生身體健康狀況的調(diào)查

10、大學(xué)生心理健康問題調(diào)查

11、大學(xué)生戀愛現(xiàn)象的調(diào)研

12、大學(xué)生戀愛問題的現(xiàn)狀

13、大學(xué)生戀愛費(fèi)用情況的調(diào)查

14、關(guān)于地方本科院校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力問題研究的調(diào)查報(bào)告——基于

高校的調(diào)查

15、大學(xué)生飲酒（上網(wǎng)）（玩手機(jī)）等現(xiàn)狀調(diào)查:以某高校為例

了解大學(xué)生飲酒現(xiàn)狀.方法:采用現(xiàn)場問卷調(diào)查方式,調(diào)查了某高校423名在校大學(xué)生的飲酒情況.結(jié)果:大學(xué)生男女飲酒率分別是86.78%、71.82%;男生飲酒頻度高于女生,51.43%男大學(xué)生和86.92%的女大學(xué)生每月飲酒1次或以下;43.18%的男大學(xué)生和13.08%的女大學(xué)生每月飲酒2-4次;學(xué)生開始飲酒的時(shí)間主要在高中和大學(xué)階段;三分之一的學(xué)生小學(xué)和初中開始飲酒,小學(xué)開始飲酒者占17.94%,初中開始飲酒者占15.29%;飲酒的主要原因?yàn)樯缃恍枰?占67.65%;各類酒的消費(fèi)比例中啤酒占85.29%;20.29%的大學(xué)生有過醉酒現(xiàn)象;調(diào)查還顯示44.05%的家庭中父親飲酒,28.57%的家庭中父母親均飲酒.結(jié)論:大學(xué)生飲酒已成為一種普

通的社會(huì)行為,需要得

16、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查