第一篇：機電工程學院計算機實習指導書

機電工程學院計算機實習指導書

一、實習的性質(zhì)

機電工程學院計算機實習是面向機電工程學院各專業(yè)的一門基礎(chǔ)訓練實習。它是Word軟件應(yīng)用、計算機繪圖的實習環(huán)節(jié)。

二、實習的目的通過該實習，使學生能夠掌握Microsoft Office軟件中Word的基本應(yīng)用、加強對計算機繪圖軟件PCCAD的使用熟練程度，為學生在將來的學習中打下堅實的基礎(chǔ)。

三、實習地點

校辦501室。

四、實習內(nèi)容與要求

1.Word的使用

建立一個Word文檔，文件命名方法：學號＋班級。如0903111班的1號，其文件名為010903111。

文檔內(nèi)容要求：

? 封面應(yīng)獨立成頁，包括本次實習名稱、班級和學號（注班級在前，學號在后）。

? 目錄應(yīng)獨立成頁，包括正文各節(jié)的標題及頁碼（包括參考文獻、附錄等）

? 正文包括《機械制圖》P314－P321“§8－1裝配圖的內(nèi)容～§8－4裝配圖的零件序號及明細欄、標題欄”的文

字內(nèi)容。

? 參考文獻為《機械制圖》的參考文獻

文檔格式要求：

? 紙張：B5

? 版面設(shè)置：上、下邊距為2.54cm，左邊距為3cm，右邊距為2.2cm，行距為1.25倍，字距為標準。

? 頁碼：封面無頁碼、目錄頁碼單獨編排（Ⅰ、Ⅱ、??），正文頁碼排在頁面的右下角（1、2、??）。

? 字體：中文漢字、符號采用宋體字，數(shù)字及西文字母、符號采用Times New Roman字體。

? 字號：封面標題用一號字加粗（居中），班級、學號用小二號字加粗（居中）；正文中標題用四號字加粗（居左、縮進兩個漢字）；正文文字用小四號字。

2.PCCAD的使用

《機械制圖》P315，圖8—1繪制在A4圖紙中（橫置）。

文件名輸入方法同上。

3.實習報告內(nèi)容：

以上的Word文檔和CAD圖作為本次實習的實習報告；

五、注意事項

1.要求必須攜帶《機械制圖》書及尺子一把。

2.本次實習結(jié)束時，打印實習報告并提交電子文檔。

3.遵守紀律、保持安靜、愛護公物、不經(jīng)教師允許不得移動計算機。

4.嚴禁玩游戲！

5.保持室內(nèi)衛(wèi)生，下課后值日生打掃完室內(nèi)衛(wèi)生方可離開。

六、成績考核

根據(jù)提交實習報告的完成情況及出勤情況綜合評定，具體按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級記分制評定學生實習成績。

優(yōu)秀：能很好地完成實習任務(wù)，達到規(guī)定的全部要求，按時提交實習報告且實習報告內(nèi)容準確無誤，實習期間無違紀行為，態(tài)度端正。

良好：能很好地完成實習任務(wù)，達到規(guī)定的全部要求；按時提交實習報告且實習報告內(nèi)容基本正確，實習期間無違紀行為，態(tài)度端正。

中等：完成大部分實習任務(wù)，達到規(guī)定的主要要求，按時提交實習報告且實習報告內(nèi)容無大錯，實習期間無違紀行為，態(tài)度端正。

及格：完成基本實習任務(wù)，達到規(guī)定基本要求，按時提交實習報告且實習習報告無嚴重錯誤。實習中雖有輕微違紀行為，但能深刻認識及時糾正。

不及格：凡具備下列條件者，均以不及格論。

1)未按時提交實習報告者。

2)實習報告抄襲別人或內(nèi)容有嚴重錯誤。

3)未能參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

4)實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

第二篇：《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》實習指導書

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學院

指導書

適用專業(yè)：

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室編

年月《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》實習

一、實習的目的本實習是學習完《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程之后的實習環(huán)節(jié)。

通過本實習，能夠更加深入地對局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識、工作原理及發(fā)展趨勢有一個全面、系統(tǒng)的了解，掌握常用的局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)和了解有關(guān)組網(wǎng)工程的知識，能夠把所學到的專業(yè)知識運用在局域網(wǎng)系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計中。

二、實習內(nèi)容

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的公司在辦公室或單位內(nèi)部組建小型辦公網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)有一家小型廣告公司，決定在單位內(nèi)架設(shè)局域網(wǎng)。

本次的實習的任務(wù)就是規(guī)劃、設(shè)計計算機網(wǎng)絡(luò)。出于對網(wǎng)絡(luò)工程的完整考慮，我們把設(shè)計要求做了適當?shù)母摹?/p>

三、實習任務(wù)要求

1、單位內(nèi)部計算機能夠訪問Internet。

2、單位需要增加20-30臺左右主機。

3、公司用WWW通告消息，F(xiàn)TP服務(wù)傳送文件。需要共享打印

4、需多媒體演示功能。

四、實習基本步驟

所有的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計基本都可以參考一下步驟：

1．網(wǎng)絡(luò)需求分析：收集用戶的需求，經(jīng)過分析、總結(jié)和歸納，得出系統(tǒng)的需求。

2．初步方案設(shè)計設(shè)計：初步確定主要網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)、Internet接入方案等。

3、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計：設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)，并以此確定所要采購的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和材料。

4、網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計：進行IP子網(wǎng)劃分和IP地址分配，定義路由表等等。

5、列出采購設(shè)備材料清單。

6、列出網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置清單。

五、實習報告要求

實習報告書的目錄建議如下：

一、前言

二、項目需求分析

2.1項目概況

2.2項目需求分析（網(wǎng)絡(luò)的功能及其解決方案）

三、網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計方案

3.1設(shè)計方案概述

3.2網(wǎng)絡(luò)拓撲圖

四、網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計方案

4.1IP子網(wǎng)規(guī)劃及IP地址分配

4.2網(wǎng)絡(luò)路由規(guī)劃

4.3Vlan規(guī)劃

附錄一材料清單

附錄二網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置（命令）清單

六、實習時間安排及考核方式

根據(jù)教學計劃安排，本實習為1周。

設(shè)計的地點將根據(jù)需要在教室和實驗室進行。同學們必須按時在指定場所進行。遲到三次算一次曠課，早退兩次算一次曠課，三次曠課則自動判本實習成績不及格。

實習考核分答辯和設(shè)計報告兩部分。在設(shè)計的最后一天下午由設(shè)計指導教師對每一個同學進行答辯或上機檢查網(wǎng)絡(luò)配置。答辯成績占設(shè)計成績40%，設(shè)計報告占60%。

第三篇：《計算機組成實習》指導書

<<計算機組成實習>>指導書

課程編號：060016005實習周數(shù)：1

學分：1所在學期：5

適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)，信息與信息管理

一、實習目的、要求：

《計算機組成實習》是《計算機組成原理》教學的重要組成部分。它除驗證課堂教學外，是鞏固和深化所學到課堂知識的重要環(huán)節(jié)。通過實習要求學生了解計算機硬件的設(shè)計、制造過程，掌握計算機硬件的用途和發(fā)展方向，牢固地建立起計算機系統(tǒng)的基本概念。

二、實習內(nèi)容：

? 了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向 ? 了解計算機硬件生產(chǎn)過程

? 了解計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機系統(tǒng)知識

? 通過查資料和學習全面了解某一類計算機硬件

三、實習程序與時間安排：

四、實習方式與指導要求：

參觀、講座和學生自己查資料相結(jié)合。

五、實習報告、實習日記要求及檢查措施：

1、實習日記要求：

實習日記是積累學習收獲的一種重要方式，是實習成績考核的一部分，要求學生每天認真記錄實習情況并寫出心得體會。對學生實習日記，要求如下：

? 記錄每天實習內(nèi)容以及完成情況，認真總結(jié)并寫出心得體會。

? 認真做好資料積累工作，便于撰寫實習報告時參閱，培養(yǎng)獨立觀察與搜集資料的能力。? 進行參觀時，做好筆錄。

2、實習報告要求：

實習結(jié)束學生要按照實習大綱的要求，對實習的全過程進行分析和總結(jié)，及時撰寫實習報告，實習結(jié)束時連同實習日記本一起交實習指導教師。

實習報告的內(nèi)容要求如下：

① 實習的工作內(nèi)容。

② 選擇認為可以反映實習收獲的主要內(nèi)容，自立一個題目，從理論到實踐有重點的、系統(tǒng)的進行撰寫。通過撰寫實習報告，使自己對《計算機組成原理》課程有進一步的理解與掌握。

③ 個人心得體會以及對實習工作的建議。

3、檢查措施

實習結(jié)束后，指導教師按實習大綱中實習日記和實習報告的要求進行檢查。

六、實習成績和考核標準及方法：

1、學生必須完成全部實習任務(wù)，寫出實習報告，遵守實習期間的紀律。實習指導教師根據(jù)學生實習中的表現(xiàn)態(tài)度及完成實習筆記和實習報告的情況，按五級分制，給出每個學生的實習成績，并寫出簡短的評語。

2、實習成績由實習表現(xiàn)、實習手冊、實習報告成績組成，其中實習表現(xiàn)20%，實習日記內(nèi)容40%，實習報告成績占40%。

七、紀律要求與檢查辦法

（一）實習紀律

1、嚴格要求自己，遵守實習單位的一切規(guī)章制度。

2、注意提高自身修養(yǎng)，謙虛謹慎，處處表現(xiàn)當代大學生的風貌，為校系爭光。

3、同學之間要互相關(guān)心，團結(jié)互助，共同完成實習任務(wù)。

4、實習期間，仍按大學生行為準則和學校學生手冊有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，有事須向指導老師和單位領(lǐng)導請假，違反紀律者后果自負并從嚴處理。

（二）檢查辦法

實行嚴格考勤制度，班長每天報考勤情況一次，指導老師定期或不定期進行檢查，考勤情況和檢查情況記入本人實習成績。

八、參考書及資料：

1、計算機組成原理（第三版）白中英 主編.北京：科學出版社，20012、計算機組成原理(第三版)王誠編著.北京：清華大學出版社，20033、計算機組成與結(jié)構(gòu)(第三版)王愛英主編.北京：清華大學出版社,2001

第四篇：計算機拆裝實習指導書

北京建筑工程學院校級選修課程

計算機拆裝實習課指導書

2014-3-19

一．目的1． 通過親自動手組裝個人電腦，掌握組裝電腦的一般規(guī)律；

2． 認識電腦的各種部件，認識各種接口；

3． 常見故障的處理；

4． 掌握BIOS的一般設(shè)置；

5． 掌握操作系統(tǒng)的安裝、驅(qū)動程序的安裝。

二．注意事項

1． 安裝硬件時注意察看主板說明書；

2． 安裝硬件時注意自身靜電，必要時可摸一下金屬門窗或其他金屬結(jié)構(gòu)件泄放靜電；

3． 不可帶電拆卸或掰動硬件；

4． 在安裝CPU時注意引腳很多，對正插座不用按就可進入

5． 顯視器、鍵盤、鼠標等插針很細，注意對正后再插入，不可使用蠻勁；

6． 螺絲有粗細螺紋之分不可混用；

7． 硬件連接完畢經(jīng)指導教師檢查通過后方可通電；

8． 電腦運行中不得隨意搬動主機，防止損壞硬盤；

三．硬件安裝步驟

1．認識電腦觀察各部件：

常用電腦由顯監(jiān)視器、主板、CPU（中央處理器）、內(nèi)存條、顯卡、硬盤、光驅(qū)、鍵盤、鼠標、電源、網(wǎng)卡等組成；

2． 安裝電源

3． 安裝主板

4． 安裝顯卡

5． 安裝內(nèi)存條內(nèi)存條安裝有方向問題要注意，不可插反。

6． 安裝CPUCPU引腳很多注意對正后插入，很輕松。

7． 安裝光驅(qū)

8． 安裝硬盤

9． 安裝鍵盤、鼠標

10．安裝機箱的各種插線：電源開關(guān)（Power Switch）、電源燈（Power LED）、硬盤燈（HDD LED）、復位開關(guān)（Reset Switch）。這些插線與主板要一一對應(yīng)。有時需要看主板說明書。

11．通電檢查看是否正常，如有報警聲音要斷電，稍動一下內(nèi)存條或顯卡可解決。

12．通電正常后顯示器上應(yīng)有顯示

13．BIOS設(shè)置

（1）開機按Del鍵進入BIOS設(shè)置時間；

（2）設(shè)置CDROM為第一啟動盤；

（3）存盤退出。

四．安裝軟件

1、開機，將WinXP光盤放入光驅(qū)中，按屏幕提示操作，將硬盤分成2個分區(qū)，C區(qū)

分成30G。安裝時間可能會很長，耐心等待；

2、安裝顯卡驅(qū)動（有些顯卡在WinXP操作系統(tǒng)安裝完畢就已經(jīng)安裝好驅(qū)動。在WinXP

桌面上按鼠標右鍵選擇屬性—設(shè)置—高級—適配器—列出所有模式，可改變分辨率和刷新頻率）；

3、安裝聲卡驅(qū)動（有些聲卡在WinXP操作系統(tǒng)安裝完畢就已經(jīng)安裝好驅(qū)動，在屏幕

右下角出現(xiàn)一個小喇叭圖標即是）；

4、安裝其他應(yīng)用軟件。

5、測試并行口、串行口、USB口、聲卡SPEAK口、MIC口

五．評分標準

此課程分為通過、不通過兩級。

1． 出勤

2． 接口、擴展槽選擇正確，連接正確

3． 軟件安裝正確

4． 設(shè)置正確

5． 教師提示要扣分

6． 損壞配件要扣分

7． 報告

六．報告內(nèi)容

1． 計算機硬件與軟件安裝的操作；

2． 你在本課中對計算機有了哪些更深入的了解；

3． 本課程中學習到了哪東西？遇到了什么問題？是如何解決的？；

4． 自己的體會;

5． ……。

七．思考題

1． 如何判斷電源適配器好壞；

2． 如何根據(jù)聲音判斷電腦故障部位；

3． 能開機，但開機后不久就死機，有哪些原因；

4.簡述機箱內(nèi)部各部件的連接以及接口的變化。

指導教師

大興校區(qū)：周渡海(電氣與信息工程學院)；

西城校區(qū)：宋軍(計算機教學與信息網(wǎng)絡(luò)部)；

微機組裝原理

實操報告

姓名：

班級：

學號：

日期：

北京建筑工程學院教務(wù)處

第五篇：《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》實習指導書

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學院

《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》期末報告

姓名：

學號：

班級：

2007年 12月

一、實習的目的本實習是學習完《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程之后的實習環(huán)節(jié)。

通過本實習，能夠更加深入地對局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識、工作原理及發(fā)展趨勢有一個全面、系統(tǒng)的了解，掌握常用的局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)和了解有關(guān)組網(wǎng)工程的知識，能夠把所學到的專業(yè)知識運用在局域網(wǎng)系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計中。

二、實習內(nèi)容

隨著多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學等先進教學手段的日漸普及，越來越多的老師需要使用基于計算機網(wǎng)絡(luò)的多媒體教學手段，來提高教學效果及教學質(zhì)量。越來越多的課程已經(jīng)建設(shè)完成基于計算機網(wǎng)絡(luò)的多媒體教學課件。在這種形勢需求下，我院多媒體教室的供需矛盾日漸突出。為了滿足教學的需要，學院計劃把12棟教學樓的教室全部改建為網(wǎng)絡(luò)多媒體教室。

本次的實習的任務(wù)就是規(guī)劃、設(shè)計這棟教學樓的計算機網(wǎng)絡(luò)。

三、實習任務(wù)要求

1、該棟教學樓的每一個教室、教室休息室及每一個房間都設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)信息插座。

2、教室的信息插座安裝在有黑板端的靠窗口側(cè)。其他房間信息插座的位置自定。

3、教學樓在學院網(wǎng)絡(luò)中心實現(xiàn)相連，本網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備放置在學院網(wǎng)絡(luò)中心。

4、通過信息插座的每臺電腦都可以連上Internet。

四、實習基本步驟

所有的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計基本都可以參考一下步驟：

1．網(wǎng)絡(luò)需求分析：收集用戶的需求，經(jīng)過分析、總結(jié)和歸納，得出系統(tǒng)的需求。

2、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計：設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)，并以此確定所要采購的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和材料。

3、網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計：進行IP子網(wǎng)劃分和IP地址分配。

4、列出材料清單。

5、列出網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置清單。

五、實習報告要求

實習報告書的目錄建議如下：

一、前言

二、項目需求分析

2.1項目概況

2.2項目需求分析（網(wǎng)絡(luò)的功能及其解決方案）

三、網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計方案

3.1設(shè)計方案概述

3.2網(wǎng)絡(luò)拓撲圖

四、網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計方案(2-10子網(wǎng))：單位申請到如下網(wǎng)絡(luò)號（例如：223.10.5.0）IP子網(wǎng)規(guī)劃及IP地址分配：

子網(wǎng)1：223.10.5.1---223.10.5.33

子網(wǎng)2：223.10.5.34---223.10.5.66

子網(wǎng)3：223.10.5.91---223.10.5.123

附錄一材料清單

六、實習時間安排及考核方式

根據(jù)教學計劃安排，本實習為1周。

設(shè)計的地點將根據(jù)需要在教室和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室進行。同學們必須按時在指定場所進行。遲到三次算一次曠課，早退兩次算一次曠課，三次曠課則自動判本實習成績不及格。