第一篇：1-安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)承諾書樣本(草稿)

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全承諾書

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)過程中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了配合學(xué)院和頂崗實(shí)習(xí)單位的管理，安全、圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，本人特作出如下承諾：

1、本人已知曉學(xué)院關(guān)于“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定”，明確未能履行學(xué)院安排的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)會影響實(shí)踐成績。

2、努力按照系部安排和要求積極主動的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真撰寫“實(shí)習(xí)報(bào)告”，按時(shí)完成和提交《學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊》及學(xué)院要求的各種相關(guān)材料，經(jīng)實(shí)習(xí)單位認(rèn)定考核后交指導(dǎo)教師評定成績。

3、頂崗實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)院、系部及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真接受安全教育和紀(jì)律教育，嚴(yán)格按實(shí)習(xí)單位規(guī)定的生產(chǎn)、技術(shù)安全規(guī)程操作，牢記“安全重于泰山”，保證不出任何安全事故。

4、愛護(hù)實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)設(shè)備、儀器、儀表和生產(chǎn)物料，承擔(dān)因違規(guī)違章操作帶來的損壞生產(chǎn)設(shè)備、儀器、儀表的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任及其他相關(guān)安全責(zé)任。

5、自覺強(qiáng)化交通安全意識，遵守交通規(guī)則，保證不出交通事故。堅(jiān)決不參加傳銷，邪教等非法組織，不做當(dāng)代大學(xué)生不應(yīng)該做的事。

6、服從和遵守實(shí)習(xí)單位、學(xué)院和系部對學(xué)生實(shí)習(xí)管理的相關(guān)規(guī)定。為不影響指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)過程的監(jiān)管，實(shí)習(xí)單位和電話號碼變動立即向班主任和指導(dǎo)教師報(bào)告。不無故、擅自離崗，承擔(dān)因擅自離崗所造成的相關(guān)責(zé)任。

以上《承諾書》我已認(rèn)真閱讀并完全理解其意義。我將作為自己頂崗實(shí)習(xí)期間的行為準(zhǔn)則，自覺遵守，嚴(yán)格履行！

承諾人（簽字）：班級：班主任鑒證（簽字）：日期：日期：

注：本承諾書一式兩份，經(jīng)簽字后學(xué)生及系部各執(zhí)一份。

第二篇：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

甲方： 地址： 乙方：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 地址：合肥瑤海區(qū)高教基地文忠路

（以下簡稱甲方）與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱乙方）經(jīng)共同協(xié)商，雙方本著平等互利的原則，就乙方派實(shí)習(xí)生來甲方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)（以下簡稱實(shí)習(xí)），達(dá)成以下協(xié)議：

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：從 年 月 日始，至 年 月 日止(以下稱“實(shí)習(xí)期間”)。甲方接收乙方學(xué)生 人（其中女 人、男 人，后附名單）。

二、實(shí)習(xí)生條件：乙方所派出的實(shí)習(xí)人員，應(yīng)是 專業(yè)全日制在校生，品學(xué)優(yōu)良，身體健康，無傳染性疾病的在籍學(xué)生。

三、實(shí)習(xí)崗位：實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間崗位由甲方統(tǒng)一安排，不得要求學(xué)生參與危險(xiǎn)系數(shù)較大的崗位實(shí)習(xí)。甲方不安排學(xué)生到營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí)；不安排女學(xué)生從事《女職工勞動保護(hù)特殊規(guī)定》中禁忌從事的勞動。

四、實(shí)習(xí)期間有關(guān)福利待遇

1、乙方派出的實(shí)習(xí)生前往甲方所在地實(shí)習(xí)，甲方承擔(dān)實(shí)習(xí)學(xué)生合肥至（實(shí)習(xí)地）、（實(shí)習(xí)地）至(家庭所在地)往返交通費(fèi)各一次。

2、乙方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，享受甲方有關(guān)各項(xiàng)勞動保護(hù)，依法獲得必要的勞動保護(hù)用品。甲方應(yīng)保護(hù)乙方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的安全，乙方實(shí)習(xí)生在工作中出現(xiàn)的工傷事故，甲方應(yīng)參照國家有關(guān)工傷條例的規(guī)定辦理。

3、甲方在實(shí)習(xí)期間為乙方學(xué)生辦理人身意外傷害商業(yè)保險(xiǎn)和法律規(guī)定的其他必要的險(xiǎn)種。責(zé)任保險(xiǎn)范圍覆蓋實(shí)習(xí)活動的全過程（包括學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)遭受意外事故及由于被保險(xiǎn)人疏忽或過失導(dǎo)致的人身傷亡，被保險(xiǎn)人依法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，以及相關(guān)法律費(fèi)用）。投保費(fèi)用由甲方支付，不向?qū)嵙?xí)學(xué)生收取。

4、甲方應(yīng)健全本單位生產(chǎn)安全責(zé)任制，執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的安全保障器材和勞動防護(hù)用品。甲方有責(zé)任加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)與管理，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)的人身安全與健康，在學(xué)生上崗前需要進(jìn)行安全教育、規(guī)章教育等必要的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，方能入職實(shí)習(xí)。甲方還應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神、企業(yè)文化等方面的教育和宣傳。

5、乙方實(shí)習(xí)生在甲方實(shí)習(xí)期間，由甲方按公司員工的標(biāo)準(zhǔn)免費(fèi)提供工作餐和住宿，或合理的伙食和住宿補(bǔ)貼。

6、實(shí)習(xí)期間，甲方支付實(shí)習(xí)學(xué)生合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬，并以貨幣形式按月定期、足額支付給學(xué)生。期滿后，雙方協(xié)商，若達(dá)成繼續(xù)服務(wù)協(xié)議，實(shí)習(xí)生應(yīng)隨即轉(zhuǎn)為正式員工，享受正式員工待遇。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束后，甲方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)完成情況發(fā)放獎學(xué)金。按照完成實(shí)習(xí)學(xué)生人均約 元設(shè)定。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由公司對學(xué)生實(shí)踐成績進(jìn)行評定，并確定一、二、三等獎人員；必要時(shí)，學(xué)院可以組織實(shí)習(xí)表彰大會并邀請公司至學(xué)校發(fā)放獎學(xué)金。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：所有圓滿完成實(shí)習(xí)人員按一等獎10%比例 元每人，二等獎30%比例 元每人，三等獎60%比例 元每人。此外，企業(yè)無需向?qū)W校繳納其他管理費(fèi)用。

五、其它有關(guān)規(guī)定

1、實(shí)習(xí)生由甲方統(tǒng)一安排在甲方所在市防疫部門體檢合格，體檢費(fèi)用由甲方承擔(dān)，體驗(yàn)合格合安排實(shí)習(xí)崗位。

2、實(shí)習(xí)期間，甲方嚴(yán)格要求學(xué)生實(shí)習(xí)遵守安全規(guī)定，對實(shí)習(xí)生的人身、財(cái)物等安全負(fù)有監(jiān)督管理責(zé)任并配合乙方做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。乙方實(shí)習(xí)生有權(quán)拒絕從事危險(xiǎn)性工作和無勞動保護(hù)的崗位。

3、乙方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間按甲方考勤規(guī)定進(jìn)行考勤，如有缺勤（包括事假、病假等）甲方將根據(jù)缺勤天數(shù)，按公司有關(guān)規(guī)定扣發(fā)缺勤者一定數(shù)額的津貼。屬無故曠工的，則按規(guī)定處理。

4、乙方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，需服從甲方工作安排，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，遵守國家法律法規(guī)及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，如有違紀(jì)行為，甲方將按有關(guān)規(guī)定處理。不聽從指揮，不服從管理的實(shí)習(xí)生，甲方通知乙方，由甲、乙雙方協(xié)商處理。

5、乙方實(shí)習(xí)生如因身體健康狀況、自身素質(zhì)等原因無法勝任實(shí)習(xí)的，甲方需及時(shí)聯(lián)系乙方妥善處置。

6、甲乙雙方共同承擔(dān)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和管理，甲方定期向乙方反映實(shí)習(xí)生動態(tài)和實(shí)習(xí)進(jìn)程。

7、乙方實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束時(shí)，甲方給予實(shí)習(xí)鑒定，并報(bào)銷其返校的交通費(fèi)用。

六、協(xié)議的續(xù)訂、變更、解除、終止，甲乙雙方提前一個(gè)月通知對方。

七、本協(xié)議履行期間，甲方雙方必須履行約定的義務(wù)，如有違約，違約方要賠償因違約而引起的對守約方造成的經(jīng)濟(jì)損失并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

八、實(shí)習(xí)關(guān)系一經(jīng)確定，甲方應(yīng)及時(shí)與每一位實(shí)習(xí)的學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任關(guān)系。

九、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字加蓋公章后生效。未盡事宜，需經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見后方可進(jìn)行修改、補(bǔ)充。

十、在履行本協(xié)議過程中如出現(xiàn)爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，任何一方有權(quán)將爭議提交勞動爭議仲裁委員會仲裁。

甲方代表（簽名）： 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院（簽名）：

企業(yè)（蓋章）學(xué)校（蓋章）

年 月 日 年 月 日

頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)學(xué)生協(xié)議書

甲方：（實(shí)習(xí)單位）乙方：(實(shí)習(xí)學(xué)生)身份證號： 甲方緊急聯(lián)系人： 緊急聯(lián)系電話： 乙方緊急聯(lián)系人： 緊急聯(lián)系電話： 學(xué)校： 學(xué) 制： 專業(yè)： 畢業(yè)時(shí)間：

經(jīng)乙方申請，甲方同意乙方到甲方工作地實(shí)習(xí)。為明確實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、實(shí)習(xí)期限及工作時(shí)間

乙方到甲方實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間自 年 月 日起至 年 月 日止。甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，以及本單位規(guī)章制度，同時(shí)根據(jù)乙方意愿，合理安排實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作時(shí)間。

二、實(shí)習(xí)崗位安排

甲方根據(jù)乙方的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)需要，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理與生產(chǎn)的實(shí)際情況，安排實(shí)習(xí)學(xué)生到 項(xiàng)目或部門，從事 實(shí)習(xí)工作。甲方將安排人員對乙方加強(qiáng)指導(dǎo)和教育，并對實(shí)習(xí)表現(xiàn)給予客觀、及時(shí)的鑒定。

甲方承諾不安排學(xué)生到營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí)；承諾不安排女學(xué)生從事《女職工勞動保護(hù)特殊規(guī)定》中禁忌從事的勞動。

三、實(shí)習(xí)費(fèi)用

1.實(shí)習(xí)期間，甲方承擔(dān)實(shí)習(xí)學(xué)生合肥至（實(shí)習(xí)地）、（實(shí)習(xí)地）至(家庭所在地)往返交通費(fèi)各一次。

2.考慮到乙方仍處于學(xué)習(xí)期間，尚無社會工作能力，甲方結(jié)合考勤情況愿意給予乙方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助，月補(bǔ)助人民幣 元，并以貨幣形式按月定期、足額支付給學(xué)生。

3.實(shí)習(xí)期間，甲方按公司員工的標(biāo)準(zhǔn)免費(fèi)提供工作餐，或合理的伙食補(bǔ)貼。甲方為實(shí)習(xí)學(xué)生統(tǒng)一安排住宿，住宿費(fèi)（選項(xiàng)：?不收取住宿費(fèi)；?每月收取住宿費(fèi)人民幣 元/月·人）。

四、實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)

1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重考慮終止實(shí)習(xí)。2.因乙方原因造成甲方財(cái)務(wù)損失的，乙方應(yīng)向甲方賠償。

3.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方綜合考核制度。

五、勞動保護(hù)

1.甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其人生安全不受危害的環(huán)境下工作。

2.甲方有義務(wù)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)與管理，并根據(jù)乙方實(shí)習(xí)崗位實(shí)際的情況，按國家規(guī)定向其提供必要的安全保障器材和勞動防護(hù)用品。

3．實(shí)習(xí)期間，甲方需為乙方投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，責(zé)任保險(xiǎn)范圍覆蓋實(shí)習(xí)活動的全過程（包括學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)遭受意外事故及由于被保險(xiǎn)人疏忽或過失導(dǎo)致的人身傷亡，被保險(xiǎn)人依法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，以及相關(guān)法律費(fèi)用）。投保費(fèi)用由本單位支付，不向乙方收取。乙方在甲方實(shí)習(xí)工作、生活期間或上、下班途中產(chǎn)生工傷事故、意外傷害，由雙方依據(jù)《勞動法》及相關(guān)法律、法規(guī)協(xié)商解決。

六、協(xié)議解除：乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實(shí)習(xí)協(xié)議，但必須提前7天通知甲方，并做好工作交接，否則應(yīng)按承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實(shí)習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生不符合實(shí)習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)習(xí)的意向，并在和校方協(xié)商后解除本協(xié)議。協(xié)議解除時(shí)，甲乙雙方均需有義務(wù)及時(shí)通知學(xué)校聯(lián)系人。

七、其他：未盡事宜由雙方及時(shí)協(xié)商解決。

本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，實(shí)習(xí)生所在學(xué)校執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)：

甲方：（蓋章）乙方： 授權(quán)人簽字：

年 月 日 年 月 日

第三篇：安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法(暫行)

第一章總則

第一條高等學(xué)校組織學(xué)生開展勤工助學(xué)活動，是高等學(xué)校收費(fèi)制度改革的一項(xiàng)重要配套措施。這項(xiàng)活動對于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力、幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)、保持社會的穩(wěn)定都有十分重要的意義。為加強(qiáng)和規(guī)范我院大學(xué)生勤工助學(xué)管理工作，維護(hù)學(xué)院的正常秩序，培養(yǎng)和提高學(xué)生的整體素質(zhì)，幫助貧困學(xué)生克服困難，樹立自信、自強(qiáng)、自主、自立意識，順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)原國家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和原國家教委、財(cái)政部《關(guān)于進(jìn)一步做好高等學(xué)校勤工助學(xué)工作意見的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定本管理辦法。

第二條組織學(xué)生開展勤工助學(xué)的原則

組織學(xué)生開展勤工助學(xué)是學(xué)生工作的重要組成部分。學(xué)院各單位、各部門組織學(xué)生勤工助學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，幫助貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難為宗旨。勤工助學(xué)工作必須堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

一、要把組織學(xué)生勤工助學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑，重在引導(dǎo)學(xué)生通過參與學(xué)院管理和社會實(shí)踐，樹立正確的人生觀、勞動觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力；

二、要把組織學(xué)生勤工助學(xué)與貧困生資助工作結(jié)合起來，通過提供合適的工作崗位和優(yōu)惠付酬，支持和幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；

三、要把組織學(xué)生勤工助學(xué)與培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力結(jié)合起來，通過提供良好的外部環(huán)境和政策支持，鼓勵和支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，激勵學(xué)生參與市場競爭；

四、在組織學(xué)生參加勤工助學(xué)時(shí)，要確保學(xué)生的人身安全，不能安排學(xué)生參與有害身心健康的工作。

五、學(xué)生參加勤工助學(xué)活動必須以不影響學(xué)生學(xué)業(yè)為前提，即以增長知識、提高能力為主，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償為輔。學(xué)生在學(xué)期間參加勤工助學(xué)活動的時(shí)間總數(shù)每周不得超過20小時(shí)，若因參加勤工助學(xué)而影響學(xué)習(xí)，學(xué)院學(xué)生工作部有權(quán)調(diào)整或停止其勤工助學(xué)活動。

第二章機(jī)構(gòu)與職能

第三條為了更好地組織大學(xué)生開展勤工助學(xué)活動，學(xué)院成立勤工助學(xué)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部，負(fù)責(zé)制定學(xué)院勤工助學(xué)的基本政策和實(shí)施辦法，管理協(xié)調(diào)全院的勤工助學(xué)工作。第四條勤工助學(xué)辦公室的職能包括：

一、對全院學(xué)生的勤工助學(xué)活動進(jìn)行統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；

二、積極開拓學(xué)生勤工助學(xué)崗位，建立院內(nèi)勤工助學(xué)基地和管理網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生參加院內(nèi)外勤工助學(xué)活動創(chuàng)造良好的條件；

三、負(fù)責(zé)全院學(xué)生參加勤工助學(xué)前的上崗培訓(xùn)，發(fā)放《勤工助學(xué)上崗證》，實(shí)行規(guī)范化管理；

四、具體負(fù)責(zé)勤工助學(xué)基金的管理和使用；

五、審批院內(nèi)各單位勤工助學(xué)的報(bào)酬支出；檢查、督促各單位的勤工助學(xué)工作的落實(shí)；對全院勤工助學(xué)的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理；以及對單位勤工助學(xué)活動組織情況進(jìn)行考核并采用相應(yīng)獎勵的措施；

六、就院內(nèi)勤工助學(xué)崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)、支付辦法、管理辦法等向?qū)W校提出改進(jìn)意見，并組織實(shí)施；

七、接受并審批學(xué)生參加院內(nèi)外勤工助學(xué)活動的申請，依法保護(hù)學(xué)生在勤工助學(xué)活動中的合法權(quán)益。

八、加強(qiáng)對學(xué)生勤工助學(xué)活動的監(jiān)督，對違反校規(guī)校紀(jì)以及勞動協(xié)議的學(xué)生進(jìn)行教育和處理，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵；

九、建立健全特困生檔案；

十、組織開展全院勤工助學(xué)學(xué)生的思想教育、法制教育、道德教育、安全教育；

十一、實(shí)施本規(guī)定以外的其它有關(guān)勤工助學(xué)的管理和服務(wù)事項(xiàng)。第五條各系部要成立勤工助學(xué)管理小組，由分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人任組長。系部勤工助學(xué)管理小組職能：

一、對院勤工助學(xué)辦公室負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度；

二、設(shè)置系部勤工助學(xué)崗位，并對其進(jìn)行管理，定期向院勤工助學(xué)辦公室匯報(bào)崗位設(shè)置及變動情況，接受院勤工助學(xué)辦公室的監(jiān)督、檢查；

三、調(diào)查各系部學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況，建立健全特困生檔案；

四、發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生勤工助學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)向院勤工助學(xué)辦公室反映情況；

五、努力創(chuàng)造條件，建立各系部勤工助學(xué)基地，基地的建設(shè)要體現(xiàn)專業(yè)特色，用好、用活勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)；

六、參與學(xué)院勤工助學(xué)有關(guān)的建設(shè)活動；

七、做好本系勤工助學(xué)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育及安全教育指導(dǎo)工作。第三章參加勤工助學(xué)活動學(xué)生的權(quán)利和義務(wù) 第六條參加勤工助學(xué)活動的學(xué)生享有以下權(quán)利：

一、有權(quán)參加勤工助學(xué)辦公室組織或介紹的院內(nèi)外勤工助學(xué)活動，有權(quán)參加院內(nèi)有關(guān)單位組織的院內(nèi)勤工助學(xué)活動；

二、有權(quán)了解用工單位的有關(guān)情況和工作性質(zhì)，有權(quán)拒絕用人單位的非協(xié)議規(guī)定內(nèi)的要求，有權(quán)拒絕參加可能會產(chǎn)生不良影響的勤工助學(xué)活動；

三、有權(quán)要求勤工助學(xué)辦公室協(xié)調(diào)解決與用人單位發(fā)生的糾紛，保障自身合法權(quán)益；

四、有權(quán)通過經(jīng)市勞動和社會保障局等單位批準(zhǔn)的各類職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)獲得勤工助學(xué)的信息和推薦。

五、有權(quán)按期獲取合法勞動報(bào)酬。

第七條參加勤工助學(xué)活動的學(xué)生應(yīng)履行以下義務(wù)：

一、認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加學(xué)院、系部組織的集體活動，在學(xué)有余力的情況下參加勤工助學(xué)活動；

二、履行與勤工助學(xué)辦公室、用人單位達(dá)成的協(xié)議，認(rèn)真完成工作任務(wù)；

三、遵守國家法律、法規(guī)，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度以及用人單位的有關(guān)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

第四章用工單位（或個(gè)人）的權(quán)利和義務(wù)

第八條學(xué)生勤工助學(xué)用工單位（或個(gè)人）享有以下權(quán)利：

一、用工單位（或個(gè)人）具有在學(xué)院政策指導(dǎo)下，選擇學(xué)生的權(quán)利；

二、用工單位（或個(gè)人）具有接受學(xué)院指導(dǎo)，享受學(xué)院提供相關(guān)服務(wù)的權(quán)利；

三、用工單位（或個(gè)人）具有直接與學(xué)生協(xié)商勞動報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利；

四、用工單位（或個(gè)人）具有如實(shí)反映學(xué)生工作情況及勞動表現(xiàn)的權(quán)利；

五、用工單位（或個(gè)人）具有要求學(xué)生參加崗前培訓(xùn)的權(quán)利。

第九條學(xué)生勤工助學(xué)用工單位（或個(gè)人）應(yīng)履行以下義務(wù)：

一、用工單位（或個(gè)人）有與學(xué)院、學(xué)生通過各種方式協(xié)商解決爭議的義務(wù)；

二、用工單位（或個(gè)人）有實(shí)事求是向?qū)W校、學(xué)生介紹自己情況的義務(wù)；

三、用工單位（或個(gè)人）有信守合同，并按協(xié)議書規(guī)定支付學(xué)生勞動報(bào)酬的義務(wù)；

四、用工單位（或個(gè)人）有為學(xué)生提供良好的安全生產(chǎn)條件和環(huán)境，保護(hù)學(xué)生身心健康的義務(wù)。

五、用工單位（或個(gè)人）有為學(xué)生辦理安全保險(xiǎn)并對發(fā)生工傷的學(xué)生比照工傷保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定給付一次性待遇的義務(wù)。第五章基金來源與使用管理

第十條根據(jù)國家教育部、財(cái)政部的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校設(shè)立“安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”。

第十一條經(jīng)費(fèi)來源：

一、學(xué)院每年按學(xué)費(fèi)收入的2％撥給；

二、上級部門的專項(xiàng)撥款；

三、校外有關(guān)單位、團(tuán)體及個(gè)人的專項(xiàng)贊助；

四、其它來源。

第十二條經(jīng)費(fèi)使用與管理：

1、勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于支付參加勤工助學(xué)活動的學(xué)生勞動報(bào)酬；

2、學(xué)院鼓勵各用工單位組織學(xué)生參與勤工助學(xué)，勤工助學(xué)費(fèi)用支付分以下幾種方式：（1）院屬各機(jī)關(guān)處（室）學(xué)生助理、各系部學(xué)生工作管理助理勞動報(bào)酬全部由院勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支付；

（2）院系其它崗位如助教、助管、助研、衛(wèi)生等學(xué)生勞動報(bào)酬的60％院校勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支付；（3）成教培訓(xùn)、后勤集團(tuán)使用學(xué)生勤工助學(xué)，勞動報(bào)酬的40％由院勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支付；（4）院內(nèi)其它營業(yè)單位使用學(xué)生勤工助學(xué)，勞動報(bào)酬全部以上由用工單位支付。

（5）經(jīng)批準(zhǔn)登記的勤工助學(xué)服務(wù)實(shí)體學(xué)生勞動報(bào)酬，視情況在院勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中給予適當(dāng)補(bǔ)助。

3、勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。

第六章勤工助學(xué)活動的組織與管理

第十三條院勤工助學(xué)辦公室是代表學(xué)校對學(xué)生的勤工助學(xué)活動進(jìn)行管理的工作機(jī)構(gòu)，院內(nèi)各單位的?？茖W(xué)生勤工助學(xué)活動都必須經(jīng)院勤工助學(xué)辦公室審批、登記，并接受管理和監(jiān)督。學(xué)生參加校內(nèi)外勤工助學(xué)活動，須本人申請，院勤工助學(xué)辦公室審批同意并獲得《勤工助學(xué)上崗證》。

第十四條在確保不影響正常的教學(xué)和生活秩序下，院勤工助學(xué)辦公室有權(quán)對學(xué)生勤工助學(xué)活動的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍等進(jìn)行安排。一經(jīng)安排，校內(nèi)各單位應(yīng)大力予以支持，不得人為設(shè)置障礙，不得收取任何費(fèi)用。

第十五條未經(jīng)學(xué)院勤工助學(xué)辦公室同意，任何單位和個(gè)人不得以招聘學(xué)生勤工助學(xué)為名，張貼廣告進(jìn)行經(jīng)營性活動。商業(yè)性廣告由學(xué)院勤工助學(xué)辦公室統(tǒng)一張貼，廣告收入納入勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。第十六條學(xué)生在勤工助學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)收不合格或不按規(guī)定進(jìn)行工作，經(jīng)勤工助學(xué)辦公室核準(zhǔn)，用人單位有權(quán)中止其勤工助學(xué)活動，并酌情扣發(fā)或不支付勞動報(bào)酬。

第十七條崗位設(shè)置與管理：

一、院級崗位由勤工助學(xué)辦公室負(fù)責(zé)，進(jìn)行統(tǒng)一管理。勤工助學(xué)辦公室每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)完成對校級崗位的規(guī)劃和調(diào)整；

二、系部崗位由各系自行安排，報(bào)勤工助學(xué)辦公室批準(zhǔn)備案后實(shí)行。崗位安排以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)困難、有特長者優(yōu)先；要積極動員教研組、實(shí)驗(yàn)室、課題組根據(jù)學(xué)生的特長和特點(diǎn)，優(yōu)先安排家境困難的學(xué)生參加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)、科研輔助等勤工助學(xué)工作。各系部在每學(xué)期開學(xué)后兩周之內(nèi)將本單位的勤工助學(xué)崗位設(shè)置和計(jì)劃安排上崗的學(xué)生名單報(bào)勤工助學(xué)辦公室備案，每學(xué)期結(jié)束前2周將本單位開展勤工助學(xué)活動情況書面總結(jié)，報(bào)勤工助學(xué)辦公室；

三、院內(nèi)各部門設(shè)立勤工助學(xué)崗位必須提前向勤工助學(xué)辦公室提出申請（固定崗位二周前，臨時(shí)崗位三天前）。凡經(jīng)辦公室同意設(shè)立的勤工助學(xué)崗位，其報(bào)酬由勤工助學(xué)辦公室按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付；

四、用人單位如果中途要撤銷所設(shè)置的崗位，必須在撤銷后的5個(gè)工作日到勤工助學(xué)辦公室進(jìn)行撤銷登記；

五、用人單位如需解聘使用的勤工助學(xué)學(xué)生，必須經(jīng)校勤工助學(xué)辦公室同意，并需在解聘后的5個(gè)工作日內(nèi)，到勤工助學(xué)辦公室進(jìn)行解聘登記；

六、校外用人單位必須攜帶營業(yè)執(zhí)照副本和相關(guān)的證明文件到校勤工助學(xué)辦公室辦理登記手續(xù)，學(xué)校嚴(yán)格其法人資格，并簽訂《安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)用工協(xié)議書》。用人單位應(yīng)當(dāng)按酬金的10％向?qū)W院交納管理費(fèi)，納入學(xué)院的勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理使用。

七、崗位實(shí)行月考評制，各用人單位月考評優(yōu)秀率不超過20%。

八、未經(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)生不得隨意中止用人協(xié)議，不得私自換人，違者視情節(jié)輕重扣發(fā)當(dāng)月報(bào)酬。

九、用人單位在管理中，不得以任何理由隨意更換崗位人員。未經(jīng)同意，私自更換崗位人員，視為自動撤崗，自行支付學(xué)生報(bào)酬。

十、院內(nèi)學(xué)生勤工助學(xué)崗位，分為長期和臨時(shí)崗位兩類。長期崗位實(shí)行輪崗制，輪崗時(shí)間一般不超過一學(xué)期。工作態(tài)度端正、品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)困難的學(xué)生，可在輪崗時(shí)申請繼續(xù)參加原崗位的勤工助學(xué)。

第七章獎勵與處分

第十八條設(shè)立“勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人獎”，對在勤工助學(xué)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表彰獎勵； 第十九條未經(jīng)學(xué)院勤工助學(xué)辦公室許可，不得以勤工助學(xué)名義從事下列活動。違者，將視情節(jié)報(bào)相關(guān)部門給予警告、嚴(yán)重警告或記過等相應(yīng)處分。

一、在校園內(nèi)設(shè)攤進(jìn)行商品買賣；

二、利用院內(nèi)公共場所進(jìn)行商品買賣；

三、私自印刷、張貼、發(fā)放關(guān)于商品買賣或勞務(wù)招聘的各類宣傳品；

四、冒用學(xué)院或集體名義對外實(shí)施各類經(jīng)濟(jì)行為。

五、因主觀原因，擅自終止協(xié)議，給用工單位（或個(gè)人）造成經(jīng)濟(jì)損失、損害學(xué)院社會聲譽(yù)；

六、隱瞞真實(shí)情況，向?qū)W院、用工單位（或個(gè)人）提供虛假證明。

第二十條勤工助學(xué)所有設(shè)備屬學(xué)院公有財(cái)產(chǎn)，損壞或丟失者，應(yīng)照價(jià)賠償。第八章附則 第二十一條學(xué)生勤工助學(xué)活動應(yīng)在學(xué)院和系學(xué)生工作管理部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并作為思想政治工作和社會實(shí)踐、勞動教育的一個(gè)重要組成部分，納入學(xué)生工作的整體評價(jià)體系。第二十二條各系應(yīng)認(rèn)真做好困難學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立“自強(qiáng)自立”的意識和“勞動光榮，勤儉光榮，自立光榮”的觀念，鼓勵學(xué)生通過勤工助學(xué)解決經(jīng)濟(jì)困難；轉(zhuǎn)變單一的補(bǔ)助方式，使困難補(bǔ)助與勤工助學(xué)兩者緊密結(jié)合，逐步將勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理納入良性發(fā)展軌道。

第二十三條勤工助學(xué)辦公室鼓勵學(xué)生通過正當(dāng)渠道為中心提供校外勤工助學(xué)信息及贊助商信息，中心將根據(jù)聯(lián)系崗位的數(shù)量、贊助金額給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

第二十四條學(xué)生在勤工助學(xué)活動中的表現(xiàn)將列入思想品德和素質(zhì)測評的范圍之內(nèi)，以便全面反映學(xué)生的情況。

第二十五條本條例授權(quán)學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。第二十六條本條例自公布之日起生效。學(xué)院其他有關(guān)勤工助學(xué)的規(guī)定若與本條例有沖突，以本條例為主。

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

概述

至此,忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)圓滿結(jié)束了。過程中經(jīng)歷了太多太多,融合了酸甜苦辣,充滿著喜怒哀樂。我在廣東省東莞石龍市石排鎮(zhèn)的一所名叫石排東江小學(xué)的民辦學(xué)校任教。東江小學(xué)是石排鎮(zhèn)第一所民辦學(xué)校,辦學(xué)有十一年了,她的所在地交通便利,靠近東江,工廠較多.學(xué)校共有教職工大約四十人,包括校長、主任、教師、門衛(wèi)、保潔、廚師及其幫傭,還有司機(jī)。學(xué)校只有一個(gè)多媒體教室。學(xué)校的年級是從學(xué)前班到六年級,共有21個(gè)班.每個(gè)年級又分成了或三個(gè)或四個(gè)的小班,每個(gè)班級的學(xué)生大約是45個(gè)。我沒有擔(dān)任班主任,但是我除了是名教師外,還是一名跟車?yán)蠋?。我?guī)У氖且粋€(gè)學(xué)前班和一年級三個(gè)班的音樂,三年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)和五年級一個(gè)班的英語。我的任務(wù)不僅是保證乘車學(xué)生在乘車期間的安全,還要完成所教班級的下學(xué)期的所有課程。至7月6日放暑假,我已順利完成教學(xué)及接送任務(wù)。

主體

我教五年級英語時(shí)遇到的種種困難,在此介紹一下：在我得知我要帶五年級英語時(shí),心里就覺得很高興,我以為五年級的學(xué)生基礎(chǔ)都已經(jīng)有了,自我控制能力也會比他們以下的學(xué)生好,應(yīng)該會知道上課認(rèn)真,課下能主動復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),應(yīng)該能按時(shí)按量完成作業(yè),但是,接觸他們之后我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的很徹底。他們的基礎(chǔ)讓我訝異,他們的課堂紀(jì)律讓我犯愁,他們的作業(yè)一踏糊涂,讓我頓時(shí)手足無。.我在上第一節(jié)課時(shí),讓學(xué)生用簡單的英語介紹自己,可以只說“My name is xx, I am from xx.”但是幾乎沒幾個(gè)人能完整的回答上來,然后我就問了一下他們的狀況,有些學(xué)生說“我沒學(xué)過英語.我們以前學(xué)校不教英語.”有的學(xué)生說“學(xué)的都忘了.”有的學(xué)生說“我上英語課就沒聽過.”......接著我問他們,“最基本的ABCD......26個(gè)字母總會吧?”然后七嘴八舌的有人說“我們以前學(xué)校就沒教過”“我沒學(xué)過”......當(dāng)時(shí)的我懵了,心想：難道我要從26個(gè)字母教起嗎?有些學(xué)生基礎(chǔ)還是可以的,如果在課堂上講,最后會不會上不完課呢?那一天是我最愁的一天,當(dāng)時(shí)的感覺現(xiàn)在還清晰如昨。課下之后我就開始想辦法,終于想出了一個(gè)方法,由于學(xué)校是一個(gè)封閉式學(xué)校,絕大多數(shù)的學(xué)生都是早上來學(xué)校,下午放學(xué)回家的,他們的早餐和午餐都在學(xué)校吃,中午有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,吃飯最多半個(gè)小時(shí),我可以用剩余的時(shí)間給那幾個(gè)基礎(chǔ)差的補(bǔ)課,并同時(shí)教他們剛學(xué)的內(nèi)容,至于基礎(chǔ)差又是走讀生的學(xué)生,我可以要求他們中午在家吃過飯后早點(diǎn)來校,以后每個(gè)中午都這樣補(bǔ).后來也確實(shí)有了效果,但是不足是一來就是七八個(gè),學(xué)生程度不同,有些學(xué)生顧不到,因此我把他們分成了三組,輪流來補(bǔ)。補(bǔ)了大約有兩個(gè)月左右,他們班主任就跟我建議,你一直只顧著補(bǔ)差生的課,可能到最后差生進(jìn)步不大,中等及以上學(xué)生成績后退了,反而不值了。她的話點(diǎn)醒了我,是啊,我不能只顧差生,中等及偏上學(xué)生也需要完善,但是差生我不想放棄,所以我決定兩者兼顧。于是通過和其班主任的溝通探討,我們把全班45個(gè)學(xué)生分成了九個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組五人,學(xué)習(xí)中等及偏上學(xué)生和差生混合。每個(gè)小組有兩個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好些的學(xué)生做組長,負(fù)責(zé)帶動并幫注其組員。每天中午一個(gè)組,那些基礎(chǔ)稍好的學(xué)生很快能學(xué)會,差些的也在慢慢跟著學(xué),不會的地方就可以問組長或問我。這樣做之后,我教起來就輕松多了,與此同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼更有效的提高差生的基礎(chǔ)及新的課堂知識。對于一個(gè)老師而言,備好課,上好課至關(guān)重要,找到一

個(gè)行之有效的教學(xué)方法也非常關(guān)健。但是要解決這一問題并不容易,對于一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說更是難上加難。為了能夠教好學(xué)生,我虛心向老教師請教,同時(shí)也多聽不同英語老師的課,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,經(jīng)過三個(gè)多月的努力終于找到了融合各個(gè)老師優(yōu)點(diǎn)又結(jié)合我的體會的教學(xué)方法。英語單詞和重難點(diǎn)句型,重要句子和課文用不同的方法方式來教。單詞的教法有兩種,但這兩種方法都是建立在學(xué)會phonics歌基礎(chǔ)上的,phonics歌是關(guān)于26個(gè)英文字母的基本發(fā)音的,例如字母A第,基本發(fā)音是/e/,歌曲中包含動畫圖片,并有注相關(guān)單詞,以便學(xué)生更快速的記住。因?yàn)檫@是個(gè)以視頻短片制作的歌曲,學(xué)起來朗朗上口,又比較吸引學(xué)生去學(xué),所以一周時(shí)間學(xué)生就把這首歌學(xué)會了,再去教單詞時(shí),我就運(yùn)用這些字母的基本發(fā)音來講課,學(xué)生更容易記住單詞,甚至沒學(xué)的新單詞都能試著讀出來。該視頻在百度里可以搜到，需輸入phonics song。英語中有些單詞其中的字母與其挨著的字母在一起讀時(shí),要進(jìn)行濁化,比如sp--sb,st--sd,sk--sg,tr--dr等,還有一些字母組合的發(fā)音也是比較常見的,如gl,ph,ay,ai,eer,ear,oo等等,這些字母組合也是必教的,我們通常在教時(shí)借助書本上已教的發(fā)音部分的字母組合,引出一連串所需教的內(nèi)容。比如說書很上已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母組合ay和ai的發(fā)音,由此,可以學(xué)關(guān)于16種輔音連綴的發(fā)音,如下圖所示：

由于每單元單詞量都比教大,所以根據(jù)所教課文來確定每節(jié)課教幾個(gè)單詞,教每個(gè)單詞時(shí)都必須造個(gè)句子,這個(gè)句子設(shè)計(jì)可以是結(jié)合之前所學(xué),也可以是引出新學(xué)的重點(diǎn)語句的.單詞教完就是教課文了,每個(gè)老師都錄音機(jī)和同步的磁帶,所以我每節(jié)課在都會讓他們聽并跟讀,跟讀兩三次后我再教讀,接著讓學(xué)生自己理解每句的意思,并翻譯出來,不對的地方我進(jìn)行糾正。在這其中也把主要知識點(diǎn)和句型板書出來,并運(yùn)用所學(xué)單詞讓學(xué)生不斷操練,學(xué)得差不多時(shí),就用玩游戲的方式攻固所學(xué)重點(diǎn)或單詞。聽力也是考試中必考的,所以在平時(shí)我就利用所有能利用的時(shí)間讓他們跟著磁帶聽寫。在所有的新課都結(jié)束后,我在帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí)的同時(shí),多讓他們做題,并且仔細(xì)地講學(xué)生薄弱的知識點(diǎn)。到期末考試時(shí),學(xué)生的英語成績都有所提高,甚至有些學(xué)生進(jìn)步得讓我驚訝,但更大的是高興,為他們,也為自己這一學(xué)期的辛苦。

總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)生涯中,我學(xué)會了與學(xué)生溝通,和學(xué)生交朋友,學(xué)到了如何教學(xué),掌握了教學(xué)方法,學(xué)會了管理學(xué)生控制班級。但是我的這些經(jīng)驗(yàn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我的專業(yè)知識仍待提高,管理能力仍需加強(qiáng),作為一名老師,耐心是最重要的,我在這方面仍需努力。今后我一定不斷完善自己,不斷學(xué)習(xí)。孩子是祖國的花朵,祖國的未來,我一定要讓自己成為一名稱職的老師,并努力向優(yōu)秀邁進(jìn)。小學(xué)生的問題很多,什么奇奇怪怪的問題都有可能問,所以我還必須要提高自身的綜合水平,多看書,看小學(xué)生心理書集,去更全面的了解孩子。學(xué)校開設(shè)的課程整體來講還是很合理的,但是我希望在口語方面很注重一些,外教講口語課講得很籠通,我們只顧著在心里翻譯他說的話的意思了,不能比較好的學(xué)到口語。另外我覺得語調(diào)和語音課應(yīng)該一直開設(shè),教小學(xué)生發(fā)音是否準(zhǔn)確關(guān)系到學(xué)生對以后的英語知識的學(xué)習(xí).音樂課的開設(shè)也是有必要的。應(yīng)該再加開一門小學(xué)語法課,以及教學(xué)方法方面的知識。實(shí)習(xí)單位對人才素質(zhì)的要求不太高,但對你知識的全面性有要求,他們是缺什么老師就讓你教什么課,并不管你的專業(yè)是什么,我知道,每個(gè)民辦學(xué)校招老師都是以自身的利益為主的,但學(xué)英語教育的我們,不一定每個(gè)人都是全才,教什么都行,所以我覺得,以后找工作單位一定要找規(guī)范的,最好是公辦的小學(xué)。因此我決定在以后的學(xué)習(xí)中一定要更努力,一定要考過招教考試,去公辦學(xué)校教學(xué)。

在這次實(shí)習(xí)中,我交到了很多朋友,在教學(xué)和生活中給了我很大的幫助,他們陪伴我成長,支持和鼓勵我的工作,在我身心疲倦時(shí)安慰我,為我打氣,使我的實(shí)習(xí)生活更加豐富多彩,使我不會因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)和寂寞。感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，感謝學(xué)校的廚師辛苦照顧我們的一日三餐，感謝保潔叔叔每天不辭勞苦的工作，讓我有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，還要感謝東江小學(xué)給我提供教學(xué)條件,并支持我的工作,為我保架護(hù)航,做我堅(jiān)實(shí)的后盾,我的心里充滿了感激,也希望東江小學(xué)一直走下去,希望我的學(xué)生們學(xué)習(xí)日益提高并健康成長。我更要感謝漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我的母校,給我這次鍛練的機(jī)會,我本以為這突然的實(shí)習(xí)會讓我學(xué)無所成無所獲,但恰恰相反,我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),以及一些也許我以后都不會體會到的人生和對外面世界的了解,還有學(xué)到的那么多的社會經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開

始變得明確，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。

二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個(gè)班級都有每個(gè)班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。教師應(yīng)針對不同班級的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活躍的有點(diǎn)過頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺。針對此類班級，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動。

不知不覺，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實(shí)習(xí)鍛煉過程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的12全文查看