第一篇:教育系第二周實習(xí)報告
教育系第二周實習(xí)報告
教育實習(xí)是師范類專業(yè)學(xué)生成為正式老師的必經(jīng)階段,也是一個運(yùn)用理論知識實踐并自省的重要銜接環(huán)節(jié),是學(xué)生學(xué)業(yè)上的一個升華。我校一貫注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng),將課程設(shè)置、專業(yè)學(xué)習(xí)、實驗實訓(xùn)、社會實踐等環(huán)接進(jìn)行了有機(jī)合理的安排,稿件了質(zhì)量過硬、特色鮮明地教學(xué)體系。今年教育系10級各專業(yè)學(xué)生的實習(xí)已有條不紊的進(jìn)入第二階段。
經(jīng)過一周的磨合,學(xué)生對作息時間有了更精確的把握,乘車,午休,課堂記錄等更加規(guī)范有序。上周,實習(xí)生們在帶隊教師和指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,隨堂聽課,認(rèn)真記錄,積極與老師交流,和同學(xué)切磋,對教學(xué)有了新的認(rèn)識。另外,實習(xí)生還嘗試了批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、答疑和教學(xué)效果檢測等工作,更加全面的認(rèn)識了教師的工作。
本周的實習(xí)生們的任務(wù)是繼續(xù)深入教學(xué)的各個環(huán)節(jié),如教案的編寫、授課、作業(yè)批改、練習(xí)講解、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動等,為下周正式上課做好充分準(zhǔn)備。
實習(xí)過程中,學(xué)生們通過親身體驗,寫教案、嘗試教學(xué)、批改作業(yè)等懂得了如何了解小學(xué)生的生理、心理和學(xué)習(xí)特點,認(rèn)識到了一個小學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì),初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動的大概規(guī)律,知道了學(xué)生管理的重要性和難度,也發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,進(jìn)一步端正了專業(yè)思想,為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù),明白自己距離成為一名合格的教師還有很長一段路。同時,學(xué)生們對教師的工作內(nèi)容也有了更感性的認(rèn)識,體驗到了老師的辛苦,工作的繁重,也感受到了聽到“學(xué)生”叫自己老師時的激動和自豪,領(lǐng)悟到自己肩上的責(zé)任和重?fù)?dān),逐漸增強(qiáng)了對教育專業(yè)的熱愛和做好教育事業(yè)的信心,初步完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
另外,教育系實習(xí)生們時刻不忘“學(xué)高為師,身正為范”的教師準(zhǔn)則,在實習(xí)學(xué)校非常注意言談舉止,做到站有站姿,坐有坐態(tài),面含微笑,謙遜有禮,以身作則。熱愛尊重每一個孩子,和孩子進(jìn)行平等互動的交流,更多地了解小學(xué)生。并保持認(rèn)真刻苦的求學(xué)態(tài)度,努力抓住有限時間積累課堂教學(xué)經(jīng)驗,積極主動地向指導(dǎo)老師請教教學(xué)方法,熱情的指導(dǎo)老師們也給學(xué)生提出了很多寶貴建議。實習(xí)生們的良好精神風(fēng)貌贏得了廣大老師和孩子們的好評。
但問題也是存在的,有的學(xué)生對于本次實習(xí)的認(rèn)識不夠深入,還停留在服從命令的層面上,因而在聽課、講課、評課時主動思考問題、主動運(yùn)用所學(xué)知識聯(lián)系課堂實踐的積極性、主動性還不夠。也有的實
習(xí)學(xué)校教師因為擔(dān)心實習(xí)可能影響本身教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,不敢放手讓學(xué)生大膽實習(xí)。還有個別實習(xí)學(xué)生態(tài)度不夠端正,綜合素質(zhì)和能力也還不夠,不能勝任擔(dān)當(dāng)一名合格的小學(xué)教師。這些使我們認(rèn)識到為了進(jìn)一步提高實習(xí)效果,必須加強(qiáng)課程建設(shè),加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn),完善實習(xí)質(zhì)量保障體系,在實習(xí)之前對學(xué)生的方法指導(dǎo)還須進(jìn)一步加強(qiáng),要創(chuàng)造條件使實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師提前介入學(xué)生實習(xí)準(zhǔn)備工作,實習(xí)前應(yīng)加強(qiáng)實習(xí)生和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師一對一的溝通交流,進(jìn)一步提高集中實習(xí)的質(zhì)量。
下周的學(xué)生們實習(xí)任務(wù)是正式上課,互相聽課評課及參與班主任的各項工作。目前學(xué)生們經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)正在緊張積極的修改教案,鉆研教材,思考教學(xué)方法,為成為一名合格教師精心準(zhǔn)備,相信通過不懈努力和學(xué)習(xí)總結(jié),下周他們能有更大的收獲!
祝敏
第二篇:第二周實習(xí)報告
第二周實習(xí)報告
實習(xí)第二周,少了第一周的興奮,多了一些顧慮,在這短短的實習(xí)時間,怎樣更好的和同學(xué)們交流,采取何種方式管理班級,那種方式更利于這些學(xué)生理解接受課堂知識,怎樣營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和形成班級向心力和凝聚力。讓同學(xué)們在這個班級即能夠認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),積極交流和解決學(xué)習(xí)問題,又能感受到班級的歸屬感,為班級榮譽(yù)而更加重視自我管理。
為此,我首先和原班主任了解了多數(shù)班級的班委結(jié)構(gòu),和常用的班級管理形式,針對班級形象和個人形象的更好管理,決定增加一個班級形象大使的職位,同時增加一個班級外交員,主要負(fù)責(zé)協(xié)助班長調(diào)節(jié)和處理與其他各班和外界的各種事項。在星期三通過毛遂自薦和民主選舉,選出班委成員。星期五同班委成員針對班級管理形式進(jìn)行了討論,決定班委明確分工與歸屬,即分類又整合進(jìn)行班級管理。班長和外交員主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)事務(wù),副班和形象大使主要負(fù)責(zé)紀(jì)律和對外活動其他事項,以及對班委的各成員的直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分配。
本周主要對地理課進(jìn)行了聽課,聽了本班地理教師和其他班級的代課教師的講課,并同學(xué)生交流比較了課堂教學(xué)方式對學(xué)生的影響。掌握了在課堂教學(xué)過程中,在課堂后20多分加入師生互動,可以減緩學(xué)生聽講的興趣和注意力分散程度。在兩周的課堂聽講和與學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了幾個學(xué)生的特殊表現(xiàn),準(zhǔn)備后期的深入了解,對其進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
第三篇:教育系第二學(xué)期工作總結(jié)
教育系第二學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期,在校處兩級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我系全體教教師的共同努力下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,積極進(jìn)取,踏實工作,比較圓滿地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
一、圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期由我系開設(shè)的課程有6科之多,周課時多達(dá)130多個課時,因此本學(xué)期我系仍然面臨著課程門類多、課時多和任課教師少的嚴(yán)重矛盾。許多老師都是身兼兩門課程超負(fù)荷的毫無怨言辛勤的工作著。感謝老師,是他們的努力,才使我們比較圓滿地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、其他工作
1、開學(xué)初進(jìn)行了假期論文評選,推薦優(yōu)秀論文參加學(xué)校評選。
2、開學(xué)初組織各科教師研究并填寫各科教學(xué)進(jìn)度。
3、結(jié)合外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,組織了專題研討會。
4、組織了全系教師的聽課活動。
5、配合教務(wù)處完成了期中考試的各項工作。
6、進(jìn)行了包括教案和作業(yè)在內(nèi)的教學(xué)常規(guī)檢查。
7、組織了對地震災(zāi)區(qū)的捐款活動。
8、高?!督逃蒲小泛汀缎睦斫】怠?門新課程順利完成。
9、協(xié)助教務(wù)處完成了期末考試的各項工作。
10、給教務(wù)處提出了下學(xué)期教育系課程和師資配備意見。
三、存在的問題
系部管理體制運(yùn)行以來,我們雖然在盡量地進(jìn)入角色,但是始終感覺不到位。究其原因,可能是我們系的特殊性導(dǎo)致自己對自己的不重視。教育系是全
校最小的系,而且沒有學(xué)生,沒有學(xué)生管理的任務(wù),工作內(nèi)容簡單的多?;蛟S正因為這樣的認(rèn)識,導(dǎo)致我們在許多工作上,不到位,不主動。
我們認(rèn)為角色定位仍然是我們今后需要反思的問題。在實踐中反思,在反思中前進(jìn),假以時日,力爭打造出一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。
教育系學(xué)生分會社團(tuán)部2014-2014學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié) 時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到了期末的時候,回顧即將過去的一個學(xué)期,我們社團(tuán)部在本學(xué)期開展一系列大大小小的工作,這些工作也將要告一個段落了,下面我將具體對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。
在開學(xué)之初,我部門召集十大社團(tuán)負(fù)責(zé)人召開社團(tuán)大會,安排本學(xué)期的各項工作,分發(fā)活動記錄冊,上交本學(xué)期的工作計劃,詢問社團(tuán)風(fēng)采展的準(zhǔn)備情況。對我系十大社團(tuán)的活動開展情況進(jìn)行監(jiān)察,確保每個社員的利益。本學(xué)期,我部門仍舊負(fù)責(zé)監(jiān)察廣東粵語協(xié)會和旅
游愛好者協(xié)會兩個院級社團(tuán)。我部門也都有定期嚴(yán)格的進(jìn)行監(jiān)察,并按時向院社團(tuán)部上交監(jiān)察表。
11月中下旬,在東區(qū)食堂主干道上,我們系的兩個院級社團(tuán)積極開展相應(yīng)的招新活動,每個社團(tuán)以其獨(dú)特的方式參展,如現(xiàn)場表演,海報,照片等。在每個社團(tuán),各個部門的大力支持和努力配合下,活動現(xiàn)場氣氛熱烈,活動效果明顯。通過此次社團(tuán)招新活動,充分宣傳了我系十大社團(tuán),展示了我系社團(tuán)生活的豐富多彩,也加強(qiáng)了我們部門與各社團(tuán)部的合作與交流。
本學(xué)期,我部門在完成本部門工作之余,也努力協(xié)助其他部門的各項工作。服從系里的工作安排,積極參與我系的各項工作,如承辦教育系第四屆蒙學(xué)藝術(shù)節(jié)大賽之演蒙學(xué)的活動。我部門積極加強(qiáng)與系部各個部門的合作與交流,努力改善自己的工作。
總得來說,對于本學(xué)期我們開展的工作還算滿意,當(dāng)然其中很多方面也有
所欠缺,需要改進(jìn)。在以后的工作中,我們部門仍會繼續(xù)努力,完善各項工作,提高工作質(zhì)量,加強(qiáng)與各個系部、協(xié)會、部門的合作,努力把每件事做到最好。
教育系學(xué)生分會社團(tuán)部
2014年12月20日
地理系09-10第一學(xué)期工作總結(jié)
光陰似箭、日月如梭,隨著2014年暑假的到來,我們這一學(xué)期的工作已經(jīng)步入尾聲?;仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蚁道^續(xù)立足根本,務(wù)實抓好基層服務(wù)工作,認(rèn)真開展各項日常工作,努力做好我系學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。始終堅持“奉獻(xiàn)、團(tuán)隊、收獲”的工作理念,并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上,邁出了堅實的一步。
總體來說,本學(xué)期,我系團(tuán)總支學(xué)生會在系黨委及系團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷下,各個學(xué)生干部本著踏實的作風(fēng),樹立創(chuàng)新意識,比較圓滿的完成了自己本職工作。具體工作如下:
一. 迎接百年校慶,倡導(dǎo)低碳生活
伴隨著下學(xué)期到來,我們母校的百歲生日也在向我們緩緩走來。所以為迎接百年校慶做準(zhǔn)備工作是本學(xué)期的要務(wù)。為此,我系開展了一些列活動。
1. 3月12日,為響應(yīng)院團(tuán)委的號召,為校園增添一抹綠色,我系參加了院團(tuán)委組織策劃的植樹節(jié)澆水活動。
2.3月22日,我系開展了“珍惜水資源,參與你我他”的萬人簽名活動,得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng),為以“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”為主題的環(huán)境保護(hù)活動作出一份貢獻(xiàn)。
3.為迎接百年校慶、創(chuàng)造良好環(huán)境,我系積極配合院里開展了5月份的“愛國衛(wèi)生活動月”活動。我系生活部干部積極帶領(lǐng)同學(xué)們將寫有“喜迎百年校慶 爭創(chuàng)一流宿舍”的條幅懸掛在金橋文明墻上。此外,他們還在宿舍里嚴(yán)格督促同學(xué)們搞好衛(wèi)生,為迎接百年校慶做
好積極準(zhǔn)備。
4.4月22日是世界地球日,當(dāng)天在我系書記陳淑珍、李爽,學(xué)工秘書徐曉雯的帶領(lǐng)下,我系學(xué)生以在郭守敬紀(jì)念館植樹為開端展開了我系本年的世界地球日活動,繼而我系又在院小橋附近針對“愛護(hù)環(huán)境”進(jìn)行了宣傳。下午,作為本次黨員發(fā)展對象的22名入黨積極分子帶領(lǐng)各班在校園內(nèi)開展了以“建校百年,為母校留念”為理念的植樹活動。此次活動的費(fèi)用全部由我系師生捐贈,借此機(jī)會,我系每個人都為百年校慶貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
二.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,榜樣凱旋鼓舞士氣
雖然本學(xué)期活動很多,我系領(lǐng)導(dǎo)仍然不忘提醒我們學(xué)習(xí)的重要性,先后為我們請來了邢臺姑娘韋利杰和考研凱旋歸來的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們成功背后的故事。具體情況如下:
1. 4月19日,我系在邢臺學(xué)院紫金書院舉行了“邢臺姑娘韋利杰南極
凱旋歡迎儀式”。儀式中,韋利杰講敘了她在南極的傳奇經(jīng)歷,極大地激發(fā)了同學(xué)們前進(jìn)的動力。
2.4月25日,我系在王義山主任的組織下開展了新一屆的考驗經(jīng)驗交流會。通過王主任和考研成功學(xué)子的講解,我們更具體更詳細(xì)的了解了近年來考研的情況,堅定了自己考研的決心。
三.認(rèn)真開展團(tuán)組織活動,不斷豐富團(tuán)組織生活
1.3月5日,我系積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召,舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”活動。同學(xué)們積極投身于義務(wù)勞動中,發(fā)揚(yáng)了“不怕苦,不怕累”的雷鋒精神
2.4月下旬,我系積極配合院里進(jìn)行了五四紅旗優(yōu)秀團(tuán)總支、團(tuán)支部以及優(yōu)秀團(tuán)員的選撥。
3.3-6月期間,團(tuán)總支配合我系黨支部選撥一批優(yōu)秀學(xué)生作為黨的后備力量,本次選撥出的22名發(fā)展對象通過一系列的培訓(xùn)后,于6月14日真正成為
了黨的預(yù)備黨員。
四.積極開展文體活動,深化學(xué)生素質(zhì)教育
相比較與上學(xué)期,沒有了甲流的影響,我系成功的開展了一系列的文體活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。
1.3月7日,為慶祝女生節(jié)的到來,我系女生部舉辦了一次趣味性濃厚的棋藝大賽。
2.3月13日,我系應(yīng)物理系團(tuán)總支學(xué)生會的邀請參加了“迎百年校慶素質(zhì)
拓展友誼賽”活動。
3.4月中旬,我系文藝部主辦了由體育系、會計系、生化系、物理系共同參加的“友誼杯”歌手大賽文藝晚會,贏得了院系領(lǐng)導(dǎo)以及廣大同學(xué)的一致好評。
4.4月9日,我系生活部舉辦了以“迎校慶,保環(huán)境”為主題的“和諧地理家園”晚會,節(jié)目豐富多彩、樣式新穎,極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。
除此之外,各班每月都開展主題豐富的班內(nèi)娛樂活動,這也是本學(xué)期的特色活動。
回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程,我們深深感到,團(tuán)總支學(xué)生會組織舉辦的每一項活動,每一聲喝彩和每一次微笑,無不包容著我系各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵;無不凝聚著學(xué)生會每一位成員的聰明和汗水。當(dāng)然,在工作中我們還存在很多不足之處,這也是在以后工作中需要改進(jìn)的地方。爭取在今后的工作中再接再厲,為學(xué)院和本系發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
地理系團(tuán)總支學(xué)生會2014年6月15日
煤化工系2014-2014學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié) 半年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,在其他科室的支持幫助下,堅持以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹江澤民“三個代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神,全心全意做好各項工作。認(rèn)真履行學(xué)院制定的各項規(guī)章制度,團(tuán)
結(jié)一致,共同奮進(jìn),較好地完成了本系的各項工作任務(wù)。
一、注重政治學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平
組織全系教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “伊犁技師培訓(xùn)學(xué)院教職工文明禮儀規(guī)范”、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“學(xué)院法制進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案”等相關(guān)文件。教育全系教師要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍”和“三個離不開思想”的思想,大力營造和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍。通過學(xué)習(xí),使各教師不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。
二、認(rèn)真抓好教育教學(xué)水平,促進(jìn)本系教師整體工作水平的提高
今年是我院的院系建設(shè)年,端正行風(fēng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面提高工作質(zhì)量,也是我系的中心工作。這個活動期間,首先是組織本系教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“安全教育月活動”、“民族團(tuán)結(jié)月活動”等有關(guān)文件,重點學(xué)習(xí)了安全教育月活動一文,使本系教師深刻領(lǐng)會文件內(nèi)涵,進(jìn)一步提高安全教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。
三、較好地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)
1.開學(xué)初制定了本系的“教育教學(xué)活動計劃”并照準(zhǔn)執(zhí)行;
2.本學(xué)期共審批13名教師的教學(xué)計劃,審批13名教師的教案;
3.每月按時收集并統(tǒng)計核算教師月考核并及時上交至教學(xué)處;
4.本學(xué)期認(rèn)真制定了教研活動計劃并按計劃開展了10次教研活動;
5.組織本系教師參與全校范圍的公開課,隨后并進(jìn)行了認(rèn)真的評課;
6.召開了由本系班級班委參加的學(xué)生會議,提出了紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求,了解
學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況;
7.實行了本系主任抽查本系所屬班級的早讀、課間操、上課遲到及曠課的
制度,并將結(jié)果及時反饋給班主任
老師,督促其及時整改,取得了較好 的效果;
8.組織本系教師認(rèn)真按時保質(zhì)保量完成期末出題工作;
9.現(xiàn)已完成了本系下學(xué)期7個老班的教學(xué)進(jìn)度安排表有待于教學(xué)處統(tǒng)一調(diào)
整并實施;
10.為提高民族學(xué)生漢語水平、促進(jìn)就業(yè),組織本系漢語學(xué)生和民語學(xué)生合
班上課,并取得了良好的效果;
11.修訂煤化工系各專業(yè)教學(xué)計劃;
12.制定出煤化工系設(shè)備購置清單。
四、存在的不足
1、教學(xué)計劃與實際教學(xué)進(jìn)度不符。
2、學(xué)生德育教育工作還不夠完善,遲到、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生。
因本系專業(yè)新組建,本系的一些工作未能按時完成在此表示深深的歉意。
在日常管理工作中,由于能力有限,在工作中難免出現(xiàn)這樣那樣的差錯,有待于今后的調(diào)整和改進(jìn)。在今后的教學(xué)管理工作中,我們將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
煤化工系
2014年6月30日
特殊教育系自本學(xué)期獨(dú)立設(shè)置以來,圍繞學(xué)校管理年活動的整體工作安排,根據(jù)系工作的實際情況,堅持育人為本,突出教學(xué)工作的中心地位,準(zhǔn)確把握高等特殊教育的辦學(xué)特色,從管理制度入手,轉(zhuǎn)變觀念,以實現(xiàn)跨越式發(fā)展為核心,以中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|視察我系特殊教育工作為動力,制定新規(guī)劃和目標(biāo),出臺新的措施和辦法,使特殊教育系的建設(shè)與發(fā)展走上新的臺階,為學(xué)校特殊教育事業(yè)的發(fā)展,為學(xué)校實現(xiàn)既定的跨越式發(fā)展工作目標(biāo)做貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、努力創(chuàng)造條件,圓滿完成中央領(lǐng)導(dǎo)視察工作的接待任務(wù)
2014年9月26日,中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志視察了特殊教育系的青少年工作與管理專業(yè),高度肯定了該專業(yè)設(shè)置的社會意義和教學(xué)管理等方面取得的工作成績。特殊教育系在面臨重重困難的情況下,創(chuàng)造條件克服困難,動員全系師生的力量,從細(xì)節(jié)入手認(rèn)真準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照上級及學(xué)校黨委的要求,圓滿完成了接待任務(wù)。劉延?xùn)|委員在視察工作的兩個教室,都對師生發(fā)表了滿含深情的講話,對于學(xué)校的特殊教育工作寄予了厚望。指示我們:“不僅要辦好現(xiàn)有的特殊教育專業(yè),而且要不斷擴(kuò)大招生規(guī)模、拓寬專業(yè)方向,為全國8300萬殘疾人服務(wù),為國家的特殊教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。”。為了認(rèn)真落實中央領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,特殊教育系修定了新的發(fā)展規(guī)劃,以高標(biāo)準(zhǔn)和具有前瞻性的要求,對于特殊教育的專業(yè)發(fā)展、師資隊
伍、實驗室建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)生管理等提出了具體的發(fā)展目標(biāo),并正在逐步實施。
二、立足事業(yè)起步的現(xiàn)實,從實際出發(fā),做好建章立制工作,確保正常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)
在學(xué)校黨委及行政的關(guān)懷下,特殊教育系于本學(xué)期獨(dú)立設(shè)置,這是我們所有工作最大的現(xiàn)實問題。這個時候最重要的就是理清發(fā)展目標(biāo),制定切實可行的規(guī)章制度,盡快使所有工作步入正常的發(fā)展運(yùn)行軌道。根據(jù)這個實際情況,特殊教育系黨總支,相繼制定了《特殊教育系教師政治理論學(xué)習(xí)制度》、《特殊教育系教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高制度》、《特殊教育系教師學(xué)歷提高與人才培養(yǎng)規(guī)劃》、《特殊教育系教師專業(yè)培訓(xùn)交流匯報制度》以及一些涉及日常教學(xué)、行政工作與安全穩(wěn)定工作方面的制度等一系列的規(guī)章制度。特別是根據(jù)特殊教育系招有殘疾大學(xué)生的現(xiàn)實情況,及時出臺
了學(xué)生管理與安全方面的管理規(guī)定。在制定出臺有關(guān)管理規(guī)章的同時,我堅持兩條腿走路,邊制定邊實行,并在貫徹執(zhí)行中,發(fā)現(xiàn)不足及時完善。通過制度建設(shè)的一系列工作,目前我系的各方面工作,已經(jīng)形成了一個有章可循有法可依比較順暢的工作局面。
三、加強(qiáng)黨建、團(tuán)建工作和學(xué)生管理工作,為實現(xiàn)系的管理目標(biāo),創(chuàng)建和諧的工作氛圍
特殊教育系黨總支成立以來,雖然僅有幾個月的時間,但在黨建、團(tuán)建及學(xué)生管理工作等方面做了大量基礎(chǔ)性工作,為實現(xiàn)管理目標(biāo),創(chuàng)建和諧的工作氛圍打下了良好的基礎(chǔ)。
1、進(jìn)行了基本的組織建設(shè)。按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一要求,選舉產(chǎn)生了新一屆的黨總支委員會,成立了教師黨支部和學(xué)生黨支部兩個基層黨組織,并選舉產(chǎn)生了黨支部委員會;成立了新的系團(tuán)
總支,并選舉產(chǎn)生了新的團(tuán)總支委員會;選舉產(chǎn)生新的系學(xué)生會。完善和充實了干部隊伍,并完善和修訂了各項管理制度,特別是規(guī)范了學(xué)生管理工作中的一些特別管理規(guī)定。
2、定期或不定期地召開教師及學(xué)生大會,統(tǒng)一思想、嚴(yán)格管理制度,形成團(tuán)結(jié)向上的系風(fēng),創(chuàng)建和諧的工作氛圍。
3、不斷探索青少年工作與管理專業(yè)的管理方法,進(jìn)而為發(fā)展新的殘疾大學(xué)生專業(yè)積累經(jīng)驗。
4、發(fā)起成立了特殊教育系“大愛無疆愛心基金會”,為進(jìn)一步幫助殘疾和困難學(xué)生,探索新的途徑,并得到了學(xué)校黨委、學(xué)校工會和全校師生的大力支持。
5、以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,制作了特殊教育系新的宣傳網(wǎng)頁,并力求將其打造成為特殊教育系的宣傳窗口。
6、擬定了新的特殊教育發(fā)展規(guī)劃,包括專業(yè)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、技能教室建設(shè)、實驗室建設(shè)、特殊教育研究中
心建設(shè)等,為特殊教育系的發(fā)展提供了科學(xué)的依據(jù)。
四、落實教學(xué)常規(guī)工作,突出日常管理,保障特殊教育系教學(xué)管理工作的順利開展
以教學(xué)工作為中心,嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理制度,是保障教學(xué)工作正常進(jìn)行的不可或缺的措施。為此,一學(xué)期以來,我們主要做了以下工作。
1、執(zhí)行學(xué)校各種教學(xué)管理條理,建立我系的教學(xué)規(guī)章制度,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了學(xué)校交給我系的各項教學(xué)任務(wù)。
2、根據(jù)我系年輕教師較多的實際情況,開展經(jīng)常性聽課活動,每周二下午定期開展全系老師們的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí),全系老師的教育教學(xué)能力有了長足的提高。
3、認(rèn)真完成了學(xué)生的教育見習(xí)指導(dǎo)工作,學(xué)生的教育實踐能力得到提高,也增強(qiáng)學(xué)生對殘疾人的愛心,鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。
4、加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練,制定
了學(xué)生技能訓(xùn)練的管理措施,不同的年級有不同的訓(xùn)練項目,既有訓(xùn)練計劃,也有指導(dǎo)和檢查,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的各項能力都得到了提高。
5、積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,同時提高學(xué)生參與集體生活的能力。
五、結(jié)合特殊教育的專業(yè)特點,加強(qiáng)教研科研工作,完善師資隊伍建設(shè)
高等特殊教育的教研與科研工作,都處在一個有待于大力開發(fā)的階段。全國的高等特殊教育工作者,都在努力創(chuàng)造著高等特殊教育發(fā)展的春天。我們的工作必須充分認(rèn)識到這一點并努力趕上全國特殊教育工作的步伐,才能創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。
1、以聾人專業(yè)為平臺,以專業(yè)建設(shè)為核心,本學(xué)期對聾人專業(yè)的教育教學(xué)、學(xué)生管理、聾生學(xué)習(xí)能力等方面進(jìn)行了較全面的研究,改善聾人專業(yè)的教育教學(xué)效果。
2、通過各種教研活動,加強(qiáng)教師團(tuán)隊的合作,幫助教師進(jìn)一步確定研究方向,突出所有教師的專業(yè)發(fā)展。
3、通過請進(jìn)來的方式,提高老師們對當(dāng)前國內(nèi)外特殊教育發(fā)展特點的學(xué)習(xí)和了解。本學(xué)期邀請了我國特殊教育界的著名專家、北京師范大學(xué)教授樸永馨老師來我系講學(xué);邀請了鄭州市盲聾啞學(xué)校石小妹校長來我系同老師們進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。
4、通過走出去的方式,加強(qiáng)老師們同國內(nèi)高等特殊教育院校同行們的交流。本學(xué)期選派老師到山東濱州醫(yī)學(xué)院參加了全國高等特殊教育年會,到長沙參加了全國基礎(chǔ)特殊教育學(xué)術(shù)交流會;到許昌參加了全國心理健康教育學(xué)術(shù)會,并盡可能的在年底前選派教師到全國著名的高等特殊教育院??疾鞂I(yè)設(shè)置和硬件設(shè)施建設(shè)情況。
六、以科學(xué)態(tài)度做好專業(yè)建設(shè)發(fā)展工作,為學(xué)校特殊教育發(fā)展創(chuàng)建新的平
臺
針對特殊教育系的實際工作情況,我們立足“創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展平臺、服務(wù)全省面向全國”的發(fā)展思路,在專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)新河南省高等特殊教育工作上,調(diào)動全體教師的積極性,不斷完善工作規(guī)劃,努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)。
1、進(jìn)一步研討青少年工作與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。
2、向國家教育部申請青少年工作與管理專業(yè)面向全國單獨(dú)招生單獨(dú)考試。
3、向河南省教育廳申請增設(shè)舞蹈表演專業(yè),并面向全國單獨(dú)招生單獨(dú)考試。
4、向河南省教育廳申請成立河南省特殊教育研究中心。
5、完成了校級特色專業(yè)的申報工作。
七、做好綜合治理、安全穩(wěn)定和基層工會、老干部及計劃生育等工作,圓滿完成了上級下達(dá)的工作任務(wù)和既定的
工作目標(biāo)
積極參加學(xué)校工會的活動,豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。在平時的學(xué)生管理工作中,把安全教育放在各項工作的首位來抓,認(rèn)真落實各層次的值班制度,爭取把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時,認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定工作的各項措施與要求,責(zé)任到人,為系的順利發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。積極做好綜合治理工作、老干部工作、計劃生育工作等。特殊教育系
二〇一四年十二月
第四篇:第二周實習(xí)報告 張志強(qiáng)
第二周實習(xí)報告(McAfee and Ericsson)
張志強(qiáng)13.08.16本周的實習(xí)集中在McAfee和Ericsson這邊,在實習(xí)之前,我首先了解McAfee和Ericsson這兩家企業(yè)的一些背景知識,然后在McAfee實習(xí)的2天半中,我了解到規(guī)范化的重要性;在Ericsson實習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)了基本的安裝,以及成品的檢驗,能夠使用MES軟件并且熟悉EVERYDAY PLAN。在這周的實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了些許問題:
1、白班的員工相對夜班而言效率更高(一位QA的工作人員說的),夜班監(jiān)督機(jī)制不如白班,既然同是相同的時間,產(chǎn)出量就應(yīng)該相差不大。
2、操作工不能理解很多管理層的做法,認(rèn)為很多措施是在難為他們。我在和他們聊天時他們有透露這樣的思想,但是我認(rèn)為一線員工在有些地方?jīng)]有換位思考,因此我有引導(dǎo)他們:假設(shè)你是管理人員,你也希望工人的操作得到有效監(jiān)督,也希望通過許多優(yōu)化來提高生產(chǎn)。通過換位思考,他們也認(rèn)同我的說法,與此同時,管理層是不是有時候也要傾聽一下民間的聲音?通過有效的途徑,真真切切實實在在的和一線員工做好溝通,而不是讓某些形同虛設(shè),從而讓員工們有主人翁意識,愛JABIL,更好的工作。
3、小車的運(yùn)行是個問題,經(jīng)常會出問題停在半路,是不是可以改善?
4、獎懲措施不明確,在2周的實習(xí)中,并未發(fā)現(xiàn)獎勵與懲罰。
再來談?wù)勛罱x的一些文章及書籍,在讀老板發(fā)的《精益思想》,《管理的實踐》,同時自己也在讀《厚黑學(xué)》以及一些管理的文章。讀書過程中,我有些許疑問,在《管理的實踐》中,德魯克強(qiáng)調(diào)管理者的首要職能是經(jīng)濟(jì)效益,而在很多其他讀物中,很多人都把顧客滿意度作為第一要務(wù)。我在思考:當(dāng)
兩者不能同時滿足時,應(yīng)該如何取舍?后來我在近期讀過的書籍中找到了答案,《毛澤東思想》里面有這樣一段話“人亡地在,人地皆亡,人在地亡,人地皆得”,這句話是毛澤東在放棄延安轉(zhuǎn)移革命根據(jù)地的時候?qū)Υ蠹艺f的,當(dāng)時很多人對放棄革命圣地延安不解,毛澤東就是在此情此景下講的這句話?,F(xiàn)在看來,這句話確實有道理,現(xiàn)在的騰訊、網(wǎng)易和奇虎360,都是抓住了用戶。當(dāng)時的騰訊、網(wǎng)易和360做免費(fèi)是聊天軟件,郵箱和殺毒軟件,使他們很快占有了市場,有了廣大的用戶,為他們的發(fā)展奠定了平臺。因為有了用戶,他們在以后的競爭中存有優(yōu)勢,獲得巨大經(jīng)濟(jì)效益。但是同時,騰訊,網(wǎng)易以及360的成功是不好復(fù)制的,因此,這又出現(xiàn)了用戶量與經(jīng)濟(jì)效益的矛盾,在不能確定用戶量發(fā)展的情況下,是不是該犧牲眼前的經(jīng)濟(jì)效益?這個問題是管理者必須慎重抉擇的。另外,在看文章時,我也加深了對管理的認(rèn)識,一流的管理者制定企業(yè)制度,企業(yè)文化,企業(yè)戰(zhàn)略,甚至影響力巨大的可以制定行業(yè)制度,行業(yè)文化,二流的管理者管理人,三流的管理者管理事務(wù),也就是說,優(yōu)秀的管理者應(yīng)是在了解本產(chǎn)業(yè)的情況下來改變企業(yè)的不合理的地方,使之能夠更大的盈利,而發(fā)現(xiàn)企業(yè)的不合理的地方的一個有效途徑是進(jìn)行橫行同類型企業(yè)之間的對比,取人之長補(bǔ)己之短。
第五篇:護(hù)士第二周實習(xí)報告
第二周的實習(xí)已接近尾聲。在第一周的實習(xí)之后,我已經(jīng)初步了解了醫(yī)院的各項規(guī)定及要求,并且在帶教老師的帶領(lǐng)下,幾次簡單操作的成功也讓我對以后的實習(xí)任務(wù)充滿了信心,因此這第二周的實習(xí)也是得心應(yīng)手。
我第二周的實習(xí)仍然安排在骨科,這個星期的實習(xí)主題是操作。在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過量體溫、測血壓、測血糖到配水、換水再到將上星期學(xué)到的理論付諸實踐:做會陰擦洗這里一些的操作,我對護(hù)士這個職業(yè)的了解變得更深了。
在實習(xí)的過程中,帶教老師邊往往是自己先操作一遍,緊接著指導(dǎo)我們進(jìn)行操作,這樣我們能夠馬上將學(xué)到的看到的知識拿來應(yīng)用,因此記憶得也更加深刻。除了這些外,老師在上班期間還帶我們?nèi)パ膊椴》?,教我們?nèi)绾卧趽Q水時查對病人信息,同時還指導(dǎo)如何我們換水時如何按順序插插管,并提醒我們要查看帽菲氏滴管。
都說實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),實踐是認(rèn)識的來源,實習(xí)過程中豐富而且直接的動手機(jī)會讓我對醫(yī)院對護(hù)士的要求有了更深的體會,護(hù)士只有嚴(yán)格要求自己,才有能力對病人負(fù)責(zé)。同時這一周的學(xué)習(xí)又指導(dǎo)規(guī)范我日后的實踐,讓我能更快地將理論和實踐結(jié)合起來。我會爭取在以后的實習(xí)中做到更好,早日成為一個合格的護(hù)士。