第一篇：川教版七年級下冊中國歷史 第八課宋代的社會生活
義務(wù)教育課程標準實驗教科書
川教版中國歷史
第八課宋代的社會生活
教學目標：
一、識記與理解：了解宋代衣、食、住、行的變化情況及東京、臨安等城市生活的基本情況，理解宋代社會生活發(fā)生變化的原因。
二、能力與方法：通過對宋代衣、食、住、行變化的分析，提高學生的分析能力，通過對東京、臨安等城市物質(zhì)、文化生活兩大主流內(nèi)容的概括，培養(yǎng)學生的概括能力。學習從歷史圖片中提取信息的方法。
三、情感態(tài)度與價值觀：通過對宋代衣、食、住、行的變化，認識這些變化是社會文明進步的一種表現(xiàn)。通過豐富多彩的宋代衣食住行和東京、臨安城市多樣性生活的學習，認識中華文化內(nèi)涵的豐富多彩，從而熱愛祖國的優(yōu)秀文化，弘揚優(yōu)秀的民族文化。
教學重點、難點：
1、重點：衣食住行變化概況
2、難點：衣食住行變化原因
教學方法：讀書、圖示、提問
教學過程：
一、導入新課：展示一系列宋代衣食住行的圖片和《清明上河圖》引入新課。
二、講解新課：
（一）、衣食住行的變化
1、宋代是一個商品經(jīng)濟極度發(fā)展的時代，因而，傳統(tǒng)的生活風俗習慣和商品經(jīng)濟發(fā)展后的新的社會風俗習慣兼而有之。衣食住行的變化也最典型。
2、衣。衣裝根據(jù)職業(yè)需要、社會制度制約、性別差異具有不同的特點。（閱讀小字加以理解）。衣料也有較大的變化，由麻布向棉布發(fā)展，麻布還是最主要的衣料。讀圖：宋代官服和女服，染布圖
3、食。從主食、肉食、食用油、炊煮燃料等幾個方面來看南北的不同。宋代飲食豐富而多樣。
4、住。農(nóng)民住房多為低矮的茅屋，城市平民多住瓦頂平房，貴族官僚多住園林式建筑。各種家具種類繁多，而且高腳家具廣泛流行。
5、行。宋人代步的工具分為水陸兩大類，主要有：轎、車、馬、騾、驢、牛、駝。大海船還有指南針。
（二）、城市生活剪影
1、北宋東京是最繁華的城市，有“夜市”和“曉市”，瓦子里有各種娛樂活動。
2、南宋臨安也是一個大都市。有瓦舍和各種行團。
3、喝茶品茶及各種節(jié)日。
課堂小結(jié)：
學習與探究：P51
概括宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展的特點。
（1）、都市商業(yè)繁榮，大街小巷都分布著店鋪和作坊，城市的商業(yè)化氣息極濃。
（2）、經(jīng)商時間長，基本上是日夜相繼。
（3）、娛樂活動商業(yè)化。
（4）、方便貿(mào)易的紙幣出現(xiàn)。
（5）、對外貿(mào)易活躍。
第二篇：七年級下冊第八課知識點
第八課知識點
1、凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2、專門保護我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、在未成年人保護法中為我們設(shè)置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。
4、家庭保護的含義：要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
5、學校保護的含義：要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。
學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面。
6、社會保護的含義：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。
社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神的保護等方面。
7、司法保護的含義：要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。（舉例：P106—2）
8、我們維護權(quán)益的最有力的武器就是法律。
9、能夠為我們提供法律幫助的機構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
10、維護我們合法權(quán)益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。
11、非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益
12、訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。
13、訴訟是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。（但不是唯一屏障）
14、訴訟（俗稱：打官司）類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
刑事訴訟：是指由國家機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。
民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。行政訴訟：俗稱“民告官”，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
15、同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。
16、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。
行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話
簡答題
1、為什么（國家/法律）要對未成年人進行特殊保護？（必要性）
①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。
2、為什么要同違法犯罪做斗爭？（意義/重要性/必要性/義務(wù)/責任）
同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。既保護自己健康成長，又維護法律尊嚴和社會穩(wěn)定。
3、青少年如何同違法犯罪行為做斗爭？（方法/手段）
（1）要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵犯行為作斗爭；（2）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。（3）行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。
第三篇：中國歷史七年級下冊考綱知識點
中國歷史七年級下冊考綱知識點
一、大運河的開鑿（七下P3-4）“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉(zhuǎn)輸，其為利耶博哉！”
隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。
1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
2、開鑿時間：605－610年。
3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經(jīng)過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州）
4、作用：它的開通大大促進了南北的經(jīng)濟交流
5、地位：是古代世界上最長的運河。
評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。
二、“貞觀之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！?/p>
唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的年號為貞觀，故歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
“貞觀之治”出現(xiàn)的原因是：
①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和納諫，沿用和發(fā)展隋朝的三省六部制；
②文化上，發(fā)展科舉，重視教育； ③經(jīng)濟上，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。
（房玄齡、杜如晦、魏征）
三、“開元盛世”（七下P10）
唐玄宗統(tǒng)治前期，政治比較穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，唐朝進入全盛時期，中國社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世” 開元盛世出現(xiàn)的原因是：唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ④統(tǒng)一安定的社會環(huán)境及勞動人民的安居樂業(yè)
四、科舉制：隋創(chuàng)立，唐完善?！疤煜掠⑿?，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真長策，賺足影響盡白頭?！薄翱N紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美?！?/p>
1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官的標準。
2、誕生：（七下P15）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。
隋煬帝時正式設(shè)置進士科，科舉制正式誕生。
3、完善：（七下P16）唐朝科舉中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。唐太宗擴充國學規(guī)模；武則天首創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時將詩賦作為考試內(nèi)容。
4、發(fā)展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。
5、結(jié)束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。
6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。
五、松贊干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關(guān)系。
六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐朝中外文化交流的發(fā)展。
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，他們?nèi)轿粚W習中國，使唐文化對日本的生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻呂）。
2、鑒真東渡：（七下P28）唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗時，玄奘西去天竺取經(jīng)，回國后整理成書《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。
七、雕版印刷術(shù)：（七下P32）
世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經(jīng)》
八、藝術(shù)寶庫莫高窟：（七下P38）
甘肅敦煌莫高窟（又稱千佛洞）大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像，如飛天、仙女等。
九、交子：（七下P53-54）
北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。
十、鐵木真統(tǒng)一蒙古：（七下P61）
1206年，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一，建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。
十一、行省制度（七下P63）
1、目的：對全國實行有效統(tǒng)治
2、內(nèi)容:①中央設(shè)“中書省”，作為全國最高的行政機構(gòu)；②地方設(shè)“行中書省”，簡稱行省或?。虎墼O(shè)立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣（當時稱琉球）；
④設(shè)立“宣政院”管理佛教和藏族地區(qū)的政務(wù)。西藏正式成為元朝的行政區(qū)域。
3、作用：①是秦朝郡縣制的重大發(fā)展；
②加強了中央對地方的統(tǒng)治，鞏固了國家的統(tǒng)一；
③為后來明清所沿用。我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。
十二、活字印刷術(shù)：（七下P67）北宋的畢升發(fā)明的陶活字，進行排版印刷。既經(jīng)濟又省時，大大促進了文化的傳播。后陸續(xù)傳到世界各地。15世紀歐洲才有，比我國晚約400年。
十三、指南針：（七下P68）
1、戰(zhàn)國時期，叫“司南”，是世界上最早的指南儀器，2、北宋時，制成指南針，開始用于航海事業(yè)。
3、南宋時，廣泛用于航海，由阿拉伯人傳入歐洲。
4、作用：為后來歐洲航海家的航?；顒樱瑒?chuàng)造了條件。
十四、火藥：（七下P68-69）
火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年開始用于軍事；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。
13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
十五、《清明上河圖》：（七下P74）
畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。
十六、司馬光與《資治通鑒》：（七下P71）
北宋的司馬光，是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。
十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”
1、目的：為了選拔聽命于皇帝的官吏
2、考試范圍：四書五經(jīng)
3、形式：八股
4、后果：只顧讀書，不求實際學問。考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。
十八、明朝鄭和下西洋：（七下P86）“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾……”
1、目的：為了加強同海外各國的聯(lián)系。（明成祖）
2、時間：1405-1433年
3、經(jīng)過：1405年，鄭和第一次出使西洋，率龐大船隊從劉家港出發(fā)。到1433年，鄭和前后航海七次，經(jīng)歷了亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。
4、歷史意義：鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流；加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
十九、戚繼光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。（七下P87）
明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰(zhàn)九捷，肅清了倭寇（日本）的騷擾。被稱為“民族英雄”。
二十、軍機處的設(shè)立：（七下P91）
1、目的：加強君主專制
2、時間：雍正帝設(shè)立軍機處。
3、作用：軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。
二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設(shè)立（七下P94-95）“開辟荊榛逐荷夷” 1、1662年．鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣，鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。2、1684年，清政府在臺灣設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。
二十二、**、**冊封制度 駐藏大臣的設(shè)置（七下P99-100）“國家百余年升平累洽，中外一家?！薄俄殢浉壑畯R碑記》
1、順治帝時冊封“**喇嘛”；康熙帝時冊封“**額爾德尼”。2、1727年，清朝設(shè)立駐藏大臣，同**、**共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。
二十三、伊犁將軍的設(shè)置：（七下P101）
乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，加強了對西北地區(qū)的管轄。說明新疆等地區(qū)是中國領(lǐng)土的一部分。
二十四、土爾扈特部回歸：（七下P101）
1、原因：受到沙俄的控制和壓迫
2、時間：1771年（乾隆帝）
3、首領(lǐng)：渥巴錫
4、意義：為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。
二十五、資本主義萌芽的產(chǎn)生：（七下P107）
1、出現(xiàn)時間：出現(xiàn)在明朝中后期；
2、萌芽地區(qū)：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)；
3、典型表現(xiàn)：“機戶（手工工場主）出資，機工（雇傭勞動者）出力”，機戶就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關(guān)系。
4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。
二十六、清“閉關(guān)鎖國”政策（七下P108）
1、原因：
1、清朝政府對內(nèi)堅持“重本抑末”的傳統(tǒng)政策，壓制、打擊工商業(yè)，束縛了資本主義萌芽的發(fā)展。
2、自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，清政府認為無需同外國進行經(jīng)濟交流。
3、清朝統(tǒng)治者擔心國家主權(quán)受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統(tǒng)治。清朝實施了閉關(guān)政策。
2、主要表現(xiàn)：在嚴格限制對外貿(mào)易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易。）
3、影響：
1、清朝實施閉關(guān)政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用。
2、清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。
3、它限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。
4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。
中國歷史七年級上冊考綱知識點
一、商鞅變法：（七上P35-36）
1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內(nèi)容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：①經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。
②戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）
例：材料“春秋以來，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，一些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種土地的人們成為農(nóng)民。秦國的商鞅變法是比較徹底的?！? 1）商鞅變法的目的是什么？
答：為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，使國家變得富強。
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢于同舊勢力作斗爭。
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創(chuàng)始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，“溫故知新”C：學習的態(tài)度要老實D：溫故而知新
③文化——他編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰(zhàn)國時期：是孟子（七上P45），他反對戰(zhàn)爭，提出“春秋無義戰(zhàn)”，主張“民貴君輕”的思想，實行“仁政”。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。
2、道家學派——創(chuàng)始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經(jīng)》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。“禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。
3、墨家學派——創(chuàng)始人是墨子（七上P45），主張“兼愛”“非攻”。
4、法家——代表人是戰(zhàn)國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。著作是《韓非子》。
例：材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)煛? 1）該材料是誰說的？答：是孔子
2）是什么學派的創(chuàng)始人？答：是儒家
3）他在政治上主張什么？有何影響？答：他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。
4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》
例：材料：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”（1）體現(xiàn)了誰的主張？是什么意思？體現(xiàn)了什么思想？
答：體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結(jié)實，柔可以克剛，體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。
（2）這種思想在現(xiàn)實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？
答：我認為有用。如：在解放戰(zhàn)爭中，裝備人數(shù)上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。
三、秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家----秦朝。
1、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)。
2、中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監(jiān)察百官，太尉管理軍事。
3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制度為后來的封建王朝長期沿用。
四、1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權(quán)制度
（二）經(jīng)濟——秦統(tǒng)一后，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；同時還統(tǒng)一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統(tǒng)一的文字，后來使用更為簡單的隸書。
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。
（五）軍事——北筑長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。
2、秦朝鞏固統(tǒng)一加強統(tǒng)治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結(jié)束了春秋以來諸侯混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。
2）秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家，其專制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。
3）秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。
4）修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。
例：秦朝哪些措施對后世產(chǎn)生了影響？
答：
1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
2、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)
3、全國推行郡縣制；
4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。
5、修筑了長城；
6、開鑿了靈渠。例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統(tǒng)一法度、丈尺，車同軌，書同文字”
（1）上述引文是誰實施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統(tǒng)一了度量衡、文字、貨幣。
（2）實施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是為了加強中央集權(quán)；作用是：有利于鞏固統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟文化交流。
五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產(chǎn)生過巨大影響的封建皇帝。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)的局面，有利于人民生活安定和社會生產(chǎn)，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，對我國歷史產(chǎn)生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經(jīng)濟文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
過：秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災(zāi)難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農(nóng)民起義爆發(fā)。
功過相比，秦始皇功大于過。
六、漢武帝的大一統(tǒng)的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，加強中央集權(quán)。（P62）
2、經(jīng)濟：將地方的鹽鐵經(jīng)營權(quán)、鑄幣權(quán)收歸中央；統(tǒng)一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯(lián)系。（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
七、西域都護的設(shè)置：（七上P77）公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，管理西域事務(wù)，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區(qū)在歷史上是中國領(lǐng)土的一部分。
八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經(jīng)過河西走廊、今新疆境內(nèi)，運到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發(fā)，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟文化交流。
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創(chuàng)造力的精神；中西方友好、物質(zhì)文化交流的歷史見證；有利于弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利于當今旅游事業(yè)的發(fā)展和考古工作的開展。
九、造紙術(shù)：（七上P81）
1、中國是世界上首先發(fā)明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料，改進造紙術(shù)，稱“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。
十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）
十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家?！妒酚洝肥堑谝徊考o傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創(chuàng)立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛” 】
1）這是誰說的？寫在什么書上？答：司馬遷；《史記》。
2）他生活在什么朝代？ 這句話是什么意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。
3）這部書內(nèi)容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書？答：“史家之絕唱，無韻之離騷”。
十二、赤壁之戰(zhàn)：（七上P95-96）
208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大軍南下，想消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一天下，孫、劉聯(lián)軍利用曹軍不習水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點，用火攻打敗曹軍。” 材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰(zhàn)役？答： 208年的赤壁之戰(zhàn)。
2）你從他們的勝敗中得到了什么啟示？答：驕兵必敗；團結(jié)就是力量；知己知彼，百戰(zhàn)不殆……
3）要更詳細的了解這次戰(zhàn)役的情況，應(yīng)從哪里去查詢或查找資料？
十三、230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達夷洲，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。（七上P98）
（這是臺灣與內(nèi)地的最早記錄。）
十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）
1、背景：北方的統(tǒng)一和民族大融合。
2、政權(quán)：鮮卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內(nèi)容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。
4、作用：加速了北方少數(shù)民族封建化的進程，促進了北方經(jīng)濟的發(fā)展，促進了民族融合。
十五、數(shù)學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數(shù)值，精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，比歐洲早近1000年。
世界歷史九年級考綱知識點
世界歷史九年級上冊考綱知識點
一、伯利克里改革（九上P14）
1、時間：公元前五世紀后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要內(nèi)容：擴大公民的權(quán)利；鼓勵學術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝；
4、作用：使雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）
1、時間：7世紀中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要內(nèi)容：
①政治方面：建立中央集權(quán)的天皇制國家，以才選官
②經(jīng)濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。
4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標志。
三、文藝復興（九上P58-59-60）
1、時間：14世紀—17世紀上半葉
2、最先興起的國家：意大利
3、中心思潮：人文主義
4、實質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級文化
5、早期代表：
代表人物 國別 主要作品及其成就
但丁 意大利 創(chuàng)作長詩《神曲》，率先批評教會
達?芬奇 意大利 創(chuàng)作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亞 英國 創(chuàng)作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等
6、作用：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
四、新航路的開辟(九上P61-62)
1、主要原因：歐洲商品經(jīng)濟日益發(fā)展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。
2、客觀條件：指南針的應(yīng)用；地圓學說的深入人心；航海技術(shù)的發(fā)展。
3、開辟的過程
航 海 家 哥倫布 迪亞士 達?伽馬 麥哲倫
開辟新航路 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環(huán)球航行
4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災(zāi)禍。
5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？（提示學生從規(guī)模、目的、性質(zhì)、影響等方面分析比較）
航海家 規(guī)模 目的 性質(zhì) 影響
鄭和 船多
人多 宣揚國威加強聯(lián)系 友好交往義舉 促進國家友好和經(jīng)濟文化交流
哥倫布等 船少
人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；造成殖民災(zāi)禍
五、英國資產(chǎn)階級革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展
2、克倫威爾：英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級和新貴族的代表人物，在英國資產(chǎn)階級革命過程中，克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任“護國主”，實行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的軍事獨裁統(tǒng)治。1658年克倫威爾去世。3、1688年宮廷政變：（P69）資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立國王。標志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。
4、《權(quán)利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權(quán)
③作用：為限制王權(quán)提供了法律保障，使國王不能濫用權(quán)利，為所欲為。
④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
5、英國資產(chǎn)階級革命的影響（P69）
通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開了資產(chǎn)階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進程。
六、美國的誕生或美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
2、來克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰(zhàn)爭開始。
3、華盛頓：美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領(lǐng)導美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農(nóng)莊，1799年12月14日去世。
4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。
5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。
6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法大權(quán)。華盛頓當選為第一屆總統(tǒng)。
7、性質(zhì)：具有資產(chǎn)階級革命和民族解放的性質(zhì)
8、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立 了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。
七、法國大革命和拿破侖帝國（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展
2、《人權(quán)宣言》：制憲會議發(fā)表。它宣稱人們生來是自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發(fā)展。
3、法國大革命的影響：
①法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治；
②傳播了資產(chǎn)階級自由、民主的進步思想；
③對世界歷史的發(fā)展有很大影響。
4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱拿破侖帝國。
5、《法典》：法蘭西第一帝國建立后，為了維護資產(chǎn)階級的利益，拿破侖頒布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破侖戰(zhàn)爭：
①拿破侖的早期戰(zhàn)爭是為了打退歐洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質(zhì)；后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰(zhàn)爭。
②拿破侖把資產(chǎn)階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，具有積極意義。但是，拿破侖戰(zhàn)爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當?shù)厝嗣竦姆纯?。③拿破侖的失敗表明，在當時的歐洲大陸，封建勢力遠遠大于資產(chǎn)階級勢力。
八、“蒸汽時代”的到來（九上P88-90）
1、珍妮機：18 世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱為“珍妮機”的手搖紡紗機。珍妮機的發(fā)明標志著英國工業(yè)革命的開始。
2、瓦特與蒸汽機：1785年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。改良蒸汽機的出現(xiàn)標志著人類進入了“蒸汽時代”。
3、汽船：美國人富爾頓制造。
4、火車的誕生：英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機車。1825 年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功．
5、工業(yè)革命完成：19 世紀上半期
6、工業(yè)革命的影響：
工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
九、馬克思主義的誕生（九上P107-108）
1、馬克思主義的三個組成部分
馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義三個組成部分。
2、《共產(chǎn)黨宣言》
①時間：1848 年
②起草人：馬克思、恩格斯（為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)）
③作用：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進人一個新的歷史時期。
十、美國南北戰(zhàn)爭或美國內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾（北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟）即奴隸制的存廢問題。
2、林肯：林肯一生的主要活動就是領(lǐng)導了南北戰(zhàn)爭，頒布了《解放黑人奴 隸宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻身。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，為美國經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是美國歷史上的著名總統(tǒng)。
3、《解放黑人奴隸宣言》1862年頒布。規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發(fā)表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。
4、性質(zhì)：第二次資產(chǎn)階級革命。
5、影響：經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
十一、俄國廢除農(nóng)奴制改革（九上P117-118）
1、時間 ：1861年
2、沙皇： 亞歷山大二世
3、性質(zhì) ：是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
4、影響：①農(nóng)奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展。
②改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展。
③是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。
十二、日本明治維新（九上P118-120）
1、內(nèi)容：①政治方面：“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)。
②經(jīng)濟方面：允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。
③社會生活方面：提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。
2、性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
3、意義：①使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家；
②擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。
③日本強大后走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
十三、人類邁入“電氣時代”（九上P124-127）
1、“電氣時代”的到來：19世紀70年代，人類歷史進人了“電氣時代”。
2、“發(fā)明大王”愛迪生：1879年研制成功耐用碳絲燈泡。
“天才是1%的靈感加99%的汗水?！?/p>
3、汽車：德國人卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，被稱為“汽車之父”。汽車的大量使用，增強了人們的生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范田，加強了人與人之間的交流。
4、飛機：1903年12月美國的萊特兄弟制成飛機，并試飛成功。
十四、兩大軍事侵略集團（九上P131-134）
1、形成時間：19世紀末20世紀初
2、形成原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡
3、“三國同盟”由德國、意大利、奧匈帝國組成；
4、“三國協(xié)約”由英國、法國、俄國組成。
5、形成后果：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
十五、第一次世界大戰(zhàn)（1914-1918）
1、根本原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡
2、戰(zhàn)爭的性質(zhì)：帝國主義國家的掠奪戰(zhàn)爭
3、導火線：1914年的薩拉熱窩事件
4、戰(zhàn)爭的結(jié)束：1918年11月，德國投降，一戰(zhàn)結(jié)束。
5、戰(zhàn)爭的影響：
①第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)模空前。戰(zhàn)場由最初的歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭。
②這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難。參戰(zhàn)各國共死傷二干多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑俄、疾病等奪去生命的人超過一千萬。
十六、啟蒙思想家伏爾泰（九上P138）
1、18世紀的法國
2、主張：反對封建專制制度，主張開明的君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。
十七、啟蒙思想的影響（九上P139）
促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進了這些國家的思想解放。
十八、牛頓力學理論體系（九上P139）
1、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。
2、牛頓在天文學上的主要貢獻是在17世紀下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；
3、在數(shù)學上主要的貢獻是微積分的創(chuàng)建；
4、在力學上，牛頓建立了完整的力學理論休系。其中，力學三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學的發(fā)展影響最大。
十九、達爾文與“進化論”（九上P140）
1、英國科學家達爾文
2、著作：《物種起源》
3、思想：他提出了“進化論”思想。指出自然界是在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的。
4、作用：這部著作的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論?！段锓N起源》的出版，在歐洲乃至整個世界沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。
二十、愛因斯坦與相對論（九上P140）
1、出生在德國的科學家，是20世紀偉大的科學家之一。
2、一生中最重要的貢獻：20世紀初提出的相對論。
3、作用：相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，從此打開了原子時代的大門。
十月革命---第一個社會主義國家的誕生
1、建立政權(quán)：建立以列寧為首的第一個工農(nóng)蘇維埃政府
2、鞏固新政權(quán)的措施：
將銀行、鐵路和大工業(yè)等收歸國有，實行工人對企業(yè)的監(jiān)督；沒收地主、皇室和寺院的土地，分配經(jīng)農(nóng)民耕種；簽訂《布列斯特和約》，退出第一次世界大戰(zhàn)。
3、遷都：1918年從彼得格勒遷到莫斯科
4、實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策：
目的：抗擊國內(nèi)外反革命勢力的進攻和武裝干涉。
作用：取得了平息國內(nèi)反革命叛亂和粉碎外國勢力的武裝干涉和進攻的勝利。
5、十月革命的意義：
是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，它建立了世界上第一個由無產(chǎn)階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會主義國家，沖破了世界帝國主義陣線，對國際無產(chǎn)階級革命運動和被除數(shù)壓迫民族的解放運動是一個巨大的鼓舞和支持，開辟了人類歷史的新紀元。凡爾賽----華盛頓體系的建立
一、凡爾賽----華盛頓體系的建立
1919年1月---6月，協(xié)約國集團在巴黎召開會議，同戰(zhàn)敗的德國、奧地利、匈牙利等國分別簽訂和約，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治新秩序；1921年—1922年，華盛頓會議召開，先后簽訂了《四國條約》《五國海軍條約》《九國公約》，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。這樣，通過兩次會議，最終確立了帝國主義戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局，即凡爾賽----華盛頓體系，這是一個帝國主義重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的體系。
二、巴黎和會
1、召開時間：1919年1月—6月
2、召開的目的：締結(jié)和約、如何分臟
3、操縱國：美國、英國、法國
4、中心問題：如何處置戰(zhàn)敗后的德國
5、《凡爾賽和約》（對德和約）內(nèi)容：領(lǐng)土方面：法國收回阿爾薩斯和洛林，政治方面：德國承認奧地利、波蘭、捷克的獨立，殖民地方面：德國的殖民地由英、法、日等國瓜分（最能體現(xiàn)分臟的特點），經(jīng)濟方面：德國和向協(xié)約國支付巨額賠款。
6、中國問題：和約無視中國人民的權(quán)益，規(guī)定德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承。-------中國爆發(fā)五四愛國運動。
7、和會處理問題的原則：根據(jù)戰(zhàn)后實力的對比和犧牲弱小民族的利益。
三、華盛頓會議
1、召開目的：協(xié)調(diào)遠東、太平洋地區(qū)的關(guān)系（美、日矛盾激化）
2、召開的時間：1921—1922年
3、操縱國：美國
4、中心議題：限制海軍軍備以及遠東和太平洋地區(qū)的問題
5、《九國公約》的內(nèi)容：名義上尊重中的獨立和領(lǐng)土完整，但同時又宣布在中國實行美國提出的“門戶開放，機會均等”的原則。
《九國公約》的實質(zhì)：是保證帝國主義列強對中國的控制，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。--------中國重新變?yōu)榱袕姷陌胫趁竦?。?jīng)濟危機和羅斯福新政
一、經(jīng)濟危機
1、爆發(fā)的時間：1929年—1933年
2、首先爆發(fā)的國家：美國
3、導致經(jīng)濟危機的主要原因：資本主義制度下，生產(chǎn)的無政府狀態(tài)、生產(chǎn)的盲目擴大，人民購買力低下這一矛盾導致。
4、經(jīng)濟危機的特點：持續(xù)時間長；影響范圍廣；破壞性大
5、經(jīng)濟危機的影響：整個資本主義世界的工業(yè)生產(chǎn)下降三分之一以上，國際貿(mào)易減少了三分之二以上，失業(yè)人數(shù)達到3000萬人以上，引發(fā)嚴重的政治危機。
6、影響最大的國家：美國、德國
7、為擺脫經(jīng)濟危機各國走的道路：美國“羅斯福新政”；德國和日本走上法西斯道路。
二、羅斯福新政
1、實行的目的：為了盡快擺脫經(jīng)濟危機
2、實行的時間：1933年
3、新政的特點：國家干預(yù)經(jīng)濟
4、新政的中心：產(chǎn)業(yè)復興法
5、新政的前提：不改變資本主義制度
6、主要內(nèi)容：財政方面：政府大力整頓銀行，恢復銀行信用；工業(yè)方面：實行產(chǎn)業(yè)復興法，籌劃大規(guī)模的公共工程的興建，刺激消費和生產(chǎn)；農(nóng)業(yè)方面：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，補償農(nóng)民的損失，復興農(nóng)業(yè)。
7、對新政的評價：羅斯福新政使美國經(jīng)濟得以擺脫危機并逐漸復蘇，為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活提供了范例。但由于產(chǎn)生危機的根源依然存在，它不能化解資本主義社會的根本矛盾，也無法使美國避免新的危機。
8、新政的實質(zhì)：是一種不改變資本主義制度的前提下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良。9新政的局限性：沒有消除資本主義經(jīng)濟危機的根源
10、新政的“新”：國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導 德國進攻波蘭與大戰(zhàn)爆發(fā)
1939年9月1日德軍閃擊波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) 戰(zhàn)爭的擴大和轉(zhuǎn)折
一、大戰(zhàn)的擴大
1、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)（巴巴羅薩計劃）（1）爆發(fā)的時間：1941年6月22日
（2）爆發(fā)的標志：德軍突襲蘇聯(lián)（蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)）（3）影響：第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大
（4）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利：打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，是德軍遭受的第一次重大失敗。
2、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)
（1）時間：1941年12月7日（2）標志：日本偷襲美國珍珠港（3）影響：大戰(zhàn)達到最大規(guī)模
附：大東亞共榮圈----1940年近衛(wèi)文麿提出，實質(zhì)是建立一個日本殖民大帝國
二、《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表---世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成
1、目的：徹底打敗法西斯
2、時間：1942年1月
3、簽署地點：華盛頓
4、內(nèi)容：各國保證以全部的軍事和經(jīng)濟資源，團結(jié)一致，徹底打敗法西斯軸心國及其追隨者。
5、意義：標志著世界反法西斯同盟的正式形成；壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。
三、大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折---斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利
1、時間：1942年7月---1943年2月
2、影響：是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，也是世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 反法西斯戰(zhàn)爭的勝利 一、三大國際會議
1、開羅會議
（1）時間：1943年冬（2）參加國：美、中、英
（3）內(nèi)容：發(fā)表《開羅宣言》（日本侵占中的領(lǐng)土東北、臺灣、澎湖列島等必須歸還中國）。
2、德黑蘭會議（1）時間：1943年冬（2）參加國：美、英、蘇
（3）內(nèi)容：通過三國在對德作戰(zhàn)中一致行動和戰(zhàn)后合作的宣言，決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場
3、雅爾塔會議
（1）時間：1945年2月（2）參加國：美、英、蘇
（3）內(nèi)容：徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義；戰(zhàn)后德國由盟國軍隊分區(qū)占領(lǐng)，實現(xiàn)德國民主化；成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)。
（4）影響：雅爾塔會議實際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍；戰(zhàn)后出現(xiàn)的世界兩極格局，主要是通過雅爾塔會議確立的；通過了建立“維護世界和平與安全”的聯(lián)合國。
二、諾曼底登陸
1944年6月6日，美英盟軍在法國諾曼底登陸，開辟了打擊德國的第二戰(zhàn)場。
三、德國和日本投降
1、德國投降：1945年5月8日德國簽署無條件投降書，歐洲反法西斯戰(zhàn)爭勝利結(jié)束（蘇聯(lián)紅軍首先攻入柏林）。
2、日本投降：1945年8月15日日本宣布無條件投降；1945年9月2日正式簽字。第二世界大戰(zhàn)結(jié)束。
3、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義：第二次世界大戰(zhàn)是一次世界范圍的反法西斯的正義戰(zhàn)爭（性質(zhì)），挽救了人類文明，避免了歷史倒退，奠定了世界和平的基礎(chǔ)，促進了民族解放運動的高漲，推動了人類社會的進步。西方經(jīng)濟發(fā)展的黃金時代
一、西歐的振興與歐洲共同體的建立
1、聯(lián)邦德國的經(jīng)濟增長迅速，成為西歐實力最強的經(jīng)濟大國 2、1967年歐共體成立
二、日本成為經(jīng)濟大國
20世紀80年代后期，日本成世界第二經(jīng)濟大國。蘇聯(lián)解體
1、蘇聯(lián)的領(lǐng)導人：赫魯曉夫---勃列日涅夫---戈爾巴喬夫
2、戈爾巴喬夫提出：“人道的、民主的社會主義”取代科學社會主義 3、1991年8月19日發(fā)生“八一九”事件----蘇共中央解散 4、1991年12月戈爾巴喬夫?qū)?quán)力交給葉利欽，蘇聯(lián)正式解體。
5、東歐劇變和蘇聯(lián)解體的影響：使社會主義力量遭到重大挫折，標志著二戰(zhàn)后由美蘇主導的世界兩極格局的崩潰。亞洲經(jīng)濟的迅速發(fā)展
1、韓國在20世紀60年代---70年代“啟動經(jīng)濟開發(fā)戰(zhàn)略”創(chuàng)造“驚人的漢江之奇”。
2、新加坡在20世紀80年代成為東南亞第一個“較發(fā)達的發(fā)展中國家”，以“神奇的港口之國”著稱。經(jīng)濟全球化的趨向
一、經(jīng)濟全球化趨向的形成
1、形成的原因：（1）現(xiàn)代高科技發(fā)展迅猛，信息化、知識化速度加快，使生產(chǎn)力得到迅速提高，市場經(jīng)濟席卷全球，出現(xiàn)跨國公司；（2）資本流動、資源配置、經(jīng)濟貿(mào)易及經(jīng)營管理等經(jīng)濟活動沖破了國與國之間的界限，從而出現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的趨向。
2、形成的表現(xiàn)：（1）世界貿(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)等國際和區(qū)域性經(jīng)濟組織相繼建立；（2）國際貿(mào)易大幅增長，國際巨額資本流動加速；（3）各國經(jīng)濟越來越成為一個整體，同消共漲。
二、經(jīng)濟全球化的影響
1、經(jīng)濟全球化的十六字景象：強國主導，受益不均；相互依存，相互競爭。
2、經(jīng)濟全球化的影響：（1）使各國、各地區(qū)之間經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密，世界經(jīng)濟越來越成為一個整體；（2）發(fā)達國家推進與各國的經(jīng)濟技術(shù)合作，在世界范圍內(nèi)獲得了更大的銷售、投資和勞動力市場；（3）廣大發(fā)展中國家也可從中獲得獎金、技術(shù)和管理經(jīng)驗，以提升本國經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展水平；（4）對發(fā)展中國家而言，既是機遇又是挑戰(zhàn)；（5）容易加劇不公平的國際競爭，使各國從全球化中受益不均，甚至形成強國更富，窮國更窮的局面。世界格局的多極化趨勢
1、世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)：20世紀90年代初，隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美功對峙和爭霸的兩極格局的崩潰，出現(xiàn)“一超多強”（一個超級大國---美國，多強：歐盟、日本、中國、俄羅斯）的局面，世界格局向多極化發(fā)展。
2、世界格局多極化趨勢的影響：有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強權(quán)政治，有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序，有利于世界的和平與穩(wěn)定。
3、當今世界的主題：和平與發(fā)展
4、現(xiàn)代世界尋求合作的原因：面臨全人類關(guān)心的反恐、能源、環(huán)保和防止核擴散等重大國際問題上，任何一國都不可能單獨解決，必須由各大國共同協(xié)商、合作并尋求國際社會的支持。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 1、1946年世界第一臺電子計算機在美國誕生；
2、計算機網(wǎng)絡(luò)是電子信息時代的產(chǎn)物，是第三次科技革命中的核心技術(shù)，是信息社會到來的主要標志。
第四篇：中國歷史七年級下冊考綱知識點
中國歷史七年級下冊考綱知識點
一、大運河的開鑿（七下P3-4）“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉(zhuǎn)輸，其為利耶博哉！”
隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。
1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
2、開鑿時間：605－610年。
3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經(jīng)過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州）
4、作用：它的開通大大促進了南北的經(jīng)濟交流
5、地位：是古代世界上最長的運河。
評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦?？偟目磥恚筮\河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。
二、“貞觀之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。”
唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的年號為貞觀，故歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”?！柏懹^之治”出現(xiàn)的原因是：
①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和納諫，沿用和發(fā)展隋朝的三省六部制；
②文化上，發(fā)展科舉，重視教育；
③經(jīng)濟上，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。（房玄齡、杜如晦、魏征）
三、“開元盛世”（七下P10）
唐玄宗統(tǒng)治前期，政治比較穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，唐朝進入全盛時期，中國社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世” 開元盛世出現(xiàn)的原因是：唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能
②整頓吏治
③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
④統(tǒng)一安定的社會環(huán)境及勞動人民的安居樂業(yè)
四、科舉制：隋創(chuàng)立，唐完善?！疤煜掠⑿?，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真長策，賺足影響盡白頭。”“縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美?！?/p>
1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官的標準。
2、誕生：（七下P15）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，科舉制正式誕生。
3、完善：（七下P16）唐朝科舉中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。唐太宗擴充國學規(guī)模；武則天首創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時將詩賦作為考試內(nèi)容。
4、發(fā)展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。
5、結(jié)束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。
6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。
五、松贊干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關(guān)系。
六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐朝中外文化交流的發(fā)展。
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，他們?nèi)轿粚W習中國，使唐文化對日本的生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻呂）。
2、鑒真東渡：（七下P28）唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗時，玄奘西去天竺取經(jīng)，回國后整理成書《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。
七、雕版印刷術(shù)：（七下P32）
世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經(jīng)》
八、藝術(shù)寶庫莫高窟：（七下P38）
甘肅敦煌莫高窟（又稱千佛洞）大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像，如飛天、仙女等。
九、交子：（七下P53-54）
北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。
十、鐵木真統(tǒng)一蒙古：（七下P61）
1206年，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一，建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。
十一、行省制度（七下P63）
1、目的：對全國實行有效統(tǒng)治
2、內(nèi)容:①中央設(shè)“中書省”，作為全國最高的行政機構(gòu)；②地方設(shè)“行中書省”，簡稱行省或省；③設(shè)立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣（當時稱琉球）；
④設(shè)立“宣政院”管理佛教和藏族地區(qū)的政務(wù)。西藏正式成為元朝的行政區(qū)域。
3、作用：①是秦朝郡縣制的重大發(fā)展；
②加強了中央對地方的統(tǒng)治，鞏固了國家的統(tǒng)一；
③為后來明清所沿用。我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。
十二、活字印刷術(shù)：（七下P67）
北宋的畢昇發(fā)明的陶活字，進行排版印刷。既經(jīng)濟又省時，大大促進了文化的傳播。后陸續(xù)傳到世界各地。15世紀歐洲才有，比我國晚約400年。
十三、指南針：（七下P68）
1、戰(zhàn)國時期，叫“司南”，是世界上最早的指南儀器，2、北宋時，制成指南針，開始用于航海事業(yè)。
3、南宋時，廣泛用于航海，由阿拉伯人傳入歐洲。
4、作用：為后來歐洲航海家的航?；顒樱瑒?chuàng)造了條件。
十四、火藥：（七下P68-69）
火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年開始用于軍事；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。
13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
十五、《清明上河圖》：（七下P74）
畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。
十六、司馬光與《資治通鑒》：（七下P71）
北宋的司馬光，是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”
1、目的：為了選拔聽命于皇帝的官吏
2、考試范圍：四書五經(jīng)
3、形式：八股
4、后果：只顧讀書，不求實際學問?？贾凶龉俸?，大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。
十八、明朝鄭和下西洋：（七下P86）“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾……”
1、目的：為了加強同海外各國的聯(lián)系。（明成祖）
2、時間：1405-1433年
3、經(jīng)過：1405年，鄭和第一次出使西洋，率龐大船隊從劉家港出發(fā)。到1433年，鄭和前后航海七次，經(jīng)歷了亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。
4、歷史意義：鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流；加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
十九、戚繼光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。（七下P87）
明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰(zhàn)九捷，肅清了倭寇（日本）的騷擾。被稱為“民族英雄”。
二十、軍機處的設(shè)立：（七下P91）
1、目的：加強君主專制
2、時間：雍正帝設(shè)立軍機處。
3、作用：軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。
二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設(shè)立（七下P94-95）“開辟荊榛逐荷夷” 1、1662年．鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣，鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。2、1684年，清政府在臺灣設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。
二十二、**、**冊封制度
駐藏大臣的設(shè)置（七下P99-100）“國家百余年升平累洽，中外一家?！薄俄殢浉壑畯R碑記》
1、順治帝時冊封“**喇嘛”；康熙帝時冊封“**額爾德尼”。2、1727年，清朝設(shè)立駐藏大臣，同**、**共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。
二十三、伊犁將軍的設(shè)置：（七下P101）
乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，加強了對西北地區(qū)的管轄。說明新疆等地區(qū)是中國領(lǐng)土的一部分。
二十四、土爾扈特部回歸：（七下P101）
1、原因：受到沙俄的控制和壓迫
2、時間：1771年（乾隆帝）
3、首領(lǐng)：渥巴錫
4、意義：為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。
二十五、資本主義萌芽的產(chǎn)生：（七下P107）
1、出現(xiàn)時間：出現(xiàn)在明朝中后期；
2、萌芽地區(qū)：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)；
3、典型表現(xiàn)：“機戶（手工工場主）出資，機工（雇傭勞動者）出力”，機戶就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關(guān)系。
4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。
二十六、清“閉關(guān)鎖國”政策（七下P108）
1、原因：
1、清朝政府對內(nèi)堅持“重本抑末”的傳統(tǒng)政策，壓制、打擊工商業(yè)，束縛了資本主義萌芽的發(fā)展。
2、自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，清政府認為無需同外國進行經(jīng)濟交流。
3、清朝統(tǒng)治者擔心國家主權(quán)受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統(tǒng)治。清朝實施了閉關(guān)政策。
2、主要表現(xiàn)：在嚴格限制對外貿(mào)易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易。）
3、影響：
1、清朝實施閉關(guān)政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用。
2、清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。
3、它限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。
4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。
第五篇：中國歷史七年級下冊知識點總結(jié).
中國歷史七年級下冊考綱知識點
一、大運河的開鑿(七年級下冊課本 P3-4 “北通涿郡之漁商,南運將杜之轉(zhuǎn)輸,其為利耶博哉!” 隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。
1、目的:為加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
2、開鑿時間:605-610年。
3、大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭;開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段, 溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系, 全長兩千多公里。(沿途經(jīng)過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州
4、作用:它的開通大大促進了南北的經(jīng)濟交流
5、地位:是古代世界上最長的運河。
評價大運河的開鑿:大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶,也成為 溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進 了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力, 也造成百姓的困苦?？偟?看來,大運河的開鑿,是隋對中國歷史的重大貢獻。
二、“貞觀之治”(七年級下冊課本 P7“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能載舟,亦能覆舟。” “人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。”
唐太宗時期,政治比較清明,經(jīng)濟有所發(fā)展,國力逐漸強盛,因為唐太宗的年號 為貞觀,故歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
“貞觀之治”出現(xiàn)的原因是:
①政治上, 唐太宗吸取隋亡的教訓, 善于用人和納諫, 沿用和發(fā)展隋朝的三省六 部制;②文化上,發(fā)展科舉,重視教育;③經(jīng)濟上,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)。(房玄齡、杜如晦、魏征
三、“開元盛世”(七年級下冊課本 P10 唐玄宗統(tǒng)治前期,政治比較穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮發(fā)展,唐朝進入全盛時期,中國社會 呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象,唐玄宗這一時期的年號叫開元,史稱“開元盛世”
開元盛世出現(xiàn)的原因是: 唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
④統(tǒng)一安定的社會環(huán)境及勞動人民的安居樂業(yè)
四、科舉制:隋創(chuàng)立,唐完善。“天下英雄,入吾彀中矣。”“太宗皇帝真長 策,賺足影響盡白頭。”“縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美?！?/p>
1、含義:科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度, 強調(diào)以才能作為選官的標準。
2、誕生:(七年級下冊課本下 P15 隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝時正式設(shè)置進士科,科舉制正式誕生。
3、完善:(七年級下冊課本 P16 唐朝科舉中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉 制的關(guān)鍵人物。唐太宗擴充國學規(guī)模;武則天首創(chuàng)殿試和武舉;唐玄宗時將詩賦 作為考試內(nèi)容。
4、發(fā)展: 明清的科舉制改為考八股文,在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實生活, 無法培養(yǎng)人的實際能力, 使科舉考試束縛了人們的 思想和才智。
5、結(jié)束:清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試,清政府擬定《奏定學堂 章程》。
6、作用:科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任 職?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展, 士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了 文學藝術(shù)的發(fā)展,尤其因為進士科重視考詩賦,大大有利于唐詩的繁榮。
五、松贊干布和文成公主:(七年級下冊課本 P21 吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布, 密切了 唐蕃經(jīng)濟文化交流,增強了漢藏兩族的友好關(guān)系。
六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例, 說明唐朝中外文化交流的發(fā)展。
1、遣唐使:(七年級下冊課本 P27就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團, 他們?nèi)轿粚W習中國,使唐文化對日本的生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻呂。
2、鑒真東渡:(七年級下冊課本 P28唐玄宗時,鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。
3、玄奘西行:(七年級下冊課本 P29唐太宗時,玄奘西去天竺取經(jīng),回國后 整理成書《大唐西域記》。這部書,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū) 歷史和佛學的重要典籍。
七、雕版印刷術(shù):(七年級下冊課本 P32 世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經(jīng)》
八、藝術(shù)寶庫莫高窟:(七年級下冊課本 P38 甘肅敦煌莫高窟(又稱千佛洞 大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術(shù)寶庫 之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像,如飛天、仙女等。
九、交子:(七年級下冊課本 P53-54 北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)交子,是世界上最早的紙幣。
十、鐵木真統(tǒng)一蒙古:(七年級下冊課本 P61 1206年,鐵木真完成蒙古統(tǒng)一,建立蒙古國,被尊稱為成吉思汗。從此,蒙古 草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。
十一、行省制度(七年級下冊課本 P63
1、目的:對全國實行有效統(tǒng)治
2、內(nèi)容 : ①中央設(shè)“中書省”,作為全國最高的行政機構(gòu);②地方設(shè)“行中書省”,簡稱行省或省;③設(shè)立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣(當時稱琉球;④設(shè)立“宣政院”管理佛教和藏族地區(qū)的政務(wù)。西藏正式成為元朝的行政區(qū)域。
3、作用: ①是秦朝郡縣制的重大發(fā)展;②加強了中央對地方的統(tǒng)治,鞏固了國家的統(tǒng)一;③為后來明清所沿用。我國省級行政區(qū)的設(shè)立,始于元朝。
十二、活字印刷術(shù):(七年級下冊課本 P67 北宋的畢升發(fā)明的陶活字, 進行排版印刷。既經(jīng)濟又省時, 大大促進了文化的傳 播。后陸續(xù)傳到世界各地。15世紀歐洲才有,比我國晚約 400年。
十三、指南針:(七年級下冊課本 P68
1、戰(zhàn)國時期,叫“司南”,是世界上最早的指南儀器，2、北宋時,制成指南針,開始用于航海事業(yè)。
3、南宋時,廣泛用于航海,由阿拉伯人傳入歐洲。
4、作用:為后來歐洲航海家的航?；顒?創(chuàng)造了條件。
十四、火藥:(七年級下冊課本 P68-69 火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期已有配方, 唐朝末年開始用于軍事;宋 元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。
13、14世紀,火藥和火藥武器傳入阿拉伯和 歐洲。
十五、《清明上河圖》:(七年級下冊課本 P74 畫家張擇端的《清明上河圖》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。
十六、司馬光與《資治通鑒》:(七年級下冊課本 P71
北宋的司馬光,是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》,是一部編年體 的通史巨著。這部書按年代順序,敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。十七、八股取士:(七年級下冊課本 P80“八股之害等于焚書,而敗壞人材有 甚于咸陽之郊??”
1、目的:為了選拔聽命于皇帝的官吏
2、考試范圍:四書五經(jīng)
3、形式:八股
4、后果:只顧讀書,不求實際學問?？贾凶龉俸?大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想,扼殺了人們的聰明才智。
十八、明朝鄭和下西洋:(七年級下冊課本 P86“觀夫海洋,洪濤接天,巨 浪如山??而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾??”
1、目的:為了加強同海外各國的聯(lián)系。(明成祖
2、時間:1405-1433年
3、經(jīng)過:1405年,鄭和第一次出使西洋,率龐大船隊從劉家港出發(fā)。到 1433年, 鄭和前后航海七次, 經(jīng)歷了亞非三十多個國家和地區(qū), 最遠到達紅海沿岸和 非洲東海岸。
4、歷史意義:鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流;加強了我國和亞 非各國的友好關(guān)系。它是世界航海史上的壯舉, 比歐洲航海家的遠航早半個多世 紀,鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
十九、戚繼光抗倭:“封侯非我意,但愿海波平”,“遙知夷島浮天際,未敢 忘危負年華”。(七年級下冊課本 P87
明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰(zhàn)九捷, 肅清了倭寇(日本 的騷擾。被稱為 “民 族英雄”。
二十、軍機處的設(shè)立:(七年級下冊課本 P91
1、目的:加強君主專制
2、時間:雍正帝設(shè)立軍機處。
3、作用:軍機處的設(shè)立,標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。
二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設(shè)立(七年級下冊課本 P94-95“開辟荊 榛逐荷夷”
1、1662年.鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣,鄭成功是我國歷史上著名的民族 英雄。
2、1684年,清政府在臺灣設(shè)置臺灣府,隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置,加強了臺 灣同內(nèi)地的聯(lián)系,促進了臺灣的開發(fā),鞏固了祖國的海防。
二十二、**、**冊封制度 駐藏大臣的設(shè)置(七年級下冊課本 P99-100 “國家百余年升平累洽,中外一家?！薄俄殢浉壑畯R碑記》
1、順治帝時冊封“**喇嘛”;康熙帝時冊封“**額爾德尼”。
2、1727年,清朝設(shè)立駐藏大臣,同**、**共同管理西藏,加強了對西藏的 管轄。二十三）、伊犁將軍的設(shè)置：（七年級下冊課本 P101）乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的 整個新疆地區(qū)，加強了對西北地區(qū)的管轄。說明新疆等地區(qū)是中國領(lǐng)土的一部分。二十四）、土爾扈特部回歸：（七年級下冊課本 P101）
1、原因：受到沙俄的控制和壓迫
2、時間：1771 年（乾隆帝）
3、首領(lǐng)：渥巴錫
4、意義：為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上 的民族英雄。二十五）、資本
主義萌芽的產(chǎn)生：（七年級下冊課本 P107）
1、出現(xiàn)時間：出現(xiàn)在明朝中后期；
2、萌芽地區(qū)：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)；
3、典型表現(xiàn)：“機戶（手工工場主）出資，機工（雇傭勞動者）出力”，機戶 就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關(guān)系。
4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。二十六）、清“閉關(guān)鎖國”政策（七年級下冊課本 P108）
1、原因：
1、清朝政府對內(nèi)堅持“重本抑末”的傳統(tǒng)政策，壓制、打擊工商業(yè)，束縛了資本主義萌芽的發(fā)展。
2、自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，清政府認為無需同外國進行經(jīng)濟交流。
3、清朝統(tǒng)治者擔心國家主權(quán)受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危 及自己的統(tǒng)治。清朝實施了閉關(guān)政策。
2、主要表現(xiàn)：在嚴格限制對外貿(mào)易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外 通商口岸，特許由“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易。）
3、影響：
1、清朝實施閉關(guān)政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作 用。
2、清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西 方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。
3、它限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。
4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。
一、大運河的開鑿（七下 P3-4）“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉(zhuǎn)輸，其為利 耶博哉！” 隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。
1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
2、開鑿時間：605－610 年。
3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經(jīng)過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州）
4、作用：它的開通大大促進了南北的經(jīng)濟交流
5、地位：是古代世界上最長的運河。評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為 溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進 了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦?？偟?看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。
二、“貞觀之治”（七下 P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦 能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！?唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的
年號 為貞觀，故歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”?！柏懹^之治”出現(xiàn)的原因是： ①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和 納諫，沿用和發(fā)展隋朝的三省六部制； ②文化上，發(fā)展科舉，重視教育； ③經(jīng) 濟上，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。（房玄齡、杜如晦、魏征）
三、“開元盛世”（七下 P10）唐玄宗統(tǒng)治前期，政治比較穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，唐朝進入全盛時期，中國社會 呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世” 開元盛世出現(xiàn)的原因是： 唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農(nóng)業(yè)生 產(chǎn) ④統(tǒng)一安定的社會環(huán)境及勞動人民的安居樂業(yè)。
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