第一篇：我區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科存在問(wèn)題與反思

我區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科存在困難與對(duì)策

教研室柳燕

目前，我區(qū)科學(xué)學(xué)科存在諸多困難，有的問(wèn)題是大勢(shì)所趨，也有通過(guò)我們努力可以改變的現(xiàn)狀，通過(guò)日常下校聽(tīng)課、教研活動(dòng)，我感觸頗多，現(xiàn)將調(diào)研情況做以下陳述：

一、現(xiàn)狀：

1、科學(xué)課師資配備——匱乏。從我區(qū)科學(xué)課現(xiàn)有師資配備情況看，市內(nèi)七所小學(xué)專職教師名，兼職教師名，年齡偏大，平均年齡達(dá)歲；農(nóng)村學(xué)校97%為兼職教師，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定；有的學(xué)校雖有專職教師，但一個(gè)學(xué)校的科學(xué)課都由他一個(gè)人來(lái)教，備課時(shí)間少，不可能每節(jié)課都精心備課、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，也就不可能保證學(xué)生每節(jié)課都有真正動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會(huì)，能堅(jiān)持上科學(xué)課已屬不易。農(nóng)村的小學(xué)科學(xué)教師對(duì)于新課程改革的一些理念不能很好理解。所有這些都是制約科學(xué)教學(xué)發(fā)展的重要因素和面臨的困難。

2、科學(xué)課的重要教學(xué)環(huán)節(jié)——實(shí)驗(yàn)教學(xué)，無(wú)奈被簡(jiǎn)化?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器配置落后甚至沒(méi)有，導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)落實(shí)的難度很大，有的甚至連基本的演示實(shí)驗(yàn)都無(wú)法去做，教科版科學(xué)教材上有很多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)有儀器不配套，許多實(shí)驗(yàn)材料需要學(xué)校要臨時(shí)購(gòu)買的或是學(xué)生準(zhǔn)備的。有些學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)不齊全，管理制度不落實(shí)，投入不務(wù)實(shí)，不能有效的為教學(xué)服務(wù)。

3、科學(xué)課需投入更多時(shí)間與精力——備實(shí)驗(yàn)、備教案?？茖W(xué)課的備課與其它學(xué)科最大的區(qū)別在于，科學(xué)課要在備簡(jiǎn)單文案的同時(shí)用更多時(shí)間備實(shí)驗(yàn)，而學(xué)校是以備課本上是否詳盡論“英雄”的，所以教師將大量時(shí)間用在書(shū)寫各年級(jí)教案上了，而疏于備實(shí)驗(yàn)。

二、對(duì)策：

第一、穩(wěn)定科學(xué)教師隊(duì)伍，充實(shí)師資力量。

第二、請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理解和重視科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特殊性，要保證整個(gè)學(xué)期教師示范用實(shí)驗(yàn)材料的采購(gòu)，在經(jīng)濟(jì)上給予支持。

第三、理解支持科學(xué)教師把有限的時(shí)間和精力用于實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備和教學(xué)設(shè)計(jì)上。學(xué)校將檢查科學(xué)教師備課情況的方式再優(yōu)化，使科學(xué)課教師能舍得花費(fèi)時(shí)間和精力用于備實(shí)驗(yàn)。

第四，兩室的建設(shè)要?jiǎng)?wù)實(shí)，多征求科學(xué)教師意見(jiàn)，使兩室能真正為教學(xué)服務(wù)。第五，科學(xué)教師要積極自制教具，創(chuàng)造性地組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。在目前實(shí)驗(yàn)儀器配置遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)需要的情況下，與其說(shuō)等、靠、要，還不如我們自己想一些辦法，解決部分實(shí)驗(yàn)材料。做一個(gè)“有心”人、一個(gè)“撿破爛”的人，變廢為寶的人。除了自己收集以外，我們還可以發(fā)動(dòng)學(xué)生收集生活廢品，動(dòng)腦進(jìn)行改造。

這樣，師生共同努力可以解決很多實(shí)驗(yàn)所需要的實(shí)驗(yàn)材料，使科學(xué)課堂真正給予學(xué)生自主探究的過(guò)程，提高科學(xué)教學(xué)的有效性，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的均衡發(fā)展。

2011年9月12日

第二篇：反思與存在的問(wèn)題（推薦）

反思與存在的問(wèn)題

從學(xué)生角度：

1、從本次考試來(lái)看，學(xué)生在回答問(wèn)題過(guò)程中，不注重審題，特別是在相應(yīng)圖上填出有關(guān)信息，有部分學(xué)生漏掉題而不得分。

2、學(xué)生基本讀圖能力較差，如綜合題的第27題和第28題是看圖填空題，學(xué)生得分不高。

3、學(xué)生實(shí)際運(yùn)用地理知識(shí)的解決問(wèn)題的能力不足，如29題得分低。從教師角度：

1、創(chuàng)造性使用教材。

要求教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性使用教材。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。

2、重視讀圖能力的培養(yǎng)，有針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位，加大了讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過(guò)程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練。

3、落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用地理知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

在教學(xué)過(guò)程中必須夯實(shí)基礎(chǔ)，盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識(shí)與生活、生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題之中，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

六、今后采取的措施

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，突出能力的培養(yǎng)。基礎(chǔ)知識(shí)是能力形成的載體，只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，學(xué)生能力才能得到提升。在地理教學(xué)中，教師應(yīng)緊扣課標(biāo)和教材，對(duì)基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知識(shí)的教學(xué)要加大力度。

2、課上精講多練，給學(xué)生更多充裕的時(shí)間去記憶，去練習(xí)，這樣學(xué)生才會(huì)每節(jié)課都有收獲。教師在教學(xué)中除對(duì)地理知識(shí)傳授外，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)地理的興趣和能力，能力培養(yǎng)要貫穿在每堂課的始終。

3、要加強(qiáng)地理圖表的教學(xué)。地理圖表是地理學(xué)的靈魂，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的用圖、識(shí)圖、分析圖的習(xí)慣和能力。

4、對(duì)于臨界合格生，他們還是有一定地理基礎(chǔ)的，在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上有欠缺，不扎實(shí)。我要找他們個(gè)別談話，分析原因，找出差距和不足，予以彌補(bǔ)。他們距及格只有半小步，在失望之余我想他們也滿懷希望，也許這半小步就是他們今后的動(dòng)力，只要教師及時(shí)給與他們幫助、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我想下次他們完全可以及格。再有注重對(duì)他們進(jìn)行解題方法的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)考試。這次考試反映出的一個(gè)弱點(diǎn)就是學(xué)生認(rèn)為答案必須是他們平時(shí)背過(guò)的知識(shí)，其實(shí)有些答案就隱藏在題中，而他們卻看不出來(lái)（也就是搜集信息能力不強(qiáng)）。

5、臨界優(yōu)秀生，他們的地理基礎(chǔ)知識(shí)是比較扎實(shí)的。他們錯(cuò)了一些本不該錯(cuò)的題，反映出答題時(shí)有些大意或是答完后沒(méi)有檢查。有的是在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上掌握不扎實(shí)，知識(shí)學(xué)得不靈活。對(duì)于臨界優(yōu)秀生要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，改變死記硬背的學(xué)法，加深對(duì)知識(shí)的理解。適當(dāng)?shù)赝貙捯幌滤麄兊牡乩碇R(shí)面。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)他們對(duì)地理學(xué)科的重視。

第三篇：我區(qū)村務(wù)公開(kāi)工作存在的問(wèn)題與對(duì)策

我區(qū)村務(wù)公開(kāi)工作存在的問(wèn)題與對(duì)策

在開(kāi)展黨風(fēng)廉政示范村建設(shè)過(guò)程中，我們先后多次深入各鎮(zhèn)、村調(diào)研村務(wù)公開(kāi)情況。還參加區(qū)村務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織的全區(qū)村務(wù)公開(kāi)檢查，到南沙街鹿頸村、黃閣鎮(zhèn)烏洲村、新海村，橫瀝鎮(zhèn)的太陽(yáng)升村、群結(jié)村以及萬(wàn)頃沙的一些村對(duì)落實(shí)全區(qū)村務(wù)公開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)情況進(jìn)行檢查。從調(diào)研及檢查情況來(lái)看，我區(qū)開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)推進(jìn)了農(nóng)村的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，促進(jìn)了農(nóng)村的改革、發(fā)展、穩(wěn)定。這些工作合民心、順民意，深受群眾歡迎，取得了明顯的階段性成效。但各鎮(zhèn)（街）工作發(fā)展不平衡，村務(wù)公開(kāi)工作仍然存在不少值得各級(jí)村務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組重視的問(wèn)題。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）公開(kāi)欄不規(guī)范，公開(kāi)不及時(shí)。根據(jù)區(qū)社區(qū)管理局去年上半年對(duì)全區(qū)58條行政村的村務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)地調(diào)查，在全區(qū)58條行政村中，有4條村尚未建公開(kāi)欄，占6.9%；公開(kāi)欄規(guī)格 不達(dá)標(biāo)需全面改造的13條，占22.4%；正面視線受遮擋需改造的19條，占32.6%。全區(qū)及時(shí)公開(kāi)的村有28條，約占48.3%；不及時(shí)公開(kāi)（含無(wú)公開(kāi)欄，下同）的村有30 條，約占51.7%；從各鎮(zhèn)（街）的各村是否及時(shí)公開(kāi)情況來(lái)看，南沙街及時(shí)公開(kāi)的有14 條村，不及時(shí)公開(kāi)的有1條村；萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)及時(shí)公開(kāi)的有8條村，不及時(shí)公開(kāi)有7條村；黃閣鎮(zhèn)及時(shí)公開(kāi)的6條村，未及時(shí)公開(kāi)有8條村；橫瀝鎮(zhèn)及時(shí)公開(kāi)的僅有長(zhǎng)沙村1條村，其他13條村均未做到及時(shí)公開(kāi)。

（二）認(rèn)識(shí)不夠到位。少數(shù)村干部對(duì)村務(wù)公開(kāi)和民主管理的意義認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有真正做到還權(quán)于民。有些村民的民主意識(shí)和參與意識(shí)淡薄，認(rèn)為村務(wù)公開(kāi)、民主管理與已無(wú)關(guān)。

（三）程序不夠規(guī)范。一些村的村務(wù)公開(kāi)工作，公開(kāi)什么，怎樣公開(kāi)，什么時(shí)候公開(kāi)，基本上由村干部說(shuō)了算，村民代表議事會(huì)起不到多大作用，民主管理實(shí)際上是少數(shù)人管理。

（四）公開(kāi)欄公開(kāi)內(nèi)容不規(guī)范。一些村雖然各方面的內(nèi)容都有公開(kāi)，但不全面，未能按省的公開(kāi)欄統(tǒng)一模板樣式公開(kāi)。如同一內(nèi)容，各村有各村的公開(kāi)方法，這個(gè)村的人看不清那個(gè)村的公開(kāi)欄，不便于群眾之間進(jìn)行比較與監(jiān)督。有的村財(cái)務(wù)支出只公開(kāi)總數(shù)目，簡(jiǎn)單列出幾大項(xiàng)，具體事由含糊不清，往往用“其他支出”代替，有的只公開(kāi)財(cái)務(wù)，不公開(kāi)政務(wù)，以財(cái)務(wù)代替政務(wù)，對(duì)其他農(nóng)民普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題回避或輕描淡寫。

（五）制度不夠健全。有的村在實(shí)行村務(wù)公開(kāi)和民主管理的過(guò)程中，沒(méi)有明確具體的配套制度，有的雖制訂了村民議事會(huì)、民主理財(cái)?shù)认盗兄贫?，但不重視落?shí)，制度變成了掛在墻上的擺設(shè)。

（六）監(jiān)督不夠到位。有的村雖成立了理財(cái)小組和監(jiān)督小組，但履行職責(zé)不到位，機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)。

（七）公開(kāi)內(nèi)容避重就輕，不敢點(diǎn)題公開(kāi)。主要表現(xiàn)在：公開(kāi)內(nèi)容重點(diǎn)不突出，表面的事項(xiàng)公開(kāi)多，深層次的問(wèn)題公開(kāi)少，個(gè)別村只公開(kāi)一些不痛不癢的內(nèi)容，而對(duì)群眾意見(jiàn)大的熱點(diǎn)、重點(diǎn)如土地開(kāi)發(fā)租賃、修筑村級(jí)公路、公益工程承發(fā)包等問(wèn)題遮遮掩掩，不愿公開(kāi)甚至不公開(kāi)、半公開(kāi)，避重就輕；公開(kāi)的內(nèi)容不夠全面，如在財(cái)務(wù)公開(kāi)上，只公開(kāi)幾個(gè)大數(shù)據(jù)，不公開(kāi)具體的收支項(xiàng)目，尤其是業(yè)務(wù)往來(lái)中發(fā)生的支出，往往在“其他支出”或“管理費(fèi)”欄目中一筆帶過(guò)，不作詳細(xì)公開(kāi)；事后公開(kāi)多，事前、事中公開(kāi)少，有些應(yīng)該公開(kāi)的內(nèi)容未公開(kāi)；公開(kāi)的個(gè)別內(nèi)容經(jīng)過(guò)人為加工，不夠真實(shí)。財(cái)務(wù)公開(kāi)的一些報(bào)表不夠簡(jiǎn)單明了，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)村民看不懂，村民看不明白，影響了公開(kāi)的效果。

（八）部分村公開(kāi)欄設(shè)置的地點(diǎn)不合理，不便村民監(jiān)督。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）鎮(zhèn)（街）、村領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，工作力度不夠，措施不夠落實(shí)。個(gè)別鎮(zhèn)（街）尚未建立村務(wù)公開(kāi)工作協(xié)調(diào)、辦事機(jī)構(gòu)，缺乏有效管理機(jī)制和資金投入。村務(wù)公開(kāi)工作面廣、線長(zhǎng)、工作量大，需要紀(jì)檢、組織、民政、農(nóng)業(yè)等部門的密切配合、積極協(xié)調(diào)。但個(gè)別鎮(zhèn)（街）對(duì)推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的部署行動(dòng)遲緩，一些鎮(zhèn)（街）對(duì)村務(wù)公開(kāi)的責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任分工、責(zé)任追究未能落實(shí)到位。有的村干部“兩手抓”的職責(zé)意識(shí)淡薄，認(rèn)為搞村務(wù)公開(kāi)是時(shí)尚、是形式，經(jīng)濟(jì)工作才是硬指標(biāo)，而村務(wù)公開(kāi)工作是軟任務(wù)，只是個(gè)形式問(wèn)題，由此對(duì)村務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、時(shí)間、程序和方法了解掌握不夠，在實(shí)際操作過(guò)程中往往無(wú)從下手；有的村干部怕暴露問(wèn)題，認(rèn)為將村務(wù)公諸于眾是“家丑”外揚(yáng)，會(huì)引發(fā)矛盾，引發(fā)村民上訪，因而對(duì)推行村務(wù)公開(kāi)態(tài)度不端正，敷衍應(yīng)付，特別是對(duì)村民關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與廣大群眾切身利益相關(guān)的問(wèn)題，采取避重就輕有所側(cè)重的公開(kāi)辦法；有的村干部怕失權(quán)、怕揭短，認(rèn)為將干部的權(quán)責(zé)曝于“陽(yáng)光”之下，辦事受約束，權(quán)力受削弱，甚至?xí)G選票，從而不想或不愿公開(kāi)。

（二）不少村民民主觀念淡薄，參與監(jiān)督的意識(shí)不強(qiáng)。一些村民對(duì)村務(wù)公開(kāi)和民主管理的目的、內(nèi)容、形式不了解，缺乏參與熱情。一些村民認(rèn)為村務(wù)公開(kāi)工作是搞“花架子”、做表面文章、解決不了實(shí)際問(wèn)題，因而思想上缺乏信心，參與監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)。村民對(duì)村務(wù)公開(kāi)意識(shí)的淡薄，從另一方面又使村委會(huì)對(duì)村務(wù)公開(kāi)工作的重視程度大大降低。

（三）民主決策和各項(xiàng)管理制度還不健全，制度落實(shí)不夠。在村的重大事務(wù)決策過(guò)程中，沒(méi)有形成一個(gè)規(guī)范的民主決策機(jī)制，個(gè)別村“書(shū)記、主任說(shuō)了算”，沒(méi)有把村兩委班子會(huì)議、村民代表會(huì)議擺到?jīng)Q策的主體位置，造成管理上混亂，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)別村干部鉆空子轉(zhuǎn)存土地基金等問(wèn)題。現(xiàn)行的村務(wù)管理各項(xiàng)制度如村務(wù)公開(kāi)制度、財(cái)務(wù)管理制度、村務(wù)管理辦法等制度相對(duì)滯后，未能結(jié)合發(fā)展需要及時(shí)補(bǔ)充和完善。在各項(xiàng)制度的落實(shí)方面，個(gè)別村干部對(duì)已有的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度和村務(wù)管理各項(xiàng)制度了解不多，認(rèn)識(shí)不深，執(zhí)行落實(shí)不夠，以致不懂得循什么“規(guī)矩”來(lái)約束自己和開(kāi)展工作，削弱了農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的實(shí)際成效。

4、監(jiān)督工作不到位，責(zé)任追究工作有待加強(qiáng)。一是大多數(shù)村民平時(shí)對(duì)維護(hù)自身利益的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有很好地行使自己的知情權(quán)和參與權(quán)；二是沒(méi)有發(fā)揮好理財(cái)小組和監(jiān)督小組的作用，有的村理財(cái)小組和監(jiān)督小組形同虛設(shè)，沒(méi)有參與理事、監(jiān)督活動(dòng)；三是村干部決策的責(zé)任追究機(jī)制不完善，對(duì)村干部的決策失誤沒(méi)有具體明確的責(zé)任認(rèn)定和責(zé)任追究。四是對(duì)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)情況規(guī)范化檢查仍比較少，責(zé)任追究力度不夠。

三、建議和對(duì)策

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制。鎮(zhèn)（街）要建立完善村務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)村務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)成立，成員單位為區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、區(qū)委組織部、區(qū)財(cái)政局、區(qū)農(nóng)林局和區(qū)社區(qū)管理局，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按規(guī)定設(shè)在區(qū)社區(qū)管理局。鎮(zhèn)、街也要盡快相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作分工和責(zé)職、明確獎(jiǎng)懲指標(biāo)。區(qū)里已按每條村5000元的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芙o各鎮(zhèn)（街），各鎮(zhèn)（街）需盡快落實(shí)配套資金，確保工作正常開(kāi)展。嚴(yán)格落實(shí)村務(wù)公開(kāi)工作責(zé)任制，要把村務(wù)公開(kāi)工作列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容，做到一起部署、一起檢查、一起考核。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)責(zé)任追究制度，對(duì)違反規(guī)定、搞假公開(kāi)等弄虛作假行為，造成群眾集體上訪的要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（二）充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。各鎮(zhèn)（街）黨委（工委）要把村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作同加強(qiáng)基層組織建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。村務(wù)公開(kāi)和民主管理，是農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，搞好村務(wù)公開(kāi)和民主管理，有賴于農(nóng)村基層組織的堅(jiān)強(qiáng)有力，二者緊密相連，互為一體。要推行村務(wù)公開(kāi)和民主管理，既要發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又要促使農(nóng)村基層黨組織改變領(lǐng)導(dǎo)方式，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)民主和嚴(yán)格依法辦事結(jié)合起來(lái)。通過(guò)教育和培訓(xùn)，提高村干部依法照章管理村務(wù)的能力。村民委員會(huì)、村集體經(jīng)濟(jì)組織和其他村級(jí)組織要在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)農(nóng)民群眾，齊心協(xié)力做好村務(wù)公開(kāi)民主管理工作，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展

（三）要因地制宜，分類指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。區(qū)紀(jì)委曾組織各鎮(zhèn)（街）紀(jì)檢負(fù)責(zé)同志到番禺沙灣鎮(zhèn)、花都區(qū)新華鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習(xí)，區(qū)村務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組也曾組織全區(qū)各村黨支部書(shū)記、村主任以及村務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在村務(wù)公開(kāi)示范村萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)沙尾二村召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以先進(jìn)典型作示范，全面推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)工作。各鎮(zhèn)（街）和有關(guān)部門要根據(jù)具體情況，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)的原則，定期進(jìn)行研究部署，把上級(jí)的要求進(jìn)一步具體化，做到有部署、有檢查、有總結(jié)，常抓不懈。把上級(jí)的政策與本地實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)，要積極開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)民主管理示范村的創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，做到點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)，全面提高我區(qū)村務(wù)公開(kāi)民主管理工作的質(zhì)量和水平。

（四）要強(qiáng)化對(duì)村務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督,確保各項(xiàng)目標(biāo)要求落到實(shí)處。一要加強(qiáng)自上而下的監(jiān)督。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要責(zé)令有關(guān)鎮(zhèn)（街）、村整改。各鎮(zhèn)（街）村務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常組織相關(guān)部門下村調(diào)查了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,防止激化矛盾,避免積重難返。二要建立獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度。對(duì)在工作中不認(rèn)真、不得力的干部,要批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的要給予嚴(yán)肅處理。對(duì)在工作中弄虛作假、侵犯村民民主權(quán)利的干部,是黨政干部的,要追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任；是村干部的,要按照《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》和《村委會(huì)組織法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。三要強(qiáng)化群眾監(jiān)督，廣泛動(dòng)員和組織村民群眾參與村務(wù)活動(dòng)。

（五）強(qiáng)化村級(jí)制度建設(shè)，以制度管人管事管財(cái)。最近，區(qū)里加大了村級(jí)制度建設(shè)，一是區(qū)委組織部制定了《中共廣州市南沙區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)村干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)村干部的監(jiān)督管理。二是區(qū)紀(jì)委在去年撥出經(jīng)費(fèi)幫助編印村規(guī)章制度匯編基礎(chǔ)上，又根據(jù)上級(jí)的部署要求，結(jié)合南沙街鹿頸村、黃閣鎮(zhèn)蓮溪村這兩個(gè)市紀(jì)委廉政示范村實(shí)際，在各村已有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，對(duì)各示范村的規(guī)章制度全面梳理、補(bǔ)充和完善，并送鎮(zhèn)（街）、示范村廣泛征求村民意見(jiàn)，下一步將把經(jīng)村民討論通過(guò)的規(guī)章制度匯編成冊(cè)，重要的要上墻廣而告之，增強(qiáng)村民對(duì)村務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督意識(shí)。三是制定實(shí)施《廣州市南沙區(qū)村干部報(bào)酬管理意見(jiàn)》、《南沙區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理暫行辦法》兩項(xiàng)制度?！稄V州市南沙區(qū)村干部報(bào)酬管理意見(jiàn)》規(guī)定，村級(jí)干部報(bào)酬由職務(wù)補(bǔ)貼、專項(xiàng)補(bǔ)貼、績(jī)效獎(jiǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展獎(jiǎng)組成。其中，職務(wù)補(bǔ)貼、專項(xiàng)補(bǔ)貼中的村兩委交叉任職補(bǔ)貼、節(jié)日慰問(wèn)金、績(jī)效獎(jiǎng)由區(qū)、鎮(zhèn)（街）共同分擔(dān)。一方面，體現(xiàn)了政府對(duì)村干部的關(guān)心；另一方面，通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)村干部的監(jiān)督管理。《南沙區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理暫行辦法》規(guī)定，全區(qū)各鎮(zhèn)（街）統(tǒng)一實(shí)施村賬鎮(zhèn)（街）代理制度，鎮(zhèn)（街）成立會(huì)計(jì)結(jié)算中心，各村只設(shè)1名報(bào)賬員，結(jié)算中心財(cái)會(huì)人員均由各鎮(zhèn)（街）統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一管理，費(fèi)用由鎮(zhèn)（街）負(fù)責(zé)。通過(guò)在全區(qū)實(shí)施統(tǒng)一規(guī)范的村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)。

（六）深化宣傳教育，不斷提高認(rèn)識(shí)。一要利用各種方式和渠道，宣傳村務(wù)公開(kāi)的目的、意義、方式、方法、要求和標(biāo)準(zhǔn)，讓村干部消除顧慮，樹(shù)立公仆意識(shí)和法制觀念，勤政廉政，切實(shí)解決怕公開(kāi)、不愿公開(kāi)、不敢公開(kāi)、不重視公開(kāi)和不懂公開(kāi)的問(wèn)題。讓村民群眾真正享有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)，充分調(diào)動(dòng)他們參與村務(wù)公開(kāi)的積極性和主動(dòng)性，解決群眾不關(guān)心、不參與、不會(huì)監(jiān)督、不敢監(jiān)督等問(wèn)題，為村務(wù)公開(kāi)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二要加大培訓(xùn)力度，提高村干部綜合素質(zhì)。要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，加強(qiáng)對(duì)村干部的培訓(xùn)，使基層黨員干部全面掌握相關(guān)的法律法規(guī)和政策，熟悉村務(wù)公開(kāi)工作的具體操作程序，掌握開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)的基本要求，明確各自職責(zé)，養(yǎng)成尊重農(nóng)民意愿、辦事透明公開(kāi)的工作方法

第四篇：信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題反思

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)反思

擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)已經(jīng)9年了，從最初的老教材到現(xiàn)在改革的新課標(biāo)下的教材，我在不斷總結(jié)教訓(xùn)的過(guò)程中也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)驗(yàn)不一定是真理，有些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到具體的教學(xué)環(huán)境中總還是有或多或少的欠缺點(diǎn)。比如：今年我擔(dān)任初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)，在講到第三節(jié)利用網(wǎng)絡(luò)資源中的第一課時(shí)內(nèi)容共享局域網(wǎng)中的資源的時(shí)候，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)要想上好一節(jié)課情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣最為重要，因此在提前備課時(shí)我設(shè)想了整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備用同學(xué)們感興趣的QQ、UC軟件的互傳文件功能引入新課，剛開(kāi)始提到這兩個(gè)軟件的時(shí)候同學(xué)們的積極性很高，聽(tīng)課注意力、興趣都很高，能積極響應(yīng)你的問(wèn)題并回答。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好開(kāi)了個(gè)好頭，后面的教學(xué)一定很順利，誰(shuí)知道正式進(jìn)入新課講授的時(shí)候，由于理論性較多，加上信息技術(shù)教室部分軟件不能使用，學(xué)生的積極性逐步下降，思想、行為都開(kāi)始出小差。當(dāng)時(shí)的我突然有一種力不存心的感覺(jué)，好像場(chǎng)面失控了一樣，后面的知識(shí)講解也沒(méi)有備課準(zhǔn)備時(shí)的充分了，整堂課下來(lái)我覺(jué)得就是一節(jié)失敗的課。課后反思了一下，認(rèn)為問(wèn)題還是出在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略中，沒(méi)能在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，好好利用教學(xué)策略組織教學(xué)，致使學(xué)生對(duì)枯燥的理論知識(shí)產(chǎn)生厭煩感覺(jué)。如果在當(dāng)時(shí)的課堂新知識(shí)講授的過(guò)程中，仍能多穿插一些學(xué)生感興趣的小話題或者小操作，這樣就可以保持學(xué)生高度注意力有利于知識(shí)的吸收。同時(shí)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)或者小組合作探究、互相評(píng)比的方法更能讓學(xué)生快速記憶知識(shí)。反思之后，下一階段的教學(xué)研究設(shè)想就是要根據(jù)實(shí)際需要靈活選用合理的教學(xué)方法，如“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“演示教學(xué)法”、“小組合作學(xué)習(xí)法”、“自主探究法”等。同時(shí)任務(wù)的設(shè)計(jì)要具有趣味性、層次性。教師要?jiǎng)?chuàng)造生動(dòng)有趣、貼近學(xué)生生活的“任務(wù)”情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的探究興趣，使教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象三者和諧統(tǒng)一，力爭(zhēng)取得最佳的教學(xué)效果。并且根據(jù)學(xué)生水平合理分層，引導(dǎo)學(xué)生由易到難、循序漸進(jìn)地完成任務(wù)。

第五篇：我區(qū)犬類管理存在的問(wèn)題與建議

我區(qū)犬類管理存在的問(wèn)題與建議

根據(jù)**市《關(guān)于加強(qiáng)犬類管理的通告》精神，結(jié)合**實(shí)際情況，**區(qū)政府在全區(qū)設(shè)立三個(gè)專項(xiàng)工作組、八個(gè)點(diǎn)、計(jì)==余人，從=月==日至=月==日，全區(qū)共登記、免疫、掛牌犬只====只，撲殺犬只====余只。而據(jù)三月份的調(diào)查，**的犬只實(shí)際存欄數(shù)在=萬(wàn)只以上，免疫掛牌的犬只占存欄的=.=%，撲殺數(shù)占存欄的=.=%，兩者總和只占存欄數(shù)的==%，近==%的犬只還處在無(wú)人管理的狀態(tài)下。

開(kāi)展犬類專項(xiàng)整治管理達(dá)不到理想的效果，主要有以下幾個(gè)方面原因：

=、宣傳工作未到位。這次犬類專項(xiàng)整治工作，區(qū)政府雖然也召開(kāi)了各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及各街道辦事處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，電視、廣播也進(jìn)行過(guò)宣傳，但由于次數(shù)少、時(shí)間短，多數(shù)群眾還不知情,**市《關(guān)于加強(qiáng)犬類管理的通告》只在市區(qū)少數(shù)地方張貼，沒(méi)有在農(nóng)村張貼，各街道的廣播次數(shù)不夠，造成群眾對(duì)此專工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)不夠。

=、準(zhǔn)備工作不夠充分。此次犬類專項(xiàng)整治工作時(shí)間緊，**市《關(guān)于加強(qiáng)犬類管理的通告》發(fā)布后，區(qū)政府就立即召集有關(guān)人員部署工作，緊接著就全面落實(shí)，各街道辦事處的準(zhǔn)備時(shí)間太短，加上“五一”長(zhǎng)假將近，使得各地落實(shí)、準(zhǔn)備、部署倉(cāng)促，掛牌免疫人員進(jìn)入街道辦事處，有很多辦事處工作人員還不知情，包括部分相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有些街道在沒(méi)有進(jìn)行廣泛宣傳的基礎(chǔ)上開(kāi)展工作，效果可想而知。

=、設(shè)點(diǎn)過(guò)于集中，手續(xù)繁瑣，群眾辦事不方便。全區(qū)*個(gè)（鎮(zhèn)）街道*，可此次專項(xiàng)整治工作只設(shè)立*個(gè)點(diǎn)，**、**、**三個(gè)辦事處共設(shè)立一個(gè)點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)過(guò)于集中，有的犬主需要租用車輛，將犬只拉到指定地點(diǎn)，給群眾辦事帶來(lái)不便，在辦理過(guò)程中，指定地點(diǎn)與辦證中心需要幾個(gè)來(lái)回才能辦妥，一條犬辦全手續(xù)需要半天時(shí)間。

=、管理力度不大。大部分犬主抱著等待觀望的態(tài)度，由于====年區(qū)政府出臺(tái)政策，辦犬類準(zhǔn)養(yǎng)證需***元，====年辦犬類準(zhǔn)養(yǎng)證是***元，辦證收費(fèi)高，不切合當(dāng)?shù)貙?shí)際。====-====年全區(qū)只辦了==本犬類準(zhǔn)養(yǎng)證，其它無(wú)證犬只照樣飼養(yǎng)，政府雖然也組織力量進(jìn)行捕殺，由于各種原因，捕殺的犬只數(shù)量有限，絕大多數(shù)犬只未被撲殺，老百姓產(chǎn)生了僥幸心理，造成犬類管理難度不斷增加。

其它原因，如：沒(méi)有明確一個(gè)主管部門，部門與部門之間的協(xié)調(diào)不夠，個(gè)別犬主存在經(jīng)濟(jì)困難，使專項(xiàng)整治工作收效甚微。

根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)除采用零報(bào)告的傳染病以外，狂犬病排在其它疫病之前，位居首位，我市又是狂犬病高發(fā)地區(qū)之一，近年來(lái)我市狂犬病的發(fā)生有蔓延的趨勢(shì)，惡犬傷人事件時(shí)有發(fā)生，僅我區(qū)每年就達(dá)千余人次，甚至發(fā)生咬人致死事件。去年以來(lái)，疑似狂犬病就出現(xiàn)過(guò)三次，由于處理及時(shí)，沒(méi)有造成更嚴(yán)重的后果。為此，政府有關(guān)部門需要采取有效措施，遏制狂犬病的高發(fā)態(tài)勢(shì)。特提出以下幾點(diǎn)建議：

=、加強(qiáng)對(duì)犬類掛牌免疫工作的領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府召集各有關(guān)單位和街道負(fù)責(zé)人，召開(kāi)專題會(huì)議，再研究再部署，將此項(xiàng)工作落實(shí)到各有關(guān)單位及各街道辦事處，責(zé)任到人。根據(jù)實(shí)際情況將此項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)政府對(duì)各單位街道的考核。各單位、街道應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，摸清本單位本街道的飼養(yǎng)情況，登記造冊(cè)，將任務(wù)落實(shí)到各村及社區(qū)，由村干部和社區(qū)干部具體負(fù)責(zé)落實(shí)到通過(guò)層層管理，將工作落實(shí)到位。

=、有關(guān)部門密切配合，加大犬只撲滅力度。公安、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、司法等部門應(yīng)積極參與，密切聯(lián)系，通力協(xié)作，及時(shí)妥善解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，成立撲滅隊(duì)，對(duì)拒不執(zhí)行政府有關(guān)規(guī)定的犬主，堅(jiān)決撲滅其犬只。

=、加大宣傳力度。在摸清犬只養(yǎng)戶的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地逐戶分發(fā)宣傳資料，并利用各種宣傳工具，大力宣傳犬類掛牌免疫工作的重要性、必要性，真正做到家喻戶曉。

=、在犬類掛牌工作中政府管理確有困難，則可開(kāi)展免疫工作。免去養(yǎng)犬戶的管理費(fèi)，從而提高狂犬病的免疫率，保障人身不受傷害。

====.==