第一篇：視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告 總 結(jié)專業(yè)：視覺傳達(dá)姓名：趙至柔班級(jí)：設(shè)計(jì)二班學(xué)號(hào)：201101112306

專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一直以應(yīng)用型人才辦學(xué)的大慶師范學(xué)院，專業(yè)見習(xí)一直是我們學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)有機(jī)部分，是學(xué)習(xí)階段最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是大四專業(yè)實(shí)習(xí)的前奏。

根據(jù)學(xué)校的安排，我們于2013年5月27號(hào)來到了華易睿智藝術(shù)裝飾設(shè)計(jì)工作室，開始我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)踐目的： 這是入學(xué)以來的第二次實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐基于第一次實(shí)踐內(nèi)容，除了讓我們體驗(yàn)公司環(huán)境為以后工作做準(zhǔn)備，更重要的是讓我們把最近所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，扎實(shí)我們的基本功。找出問題，在接下來的學(xué)習(xí)中解決問題。再有就是鍛煉我們與人溝通的能力，作為視覺傳達(dá)專業(yè)，良好的溝通能力和積極主動(dòng)的與團(tuán)隊(duì)合作是完成好的作品的前提。目的就是鍛煉我們這種溝通和合作的能力。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的、指導(dǎo)性的幫助了我們更好地理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略。極大程度地發(fā)揮了我們的主觀能動(dòng)性，更助于我們以后培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，使我們以后逐步獲得實(shí)踐工作的能力。

實(shí)踐內(nèi)容：華裔睿智藝術(shù)裝飾設(shè)計(jì)工作室是專注于平面設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。剛到公司我們主要從最基層做起，做一些打掃工作，開始了解公司的文化，和公司員工溝通。逐步參與設(shè)計(jì)工作。公司的負(fù)責(zé)人是我們學(xué)院校的外聘老師，曾給我們上過課，十分和藹，所以一點(diǎn)陌生的感覺都沒有，老師幫助我們先了解了部門的分區(qū)，接著帶我們參觀了兩層的工作室，一樓主要是辦公區(qū)和接待客戶的區(qū)域，二層是設(shè)計(jì)制作的區(qū)域，分工明確，井井有條。我們的主要工作是看工作人員設(shè)計(jì)，隨后參與簡單的設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：理想中的工作環(huán)境與現(xiàn)實(shí)還是有差距的。經(jīng)過一周的實(shí)踐，學(xué)校工作室兩點(diǎn)一線，像正常工作一樣，沒有偷懶的時(shí)間，正點(diǎn)上下班，雖然感覺很累，但也很充實(shí)。良好的分工是完成工作計(jì)劃的重要組成部分，實(shí)習(xí)期間我的主要任務(wù)是文化衫的創(chuàng)意圖案的設(shè)計(jì)，文化衫的實(shí)用性很強(qiáng)，消費(fèi)人群也頗廣，而且價(jià)格也很合適。首先我對(duì)人群進(jìn)行了分類，第一類是兒童，設(shè)計(jì)的圖案顏色鮮艷，主要是卡通人物和玩具形態(tài)的設(shè)計(jì)；第二類是年輕人，設(shè)計(jì)的圖案顏色明快，圖案類型主要是潮流時(shí)尚的流行文化；第三類是中年人和老人，底色偏于白色，圖案類型多由或純色線條等簡潔圖形。時(shí)尚穩(wěn)重大方。

有了初步的計(jì)劃，我開始逐步按計(jì)劃實(shí)施，所用的工具主要是ps，部分創(chuàng)意手繪用到了painter。

在運(yùn)用軟件的同時(shí)遇到了不少問題：

1、建圖初期分區(qū)域新建圖層十分重要，關(guān)鍵步驟要做好分區(qū)。

2、painter的存儲(chǔ)格式為psd在ps里才能打開，painter默認(rèn)格式在ps里不能打開。

3、作圖過程中時(shí)刻注意存儲(chǔ)，不然可能半天的努力全都白費(fèi)。最后在老師的耐心指導(dǎo)下完成了部分作品，成品雖然還有很多不足，但是努力過程是很重要的，這是在書本知識(shí)上學(xué)不到的。

今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。在此次社會(huì)實(shí)踐過程中，我們?cè)诠九c所有成員相處的都很愉快，通過扎實(shí)開展工作，深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果，我們將繼續(xù)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流，共同探索社會(huì)實(shí)踐的開展方式、方法。

這次實(shí)踐活動(dòng)的開展不但培養(yǎng)了我們獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題、解決問題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。使我們以后不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，使我們面對(duì)社會(huì)更加自信。

第二篇：視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：201 0 年 9 月 10 日至 9 月 21 日

學(xué) 院： 設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

專業(yè)名稱： 藝設(shè)

2008級(jí)（視覺傳達(dá)）

學(xué) 號(hào)： 200809040114 姓 名： 魏巧梅 指導(dǎo)老師： 花曉松、趙敏婷、李威卿、劉靜

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 西安市

陜西科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

藝設(shè)2008級(jí)（視覺傳達(dá)）專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

專業(yè)實(shí)習(xí)是我校藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)）專業(yè)的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在本專業(yè)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的緊密配合中起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于本專業(yè)學(xué)生進(jìn)入各類工作崗位起到積極的指導(dǎo)性作用。

（一）實(shí)習(xí)目的

1、通過實(shí)習(xí)使學(xué)生們熟悉本行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)及公司，懂得運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)問題思考問題，獨(dú)立地、客觀地分析和解決設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題，使學(xué)生將來能更迅速地適應(yīng)工作。

2、檢驗(yàn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)的水平，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)的理論知識(shí)及技巧運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中去，發(fā)現(xiàn)不足、找出差距，有針對(duì)性地加以提高，以便為后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下更好的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，了解本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)的新要求、新需求，并對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行調(diào)研整改，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）實(shí)習(xí)任務(wù)

1、完成對(duì)行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并與其負(fù)責(zé)人討論交流；

2、完成對(duì)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的專業(yè)展覽、導(dǎo)向系統(tǒng)的參觀記錄；

3、返校后學(xué)生須完成實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告，教師須完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)安排：

此次實(shí)習(xí)的安排內(nèi)容如下： 9月10日：查找資料準(zhǔn)備面試； 9月11日：參加實(shí)習(xí)面試； 9月12日：參加實(shí)習(xí)面試； 9月13日：面試獲批；

9月14日：第一天實(shí)習(xí)作圖，熟練應(yīng)用軟件； 9月15日：作圖熟悉環(huán)境； 9月16日：接到任務(wù)，交流學(xué)習(xí)；

陜西科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

式的工作。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，在校的時(shí)候?qū)嶋H鍛煉機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上也是不夠成熟，所以就只能做一些瑣碎的設(shè)計(jì)。

通過前兩天的工作實(shí)踐與交流，基本上了解了工作室的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后是老板根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的每位工作者的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每位設(shè)計(jì)者的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看他對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的分歧。所以在接到一個(gè)項(xiàng)目時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。而且在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使項(xiàng)目做得更加完善。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來的，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多的追求設(shè)計(jì)的時(shí)效性，明艷、鮮艷的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更容易吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。這幾天的實(shí)習(xí)使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)閷?shí)習(xí)的工作室是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧他在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及的市場(chǎng)進(jìn)行分析，找到最恰當(dāng)?shù)南M(fèi)群體，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切的設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心該概念展開，這樣才能使做的項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。而且做出來的項(xiàng)目也會(huì)不僅能讓客戶滿意，還保持了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格與自己的對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)意與創(chuàng)新。

在短短的一周時(shí)間里，在做項(xiàng)目的過程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。在工作室里并不像在學(xué)校老師讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴(yán)的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)榭蛻艚o的時(shí)間是有限的。短短的一周，我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設(shè)計(jì)師應(yīng)該和客戶緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了“外部”從“內(nèi)部”而來，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展

陜西科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)工作室的老板也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)，也給了我做的項(xiàng)目做了指導(dǎo)，讓我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。此外，這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中的工作有促進(jìn)的作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)時(shí)不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷地努力和奮斗才能真正地走好。

我想是生活和現(xiàn)實(shí)使我們長大，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何以正確的心態(tài)做人，我總結(jié)了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，??在工作中的困難讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，確實(shí)的，肯定的去做事。我們大多數(shù)人偶爾都都會(huì)產(chǎn)生懶惰，應(yīng)付，蒙混過關(guān)的心理，一或是頭重腳輕，空想的毛病。這個(gè)世界能以經(jīng)久不息的姿態(tài)傲然運(yùn)轉(zhuǎn)，必有其殘忍的過濾準(zhǔn)則和方式，濫竽充數(shù)者必遭淘汰。在具體做事方面，要敢于承擔(dān)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也很重要，我想一個(gè)成功企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)看重這點(diǎn)，承認(rèn)錯(cuò)誤意味著矛盾被發(fā)現(xiàn)，是進(jìn)步的前提。而對(duì)自己的所作所為推脫責(zé)任，怨天尤人，是一個(gè)徹底失敗者的行為。待人既是在工作中的人際關(guān)系處理方面的問題，我想這不應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)問題，總是聽人抱怨職場(chǎng)上人人攻于心計(jì)，不過是一些小小的利益問題，未免太過隆重，人與人相處應(yīng)和諧而自然，我想最關(guān)鍵的是坦誠和友善，面對(duì)自然和宏觀，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費(fèi)盡腦汁在無謂的事上。我不希望我是一個(gè)軟弱的,逃避的人,因?yàn)榭朔涣俗陨?而無法從任何方面獲取,并展現(xiàn)自己憤世嫉俗的,狹隘的，輕浮的憂郁.真正的悲觀是一種了解和力量.它藏在歡愉的下面,藏在發(fā)力的背后,藏在安寧和冷靜里.我將懂得擔(dān)當(dāng),寬容,善良^^^^我將變得有力。

我要善于和自己交談,思考帶來的歡愉,遠(yuǎn)比他人和物質(zhì)帶給你的多.不要對(duì)他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要與現(xiàn)實(shí)對(duì)立.愛他們,對(duì)他們付出誠懇和感情,由衷的.但也不必刻意的世故圓滑,巴結(jié)的四面八方,自以為自己很精明,卻顯得太隆重.我要活在現(xiàn)實(shí)里,學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng),自己創(chuàng)造,自己走路.世間紛雜蠅營狗茍.人類千奇百怪五花八門,知道事出有因,人行有因.不與之同流合污,但是尊重他們的生活方式。

我要實(shí)實(shí)在在的去做一些事,不要把努力學(xué)習(xí),工作,生活看成痛苦的事情.勞動(dòng)帶來的歡愉,單純而直接.永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的處境抱怨,更不要抱怨他人,為自己找不是原因的理由.從手下做起,從逼迫自己開始,到真的愿.認(rèn)真做一件事,并且樂于承擔(dān)后果.不要在乎結(jié)局.不要問生活要善果.不要患得患失.只需做好該做的,這個(gè)過程已是獲取。

當(dāng)今世界最好的設(shè)計(jì)作品大多出自歐洲與日本。歐洲的文化與設(shè)計(jì)風(fēng)格和我們差異較大，日本較為接近，之所以他或遠(yuǎn)或近的輻射到香港以及臺(tái)灣等發(fā)達(dá)城市，

第三篇：視覺傳達(dá)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)名稱

系別

年級(jí)專業(yè)

學(xué)生姓名

指導(dǎo)老師畢業(yè)實(shí)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)XXXXX

XXXX

2012年3月 30 日

實(shí)習(xí)報(bào)告

一 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、崗位和單位

2012年2月——2012年3月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：杭州市文一西路75號(hào)數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)園2號(hào)樓1樓

實(shí)習(xí)崗位：網(wǎng)站編輯

實(shí)習(xí)單位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

二 實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，是鞏固和提高學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力綜合訓(xùn)練的極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

通過社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐,熟練專業(yè)技能，把平時(shí)學(xué)到的的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)。計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系，為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

作為一名合格的大學(xué)生,不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),完成應(yīng)有的專業(yè)水平,更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我。

鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

三 實(shí)習(xí)內(nèi)容

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家電子商務(wù)公司去實(shí)習(xí)，因?yàn)閮H僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)電子商務(wù)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。經(jīng)過很長時(shí)間的尋找終于找到了一家規(guī)模中等的電子商務(wù)公司。

在進(jìn)這家電子商務(wù)公司時(shí)費(fèi)了很大的力氣，他們根本就不需要我們?cè)谛５膶W(xué)生，在經(jīng)過再三說明請(qǐng)求下他們才同意讓我在那進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。

這家電子商務(wù)公司屬于典型的本土公司，大家都知道杭州以電子商務(wù)平臺(tái)占商業(yè)主導(dǎo)。公司總共有20個(gè)工作人員，公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似；老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部，編輯部，客服部，財(cái)務(wù)部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的客服，售前商家合作事項(xiàng)等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)工作狀況。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。

很幸運(yùn)，帶我的“師傅”第二天很耐心的教導(dǎo)我改如何進(jìn)行實(shí)際的編輯操作。由于本身市視覺傳達(dá)專業(yè)，對(duì)于提及的軟件熟悉度方面還是有相當(dāng)?shù)陌盐?。所以很有胸有成竹之感。其?shí)所謂網(wǎng)編，在電子商務(wù)公司就是美工“專員”。當(dāng)然不管是美工還是編輯都和設(shè)計(jì)是相關(guān)的，因?yàn)閮烧咝枰乃季S模式和設(shè)計(jì)師是相通的，都勵(lì)志在將“東西”做好，做精。此時(shí)想想暗自慶幸自己在學(xué)校便比較努力學(xué)習(xí)專業(yè)知道和軟件技能，如今碰到臨時(shí)考察倒也不慌不忙。這樣正好鍛煉一下自己。但還是由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么，如何排版才是最適合這個(gè)產(chǎn)品的。所以在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的編輯項(xiàng)目之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道了一些。在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，所以現(xiàn)在也不清楚到底怎樣做“美工設(shè)計(jì)”是事半功倍是適合產(chǎn)品項(xiàng)目的。

通過前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的編輯流程。首先是boss下派幾個(gè)產(chǎn)品，根據(jù)產(chǎn)品特性，設(shè)計(jì)一張對(duì)消費(fèi)者有強(qiáng)吸引力的海報(bào)圖（首圖），然后將將有關(guān)產(chǎn)品的所有細(xì)節(jié)圖，介紹圖都編輯好（經(jīng)過ps處理過的，或者合成，或者修改，或者重組）上傳到后臺(tái)。其中還包括文字組織。最后提交檢查，調(diào)整產(chǎn)品上線日期。合格的產(chǎn)品得以在網(wǎng)站上銷售。大家都知道團(tuán)購，在百度團(tuán)購里面有很多團(tuán)購網(wǎng)站。此公司勵(lì)志做聚美優(yōu)品，窩窩團(tuán)那樣的大型購物網(wǎng)站。所以編輯在公司起著至關(guān)重要的作用，只有將廣

告海報(bào)做的惟妙惟肖，生動(dòng)吸引人才能讓消費(fèi)者在第一眼就對(duì)公司產(chǎn)品產(chǎn)生購買欲。當(dāng)然前提是產(chǎn)品質(zhì)量是上乘的，服務(wù)質(zhì)量是絕對(duì)好的。

經(jīng)過了幾天瑣碎的編輯任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與員工合作直達(dá)共贏，怎樣揣摩消費(fèi)者對(duì)海報(bào)“一見鐘情”的心理，鍛煉了自己的交流能力，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。

四 實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)：

短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，通過這次實(shí)習(xí)，在編輯方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解電子商務(wù)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為將來的小小設(shè)計(jì)師，更要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合。

總得來說在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！

第四篇：視覺傳達(dá)專業(yè)個(gè)人簡歷

基本信息

姓名：羅丹

身高：160cmcm

畢業(yè)院校：西南大學(xué)

專業(yè)類別：藝術(shù)

個(gè)人網(wǎng)站：

聯(lián)系電話：***

性別：女

體重：50kg

畢業(yè)年份：2008年

專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)

通訊地址：南明區(qū)綠苑小區(qū)

電子郵件：7078746@qq.com

年齡：24歲

婚姻狀況：未婚

最高學(xué)歷：本科

工作年限：一年--兩年

戶口所在地：貴陽市

qq號(hào)碼：7078746

求職意向崗位：平面設(shè)計(jì)師、企劃部工作及陳列師

求職意向：平面設(shè)計(jì)師、企劃部工作及陳列師

從事此行業(yè)兩年多，專業(yè)技能熟練。教育經(jīng)歷

最高學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)

畢業(yè)院校：西南大學(xué)

畢業(yè)時(shí)間：2008

工作經(jīng)歷：

2009年6月至2009年12月紡織服裝服飾

2007年11月至2009年2月紡織服裝服飾

2007年4月至2007年9月重慶渝高廣告有限公司

培訓(xùn)經(jīng)歷

專業(yè)技能：兩年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，具有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的設(shè)計(jì)功底，具有整體性運(yùn)作企業(yè)品牌視覺傳達(dá)的能力和經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上有獨(dú)特的見解和主張，創(chuàng)意出色，善于接受新事物，思維活躍，有創(chuàng)新精神；敏銳的流行時(shí)尚感知，與色彩應(yīng)用。具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

自我評(píng)價(jià)

本人性格開朗，待人熱情、真誠、善于與人溝通；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極，意志堅(jiān)強(qiáng)。

第五篇：視覺傳達(dá)實(shí)習(xí)體會(huì)

視覺傳達(dá)實(shí)習(xí)體會(huì)

通過短短幾天的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)使我更加深入的了解了“視覺傳達(dá)”這項(xiàng)領(lǐng)域，在一定程度上也認(rèn)識(shí)到了自己未來的發(fā)展方向和發(fā)展道路，更加開闊了眼界。一直以來“視覺傳達(dá)”是對(duì)一個(gè)事物的最初的認(rèn)識(shí)，它們把有關(guān)內(nèi)容傳達(dá)給眼睛從而進(jìn)行造型的表現(xiàn)設(shè)計(jì)。而隨著科技的日新月異，在瞬息萬變的信息社會(huì)，早已經(jīng)開始萌生出革命性的視覺傳達(dá)。在現(xiàn)今技術(shù)的時(shí)代里，想要謀求自身職業(yè)更好的發(fā)展 就要對(duì)設(shè)計(jì)作品有知己知彼的了解方才能百戰(zhàn)不殆。所謂知己,就是有從視覺主體方面了解人的視覺功能、研究感知過程的真實(shí)狀態(tài);所謂知彼,就是從視覺的對(duì)象方面認(rèn)識(shí)形式的相對(duì)關(guān)系。通過調(diào)查、研究使自己更加清楚了“視覺傳達(dá)”這項(xiàng)專業(yè)的發(fā)展前景和未來的發(fā)展需要，數(shù)字化多媒體的出現(xiàn)不斷地挑戰(zhàn)并充實(shí)著傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)方式，擴(kuò)展了當(dāng)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)外延，視覺傳達(dá)由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化，開始逐漸向動(dòng)態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變，從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統(tǒng)的印刷設(shè)計(jì)產(chǎn)品更多轉(zhuǎn)化到虛擬信息形象的傳達(dá)。廣告作為視覺傳達(dá)的重要形式，也在數(shù)字多媒體技術(shù)的推動(dòng)下發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

以上敘述使我更新了以前對(duì)“視覺傳達(dá)藝術(shù)”的傳統(tǒng)觀念，在實(shí)訓(xùn)期間重新認(rèn)識(shí)了自身專業(yè)，并且使我對(duì)未來的就業(yè)充滿了理想，更新了理想觀念，并懷有熾熱的激情去迎接未來的挑戰(zhàn)。

我的理想是在未來視覺傳達(dá)藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)崗位上能夠有所成就，并且能夠成為一名出色的專業(yè)人員，在未來社會(huì)專業(yè)的崗位上能夠有一席之地，在懷揣著理想的同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到不能一直仰望星空，必須要付諸實(shí)踐行動(dòng)去腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)！有了新的理想規(guī)劃、新的理想目標(biāo)和新的發(fā)展方向才能一步一個(gè)腳印的朝向未來前行。

在理清理想、目標(biāo)、方向后的第一步行動(dòng)就是要更深一步的去深入研究該領(lǐng)域。從設(shè)計(jì)上來說在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，色彩的人性化設(shè)計(jì)顯得尤為重要。藝術(shù)理論家約翰內(nèi)斯·伊頓曾說過：“在眼睛和頭腦里開始的光學(xué)、電磁學(xué)和化學(xué)作用，常常是同心理學(xué)領(lǐng)域的作用平行并進(jìn)的。色彩經(jīng)驗(yàn)的這種反響可傳達(dá)到最深處的神經(jīng)中樞，因而影響到精神和感情體驗(yàn)的主要領(lǐng)域?！庇纱丝梢姡实脑O(shè)計(jì)直接與受眾的審美心理相聯(lián)系，色彩作為事物的表象在人腦中由于人的心理作用和文化因素產(chǎn)生出某種深層次上的審美意義。所以在未來的學(xué)業(yè)中更要重視對(duì)色彩的學(xué)習(xí)！在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，色彩就是用來賞心悅目的，色彩的設(shè)計(jì)與搭配就是為了制造強(qiáng)大的視覺的沖擊力，吸引受眾的眼球，從而銷售產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。其次是編排的人性化設(shè)計(jì)，主要就是指著進(jìn)行視覺傳達(dá)過程中，各個(gè)視覺要素的安排要符合人的視覺流程，從而引導(dǎo)受眾更有效地去接受產(chǎn)品，人在看一款藝術(shù)作品的時(shí)候往往有一定視覺流程，這個(gè)流程一般是從左至右的從上至下的，最后視覺中心會(huì)停留在畫面中某一處。所以要想做到人性化的編排設(shè)計(jì)就要在設(shè)計(jì)中遵從這一視覺流程的規(guī)律，將各個(gè)視覺符號(hào)編排到符合人的視覺心理的位置上，這樣既能夠更有效地傳達(dá)視覺信息，又符合設(shè)計(jì)心理學(xué)的規(guī)律。然后文化內(nèi)涵的人性化設(shè)計(jì)，在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中也是很重要的一個(gè)因素。不同的國家，不同的民族，文化背景和內(nèi)涵是不同的。所以在進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要注意文化和文化之間的差異，避免文化沖突。針對(duì)不同的國家或民族設(shè)計(jì)具有相應(yīng)文化元素的設(shè)計(jì)，以提高視覺傳達(dá)作品的親和力，使宣傳的主題更為受眾所接受，從而促進(jìn)文化傳播和文化交流。最后是設(shè)計(jì)人性化，通過學(xué)習(xí)研究認(rèn)識(shí)到了什么是設(shè)計(jì)的人性化，即是在現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)和技術(shù)水平條件下，最優(yōu)化設(shè)計(jì)的物質(zhì)功能，使設(shè)計(jì)符合和充分適應(yīng)人的生理結(jié)構(gòu)和行為方式的習(xí)慣，為人們提供良好的界面;適應(yīng)人們的生活方式，滿足人們的外在需求。所以，通過這一內(nèi)涵又使我認(rèn)識(shí)到保持設(shè)計(jì)的科學(xué)結(jié)構(gòu)和合理功能的同時(shí)，在設(shè)計(jì)中注入包括情感的、心理的、倫理道德的、歷史文化等方面因素的人性化。它給人以想像的余地和韻味，引發(fā)人的心靈感動(dòng)、震撼和回味，從而使設(shè)計(jì)在滿足人的基本需要的同時(shí)，能給人帶來或輕松愉快或親切溫馨或幽默有趣或其他意想不到的心理感受和情感體驗(yàn)，使冷冰冰設(shè)計(jì)富于生命感和人情味。同時(shí)關(guān)注人們的自然情懷和人文需求，在設(shè)計(jì)中表現(xiàn)人們的人文趨向，使人們的內(nèi)在需求得到最大、最有效的尊重。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者更要從為人設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，把人的感覺，心理，情感放在首位，滿足人類高級(jí)的精神需要、協(xié)調(diào)和平衡情感，既滿足人們的心理感受，從而使設(shè)計(jì)作品更快更好更有效地傳達(dá)信息，使設(shè)計(jì)在功能完備的前提下實(shí)現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值，商業(yè)價(jià)值，經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

從傳播上來說對(duì)設(shè)計(jì)而言,不僅僅是解決傳播方式和傳播速度問題, 更重要的是要傳播有效的信息。傳播有效、準(zhǔn)確、可靠的信息是設(shè)計(jì)信息傳播的首要法則,它是設(shè)計(jì)成功的重要保證。在視覺傳達(dá)中,設(shè)計(jì)是以單一的或連續(xù)的作品形式與受眾進(jìn)行對(duì)話,如何選擇對(duì)話的焦點(diǎn)是傳播成功與否的關(guān)鍵。

從發(fā)展上來說視覺傳達(dá)藝術(shù)處于變革核心位置，在尋找著自身的最佳展現(xiàn)方式的過程中,逐漸完成了新一輪的蛻變。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化開始逐漸向動(dòng)態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變。隨著媒體語匯的極大豐富,設(shè)計(jì)師們?cè)谝曈X圖像的擴(kuò)展和應(yīng)用方面的豐富取材以及極附有創(chuàng)造性的思維模式，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)將進(jìn)入新的時(shí)代。

綜上所述，要實(shí)現(xiàn)理想化目標(biāo)，成為一名出色的設(shè)計(jì)師就要多用心去關(guān)心人和人性，只有這樣才能以蘊(yùn)涵人道主義精神的設(shè)計(jì)去打動(dòng)人真正做到周到、細(xì)膩，使更多的使用者感動(dòng)。學(xué)無止盡，課程最終會(huì)結(jié)束，但心的旅程還在繼續(xù)，所以，在今后的發(fā)展道路上更應(yīng)該去接受學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的技術(shù)來豐富、發(fā)展、完善自己。以上內(nèi)容是我在近期階段的實(shí)習(xí)報(bào)告和自身理想以及實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)概括。