第一篇：實(shí)習(xí)計(jì)劃書(1份)

重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院社會工作系

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：

督導(dǎo)教師：

報(bào)告題目：

學(xué)生姓名：

專業(yè)年級：社會工作專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì) 劃 書

０

社會工作畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書 機(jī)構(gòu)名稱：

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年9月1日——2010年1月30日 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：

機(jī)構(gòu)性質(zhì)：

一、意義與宗旨

1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)思想

2、實(shí)習(xí)的意義

二、機(jī)構(gòu)簡介

三、實(shí)習(xí)目標(biāo)

四、實(shí)習(xí)安排

1、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

2、實(shí)習(xí)任務(wù)安排

五、實(shí)習(xí)的項(xiàng)目與內(nèi)容

六、實(shí)習(xí)預(yù)期成果

七、實(shí)習(xí)個人承諾

１

２

第二篇：第二份實(shí)習(xí)總結(jié)

第二份實(shí)習(xí)的時(shí)間是從5月4號--6月13日，這次的工作單位相對正規(guī)了許多，涉及的領(lǐng)域不少，起碼從人數(shù)上達(dá)到了一定的規(guī)模，100多人吧，這在調(diào)查行業(yè)里也算是很多的了，第二份實(shí)習(xí)總結(jié)。

我在里面做的工作很雜，40%的時(shí)間是EpIDATA錄入界面和有效規(guī)則設(shè)置，20%的時(shí)間是數(shù)據(jù)清洗和出數(shù)，10%的時(shí)間整理訪談筆錄，10%的時(shí)間寫了一個定性報(bào)告，15%的時(shí)間思考總結(jié)了兩份面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫查詢與統(tǒng)計(jì)界面及功能設(shè)計(jì)，還有5%的時(shí)間在開會和一次公款吃喝。當(dāng)然前三項(xiàng)工作很無聊，后三項(xiàng)任務(wù)還是很有樂趣的。

離職的原因20%是工作比較枯燥，20%是工資太少、勞務(wù)費(fèi)要向不同項(xiàng)目催討，20%是想學(xué)點(diǎn)新的知識不想整天和發(fā)動機(jī)、4S店打交道，還有40%是心很浮躁想到外面跑一跑；說實(shí)話，從去年考研到現(xiàn)在一直都偏忙，所以早就想著出去玩一圈了，這些暫不消說，實(shí)習(xí)總結(jié)《第二份實(shí)習(xí)總結(jié)》。

平心而論，這家公司的研究報(bào)告是有一定價(jià)值的。和上一家研究機(jī)構(gòu)不同，這家實(shí)習(xí)單位采用的調(diào)查多以定性為主，包括經(jīng)銷商深訪、小組座談會等方式，這樣調(diào)查得出的觀點(diǎn)顯然誤差小，精確度高，更讓人信服。這就好比炒股，你100多個股民爭吵了大半天股市漲跌，最后還是要參考一個專家的建議。

當(dāng)然也有一些滿意度的項(xiàng)目，這里所采用的描述統(tǒng)計(jì)和從邏輯出發(fā)的模型顯然比單純數(shù)據(jù)擬合的多元統(tǒng)計(jì)好解釋的多，因此待了一個多月沒有看到這有報(bào)告用到過什么高深的統(tǒng)計(jì)方法，取而代之的則是客戶更容易看懂，設(shè)計(jì)更清晰地ppT，這種返璞歸真的報(bào)告我認(rèn)為是生產(chǎn)者決策真正希望看到的的報(bào)告。

同時(shí)，我也看到了自身水平的不足，在ppT方面、在EXCEL方面等等，這些都是我要在長期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高的。與此，我也思考著以后的學(xué)習(xí)方向，就是仍以所學(xué)專業(yè)為本，學(xué)好R語言，逐步向數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)挖掘靠攏，在以統(tǒng)計(jì)為工具的同時(shí)還要向經(jīng)濟(jì)和金融靠攏。事實(shí)上，雖然沒有好好學(xué)，但本科所學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析其實(shí)也是個不錯的方向。

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第三篇：實(shí)習(xí)計(jì)劃書

實(shí)習(xí)計(jì)劃書

一、對實(shí)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度

社會工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到工作和生活中。只有在真正的社會工作時(shí)間過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，才能對社會工作實(shí)務(wù)有更高層次的理解。所以社會工作實(shí)習(xí)課程是非常重要的，必須有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動地去參與實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)的動機(jī)和目標(biāo)

1、通過實(shí)習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，將所學(xué)理論與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)對理論知識的掌握和理解。

2、通過親自參與服務(wù)，發(fā)現(xiàn)社會工作實(shí)務(wù)的方式和技巧，提高自己的實(shí)務(wù)能力。

3、培養(yǎng)專業(yè)的價(jià)值認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會工作者角色，重新認(rèn)識和體會社會工作崇高的價(jià)值理念。

4、在實(shí)務(wù)中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、通過實(shí)習(xí)，加強(qiáng)與一線社工的交流合作，建立專業(yè)關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高服務(wù)的質(zhì)量。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解所在機(jī)構(gòu)和實(shí)習(xí)點(diǎn)的基本狀況，了解所參與項(xiàng)目的基本情況，了解項(xiàng)目所服務(wù)社區(qū)的基本狀況。與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人建立良好關(guān)系，協(xié)助項(xiàng)目的實(shí)施。

2、參與項(xiàng)目的外展宣傳，嘗試開展契合項(xiàng)目主題的具體的活動。結(jié)合所學(xué)理論知識和方法技巧，嘗試開展個案輔導(dǎo)、小組活動和社區(qū)工作。

3、學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的技巧，包括申報(bào)、實(shí)施和評估等。

4、鍛煉自身策劃活動、執(zhí)行計(jì)劃的能力。多觀察，多思考，用心實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)日程安排

1、建立關(guān)系階段：（9.23-10.23）

熟悉項(xiàng)目點(diǎn)的日常工作情況，工作的時(shí)間安排，在指導(dǎo)老師和項(xiàng)目社工的指導(dǎo)下盡快融入項(xiàng)目，進(jìn)入正常的工作狀態(tài)；接觸服務(wù)對象，增進(jìn)了解。

2、開展工作階段：（10.23-12.13）

運(yùn)用課堂所學(xué)知識，在指導(dǎo)老師和項(xiàng)目社工的帶領(lǐng)下嘗試開展具體服務(wù)，做好資料的記錄和保存工作。通過督導(dǎo)活動不斷反思自身在實(shí)務(wù)方面存在的問題，探究如何進(jìn)步。

3、評估總結(jié)階段：（12.13-1.3）

學(xué)習(xí)項(xiàng)目評估的方法，協(xié)助參與項(xiàng)目服務(wù)效果的評估。反思自身實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)自身的成長，以及如何改進(jìn)實(shí)務(wù)工作，呈現(xiàn)出具體資料。

五、開展實(shí)務(wù)工作的方法

1、個案工作，主要是針對個別服務(wù)對象的家庭探訪。

2、小組工作，主要是策劃實(shí)施小組活動，實(shí)現(xiàn)組員的共同成長進(jìn)步。

3、社區(qū)工作，主要是開展針對社區(qū)發(fā)展的活動。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、嚴(yán)格遵守學(xué)生方面的職責(zé)要求。

2、遵守項(xiàng)目點(diǎn)的規(guī)章制度，建立良好關(guān)系。

3、堅(jiān)持社會工作價(jià)值觀，恪守社工職業(yè)守則。

4、在實(shí)習(xí)過程中堅(jiān)持進(jìn)行反思自身，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)收獲。

齊廣驥 201610061

第四篇：實(shí)習(xí)計(jì)劃書

實(shí)習(xí)計(jì) 劃 書

實(shí)習(xí)單位：呂梁市勤業(yè)達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年6月8號至6月28號 實(shí)習(xí)目的：

運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實(shí)習(xí)單位的銷售業(yè)務(wù)活動，了解實(shí)習(xí)單位銷售業(yè)務(wù)的內(nèi)容及流程。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身的人際交往和管理溝通能力，為以后畢業(yè)就業(yè)積累一定的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)要求：

(1)實(shí)習(xí)之前要認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)知識，鞏固實(shí)踐技能；

(2)實(shí)習(xí)期間要理論聯(lián)系實(shí)際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認(rèn)真求實(shí)的精神，虛心向相關(guān)管理人員學(xué)習(xí)請教；

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度，按時(shí)完成分配任務(wù)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律；(4)及時(shí)完成實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容。實(shí)習(xí)內(nèi)容 ：

（1）了解實(shí)習(xí)單位的發(fā)展歷史、運(yùn)營現(xiàn)狀以及發(fā)展遠(yuǎn)景等；（2）掌握公司房地產(chǎn)銷售的產(chǎn)品類型和產(chǎn)品內(nèi)容；（3）掌握公司房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)規(guī)章；（4）了解公司房地產(chǎn)購買人群的消費(fèi)心理和消費(fèi)能力；

（5）分析公司房地產(chǎn)銷售的經(jīng)典案例，學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，對企業(yè)存 在的問題能提出一些合理化建議。實(shí)習(xí)安排：

第一周：盡快熟悉公司的環(huán)境，努力掌握公司相關(guān)的規(guī)章制度，初步了解公司的主要業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)流程。

第二周：積極調(diào)整狀態(tài)，主動與單位員工交流，通過實(shí)習(xí)師傅的指導(dǎo)，盡快了解自己要參與的具體工作并按時(shí)完成交給的任務(wù)。第三周：對三周的工作加以總結(jié)，形成一定的報(bào)告。預(yù)期效果：

通過三周的實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)的熟知以及對相關(guān)行業(yè)的了解，提升自身的管理溝通能力，積累經(jīng)驗(yàn)，對自身職業(yè)規(guī)劃有一定的詳細(xì)規(guī)劃。

第五篇：實(shí)習(xí)計(jì)劃書

教 育 實(shí)習(xí)專 刊

（專題一）

實(shí)習(xí)計(jì)劃 年浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)組編

實(shí)習(xí)計(jì)劃

工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院 金瑋豪

一、實(shí)習(xí)目的

通過到高中實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名汽修老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.上好指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每次備課寫好教案都應(yīng)該先給指導(dǎo)老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

2.在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)管理心得，和指導(dǎo)班主任一起管理好班級的各項(xiàng)事情，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說這近兩個月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)研。1.教學(xué)實(shí)習(xí)

1)首先就是聽好課聽課。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

2)備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

3)上好每一堂課，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。并通過實(shí)習(xí)階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。

4)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的方面，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認(rèn)真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。

5)做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動評價(jià)（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。2.班主任實(shí)習(xí)

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況

2)熟悉班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀(jì)律，同時(shí)配合班級同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

3)通過召開主題班會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

4)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)和解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題。

3.教育調(diào)研在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點(diǎn)：

1)認(rèn)真做好調(diào)研的前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜索相關(guān)資料，與隊(duì)友一起商量，共同編寫一份有質(zhì)量的問卷。

2)注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。3)定期開會匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，提出自己的意見和疑問。

4)初稿完成后拿給指導(dǎo)老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。

四、總結(jié)階段

1.寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，個人鑒定，教育調(diào)研報(bào)告等。2.離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。3.向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師、學(xué)生道別