第一篇：塘下鎮(zhèn)一中實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度

塘下鎮(zhèn)一中實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度

一、充分利用儀器，進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng)造條件開展課外實(shí)驗(yàn)和科技活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真、及時(shí)做好一切準(zhǔn)備工作。

二、學(xué)期初，任課教師、教研組提出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，交實(shí)驗(yàn)室安排。

三、演示實(shí)驗(yàn)，任課教師在三天前應(yīng)填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)努力做好準(zhǔn)備。任課教師在使用儀器前應(yīng)先了解儀器的性能，然后按實(shí)驗(yàn)要求、操作規(guī)程、正確使用儀器，進(jìn)行試驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)成功率和實(shí)驗(yàn)效果。

四、分組實(shí)驗(yàn)，任課教師與一周前填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》交實(shí)驗(yàn)室以便安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工作，如有變動(dòng)應(yīng)提前打招呼。學(xué)生必須帶實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

五、演示實(shí)驗(yàn)后的儀器，任課教師應(yīng)及時(shí)做好整理清潔工作，再由儀管員協(xié)助整理歸櫥。如有損壞、應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)損單，按有關(guān)規(guī)定處理。

第二篇：下塘鎮(zhèn)綜治工作中心工作匯報(bào)

下塘鎮(zhèn)綜治工作中心工作匯報(bào)

——中共下塘鎮(zhèn)委員會(huì)下塘鎮(zhèn)人民政府

下塘鎮(zhèn)位于長(zhǎng)豐縣域中部，總面積230平方公里，常住人口9.17萬，轄36個(gè)行政村，1個(gè)社居委。健全了38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)委會(huì)，在37個(gè)村(居)設(shè)立了社會(huì)矛盾糾紛化解中心，健全了37個(gè)治保委員會(huì)，全鎮(zhèn)共設(shè)立了668個(gè)調(diào)解小組，共有人民調(diào)解員783名，糾紛信息員1135人，鎮(zhèn)成立了治安聯(lián)防大隊(duì)，實(shí)行警民聯(lián)防，這些基礎(chǔ)性網(wǎng)格化建設(shè)為我鎮(zhèn)綜治工作中心開展各項(xiàng)工作打下了良好基礎(chǔ)。早在2004年，我鎮(zhèn)在全市率先成立了社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處中心，后更名為鎮(zhèn)維穩(wěn)服務(wù)中心，今年3月19日全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作中心會(huì)議后又更名為下塘鎮(zhèn)綜治工作中心。今年以來，中心共直接接待當(dāng)事人97批，170人次，處理各類重大矛盾糾紛68起，其他案件分流給有關(guān)部門處理。接受各類批轉(zhuǎn)案件65起，全部結(jié)案。防范和處理邪教工作成績(jī)顯著，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全組織、規(guī)范制度、確保運(yùn)行

下塘鎮(zhèn)黨委政府歷來重視綜治工作，始終把綜治工作擺在黨委政府的重要議事日程，樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任，穩(wěn)定出生產(chǎn)力的思想，高目標(biāo)定位，自我加壓，以綜治工作中心為依托扎實(shí)狠抓綜治各項(xiàng)工作，取得了顯著成績(jī)。

首先，我們根據(jù)上級(jí)要求調(diào)整了綜治工作中心人員組成，中心主任由黨委書記擔(dān)任，第一副主任由黨委副書記擔(dān)任，常務(wù)副主任由政法委書記擔(dān)任，同時(shí)配備了兩名專職副主任，中心下設(shè)辦公室，主任、副主任分別由綜治辦主任、副主任擔(dān)任，綜治辦、防邪辦、司法所、信訪辦、派出所、團(tuán)委、婦聯(lián)、法庭、社會(huì)事務(wù)辦、計(jì)生辦等部門為成員單位，各成員單位部門負(fù)責(zé)人為成員。明確了中心工作職責(zé)、運(yùn)行機(jī)制（聯(lián)調(diào)、聯(lián)防、聯(lián)勤、聯(lián)治、聯(lián)創(chuàng)機(jī)制），健全了組織領(lǐng)導(dǎo)制度、聯(lián)席會(huì)議制度、群防群治工作

制度、信訪穩(wěn)定工作制度、社會(huì)矛盾糾紛排查、化解工作制度、檢查考評(píng)制度。設(shè)計(jì)了一整套工作流程，通過各類制度建設(shè)，確保了各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

二、形成網(wǎng)格、定期排查、嚴(yán)格考評(píng)、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲

要使綜治工作中心各項(xiàng)制度得到充分落實(shí)，必須與村（居）綜治工作緊密連結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)，做到周密細(xì)致，工作具體，為此，我們?cè)诟鞔澹ň樱┙∪{(diào)解、治保組織的同時(shí)，成立了社會(huì)矛盾糾紛排查化解中心，規(guī)定村（居）每旬開展一次矛盾糾紛排查，每月24日中心召開一次有各村（居）、單位綜治專干參加的工作例會(huì)，聽取匯報(bào)，解決問題，安排下一步工作，我們還建立了中心每月一次聯(lián)席會(huì)議制度，分析問題，評(píng)判形勢(shì)，謀劃工作，形成了嚴(yán)密的工作網(wǎng)絡(luò)，排查處理了各類矛盾糾紛，研究解決了重大社會(huì)治安問題。

鎮(zhèn)年初就研究制定了詳細(xì)的綜治工作考核細(xì)則，對(duì)村（居）、各單位、各綜治成員單位每季度考評(píng)一次，四季度累計(jì)總分為全年得分，按得分多少給予獎(jiǎng)懲，從而激發(fā)了村（居）、單位、成員單位的工作積極性，為實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)提供了動(dòng)力。

三、充分發(fā)揮綜治工作中心接待作用，認(rèn)真開展社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處工作

綜治工作中心在鎮(zhèn)政府一樓設(shè)置了接待室，堅(jiān)持每天有一名黨政班子成員帶班，一名工作人員值班，按照“排查、掛賬、處理、銷號(hào)”的工作流程開展工作，使來自領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)的糾紛、群眾來中心反映的糾紛、平時(shí)排查出的糾紛件件有回音、事事有著落，做到了小事不出村、大矛盾不出鎮(zhèn)、問題不上繳，使大量矛盾糾紛解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，消除了大量信訪隱患，對(duì)于中心解決不了的問題，在每周的黨委擴(kuò)大會(huì)議上研究解決。

四、運(yùn)行五大機(jī)制，確保社會(huì)穩(wěn)定

充分運(yùn)用聯(lián)調(diào)機(jī)制，對(duì)矛盾糾紛和來信來訪進(jìn)行疏導(dǎo)化解。切實(shí)加強(qiáng)聯(lián)防機(jī)制，落實(shí)治安防范措施，組織開展治安聯(lián)防活動(dòng)，增強(qiáng)防控和打擊違法犯罪的能力。努力統(tǒng)攬聯(lián)勤機(jī)制，統(tǒng)一調(diào)配使用中心工作力量，形成職能配合，力量整合，網(wǎng)絡(luò)配合，信息

匯合的工作機(jī)制。大力發(fā)揮聯(lián)治機(jī)制，每月排查轄區(qū)內(nèi)治安混亂地區(qū)和突出治安問題，開展各類專項(xiàng)整治。積極推進(jìn)聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，開展平安創(chuàng)建工作。

從去年起，我們成立了30人組成的鎮(zhèn)治安聯(lián)防大隊(duì)，設(shè)立了6個(gè)聯(lián)防中隊(duì)，配備了專車，實(shí)行夜間值班巡邏，與公安派出所夜間巡邏緊密合作，互通情報(bào)，實(shí)現(xiàn)了警民聯(lián)防，同時(shí)還規(guī)定各村、駐鎮(zhèn)單位夜間必須有人值班，接受治安聯(lián)防大隊(duì)檢查，配合做好相關(guān)工作，這一舉措，使群眾安全感普遍增強(qiáng)。

我鎮(zhèn)雖然無治安混亂地區(qū)和明顯突出治安問題，但綜治工作中心堅(jiān)持每月排查一次，只要發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正，今年8月份，我們?cè)谂挪橹邪l(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧管理存在未成年人進(jìn)網(wǎng)吧及下半夜網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)問題，校園周邊違規(guī)飲食攤點(diǎn)影響學(xué)生身心健康問題，立即整合中心成員單位組成聯(lián)合工作組，處理了3個(gè)網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)點(diǎn)和5名違法行為人，取締了5家違規(guī)飲食攤點(diǎn)，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好環(huán)境。

我們平時(shí)圍繞平安創(chuàng)建目標(biāo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，通過典型引路，整體推進(jìn)，形成了黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政法綜治組織協(xié)調(diào)，各部門齊抓共創(chuàng)，全社會(huì)共同參與的工作格局，加強(qiáng)了平安創(chuàng)建宣傳力度，廣泛開展群眾性的“平安創(chuàng)建”活動(dòng)，積極開展了“平安村（居）、”“平安校園”、“平安單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造了下塘平安人人有責(zé)的氛圍。

五、圍繞中心、服務(wù)大局

群眾反映的熱難點(diǎn)問題通常是多種因素造成的，牽扯主要領(lǐng)導(dǎo)精力。因此，綜治工作中心遇到群眾反映的熱難點(diǎn)問題，都能主動(dòng)介入，尋求解決途徑，將事態(tài)平息掉，把問題解決好，不致矛盾激化，使當(dāng)事人息訴罷訪。

近年來，中央出臺(tái)了惠農(nóng)政策，外出務(wù)工人員受利益的趨動(dòng)加之金融危機(jī)的影響，紛紛返鄉(xiāng)要求收回原承包地，因當(dāng)時(shí)外出務(wù)工人員棄耕的情況特別復(fù)雜，處理時(shí)也非常棘手，同時(shí)這類糾紛當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期占糾紛總數(shù)的65%左右，綜治工作中心在總結(jié)處理糾紛經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向黨委政府提出在全縣率先召開

一次研討會(huì)。為此，請(qǐng)來了縣農(nóng)委、縣司法局、縣律師服務(wù)所及相關(guān)部門相關(guān)村負(fù)責(zé)人展開研討，依據(jù)不同情況，提出了不同的處理意見，為全縣處理農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)糾紛提供了可操作性意見。

今年，高鐵建設(shè)共涉及拆遷戶268戶，操作程序復(fù)雜，政策性強(qiáng)、糾紛隱患多，綜治工作中心全體工作人員及成員單位責(zé)任人全身心投入工作，使我鎮(zhèn)在沒有發(fā)生任何問題的情況下，最短時(shí)間內(nèi)拆遷，補(bǔ)償了全部拆遷戶。

六、落實(shí)信訪責(zé)任制，著力解決疑難信訪問題

我們以貫徹落實(shí)《信訪條例》為主線，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，落實(shí)信訪工作責(zé)任制，嚴(yán)格了信訪責(zé)任追究制度，全面落實(shí)“人不出縣，事要解決”的要求，堅(jiān)持暢通信訪渠道，堅(jiān)持“一把手”工程，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持信訪問題包案工作制，強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，切實(shí)防止惡性事件發(fā)生，對(duì)重點(diǎn)信訪案件實(shí)行“一定三包”責(zé)任制，即：定責(zé)任人、包調(diào)查、包處理、包穩(wěn)控，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)包案處理，強(qiáng)化處置。對(duì)有較大信訪隱患的纏訪戶發(fā)動(dòng)其親友勸說疏導(dǎo)，實(shí)行親情感化，同時(shí)抽調(diào)專人實(shí)行24小時(shí)信訪?？兀_保實(shí)現(xiàn)穩(wěn)控目標(biāo)。每逢重要會(huì)議和重大節(jié)日之前，我們都認(rèn)真梳理研究，制定出信訪應(yīng)急穩(wěn)控預(yù)案，認(rèn)真摸排信訪隱患，切實(shí)做到心中有數(shù)，防患于未然。今年前三季度與去年同期相比信訪量下降28%，促進(jìn)了本鎮(zhèn)的社會(huì)穩(wěn)定。

七、認(rèn)真開展防范和處理邪教工作，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展 防邪辦在綜治工作中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃、工作要點(diǎn)及“創(chuàng)無”活動(dòng)方案，強(qiáng)化了隊(duì)伍建設(shè)、堅(jiān)持了村（居）旬排查制度，鎮(zhèn)月排查制度。深入開展了反邪教警示教育工作，通過工作，鎮(zhèn)達(dá)到了無邪教鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)、村（居）達(dá)到了無邪教村（居）標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)工作的深入開展促進(jìn)了我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

2009年11月1日

第三篇：下塘鎮(zhèn)危房改造扎實(shí)推進(jìn)

下塘鎮(zhèn)危房改造扎實(shí)推進(jìn)

2011年以來，下塘鎮(zhèn)黨委、政府始終把農(nóng)村危房改造，解決農(nóng)村困難群眾安居問題作為民生工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。今年全鎮(zhèn)危房改造指標(biāo)205戶，時(shí)間緊，任務(wù)重，為保證此項(xiàng)工作的順利開展，把民生工程干成民心工程，下塘鎮(zhèn)精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)。

一是成立組織，明確職責(zé)。為缺保此項(xiàng)工作順利開展，下塘鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的農(nóng)村危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)包村干部和村書記為第一責(zé)任人，全程負(fù)責(zé)，幫助解決改造戶在建設(shè)中遇到的困難，確保改造如期完成。

二是嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)管。由城建、規(guī)劃工作人員嚴(yán)格按照農(nóng)村危房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，依法加強(qiáng)對(duì)危房改造工程的監(jiān)管，切實(shí)把好修建房屋質(zhì)量關(guān)，并對(duì)危房改造工程質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督，確保達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，完善機(jī)制。為確保全鎮(zhèn)危房改造工作有章可循，建立考核制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理，并將農(nóng)村危房改造工作納入民生工程，作為對(duì)相關(guān)人員的考核。四是完善每戶資料。安排專人負(fù)責(zé)處理危房改造從申請(qǐng)到完工的整套材料，及時(shí)將每戶的檔案資料填寫和錄入完整。

截止目前，全鎮(zhèn)危房改造正在改造的有130戶，已完成改造的有68戶。

第四篇：精品參考下塘鎮(zhèn)綜治工作中心工作匯報(bào)

下塘鎮(zhèn)綜治工作中心工作匯報(bào)

——中共下塘鎮(zhèn)委員會(huì)

下塘鎮(zhèn)人民政府

下塘鎮(zhèn)位于長(zhǎng)豐縣域中部，總面積230平方公里，常住人口9.17萬，轄36個(gè)行政村，1個(gè)社居委。健全了38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)委會(huì)，在37個(gè)村(居)設(shè)立了社會(huì)矛盾糾紛化解中心，健全了37個(gè)治保委員會(huì)，全鎮(zhèn)共設(shè)立了668個(gè)調(diào)解小組，共有人民調(diào)解員783名，糾紛信息員1135人，鎮(zhèn)成立了治安聯(lián)防大隊(duì)，實(shí)行警民聯(lián)防，這些基礎(chǔ)性網(wǎng)格化建設(shè)為我鎮(zhèn)綜治工作中心開展各項(xiàng)工作打下了良好基礎(chǔ)。早在2004年，我鎮(zhèn)在全市率先成立了社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處中心，后更名為鎮(zhèn)維穩(wěn)服務(wù)中心，今年3月19日全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作中心會(huì)議后又更名為下塘鎮(zhèn)綜治工作中心。今年以來，中心共直接接待當(dāng)事人97批，170人次，處理各類重大矛盾糾紛68起，其他案件分流給有關(guān)部門處理。接受各類批轉(zhuǎn)案件65起，全部結(jié)案。防范和處理邪教工作成績(jī)顯著，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全組織、規(guī)范制度、確保運(yùn)行 下塘鎮(zhèn)黨委政府歷來重視綜治工作，始終把綜治工作擺在黨委政府的重要議事日程，樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任，穩(wěn)定出生產(chǎn)力的思想，高目標(biāo)定位，自我加壓，以綜治工作中心為依托扎實(shí)狠抓綜治各項(xiàng)工作，取得了顯著成績(jī)。

首先，我們根據(jù)上級(jí)要求調(diào)整了綜治工作中心人員組成，中心主任由黨委書記擔(dān)任，第一副主任由黨委副書記擔(dān)任，常務(wù)副主任由政法委書記擔(dān)任，同時(shí)配備了兩名專職副主任，中心下設(shè)辦公室，主任、副主任分別由綜治辦主任、副主任擔(dān)任，綜治辦、防邪辦、司法所、信訪辦、派出所、團(tuán)委、婦聯(lián)、法庭、社會(huì)事務(wù)辦、計(jì)生辦等部門為成員單位，各成員單位部門負(fù)責(zé)人為成員。明確了中心工作職責(zé)、運(yùn)行機(jī)制（聯(lián)調(diào)、聯(lián)防、聯(lián)勤、聯(lián)治、聯(lián)創(chuàng)機(jī)制），健全了組織領(lǐng)導(dǎo)制度、聯(lián)席會(huì)議制度、群防群治工作制度、信訪穩(wěn)定工作制度、社會(huì)矛盾糾紛排查、化解工作制度、檢查考評(píng)制度。設(shè)計(jì)了一整套工作流程，通過各類制度建設(shè)，確保了各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

二、形成網(wǎng)格、定期排查、嚴(yán)格考評(píng)、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲

要使綜治工作中心各項(xiàng)制度得到充分落實(shí)，必須與村（居）綜治工作緊密連結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)，做到周密細(xì)致，工作具體，為此，我們?cè)诟鞔澹ň樱┙∪{(diào)解、治保組織的同時(shí)，成立了社會(huì)矛盾糾紛排查化解中心，規(guī)定村（居）每旬開展一次矛盾糾紛排查，每月24日中心召開一次有各村（居）、單位綜治專干參加的工作例會(huì)，聽取匯報(bào)，解決問題，安排下一步工作，我們還建立了中心每月一次聯(lián)席會(huì)議制度，分析問題，評(píng)判形勢(shì)，謀劃工作，形成了嚴(yán)密的工作網(wǎng)絡(luò)，排查處理了各類矛盾糾紛，研究解決了重大社會(huì)治安問題。

鎮(zhèn)年初就研究制定了詳細(xì)的綜治工作考核細(xì)則，對(duì)村（居）、各單位、各綜治成員單位每季度考評(píng)一次，四季度累計(jì)總分為全年得分，按得分多少給予獎(jiǎng)懲，從而激發(fā)了村（居）、單位、成員單位的工作積極性，為實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)提供了動(dòng)力。

三、充分發(fā)揮綜治工作中心接待作用，認(rèn)真開展社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處工作

綜治工作中心在鎮(zhèn)政府一樓設(shè)置了接待室，堅(jiān)持每天有一名黨政班子成員帶班，一名工作人員值班，按照“排查、掛賬、處理、銷號(hào)”的工作流程開展工作，使來自領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)的糾紛、群眾來中心反映的糾紛、平時(shí)排查出的糾紛件件有回音、事事有著落，做到了小事不出村、大矛盾不出鎮(zhèn)、問題不上繳，使大量矛盾糾紛解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，消除了大量信訪隱患，對(duì)于中心解決不了的問題，在每周的黨委擴(kuò)大會(huì)議上研究解決。

四、運(yùn)行五大機(jī)制，確保社會(huì)穩(wěn)定

充分運(yùn)用聯(lián)調(diào)機(jī)制，對(duì)矛盾糾紛和來信來訪進(jìn)行疏導(dǎo)化解。切實(shí)加強(qiáng)聯(lián)防機(jī)制，落實(shí)治安防范措施，組織開展治安聯(lián)防活動(dòng)，增強(qiáng)防控和打擊違法犯罪的能力。努力統(tǒng)攬聯(lián)勤機(jī)制，統(tǒng)一調(diào)配使用中心工作力量，形成職能配合，力量整合，網(wǎng)絡(luò)配合，信息匯合的工作機(jī)制。大力發(fā)揮聯(lián)治機(jī)制，每月排查轄區(qū)內(nèi)治安混亂地區(qū)和突出治安問題，開展各類專項(xiàng)整治。積極推進(jìn)聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，開展平安創(chuàng)建工作。

從去年起，我們成立了30人組成的鎮(zhèn)治安聯(lián)防大隊(duì)，設(shè)立了6個(gè)聯(lián)防中隊(duì)，配備了專車，實(shí)行夜間值班巡邏，與公安派出所夜間巡邏緊密合作，互通情報(bào)，實(shí)現(xiàn)了警民聯(lián)防，同時(shí)還規(guī)定各村、駐鎮(zhèn)單位夜間必須有人值班，接受治安聯(lián)防大隊(duì)檢查，配合做好相關(guān)工作，這一舉措，使群眾安全感普遍增強(qiáng)。

我鎮(zhèn)雖然無治安混亂地區(qū)和明顯突出治安問題，但綜治工作中心堅(jiān)持每月排查一次，只要發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正，今年8月份，我們?cè)谂挪橹邪l(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧管理存在未成年人進(jìn)網(wǎng)吧及下半夜網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)問題，校園周邊違規(guī)飲食攤點(diǎn)影響學(xué)生身心健康問題，立即整合中心成員單位組成聯(lián)合工作組，處理了3個(gè)網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)點(diǎn)和5名違法行為人，取締了5家違規(guī)飲食攤點(diǎn)，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好環(huán)境。

我們平時(shí)圍繞平安創(chuàng)建目標(biāo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，通過典型引路，整體推進(jìn)，形成了黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政法綜治組織協(xié)調(diào)，各部門齊抓共創(chuàng)，全社會(huì)共同參與的工作格局，加強(qiáng)了平安創(chuàng)建宣傳力度，廣泛開展群眾性的“平安創(chuàng)建”活動(dòng)，積極開展了“平安村（居）、”“平安校園”、“平安單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造了下塘平安人人有責(zé)的氛圍。

五、圍繞中心、服務(wù)大局

群眾反映的熱難點(diǎn)問題通常是多種因素造成的，牽扯主要領(lǐng)導(dǎo)精力。因此，綜治工作中心遇到群眾反映的熱難點(diǎn)問題，都能主動(dòng)介入，尋求解決途徑，將事態(tài)平息掉，把問題解決好，不致矛盾激化，使當(dāng)事人息訴罷訪。

近年來，中央出臺(tái)了惠農(nóng)政策，外出務(wù)工人員受利益的趨動(dòng)加之金融危機(jī)的影響，紛紛返鄉(xiāng)要求收回原承包地，因當(dāng)時(shí)外出務(wù)工人員棄耕的情況特別復(fù)雜，處理時(shí)也非常棘手，同時(shí)這類糾紛當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期占糾紛總數(shù)的65%左右，綜治工作中心在總結(jié)處理糾紛經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向黨委政府提出在全縣率先召開一次研討會(huì)。為此，請(qǐng)來了縣農(nóng)委、縣司法局、縣律師服務(wù)所及相關(guān)部門相關(guān)村負(fù)責(zé)人展開研討，依據(jù)不同情況，提出了不同的處理意見，為全縣處理農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)糾紛提供了可操作性意見。

今年，高鐵建設(shè)共涉及拆遷戶268戶，操作程序復(fù)雜，政策性強(qiáng)、糾紛隱患多，綜治工作中心全體工作人員及成員單位責(zé)任人全身心投入工作，使我鎮(zhèn)在沒有發(fā)生任何問題的情況下，最短時(shí)間內(nèi)拆遷，補(bǔ)償了全部拆遷戶。

六、落實(shí)信訪責(zé)任制，著力解決疑難信訪問題

我們以貫徹落實(shí)《信訪條例》為主線，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，落實(shí)信訪工作責(zé)任制，嚴(yán)格了信訪責(zé)任追究制度，全面落實(shí)“人不出縣，事要解決”的要求，堅(jiān)持暢通信訪渠道，堅(jiān)持“一把手”工程，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持信訪問題包案工作制，強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，切實(shí)防止惡性事件發(fā)生，對(duì)重點(diǎn)信訪案件實(shí)行“一定三包”責(zé)任制，即：定責(zé)任人、包調(diào)查、包處理、包穩(wěn)控，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)包案處理，強(qiáng)化處置。對(duì)有較大信訪隱患的纏訪戶發(fā)動(dòng)其親友勸說疏導(dǎo)，實(shí)行親情感化，同時(shí)抽調(diào)專人實(shí)行24小時(shí)信訪?？?，確保實(shí)現(xiàn)穩(wěn)控目標(biāo)。每逢重要會(huì)議和重大節(jié)日之前，我們都認(rèn)真梳理研究，制定出信訪應(yīng)急穩(wěn)控預(yù)案，認(rèn)真摸排信訪隱患，切實(shí)做到心中有數(shù)，防患于未然。今年前三季度與去年同期相比信訪量下降28%，促進(jìn)了本鎮(zhèn)的社會(huì)穩(wěn)定。

七、認(rèn)真開展防范和處理邪教工作，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展 防邪辦在綜治工作中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃、工作要點(diǎn)及“創(chuàng)無”活動(dòng)方案，強(qiáng)化了隊(duì)伍建設(shè)、堅(jiān)持了村（居）旬排查制度，鎮(zhèn)月排查制度。深入開展了反邪教警示教育工作，通過工作，鎮(zhèn)達(dá)到了無邪教鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)、村（居）達(dá)到了無邪教村（居）標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)工作的深入開展促進(jìn)了我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

2009年11月1日

第五篇：抽屜原理——塘下鎮(zhèn)上金小學(xué)

“抽屜原理”教學(xué)設(shè)計(jì)

張 鶴 老師

【教學(xué)內(nèi)容】

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

2．通過猜測(cè)、驗(yàn)證、觀察、分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)，建立數(shù)學(xué)模型，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。3．通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用，提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力和興趣，感受到數(shù)學(xué)文化及數(shù)學(xué)的魅力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。

【教學(xué)難點(diǎn)】

“抽屜原理”的理解及運(yùn)用。

【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】

每組都有相應(yīng)數(shù)量的杯子、小棒。

【教學(xué)過程】

一、游戲引入。

1、師：同學(xué)們?cè)谖覀兩险n之前，老師想跟大家做個(gè)小游戲，這里有2把椅子，請(qǐng)3位同學(xué)上來。師：聽清要求，老師說開始以后，請(qǐng)你們3個(gè)都坐在椅子上，每個(gè)人必須都坐下，聽明白了嗎？（師轉(zhuǎn)身背對(duì)著3位同學(xué)）。

師：好，開始。同學(xué)們他們都坐了嗎？ 生：坐下了。

師：老師看不到他們坐的情況，但是我敢肯定地說：“不管怎么坐，總有一把椅子上至少坐兩個(gè)同學(xué)”我說得對(duì)嗎？

生：對(duì)！

師：那么為什么能做出準(zhǔn)確的判斷呢？道理是什么？這其中蘊(yùn)含著一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)原理，大家想知道嗎？這節(jié)課我們就一起來研究這個(gè)原理。好，開始上課。

二、動(dòng)手操作，探究新知

（一）教學(xué)例1

1、師：我們今天就用小棒和杯子來研究這個(gè)原理。（板書：小棒，杯子）

①、師：把4根小棒放到3個(gè)杯子里有幾種不同的擺法，那么請(qǐng)大家擺擺看，看看有什么發(fā)現(xiàn)。（教師巡視，讓學(xué)生邊擺邊記錄每種情況）

②、師：請(qǐng)哪個(gè)小組上來擺擺看，我們一起來幫他記錄下。生：（4，0，0）

（3，1，0）（2，2，0）（2，1，1）

③、師：還有不同的放法嗎？（出示課件）請(qǐng)同學(xué)們觀察這所有的擺法，想一想。3個(gè)人坐到2把椅子上，不管怎么坐，總有一把椅子上至少坐了2個(gè)同學(xué)，那么把4個(gè)小棒放到3個(gè)杯子里，不管怎么放，你有什么發(fā)現(xiàn)？

生：不管怎么放，總有一個(gè)杯子里至少有2根小棒。

④、師：你是怎么得到的呢？還有誰(shuí)跟他的發(fā)現(xiàn)是一樣的？誰(shuí)來說一說。（多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說說）

⑤、師：老師將同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)記錄下來。那么“總有”是什么意思？ 生：一定有

⑥、師：“至少”又是什么意思？ 生：最少

⑦、師：就是不能少于2根是嗎？（通過操作讓學(xué)生充分體驗(yàn)感受）

2、6根小棒5個(gè)杯子。

①、師：剛才同學(xué)們把所有的擺法一一列舉出來，得到這樣的結(jié)論，這樣的方法我們可以稱之為枚舉法。那我們?cè)偻孪?，?根小棒放到5個(gè)杯子里，你猜想下會(huì)有什么結(jié)果？ 生：不管怎么放，總有一個(gè)杯子里至少有2根小棒。②、師：他是這樣想的，你呢？

③、師：我的猜想也和大家的一樣，可是想得到這樣的結(jié)論還需實(shí)驗(yàn)證明一下。同學(xué)們小棒的數(shù)量越多，擺法也會(huì)相應(yīng)的增加，要是有更多的小棒和杯子用枚舉法麻煩不？那你能不能只用一種擺法就可以證明這個(gè)結(jié)論呢？

學(xué)生討論——匯報(bào)

生：先在每個(gè)杯子里各放一根小棒，剩下的一根小棒，不管怎么放，總有一個(gè)杯子里至少有2根小棒。

④、師：誰(shuí)和他的分法是一樣的，他剛才這樣的分法是怎么分的？

生：平均分。

⑤、師：對(duì)于用平均分的方法你們同意嗎？那老師有問題請(qǐng)教，為什么他只平均分這種分法，就能證明把6根小棒放到5個(gè)杯子里，不管怎么放總有一個(gè)杯子里至少有2個(gè)小棒呢？小組一起商量一下。

學(xué)生反饋??

⑥、師：要想保證這個(gè)杯子里的小棒的數(shù)量最少，所以要用平均分，假如其他杯子還空著，能保證這個(gè)杯子里的小棒的數(shù)量最少嗎？

生：不能。

3、利用算式來表示

①、師：那如果用算式怎么表示————如果學(xué)生說出6÷5=6/5，教師就來引導(dǎo)用有余數(shù)的除法。生：6÷5=1??1 ②、師：余下的這個(gè)小棒怎么辦。好，老師將同學(xué)們的方法演示一下（課件動(dòng)畫）

③、師：那么根據(jù)這種方法，把10根小棒放在9個(gè)杯子里，會(huì)怎么樣？理由是什么？20根小棒放到19個(gè)杯子里呢？

④、師：那你能舉出數(shù)據(jù)更大些的離子嗎？ 生：匯報(bào)（動(dòng)態(tài)生成）。

⑤、師：這么大的數(shù)字，同學(xué)們這么快得到結(jié)論，你是不是發(fā)現(xiàn)了有什么規(guī)律嗎？ 生：小棒的根數(shù)比杯子的個(gè)數(shù)多1，總有一個(gè)杯子里至少有2根小棒。

（二）教學(xué)例2

1、師：看來同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)是一致的，剛才我們研究的都是小棒的根數(shù)比杯子的個(gè)數(shù)多1，如果是多2，多3，甚至更多，是不是也會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)論呢？

2、師：把5根小棒放到3個(gè)杯子里，會(huì)怎么樣？

生：總有一個(gè)杯子里至少有2根小棒。5÷3=1??2，剩下的2根小棒分別放到不同的杯子里。生：總有一個(gè)杯子里至少有3根小棒。5÷3=1??2，剩下的2根小棒分別放到同一個(gè)杯子里。

4、師：究竟至少是2根小棒，還是3根呢，老師用課件來給大家演示下。

5、師：如果把18根小棒放到5個(gè)杯子里，會(huì)怎樣？

生1：把18根小棒放到5個(gè)杯子里不管怎么放，總有一個(gè)杯子里至少有4根小棒。18÷5=3??3

6、師：老師也給大家演示下。如果把39根小棒放到5個(gè)杯子里，又會(huì)怎樣，你能不能很快得出答案呢？

生2：把39根小棒放到5個(gè)杯子里不管怎么放，總有一個(gè)杯子里至少有8根小棒。

6、師：不管怎么放嗎？誰(shuí)聽懂了？

7、師：同學(xué)們，研究到這了，我們來觀察下，這些算式，都是小棒數(shù)除以杯子數(shù)?？傆幸粋€(gè)杯子，至少有幾根小棒數(shù)和這些算式所得的商、余數(shù)有什么關(guān)系？（學(xué)生討論）

生：用小棒的根數(shù)÷杯子的個(gè)數(shù)得到的商+余數(shù)。

8、師：他說商+余數(shù)，你有意見嗎？那是什么？ 生：商+1

9、師：誰(shuí)能完整的說一說。

（三）介紹抽屜原理

1、師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在研究的問題叫做抽屜原理，抽屜原理講的是（課件演示）。誰(shuí)做抽屜？ 生：杯子。

2、師：有關(guān)抽屜原理的知識(shí)一起來了解一下。

三、應(yīng)用原理，解決問題

1、師：運(yùn)用我們今天所學(xué)習(xí)過的抽屜原理的知識(shí)，你能不能解決一些實(shí)際問題啊？有沒有信心？我們來試試。

2、師：誰(shuí)來讀一讀題“8只鴿子飛回3個(gè)鴿籠，至少有3只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿籠里，為什么？”這里誰(shuí)做抽屜，誰(shuí)做被分的物體？

生：鴿子做被分的物體，籠子做抽屜。

生：8÷3=2??2，表示每只鴿籠里先飛進(jìn)2只鴿子，剩下的2只鴿子再平均飛到2個(gè)籠子里。

3、師：把14個(gè)蘋果平均分到4個(gè)盤子里，總有一個(gè)盤子里至少有幾個(gè)蘋果？這里又是誰(shuí)做抽屜，誰(shuí)做被分的物體呢？

生：籃子做抽屜，蘋果做被分的物體。生：把14個(gè)蘋果平均分到4個(gè)盤子里，總有一個(gè)盤子里有4個(gè)蘋果。14÷4=3??2，剩下的2個(gè)蘋果再平均分到2個(gè)盤子里。

4、師：你說的真好，和大家想的一樣嗎？同學(xué)們玩過撲克牌嗎？一共有多少?gòu)埮疲槌?張王牌還剩幾張？如果從中任意抽取5張，會(huì)出現(xiàn)什么情況。

生：總會(huì)出現(xiàn)2張同樣的花色。

5、師：是這樣嗎？同學(xué)們（課件展示）。原來?yè)淇伺飘?dāng)里也能運(yùn)用我們今天所學(xué)的抽屜原理來解決問題是嗎？

四、全課小結(jié)

1、師：同學(xué)們，學(xué)了今天這樣課你有什么收獲。