第一篇：關(guān)于項目實訓(xùn)課程安排及院外實習(xí)的重要通知

附件是實踐學(xué)期開始的項目實訓(xùn)課表、項目實訓(xùn)學(xué)生名單（附件

一）、教室（附件二），請大家仔細(xì)查詢，按時上課！

項目實訓(xùn)學(xué)生名單中的學(xué)生，8月22日需要到附件安排的教室按時上課。如有辦理500強等院外實習(xí)的，請按群共享里相關(guān)重要事項備忘錄要求，于8月24日17:00前提交材料（承諾表紙質(zhì)版2份和匯總表電子版1份），系和教務(wù)部審批通過后，可到企業(yè)參加實習(xí)。

注意：

1、本學(xué)期開始，如有請假的，除了和我請假外，必須和實訓(xùn)老師請示，加強溝通。

2、所有辦理院外實習(xí)的同學(xué)，經(jīng)常和實訓(xùn)老師溝通聯(lián)系，期末企業(yè)鑒定成績和個人實習(xí)報告需實訓(xùn)老師把關(guān)。

3、所有辦理院外實習(xí)的同學(xué)，如因?qū)嵙?xí)地點的問題，不能住

學(xué)校宿舍的，請到A3-217辦理請假手續(xù)。如因?qū)嵙?xí)不

能返校辦理請假手續(xù)的同學(xué)，須在開學(xué)前電話向

我請假，并自行找一位目前在校的同學(xué)到A3-217

代為填寫請假條（假條需填寫不住校期間的詳細(xì)住宿

地址，及能隨時聯(lián)系到你的手機號，請?zhí)崆昂痛埣俚耐瑢W(xué)做好溝通）。實訓(xùn)學(xué)期參加院外實習(xí)不住校卻

未填寫該假條的同學(xué)，一切后果自負(fù)，請大家務(wù)必重

視！

4、希望所有同學(xué)，無論實訓(xùn)上課的，還是院外實習(xí)的，都要

認(rèn)真對待，本學(xué)期的學(xué)分大概有10多學(xué)分，如果不能

通過，沒有補考，只能延期畢業(yè)，因此，請大家務(wù)必

重視！請勿與實訓(xùn)老師發(fā)生沖突，有問題可以私下

溝通！

5、小學(xué)期實訓(xùn)上課第一天請大家?guī)Ш霉P記本電腦和網(wǎng)

線，望周知！

6、實訓(xùn)學(xué)期的教材于8月21日下午發(fā)放，各班有代

表統(tǒng)一領(lǐng)取和發(fā)放。注意：項目實訓(xùn)名單中已經(jīng)或準(zhǔn)

備辦理院外實習(xí)的學(xué)生，需要自行找一位目前在校的同學(xué)到各班教材領(lǐng)取人處代為領(lǐng)取各自的教材，并妥

善保管好教材（不要寫字，不要折，不要損壞，保持

教材全新），等通知，待到實習(xí)申請由教務(wù)部正式批

準(zhǔn)下發(fā)后，統(tǒng)一把教材退回，并統(tǒng)一進行退費。

第二篇：實訓(xùn)安排

實訓(xùn)安排：

1、實訓(xùn)教師安排：

經(jīng)濟學(xué)0901—陳雪紅老師***

經(jīng)濟學(xué)0902—徐文彬老師***

經(jīng)濟學(xué)0903—劉亞娟老師***

經(jīng)濟學(xué)0904—徐彌榆老師***

2、實訓(xùn)時間：

（1）周三（5月11日）下午1:30：

地點：清河校區(qū)教2樓-201；

內(nèi)容：發(fā)放實訓(xùn)材料，講解實訓(xùn)內(nèi)容與要求；

（2）周三（5月18日）下午1:30 ：

地點：清河校區(qū)教2樓-201；

內(nèi)容：集體講解、實訓(xùn)答疑、指導(dǎo)；

（3）周三（5月25日）下午1:30 ：

地點：清河校區(qū)教2樓-201；

內(nèi)容：集體講解、實訓(xùn)答疑、指導(dǎo)；

（4）周三（6月1日）下午1:30 ：

地點：清河校區(qū)教2樓-201；

內(nèi)容：集體講解、實訓(xùn)答疑、指導(dǎo)；

（5）第十六周（時間待定）：

地點：清河校區(qū)（具體地點再通知）；

內(nèi)容：收實訓(xùn)報告、實訓(xùn)口試

備注：其余時間由學(xué)生按照“實訓(xùn)指導(dǎo)書”的操作步驟完成實訓(xùn)作業(yè)，最后整理成實訓(xùn)報告。按照實訓(xùn)指導(dǎo)書安排進行實訓(xùn)。

說明：

（1）實訓(xùn)分為2個模塊、5部分。每部分又按照操作步驟分為不同的活動。每次活動分為：實訓(xùn)目的與要求；實訓(xùn)內(nèi)容；實訓(xùn)資料；實訓(xùn)操作；

（有些活動中沒有最后一部分）

（2）實訓(xùn)結(jié)束后，要求大家提交實訓(xùn)報告。

（請自己制作封皮，附上“銀行綜合業(yè)務(wù)實訓(xùn)報告”）。

切記：實訓(xùn)報告的內(nèi)容要求手寫，不允許打印。

（3）有些實訓(xùn)活動沒有“實訓(xùn)操作作業(yè)”，該部分內(nèi)容僅需要大家了解就可。（作為口試的考試內(nèi)容之一）。

第三篇：實訓(xùn)安排文檔

實訓(xùn)課安排

BTOC實驗課安排

一、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOC模塊實驗...........................2

1、教學(xué)實驗?zāi)康?..................................................2

2、主要功能流程模塊...............................................2 2.1 正常消費流程................................................2 2.2退貨流程....................................................11 2.3正常采購....................................................11

二、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOC模塊實驗..........................15

1、教學(xué)實驗?zāi)康?.................................................15

2、主要功能流程模塊..............................................15 2.1預(yù)警采購....................................................15 2.2缺貨采購....................................................19 2.3作廢訂單....................................................25

三、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOB模塊實驗..........................25

1、教學(xué)實驗?zāi)康?.................................................25

2、主要功能流程模塊..............................................26 2.1正常交易流程................................................26

四、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOB模塊實驗..........................33

1、教學(xué)實驗?zāi)康?.................................................33

2、主要功能流程模塊..............................................34 2.1缺貨易流程..................................................34

一、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOC模塊實驗

1、教學(xué)實驗?zāi)康?/p>

系統(tǒng)主要模擬電子商務(wù)BtoC交易過程，能將BtoC交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn)，使學(xué)生直觀體驗電子商務(wù)環(huán)境里角色的變化，認(rèn)識消費者、銷售部、財務(wù)部、經(jīng)理、儲運部、退貨部、采購部、物流、銀行等部門在電子商務(wù)交易中的職能

系統(tǒng)不僅模擬了電子商務(wù)BtoC交易過程，還模擬了商城內(nèi)部各部門間的工作流程。這樣使學(xué)生不僅掌握了電子商務(wù)BtoC交易過程，還使學(xué)生掌握了商城內(nèi)部各部門之間的具體操作，同時也熟悉了整個商城的管理。

2、主要功能流程模塊 2.1 正常消費流程

A.初始信息設(shè)置

商城管理員（添加商城信息、添加商品種類、添加商品信息、開通物流公司）物流用戶（物流公司申報）B.購買流程

商城用戶（注冊、登錄、采購）——銷售部——財務(wù)部（受理訂單、進EDI填開發(fā)票）——銷售部（確認(rèn)單據(jù)、生成發(fā)貨單）——儲運部（配送產(chǎn)品）——物流業(yè)務(wù)部（配送）——商城用戶（收貨）

實驗步驟：

因為此次B2C交易流程是一個小組配合來進行的。所以下面分別介紹每個角色的操作流程。

商城用戶：

當(dāng)老師部署好了一節(jié)B2C模式課程以后，學(xué)生登陸實驗系統(tǒng)主界面以后，就可以進入課堂了。如下圖3.1.1.4.1，圖3.1.1.4.2所示。

圖3.1.1.4.1

圖3.1.1.4.2 登陸成功以后，點擊主界面上方的“上課中（進入）”進入上課課堂。商城用戶登錄進入下圖3.1.1.4.3所示界面。

圖3.1.1.4.3 點擊左邊的“注冊”進行用戶注冊。如圖3.1.1.4.4所示。

圖3.1.1.4.4 首先注冊銀行賬號，才能進行用戶注冊。點擊“注冊銀行”進入下圖3.1.1.4.5所示界面。

圖3.1.1.4.5 注冊銀行成功后，等待銀行管理員開通自己的賬號以后，方可注冊B2C商城用戶。成功注冊后，返回首頁登錄。登陸成功界面如下圖3.1.1.4.6所示。

圖3.1.1.4.6 點擊每一個物品下面的“購買”進行購買，進入下圖3.1.1.4.7所示界面。

圖3.1.1.4.7 點擊“收銀臺付賬”進入下圖3.1.1.4.8所示選擇支付模式界面。

圖3.1.1.4.8 我們選擇“自動支付模式”，進入下圖2.1.1.4.9所示界面。

圖3.1.1.4.9 點擊“確認(rèn)支付”，支付成功。等待下一個環(huán)節(jié)（銷售部）處理。當(dāng)然選擇支付模式的時候，其他的也可以選擇。銷售部：

銷售部角色的同學(xué)登陸系統(tǒng)以后，點擊“上課中（進入）”進入課堂。進入下圖3.1.1.4.10所示界面。

圖3.1.1.4.10 我們可以看到，剛才商城用戶購買的訂單已經(jīng)轉(zhuǎn)到了銷售部，點擊“客戶訂單”，出現(xiàn)訂單詳細(xì)信息。如下圖2.1.1.4.11所示界面

圖3.1.1.4.11 點擊“查看”，受理此訂單。如下圖3.1.1.4.12所示。

圖3.1.1.4.12 點擊“確定”將訂單設(shè)置為“付款未確認(rèn)訂單”。訂單變?yōu)椤拔创_認(rèn)訂單”。如下圖3.1.1.4.13所示

圖3.1.1.4.13 點擊“查看”受理此未確認(rèn)訂單。如下圖3.1.1.4.14

圖3.1.1.4.14 點擊“確定”將生成財務(wù)單，流程轉(zhuǎn)交到財務(wù)部。財務(wù)部：

財務(wù)部角色的同學(xué)登陸系統(tǒng)以后，點擊“上課中（進入）”進入課堂。進入下圖3.1.1.4.15所示界面。

圖3.1.1.4.15 點擊“用戶訂單”受理由銷售部流轉(zhuǎn)過來的訂單。前提是已經(jīng)注冊了銀行賬號，如果沒有注冊，系統(tǒng)將提示注冊B2C銀行賬號。如下圖3.1.1.4.16所示

圖3.1.1.4.16 點擊“注冊”注冊B2C銀行，等待銀行管理員開通以后，就可以受理訂單了。如下圖3.1.1.4.17界面所示。

圖3.1.1.4.17 點擊“查看”受理訂單。進入下圖3.1.1.4.18所示界面。

圖3.1.1.4.18 點擊“確定”，財務(wù)單進行入賬處理。進入下圖3.1.1.4.19所示界面

圖3.1.1.4.19 發(fā)送單據(jù)

選擇訂單號，填入相關(guān)的數(shù)據(jù)，點擊“發(fā)送”訂單再次轉(zhuǎn)到銷售部。銷售部：

此時銷售部就可以看到訂單已經(jīng)被確認(rèn)了，如圖3.1.1.4.20

圖3.1.1.4.20 點擊“查看”受理此訂單。如下圖3.1.1.4.21所示界面。

圖3.1.1.4.21 點擊“確定”生成儲運單，訂單轉(zhuǎn)到儲運部進行儲運。

儲運部：

儲運部登陸以后，就可以看到訂單已經(jīng)成功流轉(zhuǎn)過來。如下圖3.1.1.4.22所示。

圖3.1.1.4.22 點擊“查看”將受理此訂單。進入下圖3.1.1.4.23所示界面。

圖3.1.1.4.23 點擊立即配送開始配送此次訂單中的貨物。

如果商城用戶購買的時候，運貨方式選擇的是“自提”，本次正常購買流程到此結(jié)束，當(dāng)商

城用戶登陸以后，點擊“訂單查詢”，就能夠看到可以收貨了。如下圖3.1.1.4.23所示。

圖3.1.1.4.23 如果用戶的運貨方式選擇的是“物流運輸”，還要最后一步通過物流部運輸，商城用戶才能

收貨，才能完成流程。

2.2退貨流程

商城用戶(登錄、查看訂單、退貨)——銷售部（同意/不同意退貨）——商城用戶（查看訂單處理情況）

2.3正常采購

采購部（提交正常采購單）——財務(wù)部（審核）——采購部（確認(rèn)采購單）——物流業(yè)務(wù)部（配送）——儲運部（產(chǎn)品入庫）實驗步驟： 1.采購部

當(dāng)老師部署好一節(jié)B2C課程時，學(xué)生（采購部角色）登陸博星電子商務(wù)教學(xué)實驗系統(tǒng)主界面以后，點擊“上課中（進入）”進入課堂。如下圖3.1.2.4.1

圖3.1.2.4.1 點擊圖中的“商品采購”來進行采購，當(dāng)然因為這是模擬的過程，采購前的貨比三家，價格商議等等應(yīng)該提前做好的工作默認(rèn)已經(jīng)做好了。點擊進入下圖3.1.2.4.2所示界面。

圖3.1.2.4.2 選擇要采購的商品一級分類，選中以后，出現(xiàn)該商品一級分類下的二級分類。如下圖3.1.2.4.3所示。

圖3.1.2.4.3 在圖中選擇好二級分類，出現(xiàn)該二級分類下面所有的商品。如下圖3.1.2.4.4所示。

圖3.1.2.4.4 點擊每一個商品后面的“采購”對該商品進行采購。如下圖3.1.2.4.5所示界面。

圖3.1.2.4.5 填入預(yù)計采購的數(shù)量，點擊“確定”生成采購單。同時此采購申請?zhí)峤恢霖攧?wù)部進行審核。2.財務(wù)部：

財務(wù)部角色的學(xué)生登陸并進入課堂以后，可以看到采購部提交的采購申請已經(jīng)顯示。如下圖3.1.2.4.6所示界面。

圖3.1.2.4.6 選擇將要處理的采購申請，點擊“通過”成功通過采購部提交的申請。此時，申請單已經(jīng)被確認(rèn)，采購需要自己再次確認(rèn)。采購部可以看到如下圖3.1.2.4.7所示界面。

圖3.1.2.4.7 點擊“采購”正式進行采購，此時，采購成功，采購部門的任務(wù)完成。該物流企業(yè)發(fā)揮作用了。3.物流企業(yè)

物流企業(yè)登陸后，可以看到訂單已經(jīng)轉(zhuǎn)交到了物流部，如下圖3.1.2.4.8所示

圖3.1.2.4.8 點擊“立即配送”對該采購商品進行配送。然后儲運部將商品入庫，一次商品采購?fù)瓿伞?.儲運部

儲運部登陸以后，對此次購買進行入庫操作。如下圖3.1.2.4.9所示。

圖3.1.2.4.9 點擊商品后面的“入庫”將商品入庫后，此次采購部門正常采購流程完全結(jié)束。

這里有一點同學(xué)們要清楚，系統(tǒng)提供的商品不提供采購、數(shù)量的減少、預(yù)警等功能，只有新增的商品才有這些功能。商城管理員負(fù)責(zé)添加新的商品分類和商品。

二、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOC模塊實驗

1、教學(xué)實驗?zāi)康?/p>

系統(tǒng)主要模擬電子商務(wù)BtoC交易過程，能將BtoC交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn)，使學(xué)生直觀體驗電子商務(wù)環(huán)境里角色的變化，認(rèn)識消費者、銷售部、財務(wù)部、經(jīng)理、儲運部、退貨部、采購部、物流、銀行等部門在電子商務(wù)交易中的職能

系統(tǒng)不僅模擬了電子商務(wù)BtoC交易過程，還模擬了商城內(nèi)部各部門間的工作流程。這樣使學(xué)生不僅掌握了電子商務(wù)BtoC交易過程，還使學(xué)生掌握了商城內(nèi)部各部門之間的具體操作，同時也熟悉了整個商城的管理。

2、主要功能流程模塊 2.1預(yù)警采購

采購部（提交預(yù)警采購單）——財務(wù)部（審核）——采購部（確認(rèn)采購單）——物流業(yè)務(wù)部（配送）——儲運部（產(chǎn)品入庫）實驗步驟：

首先商城管理員必須添加能夠完成預(yù)警采購流程的商品（系統(tǒng)自帶的商品不支持預(yù)警采購）。

1.商城管理員

商城管理員進入課堂的界面如下圖3.1.3.4.1所示。

圖3.1.3.4.1 點擊商品一級分類，添加新的分類。如下圖3.1.3.4.2，填寫類別名稱，點擊確定，就可以新添加一個商品一級分類。

圖3.1.3.4.2 再點擊商品二級分類，選擇剛才添加的一級分類以后，添加此一級分類的二級分類。如下圖3.1.3.4.3，填寫完成后點擊確定，添加成功。

圖3.1.3.4.3 選擇上方的商品管理添加剛才添加的類別下的商品。如下圖3.1.3.4.4所示，圖3.1.3.4.4 填寫商品的名稱，規(guī)格登圖中所示參數(shù)，點擊確定，商品添加成功。

2.采購部

當(dāng)商品添加成功，但是商品數(shù)量低于預(yù)警下線時，采購部門就會出現(xiàn)采購提示。采購部門登錄以后，進入下圖3.1.3.4.5所示界面。

圖3.1.3.4.5 點擊查看處理該采購信息，進入下圖3.1.3.4.6所示界面。

圖3.1.3.4.6 輸入要采購的商品數(shù)量，點擊“確定”，采購申請?zhí)峤恢霖攧?wù)部門審核。3.財務(wù)部

財務(wù)部角色學(xué)生登陸以后，會看到采購部提交的采購申請，如下圖3.1.3.4.7所示。

圖3.1.3.4.7 系統(tǒng)自動計算采購需要的資金，點擊“批準(zhǔn)采購”通過此采購申請。

此時，采購部門點擊上方圖已確認(rèn)預(yù)警采購再次確定采購單。如下圖3.1.3.4.8

圖3.1.3.4.8 點擊采購進行采購。采購成功以后，物流業(yè)務(wù)部就需要對此商品進行配送了。4.物流業(yè)務(wù)

物流角色的學(xué)生進入課堂以后，會看到商品的配送信息，點擊預(yù)警商品配送，進入如下圖3.1.3.4.9所示界面。

圖3.1.3.4.9 點擊“立即配送”進行商品配送。商品配送完成后，就由儲運部入庫了。5.儲運部

儲運部角色的學(xué)生進入課堂以后，點擊預(yù)警商品入庫，進入下圖3.1.3.4.10，圖3.1.3.4.10 點擊“入庫”，將該商品入庫。一個預(yù)警采購流程完成。此時，商城管理員再次查看商品信息，商品數(shù)量已經(jīng)為采購的15個，如下圖3.1.3.4.11.圖3.1.3.4.11

2.2缺貨采購

商城用戶（注冊、登錄、采購）——銷售部（受理生成缺貨單）——采購部（生成缺貨采購單）——財務(wù)部（通過缺貨采購單）——采購部（確認(rèn)缺貨采購）——物流部（缺貨商品配送）——儲運部（缺貨單入庫）——銷售部（生產(chǎn)財務(wù)單）——財務(wù)部（確認(rèn)付款單）——銷售部（生成儲運單）——儲運部（配送產(chǎn)品）——物流部(配送)——商城用戶（收貨）實驗步驟：

1.商城用戶

當(dāng)老師部署好了一節(jié)B2C模式課程以后，學(xué)生登陸實驗系統(tǒng)主界面以后，就可以進入課堂了。如下圖3.1.4.4.1，圖3.1.4.4.2所示。

圖3.1.4.4.1

圖3.1.4.4.2 登陸成功以后，點擊主界面上方的“上課中（進入）”進入上課課堂。商城用戶登錄進入下圖3.1.4.4.3所示界面。

圖3.1.4.4.3 點擊左邊的“注冊”進行用戶注冊。如圖3.1.4.4.4所示。

圖3.1.4.4.4 首先注冊銀行賬號，才能進行用戶注冊。點擊“注冊銀行”進入下圖3.1.4.4.5所示界面。

圖3.1.4.4.5 注冊銀行成功后，等待銀行管理員開通自己的賬號以后，方可注冊B2C商城用戶。成功注冊后，返回首頁登錄。登陸成功界面如下圖3.1.4.4.6所示。

圖3.1.4.4.6 點擊圖上新品上架第一種商品（注：這件商品是商品管理員新添加的）進行購買。同正常購買流程一樣依然要選擇支付模式，運貨模式。然后訂單轉(zhuǎn)交到銷售部。2.銷售部：

銷售部登陸以后依然進入下圖3.1.4.4.7所示界面，顯示剛才商城用戶提交的訂單。

圖3.1.4.4.7 點擊“查看”處理訂單，如下圖3.1.4.4.8所示。

圖3.1.4.4.8 系統(tǒng)會自動判斷商城用戶購買的商品的數(shù)量，以區(qū)分設(shè)置為缺貨訂單或者正常訂單，此訂單就被設(shè)置成為缺貨訂單。處理以后，在缺貨訂單里查看。如下圖2.1.3.4.9所示

圖3.1.4.4.8 點擊“查看”進行受理，如下圖2.1.3.4.9所示

圖 3.1.4.4.9 通過提示，我們看到此訂單將會生成采購單并轉(zhuǎn)至采購部門進行采購以后再進行購買。2.采購部

采購部登陸系統(tǒng)主界面如下圖3.1.4.4.10所示。

圖3.1.4.4.10 我們看到，這個訂單是商城用戶購買的訂單，因為貨源不足，所以訂單必須轉(zhuǎn)到采購部門先購買好以后才能繼續(xù)轉(zhuǎn)交。點擊“查看”進行受理。進入下圖3.1.4.4.11所示界面。

圖3.1.4.4.10 這里可以看到商品訂購數(shù)量，缺貨數(shù)量，填寫要購買的數(shù)量，“確定”后，成功發(fā)送給財務(wù)部進行受理。3.財務(wù)部：

財務(wù)部登陸以后，可以看到采購部門提交過來的采購單，如下圖3.1.4.4.11所示。

圖3.1.4.4.11 點擊“通過”受理此采購部提交的采購單。

當(dāng)財務(wù)部通過采購單后，采購部門就可以看到，訂單可以處理了。如下圖3.1.4.4.12

圖3.1.4.4.12 點擊“查看”進行受理，如下圖3.1.4.4.13所示

圖3.1.4.4.13 點擊“確定”進行購買。該到物流部門配送商品了。4.物流部

物流部門登陸以后，可以看到該缺貨商品，如下圖3.1.4.4.14所示界面。

圖3.1.4.4.14 點擊查看手里訂單并進行運輸。訂單轉(zhuǎn)至儲運部。5儲運部

儲運部登陸后，將缺貨的商品入庫。如下圖3.1.4.4.15

圖3.1.4.4.15 點擊“查看”將缺貨商品入庫。訂單又被轉(zhuǎn)交至銷售部。

下面的操作，和B2C正常購買流程一樣了。學(xué)生們可以按照正常購買流程的實驗指導(dǎo)進行操作。

2.3作廢訂單

在銷售部的“作廢訂單”中處理

三、教師重新部署課程，調(diào)換學(xué)生角色，使學(xué)生扮演不同的角色，充分體驗不同角色在BTOC電子商務(wù)活動中的應(yīng)用。

BTOB實驗課安排

三、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOB模塊實驗

1、教學(xué)實驗?zāi)康?/p>

系統(tǒng)主要模擬電子商務(wù)BtoB交易過程，能將BtoB交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn)，學(xué)生可以直觀感受企業(yè)用戶、貨場等在交易過程中各個功能模塊，了解B2B交易模式的意義。通過實驗學(xué)生可以掌握B2B交易流程并且直觀感受B2B交易模式與B2C交易模式的區(qū)別。

2、主要功能流程模塊 2.1正常交易流程

A.B2B管理員初始化商城信息 審批供求信息 B.貨場注冊（信息注冊，企業(yè)銀行申請）

C.商城用戶（產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、）

商城用戶1（供貨方）商城用戶2（購貨方）

商城用戶2（登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同）——商城用戶1(在EDI中根據(jù)訂單號開、發(fā)送合同）——商城用戶2（簽收合同）——貨場（處理新訂單,催款）——商城用戶2（付款）——商城用戶1(在EDI中根據(jù)訂單開發(fā)票）——貨場（發(fā)貨）——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí) 并收貨）實驗步驟：

在進行B2B交易模擬實驗正式購買流程之前，有一些準(zhǔn)備工作需要先做。1.企業(yè)用戶銷售方：

企業(yè)用戶銷售方，登陸以后，首先添加商品，發(fā)布供應(yīng)消息。具體操作見下面所述。企業(yè)用戶登陸以后，進入下圖3.2.1.4.1所示界面：

圖3.2.1.4.1 企業(yè)用戶登陸以后，同B2C商城用戶操作一樣，首先要注冊銀行，注冊商場用戶，然后再登陸，注冊完成登陸以后，可以進入后臺，界面如下圖3.2.1.4.2所示。

圖3.2.1.4.2 點擊“產(chǎn)品管理”，查看所有的產(chǎn)品，如果沒有產(chǎn)品，系統(tǒng)會提示添加產(chǎn)品。按照提示完成產(chǎn)品添加并修改商品庫存不為0。

點擊“產(chǎn)品分配”，將會把添加好的產(chǎn)品分配給同組已經(jīng)注冊好的貨場。如下圖3.2.1.4.3所示界面。

圖3.2.1.4.3 先在商品列表處選擇要分配的商品，選擇好以后，貨場列表會列出該小組的所有貨場，選擇想要分配的貨場，確定以后，可以分配產(chǎn)品到貨場里去，以供貨場銷售。形象一點來說，這個過程就是現(xiàn)實生活中，將生產(chǎn)的商品放到商場里去，供消費者購買。

當(dāng)然我們可以隨時調(diào)整供往貨場里貨物的數(shù)量。點擊“增加庫存”，如下圖3.2.1.4.4所示。

圖3.2.1.4.4 增加產(chǎn)品庫存 點擊每件商品后面的“增加”來增加分配到貨場的商品。

把貨物分配好以后，點擊“供求管理”發(fā)布供應(yīng)信息，只有發(fā)布了供應(yīng)信息，購買者才能在商城進行購買。點擊“供求管理”進入下圖3.2.1.4.5所示界面。

圖3.2.1.4.5 點擊“發(fā)布新信息”發(fā)布新的信息，進入下圖3.2.1.4.6所示界面。

圖3.2.1.4.6 點擊“確定”以后，進入下圖3.2.1.4.7所示界面。

圖3.2.1.4.7 注意選擇一個產(chǎn)品，這樣才能正確的將信息發(fā)布出去。

信息成功發(fā)布以后，需要同小組的商城管理員審核此信息，只有通過審核的信息，才能在商城首頁顯示。2.商城管理員

商城管理員登陸以后，點擊供求管理審核企業(yè)用戶提交的信息。如下圖3.2.1.4.8所示界面。

圖3.2.1.4.8信息審核 點擊供求信息的主題對該信息進行審核。

這些準(zhǔn)備工作做完以后，企業(yè)用戶買家登陸就可以購買商品了。

3.企業(yè)用戶購買方

企業(yè)用戶買方登陸以后，依然先要注冊銀行，注冊企業(yè)用戶。注冊完并且登陸以后，可以看到首頁的供應(yīng)信息處會顯示被管理員通過的信息。如下圖3.2.1.4.9所示界面。

圖3.2.1.4.9 點擊此供應(yīng)信息可以購買商品，如下圖3.2.1.4.10所示

圖3.2.1.4.10 點擊“確認(rèn)訂購”進行購買。

購買以后，系統(tǒng)會自動給該商品的發(fā)布者發(fā)送一封郵件，提醒發(fā)布者進入EDI進行下一步操作。

此時，企業(yè)用戶點擊自己主操作界面左邊的“EDI”里的電子合同開具合同并且發(fā)送給企業(yè)用戶購買者。如下圖3.2.1.4.11

圖3.2.1.4.11 點擊“創(chuàng)建新合同”，創(chuàng)建一個新的合同以后，系統(tǒng)會提示是否發(fā)送，我們直接發(fā)送，如下圖3.2.1.4.12。

圖3.2.1.4.12 系統(tǒng)會自動查找訂單號，選擇相應(yīng)的訂單號，填入相應(yīng)的信息以后發(fā)送，成功發(fā)送以后，系統(tǒng)會給企業(yè)用戶購買方發(fā)送一封郵件，提示購買用戶進入EDI收取合同。

企業(yè)用戶購買方點擊自己操作主界面的EDI進入EDI中心，再點擊“電子合同”進入下圖3.2.1.4.13所示界面。

圖3.2.1.4.12 點擊“收取新合同”收取了剛才企業(yè)用戶銷售方發(fā)送的合同，成功收取并回復(fù)以后，合同會轉(zhuǎn)到該貨物存放的貨場進行處理。

4.貨場

貨場用戶登陸以后，首先注冊銀行，注冊貨場并進行登陸，登陸以后就可以看到轉(zhuǎn)交過來的訂單。如下圖3.2.1.4.13所示。

圖3.2.1.4.13 點擊“確定”進行受理。受理以后，轉(zhuǎn)到正常訂單，點擊“正常訂單”查看。如下圖3.2.1.4.13所示界面。

圖3.2.1.4.13 點擊“確定”督促企業(yè)用戶購買方付款。

此時，訂單轉(zhuǎn)交到企業(yè)用戶購買方，如下圖3.2.1.4.14所示。

圖3.2.1.4.14 用戶點擊“確定”進行付款。企業(yè)用戶購買方付款以后，企業(yè)用戶銷售方進入EDI的電子單據(jù)。如下圖3.2.1.4.15所示界面。

圖3.2.1.4.15 點擊“創(chuàng)建新單據(jù)”進入下圖3.2.1.4.16所示界面。

圖3.2.1.4.16 系統(tǒng)會自動選出訂單號，選擇相應(yīng)的訂單號并填寫單據(jù)以后，點擊“發(fā)送”，單據(jù)發(fā)送成功。

當(dāng)單據(jù)發(fā)送成功以后，貨場就會收到，然后進行發(fā)貨，如下圖3.2.1.4.17所示界面。

圖3.2.1.4.17 點擊“確定”發(fā)貨。發(fā)貨成功以后，企業(yè)用戶購買方就可以查看發(fā)票回執(zhí)并收貨了。此時，企業(yè)用戶購買方點擊“產(chǎn)品管理”就可以看到商品已經(jīng)成功購買。如下圖3.2.1.4.18所示界面。

圖3.2.1.4.18 此時B2B一個正常購買流程完成。

四、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗BTOB模塊實驗

1、教學(xué)實驗?zāi)康?/p>

系統(tǒng)主要模擬電子商務(wù)BtoB交易過程，能將BtoB交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn)，學(xué)生可以直觀感受企業(yè)用戶、貨場等在交易過程中各個功能模塊，了解B2B交易模式的意義。通過實驗學(xué)生可以掌握B2B交易流程并且直觀感受B2B交易模式與B2C交易模式的區(qū)別。

2、主要功能流程模塊 2.1缺貨易流程

商城用戶（注冊、登錄、采購）——銷售部（受理生成缺貨單）——采購部（生成缺貨采購單）——財務(wù)部（通過缺貨采購單）——采購部（確認(rèn)缺貨采購）——物流（缺貨商品配送）——儲運部（缺貨單入庫）——銷售部（生產(chǎn)財務(wù)單）——財務(wù)部（確認(rèn)付款單）——銷售部（生成儲運單）——儲運部（配送產(chǎn)品）——物流部(配送)——商城用戶（收貨）

實驗步驟：

B2B缺貨購買流程開始之前，同樣需要一些與B2B正常購買流程類似的準(zhǔn)備工作。1.企業(yè)用戶銷售方：

企業(yè)用戶銷售方，登陸以后，首先添加商品，發(fā)布供應(yīng)消息。具體操作見下面所述。企業(yè)用戶登陸以后，進入下圖3.2.2.4.1所示界面：

圖3.2.2.4.1 企業(yè)用戶登陸以后，同B2C商城用戶操作一樣，首先要注冊銀行，注冊商場用戶，然后再登陸，注冊完成登陸以后，可以進入后臺，界面如下圖3.2.2.4.2所示。

圖3.2.2.4.2 點擊“產(chǎn)品管理”，查看所有的產(chǎn)品，如果沒有產(chǎn)品，系統(tǒng)會提示添加產(chǎn)品。按照提示完成產(chǎn)品添加并修改商品庫存不為0。點擊“產(chǎn)品分配”，將會把添加好的產(chǎn)品分配給同組已經(jīng)注冊好的貨場。如下圖3.2.2.4.3

所示界面。

圖3.2.2.4.3 先在商品列表處選擇要分配的商品，選擇好以后，貨場列表會列出該小組的所有貨場，選擇想要分配的貨場，確定以后，可以分配產(chǎn)品到貨場里去，以供貨場銷售。形象一點來說，這個過程就是現(xiàn)實生活中，將生產(chǎn)的商品放到商場里去，供消費者購買。

當(dāng)然我們可以隨時調(diào)整供往貨場里貨物的數(shù)量。點擊“增加庫存”，如下圖3.2.2.4.4所示。

圖3.2.2.4.4 點擊每件商品后面的“增加”來增加分配到貨場的商品。

把貨物分配好以后，點擊“供求管理”發(fā)布供應(yīng)信息，只有發(fā)布了供應(yīng)信息，購買者才能在商城進行購買。點擊“供求管理”進入下圖3.2.2.4.5所示界面。

圖3.2.2.4.5 點擊“發(fā)布新信息”發(fā)布新的信息，進入下圖3.2.2.4.6所示界面。

圖3.2.2.4.6 點擊“確定”以后，進入下圖3.2.2.4.7所示界面。

圖3.2.2.4.7 注意選擇一個產(chǎn)品，這樣才能正確的將信息發(fā)布出去。

信息成功發(fā)布以后，需要同小組的商城管理員審核此信息，只有通過審核的信息，才能在商城首頁顯示。2.商城管理員

商城管理員登陸以后，點擊供求管理審核企業(yè)用戶提交的信息。如下圖3.2.2.4.8所示界面。

圖3.2.2.4.8 點擊供求信息的主題對該信息進行審核。

這些準(zhǔn)備工作做完以后，企業(yè)用戶買家登陸就可以購買商品了。3.企業(yè)用戶購買方

企業(yè)用戶登陸系統(tǒng)并且登陸商城以后，點擊“最新供應(yīng)”進行購買，進入下圖3.2.2.4.9所示界面。

圖3.2.2.4.9 選擇不同的信息進行購買，我們點擊電視，進入下圖3.2.2.4.10所示

圖3.2.2.4.10 缺貨流程就是從這里開始的，如果企業(yè)用戶銷售方的庫存數(shù)量小于這里的購買數(shù)量將產(chǎn)生缺貨訂單。我們買5件。系統(tǒng)提示購買成功。并且給商品銷售方發(fā)了一封郵件，提示進入EDI開具合同并且發(fā)送。

此時，商品銷售方進入EDI，點擊電子合同，創(chuàng)建合同，發(fā)送合同，選擇訂單號并填寫進行發(fā)送，這里合同創(chuàng)建與發(fā)送的操作與B2B正常購買流程是類似的。

商品銷售方發(fā)送合同以后，商品購買方，進入EDI中的電子合同，點擊“收取新合同”就可以看到企業(yè)用戶銷售方發(fā)送的合同，點擊進入，解密回復(fù)，訂單被轉(zhuǎn)到了放置該貨物的貨場。

貨場用戶登陸系統(tǒng)并且登陸貨場以后，會出現(xiàn)剛才流轉(zhuǎn)過來的訂單，見下圖3.2.2.4.11所示界面。

圖3.2.2.4.11 點擊“確定”轉(zhuǎn)到處理界面。如下圖3.2.2.4.12所示。

圖3.2.2.4.12 如上圖，我們購買的是5臺，而銷售方的庫存只有1臺，系統(tǒng)會自動判斷庫存的數(shù)量能否滿足購買，不滿足便會生成缺貨訂單。點擊“確定”生成缺貨訂單。然后再到“缺貨訂單”處進行處理，如下圖3.2.2.4.13

圖3.2.2.4.13 點擊“確定”進行受理。進入下圖3.2.2.4.14所示處理界面。

圖3.2.2.4.14 點擊“確定”將向商品供應(yīng)商（企業(yè)用戶銷售方）發(fā)送缺貨信息，以便企業(yè)用戶向貨場增加貨物數(shù)量至用戶要買的數(shù)量。

確定以后，企業(yè)用戶銷售方的“缺貨訂單”里就會出現(xiàn)此訂單，如下圖3.2.2.4.15所示。

圖3.2.2.4.15 點擊“確定”向處理此訂單。進入下圖3.2.2.4.16所示界面。

圖3.2.2.4.16 我們可以看到，這里顯示客戶訂購的數(shù)量，庫存數(shù)量，貨場數(shù)量，根據(jù)這幾個數(shù)量提示，我們可以填寫向貨場發(fā)貨的數(shù)量。

企業(yè)用戶向貨場發(fā)貨以后，貨場里會再次顯示這個訂單，此時因為銷售方已經(jīng)發(fā)貨，訂單就成為正常訂單了，下面的處理就和B2B正常購買流程一樣了。同學(xué)們可以參照上一個實驗B2B正常購買流程進行操作。

六、教師重新部署課程，調(diào)換學(xué)生角色，使學(xué)生扮演不同的角色，充分體驗不同角色在BTOC電子商務(wù)活動中的應(yīng)用。

CTOC實驗課安排

七、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實驗CTOC模塊實驗

1、教學(xué)實驗?zāi)康?/p>

系統(tǒng)主要模擬電子商務(wù)CtoC交易過程，在網(wǎng)城中可以進行“拍賣”或“竟標(biāo)”商品，會員之間相互交易，能將CtoC交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn)，使學(xué)生直觀體驗電子商務(wù)環(huán)境里角色的變化，認(rèn)識商城會員、商城管理員在電子商務(wù)交易中的職能。同時有效提升了電子商務(wù)實驗的真實性，對電子商務(wù)教學(xué)起到了良好的指導(dǎo)、參考作用。

2、主要功能流程模塊 2.1、C2C一口價流程 實驗步驟： 1.出售方：

當(dāng)老師部署好一節(jié)課程時，學(xué)生登陸系統(tǒng)主界面以后，點擊上方的“上課中（進入）”進入課堂，進入C2C商城，點擊主頁面的“注冊”進行注冊，然后登陸，進入如下圖3.3.1.4.1

所示界面。

圖3.3.1.4.1 點擊“進入我的后臺”進入后臺以后，點擊界面上方的“賣東西”添加要拍賣的商品，如下圖3.3.1.4.2所示。

圖3.3.1.4.2 填寫商品的名稱，選擇出售方式為一口價，填寫價格等等信息，點擊本頁面底下的“確定”，添加一口價商品成功。并且可以繼續(xù)上傳商品。

2.購買方

商品添加成功后會顯示在前臺頁面，購買方登陸系統(tǒng)主界面以后，同樣需要注冊C2C會員，然后登陸，登陸以后就可以看到有人發(fā)布的商品信息。點擊商品名稱進行一口價購買。如下圖3.3.1.4.3所示界面。

圖3.3.1.4.3 在一口價頁面中，顯示了商品的一口價價格以及剩余時間，在輸入框中輸入數(shù)量，點擊一口價，一口價信息發(fā)送成功。

在這個頁面上可以看到該商品銷售剩余的時間，時間到了以后，就不能再進行購買了。點擊我的檔案可以查看一口價購買結(jié)果。如下圖3.3.1.4.4所示。

圖3.3.1.4.4 2.2、C2C拍賣流程 實驗步驟：

1.拍賣方：

當(dāng)老師部署好一節(jié)課程時，學(xué)生登陸系統(tǒng)主界面以后，點擊上方的“上課中（進入）”進入課堂，進入C2C商城，點擊主頁面的“注冊”進行注冊，然后登陸，進入如下圖3.3.2.4.1所示界面。

圖3.3.2.4.1 點擊“進入我的后臺”進入后臺以后，點擊界面上方的“賣東西”添加要拍賣的商品，如下圖3.3.2.4.2所示。

圖3.3.2.4.2 填寫商品的名稱，選擇出售方式為拍賣，填寫價格等等信息，點擊本頁面底下的“確定”，添加拍賣商品成功。并且可以繼續(xù)上傳商品。

2.競拍方

商品添加成功后會顯示在前臺頁面，競拍方登陸系統(tǒng)主界面以后，同樣需要注冊C2C會員，然后登陸，登陸以后就可以看到有人發(fā)布的商品信息。點擊商品名稱進行競拍。如下圖3.3.2.4.3所示。

圖3.3.2.4.3 在競拍頁面中，顯示了商品的起拍價格，競價階梯，銷售數(shù)量以及剩余時間，還有競拍記錄供競拍者參考，在輸入框中輸入價格，數(shù)量，點擊競拍，競拍信息發(fā)送成功。

在這個頁面上可以看到該商品拍賣剩余的時間，時間到了以后，系統(tǒng)會自動判斷，競拍價格高于留守價格的競拍者，系統(tǒng)會選擇出價最高的一個競拍者競拍成功。點擊我的檔案可以查看競拍結(jié)果。如下圖3.3.2.4.4所示。

圖3.3.2.4.4

CA認(rèn)證模塊實驗課安排

八、CA認(rèn)證模塊實驗

1、教學(xué)實驗?zāi)康?/p>

使學(xué)生全面了解有關(guān)CA的各種概念。如數(shù)字簽名，CA，PKI.讓學(xué)生使用博星電子商務(wù)教學(xué)試驗系統(tǒng)中的CA模塊申請CA證書。督促學(xué)生以管理員身份制作，頒發(fā)CA證書。最后查看安全站點。

2、主要功能模塊

CA概述模塊 CA申請、制作、頒發(fā)

實驗步驟：

登陸系統(tǒng)主界面以后，點擊左側(cè)的CA進入CA安全中心。進入下圖2.3.1.4.1所示界面。

圖2.3.1.4.2 左側(cè)關(guān)于數(shù)字認(rèn)證是CA的理論知識。點擊【申請數(shù)字證書】，填寫相關(guān)信息，如圖2.3.1.4.2 注意：由于數(shù)字證書制作工具只識別英文與數(shù)字，請申請時使用英文信息。

圖2.3.1.4.2 點擊【申請】，等待審批和證書發(fā)放，如圖2.3.1.4.3

圖2.3.1.4.3 對用戶所申請的證書進行審核通過，如圖2.3.1.4.4

圖2.3.1.4.4 輸入管理員用戶名、密碼 admin，進入管理頁面，如圖2.3.1.4.5

圖2.3.1.4.5 點擊【制作數(shù)字證書】，利用下載數(shù)字證書制作工具，如圖2.3.1.4.6

圖2.3.1.4.6 下載證書制作工具，點擊下載，彈出下載頁面，將其保存在本地計算機上，如圖2.3.1.4.7

圖2.3.1.4.7 安裝證書工具，雙擊CA.exe,進入安裝界面，如圖2.3.1.4.8

圖2.3.1.4.8 安裝結(jié)束后，在桌面生成圖標(biāo)，雙擊此圖標(biāo)，生成CA證書。如圖2.3.1.4.9

圖2.3.1.4.9 選擇證書存放目錄，如圖2.3.1.4.10

圖2.3.1.4.10 特別提示：選擇證書存放目錄的絕對地址中不能包含有漢字、空格等特殊字符。否則，將導(dǎo)致證書制作失敗！

如下圖2.3.1.4.11所示：

圖2.3.1.4.11 輸入正確的路徑，系統(tǒng)彈出證書裝載頁面，按照提示完成操作，如圖2.3.1.4.12

圖2.3.1.4.12 裝載完成后，彈出對話框，如圖2.3.1.4.13，點擊【安裝證書】

圖2.3.1.4.13 統(tǒng)提示進入證書安裝向?qū)В凑仗崾?，完成證書安裝，如圖2.3.1.4.14

圖2.3.1.4.14 點擊【下一步】，證書被安裝在本地計算機上，如圖2.3.1.4.15

圖2.3.1.4.15 最后，用戶看到導(dǎo)入成功頁面，如圖2.3.1.4.16點擊確定，完成安裝過程

圖2.3.1.4.16 在Internet屬性的【內(nèi)容】菜單中，點擊【證書】，如圖2.3.1.4.17

圖2.3.1.4.17

將所安裝的證書進行導(dǎo)入，如圖2.3.1.4.18

圖2.3.1.4.18 系統(tǒng)提示導(dǎo)入頁面，將所安裝的證書文件導(dǎo)入，如圖2.3.1.4.19,最終，名為name的證書被成功導(dǎo)入。

圖2.3.1.4.19 點擊【查看證書申請】，對用戶所申請的證書進行審核，如圖2.3.1.4.20

圖2.3.1.4.20 點擊【查看具體】，如圖2.3.1.4.21-24

第四篇：程序設(shè)計實訓(xùn)課程項目報告

《程序設(shè)計實訓(xùn)》課程項目報告

IMAP4及MIME協(xié)議剖析

班級：01五專2班

學(xué)號：01661430

姓名：徐莉

指導(dǎo)教師：袁梅冷聶哲

2005年12月

一、IMAP4協(xié)議剖析

IMAP是Internet Message Access Protocol的縮寫，顧名思義，它是通過Internet獲取信息的一種協(xié)議。IMAP4是IMAP協(xié)議的第4個版本，正如POP3是POP協(xié)議的第3個版本一樣。IMAP用于訪問存儲在郵件服務(wù)器系統(tǒng)內(nèi)的電子郵件和電子公告板信息。IMAP 允許用戶郵件程序如同操作本機系統(tǒng)一樣訪問遠(yuǎn)程消息存儲器。可通過臺式電腦遠(yuǎn)程操作保存在 IMAP 服務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的郵件，而不需要在計算機之間來回傳輸消息或文檔。

和POP3的區(qū)別

很多朋友都對POP3非常熟悉，我們就從POP3說起。POP3提供了快捷的郵件下載服務(wù)，用戶可以利用POP3把郵箱里的信下載到PC上進行離線閱讀。一旦郵件進入PC的本地硬盤，就可以選擇把郵件從服務(wù)器上刪除，然后脫離與Internet的鏈接并可在任何時候閱讀已經(jīng)下載的郵件。

IMAP同樣提供了方便的郵件下載服務(wù)，讓用戶能進行離線閱讀，但IMAP能完成的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。首先，IMAP提供的摘要瀏覽功能可以讓你在閱讀完所有的郵件到達時間、主題、發(fā)件人、大小等信息后才做出是否下載的決定。如果根據(jù)摘要信息就可以決定某些郵件對你毫無用處，你可以直接在服務(wù)器上把這些郵件刪除掉。如果你的IMAP客戶端軟件完整支持IMAP4rev1(如Netscape 4.5)，那么你還可以享受選擇性下載附件的服務(wù)。假如一封郵件里含有5個附件，而其中只有兩個附件是你需要的，你就可以只下載那兩個附件，節(jié)省了下載其余3個的時間。

IMAP 包括了一系列操作：郵箱的建立、刪除及重命名、檢查新郵件、永久刪除郵件、設(shè)置和清除標(biāo)志、基于服務(wù)器和 MIME 的分析和搜索、有效并有選擇的取回郵件屬性、文本和部分內(nèi)容。IMAP 允許用戶從多臺計算機上訪問郵件（新郵件或保存過的郵件）。對于保證電子郵件的可靠性和同時使用多臺計算機的環(huán)境來說，這一特性尤其重要。

IMAP與POP3不同的地方關(guān)鍵是在支持離線閱讀的同時也鼓勵用戶把郵件存儲和組織在服務(wù)器上。

在線方式下，IMAP 用戶不用一次性地從共享服務(wù)器上收取郵件然后刪除。IMAP 采用的是交互式客戶機—服務(wù)器方式，用戶可以向服務(wù)器請求特定郵件的信頭或主體，或者請求服務(wù)器搜索滿足一定條件的郵信。收件箱中的信件標(biāo)有各種狀態(tài)標(biāo)志（如“刪除”或“已回復(fù)”），它們一直保留直到用戶真正刪除。在 IMAP 系統(tǒng)中，用戶可以像在本地一樣遠(yuǎn)程操作管理郵箱。根據(jù) IMAP 客戶端實現(xiàn)方式及系統(tǒng)管理員設(shè)計的郵件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，用戶可以在本地機器上保存郵件，或在服務(wù)器上保存郵件，也可以兩者選一。

IMAP4 是 IMAP 的最新版本，其主要特征如下：與因特網(wǎng)消息標(biāo)準(zhǔn)完全兼容，如： MIME ；允許多臺計算機同時訪問和管理郵件；允許通過低效率的文件訪問協(xié)議進行訪問；提供對“在線”、“離線”和“無連接”三種訪問方式的支持；支持共享郵箱的并發(fā)訪問；客戶端軟件不需要了解服務(wù)器上的文件存儲格式。

怎樣使用IMAP

支持IMAP的客戶端軟件不多，建議使用OE和Netscape Messenger。這兩個軟件各有特點，Netscape功能多，但OE顯得更簡單和快捷，而且有中文版本。很遺憾，國內(nèi)用戶喜愛的FoxMail目前還不支持IMAP。其他的E-mail客戶端軟件，目前版本對IMAP4的支持都不完整，不推薦使用。

在OE里設(shè)置21cn的IMAP賬號：

1、點擊“工具/賬號”菜單。

2、在彈出對話框中單擊“添加/郵件”按鈕。

3、填寫你的名稱，該名稱將出現(xiàn)在發(fā)件人域，單擊“下一步”。

4、填寫你在21cn上的電子郵件地址，單擊“下一步”。

5、選擇“IMAP”作為郵件接收服務(wù)器類型，在郵件接收服務(wù)器欄內(nèi)填寫“imap-ent.21cn.com”，在郵件發(fā)送服務(wù)器欄內(nèi)填寫“smtp-ent.21cn.com”，單擊下一步。

6、輸入顯示在OE文件夾列表內(nèi)的名稱，單擊“下一步”并按照向?qū)ё罱K完成設(shè)置。

常見問題：

1、我可以混合使用POP3、IMAP4、WebMail來訪問我的郵箱嗎？

可以，但POP3只下能下載除Trash和Sent文件夾外那些沒有打刪除標(biāo)記的郵件，IMAP4和WebMail則可以閱讀所有的郵件。

2、為什么我用OE 5.0建立IMAP賬號后卻在WebMail中發(fā)現(xiàn)了兩個奇怪的文件夾？缺省情況下IE5會自動為你建立兩個名為“已發(fā)送郵件”和“草稿”的文件夾。由于中文名稱在WebMail里得不到正確的編碼解釋，所以未能正確顯示?？梢酝ㄟ^OE里的關(guān)于該賬號的“高級設(shè)置”功能刪除這兩個文件夾。

二、MIME協(xié)議剖析

MIME（Multimedia Internet Mail Extensions）表示多用途Internet郵件擴允協(xié)議。MIME擴允了基本的面向文本的Internet郵件系統(tǒng)，以便可以在消息中包含二進制附件。

MIME是一種技術(shù)規(guī)范，它原來是用于電子郵件的，現(xiàn)在也可以用于瀏覽器上，傳送可以供瀏覽器識別的信息，關(guān)于MIME的知識并是十分難懂的，有一些基本的計算機概念就可以理解了，但如果要進一步使用，就必須注意內(nèi)容。實際上，我們在上網(wǎng)的時候就已經(jīng)接觸到了MIME，只是瀏覽器和服務(wù)器在底層實現(xiàn)了。

MIME有時候被錯誤地理解為多媒體Internet郵件擴展（Multimedia Internet Mail Extensions），這是一個錯誤，但是MIME在網(wǎng)上經(jīng)常用于多媒體應(yīng)用程序，所以人們以為

這是它是多媒體郵件擴展，而實際上它應(yīng)該被稱為多用途Internet郵件擴展（Multipurpose Internet Mail Extensions），因為有時候內(nèi)容里根本沒有非文本成份。

MIME對于郵件系統(tǒng)的擴展是巨大的，因為在MIME出現(xiàn)以前，信件內(nèi)容如果要包括聲音和動畫，就必須把它變?yōu)锳SCII碼或把二進制的信息變成可以傳送的編碼標(biāo)準(zhǔn)，而接收方必須經(jīng)過解碼才可以獲得聲音和圖畫信息。MIME提供了一種可以在郵件中附加多種不同編碼文件的方法。這與原來的郵件是大大不同的。而現(xiàn)在MIME已經(jīng)成為了HTTP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)的一個部分。

MIME信息包含

一個普通的文本郵件的信息包含一個頭部分（To: From: Subject: 等等）和一個體部分（Hello Mr.,等等）。在一個符合MIME的信息中，郵件的各個部分叫做MIME段，每段前也綴以一個特別的頭。MIME郵件只是基于RFC 822郵件的一個擴展。然而它有著自已的RFC規(guī)范集。

頭字段

MIME頭根據(jù)在郵件包中的位置，大體上分為MIME信息頭和MIME段頭，MIME信息頭指整個郵件的頭，而MIME段頭只每個MIME段的頭。

MIME信息頭有：

MIME-Version:

這個頭提供了所用MIME的版本號。這個值習(xí)慣上為1.0。

Content-Type:

它定義了數(shù)據(jù)的類型，以便數(shù)據(jù)能被適當(dāng)?shù)奶幚?。有效的類型有：text，image，audio，video，applications，multipart和message。注意任何一個二進制附件都應(yīng)該被叫做application/octet-stream。這個頭的一些用例為：image/jpg, application/mswork，multipart/mixed。

Content-Transfer-Encoding:

它說明了對數(shù)據(jù)所執(zhí)行的編碼方式，客戶/MUA將用它對附件進行解碼。對于每個附件，可以使用7bit，8bit，binary，quoted-printable，base64和custom中的一種編碼方式。7bit編碼是用在US ASCII字符集上的常用的一種編碼方式。8bit 和binary編碼一般不用。對可讀的標(biāo)準(zhǔn)文本，如果傳輸要經(jīng)過對格式有影響的網(wǎng)關(guān)時對其進行保護，可以使用quoted printable。Base64是一種通用方法，在需要決定使用哪一種編碼方法時，它提供了一個不用費腦子的選擇；它通常用在二進制，非文本數(shù)據(jù)上。注意，任何非7bit 數(shù)據(jù)必須用一種模式編碼，這樣它就可以通過Internet郵件網(wǎng)關(guān)。

Content-ID:

如果Content-Type是message/external-body或multipart/alternative時，這個頭就有用了。

Content-Description:

這是一個可選的頭。它是任何信息段內(nèi)容的自由文本描述。描述必須使用us-ascii碼。

Content-Disposition:

這是一個試驗性的頭，它用于給客戶程序/MUA提供提示，來決定是否在行內(nèi)顯示附件或作為單獨的附件。

MIME段頭（出現(xiàn)在實際的MIME附件部分的頭），除了MIME-Version頭，可以擁有以上任何頭字段。如果一個MIME頭是信息塊的一部分，它將作用于整個信息體。例如，如果Content-Transfer-Encoding顯示在信息（整個信息）頭中，它應(yīng)用于整個信息體，但是如果它顯示在一個MIME段里，它“只能”用于那個段中。

MIME是服務(wù)器通知客戶機傳送文件是什么類型的主要方法，客戶機瀏覽器也通過MIME告訴服務(wù)器它的參數(shù)。在網(wǎng)上，如果接收到的文件沒有MIME頭，就默認(rèn)它為HTML格式。但這樣也不好，因為當(dāng)MIME的包頭是text/plain時，瀏覽器將直接顯示而不關(guān)心它的什么字體，顏色之類的參數(shù)，這樣顯示出來的內(nèi)容就會與原來的設(shè)置不一樣了。MIME頭是什么樣子要看它是用在電子郵件中還是用在瀏覽器上，兩者內(nèi)容可能有所不同。對于郵件頭來說，版本號，內(nèi)容類型聲明，編碼方式，內(nèi)容描述是必不可少的。這是用于郵件頭中的格式，在下面，我們將重點說到在HTTP中傳送MIME頭，這時MIME頭要簡單一些。

下例是一個郵件的標(biāo)準(zhǔn)MIME頭：

Mime-Version: 1.0 //版本號：1.0

Content-Type: multipart/mixed;boundary=“IMA.Boundary.750407228” //內(nèi)容類型是多種的--IMA.Boundary.750407228

Content-Type: text/plain;charset=US-ASCII //內(nèi)容類型：文本，字符是ASCII的Content-Transfer-Encoding: 7bit //編碼方式：7位

Content-Description: cc:Mail note part

在用于瀏覽器時，用戶不需要知道那么多的信息，所以MIME頭就比較簡單了。在訪問一個網(wǎng)頁時，瀏覽器和服務(wù)器之間產(chǎn)生一個會話，作為請求內(nèi)容的一部分，瀏覽器發(fā)送它能夠理解的MIME類型的描述，這就告訴服務(wù)器，瀏覽器除了網(wǎng)頁外還可以支持什么，服務(wù)器對這個信息一般不作為什么修改。

服務(wù)器通過發(fā)向客戶機的MIME頭通知客戶瀏覽器內(nèi)容是什么，我們看看下面這個頭：Content-type: text/html

在實現(xiàn)的時候，一定要注意MIME頭后要跟一個空行，不然這個頭會被瀏覽器忽略，這個頭會被當(dāng)作文本顯示出來。當(dāng)服務(wù)器傳送GIF圖象時，頭會如下：

Content-type: image/gif

Content-transfer-encoding: BINARY

通常的MIME內(nèi)容類型并不起什么作用，瀏覽器可以自己識別內(nèi)容的類型，但是如果您使用一些另外的類型，這個問題可就大了，如果你使用了text/postscript，那瀏覽器會顯示下載窗口，或就把這個東西顯示出來，那可就不好辦了。下面我們介紹一下標(biāo)準(zhǔn)MIME類型。

Text.文本，它用于描述不同類型的文本，包括通常的文本，PostScript和HTML，雖然HTML不是一個可能的子類型。

Multipart.多類型，指出此信息包括多種信息，不止一種類型。

Message.用于標(biāo)記不同類型的消息。

Application.應(yīng)用類型。

Image.圖像，用于標(biāo)明圖形文件。

Audio.聲音，用于標(biāo)明聲音文件。

Video.影像，用于標(biāo)明動畫文件。

安全

由于MIME定義了多種不同的內(nèi)容類型，因此在郵件客戶端可以識別這些標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容說明，從而調(diào)用不同的程序插件來進行處理，如為應(yīng)用，則提示下載，如為圖像，則自動打開（如OE），但由于BASE64編碼的內(nèi)容看起來是一樣的，所以我們就可以把一個自己編寫的執(zhí)行程序或木馬通過BASE64編碼后，附加在郵件后，并強制定義其為圖形或聲音等能被自動處理的內(nèi)容說明，這樣，在郵件被打開時，這些編碼就會被自動的處理，也就是相當(dāng)于運行了這些編碼解碼后的程序。這就是MIME缺陷漏洞，在MS的網(wǎng)站已經(jīng)就此問題做出了補救方法，或使用非MS的產(chǎn)品來接收郵件，如FOXMAIL。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)營銷課程實訓(xùn)項目內(nèi)容及實訓(xùn)報告

《網(wǎng)絡(luò)營銷》實訓(xùn)項目任務(wù)書

一、實訓(xùn)目的網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)是配合網(wǎng)絡(luò)營銷課程設(shè)計的，用以培養(yǎng)學(xué)生實際業(yè)務(wù)操作能力為主要目標(biāo)的實踐教學(xué)項目。通過該項目的實踐操作，可以進一步使學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)營銷這種利用電子網(wǎng)絡(luò)為平臺，以新方式、新理念實施的營銷活動，使學(xué)生理解和感受利用網(wǎng)絡(luò)進行營銷的基本方式、方法, 以及在營銷當(dāng)中應(yīng)注意的問題和所涉及的技巧。

二、實訓(xùn)任務(wù)

通過本項目的實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生將書本上所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際操作和分析的能力。使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷的認(rèn)識逐步從感性變?yōu)槔硇圆⑸仙秊閷嶋H的實踐操作能力。為學(xué)生今后能從事具體的電子商務(wù)活動及網(wǎng)絡(luò)營銷工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、實訓(xùn)形式

由上機實踐、習(xí)題等組成。

四、實訓(xùn)內(nèi)容

實訓(xùn)一：中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r

【實訓(xùn)目的】

通過查閱統(tǒng)計報告，了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r的歷史、現(xiàn)狀

【實訓(xùn)要求】

瀏覽CNNIC網(wǎng)站，查閱最新的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告，必要時和以前的統(tǒng)計資料進行對比分析。

【作業(yè)要求】

撰寫我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研報告（約500-800字）。

實訓(xùn)二：利用網(wǎng)絡(luò)工具收集商務(wù)信息

【實訓(xùn)目的】

要求掌握利用多種搜索工具采集商務(wù)信息的操作方法，重點掌握利用搜索引擎、論壇（BBS）、專門網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)工具采集商務(wù)信息的操作方法

【實訓(xùn)要求】

假設(shè)你要到某地旅行，請你通過使用搜索引擎、電子公告板和各網(wǎng)站來收集出行的相關(guān)信息，并制定一個出行計劃，包含詳盡的行程路線、交通和住宿安排、經(jīng)費預(yù)算。具體要求如下：

1、注冊并登錄旅游論壇，并收集資料；

2、使用google、baidu等搜索引擎；

3、通過旅游、交通電子商務(wù)網(wǎng)站或者其它相關(guān)網(wǎng)站進行搜索。

【相關(guān)知識】

網(wǎng)站、搜索引擎、BBS、網(wǎng)絡(luò)信息

【作業(yè)要求】

1、根據(jù)搜索結(jié)果，制訂出行計劃；

2、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息有何特點？企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息時應(yīng)注意哪些事項？

實訓(xùn)三：網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略分析

【實訓(xùn)目的】

要求掌握網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略的知識點。

【實訓(xùn)要求】

1、登錄淘寶網(wǎng)，查看目前在淘寶網(wǎng)進行交易的產(chǎn)品類型，了解網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的分類；

2、登錄以下網(wǎng)站，了解各種軟體產(chǎn)品的特點

（1）電子報紙：廣州日報http://gzdaily.dayoo.com

（2）電子雜志：Xplus數(shù)字媒體發(fā)行平臺

（3）在線軟件：霏凡軟件站

（有可能的話，搜索某著名企業(yè)制作的電子雜志，思考：該企業(yè)制作電子雜志，具有何種營銷價值？）；登錄Hao123網(wǎng)址之家（），從中鏈接進入各種提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品的網(wǎng)站。

【相關(guān)知識】

網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略

【作業(yè)要求】

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品具有什么特點？

實訓(xùn)四：網(wǎng)絡(luò)營銷價格策略分析

【實訓(xùn)目的】

要求掌握網(wǎng)絡(luò)營銷定價方法的特點，重點掌握低價策略、拍賣競價策略、定制營銷定價策略、免費價格策略。

【實訓(xùn)要求】

1、登錄卓越網(wǎng)或當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，了解各種低價銷售的策略；

2、登錄某拍賣網(wǎng)站，了解拍賣競價的特點；

3、登錄戴爾官方網(wǎng)站，了解定制營銷定價的特點；

4、登錄相關(guān)網(wǎng)站，思考：目前互聯(lián)網(wǎng)上提供的免費產(chǎn)品有哪些類型？企業(yè)為何實施免費價格策略？

【相關(guān)知識】

網(wǎng)絡(luò)營銷價格策略

【作業(yè)要求】

1、選擇某款具體型號的產(chǎn)品，比較其在當(dāng)當(dāng)、卓越、京東、淘寶旗艦店等不同網(wǎng)站的價格。

2、網(wǎng)絡(luò)價格策略具有什么特點？

實訓(xùn)五：網(wǎng)絡(luò)營銷分銷渠道策略分析，網(wǎng)絡(luò)直銷系統(tǒng)分析

【實訓(xùn)目的】

掌握網(wǎng)絡(luò)分銷渠道特別是直銷系統(tǒng)的設(shè)計特點，與傳統(tǒng)渠道策略的優(yōu)勢、劣勢比較。

【實訓(xùn)要求】

通過訪問瀏覽某企業(yè)的網(wǎng)上商城，了解其網(wǎng)站建設(shè)的特點，尤其是網(wǎng)上產(chǎn)品策略、定價策略、付款方式、配送方式、在線幫助（faq）、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的特點。

【相關(guān)知識點】

網(wǎng)絡(luò)營銷分銷渠道策略

【作業(yè)要求】

1、列出十家開展網(wǎng)絡(luò)直銷的企業(yè)。選擇一個企業(yè)進行分析：該企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上進行直銷的商品有哪些？網(wǎng)上購買流程是怎樣的？付款方式有哪些？網(wǎng)上服務(wù)有哪些形式？

2、思考：將該企業(yè)的傳統(tǒng)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)直銷渠道進行比較，分析：其網(wǎng)絡(luò)直銷渠道的優(yōu)勢是什么？

實訓(xùn)六：網(wǎng)絡(luò)營銷促銷策略分析

【實訓(xùn)目的】

了解各種網(wǎng)絡(luò)促銷的形式及其作用，重點掌握企業(yè)開展搜索引擎營銷的方法、研究相關(guān)搜索引擎企業(yè)（百度和谷歌）。

【實訓(xùn)要求】

1、比較分析百度和谷歌的搜索引擎競價排名系統(tǒng)。

2、思考：開展搜索引擎營銷，對企業(yè)站點推廣有何重要意義？

3、訪問各網(wǎng)站，比較分析網(wǎng)絡(luò)廣告的特點，各種不同形式的網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、訪問若干網(wǎng)絡(luò)社區(qū)（如：論壇、百度貼吧、天涯社區(qū)、太平洋電腦網(wǎng)新聞評論等），了解網(wǎng)絡(luò)社區(qū)在企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系中起到的作用。

5、登錄qq郵件列表，創(chuàng)建一個郵件列表，收集用戶，制作一個簡單的企業(yè)信息并發(fā)送。

6、搜集一個病毒式營銷案例，分析其成敗得失。

【相關(guān)知識點】

網(wǎng)絡(luò)營銷促銷策略、搜索引擎營銷、網(wǎng)絡(luò)公關(guān)、郵件列表營銷、網(wǎng)絡(luò)營業(yè)推廣、博客/微博營銷

【作業(yè)要求】

按照實訓(xùn)要求，完成各小題的問答或操作步驟。

實訓(xùn)七：綜合實訓(xùn)――C2C電子商務(wù)模式分析

【實訓(xùn)目的】

掌握電子商務(wù)C2C模式的特點。

【實訓(xùn)要求】

訪問淘寶、拍拍、易趣等C2C電子商務(wù)網(wǎng)站，在其網(wǎng)站上開店并模擬運營。重點掌握淘寶的“支付寶”、“阿里旺旺”等工具。

【作業(yè)要求】

1、淘寶或別的C2C電子商務(wù)網(wǎng)站上的交易流程是怎樣的？（選擇某網(wǎng)站進行分析）

2、網(wǎng)上開店的個人體會。

五、實訓(xùn)考核

1、以上7個實訓(xùn)項目中，實訓(xùn)1是必須完成的。

2、剩下的6個實訓(xùn)項目，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況，任意選擇其中的三項進行實際實踐操作，并撰寫實訓(xùn)報告。

3、提交一份實訓(xùn)報告，里面含有四個項目的實訓(xùn)內(nèi)容，請分題撰寫?？傮w字?jǐn)?shù)不能少于4000字。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

二〇一二年四月二十七日