第一篇：專業(yè)(課程)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)（課程）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)過程中占有重要的地位，直接關(guān)系到課程教學(xué)及人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到高職高專教育應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的水平。為了更好規(guī)范我校各類實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)管理，健全質(zhì)量監(jiān)控體系，保證實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量，特制訂本標(biāo)準(zhǔn)。

第一章 總 則

第一條 本規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)是嚴(yán)格依照《定西師范高等?？茖W(xué)校實(shí)踐育人工作方案》的總體要求，在立足我校辦學(xué)特點(diǎn)和總結(jié)實(shí)踐教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定的，是對(duì)我校實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的具體實(shí)施性文件。

第二條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，指各專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）中設(shè)定的所有實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，包括專業(yè)（課程）見習(xí)、實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐、師范類教育實(shí)習(xí)、高職類生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論（設(shè)計(jì)）等。

第三條 本規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的體例按實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)大類編排，由教學(xué)規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法三部分組成。

第二章 專業(yè)（課程）實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)

主要指安排在課程教學(xué)中的校外（內(nèi)）短期見習(xí)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)與考察活動(dòng)，分為課程見習(xí)和專業(yè)綜合見習(xí)兩種形式。

第四條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)范

1.嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱（計(jì)劃）的規(guī)定，在既定的時(shí)間和時(shí)段如期進(jìn)行。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容明確，時(shí)間與理論教學(xué)同步；基地（企事業(yè)單位或特定地域）的選擇相對(duì)穩(wěn)定，符合專業(yè)（課程）教學(xué)要求。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

（1）按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱的要求，自編或選用適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材，編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)課教案和講義。

（2）提前將實(shí)習(xí)（訓(xùn)）指導(dǎo)書發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課之前進(jìn)行預(yù)習(xí)；舉行一次實(shí)習(xí)（訓(xùn)）講座，要求學(xué)生全面了解實(shí)習(xí)（訓(xùn)）目的、內(nèi)容、要求及安全事項(xiàng)。

（3）擬訂學(xué)生分組名單。準(zhǔn)備實(shí)習(xí)（訓(xùn)）中所必需的圖表、工藝卡片等教學(xué)用品，以及實(shí)習(xí)（訓(xùn)）需要使用的工具、量具、材料等。（4）對(duì)實(shí)習(xí)（訓(xùn)）設(shè)施和場(chǎng)地進(jìn)行安全運(yùn)行檢查，保證實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所環(huán)境安全和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的整潔；制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安全預(yù)案，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全有序。

（5）須以書面報(bào)告形式，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前嚴(yán)格履行審批備案程序。時(shí)間為1天，當(dāng)天返校的由教學(xué)院系審批；時(shí)間為2-3天需在外食宿，需要學(xué)校提供車輛或交通費(fèi)補(bǔ)助的，由教務(wù)處長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)逐級(jí)審批；時(shí)間為3天以上的由校長(zhǎng)終審，并簽訂相關(guān)協(xié)議和安全責(zé)任書。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的施行

（1）第一次實(shí)訓(xùn)課，要對(duì)學(xué)生明確講解實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方案及要求，分配學(xué)生實(shí)習(xí)崗位（或工種），介紹設(shè)備性能、操作規(guī)程、工藝要求、工量具使用方法等內(nèi)容。必須進(jìn)行安全教育。

（2）對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體講解或示范，說明技術(shù)方法和操作要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的基本方法。在生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)操作前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核，考核合格后，再進(jìn)行獨(dú)立操作。

（3）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，要耐心細(xì)致的指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作；要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生勤于發(fā)現(xiàn)和分析問題，善于解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中遇到的專業(yè)技術(shù)問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新精神。

（4）嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，對(duì)曠課、遲到、早退的學(xué)生提出批評(píng)教育；要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生妥善解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中遇到的各種困難和問題。

（5）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，教師每天指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)。

（6）要求學(xué)生做好規(guī)范、完整的實(shí)習(xí)（訓(xùn)）記錄，寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成一份質(zhì)量較好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

（7）實(shí)習(xí)（訓(xùn)）結(jié)束后，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告要全批全改，并結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等次，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)（訓(xùn)）成績(jī)。有下列情況者，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)做另行規(guī)定：

學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)或重大安全問題，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）成績(jī)以零分記；

學(xué)生實(shí)習(xí)（訓(xùn)）時(shí)間不足應(yīng)實(shí)訓(xùn)時(shí)間2/3的，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）成績(jī)?yōu)椴患案?。?）由實(shí)習(xí)（訓(xùn)）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，收集實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的文檔材料，組織召開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)會(huì)議。

（9）學(xué)生因特殊原因確實(shí)不能參加實(shí)習(xí)（訓(xùn)）的，應(yīng)提出免修申請(qǐng)，由主管教學(xué)校長(zhǎng)審批后，可免于實(shí)習(xí)（訓(xùn)），另行安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

第五條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間時(shí)段、主題內(nèi)容、基地選擇、方案設(shè)計(jì)和技術(shù)方法等與人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)計(jì)劃）的目標(biāo)要求完全相符。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材或指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教案、教學(xué)參考資料等教 2 學(xué)文件完善，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工具、器材等準(zhǔn)備充分，學(xué)生實(shí)習(xí)（訓(xùn)）分組合理，審批程序健全，安全預(yù)案可行。

3.組織學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備充分全面，舉行扎實(shí)深刻的專題教學(xué)講座，召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，學(xué)生基本明白實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目的、內(nèi)容、方案、要求和必須注意的安全事項(xiàng)。

4.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的講解熟練透徹，關(guān)鍵技術(shù)的示范規(guī)范正確，技術(shù)指導(dǎo)得力，啟發(fā)引導(dǎo)有效，答疑解難，深度點(diǎn)撥，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

5.學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的興趣濃厚，勤于訓(xùn)練，善于觀察，主動(dòng)探究，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象和問題，分析解決種種專業(yè)技術(shù)問題，較好的實(shí)現(xiàn)了專業(yè)理論知識(shí)的實(shí)踐印證和職業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和動(dòng)手能力。

6.嚴(yán)格學(xué)生管理，關(guān)心學(xué)生生活。學(xué)生紀(jì)律良好，未發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)或重大安全問題，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程安全有序。

7.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄和報(bào)告的質(zhì)量高，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）報(bào)告全批全改，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）成績(jī)良好。

8.完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)材料，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）總結(jié)會(huì)議及時(shí)有效。9.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的文檔材料齊全，整理規(guī)范，存檔及時(shí)。

第三章 校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

第六條 校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.開展學(xué)生校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過崗位實(shí)踐活動(dòng)全面拓展大學(xué)生素質(zhì)，盡快增強(qiáng)其適應(yīng)社會(huì)的心理素養(yǎng)和從事職業(yè)崗位工作的綜合能力。實(shí)踐活動(dòng)需兼顧素質(zhì)拓展和專業(yè)技能訓(xùn)練的統(tǒng)一，堅(jiān)持社會(huì)性、專業(yè)性和實(shí)踐性原則。

2.校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月。教務(wù)處負(fù)責(zé)制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，具體安排實(shí)踐崗位、對(duì)口專業(yè)、學(xué)生數(shù)及時(shí)間時(shí)段等，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的宏觀管理和質(zhì)量監(jiān)控工作；院系推薦實(shí)踐學(xué)生名單，做好學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員教育、文檔存檔等工作；學(xué)生實(shí)踐部門負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施、學(xué)生管理及評(píng)價(jià)考核工作。

3.學(xué)生實(shí)踐部門要指派專人負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)管理，悉心指導(dǎo)教師學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；要具體制定實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，明確規(guī)定實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、要求及考核標(biāo)準(zhǔn)；要做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中的安全保密工作。

4.實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相符，突出實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)性和職業(yè)性。5.教務(wù)處負(fù)責(zé)，院系密切配合，檢查學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程，監(jiān)控質(zhì)量效果。6.要求學(xué)生端正實(shí)踐態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐鍛煉，提升能力；要服從管 理，遵守工作規(guī)則，確保無(wú)明顯工作失誤和安全事故。

7.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生撰寫實(shí)踐總結(jié)，實(shí)踐部門根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)和實(shí)踐效果，按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)評(píng)定實(shí)踐成績(jī)，在《學(xué)生校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》上填寫鑒定評(píng)語(yǔ)。

8.院系收集整理學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)材料，并做好統(tǒng)計(jì)、存檔工作。第七條 校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.開展大學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的，在于引導(dǎo)學(xué)生及早融入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般在暑假組織，要求全體學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間參加2次校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于10天。

2.實(shí)踐內(nèi)容基本符合學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)要求，內(nèi)容包括：社會(huì)調(diào)查、企業(yè)實(shí)踐、工藝設(shè)計(jì)、義務(wù)支教、政策宣講、法律援助、野外寫生等。采取集中或分散、組團(tuán)或個(gè)體等形式進(jìn)行，力求生動(dòng)活潑、形式多樣。

3.學(xué)校統(tǒng)一部署，院系具體實(shí)施。院系成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案和安全預(yù)案，提供活動(dòng)選題，安排活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和方式，組織開展好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格加強(qiáng)組織管理，確保實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。

4.院（系）要安排關(guān)于社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）的專題知識(shí)講座，讓學(xué)生掌握社會(huì)實(shí)踐的基本程序和科學(xué)方法，以及開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必備的基本生活常識(shí)和安全知識(shí)，確保學(xué)生安全。

5.校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行“導(dǎo)師制”管理。實(shí)踐指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行選題、調(diào)研方法等方面的集中指導(dǎo)，以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或以通訊、網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)踐中遇到的各種困難和問題，活動(dòng)結(jié)束時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐報(bào)告（設(shè)計(jì)）。

6.各院系至少建立2個(gè)示范性大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，安排指導(dǎo)教師全程帶隊(duì)、指導(dǎo)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，探索適合各院系專業(yè)特點(diǎn)和富有特色的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐模式。

7.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教師在假期的科研活動(dòng)。

8.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每位學(xué)生向所在院系提交1篇調(diào)研報(bào)告或研究論文（組隊(duì)合作實(shí)踐的學(xué)生，共同完成實(shí)踐報(bào)告或論文），要求報(bào)告（論文）格式規(guī)范、質(zhì)量較高、字?jǐn)?shù)為3000字左右；開展企業(yè)實(shí)踐的學(xué)生（組）完成1項(xiàng)科技制作 4 或工藝流程改進(jìn)性設(shè)計(jì)，提交1份完整的文本、圖表或模型成果等；美術(shù)專業(yè)學(xué)生可提供5幅以上的寫生或創(chuàng)作作品。

9.組織實(shí)踐成果評(píng)審，推薦優(yōu)秀作品、優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐成果發(fā)表與評(píng)獎(jiǎng)。

10.撰寫工作總結(jié)，召開專題會(huì)議，做好實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)工作；收集、整理實(shí)踐活動(dòng)材料，做好文檔歸檔工作。

第四章 師范專業(yè)教育實(shí)習(xí)

第八條 教育實(shí)習(xí)規(guī)范

1.采取組團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)、校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)、自主實(shí)習(xí)等多種有效方式，并逐年增大頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生比例。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間為16周，分為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備4周、教學(xué)及班主任工作實(shí)習(xí)10周、實(shí)習(xí)總結(jié)2周。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)；班主任工作實(shí)習(xí)。

4.在第五學(xué)期末考試前，扎實(shí)做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，包括：

（1）教務(wù)處發(fā)布教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)意見，確定實(shí)習(xí)總體方案，全面部署實(shí)習(xí)工作。

（2）院系成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，具體安排實(shí)習(xí)工作；學(xué)生分組，確定實(shí)習(xí)方式和實(shí)習(xí)學(xué)校，配備指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員；簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議和安全責(zé)任書等。

（3）指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)教案、組織試講。實(shí)習(xí)教案不少于5課時(shí)/生，試講不少于2課時(shí)/生，每課試講2次以上并達(dá)到教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

（4）做好實(shí)習(xí)期間的交通、食宿、安全等方面的準(zhǔn)備工作。5.教育實(shí)習(xí)的施行（第六學(xué)期1-10周）。

（1）教學(xué)與班主任工作實(shí)習(xí)包括見習(xí)（1周）、頂崗實(shí)習(xí)（8周）、總結(jié)（1周）三個(gè)環(huán)節(jié)。

（2）進(jìn)校第1周，實(shí)習(xí)學(xué)校指配指導(dǎo)教師，安排實(shí)習(xí)班級(jí)及教學(xué)時(shí)間等，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真?zhèn)湔n，修改完善教案，組織試講并達(dá)到一定水平，參加教學(xué)和班主任工作見習(xí)。

（3）第2-9周，按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)及班主任工作實(shí)習(xí)，要求學(xué)生完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)不少于5課時(shí)（不包括重復(fù)課），班主任工作實(shí)習(xí)不少于4周，組織學(xué)生班會(huì)和主題活動(dòng)不少于3次。（4）及時(shí)收集實(shí)習(xí)中的典型案例、活動(dòng)片段等素材，深入分析思考各種教育教學(xué)現(xiàn)象和問題，撰寫實(shí)習(xí)工作日記、心得文章不少于10篇，總字?jǐn)?shù)不少于5000字。

（5）第10周進(jìn)行實(shí)習(xí)工作小結(jié)，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定，填寫《教育實(shí)習(xí)登記表》。

（6）辦理實(shí)習(xí)學(xué)校離校手續(xù)，安全返校。

（7）學(xué)校統(tǒng)一安排，院系配合，指派相關(guān)人員巡回檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。各院系和學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，妥善解決各種困難和問題。

6.教育實(shí)習(xí)總結(jié)（11-12周）

（1）院系終評(píng)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，組織學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定，撰寫學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)和院系教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)。收集整理學(xué)生實(shí)習(xí)文檔材料并存檔。

（2）召開院系教育實(shí)習(xí)總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大教育實(shí)習(xí)成果。（3）教務(wù)處形成學(xué)校教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)。第九條 教育實(shí)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.教育實(shí)習(xí)的安排部署科學(xué)，組織機(jī)構(gòu)及制度健全，計(jì)劃合理，環(huán)節(jié)緊湊，組織得力，工作準(zhǔn)備充分。

2.紀(jì)律嚴(yán)明，職責(zé)明確，管理嚴(yán)格，建立了安全預(yù)警預(yù)案機(jī)制，保障措施到位。

3.教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作扎實(shí)，學(xué)生教案編寫與試講達(dá)到數(shù)量，符合質(zhì)量要求。4.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)得法，效果顯著。5.學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度端正，扎實(shí)認(rèn)真，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過實(shí)習(xí)訓(xùn)練了知識(shí)運(yùn)用的能力，掌握了教學(xué)及班主任工作的基本方法，達(dá)到了教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)。

6.實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)完善，工作有序，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，效果良好。無(wú)重大工作問題和安全事故發(fā)生。

7.實(shí)習(xí)工作總結(jié)及時(shí)，肯定成績(jī)客觀，查找問題準(zhǔn)確，提出的改進(jìn)方案可行。8.文檔收集整理全面，歸檔及時(shí)。

第十條

教學(xué)實(shí)習(xí)及班主任實(shí)習(xí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。1.教學(xué)實(shí)習(xí)

（1）教學(xué)態(tài)度端正，備課認(rèn)真，正確領(lǐng)會(huì)和把握教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)處理得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理得當(dāng)。教案格式規(guī)范，條理清晰，層次分明。

（2）圍繞教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)原則、方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，講授知識(shí)簡(jiǎn)單明了，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和發(fā)展學(xué)生智力。

6（3）教學(xué)組織嚴(yán)密，環(huán)節(jié)安排合理，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，組織學(xué)生參與教學(xué)，課堂氣氛活躍。演示操作熟練規(guī)范，板書工整，布局合理，教態(tài)自然大方。

（4）積極開展有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)，有計(jì)劃地組織學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，有意識(shí)地提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。能認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

（5）積極參加教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，能運(yùn)用教育教學(xué)理論分析和評(píng)價(jià)教學(xué)工作，誠(chéng)懇接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，虛心聽取各方面的評(píng)價(jià)意見，努力提高教學(xué)能力。

2.班主任工作實(shí)習(xí)

（1）工作態(tài)度端正，能根據(jù)學(xué)校及班級(jí)工作要求，制定具體可行的班級(jí)或團(tuán)（隊(duì)）工作計(jì)劃。

（2）熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，能深入了解學(xué)生情況，作耐心細(xì)致的思想教育工作；注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有目的、有計(jì)劃地開展家訪工作。

（3）認(rèn)真組織主題班會(huì)或團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)，形式新穎，內(nèi)容豐富，有教育意義；積極指導(dǎo)學(xué)生開展文體活動(dòng)，班級(jí)工作生動(dòng)、活潑。

（4）以身作責(zé)，為人師表，能正確處理師生關(guān)系。

（5）虛心接受原班主任的指導(dǎo)，主動(dòng)開展工作，積極完成任務(wù)。

第五章 高職專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

第十一條 高職專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)范

1.高職專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)采取校外生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)形式，在第5、6學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間不少于8個(gè)月。

2.按照費(fèi)效兼顧原則，合理選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和場(chǎng)所，一般優(yōu)先選擇已建立的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)習(xí)基地相對(duì)穩(wěn)定，符合專業(yè)特點(diǎn)及教學(xué)的條件要求。個(gè)別專業(yè)因?qū)I(yè)特點(diǎn)、個(gè)別學(xué)生因特殊原因，須經(jīng)院系和教務(wù)處審批同意后，可由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。

3.生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容、程序流程及時(shí)間時(shí)段等，必須根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)定確定，不得隨意變動(dòng)和增刪，如遇特殊情況需要變更時(shí)，至少提前一個(gè)月報(bào)告，由學(xué)校審批。

4.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

（1）按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求，確定實(shí)習(xí)計(jì)劃，編制實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，明確規(guī)定實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、程序及要求等內(nèi)容。

（2）提前將實(shí)習(xí)（訓(xùn)）指導(dǎo)書發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前進(jìn)行預(yù)習(xí)；召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，要求學(xué)生全面掌握實(shí)訓(xùn)目的、內(nèi)容、要求及安全事項(xiàng)。（3）安排學(xué)生編隊(duì)分組名單。準(zhǔn)備實(shí)習(xí)必需品，領(lǐng)取《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》。

（4）對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)施和場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，保證實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所環(huán)境安全和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的整潔；制定實(shí)習(xí)安全預(yù)案，簽訂相關(guān)協(xié)議和安全責(zé)任書，明確學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的工作分工和責(zé)任，確保實(shí)習(xí)安全有序。

（5）以書面形式，提請(qǐng)教務(wù)處、分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)審批，備案相關(guān)材料。5.頂崗實(shí)習(xí)的施行

（1）實(shí)習(xí)第一周，實(shí)習(xí)單位指派學(xué)生實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，召開專題會(huì)議，具體安排頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，講解實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方案及要求，分配學(xué)生實(shí)習(xí)崗位（或工種），介紹設(shè)備性能、操作規(guī)程、工藝要求、工量具使用方法等內(nèi)容。必須進(jìn)行安全教育。

（2）實(shí)習(xí)單位嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃和流程，逐項(xiàng)實(shí)施實(shí)習(xí)工作任務(wù)。（3）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師要耐心細(xì)致的指導(dǎo)學(xué)生，重視講解示范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，幫助解決實(shí)習(xí)中遇到的專業(yè)技術(shù)問題，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)熱情鼓勵(lì)和支持學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中值得探索或改進(jìn)的技術(shù)問題，并且指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（5）實(shí)習(xí)單位要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生提出批評(píng)教育；要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生妥善解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中遇到的各種困難和問題。

（6）要求學(xué)生做好規(guī)范、完整的實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)日記。

（7）實(shí)習(xí)期間，學(xué)校安排相關(guān)人員巡回檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。各院系和學(xué)生實(shí)習(xí)單位保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，妥善解決各種困難和問題。

（8）實(shí)習(xí)最后一周，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等次，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，協(xié)助實(shí)習(xí)單位在《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》上填寫實(shí)習(xí)鑒定。

有下列情況者，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)做另行規(guī)定：

學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)或重大安全問題，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）成績(jī)以零分記；

學(xué)生實(shí)習(xí)（訓(xùn)）時(shí)間不足應(yīng)實(shí)訓(xùn)時(shí)間2/3的，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）成績(jī)?yōu)椴患案?。?）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生辦理與實(shí)習(xí)單位的離開手續(xù)，按時(shí)安全返校。6.實(shí)習(xí)工作總結(jié)

（1）院系終評(píng)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，撰寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，收集整理學(xué)生實(shí)習(xí)文檔材料并存檔。

（2）召開院系實(shí)習(xí)工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)習(xí)成果。（3）教務(wù)處形成學(xué)校實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

第十二條 頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.實(shí)習(xí)安排部署科學(xué)，組織機(jī)構(gòu)及制度健全，計(jì)劃合理，組織得力，工作準(zhǔn)備充分。

2.實(shí)習(xí)單位紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，安全保障措施到位，無(wú)學(xué)生重大工作問題和安全事故發(fā)生。

3.實(shí)習(xí)單位能夠履行協(xié)議，重視學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)教師態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，全面完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度端正，工作扎實(shí)認(rèn)真。通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步樹立了職業(yè)觀念，增強(qiáng)了職業(yè)熱情，基本掌握了職業(yè)崗位工作能力，達(dá)到實(shí)習(xí)目標(biāo)。

5.院系實(shí)習(xí)工作總結(jié)扎實(shí)，肯定成績(jī)客觀，查找問題準(zhǔn)確，提出的改進(jìn)方案可行。

6.文檔收集整理全面，歸檔及時(shí)。第十三條 頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1.實(shí)習(xí)工作態(tài)度端正，能夠按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)教師（人員）的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.吃苦耐勞，勤于訓(xùn)練，嚴(yán)格按照工作要求及操作規(guī)范，較為熟練的掌握了實(shí)習(xí)項(xiàng)目中的職業(yè)能力。

3.實(shí)習(xí)中操作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；遇到疑難能及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)人員。

4.虛心學(xué)習(xí)、服從指導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)和老師，團(tuán)結(jié)同伴、合作協(xié)調(diào)，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5.能獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出探究思路，并報(bào)告指導(dǎo)教師、征得支持后開展研究，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。

6.嚴(yán)格遵守紀(jì)律和作息時(shí)間，保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。7.有以下情形之一者，專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格：（1）缺勤時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)期間應(yīng)出勤時(shí)間1/3及以上者；（2）實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)違規(guī)行為而受紀(jì)律、法規(guī)處分者；（3）不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)效果未達(dá)基本要求者。8.學(xué)生考取專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的職業(yè)資格證書。

第六章 附 則

第十四條 本標(biāo)準(zhǔn)自下發(fā)之日起施行，各教學(xué)院系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及人才培養(yǎng)方案的要求，制定具體實(shí)施細(xì)則，并認(rèn)真執(zhí)行。

第十五條 本標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)工作規(guī)范

河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)工作規(guī)范

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)是高職院校實(shí)踐性教學(xué)的重要組成部分，主要指除畢業(yè)實(shí)習(xí)以外的各類實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)，包括文科類專業(yè)開設(shè)的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研等。

為切實(shí)抓好我院實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的規(guī)范性管理，提高實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)工作的成效，特制定本規(guī)范。

一、目的與要求

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）必須在真實(shí)或仿真職業(yè)環(huán)境中進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)），使學(xué)生獲得生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位所需的基本操作技能、專業(yè)技能和綜合技能，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)能力，同時(shí)，通過實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、提高政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）必須按照教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱進(jìn)行。

二、組織與管理

全院的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作由教務(wù)處協(xié)調(diào)與督查，各系部負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施和管理。

(一)教務(wù)處的職責(zé)

1．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全院各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)工作，制(修)訂實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)的規(guī)章制度。

2．審核各系部專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)文件及系（部）提交的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）資料。

3．單獨(dú)或會(huì)同系部抽查實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）過程實(shí)施情況和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）效果。

4．負(fù)責(zé)組織對(duì)各系部實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)檢查評(píng)估，提出改進(jìn)和加強(qiáng)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作的意見。

(二)系部的職責(zé)

1．組織擬定實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱和實(shí)施計(jì)劃等教學(xué)文件，申報(bào)本系部的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）經(jīng)費(fèi)預(yù)算和確定指導(dǎo)教師名單。

2．制定實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和管理辦法，建立相對(duì)穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地。

3．檢查落實(shí)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的準(zhǔn)備工作并進(jìn)行組織動(dòng)員。

4．檢查實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）過程實(shí)施情況。

5．總結(jié)本系部實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作，組織系部?jī)?nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流。

6．收集、匯總本系部各專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)文件及資料，并及時(shí)提交教務(wù)處規(guī)定上報(bào)的資料。

(三)指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師職責(zé)

1．認(rèn)真做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）準(zhǔn)備，按實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱要求在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前制訂具體的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃。

2．嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃，認(rèn)真填寫《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)記錄表》（見附件一），負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的具體實(shí)施。

3．督促學(xué)生做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）筆記，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，遇重大問題應(yīng)及時(shí)向系、教務(wù)處報(bào)告。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和思想、紀(jì)律、安全等方面的教育，負(fù)責(zé)學(xué)生生活后勤管理，謹(jǐn)防人身事故的發(fā)生。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律，經(jīng)教育無(wú)效的學(xué)生有權(quán)停止其實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)），并及時(shí)向系部報(bào)告。

5．實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束后，要求學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績(jī)的考核、評(píng)分和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)工作。并將學(xué)生成績(jī)、書面總結(jié)交系部，由系部

匯總后交教務(wù)處備案。

三、基本教學(xué)文件及資料

（一）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱：實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱是進(jìn)行實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的指導(dǎo)性文件，也是檢查與評(píng)估實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）質(zhì)量的重要依據(jù)，必須按教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)制訂。

（二）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱要求，結(jié)合校內(nèi)外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的具體情況制訂實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)保證實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱要求的實(shí)施。

（三）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書：根據(jù)大綱和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃選購(gòu)或編寫實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書，指導(dǎo)書應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，獨(dú)立思考。

（四）除上述實(shí)踐教學(xué)基本文件外，要求存檔的相關(guān)材料還包括：實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)記錄表、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告、學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績(jī)表等。與職業(yè)技能或職業(yè)資格考核相銜接的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目必須有職業(yè)技能（資格）等級(jí)證書復(fù)印件。材料由學(xué)生所在系部存檔，保存至學(xué)生畢業(yè)后三年。

四、教學(xué)實(shí)施與要求

(一)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）準(zhǔn)備

校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）按系部安排，指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）單位，深入現(xiàn)場(chǎng)，按大綱要求，會(huì)同實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）單位有關(guān)人員，制訂出結(jié)合實(shí)際情況和切實(shí)可行的詳細(xì)的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃，選購(gòu)或編寫實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書或任務(wù)書，并磋商落實(shí)食宿、技術(shù)講座、資料供給等事項(xiàng)。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）均要制定好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃并上交系部，由系部主任同意后開始實(shí)施。同時(shí)指導(dǎo)教師應(yīng)了解學(xué)生的業(yè)務(wù)和思想狀況。

(二)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）動(dòng)員

學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）開始前，系部應(yīng)進(jìn)行實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前的教育，召開動(dòng)員會(huì)，講清實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的意義，組織學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）應(yīng)注意的事項(xiàng)，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的目的、任務(wù)與要求，充分做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的思想、業(yè)務(wù)等方面的準(zhǔn)備。動(dòng)員發(fā)動(dòng)必須有完整的文字材料備查。

(三)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）含課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

課堂教學(xué)包括介紹實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）單位基本情況及有關(guān)規(guī)定，講授與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）有關(guān)的生產(chǎn)管理、安全管理與專門知識(shí)，以提高實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）效果。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，要求學(xué)生盡可能參與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）單位的實(shí)際工作，嚴(yán)格要求學(xué)生完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃所規(guī)定的任務(wù)，督促學(xué)生記好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）筆記，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告，及時(shí)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)完成情況。

配合實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）所必要的參觀，一般應(yīng)在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）所在地解決。

(四)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績(jī)考核

1．教學(xué)計(jì)劃中集中安排的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）應(yīng)單獨(dú)考核和評(píng)分。

2．按照實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)大綱的要求，學(xué)生必須完成實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的全部任務(wù)，提交實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告，方可參加考核。

3．實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)出勤率、實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告、考核情況及學(xué)生的組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合評(píng)定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分。

凡有下列情況之一者，成績(jī)均為不及格：

①未能達(dá)到實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱及實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）筆記馬虎，實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告有原則性錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）態(tài)度不端正；

②無(wú)故缺勤三天及以上者；

③實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）中嚴(yán)重違反紀(jì)律或造成嚴(yán)重后果者；

④請(qǐng)假時(shí)間三分之一及以上者；

⑤實(shí)訓(xùn)成果質(zhì)量低劣或沒有提交。

4．實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，按一門課程不及格處理，允許補(bǔ)做一次，補(bǔ)做實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）由系部安排，費(fèi)用由學(xué)生自理。

(五)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束時(shí)，各指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師須將相關(guān)資料（含實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)記錄表、學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告、成績(jī)單等）送系部存檔，并將就本次實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）所作的書面總結(jié)、學(xué)生成績(jī)一式兩份，系部和教務(wù)處各保存一份。

五、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）過程管理

1．實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）進(jìn)行中，教務(wù)處隨時(shí)組織檢查，檢查內(nèi)容主要包括：實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)的落實(shí)情況；實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基本教學(xué)文件；實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師工作情況；實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）進(jìn)度完成情況及與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃的吻合程度等。

2．各系部為保證實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)及時(shí)組織對(duì)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)工作的自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析存在的問題，并采取必要的措施。

六、附則

1．本規(guī)范自發(fā)布之日起實(shí)施，以往相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不符之處，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

2．本規(guī)范解釋權(quán)歸教務(wù)處。

第三篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理工作規(guī)范

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)和管理工作規(guī)范

實(shí)習(xí)（含實(shí)訓(xùn)，以下同）是學(xué)校人才培養(yǎng)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是構(gòu)成學(xué)生完整知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要組成部分。為加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理，確保教學(xué)實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本規(guī)范。

一、組織與管理

實(shí)習(xí)工作在學(xué)校主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)管理。

1.教務(wù)處代表學(xué)校負(fù)責(zé)全校實(shí)習(xí)教學(xué)的宏觀管理，制定實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)章制度，組織實(shí)習(xí)教學(xué)檢查與評(píng)估，編制實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、分管實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)。協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)教學(xué)中的重要問題，組織實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。

2.學(xué)院負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定和部署，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，制定本學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)管理細(xì)則。編制“實(shí)習(xí)教學(xué)大綱”、“實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃”，落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，具體組織并開展實(shí)習(xí)教學(xué)、實(shí)習(xí)檢查和實(shí)習(xí)總結(jié)等，保證學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)習(xí)的安全。

3.實(shí)習(xí)方式一般應(yīng)采取集中實(shí)習(xí)的方式?？紤]到專業(yè)性質(zhì)、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求的不同，以及實(shí)習(xí)單位的具體情況，部分實(shí)習(xí)（主要為畢業(yè)實(shí)習(xí)）也可采取分散實(shí)習(xí)的方式。

二、實(shí)習(xí)計(jì)劃

1.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）包括：參觀實(shí)習(xí)、調(diào)查實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、技能訓(xùn)練等，生產(chǎn)實(shí)習(xí)又包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教育的不同要求和需要，確定實(shí)習(xí)類型和時(shí)間，并列入專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)做好與理論教學(xué)的銜接。

2．教務(wù)處每學(xué)期將培養(yǎng)計(jì)劃中列出的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)排入課表運(yùn)行。實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定應(yīng)保持穩(wěn)定，原則上不作變動(dòng)。

3.實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整應(yīng)遵循以下原則：

（1）不能無(wú)故取消培養(yǎng)計(jì)劃中確定的實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃或縮減實(shí)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容。（2）實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整在時(shí)間進(jìn)程上不得與理論教學(xué)等其他教學(xué)環(huán)節(jié)沖突，或影響正常教學(xué)秩序。

（3）特殊原因需要調(diào)整實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)報(bào)教務(wù)處實(shí)踐科審查并備案。

三、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1.實(shí)習(xí)教學(xué)大綱是實(shí)習(xí)課程擬達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)及具體教學(xué)要求，是確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要文件和依據(jù)。凡專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置的各類實(shí)習(xí)，都必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。其內(nèi)容應(yīng)包括：（1）實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和要求。

（2）實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式、方法和時(shí)間安排。（3）實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施。（4）作業(yè)與實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容及要求。（5）實(shí)習(xí)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。（6）大綱制訂人和大綱審核人。

2.實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的制定（修訂）由各系負(fù)責(zé)組織擬訂，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后實(shí)施，并報(bào)教務(wù)處備案。

3.實(shí)習(xí)指導(dǎo)書是實(shí)習(xí)課程順利進(jìn)行的必要條件，凡專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置的各類實(shí)習(xí)，都必須根據(jù)不同的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。

四、實(shí)習(xí)單位的選定

1.學(xué)生的實(shí)習(xí)應(yīng)在完成實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求、保證實(shí)習(xí)效果和質(zhì)量的前提下，按照“就近不就遠(yuǎn)”、“相對(duì)穩(wěn)定”、“節(jié)省經(jīng)費(fèi)”的原則，優(yōu)先考慮到校內(nèi)的教學(xué)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。

2.學(xué)院應(yīng)采取積極有效的措施，通過產(chǎn)、學(xué)、研合作等形式與其它相關(guān)企事業(yè)單位建立較穩(wěn)定的實(shí)習(xí)關(guān)系，條件成熟的應(yīng)使之成為相對(duì)固定的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

3.單位的落實(shí)以學(xué)院為單位對(duì)外聯(lián)系（其中分散實(shí)習(xí)的單位由學(xué)院負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生聯(lián)系）, 部分實(shí)習(xí)需要以學(xué)校名義向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出聯(lián)系函的，可與教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科聯(lián)系辦理。

4.實(shí)習(xí)單位確定后，學(xué)院應(yīng)提前將實(shí)習(xí)大綱和相關(guān)資料送實(shí)習(xí)單位，便于接收單位了解實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。

五、實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施與監(jiān)控

1.實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)院教務(wù)辦在實(shí)習(xí)開始前1周將 “實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）實(shí)施計(jì)劃表”送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

2.實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)學(xué)院是學(xué)生實(shí)習(xí)的主要組織、管理和責(zé)任單位；學(xué)生所在學(xué)院要積極配合實(shí)習(xí)所在學(xué)院做好學(xué)生的動(dòng)員、組織等工作。實(shí)習(xí)前應(yīng)組織動(dòng)員，宣講實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)安全等相關(guān)要求。

3.學(xué)校組織實(shí)習(xí)教學(xué)檢查評(píng)估，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的組織和管理，實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和計(jì)劃的執(zhí)行情況，實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，安全管理及其它等。實(shí)習(xí)檢查評(píng)估采用學(xué)院總結(jié)與現(xiàn)場(chǎng)抽查相結(jié)合的方式，學(xué)院應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量的日常監(jiān)控，教務(wù)處不定期組織專家深入實(shí)習(xí)基地對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行抽查。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)及要求 1.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的確定

（1）學(xué)院應(yīng)安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)過程、環(huán)節(jié)等方面的知識(shí)、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力的中級(jí)以上職稱人員擔(dān)任負(fù)責(zé)教師。負(fù)責(zé)教師一經(jīng)確定，不能隨意更換，確實(shí)需要更換的需經(jīng)原負(fù)責(zé)教師書面申請(qǐng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案方為有效。（2）集中實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師人數(shù)：藝術(shù)類及高風(fēng)險(xiǎn)實(shí)習(xí)按1:15-1:20 的師生比例配備，其它專業(yè)按1:30-1:40 的師生比例配備。若學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，且實(shí)習(xí)基地已經(jīng)配備了相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師，本比例可增大一倍。

（3）對(duì)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)院也應(yīng)按每個(gè)教學(xué)班配備1-2 名指導(dǎo)教師，分散實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)資料，并參與學(xué)生的答辯工作。

2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

(1)實(shí)習(xí)前組織學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生提出注意事項(xiàng)及要求（包括學(xué)生作息、請(qǐng)假、安全紀(jì)律，獎(jiǎng)懲、考核辦法等）。下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)（實(shí)習(xí)任務(wù)書格式、要求及操作方式由各學(xué)院制定）、發(fā)放實(shí)習(xí)大綱

(2)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱會(huì)同實(shí)習(xí)單位擬定詳細(xì)的學(xué)生實(shí)習(xí)分組和實(shí)習(xí)方案，并與實(shí)習(xí)單位一道認(rèn)真組織實(shí)施。在校內(nèi)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地進(jìn)行的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師在編制實(shí)施計(jì)劃時(shí)，要明確給出在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間各階段指導(dǎo)的主要內(nèi)容和責(zé)任教師（即實(shí)施計(jì)劃表），并在執(zhí)行前1周交學(xué)院批準(zhǔn)和教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。執(zhí)行過程中需要變更計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)的應(yīng)填寫“實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）實(shí)施計(jì)劃臨時(shí)調(diào)整申請(qǐng)表”辦理相應(yīng)調(diào)整手續(xù)。

(3)安排學(xué)生食宿，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安全、生活和健康。

(4)親臨實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真指導(dǎo)，解答學(xué)生提出的問題，并進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)。檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記。加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理，杜絕發(fā)生安全事故。教師也可根據(jù)大綱要求并結(jié)合實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員作專題報(bào)告或組織參觀等。實(shí)習(xí)期間要及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。

(5)負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定開支，厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，注重提高實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）效果。實(shí)習(xí)結(jié)束要及時(shí)結(jié)清相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

(6)集中實(shí)習(xí)結(jié)束后，負(fù)責(zé)教師應(yīng)征求實(shí)習(xí)單位對(duì)該次實(shí)習(xí)的意見，組織全體實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生全面考核，要考察學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況，并根據(jù)實(shí)習(xí)目的要求考核學(xué)生通過實(shí)習(xí)達(dá)到的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)情況，審閱實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、作出書面評(píng)語(yǔ)、給出實(shí)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)教師要在實(shí)習(xí)結(jié)束后2周內(nèi)認(rèn)真總結(jié)并填寫“實(shí)習(xí)教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告表”，總結(jié)材料中應(yīng)包括實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行情況、質(zhì)量分析、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告等。

七、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求

(1)嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和實(shí)習(xí)所在單位（地區(qū)）的各項(xiàng)規(guī)章制度。

(2)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，服從帶隊(duì)教師或指導(dǎo)教師的指揮和安排，按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求和規(guī)定認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

(3)尊重工人、技術(shù)及管理人員的勞動(dòng)，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作。團(tuán)結(jié)同志、講究文明、禮貌待人。

(4)專心學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，確保實(shí)習(xí)日記本完整，并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后將實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)教師并參加考核。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)立即回校，向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)時(shí)間為3 周以上的分散實(shí)習(xí)，學(xué)生要參加答辯。

(5)不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，不串崗、不遲到、不早退，有事必須事前請(qǐng)假，未經(jīng)帶隊(duì)教師同意不得擅自離隊(duì)。校外實(shí)習(xí)執(zhí)行實(shí)習(xí)所在單位的作息時(shí)間規(guī)定，校內(nèi)基地實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）平均每天每個(gè)教師指導(dǎo)時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。

(6)注意安全、遵守操作規(guī)程，上班按規(guī)定穿戴勞保用品，避免發(fā)生人身和設(shè)備事故。搞好保密工作，遵守和執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，不泄露國(guó)家機(jī)密。

八、學(xué)生實(shí)習(xí)成果

1.學(xué)生實(shí)習(xí)成果包括實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告本以及其他能證明實(shí)習(xí)收獲的材料。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每天記錄自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)的材料；實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)情況，總結(jié)實(shí)習(xí)過程的收獲，分析實(shí)習(xí)中遇到的問題并陳述最終的解決辦法，是每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)的總結(jié)。

2.學(xué)生須用專門的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告本，用鋼筆或簽字筆工整書寫實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告也可用A4紙打印，并用學(xué)校規(guī)定的“實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)封面”裝訂）。字?jǐn)?shù)要求：不得少于800 字每周，三周及以上的不得少于2000 字。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)后都要求提交實(shí)習(xí)成果，分散實(shí)習(xí)的還應(yīng)提交“ 實(shí)習(xí)鑒定表”。實(shí)習(xí)時(shí)間為1 周的，可以不提交實(shí)習(xí)日記。學(xué)院保存實(shí)習(xí)成果的時(shí)間不少于3年。

九、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

1.學(xué)生實(shí)習(xí)必須參加考核，應(yīng)明確考核學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會(huì)情況，成績(jī)合格方能獲得學(xué)分。實(shí)習(xí)成績(jī)采取優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制記載。各類實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)秀”的比例不得大于實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)的20%；優(yōu)良總比例不得大于實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)的60%。

2.學(xué)生不得申請(qǐng)實(shí)習(xí)免修。因病不能參加實(shí)習(xí)者必須提出緩修申請(qǐng)并附醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)院主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，教務(wù)處備案方可；因事一般不得緩修。緩修隨下一年級(jí)進(jìn)行，成績(jī)按正考記載。緩修不及格只能隨下一年級(jí)重修。

3.實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)缺勤和違紀(jì)，工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，全面完成大綱要求，實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，考試中能很好地回答問題。

（2）良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)，較好完成大綱要求，有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，考試中能較好地回答問題。

（3）中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱要求，考試中能正確回答問題。（4）及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱要求，能完成實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，考試中能回答基本問題。

（5）不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格計(jì)，或取消考核資格，只能隨下一年級(jí)重修。

①實(shí)習(xí)期間無(wú)故缺勤超過實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一及其以上者。②未按時(shí)完成實(shí)習(xí)成果者。③抄襲實(shí)習(xí)成果者。

④未經(jīng)許可獲取或泄漏有關(guān)的機(jī)密者。

⑤學(xué)習(xí)期間嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成嚴(yán)重安全責(zé)任事故或惡劣影響者。⑥發(fā)生其他嚴(yán)重事故或造成惡劣影響的情況。4.分散實(shí)習(xí)的答辯

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間為3周及以上的分散實(shí)習(xí)應(yīng)組織答辯。

(2)答辯時(shí)間安排在學(xué)生回校后1周內(nèi)，由實(shí)習(xí)課程所在系安排教師組織學(xué)生進(jìn)行答辯，評(píng)定成績(jī)，并由校內(nèi)責(zé)任教師在學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表上簽署意見。(3)答辯程序：學(xué)生介紹實(shí)習(xí)收獲和老師提問。

十、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理與使用

1.實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)包含在學(xué)校每年統(tǒng)一劃撥給學(xué)院的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)中，由學(xué)院負(fù)責(zé)管理、使用。

2.經(jīng)費(fèi)的開支既要符合國(guó)家和學(xué)校財(cái)務(wù)管理的規(guī)定，又不能突破學(xué)校規(guī)定的控制指標(biāo)，本著“合理開支、嚴(yán)格審查、保證需要、厲行節(jié)約”的原則，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的管理。開支范圍主要限于實(shí)習(xí)管理費(fèi)、實(shí)習(xí)教師的差旅費(fèi)等，在必要情況下也可支付少量實(shí)習(xí)單位派出指導(dǎo)教師的講課費(fèi)。前述開支指標(biāo)有節(jié)約時(shí)可發(fā)放學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，由學(xué)院按照學(xué)校規(guī)定的限額控制開支。

3.學(xué)院應(yīng)通過各種渠道籌措經(jīng)費(fèi)，作為學(xué)校撥款的補(bǔ)充，保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。4.實(shí)習(xí)完畢后2周內(nèi)應(yīng)辦理實(shí)習(xí)報(bào)銷手續(xù)，并填好“實(shí)習(xí)教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告表”，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后交學(xué)院教務(wù)辦保存。

第四篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

園林工程學(xué)院根據(jù)高職教育辦學(xué)思路，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，本著多元化的原則，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，大力推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，采用校內(nèi)和校外相結(jié)合、專一和綜合相配套，建立了以校內(nèi)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為輔的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生不斷提高自己的職業(yè)能力。

※ 一流的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地—生物園藝實(shí)訓(xùn)基地，為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，投資300多萬(wàn)元，以建設(shè)生產(chǎn)性、示范性高水平實(shí)訓(xùn)基地為目標(biāo)，建設(shè)有現(xiàn)代化組培室600㎡，擁有20臺(tái)雙人超凈工作臺(tái)，建設(shè)有2000㎡的園林植物馴化大棚和2160㎡現(xiàn)代化智能溫室以及園林植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所8個(gè)，滿足學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn)、單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、對(duì)外培訓(xùn)及技能鑒定的需要。以校中企建設(shè)為目標(biāo)，引進(jìn)濰坊花之泉水培花卉有限公司，建設(shè)具有真實(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)氛圍的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，滿足了學(xué)生校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體化學(xué)習(xí)的需要。

※ 穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地

以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為主體，以校外合作企業(yè)為補(bǔ)充，園林工程學(xué)院積極開拓穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)建有勝大園林、泛海建設(shè)集團(tuán)、嘉路園藝、萬(wàn)芳園藝、良田花卉、北海監(jiān)理、東盛園藝有限公司、昌大園林有限公司等20家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)企業(yè)，滿足了學(xué)生校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的交替進(jìn)行，保證了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。

第五篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作規(guī)范

第二章

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作規(guī)范

（一）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)

為確保教學(xué)質(zhì)量，完善實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，體現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)、精細(xì)管理、提高質(zhì)量、全面升級(jí)的要求，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)如下：

1、認(rèn)真履行教師的職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標(biāo)。

2、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（如實(shí)訓(xùn)教案、授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)材料等），了解學(xué)生所在專業(yè)和所實(shí)習(xí)工種的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備和器材要仔細(xì)登記，認(rèn)真管理，如有損壞，應(yīng)查明原因，詳細(xì)紀(jì)錄，并妥善處理。

3、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本手冊(cè)的安全操作規(guī)程。實(shí)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師分區(qū)劃片管理，相互督促配合。

4、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不擅自離崗。實(shí)訓(xùn)期間，教師應(yīng)具有較高的自我管理能力，有責(zé)任心、事業(yè)心，積極工作，努力完成教學(xué)目標(biāo)，不允許睡覺、聊天、看報(bào)紙、玩電腦，不允許長(zhǎng)時(shí)間在辦公區(qū)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

5、提前制定學(xué)期實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時(shí)完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。

6、實(shí)訓(xùn)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)備的安全操作規(guī)程。認(rèn)真講解實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及有關(guān)要求,為學(xué)生作示范,堅(jiān)持認(rèn)真指導(dǎo),監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

7、握實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，上課期間不和學(xué)生談?wù)撆c教學(xué)無(wú)關(guān)的話題。認(rèn)真做好學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范，使學(xué)生盡快掌握實(shí)際操作技能。

8、及時(shí)規(guī)范填寫《實(shí)訓(xùn)記錄本》和《教學(xué)日志》，機(jī)器設(shè)備有故障必須如實(shí)詳細(xì)記錄在《實(shí)訓(xùn)記錄本》上，并填寫《設(shè)備故障報(bào)告單》以便設(shè)備維護(hù)人員維修。

9、時(shí)刻教育、督促學(xué)生正確擺放工、量、夾具，正確引導(dǎo)學(xué)生共同維護(hù)好工、量、夾具等設(shè)備。

10、每次實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，督促學(xué)生及時(shí)清點(diǎn)好各自的工、量、夾具及做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的衛(wèi)生，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)扇、關(guān)窗等工作。

13、教育學(xué)生遵守安全規(guī)程，愛護(hù)實(shí)習(xí)器材，堅(jiān)持清潔制度，保持實(shí)習(xí)車間整潔，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明安全生產(chǎn)的習(xí)慣。

11、每日下班時(shí)應(yīng)對(duì)各種氣瓶進(jìn)行檢查，防止漏氣，相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行氣體壓力表月檢和年檢。

12、每日下班時(shí)必須嚴(yán)格檢查和確認(rèn)無(wú)殘留火種后才可以離開。

14、認(rèn)真聽取其他實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、工人指導(dǎo)師傅、學(xué)生們的意見，對(duì)教學(xué)中存在的問題并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并研究解決問題的方案，采取措施及時(shí)解決，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

15、積極參加教研活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，不斷提高自身素質(zhì)，提高技術(shù)和教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷深化的教學(xué)實(shí)習(xí)的需要。

16、以身作則，為人師表，協(xié)助相關(guān)部門搞好教學(xué)指導(dǎo)人員、輔助人員的考勤、考核工作。

17、負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)的考核，并做到公正、準(zhǔn)確、及時(shí)。

18、實(shí)訓(xùn)期間不得隨意帶外來(lái)人員進(jìn)入實(shí)習(xí)基地，更不得將實(shí)習(xí)基地的設(shè)備、物品帶出或轉(zhuǎn)借他人，如有特殊情況，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示主管部門或校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

19、如遇異常、緊急情況，應(yīng)迅速向主管部門報(bào)告情況，妥善及時(shí)處理，使損失降低到最小。

20、根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況，應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)專業(yè)設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面提出合理化的建議，并能夠認(rèn)真的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

21、嚴(yán)格按照學(xué)校師德考核管理辦法要求，認(rèn)真正做到有功必獎(jiǎng)，有過必懲，擇優(yōu)評(píng)先。

20、定期對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，以提高設(shè)備的完好率。

（二）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師安全責(zé)任書

為明確指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的安全責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，促進(jìn)我校實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理，防微杜漸，杜絕安全事故的發(fā)生，特簽訂本責(zé)任書。

（一）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù)

1、指導(dǎo)教師必須遵守學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定以及《實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)章制度》。樹立正確的教育理念，自覺的嚴(yán)格要求自己，做到一切都要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)、為學(xué)生提供全方位服務(wù)；聽從指揮，服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的培訓(xùn)計(jì)劃，完成實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。

2、嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)基地儀器、設(shè)備使用規(guī)程的要求操作，每次使用前要檢查相關(guān)的設(shè)備、設(shè)施是否對(duì)學(xué)生的安全造成威脅，確認(rèn)無(wú)誤后方可使用。

3、在進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，指導(dǎo)教師必須首先要對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行有效的崗前培訓(xùn)、安全教育之后再開機(jī)進(jìn)行教學(xué)；教學(xué)過程中必須做到教學(xué)有秩序、學(xué)生有紀(jì)律、設(shè)備操作有記錄，不得讓學(xué)生私自操作，尤其是隨意開閉配電電源和未經(jīng)允許隨意通電使設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、及時(shí)排查所用設(shè)備存在的安全隱患，尤其是用電、用火的安全，如發(fā)現(xiàn)安全問題應(yīng)立即中止相應(yīng)的活動(dòng)，采取妥善措施并立即報(bào)告。

5、學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反設(shè)備安全操作規(guī)程，應(yīng)立即讓其停止操作，并進(jìn)行正確的示范。

6、負(fù)責(zé)向?qū)W生講授實(shí)訓(xùn)車間的要求和學(xué)生實(shí)習(xí)規(guī)范，特別是要注意培養(yǎng)教育學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)有的責(zé)任感，使學(xué)生時(shí)刻做到愛護(hù)實(shí)訓(xùn)車間的儀器和物品，勤儉節(jié)約、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

7、下課時(shí)，安排學(xué)生做好設(shè)備的日常保養(yǎng)工作及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設(shè)備，關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。

（二）對(duì)發(fā)生以下情況的，則視為指導(dǎo)教師失職，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重采取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰措施，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：

1、未履行實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)，如擅自離崗等造成人員傷害發(fā)生的。

2、未按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地安全規(guī)范的要求進(jìn)行操作，造成儀器設(shè)備損壞的。

3、實(shí)訓(xùn)車間在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中存在安全隱患（如：電源裸露、門窗破損等），未能及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門維修而造成不良后果的。

4、公物損壞而未履行器材報(bào)損、折舊手續(xù)，造成公物流失和未按出借手續(xù)私自外借實(shí)驗(yàn)器材影響教學(xué)的。

5、在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)生重大事故，不知情或未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)相關(guān)部門造成不良后果的。

6、未按照教務(wù)部門規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃和方案進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的。

本責(zé)任書一式兩份，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師雙方各執(zhí)一份。指導(dǎo)教師簽名： 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：（蓋章）

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