第一篇：專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核登記表

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生

專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核登記表

（適用于全日制工程碩士生）

學(xué)院：

專業(yè)：

研究生姓 名：校 內(nèi) 導(dǎo) 師：校外兼職導(dǎo)師：

填表日期：年月日

填表說明

1.專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)和科研訓(xùn)

練環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。培養(yǎng)過程采取學(xué)位論文與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的原則。

2.專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核采用學(xué)分制。該環(huán)節(jié)累計(jì)工作量不得少于320

學(xué)時(shí)（每周20學(xué)時(shí)，按16周計(jì)算），計(jì)算總學(xué)分為16學(xué)分。在專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，本人需寫出書面專業(yè)實(shí)踐報(bào)告。

3.4.專業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于5000字。

研究生所在學(xué)院應(yīng)組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人參加的專業(yè)實(shí)踐專題報(bào)告會(huì)，由學(xué)生本人匯報(bào)本人的專業(yè)實(shí)踐工作，指導(dǎo)教師根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格或不及格”四個(gè)等級(jí)綜合評(píng)定成績(jī)。研究生必須在申請(qǐng)學(xué)位答辯前三個(gè)月交學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一交研究生院備案。

5.本表格自行在研究生院網(wǎng)站下載填寫，A4紙打印。

如頁面不夠，可自行附頁

第二篇：學(xué)前教育專業(yè)(專科)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)考核說明范文

“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”

學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)考核說明

學(xué)前教育專業(yè)（專科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)是“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計(jì)劃所規(guī)定的必修內(nèi)容，是學(xué)員最終完成專業(yè)學(xué)習(xí)，達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐性課程。

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)包括：增進(jìn)對(duì)學(xué)前兒童的了解和理解，樹立正確的兒童觀；熟悉幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育工作特點(diǎn)及工作職責(zé)和要求，獲得初步的從事各項(xiàng)學(xué)前教育工作的能力，尤其是設(shè)計(jì)、組織教育活動(dòng)的能力；形成穩(wěn)定的專業(yè)認(rèn)同感。

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)兩部分，在第五學(xué)期修完80%專業(yè)課程后開始進(jìn)行，其中教育實(shí)習(xí)54學(xué)時(shí)，3學(xué)分；畢業(yè)作業(yè)5學(xué)分，90學(xué)時(shí)。

為規(guī)范集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和考核工作，特制定本考核說明。

一、課程考核的有關(guān)說明

1．考核對(duì)象

凡參加“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)（?？疲W(xué)習(xí)的人員，均必須參加本專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核。

2．考核依據(jù)

制定本考核說明的依據(jù)是“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程教學(xué)大綱。本考核說明是集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。

3．考核方式

本課程具有實(shí)踐性、活動(dòng)性、開放性特點(diǎn)，其教學(xué)活動(dòng)形式、實(shí)踐成果形式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式均不同于一般的專業(yè)課程。教育實(shí)習(xí)的考核由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)員的實(shí)習(xí)過程的成績(jī)考核和電大指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員上交的各項(xiàng)材料的成績(jī)?cè)u(píng)定兩部分組成，畢業(yè)作業(yè)的考核是根據(jù)學(xué)員最終提交的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，省級(jí)電大負(fù)責(zé)實(shí)施?？己顺煽?jī)合格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分，未參加集中實(shí)踐環(huán)節(jié)或成績(jī)不合格者，不計(jì)學(xué)分。

4．成績(jī)?cè)u(píng)定。考核成績(jī)由各試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)評(píng)定、審核。具體操作分為三個(gè)步驟：初評(píng)—終評(píng)—抽評(píng)。即：由指導(dǎo)教師根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)給出初評(píng)成績(jī)，由各省級(jí)電大學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)，并登記在冊(cè)，中央電大在必要時(shí)進(jìn)行抽檢審定。各省級(jí)電大應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定具體實(shí)施細(xì)則，并報(bào)中央電大備案。中央電大在必要時(shí)時(shí)赴試點(diǎn)單位抽查學(xué)生的考核情況，一旦發(fā)現(xiàn)情況不實(shí)，將追究試點(diǎn)單位的責(zé)任。

二、考核要求與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）教育實(shí)習(xí)

1．考核內(nèi)容

在第六學(xué)期的第一個(gè)月末上交以下材料：

（1）實(shí)習(xí)完成情況材料

實(shí)習(xí)計(jì)劃１份（見附件1）、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表１份（見附件2）、任選1份參與保育工作、教育工作、班級(jí)管理工作以及家長(zhǎng)和社區(qū)工作這四項(xiàng)工作的詳細(xì)記錄。

（2）教育實(shí)習(xí)總結(jié)

包含實(shí)習(xí)的目的與意義、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程、實(shí)習(xí)收獲及不足等，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

2．考核標(biāo)準(zhǔn)

教育實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)分為“優(yōu)秀、良好、合格和不合格”。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：

（1）確實(shí)進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實(shí)習(xí)；

（2）實(shí)習(xí)計(jì)劃周密、實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、實(shí)習(xí)效果明顯；

（3）實(shí)習(xí)過程記錄詳盡，實(shí)習(xí)總結(jié)條理清楚、語言通順，字?jǐn)?shù)符合要求，能很好地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論總結(jié)教育實(shí)習(xí)，有自己獨(dú)到的思路。

良好：

（1）確實(shí)進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實(shí)習(xí)；

（2）實(shí)習(xí)計(jì)劃較周密、實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、實(shí)習(xí)效果較好；

（3）實(shí)習(xí)過程記錄較詳盡，實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)構(gòu)完整、語言通順，字?jǐn)?shù)符合要求，能嘗試運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。

合格：

（1）確實(shí)進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實(shí)習(xí)；

（2）有實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，實(shí)習(xí)效果一般；

（3）有完整的實(shí)習(xí)過程記錄，實(shí)習(xí)總結(jié)語言基本通順，字?jǐn)?shù)符合要求。

不合格：凡不符合合格的標(biāo)準(zhǔn)中所提到的任何一條要求，均視為不合格。

3．成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

由省級(jí)試點(diǎn)電大負(fù)責(zé)學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的具體成績(jī)?cè)u(píng)定工作（包括制定成績(jī)?cè)u(píng)定辦法、指導(dǎo)各地方電大組織評(píng)定小組和開展評(píng)定、審定評(píng)定結(jié)果等）。

（二）畢業(yè)作業(yè)

1．考核內(nèi)容

在第六學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月上交一個(gè)主題方案，內(nèi)容包括：

（１）主題名稱

（２）主題選擇的緣由

（３）主題目標(biāo)

（４）主題網(wǎng)絡(luò)圖

（５）本主題下的一個(gè)詳細(xì)的教育活動(dòng)方案（將教學(xué)材料等附在活動(dòng)方案后）?；顒?dòng)方案應(yīng)包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等部分。

（６）針對(duì)教育活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)思路的闡述。表述方式不作統(tǒng)一要求。

要求每位學(xué)員獨(dú)立完成畢業(yè)作業(yè)，同一小組成員所選內(nèi)容不得重復(fù)，同一教學(xué)班內(nèi)成員所選相同內(nèi)容設(shè)計(jì)不得雷同，避免抄襲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2．考核標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)作業(yè)的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：

（１）主題的選擇符合幼兒的興趣與需要；包含有多方面的教育價(jià)值；涉及各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可行性強(qiáng)。

（２）主題目標(biāo)設(shè)計(jì)全面、恰當(dāng)。

（３）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富且合理；

（４）活動(dòng)方案格式規(guī)范內(nèi)容完整；活動(dòng)目標(biāo)準(zhǔn)確合理；活動(dòng)內(nèi)容選擇科學(xué)；活動(dòng)過程設(shè)計(jì)優(yōu)化；活動(dòng)方法恰當(dāng)；活動(dòng)準(zhǔn)備充分；

（５）設(shè)計(jì)闡述條理清晰，有一定創(chuàng)見。

良好：

（１）主題的選擇能較好地顧及幼兒的興趣與需要，有一定的教育價(jià)值和可行性；（２）主題目標(biāo)設(shè)計(jì)較全面、較合理。

（３）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)內(nèi)容較豐富、較合理；

（４）活動(dòng)方案格式完整、規(guī)范；活動(dòng)目標(biāo)較合理；活動(dòng)內(nèi)容選擇較科學(xué)；活動(dòng)過程設(shè)計(jì)較合理；活動(dòng)方法較恰當(dāng)；活動(dòng)準(zhǔn)備較充分；

（５）設(shè)計(jì)闡述有一定見解。

合格：

（１）主題目標(biāo)定位基本正確。

（２）有基本合理的主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)；

（３）活動(dòng)方案格式基本完整、規(guī)范，設(shè)計(jì)基本合理；

（４）有設(shè)計(jì)闡述，但平淡無新意。

不合格：

有如下情況之一者可評(píng)定為不合格：

（１）內(nèi)容不完整；

（2）主題目標(biāo)定位不正確；

（3）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)不合理；

（4）活動(dòng)方案格式不完整、不規(guī)范；

（５）設(shè)計(jì)闡述空洞無物；

（６）抄襲他人。

三、考核實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題

1．集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施過程中，指導(dǎo)教師的資格以及所指導(dǎo)的人數(shù)、成績(jī)初評(píng)與終評(píng)等方面的具體操作必須按照《學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

2．應(yīng)提醒學(xué)員充分重視集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主地完成教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)的重要性。

3．各試點(diǎn)單位應(yīng)該特別重視對(duì)過程的指導(dǎo)、監(jiān)控和評(píng)價(jià)，在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)注意對(duì)過程的考核，對(duì)考核成績(jī)一定要參照教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)所要求的相關(guān)資料綜合評(píng)定。

4．準(zhǔn)確把握本專業(yè)?？茖哟蔚娜瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)要求，避免作過高或過低要求。

5．各省級(jí)電大集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作小組在終評(píng)時(shí)要嚴(yán)格掌握成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)研討交流，盡量避免評(píng)定尺度不一的現(xiàn)象發(fā)生。

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和考核是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的、具有探索性的工作，本考核說明試行一年，請(qǐng)各試點(diǎn)單位在實(shí)施中及時(shí)通報(bào)實(shí)施情況，中央電大將根據(jù)相關(guān)具體情況進(jìn)行修訂。

第三篇：考核登記表

考核登記表范文

篇一：考核登記表(模板)四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（優(yōu)秀模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個(gè)人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績(jī)、問題、建議、體會(huì)等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告予以登記。3.此表請(qǐng)雙面打印

四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（合格模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個(gè)人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績(jī)、問題、建議、體會(huì)等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告予以登記。篇二：事業(yè)單位工作人員考核登記表范文

ⅹⅹ省黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位 工作人員（二Oⅹⅹ年）考核登記表

篇三：專業(yè)技術(shù)人員考核登記表范文 專業(yè)技術(shù)人員

事業(yè)單位 管理人員(含工人)考核登記表

單位:

本完成的主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作

本培訓(xùn)進(jìn)修及其他考試測(cè)驗(yàn)登記

第四篇：考核登記表

考核登記表

篇一：2015 年 度 考 核 登 記 表

年 度 考 核 登 記 表

工作單位：湖南省公路設(shè)計(jì)有限公司

湖南省人才流動(dòng)服務(wù)中心印制 篇二：考核登記表(模板)四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（優(yōu)秀模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個(gè)人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績(jī)、問題、建議、體會(huì)等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告予以登記。3.此表請(qǐng)雙面打印

四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（合格模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個(gè)人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績(jī)、問題、建議、體會(huì)等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告予以登記。篇三：2013考核登記表

考核登記表

職務(wù)類別: 專業(yè)技術(shù)

填表日期:2013年12月15日

備注：

1、此表需用A4紙雙面打印，考核后存入本人檔案

2、職務(wù)類別指專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員

第五篇：考核登記表(范本)

本人于2013年9月—至今，任職于××××建設(shè)工程監(jiān)理有限公司專業(yè)監(jiān)理工程師崗位，期間參與了××××工程的監(jiān)理工作；負(fù)責(zé)××××工程的監(jiān)理工作。

2013年9月—2014年9月期間，我在××××工程的監(jiān)理部工作。在該工程中將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。與各參建單位緊密配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工并交付使用。其中，該工程先后榮獲2014省優(yōu)、市優(yōu)“雙優(yōu)”工程。

2014年10月—2016年8月，由我負(fù)責(zé)的××××工程；由于該項(xiàng)目施工涉及知識(shí)面廣，包括土建安裝、室內(nèi)裝修、鋼結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻等多個(gè)專業(yè)，監(jiān)理工作有一定難度。為做好該工作，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及有關(guān)要求，監(jiān)理到位。每天堅(jiān)持在工地一線，定時(shí)巡視各重要施工節(jié)點(diǎn)，掌握各分部工程的要點(diǎn)難點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行技術(shù)與安全交底，做到事前控制。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量與安全監(jiān)理能力大大提升。

最終，該項(xiàng)目獲得業(yè)主方××××公司的極大肯定。