第一篇：專業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表

中國礦業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生

專業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表

（適用于全日制工程碩士生）

學(xué)院：

專業(yè)：

研究生姓 名：校 內(nèi) 導(dǎo) 師：校外兼職導(dǎo)師：

填表日期：年月日

填表說明

1.專業(yè)實踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)和科研訓(xùn)

練環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。培養(yǎng)過程采取學(xué)位論文與專業(yè)實踐相結(jié)合的原則。

2.專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的考核采用學(xué)分制。該環(huán)節(jié)累計工作量不得少于320

學(xué)時（每周20學(xué)時，按16周計算），計算總學(xué)分為16學(xué)分。在專業(yè)實踐結(jié)束后，本人需寫出書面專業(yè)實踐報告。

3.4.專業(yè)實踐報告字數(shù)不得少于5000字。

研究生所在學(xué)院應(yīng)組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場實踐單位負責人參加的專業(yè)實踐專題報告會，由學(xué)生本人匯報本人的專業(yè)實踐工作，指導(dǎo)教師根據(jù)研究生的現(xiàn)場實踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格或不及格”四個等級綜合評定成績。研究生必須在申請學(xué)位答辯前三個月交學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一交研究生院備案。

5.本表格自行在研究生院網(wǎng)站下載填寫，A4紙打印。

如頁面不夠，可自行附頁

第二篇：學(xué)前教育專業(yè)(?？?集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)考核說明范文

“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”

學(xué)前教育專業(yè)（專科）集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)考核說明

學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)是“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”學(xué)前教育專業(yè)（專科）教學(xué)計劃所規(guī)定的必修內(nèi)容，是學(xué)員最終完成專業(yè)學(xué)習(xí)，達到專業(yè)培養(yǎng)目標的重要實踐性課程。

集中實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標包括：增進對學(xué)前兒童的了解和理解，樹立正確的兒童觀；熟悉幼兒園及其他學(xué)前教育機構(gòu)的教育工作特點及工作職責和要求，獲得初步的從事各項學(xué)前教育工作的能力，尤其是設(shè)計、組織教育活動的能力；形成穩(wěn)定的專業(yè)認同感。

集中實踐環(huán)節(jié)包括教育實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)兩部分，在第五學(xué)期修完80%專業(yè)課程后開始進行，其中教育實習(xí)54學(xué)時，3學(xué)分；畢業(yè)作業(yè)5學(xué)分，90學(xué)時。

為規(guī)范集中實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和考核工作，特制定本考核說明。

一、課程考核的有關(guān)說明

1．考核對象

凡參加“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”學(xué)前教育專業(yè)（專科）學(xué)習(xí)的人員，均必須參加本專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的考核。

2．考核依據(jù)

制定本考核說明的依據(jù)是“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”學(xué)前教育專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)課程教學(xué)大綱。本考核說明是集中實踐環(huán)節(jié)成績評定的依據(jù)。

3．考核方式

本課程具有實踐性、活動性、開放性特點，其教學(xué)活動形式、實踐成果形式及成績評定方式均不同于一般的專業(yè)課程。教育實習(xí)的考核由實習(xí)單位對學(xué)員的實習(xí)過程的成績考核和電大指導(dǎo)教師對學(xué)員上交的各項材料的成績評定兩部分組成，畢業(yè)作業(yè)的考核是根據(jù)學(xué)員最終提交的畢業(yè)作業(yè)進行成績評定，省級電大負責實施?？己顺煽兒细褚陨险攉@得相應(yīng)學(xué)分，未參加集中實踐環(huán)節(jié)或成績不合格者，不計學(xué)分。

4．成績評定?？己顺煽冇筛髟圏c單位負責評定、審核。具體操作分為三個步驟：初評—終評—抽評。即：由指導(dǎo)教師根據(jù)評定標準給出初評成績，由各省級電大學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組進行終評，并登記在冊，中央電大在必要時進行抽檢審定。各省級電大應(yīng)根據(jù)實際情況制定具體實施細則，并報中央電大備案。中央電大在必要時時赴試點單位抽查學(xué)生的考核情況，一旦發(fā)現(xiàn)情況不實，將追究試點單位的責任。

二、考核要求與成績評定標準

（一）教育實習(xí)

1．考核內(nèi)容

在第六學(xué)期的第一個月末上交以下材料：

（1）實習(xí)完成情況材料

實習(xí)計劃１份（見附件1）、實習(xí)成績評定表１份（見附件2）、任選1份參與保育工作、教育工作、班級管理工作以及家長和社區(qū)工作這四項工作的詳細記錄。

（2）教育實習(xí)總結(jié)

包含實習(xí)的目的與意義、實習(xí)的內(nèi)容與過程、實習(xí)收獲及不足等，字數(shù)不少于2000字。

2．考核標準

教育實習(xí)的成績評定等級分為“優(yōu)秀、良好、合格和不合格”。具體評定標準如下： 優(yōu)秀：

（1）確實進行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實習(xí)；

（2）實習(xí)計劃周密、實習(xí)態(tài)度認真、實習(xí)效果明顯；

（3）實習(xí)過程記錄詳盡，實習(xí)總結(jié)條理清楚、語言通順，字數(shù)符合要求，能很好地運用所學(xué)專業(yè)理論總結(jié)教育實習(xí)，有自己獨到的思路。

良好：

（1）確實進行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實習(xí)；

（2）實習(xí)計劃較周密、實習(xí)態(tài)度較認真、實習(xí)效果較好；

（3）實習(xí)過程記錄較詳盡，實習(xí)總結(jié)結(jié)構(gòu)完整、語言通順，字數(shù)符合要求，能嘗試運用所學(xué)理論對教育實習(xí)工作進行總結(jié)。

合格：

（1）確實進行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實習(xí)；

（2）有實習(xí)計劃、實習(xí)態(tài)度基本端正，實習(xí)效果一般；

（3）有完整的實習(xí)過程記錄，實習(xí)總結(jié)語言基本通順，字數(shù)符合要求。

不合格：凡不符合合格的標準中所提到的任何一條要求，均視為不合格。

3．成績評定辦法

由省級試點電大負責學(xué)前教育專業(yè)教育實習(xí)的具體成績評定工作（包括制定成績評定辦法、指導(dǎo)各地方電大組織評定小組和開展評定、審定評定結(jié)果等）。

（二）畢業(yè)作業(yè)

1．考核內(nèi)容

在第六學(xué)期結(jié)束前一個月上交一個主題方案，內(nèi)容包括：

（１）主題名稱

（２）主題選擇的緣由

（３）主題目標

（４）主題網(wǎng)絡(luò)圖

（５）本主題下的一個詳細的教育活動方案（將教學(xué)材料等附在活動方案后）?；顒臃桨笐?yīng)包含活動名稱、活動目標、活動準備、活動流程、活動延伸等部分。

（６）針對教育活動方案進行設(shè)計思路的闡述。表述方式不作統(tǒng)一要求。

要求每位學(xué)員獨立完成畢業(yè)作業(yè)，同一小組成員所選內(nèi)容不得重復(fù)，同一教學(xué)班內(nèi)成員所選相同內(nèi)容設(shè)計不得雷同，避免抄襲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2．考核標準

畢業(yè)作業(yè)的成績分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。具體評定標準如下： 優(yōu)秀：

（１）主題的選擇符合幼兒的興趣與需要；包含有多方面的教育價值；涉及各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可行性強。

（２）主題目標設(shè)計全面、恰當。

（３）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計內(nèi)容豐富且合理；

（４）活動方案格式規(guī)范內(nèi)容完整；活動目標準確合理；活動內(nèi)容選擇科學(xué)；活動過程設(shè)計優(yōu)化；活動方法恰當；活動準備充分；

（５）設(shè)計闡述條理清晰，有一定創(chuàng)見。

良好：

（１）主題的選擇能較好地顧及幼兒的興趣與需要，有一定的教育價值和可行性；（２）主題目標設(shè)計較全面、較合理。

（３）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計內(nèi)容較豐富、較合理；

（４）活動方案格式完整、規(guī)范；活動目標較合理；活動內(nèi)容選擇較科學(xué)；活動過程設(shè)計較合理；活動方法較恰當；活動準備較充分；

（５）設(shè)計闡述有一定見解。

合格：

（１）主題目標定位基本正確。

（２）有基本合理的主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計；

（３）活動方案格式基本完整、規(guī)范，設(shè)計基本合理；

（４）有設(shè)計闡述，但平淡無新意。

不合格：

有如下情況之一者可評定為不合格：

（１）內(nèi)容不完整；

（2）主題目標定位不正確；

（3）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計不合理；

（4）活動方案格式不完整、不規(guī)范；

（５）設(shè)計闡述空洞無物；

（６）抄襲他人。

三、考核實施過程中應(yīng)注意的問題

1．集中實踐環(huán)節(jié)實施過程中，指導(dǎo)教師的資格以及所指導(dǎo)的人數(shù)、成績初評與終評等方面的具體操作必須按照《學(xué)前教育專業(yè)（專科）集中實踐環(huán)節(jié)實施意見》的相關(guān)規(guī)定進行。

2．應(yīng)提醒學(xué)員充分重視集中實踐環(huán)節(jié)的考核，強調(diào)獨立自主地完成教育實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)的重要性。

3．各試點單位應(yīng)該特別重視對過程的指導(dǎo)、監(jiān)控和評價，在成績評定時注意對過程的考核，對考核成績一定要參照教育實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)所要求的相關(guān)資料綜合評定。

4．準確把握本專業(yè)?？茖哟蔚娜瞬排囵B(yǎng)目標要求，避免作過高或過低要求。

5．各省級電大集中實踐環(huán)節(jié)工作小組在終評時要嚴格掌握成績評定標準，加強研討交流，盡量避免評定尺度不一的現(xiàn)象發(fā)生。

集中實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和考核是一項嚴肅而重要的、具有探索性的工作，本考核說明試行一年，請各試點單位在實施中及時通報實施情況，中央電大將根據(jù)相關(guān)具體情況進行修訂。

第三篇：考核登記表

考核登記表范文

篇一：考核登記表(模板)四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（優(yōu)秀模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績、問題、建議、體會等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報告予以登記。3.此表請雙面打印

四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（合格模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績、問題、建議、體會等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報告予以登記。篇二：事業(yè)單位工作人員考核登記表范文

ⅹⅹ省黨政群機關(guān)、事業(yè)單位 工作人員（二Oⅹⅹ年）考核登記表

篇三：專業(yè)技術(shù)人員考核登記表范文 專業(yè)技術(shù)人員

事業(yè)單位 管理人員(含工人)考核登記表

單位:

本完成的主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作

本培訓(xùn)進修及其他考試測驗登記

第四篇：考核登記表

考核登記表

篇一：2015 年 度 考 核 登 記 表

年 度 考 核 登 記 表

工作單位：湖南省公路設(shè)計有限公司

湖南省人才流動服務(wù)中心印制 篇二：考核登記表(模板)四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（優(yōu)秀模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績、問題、建議、體會等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報告予以登記。3.此表請雙面打印

四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（合格模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績、問題、建議、體會等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報告予以登記。篇三：2013考核登記表

考核登記表

職務(wù)類別: 專業(yè)技術(shù)

填表日期:2013年12月15日

備注：

1、此表需用A4紙雙面打印，考核后存入本人檔案

2、職務(wù)類別指專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員

第五篇：考核登記表(范本)

本人于2013年9月—至今，任職于××××建設(shè)工程監(jiān)理有限公司專業(yè)監(jiān)理工程師崗位，期間參與了××××工程的監(jiān)理工作；負責××××工程的監(jiān)理工作。

2013年9月—2014年9月期間，我在××××工程的監(jiān)理部工作。在該工程中將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。與各參建單位緊密配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工并交付使用。其中，該工程先后榮獲2014省優(yōu)、市優(yōu)“雙優(yōu)”工程。

2014年10月—2016年8月，由我負責的××××工程；由于該項目施工涉及知識面廣，包括土建安裝、室內(nèi)裝修、鋼結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻等多個專業(yè)，監(jiān)理工作有一定難度。為做好該工作，我查閱相關(guān)書籍，認真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及有關(guān)要求，監(jiān)理到位。每天堅持在工地一線，定時巡視各重要施工節(jié)點，掌握各分部工程的要點難點及時進行技術(shù)與安全交底，做到事前控制。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量與安全監(jiān)理能力大大提升。

最終，該項目獲得業(yè)主方××××公司的極大肯定。