第一篇：廣東工業(yè)大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動登記表

廣東工業(yè)大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動登記表
填表日期 年 月

姓

名

性別

籍貫

政治面貌

學(xué)院專業(yè)年級 實(shí)踐時間 實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 類型 實(shí)踐地點(diǎn) 重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（）一般團(tuán)隊(duì)（）黨員主題實(shí)踐活動隊(duì)（）團(tuán)支部團(tuán)隊(duì)（）個人返鄉(xiāng)（√）

主要實(shí)踐 活動及成 果內(nèi)容

實(shí)踐單位 意見

蓋章：

年

月

日

學(xué)院團(tuán)委 意見 該生暑期社會實(shí)踐成績： 蓋章： 年 月 日

注： 此表連同社會調(diào)查報(bào)告由學(xué)院團(tuán)委妥善保存，學(xué)院團(tuán)委根據(jù)調(diào)查報(bào)告對各實(shí)踐隊(duì)員進(jìn) 行社會實(shí)踐成績的評定。

第二篇：2008年廣東工業(yè)大學(xué)暑期社會實(shí)踐活動

2008年廣東工業(yè)大學(xué)暑期社會實(shí)踐活動

先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單

一、優(yōu)秀組織獎

機(jī)電工程學(xué)院 自動化學(xué)院 輕工化工學(xué)院 信息工程學(xué)院 建設(shè)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 計(jì)算機(jī)學(xué)院 物理與光電工程學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 文法學(xué)院

二、優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)

廣東工業(yè)大學(xué)赴四川地震災(zāi)區(qū)支教服務(wù)團(tuán)

廣東工業(yè)大學(xué)赴茂名電白縣旦河村關(guān)愛留守少年兒童服務(wù)團(tuán) 廣東工業(yè)大學(xué)赴河源市龍川縣廉政文化宣講團(tuán) 廣東工業(yè)大學(xué)赴廣西百色市支教服務(wù)團(tuán)

機(jī)電工程學(xué)院赴番禺官洲村街道辦改革開放成就宣講團(tuán) 自動化學(xué)院赴越秀區(qū)大東街街道辦實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 輕工化工學(xué)院赴新興縣改革開放成就宣講團(tuán) 信息工程學(xué)院赴廣西貴港市平南縣實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 建設(shè)學(xué)院赴佛山市南海區(qū)建設(shè)局骨干掛職服務(wù)團(tuán) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴粵西改革開放成就宣講團(tuán) 計(jì)算機(jī)學(xué)院赴河北邯鄲改革開放成就宣講團(tuán)

材料與能源學(xué)院赴東莞市石排鎮(zhèn)改革開放成就宣講團(tuán) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院赴韶關(guān)市乳源縣科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán) 外國語學(xué)院赴華僑友誼酒店暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院赴河源市連平縣文化宣傳服務(wù)團(tuán)

物理與光電工程學(xué)院赴增城市高級中學(xué)調(diào)研實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院赴高州農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化宣講服務(wù)團(tuán) 文法學(xué)院赴越秀區(qū)農(nóng)林街廉政文化宣講團(tuán)

三、優(yōu)秀指導(dǎo)老師

許金鎮(zhèn) 胡 靜 羅勝京 呂元俊 陳萍麗 朱 艷 鄧慶華 羅 華 陳 瑩 徐春林 李秀玲 李曉雪 張 博 謝秀瑛 張水銀 曹春艷 朱效傳 董尚朝 黎展毅 沈 彬 何婧云 郭愛華 朱可峰 洪 偉 李勝彬 陳朝陽 王 方

四、優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員

機(jī)電工程學(xué)院

張?jiān)S軍 羅 敏 余世宋陳錦倩 謝玉蓮 鄭硯平劉和一 康錫輝 陳立憲繆軍輝 周飛龍 陳冠廷劉曉裕 劉將威 黃嘉榮李柏林 羅錦標(biāo) 易騰達(dá)林志永 吳俊輝 董業(yè)雄莊衍航 李嘉思 吳曉云何錫煥 陳克彪 洪 樂陳 峰 楊偉賢 陳坤杰自動化學(xué)院

陳英源 柯舜萍 吳奇文 周俊彤 何達(dá)成 何曉生 張文石 陳德霞 彭健鴻 蔣明柯 麥銳光 何先桂 古儉榮 溫 鑫 賴 哲 陳少強(qiáng) 郭協(xié)濤 梁偉權(quán) 邱育志 陳啟新 陳鵬杰 李澤堯 李 偉 梁碧瑩 馮振亮 蔣旭文 鄭 沖 倪旭敏 黎永漢 李河妹

謝泳祥 郭仕偉 魯 震 黃銳斌 黃李強(qiáng) 肖 靜 陳素冰 林曉云 李錦華 詹圣峰 廖鑫江 葉景志 黃如寧 邱能超 柏 堅(jiān) 朱炳泉 李松峰 林鴻嘉 郭佳爽 王慧琴 2

潘文湘莫嘉琪朱惠航楊英梅盧盛寧吳 樂黃 浩劉秀珠曾 淼鐘景超 李陸林 許國民 江東明 陳喜彥 李 響 駱靜怡 梁祖鴻 王 群 黃 昀 何雄鏘陳偉發(fā)黃韻捷杜泳鑫羅海生趙愈彬刑偉科王國興林 韜李 晉陸凱燁許偉成徐 健林國全梁國龍劉明團(tuán)袁吳潔江岸平賴東鋒林廣文陳德政 甘哲斌 王建武 黃 嘉 朱照楊 莫愛珠 莊少西 韓佳盛 張振偉 吳 志

簡建明 張麗蘭 戴德義 陳志韓 劉達(dá)兵 張 穎 鄭春宏 梁建新 賴程偉

張少俊 賴育杰 胡小杰 歐陽媟娟 輕工化工學(xué)院

葉健和 彭曉晴 畢秀雯 關(guān)開祺 岑振鋒 陳健萍 黎汝迅 李 斯 肖泳欣 曾紫欣 張 銳 程 雨 鄭萍如 黃家龍 羅庚釗 黃浩銳 梁嘉瑩 王 瑾 曾 娜 周偉濤 黎大端 高國興 黃 苑 周文樂 張棟華 王玉華 李茂庭 劉嘉飛 曾志燕 劉潔珊黃金霞 郭啟隆陳楨鴻 陳嘉純信息工程學(xué)院

李雪文 張輝靈 杜逸珊 林燕彬 姚劍萍 陳錦丹 朱基發(fā) 熊茂余 盧秋岑 黃真福 李曉麗 何智能 孫方旅 曾少丹 鐘靈輝 陳妙芬 楊柱林 麥健清 陳綺香 唐 樂 楊博天 黃少銳建設(shè)學(xué)院

張 鵬 許文強(qiáng) 吳東升 徐家林 張志增 歐美娟 謝 芊 韓子西 楊浩然 陳光澤 肖 露 肖 琳 陳振威譚倩雯余鐫銘張慶高 何東龍 凌家樹 甘冠期 余傳瑞 毛有龍 鄭友金 岑卓盛 李 堯 林紅燕 梁 滔蔡汝棋 鐘權(quán)欽 施志立 何嘉莉 單旭輝 肖保瑜 張康華 吳曉君 翁文婷 陳 奇 劉海斌 黃婉玲 李孟菊 黃鴻濤 莊曉波 張斯銳 許曉冰 高 銳 伍莉嘉 丘碧華 陳平陳麗花 陳家禮 歐秋杰 江滿滿 劉慧瑜 3

吳培偉韓偉建樊東偉 黃偉軍 李文莉 牛鶴達(dá) 陳禮煜 林 渠 蔡 挺 許哲翰 謝德澤 廖振發(fā) 黃浩俊 孫 帆彭志宇 石海娟 肖 本 余俊典 關(guān)文峰 李春名 房嘉威曾秋苑梁廣俊張志鵬黃金龍黃聿中姚 鋒唐錚宇黃益鋒楊劍賢陳靜純林 塏趙欣霖藍(lán)鎮(zhèn)山何鍵霞朱 威鄧艷明關(guān)金生潘康建姚華增 龍永欽 陳惠珊 鄭麗華 吳育鴻 張 亮

彭 偉

胡廉添 張凱威 胡振旺 王圳源 麥志偉 陳嘉琳 林德永 李春仲 劉力文 駱小龍 俆勝運(yùn) 歐陽敏

黃清華 柯 麗 羅海彬 唐 玲 盧文悅 符彩鳳 楊 桃 陳惠瑜 黃峻鋒 張瓏瀚 陳歡聰 陳 勇 楊冬燕 李世婷 周澤鋒 霍悅韻 霍建軍 李朋鮮 曾 婕 李錦英 何宇琦 鄭金榮 陳曉敏 李麗甜 謝煥彩 鐘 睿 李志彥 鄧淦譽(yù) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

揭 瑯 吳裕菁 李健駒 吳思維 李世陶 鄒幸芳 許雅麗 曾元林 陳 豪 劉 軍 梁志勇 謝 凱 黃國亮 曹傳程 羅偉潛 李軒凡 陳春芳 楊漫潔 沈澤彬 馮武浪 黃遠(yuǎn)浩 梁學(xué)松 梁肇年 吳釗娥 鄭健龍 梁永周 辜偉鴻 藍(lán)慧珺 謝靜玲 賈宇博 陳 思 鄧卓玲 丁楨顥 余育史 蔡春楠 李翠珊 林斯敏 胡麗娣 黃旭姝 陳 嘉 謝水彬 祝金生 林桂泉 孔煥女 陳曉霞 鄧建忠 呂永國 文 波 鄧焯玲 梁樹蔚 吳翰超 符芳斌 方冠鴻 張侑婷 林 澤 黃沛亮 羅 婧 黃燕新 伍岳連 徐寶玲 盧肇娟 佘少宏 林 鏗 王禎海 張盛威 周訓(xùn)斌 林奕群 劉 振 林忠維 劉根龍 伍浩坤 謝育凱 朱 奇 劉展陶 施國浩 李曉飛 林本藤 何淡佳 邱佳玲 曹樹禮 朱延強(qiáng) 馮 欣 盧喜富 張學(xué)楷 黃輝生 鄒嘉雯 譚 洇 張海森 陳偉堅(jiān) 黎棟權(quán) 謝曉林 許澤紅 陳莉娜 鄭曉燕 江曉暢 4

段智敏 劉素平肖志蔚 翁鑾華 薛樹新 林少君 李孟成 譚發(fā)柱 張嘉欣 謝秀琦 謝曉林 林少丹 莫雪丹 李緒奕 姚楠楠 郭德資 譚曉聰 鄧銘欽 劉 博 黃梓瓊 王東機(jī) 鐘達(dá)遠(yuǎn) 植璟涵徐寶榮梁錦華林 芬莊詩榮張 權(quán)吳翰超羅喜淦朱自清 湛瑞鴻梁艷怡李妙貞洪國浴姚小惠邱按平楊圳漾湯慧賢杜雅丹劉朝嬋潘榕華甘愿萍梁德成何世賢 孫 波 陳華盛 林 婉 林進(jìn)疊 胡浩然 何銘基 鄒曉慧 陳連龍 張 東 洪廈勰 吳瓊麗 趙西娥 豐珺珺 黃彥婷 梁倚瀟 鄭新明 肖綺妍 劉光寧 陳秋誼 黃藝菲 郭澤沛

林 歡 徐朝龍 姜易含 羅玉華 李 瑜 黎佩君 梁文菲 歐學(xué)智 黃兆勇 曾小娟 譚煥芳 陳惠萍 吳錦偉 吳瓊麗 李金飛 段 夢 黎健欣 候 希 張鵬建 黃綠宇 朱 慧 蘇穗敏 楊建玲 肖錦添 楊飛虎 葉宗松 劉 盛 李楚琪 周榮勝 丁偉武 程海俊 賴東育 嚴(yán)惠珍 許夏子 王燕萍 葉金玲 何浩彬 朱華飛 計(jì)算機(jī)學(xué)院

王 亮 王曉云 曾 勇 姚旋威 李 學(xué) 張馨予 歐啟騰 徐鋅鴻 黃家濤 李浩成 李 超 溫戴文 黃志成 黃曉斌 曹 丹 楊康強(qiáng) 陳 建 曾少杰 陳楚澤 馮曉峰 甘傳標(biāo) 蘇佩義 曾 磊 孟 軍 張林海 曾家智 羅飛龍 李 鹍 楊康強(qiáng) 李 瑋何 珊

材料與能源學(xué)院

王詩畫 陳巧玉 丁樹浩許建南 李澤航 羅曉燕 陳 堅(jiān) 陳澤燕 陳尚海朱渝誠 陳旭金 王勝彪 陳朝特 嚴(yán)振養(yǎng) 周新龍梁江文 陳韻瑩 薛靄儀劉明高

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

林卓輝 王思揚(yáng) 賀 加

李曉峰 黃 珂 李 浩 陳 孟 陳秀怡 朱喬濱 林靜怡 成 鵬 羅春暉 馬國柱 翁浩杰 揭秋明 黃海仁 黎羅進(jìn) 陳煥森 張琇濱 游鴻志 5

許景權(quán) 鄭明輝 丘志標(biāo) 李 昭 黃潔明 李 飛 林展新 邱 文 柯偉斌 林釗武陳景鴻吳明鋒廖 健張雪梅方金填 盧沛洪魏日宏蔡鴻偉余 敏陳榮錦鄧成安曾佳濱李志峰凌韶華馮詩瑋陳 圣劉銀玲吳澤添李科演甘桂華黎志聰胡翠欣李曉文何姿瑩鐘毅湛 王河親 原子明 朱秀容 李健輝 陳思遠(yuǎn) 丘智蔚 謝喜明 曾少杰 陳陽陽 陳曉帆 方曉穎 汪福天 徐 毅 張江峰 邵光先 陳翠婷

雷偉香 陳潤發(fā) 應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院

李澤標(biāo) 葉劍文 段 蕾 林淑艷 林 挺 蔡貴鑫 楊文英 潘 廣 彭學(xué)意 陳旭升 賀 醇 林湘鈿 黃土河 邱德標(biāo) 藍(lán)巧武 黃 定 黃杰煥 陳 紅 吳嘉琦 何嘉威 許細(xì)花 楊 灝 程博翰 李漪雯 劉 沖 物理與光電工程學(xué)院

方 堃 鄭潔云 李劍萍 袁志堅(jiān) 袁潤芳 劉漢章劉芫華 周泰毅 賀建基陳曉升 溫錫奎 吳光明 鄭瓊羽 謝瓊香 顏心宇陳曉林 吳 喆 蘇建明 外國語學(xué)院

蘇俊添 鐘 燕 傅小翠陳子龍 周艷萍 陳 泳吳圣朝 徐小兵 吳文婷廖惠蝶 江楚池 佘麗潔江嘉欣 許 铓 胡小園龍 健 李禮和 陳 衍藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

蔡炫瀅 陳傳斌 鄭志明鄭曉燕 范 鈺 何華武曾淑華 吳念姿 王銀佳蘇淑龍 陳 曦 鐘影紅李春燕 吳慧君 李曉欣高敏娜 江玉容 鐘春霞龔 珊 吳文琳 楊偉鵬

張善維 伍尚改 謝偉杰 方旭華 楊列釗 黃史青 吳曉玲 王 翔 張 敏 梁冰冰 張靄之 何悅強(qiáng) 陳志東 凌和豐 蘇慕純 劉 琪 李惠敏 陳庭佳 6

鄭妃妃植高賜楊榮釗江海亮莫智常 黃 蓉趙遠(yuǎn)聰周雙燕王志鵬劉高叢李麗珠謝君康朱澤縣徐茂盛何悅強(qiáng)潘潔敏許南燕林 俊謝考文顏小仁徐廣宏吳明馳潘學(xué)良詹署鋒陳 婧陳燕珊何敏玲黃文莉梁向濘沙佩瑜詹 洋楊日喜黃洪超蕭炳輝方曉斌潘 杰吳建偉 彭 程 鄭海成 何哲聰 莊偉林 王文興 招 蕾 凌 瓊 伍丹霞 陳鐵妹 李林美 唐程程 陳智標(biāo) 唐承文 范志毅 潘秀威 徐儀宏

陳曉燕 劉斯鳳 劉麗瓊 梁詩婷 唐冠華 梁漢瀅 李 菡 葉志明 劉艷菁 訾 然 楊亞冰 劉啟聰 李 艷 文法學(xué)院

肖 萍 林 楊 曾惠堅(jiān) 陸榮華 呂燕芬 周海明 陳雪梅 盧 潔 林榮威 蘇艷雯 林 洋 鄭懷金 彭志運(yùn) 吳春暉 鐘明忠 楊佳燕 吳志翔 彭雄志 蘇 旋 林玉泉 鄧敏靜 李嘉燕 李德輝 謝小忠 呂衛(wèi)國 陳石宇 肖仁莎 歐陽錦春 商學(xué)院

陳曉斌 李澤海 陳鵬飛 黃偉斌

五、優(yōu)秀體會文章

《細(xì)心體會，點(diǎn)滴記錄》 曾 淼（機(jī)電工程學(xué)院）《尋訪兒童，承愛心之旅》 羅 敏（機(jī)電工程學(xué)院）《我們是黨員的團(tuán)隊(duì)》 李柏林（機(jī)電工程學(xué)院）《 情系官洲，揚(yáng)青春之帆》 張?jiān)S軍（機(jī)電工程學(xué)院）《奔向未來的蒸汽機(jī)頭》 肖 靜（機(jī)電工程學(xué)院）《我的志愿服務(wù)之旅》 李錦華（機(jī)電工程學(xué)院）《我實(shí)踐，我奉獻(xiàn)》 何先桂（自動化學(xué)院）《青春奉獻(xiàn)黃花崗，創(chuàng)建實(shí)踐先鋒隊(duì)》 黃如寧（自動化學(xué)院）《燃燒青春，用知識給孩子插上騰飛的翅膀》

蔣旭文（自動化學(xué)院）

《帶著一份感動與思考》 黃浩銳(輕工化工學(xué)院)《青春——令人羨慕的資本》 黃家龍(輕工化工學(xué)院)《體驗(yàn)生活，帶去青春，留下足跡》 黎大端(輕工化工學(xué)院)《暢想改革開放三十周年》 梁嘉瑩(輕工化工學(xué)院)《服務(wù)社會，鍛煉自我》 周偉濤(輕工化工學(xué)院)《走進(jìn)新農(nóng)村，暢談改革開放》 張 銳(輕工化工學(xué)院)《深入農(nóng)村體民情，展現(xiàn)青春撒熱情》 李 堯(信息工程學(xué)院)《難忘的“三下鄉(xiāng)”》 林 塏(信息工程學(xué)院)《七月，愛在惠來》 熊茂余(信息工程學(xué)院)《增城規(guī)劃局實(shí)習(xí)心得》 林秀園(建設(shè)學(xué)院)《工地實(shí)習(xí)體會》 莊細(xì)弟(建設(shè)學(xué)院)《實(shí)踐出真理》 霍悅韻(建設(shè)學(xué)院)《暑期社會實(shí)踐報(bào)告》 廖營基(建設(shè)學(xué)院)《收獲在下鄉(xiāng)》 李健偉(建設(shè)學(xué)院)《初涉商海，略品人生》 黃梓瓊（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）《領(lǐng)航飛揚(yáng)》 呂永國（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）《茂名之行之所見、聞、想》 周榮勝（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）《讓青春飛揚(yáng)》 林靜怡（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《體驗(yàn)生活，感悟生活》 李志鋒（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《知識改變命運(yùn)》 陳 亮（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《中山市看守所實(shí)習(xí)之旅》 王東機(jī)（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《綿陽實(shí)踐有感》 羅飛龍（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《大山里的回憶》 陳翠婷（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）《實(shí)踐促進(jìn)成長》 游鴻志（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）《深入韶關(guān)雪災(zāi)區(qū)，履綠行人使命》

謝桂菊（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）

《大手牽小手，一起共成長》 魏日宏（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）《我的職場感受》 馮錦平（材料與能源學(xué)院）《有感于暑期兼職》 陳銳斌（材料與能源學(xué)院）《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》 陳曉嬌（材料與能源學(xué)院）《激情點(diǎn)燃夢想，志愿傳遞希望》 張琇濱（材料與能源學(xué)院）《愛在記憶深處找尋你們》 陳子龍（外國語學(xué)院）《用愛托起我們的夢》 周艷萍（外國語學(xué)院）《愛是無聲的語言，希望與我們同在》 劉 沖（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）《實(shí)踐——真知》 葉倩婷（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）《青春之旅，青春無悔》 蘇 靖（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）《琢磨出來的知識是深刻的》

謝考文（物理光電與工程學(xué)學(xué)院）

《35天，成樂讓我成長》 袁潤芳（物理光電與工程學(xué)學(xué)院）《淚水掩于心底，感慨凸顯此處》 李 艷（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）《尊重、真誠、用心服務(wù)》 肖仁莎（文法學(xué)院）《支教感悟 》 岑曉霞（商學(xué)院）《帶著澎湃的心情上路》 陳福如（商學(xué)院）《暑假實(shí)習(xí)體會》 甘允珩（商學(xué)院）

六、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告

《關(guān)注基層廉政文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告》

鐘 睿（建設(shè)學(xué)院）賴東育（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）李 瑋（計(jì)算機(jī)學(xué)院）李 鹍（計(jì)算機(jī)學(xué)院）嚴(yán)慧珍（外國語學(xué)院）林廣文（自動化學(xué)院）孫 帆（信息工程學(xué)院）歐陽錦春（文法學(xué)院）

《關(guān)愛留守兒童 共建和諧社會》

魏日宏（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）李麗甜（建設(shè)學(xué)院）

洪 樂（機(jī)電工程學(xué)院）周榮勝（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

李錦華（機(jī)電工程學(xué)院）梁 滔（信息工程學(xué)院）

丘碧華（信息工程學(xué)院）楊 灝（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）

曾少杰（計(jì)算機(jī)學(xué)院）劉啟聰（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）

張琇濱（材料與能源學(xué)院）謝煥彩（建設(shè)學(xué)院）《和諧新農(nóng)村構(gòu)建調(diào)研報(bào)告》 張漢亮（機(jī)電工程學(xué)院）《城市社會救助體系調(diào)查報(bào)告》 黃如寧（自動化學(xué)院）《關(guān)于節(jié)能減排的調(diào)研報(bào)告》 李陸林（自動化學(xué)院）《關(guān)于廣州創(chuàng)建文明城市的民意調(diào)查報(bào)告》

吳小麗、葉景志、阮志杰（自動化學(xué)院）

《網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年影響調(diào)查與研究》 陳斯?jié)ㄝp工化工學(xué)院）《惠來縣農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》

彭 偉、曾澤歡（信息工程學(xué)院）

《科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐成才》

揭 瑯、吳裕菁 李健駒、吳思維、李世陶、鄒幸芳 許雅麗、賈宇博、符芳斌、劉展陶（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

《佛山科學(xué)發(fā)展社會實(shí)踐報(bào)告》

李翠珊、黃燕新、曹樹禮、李孟成、吳翰超、何銘基 羅偉潛、林斯敏、伍岳連、羅喜淦（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

《廣州市小攤販生存狀況調(diào)查》

朱自清、黃浩宏、陳連龍、盧喜富、張 東、盧肇娟 湛瑞鴻、謝秀琦、陳春芳、黃旭姝（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

《佛山高明飲食今與明》 何 珊（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《關(guān)于農(nóng)村低收入人群的調(diào)查報(bào)告》 陳 建（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《農(nóng)民收入問題調(diào)查》 朱方華（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《海門鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生情況調(diào)研報(bào)告》 林春華（計(jì)算機(jī)學(xué)院）《如何看待大學(xué)生兼職》 郭澤民（材料與能源學(xué)院）《關(guān)于紅豆杉的受災(zāi)情況的調(diào)查》

冼穗瑩、謝景濱、朱妮玲、陳曉丹 何海連、陳柏銳（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）

《高校學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告》

楊翼麟、溫玉婷、謝韻萍、吳 玲、王 翔（外國語學(xué)院）

《廣州地鐵發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究》

陳燕珊、歐五洋、朱柳靜、衛(wèi) 迪、李 露（外國語學(xué)院）

《關(guān)于廣州路標(biāo)、路牌及各種警示標(biāo)識英文翻譯規(guī)范問題的調(diào)查》

羅 欣、陳倩妤、張曉慧、關(guān)偉儀 呂淑雅、林偉杰、鄭麗斯（外國語學(xué)院）

《廣州地鐵人性化設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告》

方秋萍、胡燕清、胡 笛、吳圣朝、周 儀

許瓊珠、譚金杏、歐陽銀好（外國語學(xué)院）

《高校日語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究》

黃文莉、吳顯燦、黃曉妮（外國語學(xué)院）

《和諧酒店調(diào)查與分析》 吳曉玲、趙遠(yuǎn)聰、陳 婧、招 蕾

徐小兵、吳圣朝（外國語學(xué)院）

《對英德市望埠鎮(zhèn)“個體經(jīng)濟(jì)”的多角度探討和分析》

蘇俊添、鐘 燕、傅小翠、周艷萍、王文興、陳子龍 黃史青、詹署鋒、黃 蓉、陳 泳（外國語學(xué)院）

《關(guān)于僑鄉(xiāng)發(fā)展對人才的需求調(diào)研報(bào)告》 林婷婷（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）《赴河源市東源縣雙江鎮(zhèn)調(diào)研報(bào)告》 萬志斌（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）《"限塑令“實(shí)施調(diào)研報(bào)告》 李澤標(biāo)、林建生、陳俊銳、蘇 靖

莊淼鍇、葉倩婷、段 蕾（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）

《雙江鎮(zhèn)和燈塔鎮(zhèn)農(nóng)村集市現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》

肖東錦、嚴(yán)劍宏、葉劍文、莊光雄、陳 偉 顏小仁、林淑艷、丘志仁（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）

《關(guān)于“限塑令”的執(zhí)行和塑料袋使用情況的調(diào)研報(bào)告》 陳旭升（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）《學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)研報(bào)告》 楊應(yīng)謙（物理與光電工程學(xué)院）《社會工作在留守婦女中的調(diào)研與介入》

周海明、陳雪梅、盧潔儀(文法學(xué)院)《暑假互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)實(shí)踐報(bào)告》 譚建軍（商學(xué)院）

七、優(yōu)秀數(shù)碼相片

《專注·微笑》 劉秀珠（機(jī)電工程學(xué)院）《深入基層，調(diào)查民情》 詹圣鋒（機(jī)電工程學(xué)院）《年輕的心態(tài)》 陳英源（自動化學(xué)院）《暢談改革開放成就》 賴育杰（自動化學(xué)院）《深入田園》 黎大端（輕工化工學(xué)院）《聽老爺爺說過去的事情》 黃浩銳（輕工化工學(xué)院）《街頭采訪，關(guān)注三農(nóng)》 葉健和（輕工化工學(xué)院）《板房內(nèi)愛的傳遞》 樊東偉（輕工化工學(xué)院）《迎奧運(yùn)，放歌未來》 樊東偉（輕工化工學(xué)院）《改革開放成就，你我共享》 王圳源（信息工程學(xué)院）《生動宣傳，傳頌成就》 伍思丞（信息工程學(xué)院）《關(guān)注老人，獻(xiàn)出我的愛》 梁廣?。ㄐ畔⒐こ虒W(xué)院）《農(nóng)活樂》 《心手相貼》 《童真無邪》 《溫情暖兒童》 《下田助收，服務(wù)農(nóng)家》 《營出人生精彩》 《悉心指導(dǎo)，殷殷教誨》 《一對一輔導(dǎo)》

何嘉莉（建設(shè)學(xué)院）謝煥彩（建設(shè)學(xué)院）李 飛（計(jì)算機(jī)學(xué)院）楊燕婷（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）丁樹浩（材料與能源學(xué)院）蘇俊添（外國語學(xué)院）陳 泳（外國語學(xué)院）楊 灝（應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院）

第三篇：暑期社會實(shí)踐活動——三下鄉(xiāng)

“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶

——黃淮學(xué)院張偉恒

轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過，回想起這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得在這里的時光總是短促而又珍貴的。開場白

初來確山縣新安店鎮(zhèn)朱莊村，看著校園里的樹葉飽滿而慵懶的垂下，心 中涌起了暖暖的回憶，這個小學(xué)校園和我曾經(jīng)的小學(xué)是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾經(jīng)美好的童年。支教篇

依照原計(jì)劃，我們在這里招收了一年級到六年級的學(xué)生。由于人員有限，我們將其分成三個班級，一二年級、三四年級、五六年級，分別為特長一二三班。7月2日上午，我們就正式上課了。

我的第一節(jié)課，是三四年級的英語課。剛走上講臺，全班學(xué)生齊聲大喊：“老師好！”我的眼睛膜的就潮濕了，因?yàn)檫@是生平第一次有這么多小孩子喊我老師，也就是在這里，我有了人生中的第二個稱呼“張老師”。但是說句實(shí)話，我的第一節(jié)課和我想象中的完全不一樣，因?yàn)樵谶@一節(jié)課上，直覺上，我感到自己落入了一個比較混亂的境地，這里面有許多的故事有待挖掘。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個比一個調(diào)皮，上課自己不認(rèn)真聽講，還隨便拿別的小朋友的東西，隨便說話，影響別人。但我強(qiáng)忍著在課上不發(fā)火，畢竟這是我的第一節(jié)課，我不想給學(xué)生留下“這個老師很兇，很狠”的印象。但是臨近下課的時候，他們兩個還是點(diǎn)燃了我的怒火——下課鈴聲未響，他們兩個就慢慢挪到了教室門口等待我宣布下課。我被底地激怒了。于是，我數(shù)著他們上課的“罪狀”對他們倆一頓狠批，兩個小家伙沉默不語了，最后，我撂下一句：“下午讓家長來學(xué)校一趟?！薄拔野謰尪疾辉诩依?，他們在外面打工，我讓奶奶來可以嗎？老師！”聽到這句話，我吃了一驚，這不是就是典型的留守兒童嗎？人生總是如此的現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)否定著我們看到的樣子。表面繁華，內(nèi)心冰冷。下午，看著他們那幾近耄耋之年的奶奶傴僂的身子，我沒有說太多，對于兄弟倆上課的表現(xiàn)也沒有進(jìn)一步的追究。那時，我忽然明白了：我們來到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭取使他們在下一年的能夠改變自己，上課好好聽課。

看著小孩子們眼中那透明的清澈，我不知道在那里面蘊(yùn)藏著多少的故事。

生活篇

“三下鄉(xiāng)”報(bào)名前，就聽學(xué)長學(xué)姐們說“三下鄉(xiāng)”的生活是多么地艱苦，多么地困難。但我想我是土生土長的農(nóng)村人，“三下鄉(xiāng)”就是在農(nóng)村的生活，這個苦我還吃不了嗎？于是就懷著激動著心情加入了“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍里。

未到新安店鎮(zhèn)朱莊村之前，我們隊(duì)長和其他幾個隊(duì)員就已經(jīng)買好了面條、大米、土豆、洋蔥、茄子等很多蔬菜食品。我們的后勤部長田蕊也早早地為我們排好了每天做飯的值日生表。準(zhǔn)備的這么充分，我們當(dāng)時就有足夠的信心來圓滿地完成任務(wù)。剛來到這里，我們就積極的收拾我們的廚房宿舍，我們的飯桌以及睡覺的床都是用小學(xué)生的課桌臨時拼湊的。第一天的值日生其中之一就有我，平時在家不怎么做飯的我傻眼了，于是，就努力地幫我的搭檔們洗菜，切菜，吃過飯之后，就搶著去刷碗。由此，我們的“三下鄉(xiāng)”生活就這樣轟轟烈烈的展開了。最高興 的時候，就是每頓飯我們都圍在一起吃，在飯桌上，我們隨便地聊著，歡聲笑語不時的傳出這個小學(xué)校園。有時，在學(xué)校前面居住的王主任的妻子給我們送來自家的蔬菜她并親切地指導(dǎo)我們做飯。晚飯過后，基本上九點(diǎn)左右了，這時簡報(bào)組的我們兩個就開始忙著寫簡報(bào)了。由于白天我們有課，并且而還要搞宣傳活動，所以白天活動的簡報(bào)我們都是留到夜間來寫，而每次寫好簡報(bào)發(fā)給團(tuán)委的時候，總是凌晨一點(diǎn)多！然后，我們才拖著疲憊的身軀回到宿舍休息。那時，夜是寂靜的，我們的一切都還了黑夜。即使如此，我們第二天依然早早地起床，以便給學(xué)生上課。由此，我想起了一句很俗套的話可以表達(dá)我們的心情：痛并快樂著！宣傳篇

在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。關(guān)于“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”的宣傳，我們是在新安店鎮(zhèn)里宣傳的，這個宣傳活動我們受到了駐馬店科教頻道、天中快訊、《天中晚報(bào)》等多家媒體報(bào)道。由于部分群眾平時不注重媒體宣傳，不注重個人衛(wèi)生，對 “甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒” 這個名詞比較陌生，我們愿者們就一遍一遍為群眾介紹有關(guān)“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”知識。當(dāng)我給一位老大爺講解“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”后，老大爺感動地說：“辛苦你了，大學(xué)生，你咋懂這么多哩！今天真是太感謝你了！”雨越下越大，他激動地握住一名志愿者的手說：“哎呀這么大的雨，你們連傘都沒拿，這淋病了可咋辦?。∽?，去我家，雨停了再走?！蔽覀兺裱曰亟^了老人的盛情邀請，但是他短短幾句純樸的話溫暖了我們的心。當(dāng)一種很自我的東西給其他的人帶來了快樂，我想那種感覺很大成分是溫暖吧。留守兒童家庭基本情況調(diào)查中，我特別找趙海東趙海瑞兄弟倆談了話，通過談話發(fā)現(xiàn)他們在心理上存在一定的問題。這也折射出了留守兒童的父母在外務(wù)工多年，與孩子很少有機(jī)會進(jìn)行溝通交流，而且少數(shù)留守兒童不理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒有能耐，才外出打工，所以和別的小朋友玩的時候，羞于提起自己的父母。為了讓每個留守兒童都能理解父母，感受社會大家庭的溫暖，我們對其實(shí)行“一幫一”的制度，使他們克服自卑、寂寞、逆反心理，爭取和其它的學(xué)生一樣，都能健康地成長。我想：每一個生命都像是一顆飽滿而堅(jiān)硬的果實(shí),只是有些生命被太早地耗損,露出里面皺而堅(jiān)硬的果實(shí).留守兒童那沒有華彩樂章的生命，照樣可以懷抱不流俗的寂寞；別樣的風(fēng)景，會在他們的心中如花綻放

結(jié)束語

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。三下鄉(xiāng)”簡短的日子就這樣結(jié)束了，但回想“三下鄉(xiāng)”的日子里，即使是烈日炎炎，也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬重山的信心；即使是很難堅(jiān)持，我們也已經(jīng)走過。快樂的 時光總是如此短暫，離別時小學(xué)生們臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，如果還有誰不知道什么是幸福，那么，請來采訪我。此時此刻，我依然懷念在新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué)的日子，因?yàn)樵谀抢镂覍?shí)在經(jīng)歷了太多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來的光芒給我的人生添上了很美麗的一筆。09年的“三下鄉(xiāng)”這段旅途，使我走出來一種領(lǐng)悟。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。我的青春活力也給他們帶來了無限生機(jī)，鄉(xiāng)親們的熱情照顧也使我感受到了那顆淳樸的心。

此時此刻，我只想說：“三下鄉(xiāng)”將會是我生命中最美的回憶。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動

體驗(yàn)行程,感受成長暑期實(shí)踐論文

新能源與動力工程學(xué)院王曉曉

炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們蘭州交通大學(xué)新能源與動力工程學(xué)院的13名隊(duì)員滿懷激情，踏上了前往民勤之路，開始了蘭州交通大學(xué)暑期實(shí)踐活動。2012年7月2號，我們向著薛百中學(xué)出發(fā)了。

離開熟悉的校園，前往未知的民勤，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近一周的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。車子駛進(jìn)民勤，那里沒有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大?；蛟S是因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。13個人，拿著、拉著各自的行李，踏進(jìn)了薛百中學(xué)的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。民勤的條件當(dāng)然沒有市區(qū)的條件那么好，條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋€共識：下鄉(xiāng)是來體驗(yàn)生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ?，每個人都能吃苦。踏進(jìn)校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建，破舊的教室，陳舊的桌椅和土操場這一切都讓人心酸，盡管各方面的條件都不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪里都有甜甜的問候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去

我心中的陰霾，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著，無時無刻不努力著。在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們在傳授學(xué)生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會；同時，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想。

記得，每次走上講臺的時候，兩腳總會發(fā)抖，心跳加速，接著就想盡快結(jié)束講話，也因?yàn)檫@樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機(jī)會，如果我不借助這次機(jī)會克服害怕的心里，以后該怎么辦呢?我總不能回避吧.因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強(qiáng)，我長大了，我不需要別人的呵護(hù)了，相反，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護(hù)師弟師妹們?；叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點(diǎn)用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽。

支教的時間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無奈要別離。一直都覺得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒想到今年暑假的支教活動，卻圓了我的支教夢。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽光，那是夢的方向，讓蒲公英越飛越遠(yuǎn)，越播越多！

支教結(jié)束的第一天我們?nèi)チ松衬珗@，參觀了公園里各種的沙漠植物，看到了他們頑強(qiáng)的生命力也讓我想到了很多，作為當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)笔裁?？我們身上不正缺少它們那種頑強(qiáng)拼搏的精神嗎！

第二天我們騎自行車去了民勤的沙漠和瞭望塔，這是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和遼闊，也讓我了解到了沙漠化的嚴(yán)重性和防沙治沙的迫在眉睫，這一切的一切不都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌眴?？我們必須為我們的所作所為付出代價，這就是大自然回饋給我們最大的懲罰，眼前的一切真的該引起我們的反思，不過后來去的防沙護(hù)沙研究所確實(shí)讓人吃驚，那里展出的圖片有沙塵暴突襲的有人們排隊(duì)盛水的張張讓人看著心酸，面對喪失家園的威脅人們遭受了多少痛苦，為了防沙護(hù)沙又付出了多大的代價，但無論怎樣人們還是在頑強(qiáng)的與沙塵抗?fàn)?，竭力保衛(wèi)著自己的家園?

三下鄉(xiāng)活動的最后一天是支農(nóng)活動我們?nèi)チ宿r(nóng)家地里除草，頭頂著烈日修理瓜秧，體會到了面朝黃土背朝天的艱辛，也許我是從農(nóng)村來的更能理解農(nóng)民的艱苦，所以我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)，用知識去武裝自己從此改變自己的命運(yùn)。

三下鄉(xiāng)返回的路上我們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下去了亞洲最大的沙漠

水庫—紅崖山水庫，見證了水庫的浩渺與廣闊，在如此干旱的民勤看見水庫真是一個奇跡，面對一望無際的水庫讓我震撼了，它是民勤人的希望它是生命之源。在水庫旁邊還有溫家寶總理提的一句話“決不讓民勤成為第二個羅布泊”很簡短的一句話卻反映出了國家領(lǐng)導(dǎo)人對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和人們對環(huán)保的決心！三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活，磨練自己的機(jī)會，增強(qiáng)了我們的社會實(shí)踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。

在這七天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，七天的暑假實(shí)踐活動眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。民勤的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實(shí)每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強(qiáng)大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動。

三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。在這個過程中，我們各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足，我們將會努力克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取更進(jìn)一步的發(fā)展。同時我們也遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我們永保心中。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河

第五篇：2010年內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動策劃書

2011年內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動

策劃書

—管院追夢小組

一．活動主題：了解農(nóng)村的變化（在農(nóng)業(yè)工具上的改善，溫室種植的條件等）

二．活動意義及目的：因?yàn)橹袊怨啪褪恰稗r(nóng)業(yè)大國”所以作為中國

人要了解中國國情和政府的“幫農(nóng)富農(nóng)”的政策落實(shí)，了解中國的堅(jiān)持以人為本的觀念及應(yīng)用和科學(xué)發(fā)展觀，了解新農(nóng)村的發(fā)展

近況，為更好的改善農(nóng)村面貌做準(zhǔn)備搜集資料，從農(nóng)民那里了解

農(nóng)村的發(fā)展變化，對比新舊農(nóng)村的不同點(diǎn)分析原因以及對農(nóng)民生

活的影響。

三．活動開展：走訪農(nóng)民家庭，拜訪村支書，去田地里了解農(nóng)民的用的設(shè)施，小組親自幫農(nóng)民用基礎(chǔ)設(shè)備干活，比如調(diào)查農(nóng)民的澆地

方式是采用漫灌還是滴灌等，幫農(nóng)民澆地，體驗(yàn)生活和農(nóng)民的不

容易，走進(jìn)大棚，去了解溫室種植物，了解溫室的構(gòu)造和以及種

植物的生長條件等

四．活動目標(biāo)：學(xué)會用農(nóng)民用于生產(chǎn)的設(shè)施，幫助農(nóng)民尋找省時省力

能減少農(nóng)民開銷利于生產(chǎn)的方法，運(yùn)用高中所學(xué)的生物知識幫助

農(nóng)民更好的進(jìn)行生產(chǎn)。了解新農(nóng)村的新面貌和農(nóng)民對新科技產(chǎn)品的使用，宣傳科技興農(nóng)思想，鼓勵農(nóng)民采用先進(jìn)的技術(shù)來提高生

產(chǎn)效率以此來提高收入水平。

五．活動中注意的問題：注意人身安全，小心中暑，要保護(hù)莊稼，保

護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施

六．活動負(fù)責(zé)人和主要參與者：

隊(duì)長：張瑩

通訊員：張培

小組成員：王瑛琨 邵玉琳 馬晨霞 劉錦軍 閆超 馮曉輝 楊明星 任

長達(dá)

注：1）因?yàn)榇舜位顒有〗M成員騎車走訪農(nóng)民，走進(jìn)田地，所以不需

要花銷很多的經(jīng)費(fèi)。

2）小組成員要提前了解農(nóng)村的生產(chǎn)設(shè)施的使用方法，要翻閱資

料復(fù)習(xí)所學(xué)的生物知識比如溫室環(huán)境的條件，了解各種不同農(nóng)作物的最適生長環(huán)境，如何利用頂端優(yōu)勢??