第一篇：張村小學(xué)群眾路線學(xué)習(xí)總結(jié)

簡(jiǎn)報(bào)張村小學(xué)黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第 一 期----------------------------按照縣委及縣教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，學(xué)區(qū)召開(kāi)了全區(qū)教師群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨員會(huì)。動(dòng)員會(huì)上重點(diǎn)學(xué)習(xí)了湫頭學(xué)區(qū)《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。按照方案的具體要求，我校做了如下的工作：

1.成立了領(lǐng)導(dǎo)小組以及領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，制定實(shí)施方案。學(xué)區(qū)動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，我們召開(kāi)了班子會(huì)議，研究制定了我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

2.學(xué)校通過(guò)校園廣播、晨會(huì)等多種方式規(guī)范進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的廣泛宣傳，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

3.學(xué)校為所有教師配發(fā)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本，每周有計(jì)劃地學(xué)習(xí)有關(guān)師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料，并定期檢查每位教師學(xué)習(xí)筆記情況，對(duì)學(xué)習(xí)筆記的檢查要簽字、蓋章并進(jìn)行詳細(xì)登記。

4.組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。還對(duì)班主任進(jìn)行如何服務(wù)家

長(zhǎng)、做好家長(zhǎng)工作的專題培訓(xùn)。告誡每一位班主任老師群眾群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是抱著服務(wù)的思想做好每一項(xiàng)工作，從細(xì)處著手服務(wù)學(xué)生服務(wù)家長(zhǎng)。

5.在學(xué)生、班主任和家長(zhǎng)中，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育。聯(lián)系家長(zhǎng)，調(diào)查對(duì)學(xué)校的滿意度。

6.開(kāi)展教師師德調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)校進(jìn)一步了解了我校教師的師德?tīng)顟B(tài)，并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行整改。使我校教師從思想上受到了觸動(dòng)。

總之，我們?cè)诮逃值木唧w指導(dǎo)下，按照學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，做好規(guī)定動(dòng)作，努力完成我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二篇：張村小學(xué)工作總結(jié)1

張村小學(xué)前半期工作總結(jié)

前半期以來(lái)，我校堅(jiān)持德育為先，五育并舉的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才為辦學(xué)目標(biāo)，前半期以來(lái)，主要做了以下工作：

一、德育工作

1、本期組織學(xué)生觀看兩次德育教育演講視頻，舉辦感恩教育演講賽兩次，評(píng)選出校園文明禮儀之星六人。

2、對(duì)師生做好文明禮儀教育，學(xué)生懂禮貌，知禮儀，教師與教師，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣。

3、除此之外，我校每周一進(jìn)行升旗儀式、國(guó)旗下講話，周五進(jìn)行降旗儀式，總結(jié)本周工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和紀(jì)律教育，通過(guò)晨檢、頒發(fā)流動(dòng)紅旗等活動(dòng)，更加激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了自我約束能力。

4、學(xué)校以“仁義禮智信、溫良恭儉讓”為師生的道德標(biāo)準(zhǔn)，工作、生活、學(xué)習(xí)必須以這十個(gè)字為自己的行為準(zhǔn)則。

二、常規(guī)管理

本期以來(lái)，我校樹(shù)立了以質(zhì)量求生存、向管理要質(zhì)量的辦學(xué)理念，主抓常規(guī)管理。

1、主抓教案?jìng)鋵?xiě)和作業(yè)批改，并要求每節(jié)課上完之后要有教后反思，以促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高，同時(shí)前半期共檢查教案、作業(yè)兩次，教案?jìng)鋵?xiě)均無(wú)拖欠，作業(yè)批改認(rèn)真。

2、學(xué)校嚴(yán)把考勤關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)消假制度。對(duì)無(wú)辜遲到、早退、不上課教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，學(xué)校定期不定期對(duì)跟班上課情況進(jìn)行抽查。

3、開(kāi)好班會(huì)、晨會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改正不足。

4、制定學(xué)生請(qǐng)假制度，三天以內(nèi)，本人到班主任處請(qǐng)假，并說(shuō)明事由，三天以上在學(xué)校教導(dǎo)處請(qǐng)假。這樣以來(lái)，全校請(qǐng)假學(xué)生數(shù)明顯減少。

5、全校增加補(bǔ)習(xí)時(shí)間，6點(diǎn)40至早操前這段時(shí)間為英語(yǔ)早讀時(shí)間，英語(yǔ)老師跟班輔導(dǎo)，下午5點(diǎn)30至6點(diǎn)10為六年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間，這些科任老師早起晚睡，義務(wù)輔導(dǎo)，非常辛苦。

二、新課程改革

1、在新課改的推動(dòng)下，我校從上學(xué)期起，制定了相應(yīng)的新課改計(jì)劃，搜集新課改資料，利用課改專項(xiàng)會(huì)、周例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)間學(xué)習(xí)探討新課改，并推選出了三位課改標(biāo)兵，并對(duì)這三位老師的課進(jìn)行多次聽(tīng)課、評(píng)課。

2、同時(shí)我校成立了星火作文編輯社，每學(xué)期四期，主要是以孝、愛(ài)、悌、信主題展開(kāi)的四次作文評(píng)選活動(dòng)，最終形成我校的校本教材。

3、豐富學(xué)校大課間文化活動(dòng)的內(nèi)涵，由班主任負(fù)責(zé)給學(xué)生教會(huì)了感恩的心手指舞，三字經(jīng)背誦舞蹈。幼兒園學(xué)會(huì)了世界真美妙幼兒廣播體操，接下來(lái)我校還會(huì)教給學(xué)生弟子規(guī)、朱子家訓(xùn)等經(jīng)典舞蹈。

4、我校舉辦了四期手抄小報(bào)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的參與性、創(chuàng)造性、思維性、動(dòng)手性等良好習(xí)慣。

5、前半期我校組織聽(tīng)課、評(píng)課、探討新課改12次以上，還舉行了外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，組織外出學(xué)習(xí)反饋會(huì)、交流會(huì)，讓課改的思想深深扎根每位老師的心中。

6、學(xué)校成立了以杜艷娟負(fù)責(zé)的舞蹈小組、李新平負(fù)責(zé)的相聲小組、袁文娟負(fù)責(zé)的繪畫(huà)手工制作小組、王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的體育小組、徐秀秀負(fù)責(zé)的英語(yǔ)角興趣小組、葛秋燕負(fù)責(zé)的歌唱小組，每周星期

二、星期四下午由張爭(zhēng)選、鞏永權(quán)、梁鳳鳳、袁文娟負(fù)責(zé)舉行以班為單位的體育等比賽活動(dòng)。

7、加強(qiáng)對(duì)新分配教師的培訓(xùn)，到校第一周在校內(nèi)自由聽(tīng)課，并每天在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處先評(píng)課、談體會(huì)、談收獲、談成長(zhǎng)。第二周開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，促其盡快成長(zhǎng)。

三、安全工作

1、學(xué)校制定和健全了安全制度、門(mén)衛(wèi)制度、路隊(duì)護(hù)送制度、來(lái)客登記制度、食品衛(wèi)生安全制度、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放制度，二十小時(shí)值班制度，學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)路隊(duì)管理，各路隊(duì)推選出了路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)持隊(duì)旗引導(dǎo)學(xué)生行進(jìn)，堅(jiān)決服從護(hù)送老師和路隊(duì)長(zhǎng)的管理，到校時(shí)也要求學(xué)生自覺(jué)站隊(duì)。兩人也為一隊(duì)，三人一組，列隊(duì)入校。

3、每周一下午為班級(jí)安全教育會(huì)，要求班主任備好安全教育教案、記好安全教育會(huì)議記錄，尋找存在的安全隱患，并及時(shí)批評(píng)指正。

4、學(xué)校進(jìn)行自然災(zāi)害和防火災(zāi)害演練，演練兩次，學(xué)校組織進(jìn)行安全教育十余次。

四、校園文化建設(shè)

1、學(xué)校以學(xué)前班、1-6年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和教師的實(shí)際情況為每班噴繪了班風(fēng)、班級(jí)誓詞、學(xué)生誓詞、班主任寄語(yǔ)，制定了相應(yīng)的班級(jí)制度、發(fā)展計(jì)劃、班規(guī)等。

2、學(xué)校噴繪了四風(fēng)牌，大量的名言警句。

3、今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以24孝、愛(ài)、悌、仁義禮智信、溫良恭儉讓為主題和校長(zhǎng)寄語(yǔ)、校長(zhǎng)誓詞、教師寄語(yǔ)、教師誓詞為主題，噴繪校園文化走廊。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的直觀的德育文化教育宣傳。

總之，前半期以來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

第三篇：張村小學(xué)收費(fèi)自查報(bào)告

張村小學(xué)收費(fèi)自查報(bào)告

我校對(duì)學(xué)校所有收費(fèi)情況進(jìn)行認(rèn)真清理，并進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將我校教育收費(fèi)情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下。

一、學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)的收費(fèi)情況。

學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以總務(wù)為負(fù)責(zé)人、教師代表為成員的民主理財(cái)小組。在工作中，學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)部門(mén)制定的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對(duì)學(xué)生實(shí)施免除課本費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的國(guó)家規(guī)定，作到了認(rèn)真登記，保障及時(shí)把免費(fèi)課本發(fā)放到學(xué)生手中。

二、根據(jù)學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的原則，組織學(xué)生參加保險(xiǎn)，情況如下：全校共有51名學(xué)生自愿參加人身意外補(bǔ)充保險(xiǎn)，每人交納保險(xiǎn)費(fèi)15元，全校共交納保險(xiǎn)費(fèi)765元。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)的征訂，也是按學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意的原則，全校252人，征訂學(xué)習(xí)報(bào)119份，不存在教師強(qiáng)迫學(xué)生征訂學(xué)習(xí)報(bào)的現(xiàn)象。

四、我校嚴(yán)格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征訂教輔。因此，我校從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)教師為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買(mǎi)校服的行為，學(xué)生用的教輔由書(shū)店來(lái)學(xué)校銷售，學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)。

五、學(xué)校沒(méi)有教師有償家教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理并上報(bào)。

總之，我校的收費(fèi)工作嚴(yán)格貫徹了上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和精神，沒(méi)有亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

2012.12.12

第四篇：張村幼兒園班級(jí)總結(jié)

張村幼兒園班級(jí)總結(jié)

中一班:時(shí)月娟 沈潔

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，中班一學(xué)年已接近尾聲了，看到孩子們的成長(zhǎng)，回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣喜，他們讓我們看到了自己工作的價(jià)值。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更加完善。

本學(xué)期我班仍然以分組形式進(jìn)行日常活動(dòng)和實(shí)際教學(xué)，圍繞“童謠游戲”進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們開(kāi)展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng)，設(shè)計(jì)各類區(qū)角，如益智區(qū)、童謠區(qū)、動(dòng)手區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)角、小醫(yī)院、小超市……投放并不斷更新各種操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學(xué)活動(dòng)后，我們就讓幼兒隨意地開(kāi)展各類區(qū)角活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開(kāi)展，因此我們就有更多的機(jī)會(huì)觀察了解幼兒。有利于促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的提高。在操作中，幼兒會(huì)遇到各種困難，他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒，這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并積極引導(dǎo)，樹(shù)立他們克服困難的決心，使每個(gè)幼兒通過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展和提高?；顒?dòng)區(qū)還可作為集體教學(xué)的準(zhǔn)備和延伸的場(chǎng)所，使集中教學(xué)沒(méi)有掌握的知識(shí)技能，在活動(dòng)區(qū)中得以彌補(bǔ)，較好地解決了能力差異問(wèn)題例如每次數(shù)學(xué)活動(dòng)后，活動(dòng)后有些小朋友會(huì) 繼續(xù)探索、操作，這樣不盡鞏固所學(xué)知識(shí)，還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn)，提高了小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)了他們的求知、探索欲望。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別能力弱、教學(xué)中沒(méi)有掌握的幼兒，我們也可以在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。雖然區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了老師的心血，但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個(gè)進(jìn)步，我們就更加堅(jiān)定了區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，確實(shí)幼兒在區(qū)角中受益很多。

我班幼兒在小班時(shí)就已形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但進(jìn)入中班以來(lái)，我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好餐前餐后管理。對(duì)個(gè)別自理能力差的幼兒，耐心地教他們，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。同時(shí)我們還配合保健老師，注重幼兒的飲食管理和體弱兒的特殊照顧。由于我班幼兒人數(shù)較多，因此常規(guī)管理有些麻煩，為此我們加強(qiáng)晨間談話，每天就班級(jí)內(nèi)發(fā)生的種種情況，讓幼兒自己來(lái)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非改正不良的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班圍繞幼兒園的教育教學(xué)開(kāi)展了各類活動(dòng)，每次活動(dòng)我班都開(kāi)展得有聲有色！的確，我們的工作沒(méi)有白做，因?yàn)槲覀兊玫搅俗詈玫幕貓?bào)，那就是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。

回顧這一學(xué)期的工作，我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)各方面的努力，幼兒取得了可喜的進(jìn)步。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作，使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。

第五篇：群眾路線學(xué)習(xí)總結(jié)2

黨的群眾路線代代相傳 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、群眾路線等重要理論，有的是中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南和理論指導(dǎo)，有的是在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人總結(jié)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些理論與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)凝結(jié)著無(wú)數(shù)黨員的心血，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的真知灼見(jiàn)。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，這些理論不僅對(duì)黨的事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展具有重要意義，而且對(duì)我們所從事的每項(xiàng)具體工作都具有指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該自覺(jué)地把黨的各項(xiàng)理論、方針、政策與自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合，將大的理論應(yīng)用于指導(dǎo)小的實(shí)踐，指導(dǎo)自己的教學(xué)與科研工作。馬年伊始，全國(guó)各地都在相繼開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，寒假期間，我通過(guò)報(bào)紙、電視等多種媒體認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的系列講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了此次教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和任務(wù)，明確了此次活動(dòng)中黨員教師肩上的責(zé)任。

教師如何走好群眾路線

作為一名學(xué)習(xí)實(shí)踐者，首先要搞明白的就是黨的群眾路線是什么，為什么要在這么一個(gè)時(shí)期開(kāi)展實(shí)踐。在我們采荷二小，我們都知道，“黨的群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心

全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。黨離不開(kāi)人民，人民也離不開(kāi)黨。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十多年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。當(dāng)前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效；脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決。作為一名新時(shí)期教師，要知道黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。要以身作則，帶頭領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)，并將所掌握的內(nèi)涵精神及時(shí)向所在的黨支部、教師群體積極宣傳、營(yíng)造氛圍、明確意義。切實(shí)將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署好、宣傳好、落實(shí)好。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，此次教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，活動(dòng)主題是：整治“四風(fēng)”優(yōu)環(huán)境，真抓實(shí)干建勝地，主要任務(wù)是：堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。在平常工作中，黨員教師應(yīng)如何踐行黨的群眾路線，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展呢？

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把加強(qiáng)理想信念學(xué)習(xí)教育放在突出位置。黨員教師要深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記一系列講話精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)文件和必讀篇目，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策部署，提高自身政治理論素質(zhì)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立理想信念、宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺(jué)性和行動(dòng)自覺(jué)性。

二是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高師德修養(yǎng)。搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達(dá)到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。我們必須時(shí)刻提醒自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)，查找自身不足，端正工作作風(fēng)，做好學(xué)生的表率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，要做到舉止文明，言語(yǔ)規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；對(duì)待自身，要模范遵守社會(huì)公德，克已慎行。不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生及家長(zhǎng)，不向?qū)W生及家長(zhǎng)索取錢(qián)物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹(shù)立良好的清貧樂(lè)教、清廉正氣形象。

三是改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重

要標(biāo)志，就是能否切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。黨員教師所面臨的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，存在的實(shí)際問(wèn)題就是如何教書(shū)育人。黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外，還要不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員教師，一方面要具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注本專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，將新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)及時(shí)融入課堂教學(xué)，開(kāi)拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果；另一方面還要加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺(tái)，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長(zhǎng)。

總之，作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問(wèn)題。既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻(xiàn)策。