第一篇：2014年新課標高考考試大綱 物理 Word版

2014年全國新課標高考物理考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱“高考”）是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

Ⅱ.考試內(nèi)容

根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中課程標準（實驗）》，確定課程標準實驗省區(qū)2014年高考理工類物理科考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容包括知識和能力兩個方面。

高考物理試題著重考查考生知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注重科學技術和社會、經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學習科學的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

一、考試目標與要求

高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。

目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：

1． 理解能力

理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚認識概念和規(guī)律的表達形式（包括文字表述和數(shù)學表述）；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。

2． 推理能力

能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。

3． 分析綜合能力

能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

4． 應用數(shù)學處理物理問題的能力

能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析。

5． 實驗能力

能獨立的完成表

2、表3中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結論，對結論進行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性-

實驗。

這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程種也伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

二、考試范圍與要求

要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分?？紤]到課程標準中物理知識的安排和高校錄取新生的基本要求，《考試大綱》把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類，必考、選考內(nèi)容各有4個模塊，具體模塊及內(nèi)容見表1。除必考內(nèi)容外，考生還必須從4個選考模塊中選擇2個模塊作為自己的考試內(nèi)容，但不得同時選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的知識內(nèi)容見表2和表3?？紤]到大學理工類招生的基本要求，各實驗省區(qū)不得削減每個模塊內(nèi)的具體考試內(nèi)容。

對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在表

2、表3中用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：

Ⅰ．對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中“了解”和“認識”相當。

Ⅱ．對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用，與課程標準中“理解”和“應用”相當。

表1：必考內(nèi)容和選考內(nèi)容

模塊 必考內(nèi)容 選考內(nèi)容

物理1 質(zhì)點的直線運動相互作用與牛頓運動規(guī)律

物理2 機械能拋體運動與圓周運動萬有引力定律

3-1 電場電路磁場

3-2 電磁感應交變電流

3-3分子動理論與統(tǒng)計觀點固體、液體與氣體熱力學定律與能量守恒

3-4機械振動與機械波電磁振蕩與電磁波光相對論

3-5碰撞與動量守恒原子結構原子核波粒二象性

2-2力與機械熱與熱機

表2：必考內(nèi)容范圍及要求力學

主題 內(nèi)容 要求 說明

質(zhì)點的直線運動 參考系，質(zhì)點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像 Ⅰ Ⅱ Ⅱ

相互作用與牛頓運動規(guī)律 滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解共點力的平衡牛頓運動定律、牛頓定律的應用超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

機械能 功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關系、機械能守恒定律及其應用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

拋體運動與圓周運動 運動的合成和分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力，離心現(xiàn)象 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 斜拋運動只作定性要求

萬有引力定律 萬有引力定律及共應用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經(jīng)典時空觀和相對論時空觀 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

電學

主題 內(nèi)容 要求 說明

電場 物質(zhì)的電結構、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、點電荷的場強電場線電勢能、電勢、電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系。帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

電路 歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動勢和內(nèi)阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

磁場 磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質(zhì)譜儀和回旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

1.安培力的計算只限于電流與磁感應強度垂直的情形 2.洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情形

電磁感應 電磁感應現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應定律楞次定律自感、渦流 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

交變電流 交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達式、峰值和有效值理想變壓器遠距離輸電 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

單位制和實驗

主題 內(nèi)容 要求 說明

單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV）Ⅰ 知道國際單位制中規(guī)定的單位符號 實驗與探究 實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平等四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律實驗七：測定金屬的電阻率（同時練習使用螺旋測微器）實驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實驗十：練習使用多用電表實驗十一：傳感器的簡單使用1．要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。2．要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實驗中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差。3．要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達直接測量的結果。間接測量的有效數(shù)字運算不作要求。

表3：選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-3

主題 內(nèi)容 要求 說明

分子動理論與統(tǒng)計觀點 分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布溫度所分子平均動能的標志、內(nèi)能 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 定性了解

固體、液體與氣體 固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構液體的表面張力現(xiàn)象氣體實驗定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對濕度 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

熱力學定律與能量守恒 熱力學第一定律能量守恒定律熱力學第二定律 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（℃）、標準大氣壓 Ⅰ 知道國際單位制中規(guī)定的單位符號

實驗 用油膜法估測分子的大小要求會正確使用的儀器有：溫度計 模塊3-4

主題 內(nèi)容 要求 說明

機械振動與機械波 簡諧運動簡諧運動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率（周期）的關系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

電磁振蕩與電磁波 變化的磁場產(chǎn)生電場。變化的電場產(chǎn)生磁場。.電磁波及其傳播。電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

光 光的折射定律 折射率全反射、光導纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

相對論 狹義相對論的基本假設質(zhì)速關系、質(zhì)能關系相對論質(zhì)能關系式 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

實驗 實驗一：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度實驗二：測定玻璃的折射率實驗三：用雙縫干涉測光的波長

模塊3-5

主題 內(nèi)容 要求 說明

碰撞與動量守恒 動量、動量守恒定律及其應用彈性碰撞和非彈性碰撞 Ⅱ Ⅰ 只限于一維

原子結構 氫原子光譜氫原子的能級結構、能級公式 Ⅰ Ⅰ

原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應方程結合能、質(zhì)量虧損裂變反應和聚變反應、裂變反應堆射線的危害和防護 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

波粒二象性 光電效應愛因斯坦光電效應方程 Ⅰ Ⅰ

實驗 驗證動量守恒定律

模塊2-2

主題 內(nèi)容 要求 說明

力與機械平動與轉動傳動裝置共點力的平衡條件剛體的平衡條件 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ

熱與熱機 內(nèi)燃機的工作原理汽輪機的工作原理噴氣發(fā)動機的工作原理熱機的效率電冰箱的組成和主要結構及其工作原理空調(diào)機的組成和主要結構及其工作原理 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

物理:新增5個考點考題分量增加

物理變化：今年物理高考題型、分值沒有變動，但在《考試說明》中，新增了5個考點。

第一是必修模塊中，“交流電流”中，知識點“理想變壓器”由去年只要求了解概念，提高到要掌握理解應用，由“了解”到會“算”的轉變，證明了這部分內(nèi)容變得更加重要。二是主題“光”中，增加了“相對折射率”考點。三是在主題中“碰撞動量守恒”中，“只限于一維兩個物體的碰撞”變?yōu)椤爸幌抻谝痪S”，不強調(diào)物體個數(shù)說明這個考點增加了解題難度。四是“碰撞與動量守恒”下增加了“動量定理”新考點，并要求考生會運用這個知識點計算。五是“原子核”的說明中，增加了計算有關半衰期的問題。

第二篇：2014年新課標高考大綱(物理)

2014年新課標高考大綱現(xiàn)已出版發(fā)行?！犊荚嚧缶V》規(guī)定了考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等，是根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)和能力的要求，參照《普通高中課程標準》，并考慮中學教學實際而制定的。在堅持統(tǒng)一的《考試大綱》基礎上，《考試說明》對實行課程標準改革的各省(自治區(qū)、直轄市)2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試各學科的考試內(nèi)容、考試范圍、試卷結構等方面做出具體規(guī)定，是2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的命題依據(jù)。

第三篇：2012年新課標高考考試大綱(英語)

高考資源網(wǎng)（004km.cnic[???????] v.(picnicked, picnicked)野餐n.[C]野餐 picture[???????] n.[C]圖畫，圖片；照片；影片 pie[???] n.[C]餡餅

piece[????] n.[C]一條(張，片，件?)pig[???] n.[C]豬

pile[????] n.[C]堆 v.堆放 pillow[??????] n.[C]枕頭 pilot[???????] n.[C]飛行員

pin[???] n.[C]大頭針，別針 v.別住，釘住

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

pink[????] adj.粉紅色的 n.[U]粉紅色 pioneer[?????????] n.[C]先鋒，開拓者 pipe[????] n.[C]管子；煙斗

pity[?????] n.[U]同情 [C]可惜的事，遺憾的事 vt.同情，可憐 place[?????] n.[C]地方，地點；住所；座位；空地；名次v.放，安置 plain[?????] adj.坦白的；平易的；樸素的 n.[C]平原，曠野 plan[????] n.& v.計劃

plane[?????] / aeroplane[??????????] n.[C]飛機 plant[??????] n.[C]植物 vt.種植，播種 plastic[????????] adj.塑料的 n.[C,U]塑料 plate[?????] n.[C]盤子，碟子；招牌

platform[?????????] n.[C]講臺，站臺；平臺 play[????] v.玩，做游戲；打球 n.[C,U]玩耍；戲劇 player[??????] n.[C]運動員(者)；演員；做游戲者 playground[???????????] n.[C]操場；(兒童)游樂場 pleasant[????????] adj.令人愉快的；招人喜歡的；舒適的 please[?????] adv.請；好的 v.使人高興，使人滿意；喜歡，愿意 pleased[??????] adj.高興的，愉快的

pleasure[??????] n.[U]高興，愉快 [C]令人高興的事 plenty[???????] n.充足，大量 adv.相當，足夠 plough[????] n.& v.犁，耕(=plow)

pocket[??????] n.[C]衣袋adj.袖珍的, 小型的 poem[??????] n.[C]詩 poet[??????] n.[C]詩人

point[?????] n.[C]尖，尖端；點，觀點；分數(shù)；用處 v.指，朝向 pole[????] n.[C]桿，柱；極 police[???????] n.[C]警察

policeman[??????????] n.(pl.policemen)[C]警察 polite[???????] adj.有禮貌的，有教養(yǎng)的 political[??????????] adj.政治的 politics[?????????] n.[U]政治(學)pollution[?????????] n.[U]污染 pool[????] n.[C]水池，水坑

poor[???] adj.貧窮的；可憐的；不好的

popular[????????] adj.受歡迎的，討人喜歡的；通俗的，流行的

population[?????????????] n.[C,U]人口；某一國家或地區(qū)的所有人 pork [????] n.[U]豬肉 port[????] n.[C,U]港口

position[?????????] n.[C]位置；姿勢；處境；職業(yè)

possession[????????] n.[U]所有，擁有；(常用復)財產(chǎn)，所有物 possible[???????] adj.可能發(fā)生的，可能的 possibly[????????] adv.可能地，也許

post[?????] n.[U]郵政，郵寄；(U, 有時用a)郵件 [C]工作，職位 vt.投寄，郵寄

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

postcard[??????????] n.[C]明信片 pot[???] n.[C]鍋；壺；瓶；罐

potato[?????????] n.(pl.potatoes)[C,U]土豆，馬鈴薯 pound[?????] n.[C]英鎊，磅

pour[???] v.倒，注，灌；流出，傾瀉(雨等傾盆而下)powder[??????] n.[U]粉，粉末

power[?????] n.[U]力，能力；權力；動力；(常用復)體力；智力 practical[??????????] adj.實際的，實用的

practice[????????] n.[U,C]實行，實踐；實習，練習；慣例，常規(guī) practise / practice[????????] v.實踐，實施；慣做，常做；練習praise[?????] n.[U]贊美，贊揚 vt.贊揚，表揚 precious[???????] adj.寶貴的，珍貴的

prefer[???????] vt.(preferred, preferring)寧可，寧愿，更喜歡 prepare[???????] v.準備，預備

present[????????] n.[C,U]現(xiàn)在；禮物 adj.在場的，出席的；現(xiàn)在的vt.[???????]贈予，頒予；提出

president[???????E??] n.[C]總統(tǒng)，主席；大學校長，學院院長；會長，社長；總裁，董事長；(銀行)行長

press[????] v.壓，按，擠；熨，熨平；緊迫 n.(常用單)壓，推，壓擠；(連用the)新聞界 [C]出版社；印刷廠；熨燙社

pretend[????????] v.假裝，假扮；自稱 pretty[??????] adj.漂亮的，俊俏的 adv.相當?shù)?prevent[????????] v.防止，預防 price[?????] n.[C]價格，價錢

pride[?????] n.[U, 有時連用 a]自豪，驕傲，得意 vt.自豪 print[?????] vt.印刷；痕跡；刊載，出版 prison[???????] n.[C]監(jiān)獄[U]監(jiān)禁 prisoner[???????] n.[C]囚犯，犯人 prize[?????] n.[C]獎賞，獎品

probably[?????????] adv.很可能，大概，或許 problem[????????] n.[C]問題；習題 produce[?????????] v.產(chǎn)生，生產(chǎn)，制造 production[?????????] n.[U]生產(chǎn)，制造；產(chǎn)量 professor[????????] n.[C]教授

program(me)[?????????] n.[C]節(jié)目單，程序表；活動計劃，日程安排；程序 progress[?????????] n.[U]進步 vi.進展，前進 promise[???????] n.[C]諾言 v.答應，允諾；預示 pronounce[?????????] v.發(fā)音，宣告，斷言

pronunciation[???????????????] n.[C,U]語音，發(fā)音 proper[??????] adj.適當?shù)?，正確的 protect[????????] vt.保護 proud[?????] adj.自豪的，驕傲的 prove[?????] v.證明，證實，證明是

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

provide[????????] v.提供

public[???????] adj.公共的；公開的 pull[???] v.拉，拖，拔

pump[????] n.[C]泵，抽水機 v.用泵抽水；用打氣筒打氣 punish[??????] vt.懲罰，處罰 pupil[???????] n.[C](小)學生

pure[????] adj.純的，純凈的；完美的；完全的 purpose[???????] n.[C]目的，意圖 purse[????] n.[C]錢包 push[???] v.& n.[C]推 put[???] v.(put, put)放，擺

quality[????????] n.[U]質(zhì)量 [C]性質(zhì)，品質(zhì) quantity[?????????] n.[C,U]數(shù)量，量 quarrel[???????] v.& n.[C]爭吵

quarter[???????] n.[C]四分之一，一刻鐘 queen[?????] n.[C]女王；王后

question[?????????] n.[C]問題 vt.質(zhì)疑，對?提出質(zhì)疑 quick[????] adj.& adv.快，迅速的(地)quiet[???????] adj.安靜的，平靜的 quite[?????] adv.完全，十分，很

R race[????] n.[C,U]種族，民族；(動植物的)種，屬 v.(與?)賽跑，比賽；(使)疾走，趕快 n.[C]賽跑，競賽

radio[????????] n.[C]收音機 [U]無線電 railway[????????] n.[C]鐵路，鐵道 rain[????] vi.下雨 n.[U,C]雨，雨水 raincoat[?????????] n.[C]雨衣

raise[????] vt.舉起，抬起；增加，提高；飼養(yǎng)，種植；喚起，喚醒；提出，提起 rapid[??????] adj.快的，迅速的 rather[??????] adv.寧可，寧愿，相當 ray[???] n.[C]光線，射線；一線光明

reach[?????] v.到達，抵達；伸手 n.伸手可及之距離 read[????]v.(read, read)讀，朗讀；看懂；辨認；標明 reading[???????] n.[U]讀，閱讀；讀物 ready[?????] adj.準備好的，有準備的 real[????] adj.真實的；現(xiàn)實的，實際的

realize / realise[????????] v.認識到，了解；實現(xiàn) really[??????] adv.確實，真正地

reason[??????] n.[C,U]理由，原因 v.推理 receive[???????] vt.收到；接待；受到 recent[???????] adj.新近的，最近的

recognize[??????????] v.認識，認出；承認

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

record[???????] v.記錄，記載；錄音(像)n.[???????] [C]記錄，記載；唱片

recover[???????] v.恢復；找回，重新獲得 red[???] adj.紅色的 n.[U]紅色 reduce[????????] vt.縮減，減少

refer[??????]vi.(referred, referring)提到，涉及，有關 refuse[????????] vt.拒絕，謝絕

regard[???????]vt.看待，當作 n.關心，注意；尊敬；致意，問候 regret[???????] n.[U]遺憾，抱歉 v.遺憾，后悔

regular[????????] adj.有規(guī)律的，規(guī)則的；經(jīng)常的；正規(guī)的；整齊的

relation[?????????] n.[C]家人，親人(常用復)關系，交往 [U](有時連用a)關系，聯(lián)系

relative[????????] adj.相對的，比較的；關于?的，有關?的 n.[C]親屬，親戚 remain[???????] vi.留下，遺留；繼續(xù)，仍是 remember[????????] v.記得，想起 remind[????????] vt.提醒，使記起

remove[???????] vt.拿走，移開，去掉；脫掉(衣服等)repair[??????] vt.& n.[C,U]修理，修補 repeat[???????] v.重復，重說，重做 reply[???????] v.&n.回答，答復

report[???????] v.& n.報告，匯報；報道 republic[?????????] n.[C]共和國 request[????????] n.& vt.請求 require[????????] vt.需要，要求 research[????????] n.[U]調(diào)查，研究

respect[????????] vt.尊敬，尊重 n.[U]尊敬，尊重；關心；(用復數(shù))敬意，問候 [C]方面

rest[????] n.& v.休息；其余的

restaurant[??????????] n.[C]飯館，飯店

result[???????] n.[C]結果；效果 vi.由?而造成；結果

return[???????] v.回來；歸還；回報 n.(用單數(shù))歸來，返回；歸還；回報

review[???????] v.復習；重新調(diào)查，審查；回顧 n.[C,U]復習；復查，回顧；評論 revolution[????????????] n.[U,C]革命；旋轉 rice[????] n.[U]水稻，大米，米飯 rich[????] adj.富裕的，有錢的

ride[????]v.(rode, ridden)騎馬；騎自行車；乘車旅行 n.(乘車、船等)旅行 right[????] adj.右，右邊的；正確的，對的 n.右，右邊；正確，對 adv.正好；正確 ring[???] n.[C]環(huán)；戒指 v.(rang, rung)(鐘、鈴等)響；打電話 ripe[????] adj.(成)熟的

rise[????] v.(rose, risen)上升，升起；起床；起立 n.增加 river[?????] n.[C]江，河 road[????] n.[C]路，道路；街道 rock[???] n.[C,U]大石頭

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

role[????] n.[C]角色；作用；職責，任務 roll[????] v.打滾，滾動

roof[????](pl.roofs)n.[C]屋頂，頂部 room[????] n.[C]房間 [U]空間；余地 root[????] n.[C]根，根莖；(比喻)根源 rose[????] n.[C]玫瑰

rough[???] adj.粗糙的；粗野的，粗暴的；狂暴的，洶涌的；粗略的，大概的；倒霉的；難熬的；不舒服的

round[?????]adj.圓的，球形的 adv.到處；轉過來；循環(huán)地；圍繞地prep.環(huán)繞，圍繞；繞過，轉過；四處，在?的附近；大約 n.[C]一輪 v.變圓，繞行 row[???] n.[C](一)排，(一)行；劃船 v.劃船 rubber[?????] n.[U]橡膠，合成橡膠 [C]橡皮擦 rubbish[??????] n.[U]垃圾，廢物 rude[????] adj.粗魯?shù)?，無禮的

ruin[??????] vt.(使)毀壞，(使)毀滅 n.[U]毀滅 [C](用復數(shù))廢墟，遺跡 rule[????] n.[C]規(guī)則，規(guī)定；習慣 v.統(tǒng)治 ruler[??????] n.[C]統(tǒng)治者；尺

run[???] v.(ran, run)跑，奔跑；(車、船等)行駛，(溪、河等)流動；(機器等)運轉；(鐘表等)走動；(顏色)褪色；經(jīng)營 n.奔，跑；短途旅行

rush[???] v.沖，奔跑；匆忙；催促 n.[C]繁忙；搶購；沖，奔 Russia[?????] n.俄國，俄羅斯

Russian[??????] adj.俄國的 n.[U]俄語 [C]俄國人

S sad[???] adj.悲傷的；使人悲傷的 safe[????] adj.安全的，平安的 safety[???????] n.[U]安全；保險

sail[????] n.(常用單數(shù))航行 [C]帆，帆狀物 v.開航，駕(船)，航行(于)sailor[??????] n.[C]海員，水手

sale[????] n.[U,C]賣，出售；銷量；減價出售 salt[?????] n.[U]鹽 vt.加鹽于，用鹽腌

same[????] adj.同一的；同樣的 pron.同樣的事 sand[????] n.[U]沙(子)；(復數(shù))沙灘

sandwich[????????] n.[C]三明治，夾心面包

satisfaction[?????????????] n.[U]滿意 [C]樂事，趣事 satisfy[?????????] v.滿足；使?jié)M意；使相信 Saturday[???????] n.星期六

save[????] v.救，挽救；節(jié)省，存錢；免去，省去；保全，保留 say[???] v.(said, said)說，講；(被動)據(jù)說

scene[????] n.[C,U](戲劇、電影等的)一場；場景；布景；風景，景色；(事件或事故的)發(fā)生地點

school[?????]n.[C]學校；學院 [U]上學，上課

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

science[???????] n.[U,C](一門)科學；學科；(統(tǒng)稱)科學，科學研究；(統(tǒng)稱)自然科學，理科

scientific[???????????] adj.科學的，合乎科學的 scientist[??????????] n.[C]科學家 scold[??????]v.責罵，申斥，斥責

score[????] n.[C]二十；得分 vi.記分，得分

scream[??????] v.尖聲叫，尖聲喊叫 n.[C]尖叫聲, 喊叫聲 sea[???] n.[U]海，海洋 [C]許多，大量 search[?????]v.& n.[C,U]搜索，搜尋 season [??????] n.[C]季，季節(jié) seat[????]n.[C]座，座位 vt.使坐下

second[???????] n.[C]秒；片刻；第二者；第二人 adj.另一個，又一個 num.第二 secret[????????] n.[C]秘密；秘訣adj.秘密的，隱秘的 secretary[?????????] n.[C]秘書；書記 see[???] v.(saw, seen)看，看見；了解，領會 seed[????] n.[C]種子；萌芽 v.結實；播種 seek[????] v.(sought, sought)尋找，探索 seem[????] vi.像是，似乎 seize[????] v.抓住，逮??；奪取 seldom[???????] adv.很少，不常 sell[???](sold, sold)v.出售，賣 send[????]vt.(sent, sent)送；寄；派遣

sense[????]n.[C]官能；感覺；意識 vt.感到；理解；認識 sentence[?????????] n.[C]句子；判決 vt.審判，判決

separate[?????????] v.分開 adj.[????????]分開的，個別的，單獨的 September[?????????] n.九月

serious[????????] adj.嚴重的，嚴肅的，認真的 servant[????????] n.[C]仆人，傭人；公仆，公務員 serve[????] v.服務；服役

service[???????] n.[C,U]服務；服役

set [???] v.(set, set)(太陽等)下落；放置；擺設；規(guī)定；確定；使(做事)n.[C]一套；裝置

settle[?????] v.安放；使定居；安排；解決；決定 seven[??????] num.七，七個

several[????????] adj.幾個 pron.幾個 sew[???]v.(sewed, sewn / sewed)縫制，縫紉 sex[????] n.[C,U]性；性別

shade[????] n.[U]陰涼，樹陰 [C]遮光物；簾 v.遮住(光線)shadow[??????] n.[C]影子；陰影

shake[????]v.(shook, shaken)搖動，搖；顫抖；震動

shall[???] v.aux.將要，會；(用于疑問句中征求意見)要不要，?好嗎；(用于陳述句中表示允諾、告誡、威脅、命令、規(guī)定、必然性)

shame[????] n.[U]羞愧，慚愧 [C]惋惜的事；可恥的事 vt.給?帶來羞辱，使難為情

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

shape[????] n.[C,U]形狀；體形；形式 v.使成形；塑造 share[???] n.[C]共享；一份，份額；參股 v.分享，共有

sharp[????]adj.鋒利的；敏捷的；突然的 adv.整；銳利地；急速地 shave[????] v.修(面)，刮(臉)n.[C]理發(fā)；修面 she[???] pron.她

sheep[????](pl.sheep)n.[C]羊，綿羊

sheet[????]n.[C](一)片，(一)張；薄片；被單，被褥 shelf[????](pl.shelves)n.[C]架子；擱板 shine[????] v.(shone, shone)照耀，發(fā)光 ship[???] n.[C]船，海船，艦 v.裝上船 shirt[????] n.[C]襯衫，襯衣

shock[???] vt.使震驚；使受電擊 n.[C,U]震動；震驚；撞擊；電擊 shoe[???]n.[C]鞋，鞋子

shoot[????]n.[C]射擊，發(fā)射 v.(shot, shot)射擊，投射 shop[???]n.[C]商店，店鋪 vi.買東西，購貨 shore[???] n.[C]岸，濱

short[????] adj.短的，矮的；缺乏的

shot[???] n.[C]射擊，開槍，開炮；射擊聲；射門；投籃；擊球

should[???] v.aux.(shall 的過去式)將，會；應當，應該；可能；(表建議、命令、決定、必要等)應該，必須

shoulder[???????] n.[C]肩膀 shout[????] v.& n.[C]喊，高聲呼喊

show[???] v.(showed, shown)給?看，出示，顯示；表明，顯示 n.[C]展覽會 shower[?????] n.[C]陣雨；淋浴

shut[???] v.(shut, shut)關閉，關門，禁閉 shy[???] adj.害羞的，羞怯的

sick[???] adj.生病的；惡心的；厭煩的 side[????] n.[C]邊，旁邊；面，側面 sigh[???] v.& n.嘆氣，嘆息

sight[????] n.[U]視力；看見；視野 [C]情景；風景

sign[????] n.[C]符號，標記；身體的示意動作，手勢；標志牌，指示牌；跡象，征兆 v.簽名；打手勢

silence[????????] n.[U]安靜，沉默 silent[????????] adj.無聲的，沉默的 silk[????] n.[U]絲綢 silly[?????] adj.傻的

silver[??????] n.[U]銀；銀幣；銀餐具 adj.銀制的，銀的；銀(白)色的 similar[???????] adj.類似的，相似的 simple[??????] adj.簡單的；簡易的，樸素的 since[????] prep.從?以來 adv.從那時以來 sing[???] v.(sang, sung)唱，唱歌

single[??????] adj.唯一的，一個的；各個的；單人用的；單程的；單身的 sink[????](sank, sunk)v.下沉，下降；消沉

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn 高考資源網(wǎng)（004km.cn），您身邊的高考專家

sir[???]先生，閣下

sister[??????] n.[C]姐；妹 sit[???] v.(sat, sat)坐

situation[????????????] n.[C]形勢，情況；處境，狀況；位置，場所 six[????] num.六

size[????] n.[C,U]尺寸，大小 skate[?????] vi.滑冰

skill[????] n.[U]技能，技巧；熟練 skin[????] n.[U]皮，皮膚 skirt[?????] n.[C]女裙 sky[????] n.[U,C]天空，天 slave[?????] n.[C]奴隸

sleep[?????] v.(slept, slept)& n.睡覺 slightly[????????] adv.微小地，細小地 slow[????] adj.& adv.慢的(地)；不聰明，遲鈍 small[?????] adj.小的

smart[?????] adj.靈巧的，伶俐的；時髦的；帥的

smell[????] v.(smelt, smelt / smelled, smelled)嗅，聞到；散發(fā)氣味 n.[C,U]味，氣味；嗅覺

smile[?????] vi.& n.[C]微笑

smoke[?????] n.[U,C]煙，抽煙 v.冒煙；抽煙 smooth[?????] adj.光滑的；平坦的 vt.使光滑；清除 snake[?????] n.[C]蛇 snow[????] n.[C,U]雪 v.下雪

so[???] adv.(表示程度)那么，如此；(表示強調(diào))非常，很；也，同樣 conj.因此，所以 soap[????] n.[U]肥皂

socialism[???????????] n.[U]社會主義

socialist[??????????] n.& adj.社會主義者，社會主義的 society[?????????] n.[C,U]社會；社團，協(xié)會 sock[???] n.[C]短襪

soft[????] adj.(柔)軟的；柔和的；(飲料)不含酒精的 soil[????] n.[C,U]土壤，土地 soldier[????????] n.[C]士兵

solid[??????] adj.硬的；固體的 n.[C]固體

some[???] adj.一些，若干；有些；某人(人或物)pron.若干，一些 adv.大約，稍 somebody / someone[????????][???????] pron.某人，有人 something[???????] pron.某事(物，某東西)sometimes[?????????] adv.有時

somewhere[???????] adv.& n.某處，在哪里，在某處 son[???] n.[C]兒子 song[???] n.[C]歌唱；歌曲 soon[????] adv.很快，不久 sorry[?????] adj.難過的，對不起

歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。004km.cn

第四篇：2012新課標高考大綱 地理

2012新課標高考大綱(地理)

【51Test.Net-高考指南】

2012年高考考試大綱（課程標準實驗版）：地理

Ⅰ 考試性質(zhì)

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

Ⅱ 考試內(nèi)容

根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》必修課程的內(nèi)容，確定高考地理科考試內(nèi)容。

地理學科命題注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng)，即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。

一、考核目標與要求

1．獲取和解讀地理信息

·能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。

·能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。

·能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。

2．調(diào)動和運用地理知識、基本技能

·能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。

·能夠調(diào)動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。

·能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。

·能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉換，基本的地理觀測、地理實驗等。

3．描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律

·能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點。

·能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規(guī)律。

4．論證和探討地理問題

·能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。

·能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問題。

·能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。

·能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。

二、考試范圍與要求

考試內(nèi)容主要包括《普通高中地理課程標準(實驗)》必修地理

1、地理

2、地理3，以及《全日制義務教育地理課程標準(實

驗稿)》的有關內(nèi)容。

對《普通高中地理課程標準(實驗)》選修內(nèi)容的考核由各省區(qū)根據(jù)具體教學情況酌定。

對所列考試內(nèi)容的考查程度不超過課程標準規(guī)定的要求。

第一部分 自然地理

1、宇宙中的地球

地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

太陽對地球的影響。

地球運動的地理意義。

地球的圈層結構及各圈層的主要特點。

2、自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換

地殼物質(zhì)循環(huán)。

地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。

大氣受熱過程。

全球氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。

鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點

水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義。

世界洋流分布規(guī)律，洋流對地理環(huán)境的影響。

3、自然環(huán)境的整體性和差異性

自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。

地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性。

地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

4、自然環(huán)境對人類活動的影響

地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。

全球氣候變化對人類活動的影響

自然資源對人類生存與發(fā)展的意義。

自然災害發(fā)生的主要原因及危害。

第二部分 人文地理

1、人口與城市

不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。

人口遷移的主要原因。

環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。

城市的空間結構及其形成原因。

不同規(guī)模城市服務功能的差異。

城市化的過程和特點，城市化對地

地理環(huán)境的影響。

地域文化對人口或城市的影響。

2、生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系

農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件。

工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。

農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。

生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。

交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響。

3、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

人地關系思想的歷史演變。

人類所面臨的主要環(huán)境問題。

可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑。

走可持續(xù)發(fā)展之路。

第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

1、區(qū)域地理環(huán)境與人類活動

區(qū)域的含義。

不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異。

不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。

2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

產(chǎn)業(yè)轉移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。

區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害，以及有關的治理保護措施。

流域開發(fā)的地理條件，開發(fā)建設的基本內(nèi)容，綜合治理的對策措施。

區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點、問題，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。

區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系。

區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，產(chǎn)生的問題及解決措施。

3、地理信息技術的應用

遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用。

全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應用。

地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。

數(shù)字地球的含義。

第五篇：高考生物新課標大綱

新農(nóng)村建設中如何發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

在新的經(jīng)濟形勢和環(huán)境下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展無疑是新農(nóng)村建設的一種必然選擇。以下就無錫市加快發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的思路，尋求目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的新路徑，為實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的現(xiàn)實依據(jù)。

在無錫市新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的界定，是以各種農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、村級集體經(jīng)濟股份合作社、土地股份合作社、各類農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和以企投農(nóng)項目為主的，以新的投資方式、新的組織方式和新的機制形成的具有新的特色的，區(qū)別于傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可以較好地解決傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)目前面臨的問題。

(一)從企業(yè)內(nèi)部而言，發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可解決企業(yè)在區(qū)域布局與規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結構和企業(yè)素質(zhì)的問題

1.通過明確發(fā)展布局和規(guī)劃，以特色產(chǎn)品為依托，形成區(qū)域特色的規(guī)模經(jīng)營，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)核心競爭力。以無錫市為例，充分利用自身的經(jīng)濟及自然資源優(yōu)勢+按照因地制宜和“集中、集約、集群”發(fā)展的要求，確立新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的主導產(chǎn)品，重點培育果晶、蔬菜、名特茶、優(yōu)質(zhì)糧油、花卉苗木、特種水產(chǎn)、畜禽及奶制品等具有地方特色的農(nóng)產(chǎn)品，扶持發(fā)展一批具有自主知識產(chǎn)權、與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保持利益聯(lián)結、具有帶動上下游產(chǎn)品或相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貿(mào)工農(nóng)及產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，以形成一批特色明顯、示范作用大、帶頭效應好的生產(chǎn)基地，建設一批特色化、專業(yè)化的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中區(qū)，促進具有競爭優(yōu)勢的主導產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。

2.通過產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，加強帶動第一產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化提高第二產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)潛力很大，針對傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)粗加工、初加工多和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)多，新型產(chǎn)業(yè)和名特優(yōu)新產(chǎn)業(yè)少的狀況，無錫市在發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中積極改進和優(yōu)化傳統(tǒng)的資源型產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)和特新優(yōu)的農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。重點扶持高新技術示范基地和科技先導型企業(yè)的發(fā)展，培育一批科技示范企業(yè)群。大力發(fā)展為生產(chǎn)和生活服務的第三產(chǎn)業(yè)，包括商業(yè)、交通、飲食服務、旅游、信息咨詢等，尤其應重點建設好農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、結合農(nóng)村生產(chǎn)要素市場和勞動力市場的建設，加快發(fā)展農(nóng)村科技服務、管理信息投資咨詢業(yè)和融資中介業(yè)等新型第三產(chǎn)業(yè)。

3.通過促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的機制創(chuàng)新，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的整體素質(zhì)。如無錫市發(fā)展的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)通過實施“企業(yè)中基地+合作社(農(nóng)戶)”的多元投資經(jīng)營模式，從制度上創(chuàng)造提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)整體素質(zhì)的條件：一有利于吸引和培養(yǎng)經(jīng)營管理人才和技術人才，從而提高科學研究和產(chǎn)品開發(fā)能力，促進農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的科技創(chuàng)新。二是有助于構建“產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后整體經(jīng)營，多種經(jīng)營主體利益均沾”的產(chǎn)業(yè)鏈，提高原材料、能源的保證程度和利用效率。

(二)在外部環(huán)境方面，無錫市在發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中主要做了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和強化政策支持兩方面的保障工作

1.優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展環(huán)境。企業(yè)的健康發(fā)展離不開良好的外部服務環(huán)境。無錫市為了加強對發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的組織領導和服務，專門成立了市新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展領導小組，由分管市領導任組長，相關部門主要負責人為成員，負責全市新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)劃、指導、扶持和協(xié)調(diào)工作。領導小組下設辦公室，具體負責組織實施、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)計考核、資金扶持、推進落實和扶持資金管理等相關職能。各市(縣)、區(qū)也相應建立精干高效的工作機構，形成上下貫通的服務新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的組織推進體系。以此形成工作合力，引導各市(縣)、區(qū)和市有關部門圍繞發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主動服務，創(chuàng)新服務。

2.強化政策支持。在國家有關法律法規(guī)的框架下，無錫市結合自身實際，對新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展相應制定了信貸、用地優(yōu)先、資本經(jīng)營、財政、稅收及其他收費等方面的支持政策。針對目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)普遍存在融資難的問題，其中的信貸支持政策、資本經(jīng)營政策和財政扶持政策對各地支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有一定的啟示：

(1)引導信貸支持：一是積極引導各級金融機構在貸款方面大力支持新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，同時各市(縣)、區(qū)建立農(nóng)業(yè)企業(yè)擔保機構，支持和幫助農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織擴大融資，加快發(fā)展。二是引導保險公司積極探索對農(nóng)業(yè)加工企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織的保險試點。市(縣)、區(qū)政府對農(nóng)業(yè)擔保機構等予以適當?shù)墓膭詈头龀帧Ｈ枪膭铨堫^企業(yè)參與農(nóng)村信用合作社的增資擴股，通過持有股權與農(nóng)村金融機構結成緊密的利益共同體。

(2)創(chuàng)造良好的資本經(jīng)營環(huán)境：一是鼓勵新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)多渠道籌集資金，積極借鑒國內(nèi)外投融資經(jīng)驗，利用資產(chǎn)重組、收購、控股、參股、租賃、委托經(jīng)營等多種方式擴大企業(yè)規(guī)模，增強企業(yè)實力。二是推動符合條件的企業(yè)盡早進入資本市場，選擇一批規(guī)模大、實力強、帶動顯著的龍頭企業(yè)，按照上市公司的要求，在規(guī)范管理、內(nèi)部治理、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)等方面給予指導和扶持，創(chuàng)造條件適時推入境內(nèi)外資本市場直接融資。三是充分利用當?shù)噩F(xiàn)有的上市公司資源，通過實施資產(chǎn)重組，引導和推動現(xiàn)有上市公司涉足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

(3)加強財政扶持力度：一是增強對自主開展的新產(chǎn)品研究開發(fā)活動的政策扶持力度。二是對高新技術風險投資資金、科技三項費用、重點技改項目的貼

息扶持，農(nóng)業(yè)科技攻關、農(nóng)業(yè)科技成果示范推廣等項目優(yōu)先立項和優(yōu)先支持。三是新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)優(yōu)先享受當?shù)孛駹I經(jīng)濟的“小巨人”企業(yè)相關政策，扶持和支持龍頭企業(yè)加快發(fā)展。四是通過貸款貼息等手段大力支持農(nóng)產(chǎn)品加工、服務企業(yè)和各類農(nóng)村合作經(jīng)濟組織的發(fā)展。

發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，是創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展形態(tài)、發(fā)展途徑、發(fā)展模式的重大突破，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。隨著新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展壯大，增強培養(yǎng)和引進人才的能力，從而興辦更多的企業(yè)、帶動更多的勞動力就業(yè)，對社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設起到強大的推動作用。